美好的回憶作文

美好的回憶作文（集錦15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的美好的回憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好的回憶作文1

　　時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼間，這么多天已經(jīng)過(guò)去了，這么多天的日子又從我的嘆息里閃過(guò)了。

　　我的小學(xué)生涯結束了，但那些美好的回憶仍?xún)Υ嬖谖业哪X海里。我心情好緊張，好激動(dòng)，又對小學(xué)的生活十分留戀，留戀教過(guò)我的老師，同學(xué)，包括校園里的一切景物，真的不舍得。雖然，即將離開(kāi)，但我真的為我這6年的快樂(lè )時(shí)光而感到幸福，有同學(xué)一起經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起分享快樂(lè )，分解憂(yōu)愁；有老師耐心的教導與鼓勵，一起學(xué)習，一起在知識的海洋里遨游，是他們讓我擁有了我精彩的童年。那一個(gè)個(gè)美麗的音符，串聯(lián)成一首動(dòng)聽(tīng)的歌，在童年里唱響……看著(zhù)學(xué)校里每一個(gè)陽(yáng)光下的笑臉，自己也跟著(zhù)融了進(jìn)去，但是，又有了一份擔憂(yōu)，上初中后還會(huì )不會(huì )見(jiàn)到他們，更加不能忘懷的是老師和同學(xué)們，我們6.1班還能不能聚在一起，只能說(shuō)沒(méi)答案。想到這，真想把那些美好的回憶全部打開(kāi)，回憶一番，從那個(gè)一年級的小孩子一直到今天的我，這些斑斕的夢(mèng)，像晚霞，在西邊揮手道別，像柔波，激起一個(gè)一個(gè)的浪花，這一切多么美呀！

　　過(guò)去的.日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，我沒(méi)有能力挽留，所以，我們要更加珍惜現在的時(shí)光，珍惜身邊的每一個(gè)人，讓我們在最后的一段時(shí)間里享受更多的快樂(lè )，學(xué)習更多的知識，留下一些讓風(fēng)吹不走的記憶。有一只小鳥(niǎo)，從空中飛過(guò)。須叟，又返回來(lái)。但已不是前面那只鳥(niǎo)了。這，就是日子。日子是那只一去不復返的鳥(niǎo)。日子也是那只相似的鳥(niǎo)。惟其一去不反，才讓人珍惜，惟其相似，才產(chǎn)生悠閑。

　　讓我們珍惜最后的時(shí)光，保留我們最后的天真與執著(zhù)吧！

美好的回憶作文2

　　回憶以前的事情，能夠使我更加的清晰，我現在的能力。是一次久別的重逢�？吹揭酝�十分熟悉的人，變成了不一樣的模樣。就會(huì )突然有一種陌生，但是又似曾相識的感覺(jué)。

　　那次剛好遇見(jiàn)了以前母親的閨蜜，以前的事情就會(huì )讓人涌上一股今非昔比的感覺(jué)。

　　在一次宴會(huì )上，我有些尷尬的扯了扯母親的衣角說(shuō)：“旁邊坐站著(zhù)太累了，能旁邊坐一下嗎？”我尷尬一笑。聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，剛才討論的十分激烈的三個(gè)人相視一笑。然后退到旁邊坐下。然后。那個(gè)阿姨這才轉過(guò)頭來(lái)打量了我許久，之后才若有所思地說(shuō)道；“哎呀，這不是阿偉嗎？都長(cháng)這么大了呀�！卑⒁萄坨R下的眼睛像是發(fā)現了什么不同處，然后手就朝著(zhù)我的臉都沖了過(guò)去，我下意識就把頭扭了過(guò)去。我我的潛意識里卻對這雙手有著(zhù)深刻的印象。我扭過(guò)頭的同撇了一眼阿姨，然后在腦海中搜索能夠與之匹配的容貌，可是我腦海怎么搜索都找不到能夠與之匹配的容貌，并呼出她的名字。老師，阿姨笑是看懂了，我的`窘處笑著(zhù)說(shuō)：“還記得王佳慧嗎？”我聽(tīng)到這時(shí)猛然明悟望向了那個(gè)身旁的女孩指著(zhù)她的鼻子說(shuō)道：“”鼻涕慧，林姨，哈哈，我記得�！毕袷且粋�(gè)找到了自己玩具的小孩快樂(lè )，但是王佳慧卻推了推我，剛剛洋溢著(zhù)笑容的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不開(kāi)心。

　　這位帶著(zhù)圓框金邊眼鏡、妝容端正的阿姨似乎與以前的阿姨十分的不符合，果真是“士別三日，當刮目相看�！蓖跫鸦垡荒槻婚_(kāi)心。連忙扯著(zhù)母親的衣角巴拉巴拉說(shuō)了一大堆，我之前的囧事搞得我神情不自在，而她仿佛像是找到了快樂(lè )的小孩，繼續著(zhù)捉弄著(zhù)我。就這樣這場(chǎng)宴會(huì )在。兩人之間的互相吐槽下就快樂(lè )的結束了！

　　回憶以前的這段美好的時(shí)光。我不禁的感慨，原來(lái)我們還有這么多美好的回憶，等著(zhù)我們去細細的思索，找尋。

美好的回憶作文3

　　那天，爸爸媽媽帶我去海灘玩，不一會(huì )兒我們就到了。一下車(chē)，歡樂(lè )又涼爽的海風(fēng)迎面撲來(lái)，涼颼颼的。

　　我脫下了鞋，興高采烈地奔向沙灘，到了沙灘，我要堆一個(gè)沙堡。我先用鏟子把沙子裝進(jìn)堆沙堡的桶里，沒(méi)過(guò)多久，桶就裝滿(mǎn)了，接著(zhù)我又把左手抓住桶底，右手抓住桶的右邊�！�1、2、3”我把左手抬了起來(lái)，再把右手抬了起來(lái)，然后將桶反過(guò)來(lái)，壓一壓，記住哦！桶反過(guò)來(lái)的速度要趕快壓在沙子上，否則，沙子從桶里掉出來(lái)，這樣，你的第一次沙堡就失敗了，而且，你要重新按我說(shuō)的去做，不然后果自負。最后，我在沙灘里撿了一根大約10厘米長(cháng)的.木棍，然后把紅色的塑料袋上剪一個(gè)三角形，把三角形和木棍用繩子綁在一起，打一個(gè)結，把小旗插在沙堡的最頂端，這樣，沙堡就完成了。

　　我說(shuō)要把這美好的畫(huà)面拍下來(lái)，爸爸從皮包里拿出照相機，然后，我擺了一個(gè)帥氣的姿勢，站在沙堡后面，“咔嚓”一聲把這個(gè)畫(huà)面給拍了下來(lái)。

　　一拍好，我就跑到爸爸身邊，我拿來(lái)照相機，看了看爸爸拍下來(lái)的照片，“老爸，你拍得好好呀！”我稱(chēng)贊道。

　　“嘿嘿，小意思啦，我可是專(zhuān)門(mén)拍照的�！卑职终f(shuō)。

　　接著(zhù)，我又去淺海區玩，這時(shí)媽媽又念起了緊箍咒：“吳晟豪，不許去深海去玩，不許把褲子打濕，不許把衣服打濕，這樣，你會(huì )感冒的，不許把頭發(fā)打濕……”

　　“知道了，知道了�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。話(huà)音剛落，我就跑了過(guò)去，我又讓爸爸給我再照一張。1分鐘后，我擺好了完美的姿勢，“咔嚓”一聲，畫(huà)面又被照相機拍了下來(lái)，兩張照片就大功告成了。

　　每當我看見(jiàn)這兩張照片時(shí)，就回憶起了在沙灘上快樂(lè )玩耍時(shí)的情景，因此我把這兩張照片連同這些回憶，存放在一個(gè)盒子里，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看。

美好的回憶作文4

　　今天，我正準備去上課的時(shí)候，看到了小區里，有一家人正在歡歡樂(lè )樂(lè )地給孩子過(guò)生日。這幅情景，讓我的腦子里馬上流淌出了那次最特別的我的生日……

　　那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我一起床就蹦蹦跳跳的，十分開(kāi)心、快樂(lè )。因為這天不僅是我的生日，還因為我的生日將要以一種特別的方式來(lái)慶祝。

　　我收拾好行李，帶上植樹(shù)需要準備的東西，再拿上樹(shù)苗，前往一片正在舉行植樹(shù)造林活動(dòng)的荒地，來(lái)到了那里，就開(kāi)始了我第一次植樹(shù)經(jīng)歷。

　　我找好位置，先把帶來(lái)的樹(shù)苗放入了事先準備好的`土堆里，然后埋上土，澆好水，本以為這就完了，但實(shí)際上還沒(méi)有，現在將進(jìn)行的是整個(gè)植樹(shù)過(guò)程中最難的步驟，那就是“施肥”。

　　表面上聽(tīng)著(zhù)不難，但是肥料的臭味實(shí)在讓人受不了，我為此捂得像一個(gè)“機器人”。

　　我心想，這味道實(shí)在是讓我受不了，我應該會(huì )有更好的辦法來(lái)解決。于是，我直接放出了大招。我決定把肥料直接裝到小型無(wú)人機上，然后等無(wú)人機飛到小樹(shù)上空的時(shí)候，再直接把肥料扔下去。想法很美好，現實(shí)卻出乎意料。結果，不但無(wú)人機沒(méi)有了，連植物也被砸壞了�？磥�(lái)有些事，還是不能投機取巧的，需要付出辛勤地勞動(dòng)才能得到收獲。

　　這次回憶也讓我想到了很多，想到了自己之前的一些過(guò)錯，其實(shí)遇事不能急于求成，而是要耐心地做好一點(diǎn)一滴，多注重細節。

　　盡管這件事現在回憶起來(lái)，我還是覺(jué)得十分可笑，但卻是最特別的，最美好的。

美好的回憶作文5

　　過(guò)去的時(shí)候已不付存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著(zhù)讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我內心中，過(guò)去的生活給我留下的'只是美好的回憶…… 7年級第一學(xué)期期中考試，由于我考試沒(méi)考好。星期天，媽媽就把我關(guān)在了家里，可我多么想沖出去家門(mén)，痛痛快快的去玩��！可媽媽有命令，做完作業(yè)才能玩，我哪有什么心思寫(xiě)作業(yè)啊，我煩躁不安的來(lái)到陽(yáng)臺上。

　　迎著(zhù)風(fēng)，漫無(wú)目的的望著(zhù)天空…… 突然，我看見(jiàn)從天邊飄來(lái)了一只沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏。瞧，它飛的多自在，一會(huì )往這飄，一會(huì )往那飄，還不停地翻著(zhù)跟斗……看著(zhù)風(fēng)箏，我不禁想，斷線(xiàn)的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛，多快活。想想自己，卻得聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，讀書(shū)，背書(shū)……一點(diǎn)自由都沒(méi)有，哎！我羨慕的看著(zhù)風(fēng)箏，深深的嘆了一口氣…… 風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可是卻越來(lái)越低，最后掛到了樹(shù)梢上，泄了氣似的再也飛不起來(lái)了。我多么希望風(fēng)箏能再次飛起來(lái)，但，我做不到。

　　可霎那間，我似乎明白了什么：斷了線(xiàn)的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意在天上飛，但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏要想平穩的飛翔，除了借助風(fēng)力，還要有人牽線(xiàn)引導。雖然我們已經(jīng)是初二了，但有時(shí)也會(huì )走錯路，不是么？ 回憶真美好，是回憶讓我在以后的路上，勇敢去面對！我會(huì )永遠記得那一天，最美好的回憶……

美好的回憶作文6

　　夜間，那皎潔的月光從窗戶(hù)中照進(jìn)來(lái)，我坐在我的小床上閉上眼，回想著(zhù)小時(shí)候那美好的情景。

　　呼——我就像坐著(zhù)時(shí)空火車(chē)似的，回到了我的童年。

　　在我童年的時(shí)候是多么快樂(lè )，那時(shí)我才五歲。媽媽拉著(zhù)我的小臟手來(lái)到了沙灘上，金黃色的沙子撓著(zhù)我的小腳丫，藍藍的大海為我演奏著(zhù)一首首歌兒。我的小嘴笑成了一個(gè)小月牙，深藍色的海水涌起滾滾浪花，浪濤拍打著(zhù)一塊塊小石頭。往遠處望去，天和海連在一起，無(wú)邊無(wú)際，使我的腦海中想起了“水天相接”這樣一個(gè)詞。

　　我和媽媽一起撿小貝殼，各種各樣，讓我眼花瞭亂，我左手撿起粉色貝殼，右手拾起紫色貝殼，不知不覺(jué)就裝滿(mǎn)了一個(gè)大背包。我坐在淺水邊，海浪拍打著(zhù)我的前胸，就像媽媽的手撫摸著(zhù)我。它并不兇猛、也不可怕。我躺在沙灘上，眼睛凝視著(zhù)藍藍的天空，就像躺在搖籃里，又像躺在媽媽的`懷抱里。

　　我喊來(lái)了在沙灘上的小伙伴，一起堆沙子城堡，我們慢慢認識了，她有一個(gè)好聽(tīng)名子叫趙青青，我就叫她青青姐姐。我們一起揀小海星、捉螃蟹；一起學(xué)游泳、曬太陽(yáng)。

　　天慢慢黑了，我和媽媽離開(kāi)了沙灘，也和青青姐姐分手了，的眼睛濕潤了，因為以后我們倆不可能再見(jiàn)面了。但我們倆都非常開(kāi)心，因為我們一起度過(guò)了一個(gè)美好的下午。

　　呼——時(shí)空火車(chē)帶著(zhù)我又回到了現在，我笑著(zhù)躺在床上睡著(zhù)了。

美好的回憶作文7

　　在抽屜里有一本厚厚的相冊，里面記錄著(zhù)我曾經(jīng)去過(guò)的地方。日本的富士山下、韓國的景福宮里、悉尼的歌劇院前，都留下了我的足跡。其中我在悉尼動(dòng)物園手抱考拉的一張照片給我留下的印象最深，每當看到它，仿佛又把我帶回到當時(shí)的場(chǎng)景。

　　那是我上小學(xué)前的暑假，一次難得的機會(huì )，我和爸爸媽媽坐了十三個(gè)小時(shí)的飛機，跨越大西洋，來(lái)到了澳大利亞的悉尼。第二天，我們就來(lái)到了悉尼最大的野生動(dòng)物園。在這里，除了我們在中國能見(jiàn)到的大象、猴子、長(cháng)頸鹿等動(dòng)物外，最具特色的就是袋鼠、美利奴羊和考拉了。澳洲的袋鼠是不怕人的，聽(tīng)導游說(shuō)，只要有人居住的地方就可以看到它們的身影，它們會(huì )跟人和平相處，有時(shí)也會(huì )進(jìn)入居民的家里偷吃食物。所以，當你在馬路上和它們擦身而過(guò)時(shí)，千萬(wàn)不要感到驚訝。

　　澳洲被稱(chēng)為“騎在羊背上的國家”，羊毛制品是他們的`經(jīng)濟支柱。美利奴羊毛細膩而光滑，保暖性強，因此，它們常用來(lái)做圍巾和毛毯。當時(shí)我有幸觀(guān)看了一場(chǎng)剪羊毛表演，工人們速度之快，一氣呵成，再加上他們幽默風(fēng)趣的表演，令人贊嘆不已。再看看那些羊，就像瞬間被剃了光頭一樣，滑稽可笑。

　　考拉也是澳洲特有的，它們一天有一多半的時(shí)間都在睡覺(jué)。只見(jiàn)它們兩眼微閉，懶洋洋地抱在樹(shù)上，游客的吵鬧聲都無(wú)法把它們叫醒，它大概算世界上最懶的動(dòng)物了吧。在這里一般是不允許游客直接接觸考拉的，但外國的飼養員看我對考拉充滿(mǎn)了好奇，非常友好地抱過(guò)一只才幾個(gè)月大的小考拉讓我和它合影，才有了這張珍貴的照片。

　　五年了，這些照片一直被我很好地保存著(zhù)，每張照片都有一個(gè)故事，每當有人問(wèn)起，我都會(huì )很興奮地給他們講起，它們勾起了我美好的回憶，也見(jiàn)證了我的成長(cháng)。

美好的回憶作文8

　　大約算來(lái)，已經(jīng)半年多的時(shí)間我沒(méi)有再動(dòng)那角落里不顯眼的棋盒了。

　　當再次把它從角落里拿出，除了我的手所在之處除外，已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵。我緩緩擦拭，灰塵一點(diǎn)一點(diǎn)地飄落，在飄落的途中消散，不見(jiàn)蹤跡。捏著(zhù)半圓的棋子，不停地在手中把玩，關(guān)于棋子的.一切在腦中拂過(guò)，定格在一個(gè)畫(huà)面。

　　一個(gè)八九歲的小孩提著(zhù)這棋盒，剛踏進(jìn)家門(mén)，就朝樓梯沖去，三兩步走完樓梯，朝樓上的一個(gè)大人撲去。

　　幾分鐘后。地上出現了兩個(gè)墊子，圍棋的棋盤(pán)就鋪在地上，把蓋子放在一旁，裝滿(mǎn)黑子的棋盒放在小孩所在的右下角，而裝滿(mǎn)白子的棋盒則放在了左上角。

　　黑先白后，誰(shuí)吃的多誰(shuí)勝。

　　不按常理出牌的大人讓小孩束手無(wú)策，大人讓的防守看似有漏洞，小孩只有尋找時(shí)機，趁大人不備，深入敵營(yíng)，用傷敵一千自損八百的方法，以子博子，場(chǎng)上的局面處于水深火熱之中，只要有一步走錯，那勝利的天平就傾斜向了另一方。

　　黑子繼續引誘，裝作將死的樣子向外布棋，其實(shí)，它只想多吃幾子，為勝利鋪墊一個(gè)不會(huì )有意外的道路�？粗�(zhù)白子已經(jīng)步入陷阱，它覺(jué)得收割的時(shí)間已經(jīng)到了，便連連破陣，將白子玩得迷迷瞪瞪。

　　結果，毫無(wú)疑問(wèn)，黑子勝。

　　而這便是我的第一次勝利，之后的比賽有勝有敗，但這次比賽最為深刻。

　　圍棋承載了我童年所有的美好的記憶，我也將快樂(lè )存放其中，藏在角落里，讓它永保在我的記憶之中，即使布滿(mǎn)灰塵。

美好的回憶作文9

　　那一天，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。老師說(shuō)：“我們去爬山吧�！蔽覀儌�(gè)個(gè)歡呼雀躍高興的要發(fā)瘋似的跳了起來(lái)。一切準備完畢，我們向著(zhù)老黃山就出發(fā)了。

　　穿過(guò)馬路，溜過(guò)村莊，沿著(zhù)彎彎曲曲的小路，不一會(huì )就來(lái)到了小山腳下。休息了片刻，我們撒了歡的向著(zhù)山頂沖了去。山路上的碎石被踩的咯吱咯吱的響。開(kāi)始我們都趣味十足，可越往上山路就越陡峭難走了。只好撿來(lái)粗壯的.樹(shù)枝拄著(zhù)拐杖，拽著(zhù)山藤，抓著(zhù)小樹(shù)一步一步的向上爬。我和幾個(gè)男生沖在最前面，往后看，有幾名男生晃悠悠的還在談天說(shuō)地，笑評風(fēng)云人物。最后面的老師和女生慢悠悠的走著(zhù)，談笑著(zhù)，欣賞著(zhù)林間的綠意。同學(xué)們有的手腳并用，有的互相攙扶，真是有趣極了。

　　我們幾個(gè)先鋒戰士在前面開(kāi)路。坡度陡起來(lái)，樹(shù)枝多起來(lái)，碎石也更多了，枯枝敗葉落滿(mǎn)林間。初夏的葉子長(cháng)的十分的密了，尋不見(jiàn)山路的蹤影。但山里的孩子都是山的精靈，我們帶著(zhù)這個(gè)隊伍終于登上了山頂。舉目四望，近處翠綠一片，遠處金燦燦的油菜花是那樣耀眼，村莊、街市、公路都一覽無(wú)余。汽車(chē)向小螞蟻一樣穿梭往來(lái)真是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”��！我們一起歡呼、拍照留念，那歡樂(lè )的叫喊聲引的滿(mǎn)山的鳥(niǎo)兒都和我們一起歡叫。

　　多么美好的回憶啊，它將永駐在我心中。

美好的回憶作文10

　　一切都是美好的，我們希望保留它，但是在那些美好的時(shí)刻，我們常常無(wú)意間讓它悄悄地走了。因此，我們輕輕地按下快門(mén)，使那美好的時(shí)刻成為永恒。有些回憶并不總是會(huì )記住，而這些照片已成為我們將來(lái)回憶的方式。有時(shí)，我找到了前一張照片，是我和祖母的照片。這張照片讓我想起了已經(jīng)被遺忘的記憶。

　　當時(shí)，祖母露出兩顆牙齒的.燦爛笑容。那時(shí)我才三歲。我什么都不知道，我只知道照片上的我和祖母是多么幸福，那種感覺(jué)似乎又回到了過(guò)去。祖母非常喜歡我，經(jīng)常為我買(mǎi)一些洋娃娃，糖果和餅干。但是祖母已經(jīng)去世了，祖母已經(jīng)去天堂尋找祖父了，現在除了回憶我們再也無(wú)法表達自己的想法了。

　　一張照片，一段記憶，那些記憶可能不會(huì )被我們全部記住，但是當我們再次看一下時(shí)，那些記憶深深地烙在我們的心中。有些記憶并不總是那么美好，也不一定是幸福的。我們是選擇忘記還是記住它們是我們的選擇。有些事情可能更容易忘記，有些事情我們應該牢記在心，吸取教訓，以免一遍又一遍地重復同樣的錯誤，這是照片存在的另一含義，不是嗎？

　　我希望我能永遠記住這些美好的回憶，這些照片也非常重要。我們應該始終記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要等到我們回頭，才發(fā)現我們錯過(guò)了太多，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。我想，我會(huì )記住那些美好，過(guò)去，現在和未來(lái)。

美好的回憶作文11

　　時(shí)間的沙漏從未停息過(guò)，在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流失，歲月的痕跡在一筆一筆的描繪。而美好的回憶常常給我許多溫馨和感動(dòng)。

　　那是我上小學(xué)的時(shí)候，有一回，在課堂上老師在講述自己經(jīng)歷的親情故事。親情是母子情，父女情，兄弟情，祖孫情。在我成長(cháng)的階梯中，這故事太多太多。于是，一幕幕往事像放電影似的`在眼前掠過(guò)。由其是那一幕定格了下來(lái)……

　　那是一個(gè)飄潑大雨的清晨，那時(shí)候家里的交通工具都很簡(jiǎn)陋，媽媽只能步行送我去上學(xué)，媽媽拿這傘，牽著(zhù)我的手，走在路上，媽媽樓這我，我緊緊靠在媽媽身上。走在路上還時(shí)不時(shí)的把雨傘朝我這邊拿，我到學(xué)校時(shí)媽媽的左半個(gè)身子已經(jīng)濕掉了，盯著(zhù)媽媽的衣服看了老半天，媽媽反應過(guò)來(lái)了，對我微笑著(zhù)說(shuō),沒(méi)事，媽媽是大人，淋點(diǎn)雨沒(méi)什么的。你趕快進(jìn)去吧。媽媽看著(zhù)我離開(kāi)，中午回家后，家里好安靜，我推開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現，媽媽正躺在床上，我急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽你怎么了，媽媽說(shuō)你都放學(xué)了，我還沒(méi)有做飯，對不起。媽媽現在去給你做，你快躺下。原來(lái)媽媽在回來(lái)的路上不小心摔倒把腳弄傷了，在雨中淋了兩個(gè)多小時(shí)，感冒發(fā)燒了。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)不知什么時(shí)候，我已熱淚盈眶。

　　媽媽對我的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，不管是淘氣，頑皮的我，你總是會(huì )包容我。媽媽我現在已經(jīng)十四歲了，也許在你眼里，我永遠都是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，但我明白了你的愛(ài)，你的愛(ài)讓我永生難忘。

美好的回憶作文12

　　外婆家屋后有一片田野，一到初夏，放眼望去，即將成熟的油菜地里星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著(zhù)些油菜花，花香與清新的泥土氣息招來(lái)陣陣蜂蝶好一派令人沉醉的田園風(fēng)光。

　　那是和我瘋狂地喜歡上了外婆家，我知道，那都是因為這里有我和小伙伴們純凈如水的童真。，

　　陽(yáng)光是那么燦爛，我的心海里處處都溢滿(mǎn)了歡笑。

　　跨過(guò)一座小小的橋，繞過(guò)一片園子，再穿過(guò)一條小路——那里有一群可愛(ài)的天使在等著(zhù)我。

　　夏天的夜晚美麗而安詳，知了早已停止了它們的喧嚷，清風(fēng)吹過(guò)臉頰后，調皮地在我的頭發(fā)嬉戲。

　　我們成群結隊地說(shuō)笑著(zhù)來(lái)到這片令人神往的田野，找了一塊干凈的草地圍坐成一圈兒，坐在中心位置的我，不知道小伙伴們會(huì )用怎樣的新花樣來(lái)迎接他們制造的每一個(gè)驚喜都會(huì )讓我感動(dòng)好一些日子。

　　我驚喜地發(fā)現眼前一片閃亮，數不清的.螢火蟲(chóng)環(huán)繞在我們的身旁，往日里熟悉的田野仿佛是一個(gè)巨大的夢(mèng)工廠(chǎng)，田野里綠綠的小草在微風(fēng)下一搖一擺的，一個(gè)個(gè)小螢火蟲(chóng)興趣著(zhù)小燈籠在田野里穿梭，小草們在螢火蟲(chóng)的照射下也一閃一閃的，詩(shī)意極了。

　　現在的我，回想起那片用螢火蟲(chóng)繪寫(xiě)的閃亮風(fēng)景，也永遠定格在了我記憶的深處。

　　每逢夏夜，看到草叢中飛舞的螢火蟲(chóng)，我的眼前便會(huì )出現那一張張甜美的臉蛋，還有那銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩著(zhù)：“呵呵呵……”

　　哦，記憶中的螢火蟲(chóng)，什么時(shí)候你能帶著(zhù)我，再次翩然飛到兒時(shí)的樂(lè )園呢？

　　美好的回憶，只能在心海里慢慢地想起……

美好的回憶作文13

　　學(xué)校的藝術(shù)節開(kāi)始啦！這次藝術(shù)節可真是有趣��！足球賽中，同學(xué)們在球場(chǎng)上飛奔；設計節徽、口號活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛插上想象的翅膀，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅；運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們齊心協(xié)力，一起完成了一個(gè)又一個(gè)挑戰……不過(guò)，今天的重頭戲可不是這些活動(dòng)，而是我期待已久的午間達人秀。

　　既然是個(gè)達人秀，怎能少了宣傳海報呢？海報第一步：貼照片。因為我是表演舞蹈，所以有一張舞蹈照絕對有必要。為了形成對比，在加上一張生活照，最后配上自我介紹，就大功告成了！一個(gè)是舞姿優(yōu)美的“女神”，一個(gè)是英姿颯爽的“女漢子”，反映了我性格的兩方面，這反差是不是大了點(diǎn)，哈哈！

　　“哎呀，什么時(shí)候參加表演��？”沒(méi)錯，從早上起床開(kāi)始，我就一直在期待中�？偹愕街形缌�，我狼吞虎咽吃完飯，拉上同樣另一位參加表演的同學(xué)，風(fēng)風(fēng)火火地跑到多媒體教室換服裝。

　　緊張激動(dòng)的時(shí)刻終于到了！我不慌不忙地走上臺，跟著(zhù)音樂(lè )舒展身體，在舞臺上翩翩起舞。一大大、二大大、三大大……我在心里數著(zhù)節拍�！鞍パ�！跳錯了！”我在心里大叫。不過(guò)，我立刻就平靜下來(lái)，暗暗做了一個(gè)決定：和著(zhù)節奏調整動(dòng)作�？墒且徊ㄎ雌揭徊ㄓ制穑河幸粋�(gè)難度比較大我經(jīng)常容易失誤的'動(dòng)作就要到了，這次我能跳好嗎？我內心越來(lái)越忐忑不安，只能在心里給自己鼓勵加油�！巴�，真棒！”同學(xué)們的喝彩聲傳來(lái)，我都有點(diǎn)不敢相信這是真的，竟然完美地做好了這個(gè)動(dòng)作！頓時(shí)，一陣輕松愉悅的感覺(jué)涌上心頭。只有三分鐘左右的舞蹈組合，今天感覺(jué)好像跳了幾個(gè)世紀那么久，心里波瀾起伏��！我想：以后要多多參加這類(lèi)活動(dòng)，既可以鍛煉膽量，又可以積累舞臺經(jīng)驗，一舉兩得！

　　午間達人秀給我留下了美好的回憶，我喜歡學(xué)校的藝術(shù)節！

美好的回憶作文14

　　我印象最深刻的美好回憶，就是家門(mén)口那棵已被挖走的望春花樹(shù)。

　　這棵望春花樹(shù)的美，不是美在花葉，而在樹(shù)芯。很久以前，它還是一棵普通的望春花樹(shù)，同樣是銀白色的樹(shù)皮，深棕色布滿(mǎn)節疤的樹(shù)枝，葉子像把半折的扇子，深淺不一的綠，如墻上自由的、天真的兒童畫(huà)。同樣是紅的、白的花，半透明的，陽(yáng)光透過(guò)去，似水晶，中間有序地排著(zhù)一列花莖，更似撐開(kāi)的傘裙，一圈花瓣圍著(zhù)一個(gè)嫩嫩的花蕊，也似停落枝頭的小太陽(yáng)，若是半開(kāi)的花，就似枝間小鳥(niǎo)了。

　　那年，夏天如同有煩心事，一直大雨不停。一日夜晚，暴風(fēng)突然光臨，大雨也伴隨著(zhù)怒號，窗外似鬼哭狼嚎，不一會(huì )兒，電閃雷鳴，雷光忽閃忽閃，樹(shù)、房及小亭的投影映在慘白的石板上，顯得更加陰森。

　　第二天稍稍放晴，閃電卻不肯輕易放棄這個(gè)地方，刻下了一個(gè)慘不忍睹的`記號——那棵望春花樹(shù)被雷劈掉了一半，遍地是落花落葉，殘剩的樹(shù)干變得漆黑、松脆，成了一棵木炭。管理人員把松脆的木頭砍掉，留下一段木樁。他們嘆道：“沒(méi)救了，活不了了�！�

　　令人驚訝的是，樹(shù)卻沒(méi)有放棄！來(lái)年春天，它艱難地伸出一只脆弱的手，托住了僅有的兩朵望春花！

　　雖然在那一天早晨，樹(shù)不見(jiàn)了，只留下一個(gè)新土坑，但是，我卻無(wú)法忘記，那棵樹(shù)，它在生死線(xiàn)上掙扎，卻不曾想過(guò)要放棄生命，它更懂得生命的重要！

　　那棵望春花樹(shù)，正把根牢牢扎進(jìn)我的心，不論風(fēng)吹雨打雷劈，都堅強地活下去，成為我永久的美好回憶。

美好的回憶作文15

　　每當看見(jiàn)身旁那張泛黃的課桌，就會(huì )不由自主地想起和第一任同桌相處、吵鬧的情景。

　　在一個(gè)初秋的上午，我遇到了我的第一任同桌。

　　她留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，大眼睛、高鼻梁，一張不大不小的嘴巴鑲嵌在她的小臉上，經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，看起來(lái)好像渾身上下都充滿(mǎn)了活力。她慢慢地向我走來(lái)，然后停在我的面前，眼神冷冰冰地看著(zhù)我，突然對我說(shuō)：“你還讓不讓我進(jìn)去了？”我這才反應過(guò)來(lái)，趕緊側了側身子，好讓她走過(guò)去。

　　這就是我和同桌的第一次相遇。

　　之后，我們開(kāi)始漸漸熟悉，關(guān)系也越來(lái)越“好”。不過(guò)，有時(shí)也難免會(huì )發(fā)生一些小糾紛。

　　有一次上數學(xué)課，我正在寫(xiě)老師布置的作業(yè)，不知道怎么回事，腳下突然感覺(jué)踩到了什么東西，低頭一看，是同桌的橡皮，正當我要“物歸原主”時(shí)，“失主”卻猛地奪走了橡皮，瞪著(zhù)大眼睛對我說(shuō)：“你為什么拿我的'東西？這樣好玩嗎？”說(shuō)著(zhù)她便舉起手，還要“舉報”我，我趕緊吼著(zhù)告訴她不是我，不是我�？伤�好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續舉手，不得已我還對她說(shuō)：“對不起，我錯了，我再也不敢了……”，可這時(shí)老師已經(jīng)注意到了我們這里，聽(tīng)了同桌的“舉報”我成功地被她推入了“虎口”……

　　就這樣，一天又一天，一年又一年，我和她一起度過(guò)了三年的小學(xué)生活，直到升入四年級，我才感到，原來(lái)當時(shí)的追逐打鬧全都變成了美好的回憶。

　　現在，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，一天，我整理物品時(shí)突然在我的書(shū)包隔層里發(fā)現了一本二年級的練習冊，上面有鉛筆歪歪扭扭寫(xiě)了幾個(gè)字——竟然是我老同桌的名字。那一刻，我想起來(lái)了她，以及單純、美好的童年回憶。

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