老師不在的時(shí)候作文集合(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的老師不在的時(shí)候作文，歡迎閱讀與收藏。
老師不在的時(shí)候作文1
“丁零零”，上課零響了，同學(xué)們都坐在自己的座位上，等著(zhù)老師來(lái)上課。
一分鐘過(guò)去了，老師沒(méi)有來(lái)，十分種過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，我們班的“四大金剛”梁超逸、黃澤雨、劉辰光、許漉銘有些等不及了，剛開(kāi)始是梁超逸，他跑出去后，不知從哪弄來(lái)一根棍子，劉辰光看見(jiàn)了，就跟梁超逸搶棍子。他倆你奪我搶?zhuān)环謩儇�，后�?lái)梁超逸一把搶過(guò)棍子，走上講臺，然后把棍子往地上一仍，提著(zhù)水桶來(lái)找劉辰光，想往他身上灑水，可水桶里的水不聽(tīng)梁超逸的話(huà)，就是不出來(lái)，梁超逸沒(méi)辦法，又提著(zhù)水桶走上講臺，我想：這回梁超逸又會(huì )玩出什么新花樣來(lái)。只見(jiàn)梁超逸又檢起地上的棍子去找劉辰光，說(shuō)是要拔河。劉辰光用嘲笑的口氣說(shuō)道：“你肯定比不過(guò)我，看你瘦的還想跟我斗�！钡撼莘且纫槐�，結果怎樣？可想而知。
這時(shí)，許漉銘不知什么時(shí)候也從外面檢了一根棍子走進(jìn)了教室，黃澤雨也有點(diǎn)忍不住了，梁超逸、許漉銘和劉辰光出去后，也跑了出去。梁超逸一會(huì )兒拿抹布，一會(huì )兒又拿個(gè)黑板擦，逗得全班哈哈大笑。
這時(shí)，老師不知什么時(shí)候冒出來(lái)了，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師氣喘徐徐、大汗淋漓的`對大家說(shuō)：“同學(xué)們，對不起，我遲到了�！边@時(shí)，“四大金剛”也坐好了，準備上課。
過(guò)了一會(huì )兒，老師讓同學(xué)們猜一猜老師為什么來(lái)晚了，同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛，有的說(shuō)：“老師在路上堵車(chē)了�！庇械恼f(shuō)：“老師去上廁所了�！边�有的說(shuō)：“老師開(kāi)車(chē)太快了，被罰款了�！崩蠋熀髞�(lái)告訴我們她是看見(jiàn)有人隨地大小便，去制止后才來(lái)晚的。
我心想：老師也有遲到的時(shí)候��！
老師不在的時(shí)候作文2
老師今天要開(kāi)會(huì )，我們大解放啦!隨著(zhù)臥底(身份特殊，不可公布)的一聲歡呼，我們全班都炸開(kāi)了鍋，滿(mǎn)班盡是調皮鬼，這氣氛就甭提了。
搞笑大王朱一鳴毫不猶豫地做起了帶頭大哥，神采飛揚地走上講臺清清嗓子，說(shuō)道：同志們，今天可是千載難逢、N年難得一遇的好機會(huì )，為了這一天，我們等了多少春秋，為了不使我們的心血白費，所以請盡情地狂阿嚏!還沒(méi)說(shuō)完，朱一鳴便故意打了個(gè)噴嚏。臺下的同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑。朱一鳴見(jiàn)此情景，更得意了，下臺時(shí)，又故意摔了一跤
在朱一鳴的一聲令下之后，沉靜多年的六(5)班五大門(mén)派重現江湖，開(kāi)始華山論劍：
悠悠派的成員們一窩蜂地跑到了班級后面的開(kāi)闊地帶，十八般悠悠球藝全都搬了出來(lái)。他們有的玩起了智能旋風(fēng)，有的'玩起了金蛇狂舞最倒霉的屬馮開(kāi)宇，他在玩自創(chuàng )的橫板環(huán)游世界的時(shí)候球飛了出去，不知是哪位偉人用血肉之軀使此球免遭粉身碎骨之災。談天說(shuō)地派的成員多為女生，只見(jiàn)她們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，圍成一團，說(shuō)得眉飛色舞、滔滔不絕、唾沫橫飛電腦游戲派的成員自然不會(huì )放過(guò)這個(gè)好機會(huì )，爭論著(zhù)電腦游戲。胡子鴻炫耀自己得了個(gè)好裝備，朱偉夸贊自己等級怎么怎么高，周浩然和金騰鵬還吵起來(lái)了，左一個(gè)龍騰四海，右一個(gè)風(fēng)神之眼的
班長(cháng)的覺(jué)悟終究比別人高，實(shí)在看不下去了，走到講臺上讓大家保持安靜。全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：班長(cháng)不為民做主，只得回家賣(mài)紅薯。班長(cháng)被氣得無(wú)言以對�？鞓�(lè )的時(shí)光總是那么短暫，突然，一陣輕快熟悉的腳步聲由遠及近，偵察員王子軒大叫：不好，老師來(lái)了!同學(xué)們隨即抄起家伙，一副刻苦學(xué)習的架勢，老師推開(kāi)教室門(mén)，繼續上課。
老師不在的時(shí)候作文3
同學(xué)們，老師在你們眼里是不是一個(gè)拘束自由的象征！相信大部分同學(xué)都這么想，包括我在內，也這么認為。當然，不包括我們和藹的周老師，可是，當老師都不在時(shí)，那是多么爽的一件事��！
那天晨會(huì )課結束，老師宣布了一件事，今天中午老師都要去開(kāi)會(huì )。耶！自由終于來(lái)了！我們表面上雖然十分鎮定，但內心都難以平息心中的激動(dòng)。
好不容易盼到了中午，老師果然沒(méi)有來(lái)。這下可好了，原本規規矩矩的小兔一下子變成了一只只上躥下跳小狗，教室被鬧得雞飛蛋打。講話(huà)聲、班干部的尖叫聲、叫喊聲響成一片�！斑诉诉恕蓖蝗豁懫鹆似婀值穆曇�。原來(lái)是姜海榮這個(gè)紀律委員實(shí)在忍不住了，拍了拍講臺“安靜！現在……”她清了清嗓子，“講話(huà)或紀律不好的記名字�！边@一吼可把我們鎮住了，教室里瞬間安靜下來(lái)，沒(méi)人再敢吵鬧。幾位班干部看到這場(chǎng)面，才松了口氣，好像終于把肩上的'重擔卸下來(lái)了。她們回到座位上，開(kāi)始安心寫(xiě)作業(yè)。
你可別以為這下我們班徹底安靜了，讓班干部煩惱的還在后頭呢。不到兩分鐘，一個(gè)同學(xué)由于沒(méi)坐穩，連人帶椅子摔倒了。這像一顆重磅炸彈，扔入班級中�！肮蓖瑢W(xué)們一陣笑聲，把教室又鬧翻了。笑聲好像一個(gè)個(gè)發(fā)條，此時(shí)又旋緊了，一松，小狗們又出現了。你和我說(shuō)一會(huì )，我和他又開(kāi)始講幾句。大家都像打了雞血似的，教室被弄得亂糟糟地。班干部喊破了嗓子也不能阻擋我們打“遠洋電話(huà)”的腳步。幾個(gè)調皮的同學(xué)甚至學(xué)著(zhù)班干部喊上兩嗓子。班干部一見(jiàn)，立刻記上名字，他們就像泄氣的皮球一樣垂頭喪氣地做起作業(yè)。
“嘭”。突然，一個(gè)身影出現在教室門(mén)口，定睛一看，原來(lái)是周老師。我們的發(fā)條停止運轉，教室又變得鴉雀無(wú)聲，只等周老師的“審判”�！翱茨銈儗τ谕婧苣芤�(jiàn)縫插針，對于學(xué)習應該也一樣吧？把《晏子使楚》抄一遍，放學(xué)前上交�！闭f(shuō)完，她的身影消失在走廊。
唉，老師不在的時(shí)候是很爽，可是后果也很“爽”呀！
老師不在的時(shí)候作文4
我們都是一群“演員”，老師在時(shí)，我們總會(huì )變得安靜，老師不在時(shí)，我們個(gè)個(gè)都是“齊天大圣”。
上周五的下午自習課，原本是語(yǔ)文課，但語(yǔ)文老師臨時(shí)出去參加教工聯(lián)誼會(huì )了。這下好了，教師瞬間成為了“水簾洞”。
班上的同學(xué)有的圍在一塊說(shuō)話(huà)，有的聚在一塊玩游戲，有的站在門(mén)口放哨，以免老師提前回來(lái)，還有的甚至從椅子上站了起來(lái)，又跳到了桌上，表演一計“空中飛人�！�
快看��！坐在我斜對角的一個(gè)同學(xué)直接從講臺跳到了他的'位置，故意地又從椅子上滑下來(lái)，喊道：“哎呦，我的媽呀！”惹得全班哈哈大笑！只見(jiàn)他又跑到了黑板前，拿起書(shū)來(lái)，像老師一樣，捧著(zhù)書(shū)說(shuō)道：“全班安靜！你們的孟大老師講課了！”全班紛紛大笑。有的還扔起粉筆頭來(lái)�！安缓�！老師來(lái)了！”放哨的同學(xué)突然驚慌失措地喊到，全班同學(xué)聽(tīng)完后猛然奔向座位，講臺上的那個(gè)同學(xué)也立刻奔回他的位置，由于太快了，鞋子掉了，他也沒(méi)拿，這一幕又引得全班哈哈大笑。過(guò)了好一會(huì )，還不見(jiàn)老師身影，大家才知道是放哨的同學(xué)騙了他們，于是紛紛訓斥了他一頓。隨后的教室又變成了“水簾洞”。這一次，我斜對角的同學(xué)不再亂跑了，他坐在位子，將書(shū)卷起來(lái)，像一個(gè)歌手一樣唱了起來(lái)，同學(xué)紛紛地捂起了耳朵，躲避他的“魔音攻擊”。班長(cháng)實(shí)在聽(tīng)不下去了，大喊：“孟宇涵，你再唱，我就去找老師了！”這么一說(shuō)，全班都看向班長(cháng)，仿佛看到救世主一樣，紛紛鼓掌，孟宇涵也停下了他的“鬼哭狼嚎”……
“老師來(lái)了！”不知誰(shuí)又喊了一聲，這回沒(méi)有同學(xué)相信了。大家繼續玩耍著(zhù)。誰(shuí)知老師早已站在門(mén)外，我們不禁打了個(gè)寒顫，看來(lái)又要面對一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”了！
老師不在的時(shí)候作文5
同學(xué)們，你們一定習慣了工作日的周而復始，枯燥乏味。每當面對著(zhù)老師，我們就會(huì )搖身變成乖寶寶，萬(wàn)萬(wàn)不敢造次，可“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”，班教室里沒(méi)有老師的時(shí)候又會(huì )是什么樣呢？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲如約而至，我們也像往常一樣伏在桌上，等待著(zhù)老師的到來(lái)，校園也恢復了往常的寂靜。五分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)有出現。這時(shí)，班上的頑皮分子便忍不住騷動(dòng)了起來(lái)。不知是誰(shuí)，將班上的投影儀對著(zhù)前方，頓時(shí)全班同學(xué)都被放映在了白板上，教室的寂靜霎時(shí)被打破了。有的同學(xué)忙著(zhù)躲藏，有的對著(zhù)白板手舞足蹈，有的則是在座位上傻笑。這時(shí)，由王陸洲帶領(lǐng)的“偵察放哨”小隊開(kāi)始出動(dòng)了。他迅速彈出座位，單膝跪地在座位旁，手上做著(zhù)端槍姿勢，一雙賊眉鼠眼在鏡片后忽眨忽眨的，露出了狡猾的神色。只見(jiàn)他迅速蹲在講臺后，在確認窗外沒(méi)有老師的情況下，弓著(zhù)腰，摸索著(zhù)墻壁左轉右轉，忽地蹲下，突然又站起，扭曲著(zhù)嘴唇，露出猙獰的笑容，一步步朝門(mén)口走去。他這一舉動(dòng)吸引了不少人的目光，他豎起食指搭在嘴前，示意大家安靜。然后，便把另一只手握在門(mén)把手上，輕輕拉開(kāi)，探出一顆腦袋，東張西望著(zhù)，隨時(shí)監視著(zhù)敵情。突然他猛地將頭縮回，瞪大雙眼，嘴巴大張成了“o”字形，一臉驚恐的伸直雙手向我們大喊：“啊，大家快撤，老師——老師——她要來(lái)了！”話(huà)音剛落，他還來(lái)不及關(guān)門(mén)，便連滾帶爬地抱頭鼠竄回到了座位上。聽(tīng)到這話(huà)，所有人都發(fā)了瘋似的，做好課前預備，緊閉嘴，安靜的伏在了桌上。教室又陷入了一片寂靜中。突然那邊的`放哨員王陸洲突然拍起桌子，大笑起來(lái)，我們都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。只見(jiàn)他捧著(zhù)肚子，咧開(kāi)了嘴，對我們喊道：“我——我是騙你們的，哈哈哈……”聽(tīng)到這話(huà)，我們都把仇恨的目光投向了王陸洲，教室里又回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
老師不在的這十分鐘，我們真是歡樂(lè )多多，我們這群同學(xué)也把憋了好久的情緒發(fā)泄了出來(lái)，真是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”！
老師不在的時(shí)候作文6
上個(gè)星期四的時(shí)候，張老師要去辦一下事兒，臨走時(shí)張老師千叮嚀萬(wàn)囑咐地對我們說(shuō)：“記得把作業(yè)寫(xiě)好，我出去辦點(diǎn)事�！�
老師一走，教室里從剛才的鴉雀無(wú)聲變成了菜市場(chǎng)。有的同學(xué)在一起說(shuō)話(huà)，有的同學(xué)在看課外書(shū)，有的同學(xué)在開(kāi)玩笑，教室里的聲音連在十里之外也能聽(tīng)見(jiàn)。我們班的'王康把頭伸了出去看老師來(lái)沒(méi)來(lái)，石明磊下座位去找高軍玩橡皮大戰。教室里面鬧得不能再鬧了，班里的委員們都大聲地喊著(zhù)：“安靜，安靜！”可是根本沒(méi)有什么效果。
這時(shí)，我們班里最?lèi)?ài)搞笑的宋梓豪跑上講臺念了一首詩(shī)，把我們樂(lè )得淚流滿(mǎn)面。到底是什么詩(shī)呢？就是修改版的《贈汪倫》——李白家鄉桃花池，池邊有座大茅坑。萬(wàn)家酒店何處有，兩人尿滿(mǎn)一大瓶。同學(xué)們一下子大笑了起來(lái)。
然后宋梓豪又說(shuō)：“哼，也不抱抱人家，人家超想哭的，人家拿小拳拳捶你胸口，大壞蛋打死你！”我們笑得肚子疼，這時(shí)候我們的班長(cháng)趙然再也忍不住了，像一頭發(fā)威的獅子大叫道：“宋梓豪，給我滾下來(lái)�！彼舞骱赖靡獾卣f(shuō)：“哈哈你來(lái)打我��！”
趙然跑上了講臺把宋梓豪拉了下來(lái)，他一看陣勢不對，只好乘乖乖地回去了。這時(shí)趙然大聲地說(shuō)：“其它同學(xué)不要笑了，笑什么笑，罰你們全部把《古詩(shī)詞三首》抄個(gè)3次�！本驮谶@時(shí)，“小靈通”王康大喊道：“張老師回來(lái)了！”班里立刻安靜了下來(lái)，全部人都裝作在看書(shū)或寫(xiě)字。我小聲地對宋梓豪說(shuō)：“你的書(shū)拿反了�！比嘤执笮α似饋�(lái)。
老師不在的時(shí)候，班級里真是太吵鬧了。老師在的時(shí)候，一些愛(ài)好說(shuō)話(huà)的人也不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。我希望大家在老師不在的時(shí)候，也能夠聽(tīng)話(huà)。
老師不在的時(shí)候作文7
今天經(jīng)歷了一件很多年都難以遇見(jiàn)那件事情，那就是老師居然不在上課了。因為本身老師好像就沒(méi)有給學(xué)校請假，所以并沒(méi)有代課老師來(lái)，我們同學(xué)就只能坐教室里，很迷茫。今天很奇怪，我們的語(yǔ)文老師并沒(méi)有來(lái)上課，我們就非常的躁動(dòng)，這也是在情理之中的，畢竟我們也只是以為老師沒(méi)有來(lái)而已，說(shuō)不定一會(huì )就來(lái)了呢，但是我們已經(jīng)躁動(dòng)了很久了，幾乎有十分鐘，老師都還沒(méi)有來(lái)，所以課代表出來(lái)維護紀律，并且去辦公室找老師。
當課代表去辦公室找老師的時(shí)候，我們班突然安靜了，就時(shí)間那一瞬間突然安靜了。這非常的奇怪，我們每個(gè)人都不敢說(shuō)話(huà)，最好像是因為我們這樣會(huì )有一些負罪感，所以我們都不敢說(shuō)話(huà)。再加上全班非常安靜，連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，就更別說(shuō)發(fā)出聲音了，所以我們都識趣的拿出了課本，開(kāi)始預習下一篇課文。說(shuō)來(lái)也奇怪，我們班一般是非常鬧騰的，即使在課堂上也非常的積極，但是老師都不在的情況下，我們班居然可以這么安靜的`自覺(jué)地拿出課本進(jìn)行學(xué)習，所以說(shuō)這就是班主任教導的成功，她走進(jìn)告訴我們，及時(shí)老師沒(méi)有在，我們也要自己去學(xué)習，因為老師可能出了一些事情，如果我們再這樣不好學(xué)習，破壞課堂的紀律，他會(huì )更加的傷心。
這次老師不在，我們班居然如此安靜，這讓我看到了我們班之所以成績(jì)名列前茅的一面，在所有的團體活動(dòng)中，我們班的成績(jì)都名列前茅，因為我們班團結，而且我們班懂得體諒老師課堂上的活躍，只是我們對老師外的體現，其實(shí)老師不在的時(shí)候，我們也可以安靜。
老師不在的時(shí)候作文8
傳說(shuō)，以前的云兒不是像棉花糖一樣的，它們是透明的。
在一個(gè)不為人知的地方，有一個(gè)云朵學(xué)校。這個(gè)學(xué)校，專(zhuān)門(mén)教小云朵七十二變，只有學(xué)會(huì )了，小云朵才能在天空中飛翔。七十一班的風(fēng)兒老師，是最厲害的魔法老師了。她只用了七十一天，就教會(huì )了七十一班的同學(xué)七十一變。不過(guò)，有一朵云除外——它是朵朵。
再好的老師也會(huì )有請假的時(shí)候，這天，風(fēng)兒老師也請假了。其他小云朵都樂(lè )壞了，全都到天上去玩了�？啥涠溥�沒(méi)有學(xué)會(huì )升空的魔法，只能看著(zhù)其他同學(xué)在天空中撒野。它們玩得多高興啊，把自己的全部功夫都使出來(lái)了，變成小鳥(niǎo)、大樹(shù)；變成大灰狼去追“小綿羊”；變成牧童的短笛，還唱起了歌呢！這時(shí)，只有朵朵一個(gè)人在教室里聯(lián)系它已經(jīng)學(xué)會(huì )的魔法。
再說(shuō)風(fēng)兒老師，忙完了自己的事情，卻怎么也放心不下自己的`學(xué)生們。他們在干什么？他們會(huì )不會(huì )忘記了自己學(xué)過(guò)的魔法？風(fēng)兒老師越想越心慌，趕快跑回來(lái)云朵學(xué)校。
風(fēng)兒老師一進(jìn)教室，便被驚呆了。而那些小云朵一見(jiàn)老師回來(lái)了，也只好心不甘情不愿地回到了教室。風(fēng)兒老師又生氣又傷心：“出去！都出去！我教你們就是為了讓你們撒野的嗎？！我不要你們這些學(xué)生了！”說(shuō)完，他才看到，朵朵還在一個(gè)角落里練習著(zhù)魔法：變成小鳥(niǎo)、大樹(shù)；變成大灰狼去追“小綿羊”；變成牧童的短笛……是那么認真，那么一絲不茍！
風(fēng)兒老師激動(dòng)得抱起朵朵，對它吹了一口氣，把自己所有的本領(lǐng)都傳給了朵朵。接著(zhù)，又獎它一朵又大又白的棉花糖。朵朵吃下棉花糖，發(fā)現自己開(kāi)始變成白色……它變成了現在白云的模樣。
從此以后，朵朵就帶領(lǐng)它的兒女們在天空中飛翔。而當時(shí)只學(xué)會(huì )了七十一變的那些云朵，只敢在早晨和傍晚出來(lái)了。因為每次一出來(lái)，它們就會(huì )想起被風(fēng)兒老師趕出來(lái)的樣子，所以今天，它們都羞紅了臉呢！
老師不在的時(shí)候作文9
進(jìn)入期末復習了，那一大堆復習題像小山似的壓得我們喘可是氣來(lái)，“哎，苦啊”，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們哀聲嘆氣的聲音，就連樹(shù)上的知了也無(wú)不停地替我們催促教師：“讓小朋友們玩玩吧！”是呀，我們多么期望教師能給我們一點(diǎn)屬于自我的時(shí)間��！
突然喇叭里傳來(lái)了“全校教師開(kāi)會(huì )的”通知。我們班的語(yǔ)文課上不成了，教師在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的大字“默寫(xiě)該背誦的課文”，然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲，此刻卻像開(kāi)了鍋似的，沸騰了。
大約過(guò)了七八分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上傳來(lái)咚咚咚的腳步聲，同學(xué)們都以為是教師來(lái)了，下位的急匆匆地回了位，看小人書(shū)的急著(zhù)藏起自我心愛(ài)的小人書(shū)，在一齊促膝談心的女生，也立刻擺好自我的姿勢。有的`同學(xué)慌忙地抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒了，也顧不上正過(guò)來(lái)；有的同學(xué)還用書(shū)遮住自我忍不住笑的臉，假裝一本正經(jīng)的樣貌。
教室門(mén)猛地被推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )想到，進(jìn)來(lái)的竟不教師，而是一個(gè)頑皮的男生。原先這個(gè)“調皮鬼”趁同學(xué)們嬉鬧時(shí)悄然離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門(mén)，攝手攝腳地走下樓去。等到那位搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。于是，教室里又掀起一陣“笑浪”，有的捧著(zhù)肚子，哈哈大笑說(shuō)：“真是活見(jiàn)鬼！”有的佯裝氣乎乎地說(shuō)：“瞧你那德行！”這些話(huà)不但沒(méi)有惹壞了“調皮鬼”，他還翹起了大拇指，大搖大擺地走到了座位上一些女生有的聚在一齊一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊游時(shí)還要興奮。有幾個(gè)女生圍成了一個(gè)圈，大包小包的“牛肉筋”擺滿(mǎn)了一桌子，她們一邊吃一邊喝水，辣得張嘴直吐舌頭，有的同學(xué)甚至辣得流出了眼淚。這辣還真解饞。
咚咚咚，“教師真來(lái)了”不知誰(shuí)拉響了警報。頃刻間，教室里恢復了安靜，教師推開(kāi)教室門(mén)，看到同學(xué)們那“專(zhuān)心致志”學(xué)習的樣貌，臉上不禁露出欣慰的笑容。
��！教師不在的時(shí)候，……
老師不在的時(shí)候作文10
“叮呤呤……“伴隨著(zhù)清脆的鈴聲，午自習時(shí)間到了。班主任事先跟我們說(shuō)過(guò)，她中午有急事，讓同學(xué)們自習。
話(huà)雖如此，可鈴聲剛打響，教室里便亂作一團，活像個(gè)菜市場(chǎng)。同學(xué)們有的大聲吆喝，有的東奔西跑，有的拿起漫畫(huà)書(shū)光明正大地看著(zhù)，有的則把書(shū)蓋在頭上悠閑地打起了呼�！傊�，教室里悠然自得的景象比比皆是。這哪像個(gè)教室呀！
班里有名的搗蛋大王郭韋豪又耍起了嘴皮子——他樂(lè )而不倦地模仿著(zhù)布谷鳥(niǎo)的叫聲：“布谷！布谷！“還別說(shuō)，這音色和鳥(niǎo)倒還真有幾分相似。接著(zhù)，他周?chē)耐瑢W(xué)也跟著(zhù)起哄，學(xué)著(zhù)郭韋豪的樣子滑稽地模仿著(zhù)。沒(méi)過(guò)多久，教室就成了鳥(niǎo)窩。突然，教室里似乎又溜進(jìn)了只“大貓”，“喵喵“的叫聲伴隨著(zhù)一窩”鳥(niǎo)“的談笑聲構成了一支極不協(xié)調的交響樂(lè )。大家用膝蓋想想，也該知道貓叫聲的來(lái)源了吧！
突然，前排靠門(mén)位置的王浩捷同學(xué)大聲稟報道：“老師駕到！”這可著(zhù)實(shí)把同學(xué)們嚇了一跳，連忙止住了嘴，幾個(gè)圍在一塊對數學(xué)答案的”不良少年“也嚇得趕緊溜回了座位，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。就這樣，幾秒過(guò)去了，發(fā)現異樣的楊康大叫：”老師沒(méi)來(lái)！是有人謊報虛情，拖出去斬了！“然而大家都確定老師沒(méi)來(lái)后，教室重又恢復了原先的'喧鬧。
這下可好，原先一直拼命忍住怒火的班長(cháng)再也忍不住了，大吼道：“安靜！再吵就記名字！”但是，任憑他怎么吼怎么叫都沒(méi)法使大家安靜下來(lái)。忽然，一陣熟悉的高跟鞋聲步步逼近，同學(xué)們自知大事不妙，這才乖乖住了口，并裝出一副認真自習的模樣，祈禱老師看不去破綻。班主任朝教室里望了幾下，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯！表現不錯！”
這下，大家才舒了口氣。
老師不在的時(shí)候作文11
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”上課了。同學(xué)們立刻回到教室，等著(zhù)老師來(lái)上課�？墒沁^(guò)了許久，老師也沒(méi)出現，班長(cháng)見(jiàn)狀，便走上講臺，說(shuō)道：“同學(xué)們可以先寫(xiě)作業(yè)，也可以看書(shū)，但是不要講話(huà)！”
大家馬上拿出書(shū)本忙碌起來(lái)……“哎，胖冬瓜！不許抄襲！”班長(cháng)尖著(zhù)嗓子叫道�！澳愫f(shuō)！我沒(méi)有抄襲！干嘛總盯著(zhù)我，你看不到“貪吃鬼”在偷吃東西嗎？”胖冬瓜反駁著(zhù)�！胺凑揖涂匆�(jiàn)你在抄襲！”班長(cháng)和“胖冬瓜”爭得面紅耳赤、不可開(kāi)交。同學(xué)們趁機也炸開(kāi)了鍋。
“淘氣包”從書(shū)包里翻出他收集的粉筆頭，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺，大聲吼道：“看在本大哥的面子上，你們都趕緊閉嘴！再不安靜我就發(fā)射“粉筆子彈”了！”一些同學(xué)聽(tīng)了，立馬安靜下來(lái)，不過(guò)還有一部分調皮的同學(xué)仍在打鬧�！昂�！想試試我的厲害是吧？”只聽(tīng)“啪啪啪”一陣響聲，我定睛一看，原來(lái)淘氣包的“粉筆子彈”不偏不倚地落到了幾個(gè)反應慢的同學(xué)身上。疼得那幾個(gè)同學(xué)“哇哇”大叫�！艾F在知道子彈的威力了吧！”“淘氣包”得意洋洋地叫著(zhù)。
“看本歌手的！”這時(shí)，“歌王”也走上講臺，深情地唱道：“因為我剛好遇見(jiàn)你……”同學(xué)們一聽(tīng)，立刻打起了節拍。教室里瘋得不成樣子，“歌王”一曲未落，臺下已經(jīng)響起了熱烈的掌聲，吶喊聲、喝彩聲此起彼伏。
正當大家歡笑之際，突然，一個(gè)黑影一閃而過(guò)。我們嚇得趕緊坐好，等待老師的“裁決”。謝老師狡黠一笑，在黑板上寫(xiě)下了今天的.作文題目——“老師不在的時(shí)候”。
“��？”我們面面相覷，驚訝地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這竟然是老師故意設的局，為了我們寫(xiě)作文能有素材��！
老師不在的時(shí)候作文12
嘿，你們想知道我們老師不在的時(shí)候是怎樣的嗎？如果想知道，你那就隨我來(lái)吧！
噓！老師還在這里呢，不要說(shuō)話(huà)！“同學(xué)們，等會(huì )兒的自習課我就不來(lái)了，班干部管紀律，不能說(shuō)話(huà)哦�！敝v臺處傳來(lái)老師的聲音。我們異口同聲地說(shuō)：“知道了�！闭f(shuō)是說(shuō)知道了，你看！
老師一走，班干部就上來(lái)了，一開(kāi)始迫于班干的管制，還沒(méi)有多少人說(shuō)話(huà)，但是不一會(huì )兒，就有幾個(gè)組鬧騰開(kāi)來(lái)了。你看，第三組在討論一本課外書(shū)；第四組在聊著(zhù)天，說(shuō)什么游戲，說(shuō)什么手機；第五組更瘋狂，竟然玩起了“官打捉賊”的游戲；第六組也不甘示弱，在玩“誰(shuí)是臥底”！班干看著(zhù)熱鬧的場(chǎng)面，十分無(wú)奈，一下對第三、四組喊安靜，一下對第五、六組喊別玩了，最后干脆不管，逃到座位上說(shuō)話(huà)了。
于是全班就炸了鍋了，更起勁了，東說(shuō)一句，西說(shuō)一句，向后轉一下，站起來(lái)一下，全班就像一窩麻雀，嘰嘰喳喳停不下來(lái)。
就在這時(shí)，在后排的同學(xué)叫了一聲：“老師來(lái)了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，全班同學(xué)都激靈靈地打了一個(gè)冷戰，隨即安靜了下來(lái)。有的同學(xué)拿著(zhù)桌子上的一本書(shū)裝模作樣地看了起來(lái)；有的同學(xué)趕忙從書(shū)包里翻出作業(yè)來(lái)寫(xiě)；有的同學(xué)則從窗戶(hù)里看老師來(lái)了沒(méi)有；而班干部立馬帶作業(yè)飛奔到講臺上，環(huán)視大家，全班有安靜了下來(lái)。十秒鐘后，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)前排的.同學(xué)斗膽從前門(mén)全望一望，發(fā)現走廊上空蕩蕩的，一個(gè)人影也沒(méi)有，見(jiàn)到這一幕，后排的那位同學(xué)便捧腹大笑，“你們被騙到了”還邊說(shuō)，但是旁邊的同學(xué)就來(lái)打他，他就被逼無(wú)奈，說(shuō)：“好好好，我不騙你們了，并且幫你們看到老師，好吧�！蓖瑢W(xué)們這才饒了他。
班上又開(kāi)始吵鬧了，但是不一會(huì )兒，這個(gè)同學(xué)又說(shuō)：“老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們就各做各的事，安靜了下來(lái)。幾秒鐘后，老師果然來(lái)了。于是那些望著(zhù)門(mén)口的同學(xué)們立即盯著(zhù)書(shū)本，老師環(huán)顧全班，說(shuō)：“嗯，不錯，比較安靜，只是有個(gè)別同學(xué)在講話(huà)�！比嗤瑢W(xué)竊笑不已。
我們老師不在的時(shí)候是不是非常亂？你們老師不在的時(shí)候又是怎樣的呢？
老師不在的時(shí)候作文13
都說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。當老師離開(kāi)教室時(shí)，我們這群“小猴子”就開(kāi)始囂張了。
這不，張老師剛轉身走出教室，我們就把作業(yè)拋到九霄云外去了，紛紛拿出課外書(shū)、畫(huà)紙或手帳本，各做各的事情。關(guān)系好的同學(xué)有的用眼神交流，有的連比帶劃，有的竊竊私語(yǔ)，還有的瞎嚷嚷。調皮的同學(xué)總愛(ài)喊一聲“老師來(lái)了”！害得大家白白驚慌失措一場(chǎng)。
值日班長(cháng)氣沖沖地喊道：“安靜”！但也無(wú)濟于事，好像一滴水撲滅不了大火。有人還朝她吐舌頭，扮鬼臉，束手無(wú)策的值日班長(cháng)只好攤手，表示無(wú)能為力。我也很同情她，但又有什么辦法呢？
忽然，門(mén)外傳來(lái)“嗒，嗒”的腳步聲，該不會(huì )是老師吧！于是，講話(huà)的都瞬間安靜了，畫(huà)畫(huà)的，玩游戲的都停下來(lái)了，全都手忙腳亂，慌慌張張地拿出課本，“聚精會(huì )神”地學(xué)習起來(lái)。同學(xué)們不約而同地屏住呼吸，都可以聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字“沙，沙”的聲音了。誰(shuí)知結果是別班的老師路過(guò)，教室里頓時(shí)又像開(kāi)水一般沸騰了。
我的`前桌小楊就是個(gè)典型的“調皮搗蛋鬼”。老師前腳剛走，他就開(kāi)始“忙”起來(lái)：一會(huì )兒大聲喧嘩，一會(huì )兒扔紙團，一會(huì )兒拿筆戳戳這個(gè)同學(xué)戳戳那個(gè)同學(xué)……你看他又開(kāi)始惡作劇了：在小林頭上灑碎紙屑，嘴里還念念有詞：“小林長(cháng)白頭發(fā)嘍，小林長(cháng)白頭發(fā)嘍”…最后當別人出糗時(shí)，他準是笑得最歡的那個(gè)！
但俗話(huà)說(shuō)“姜還是老的辣”，老師常常會(huì )輕輕地走來(lái)，然后在教室的后門(mén)處悄悄觀(guān)察……一個(gè)個(gè)搗蛋鬼被罰時(shí)，真是大快人心��！
我們班老師不在時(shí)是這幅景象。你想象得到嗎？
老師不在的時(shí)候作文14
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王，”那么你想知道我們這些“猴子”，趁“老虎”不在的時(shí)候干什么了嗎？
周二上午，語(yǔ)文老師上課正上到精彩的部分，卻被一陣“叮鈴叮鈴”的聲音打斷，語(yǔ)文老師臉色發(fā)青，怒斥道：“我不是說(shuō)過(guò)不準把手機帶到學(xué)校里來(lái)的嗎？誰(shuí)帶的站起來(lái)�！弊谇芭诺睦顫玖似饋�(lái)，說(shuō)道：“老師您手機響了�！薄肮贝蠹倚Φ�'前仰后合。
語(yǔ)文老師嚴肅地說(shuō)：“安靜�！苯淌依锼查g鴉雀無(wú)聲，語(yǔ)文老師接了電話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“喂，校長(cháng)啊……哦，我馬上過(guò)去�！薄安焕⑹抢蠋�，翻臉比翻書(shū)還快�！绷斡晷佬÷暤貙ξ艺f(shuō)。語(yǔ)老文師說(shuō)：“我要去開(kāi)一個(gè)會(huì )議，班長(cháng)幫我看一下�！卑嚅L(cháng)周悅點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師離開(kāi)兩分鐘以后，我班的兩個(gè)調皮蛋終于忍不住了�！皣\里呱拉”地講了起來(lái)，接著(zhù)大家都忍不住了，開(kāi)始各干各的。周悅也沒(méi)有辦法了，只好任由我們。
你瞧，前排的陳文，拿著(zhù)書(shū)將自己的臉擋了起來(lái)�！昂艉簟钡厮�(zhù)了。藺雨軒與張汝欣在一旁聊新出來(lái)的電視劇，我班出了名的“胖子”一一陶建葉，在偷偷地吃零食。就連班長(cháng)周悅也和鄭夢(mèng)琪講講笑笑，我一人無(wú)聊，邊寫(xiě)邊看著(zhù)他們。李濤偷偷地走向門(mén)前。他跑向座位，喊到：“老師來(lái)啦！”接著(zhù)一片寂靜持續了十秒。大家不約而同地“切”了一下，繼續玩耍。王仁杰竟然站起來(lái)，跳起了草裙舞開(kāi)心的說(shuō)：“老師不來(lái)啦！老師不來(lái)啦！”大家看著(zhù)他不經(jīng)失聲地笑了起來(lái)。突然，王仁杰停止不動(dòng)了。我們順著(zhù)他眼神的方向，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影一一語(yǔ)文老師站在門(mén)前，看著(zhù)我們，邪笑著(zhù)說(shuō)道：“看來(lái)，玩的挺開(kāi)心！”我們都知道這邪笑，它代表著(zhù)作業(yè)要變成雙倍。
唉！老師不在場(chǎng)的時(shí)候，真是有喜有悲��！
老師不在的時(shí)候作文15
今天，我們班上的大多數同學(xué)都去演出了，班級里只剩下25個(gè)同學(xué)。昨天我還在想，這么多同學(xué)不在班級里，氣氛一定會(huì )冷清，教室不再有往日熱鬧的場(chǎng)面�？梢坏�5年級的樓層，我就被嚇了一大跳。許多男生趴在地上，專(zhuān)注地在那里玩彈子。許多人還在嘴里念著(zhù)：“哎呀，只差1毫米……”我想我的擔心是多余的了。
我興沖沖地跨進(jìn)教室門(mén)，里面居然鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)得到。我立刻又回到了那種冷清的感覺(jué)�！鞍�，今天看來(lái)真難挺過(guò)去呀�！闭斘蚁脒@些時(shí)，教室里的幾個(gè)人都跑到我這要范文看。頓時(shí)嘰嘰喳喳一片，冷清的教室立刻變得熱鬧起來(lái)。
沒(méi)有了老師，教室里亂作了一團。特別是最后一節課，苑老師讓我們自己看電影，他打開(kāi)電腦就跑出去了。幾個(gè)膽大的男生跑到講臺上，隨意地換電影看。底下的同學(xué)呢，玩的玩，看書(shū)的看書(shū)，畫(huà)圖的畫(huà)圖，講話(huà)的講話(huà)，做作業(yè)的做作業(yè)，根本沒(méi)有了上課的紀律。放學(xué)了，大家還賴(lài)在自己的.座位上不走。有的跑到了講臺上看電影，還有一些爬到了桌子上看。因為我個(gè)子矮，又被講臺上的這么多人嚇住了，只好不停地站到椅子上跳起來(lái)看。終于有一個(gè)老師來(lái)了，他“無(wú)情”地關(guān)掉了電腦，換來(lái)同學(xué)們一片嘆息聲。等胡煜濤布置完回家作業(yè)后，不少同學(xué)又開(kāi)始抱怨了：“真是的，作業(yè)又有這么多，還不如去參加演出呢。他們早就回家，還不用做作業(yè)……”你看，教室里又是一片亂哄哄的場(chǎng)景了。
原來(lái)我和我的同學(xué)們都是天生的熱鬧分子，表面的安靜堅持不了幾分鐘。我相信，如果哪一天老師都不在，我們會(huì )把天都給攪翻。
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