校園的一角作文

校園的一角作文（熱門(mén)）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的校園的一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的一角作文1

　　我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，非常美麗。當我們到達那里時(shí)，我們感覺(jué)就像在家里一樣。我最喜歡的是學(xué)校門(mén)口美麗的小花園。

　　春天，校園里柳樹(shù)發(fā)芽。我們看著(zhù)它長(cháng)出綠葉。草地覆蓋大地，仿佛是一塊綠色的地毯，沒(méi)有任何聲響。細看，小草的嫩葉上滿(mǎn)是晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的`照射下散發(fā)出五彩繽紛的光芒，給小草增添了無(wú)限的生機。

　　夏天，花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，像天空中的星星一樣濃密芬芳。大量的蜜蜂和蝴蝶被.誘人的香氣所吸引。當微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，花朵有時(shí)會(huì )左右搖擺，上下點(diǎn)頭。人躺在花海里，聞到誘人的香味，簡(jiǎn)直是一種享受。

　　秋天，草變成了金色的套裝。一片片棕櫚般的葉子像仙女一樣飄下來(lái)，仿佛成千上萬(wàn)只金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞，落在地上，用厚厚的被子蓋住了大地。

　　冬天的臘梅，祈求霜雪，優(yōu)雅地站在那里，讓人覺(jué)得她好堅強，好與眾不同。

　　這個(gè)小花園給我帶來(lái)了很多快樂(lè )美好的回憶。我愛(ài)我的校園！

校園的一角作文2

　　我的校園有一座美麗的大花壇，它位于我們校園陽(yáng)光樓前的西北角。

　　花壇旁有一棵高大的枸骨冬青樹(shù)，這棵樹(shù)有兩層樓那么高，真像一個(gè)巨人，從遠處看像芝麻一樣小，在近點(diǎn)看像一個(gè)碧綠的.大圓盤(pán)，再近點(diǎn)看像一把芭蕉扇�？此�那蒼翠的枝葉里像一把雨傘。枸骨冬青樹(shù)的右腳扎在土里，土地上有綠茸茸的小草和美麗嬌艷的鮮花，它們裝點(diǎn)著(zhù)枸骨冬青樹(shù)，使得枸骨冬青樹(shù)更加秀美。

　　枸骨冬青樹(shù)的旁邊有一些草叢，草叢里還有一些石頭，石頭縫里有一些小苗和一些葉子，那些葉子雖然飄落到?jīng)]有陽(yáng)光的地方，但他們還是綠油油的，充滿(mǎn)生機。它們的顏色就像小朋友用水彩筆涂上去的一樣，最有趣的還是要數那些小苗了，他們那種永不放棄的精神值得我們學(xué)習。

　　春天來(lái)了，小苗漸漸的變成了一棵參天大樹(shù)，陽(yáng)光灑在它們身上，讓它們感覺(jué)很暖和。

　　夏天，葉子變得更加茂盛，像一個(gè)遮陽(yáng)帽，為同學(xué)們遮擋太陽(yáng)。

　　秋天，葉子變黃，像麥子一樣，有的葉子在開(kāi)會(huì )呢。

　　冬天，葉子枯萎，像低著(zhù)頭一樣，雪為它穿上了大衣，像一位老爺爺一樣。

　　花壇，你是我們學(xué)校最美的地方。

校園的一角作文3

　　我們學(xué)校很小，可是每天下課我都要在學(xué)校的西北角上玩，因為那是我們以前集合站排的地方，他陪伴我已經(jīng)四年了。

　　春天，圍墻下邊的花壇里長(cháng)出了綠芽，銀杏樹(shù)也長(cháng)出了嫩嫩的小綠葉，它們好像在說(shuō)：“我終于出來(lái)了，先伸個(gè)懶腰吧！”有了綠色的生命力，好像空氣也新鮮了許多。

　　夏天，花壇里的花都開(kāi)了，有像火一樣的串紅，有像雞冠子一樣的雞冠花，也有小喇叭一樣的喇叭花。銀杏樹(shù)的.葉子更大更茂盛了，就像一把大傘。我們玩累了，就坐在大樹(shù)下欣賞小花，有時(shí)小蜜蜂和小蝴蝶也加入我們的行列。小蝴蝶在花中飛舞，小蜜蜂在花中歌唱，為我們添加了很多樂(lè )趣。

　　秋天，小草變成了金黃色，銀杏樹(shù)的葉子也變成了黃色并落了下來(lái)，一片金色的海洋，我們坐在樹(shù)下?lián)烊~子，挑最好的葉子做書(shū)簽。它們像一把把金色的小扇子。銀杏的果子也會(huì )掉下來(lái)，圓圓的，有黃的有綠的，聽(tīng)大人說(shuō)：“銀杏的果子可以治病�！蔽液芟矚g銀杏樹(shù)。

　　冬天，它們披上了冬爺爺白色的衣服。一切都靜靜的冬爺爺太寂寞了，我們堆個(gè)雪人陪它吧。

　　這就是陪我走過(guò)四年的校園一角，我在這得到了樂(lè )趣，也緩解了因為學(xué)習帶來(lái)的壓力，給我們換了一個(gè)新的情緒，迎接下一節課的到來(lái)。

校園的一角作文4

　　在三年的校園生活中，讓我印象最深刻的就是我們學(xué)校的花園了。每當老師一說(shuō)下課，我們就會(huì )一擁而上，跑到花園里捉蝸牛，有的人嘴里還說(shuō)著(zhù)找寶藏。

　　每當春天來(lái)臨，花園是我們學(xué)校最最熱鬧的地方。迎春花姑娘迎著(zhù)春風(fēng)跳起了舞，有的像調皮的孩子躲了起來(lái)，有的像驕傲的女王站在枝頭，讓人們看看它有多美。小草被春姑娘喚醒，冒出了頭。同學(xué)們在里面追打玩鬧，開(kāi)心得好像遇到了神仙一般，有些同學(xué)卻蹲在草叢邊，靜靜地觀(guān)察小動(dòng)物。

　　而到了秋天，桂花開(kāi)了，引來(lái)了許多小蜜蜂和蝴蝶。這個(gè)時(shí)候桂花穿著(zhù)金黃色的衣服，隨風(fēng)飄搖，猶如一顆顆金黃色的瑪瑙掛在枝頭，一陣大風(fēng)吹來(lái)，桂花們離開(kāi)了大樹(shù)的擁抱，落到了地上，猶如下了一場(chǎng)黃金雨。一下課同學(xué)們便沖到了花園，收集花瓣。

　　可是我們天天在花園的草坪上跑來(lái)跑去，泥土被踩得硬邦邦的`，有些同學(xué)還玩一些危險的游戲。沒(méi)多久，花園就被學(xué)校給封了。

　　自從花園被封了以后，我們只能在走廊上玩，根本不盡興，真希望花園能再次開(kāi)放，以后我們一定會(huì )好好愛(ài)護花草的。

校園的一角作文5

　　在我們五彩繽紛的校園里，最吸引我的當之無(wú)愧的是那座拔地而起、氣魄雄偉的驕子樓了。

　　進(jìn)入驕子樓，首先映入眼簾的是那莊重的演播大廳，演播大廳非常大，即使人山人海它也能裝得下，什么重要會(huì )議都在這里開(kāi)，我為它感到驕傲、自豪。

　　在演播大廳的樓上是圖書(shū)館，這里是知識的海洋，是愛(ài)書(shū)之人的天堂，也是我們的快樂(lè )圣地。這里大約有四千多本書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有，有幻想類(lèi)的《哈利。波特》，有冒險類(lèi)的《哈爾羅杰歷險記》，有童趣類(lèi)的《淘氣包馬小跳》……

　　再往樓上走，就是鋼琴房。一間間的鋼琴里不知培養出了多少人才，每一間琴房里都聯(lián)絡(luò )著(zhù)師生的感情。每天中午，琴房里就會(huì )傳出悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，小鳥(niǎo)歡暢，給他們伴奏呢，可想而知他們的'技藝是多么的精湛！午休時(shí)，伴著(zhù)美妙的琴聲入眠，眼前不禁浮出一幅畫(huà)面，怎樣的畫(huà)面呢？“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�

　　琴房的旁邊就是舞蹈室，可不止一間呢……在這里，可以學(xué)到拉丁舞、芭蕾舞、街舞……舞蹈室里，有著(zhù)老師們的用心，還有我們的開(kāi)心。

　　這就是驕子樓，我們的驕子樓！

校園的一角作文6

　　學(xué)校，是教書(shū)育人、學(xué)習的地方，但同時(shí)，她也很美麗。

　　在學(xué)校的西邊，有六個(gè)年級的小花圃。

　　在春天剛剛來(lái)臨的時(shí)候，天氣還有些寒冷，但是，每天各班負責小花圃的同學(xué)還是照常去打理小花圃。春天，是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，當然，花兒們也不例外。冬天開(kāi)的臘梅就快要凋零了，只頭上還有一兩朵參差不齊的花骨�？粗�(zhù)，好像下一秒就會(huì )被風(fēng)吹走。迎春花只是開(kāi)了一個(gè)小小的花骨朵，但是給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。

　　在夏天的時(shí)候，各種花兒都開(kāi)啦，有玫瑰、月季、菊花、牡丹……一一個(gè)個(gè)都招蜂引蝶。

　　秋天，天氣開(kāi)始變冷了，糧食豐收了，但有些花兒卻要謝了。讓人看了實(shí)在有些惋惜。

　　冬天，所有的花兒都謝了，唯獨只有臘梅開(kāi)了，看著(zhù)感覺(jué)有些太冷清了，即沒(méi)了春天的'生機，也沒(méi)有了夏天的熱鬧�？粗�(zhù)實(shí)在是有些冷清。

　　這就是我們學(xué)校的小花圃，每個(gè)季節都有每個(gè)季節的美。所以，我愛(ài)我們學(xué)校的小花圃，更愛(ài)我的學(xué)校！

校園的一角作文7

　　在校園的某個(gè)角落，隱藏著(zhù)一個(gè)小生命，是我在捉蝴蝶時(shí)發(fā)現的。從此，我愛(ài)上了那地方也愛(ài)去那地方。

　　在春天，萬(wàn)物生機勃勃。例如，小草慢慢地在人們不知不覺(jué)中探出頭來(lái)望著(zhù)這新奇的世界；花兒從媽媽——樹(shù)的孕育而存活下來(lái)并展現給過(guò)路的人們。校園的那一角也不例外，也許是螞蟻搬家時(shí)，種子在路途落下了，一棵小樹(shù)芽探出頭來(lái)，貪婪地吸取著(zhù)大地的營(yíng)養。

　　在夏天，小樹(shù)芽已經(jīng)有10厘米高了，也有一厘米寬了，像一位年輕的小伙子屹立在校園一角。有時(shí)，蝴蝶來(lái)看看這位“小伙子”；有時(shí)，蜜蜂來(lái)聞聞這位“小子”；甚至有時(shí)候，蟲(chóng)子也來(lái)碰碰這“小伙子”強壯嗎？

　　在秋天，樹(shù)葉都落在地上，但小樹(shù)芽依然成長(cháng)著(zhù)。它已經(jīng)有20厘米高了，也有5厘米寬了，它不再是小樹(shù)芽而已經(jīng)是小樹(shù)了。

　　在冬天，天氣漸漸冷了。校園那一角在白雪的`覆蓋下，更美麗。令人驚奇，小樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，有已經(jīng)開(kāi)花了的，有還含苞待放的，有微微張開(kāi)小口的，“太美了”讓我情不自禁地贊嘆。

　　知道是什么種子嗎？沒(méi)錯，它是一棵小梅花樹(shù)，梅花樹(shù)是在天開(kāi)花的，天氣越寒冷，它越開(kāi)花就越燦爛。

　　現在，它已經(jīng)長(cháng)大了，可以開(kāi)許多梅花了。想看嗎？來(lái)我們校園吧，它在校園一角等候您的光臨哦！

校園的一角作文8

　　在我們校園內，最美麗的地方就數樹(shù)木繁茂，清波漾漾的后花園了。

　　剛走進(jìn)后花園，一眼就能望見(jiàn)幾棵高低不同的樹(shù)木屹立在后花園內。再近些，就能看清楚它們了，這里有桂花樹(shù)、臘梅、銀杏樹(shù)等等。不過(guò)早春二月黃色的臘梅最為出眾，一朵朵黃花和幽幽的清香為后花園增添了無(wú)限生機。

　　對面的魚(yú)池也是生機勃勃，雨和植物真不少。池塘里的魚(yú)兒有的待在水底一動(dòng)不動(dòng)地休息，有的在水底自由自在地嬉戲玩耍，還有的浮在水面上仿佛在看著(zhù)我們。它們時(shí)而探出水面大口的呼吸，時(shí)而潛入池底的石縫間探路，非常淘氣。魚(yú)兒的種類(lèi)也很多，各不相同，有黑龍睛、珍珠鱗、熊貓龍睛等，讓我們大飽眼福。水中還飄浮著(zhù)水葫蘆和一些不知名的植物，讓水中也充滿(mǎn)綠意。

　　后花園的'盡頭還有口井，我帶著(zhù)好奇心看了一眼，發(fā)現井旁的四根柱子上還刻著(zhù)幾句詩(shī)，每個(gè)字都刻得十分精致。井壁上也刻著(zhù)四個(gè)字——“飲水思源”，引人深思。

　　現在后花園雖然還沒(méi)有百花爭艷的情景，但樹(shù)和水依舊動(dòng)人，所以后花園還是早春時(shí)節學(xué)校最美的地方。

校園的一角作文9

　　春來(lái)了，她帶著(zhù)那神奇的魔法棒來(lái)到了我那美麗的校園……

　　只見(jiàn)她邁著(zhù)輕盈的步子走向枯黃的竹子，用魔法棒輕輕一點(diǎn)，竹子哥哥換上了翠綠的新裝，又長(cháng)高了許多；春姐姐又一搖一擺地來(lái)到了合葉樹(shù)弟弟身旁，用魔法棒一碰，一排排合葉樹(shù)弟弟們都穿上了整齊的綠軍裝；春姐姐還要去哪里吶？噢！只見(jiàn)她淘氣的走向玉蘭樹(shù)妹妹，用力的揮動(dòng)魔法棒，看來(lái)她要大顯身手了。唰！一道雪白色的光向玉蘭樹(shù)妹妹飛去，我嚇得眼睛一閉，短短幾秒鐘的時(shí)間，又睜開(kāi)眼睛；只看見(jiàn)一棵開(kāi)滿(mǎn)雪白色的玉蘭花的玉蘭樹(shù)呈現在我眼前，可春姐姐卻不見(jiàn)了蹤影……“菲菲，快起床！要遲到了！”我突然醒來(lái)，唉，原來(lái)一切都是夢(mèng)呀！我立刻穿衣洗漱去上學(xué)。

　　到了學(xué)校一看，��！好漂亮呀！一切都和夢(mèng)境里的一摸一樣，翠綠的竹子，挺拔的合葉樹(shù)，還有，還有那開(kāi)滿(mǎn)玉蘭花的.玉蘭樹(shù)！只見(jiàn)玉蘭樹(shù)妹妹和藹可親的站在那里，好像在和我們招手并親切地對我們說(shuō)：“你們好！”只見(jiàn)她那彎曲的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了皎潔無(wú)瑕的玉蘭花，有的欣然怒放；有的還是一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒；有的花上還沾了幾顆晶瑩透亮的小露珠呢！每當下課鈴一響就有成群的同學(xué)來(lái)這里玩。

　　美麗的玉蘭樹(shù)為校園增添了許多生機……

校園的一角作文10

　　我喜歡學(xué)校那一幢幢拔地而起的教學(xué)樓；我喜歡窗明幾凈的教室；我還喜歡熱鬧非凡的操場(chǎng)；但我最喜歡的還是那迷人的校園一角。

　　一進(jìn)校門(mén)，遠遠望去，兩棟教學(xué)樓的中間夾著(zhù)一個(gè)纏滿(mǎn)紫藤的涼亭。每到下課鈴聲一響，涼亭里就熱鬧非凡，同學(xué)們有的在奔跑追逐，有的在看書(shū)，有的在做游戲。細細觀(guān)察紫藤葉正懶洋洋的趴在涼亭上享受著(zhù)陽(yáng)光浴呢，仿佛給涼亭披上了一件綠色的大衣�？�，那一朵朵紫藤花仿佛一串串晶瑩剔透的葡萄，又如一個(gè)個(gè)小喇叭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，就會(huì )奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。那些紫藤花散發(fā)出的陣陣清香，為春天的校園增添了不少生機。

　　在亭子口的兩邊，站著(zhù)兩個(gè)高大威武的“巨人”——樟樹(shù)。它們四季蒼翠欲滴，激勵著(zhù)我們永遠奮發(fā)向上�！熬奕恕迸赃吪帕兄�(zhù)兩三棵櫻花姐妹，遠遠望去像一朵朵紅云。走進(jìn)一看，只見(jiàn)一朵朵櫻花正對我們開(kāi)心地笑呢。這時(shí)一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，櫻花姑娘說(shuō)：“落吧，落吧！我要用我的`花瓣為大地鋪上一塊粉紅的地毯�！薄岸ｂ忊彙卑パ�，上課的鈴聲響了，我小心翼翼的把腳從花瓣地毯上挪出來(lái)，依依不舍地離開(kāi)了。

　　我喜歡美麗的校園，但我更喜歡校園的一角。

校園的一角作文11

　　我們的校園不大，只有教學(xué)樓和體育館兩棟建筑，操場(chǎng)算比較大的地方了，也是同學(xué)們最?lèi)?ài)的一角。

　　周一早晨的它是莊嚴的。大家穿著(zhù)整齊的校服，聽(tīng)著(zhù)雄壯的國歌聲，看著(zhù)國旗緩緩升起，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，每個(gè)人的表情都有些嚴肅，尤其聽(tīng)到老師點(diǎn)名某個(gè)班級上周表現不佳時(shí)，我就不由得有些緊張，直到班級表演開(kāi)始才放松下來(lái)。

　　大課間的它是沸騰的。做操的、跳繩的、傳球的，操場(chǎng)成了我們的樂(lè )園�！斑诉诉恕钡呐懿铰�，“加油”的助威聲，“哈哈哈”的嬉笑聲，這些聲音匯成了一首歡樂(lè )的圓舞曲。每個(gè)人的臉上都是笑意滿(mǎn)滿(mǎn)，短短十分鐘，也足夠讓我們放松一番。

　　午休的它是安靜的。我從教室的窗戶(hù)看出去，操場(chǎng)上一個(gè)人影也沒(méi)有，藍色的跑道上飄了一些落葉，白色的線(xiàn)條很醒目，綠油油的草坪充滿(mǎn)生機，國旗依然在飄揚，操場(chǎng)邊上的樹(shù)靜靜地站著(zhù)。

　　春天的`它是美麗的。因為操場(chǎng)周邊的玉蘭花開(kāi)了，白如玉，紫如水晶，它們的花瓣紛紛飄落，吸引了許多女生，她們撿起花瓣，像撿到了寶貝一般，我也不例外，捧著(zhù)花瓣，我仿佛聞到了春天的氣息。

　　這就是我們的操場(chǎng)，也是我最喜歡的地方。

校園的一角作文12

　　我們的校園處處有美景。有高大的教學(xué)樓，有平坦的操場(chǎng)，有挺拔的樹(shù)木，有鮮艷的花朵。但是最吸引我眼球的.還是校園里的小廣場(chǎng)。

　　小廣場(chǎng)在操場(chǎng)的東南方向，小廣場(chǎng)正中間是一顆高高立起的桂花樹(shù)，差不多有一層樓那么高，兩層大理石圍的花壇像甜甜的大蛋糕，桂花樹(shù)栽在上面就像大蛋糕上插了一根大蠟燭。桂花樹(shù)開(kāi)花時(shí)，花香十分濃郁，它的香味都可以散布到整個(gè)校園�；▔�外圍鋪有鵝卵石，有大的，有小的，有白的，有黑的，有黃的……大小不一，顏色各異；脫掉鞋踩上去，仿佛到了足浴館，像有人在給你按摩似的，舒服極了！

　　花壇四周分布著(zhù)留個(gè)人頭雕像，有孔子、貝多芬、聶耳、牛頓、愛(ài)因斯坦、魯迅這些名人。其中，我比較喜歡孔子，他是中國人人皆知的智者。他頭戴帽子，身穿長(cháng)袍，面容慈祥，眼睛凝視遠方，若有所思的樣子。

　　廣場(chǎng)周?chē)�栽滿(mǎn)了植物，有楊梅、石榴、碧桃……各式各樣。我很喜歡掛滿(mǎn)小果果的枇杷樹(shù)，它的葉子像鐵扇公主的扇子，下面是快枯萎的老葉，上面是嫩嫩的新葉，它們一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙；葉邊有一排小刺看上去很危險，但是輕輕地摸上去癢癢的，有趣極了！

　　這就是校園的一角，多么有創(chuàng )意的一角��！

校園的一角作文13

　　每個(gè)同學(xué)都喜歡自己校園的一角，因為它們都各有各的長(cháng)處，而我卻喜歡校園里不怎么引人注意的小花園。

　　走進(jìn)小花園，映入眼簾的是翠綠的，高大的`竹子，那些竹子十分俊俏挺拔，秀麗極了！在竹子的下方是一張石桌和石凳子，凳子上還刻了幾幅精美的圖畫(huà)，真是別具一格！

　　再往里走是一個(gè)橢圓形的魚(yú)池，也許是天氣的緣故吧，它們都顯得不怎么活躍，沉在水底，這兒三條，那兒五條，像是在休息。到夏天的時(shí)候，池塘里的荷花競相開(kāi)放，像一位亭亭玉立的少女，婀娜多姿。到秋天的時(shí)候，池塘旁邊的桂花樹(shù)就開(kāi)花了，翠綠的葉子襯托著(zhù)淡黃的花朵，散發(fā)著(zhù)淡淡的迷人的幽香，正是這幽香才讓我天天如癡如醉，真是流光溢彩，飄香四溢。在桂花樹(shù)的旁邊還有一塊大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“好好學(xué)習，天天向上”八個(gè)字，似乎在時(shí)時(shí)刻刻激勵我們要好好學(xué)習。

　　走進(jìn)小花園深處是幾棵茶樹(shù)，當茶樹(shù)開(kāi)花時(shí)，一朵朵顏色各異的茶花，一朵比一朵美，有的像蝴蝶有的像蜜蜂，有的像一位少女，真美��！

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的小花園！

校園的一角作文14

　　我喜愛(ài)校園的很多地方，其中我最?lèi)?ài)校園的大花壇。

　　一進(jìn)校園，就看到美麗無(wú)比的大花壇，花壇里有很多爭奇斗艷的花。一年四季，它們在花壇里都有不同的美麗景象。

　　春天萬(wàn)物復蘇，花兒們長(cháng)出了花蕊，綠色的葉子把花包住，像是在母親的懷抱中�；▔�里還開(kāi)了一些小巧的相思梅。它由淡粉色、深粉色和白色組成。一簇簇擠在一起，很茂密，中間還有兩根花蕊，像蝴蝶的翅膀�？拷�點(diǎn)可以聞到淡淡的香味。

　　夏天，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了太陽(yáng)花，太陽(yáng)花又叫向日葵。它就不像相思梅一樣小一樣嬌氣了，它長(cháng)得很大很大，色彩艷麗�；ㄖ虚g有一塊霸氣的灰色或黑色，那就是葵花籽，最外邊有細長(cháng)細長(cháng)的花瓣。陽(yáng)光灑在花兒上，花兒們芬芳艷麗，太陽(yáng)花有粉色、橘色、大紅色，看上去給人一種正義感。

　　秋天，許多花兒都凋謝了，花朵都掉了下來(lái)，而小雛菊在花壇中展現自己身姿，它的`花瓣很小，尖部略微帶一點(diǎn)紫色，像畫(huà)龍點(diǎn)睛一般。

　　冬天，花兒們都蓋上了厚厚的白棉被，在花壇里睡著(zhù)美容覺(jué)。

　　我們的校園的花壇一年四季就是這樣，給予人不同的感覺(jué)和不同景色的美。

校園的一角作文15

　　我們的校園山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，非常美麗。在校園的一角，是我最喜歡的小花園。

　　走過(guò)書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓通道，穿過(guò)林蔭小道就到了教學(xué)樓后面的小花園了。首先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的花壇�；▔�里種滿(mǎn)了各種各樣的花，有紫色的牽�；�，有粉紅色的桃花，有紅色的杜鵑花……粉色的桃花隨著(zhù)風(fēng)兒舞蹈，落到花壇邊的'小道上，就像給小道鋪上了粉紅色的地毯，讓人舍不得踩上去。

　　身材高挑的杜鵑花仿佛是一位舞蹈老師，帶領(lǐng)著(zhù)其他花兒在風(fēng)中翩翩起舞�；▋簜儠r(shí)而左右搖擺，時(shí)而上下點(diǎn)頭，那是一位位花枝招展的仙女在歡迎我們的到來(lái)。成群結對的蜜蜂和蝴蝶被花兒撲鼻的芬芳吸引過(guò)來(lái)了。它們在這朵花上嗅嗅，那朵花上聞聞，看到它們忙碌的身影，我想起了羅隱的“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占”。這個(gè)小花壇總讓我流連忘返。

　　花壇的邊上有一片小樹(shù)林。小樹(shù)林的草叢中開(kāi)滿(mǎn)了不知名的小花，白如雪，粉如霞，紅如火，爭奇斗艷。樹(shù)林里還有許多珍貴的藥材，據說(shuō)有上百種呢！

　　小花壇是校園里最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，它不僅開(kāi)拓了同學(xué)們的視野，還為學(xué)校增添了無(wú)限生機。走在校園的花壇里，仿佛流連于一幅連綿不斷的畫(huà)卷中。

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