校園一角作文

【薦】校園一角作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的校園一角作文，歡迎大家分享。

校園一角作文1

　　我的學(xué)�！�—奎屯市第九小學(xué)，坐落在城市最北面，它是一所年輕充滿(mǎn)活力的學(xué)校。其中，我最喜愛(ài)的一處建筑要數文化長(cháng)廊了。

　　走進(jìn)校園，最引人注目的便是文化長(cháng)廊。它整體為白色，有著(zhù)水波形的巨大的頂棚，大約五六十米長(cháng)，每次看到它的外形總讓我想到“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的詩(shī)來(lái)。它更有乘風(fēng)破浪，直掛云帆的寓意，激勵著(zhù)我為理想努力奮斗。

　　長(cháng)廊廊道里有學(xué)校為我們精心打造的長(cháng)凳，每天都能看到或三兩同學(xué)一同靜讀書(shū)本，或四五個(gè)聚在一起探討問(wèn)題，又或是一個(gè)同學(xué)獨自思考。好一幅《兒童好學(xué)圖》��！

　　兩只長(cháng)凳的間隔中陳列著(zhù)幾組宣傳牌。宣傳牌里內容豐富，常推陳出新。從各個(gè)方面宣傳學(xué)�！白屪x書(shū)成為一種習慣、樂(lè )學(xué)善思，自主合作……”的理念。我們從中不斷地汲取做人，做事的方法，積極地成長(cháng)，努力成為一名對社會(huì )有用的人。

　　長(cháng)廊的左邊是一片翠綠的爬山虎。爬山虎的下方是一片草地，青草中星星點(diǎn)點(diǎn)夾雜著(zhù)幾枝紅的、粉的、黃的、白的.叫不上名的花，把文化長(cháng)廊裝扮得勃勃生機。長(cháng)廊右邊有兩排果樹(shù)，每到秋天，綠葉緩緩落下像一只只自由自在的蝴蝶在空中跳著(zhù)華爾茲。樹(shù)上的的果實(shí)可供老師同學(xué)們品嘗，甘甜可口，同學(xué)們都很珍惜，從沒(méi)有隨意損傷果木，任意采摘的現象。

　　這就是我心中最美的校園一角——文化長(cháng)廊，我喜歡你，也更愛(ài)我的學(xué)校。

校園一角作文2

　　伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，哼著(zhù)快樂(lè )的小曲兒，和著(zhù)一首校園晨曲，挎著(zhù)書(shū)包蹦跳地跨進(jìn)這所環(huán)境優(yōu)美的校園。她是我的第二個(gè)家園，瞧，她多么美麗！

　　古色古香——涼亭

　　當你穿過(guò)林蔭小道，看到“山西省示范小學(xué)”幾個(gè)醒目的大字時(shí)，正前方就是學(xué)校的六角涼亭。它位于前院教學(xué)樓的正前方，亭頂由金光閃閃的琉璃瓦鋪設而成，六根大柱子就好比六條大漢，撐著(zhù)亭子。橫檻上的畫(huà)更是引人注目，有燕子、毛筆、草房。亭角翹起，像一個(gè)漂亮的小姑娘，驕傲地說(shuō)：“你們看，我漂亮嗎？”

　　活力四射——操場(chǎng)

　　“叮鈴鈴——”盼星星，盼月亮的下課鈴聲終于響了！同學(xué)們像被剛出籠的'小鳥(niǎo)，一窩蜂地跑向了操場(chǎng)，歡呼著(zhù)、雀躍著(zhù)。同學(xué)們有的在跳繩，快看五顏六色的繩子好比一道道彩虹，整個(gè)校園都在這些彩虹的映襯下變得多姿多彩；有的踢毽子，一上一下，好比大公雞想飛上天，可老是飛不起來(lái)；有的在跑步，“砰——”槍聲一響，同學(xué)們好比離弦的箭，“嗖”地飛了出去。

　　“書(shū)香四溢——圖書(shū)角”

　　最有活力、最有文學(xué)氣氛的要數前院圖書(shū)角呢：每當下課，一年級的小同學(xué)奔到圖書(shū)角，津津有味地讀了起來(lái)，直到下課才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。

　　我愛(ài)我們的校園，愛(ài)校園中的一草一木，愛(ài)培育我們的辛勤園丁。我們在這美麗優(yōu)雅的校園里快樂(lè )生活，茁壯成長(cháng)。

校園一角作文3

　　我們學(xué)校的西南角，有一個(gè)美麗的小花園。

　　當百花爭艷的春姑娘來(lái)臨，花園邊緣的.小墻上開(kāi)滿(mǎn)了穿著(zhù)黃裙的迎春花。風(fēng)姑娘輕輕吹過(guò)，迎春花像個(gè)頑皮的小姑娘，在微風(fēng)中玩耍、嬉戲。散發(fā)出淡淡的清香，讓人神清氣爽。當下課時(shí)，女生們總是坐在花前玩�；蛘�下幾朵花插在發(fā)下。

　　當綠樹(shù)成蔭的夏姑娘來(lái)臨，花園又換了一次景色。枝繁葉茂的槐樹(shù)站在了花園的每個(gè)角落，槐樹(shù)爺爺為我們送去陰涼，當我玩得大汗淋漓時(shí)，就馬上想到了花園的槐樹(shù)，散步過(guò)去，躺在大槐樹(shù)下，沒(méi)過(guò)多久，感到十分舒服，便在樹(shù)下嬉鬧、游戲。一直瘋玩到上課鈴“鈴鈴鈴鈴鈴”響起，才把心收了回來(lái)。

　　當鮮果飄香的秋姑娘來(lái)臨，花園里落滿(mǎn)了枯枝敗葉，再仔細一聞，呀！空氣中充滿(mǎn)了芬芳的香氣，噢！原來(lái)是桂花香，從樹(shù)上摘下一簇“小星星”，我愛(ài)不釋手，有時(shí)聞聞它令人沉浸的香氣，陶醉一會(huì )兒！有時(shí)拋來(lái)拋去，拋上天，玩仙女散花。有時(shí)帶一點(diǎn)做香水、香包，我們女孩總是做不厭，玩不厭。

　　當白雪皚皚的冬姑娘來(lái)臨，花園上只有臘梅不屈的開(kāi)放著(zhù)。我們在雪地上堆雪人，打雪仗，好不快活！文靜的女生摘下花，夾在書(shū)中或戴在頭上，組成了一幅美麗圖畫(huà)。男生們總是在打雪仗，在雪地上翻滾，真滑稽。

　　花園像個(gè)魔術(shù)師，每個(gè)季節都有不一樣的美景美物，真是變化多端！花園，變化多端的花園，我愛(ài)你！

校園一角作文4

　　我的學(xué)校是鎮東小學(xué)，在這里，我覺(jué)得最美的就是美麗的花園了。

　　從校門(mén)口的水泥路去花園的路上，還能看到不少的風(fēng)景。有幾棵枝繁葉茂的大樟樹(shù)，像一個(gè)個(gè)堅強的士兵守衛著(zhù)我們的校園，又像一把把撐開(kāi)的大綠傘歡迎大家來(lái)乘涼。在花園的路口種植著(zhù)幾棵羅漢松，像幾個(gè)人疊羅漢在一起。繞過(guò)羅漢松，就到了美麗的大花園了。

　　春天，春妹妹帶來(lái)了生機。山茶花開(kāi)了，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，仿佛在與別的`花爭奇斗艷；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，好似少女“猶抱琵琶半遮面”；還有的還是花骨朵兒，好像害羞的小姑娘不想出來(lái)。小草探出了腦袋，好奇地看著(zhù)美麗的校園；柳樹(shù)也抽出了芽?jì)�，長(cháng)出來(lái)嫩綠的葉子，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)左搖右擺，像在梳頭發(fā)。

　　夏天，天十分炎熱。樹(shù)長(cháng)得更密更綠了，陽(yáng)光從葉子間的縫隙透進(jìn)來(lái)，像一把把利刃似的。知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！毕抡n了，同學(xué)們像離弦的箭沖出教室，在大樹(shù)底下乘涼。

　　秋天，風(fēng)一吹，金黃色的落葉像是黃蝴蝶一樣飛舞在空中�；▋憾嫉蛄懔�，只有桂花開(kāi)放了，時(shí)不時(shí)發(fā)出了淡淡的幽香，那幽香會(huì )在你不注意的時(shí)候鉆進(jìn)你的鼻子里，輕輕聞一下，真是沁人心脾��！

　　冬天，只有羅漢松還綠著(zhù)。下雪了，給羅漢松穿上了一件白衣裳。配著(zhù)那掛在樹(shù)上紅彤彤的燈籠，真是“萬(wàn)白叢中一點(diǎn)紅”！

　　這就是我校園美麗的一角，你喜歡嗎？

校園一角作文5

　　在我們成長(cháng)的校園里，有許多美麗的一角。比如：小橋流水，花園，畫(huà)廊……其中在我心中最美的還是小橋流水。

　　小橋流水位于操場(chǎng)旁，醫務(wù)室正對面。每到中午，小朋友總愛(ài)跑到那兒去玩。校園的流水真靜啊，靜得讓人看不見(jiàn)一波水紋，校園的流水真清呀，清的可以看見(jiàn)水底的魚(yú)兒；校園的流水真夢(mèng)幻呀，夢(mèng)幻的讓你感受來(lái)到了“水之國”。

　　在溪水的兩邊都長(cháng)著(zhù)小草，草地上插滿(mǎn)了風(fēng)車(chē)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一地的小草和風(fēng)車(chē)便開(kāi)始跳舞。小草時(shí)而扭腰，時(shí)而揮手，時(shí)而擺頭，可愛(ài)極了！風(fēng)車(chē)在風(fēng)中轉動(dòng)，那景讓人看了心曠神怡！

　　溪流中的魚(yú)兒，一會(huì )兒吐小泡泡，一會(huì )兒躍起來(lái)，一會(huì )兒扭扭尾巴，就像在做啦啦操。我仿佛覺(jué)得自己就是一條小魚(yú)，穿著(zhù)紅白色的衣裳，穿梭在石子之間，和別的小魚(yú)一樣自由自在。一陣微風(fēng)撫過(guò)，我就隨著(zhù)波浪翩翩起舞，紅白色的衣角隨波擺動(dòng)，不光是我一條，小溪里的'魚(yú)兒都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，吐著(zhù)小泡泡欣賞著(zhù)大樹(shù)的作曲，看小朋友在嬉戲……過(guò)了一會(huì )兒，我才想起我不是小魚(yú)，而是在看小魚(yú)呢！

　　小橋流水中兩條溪上架著(zhù)兩座迷你小拱橋，拱橋兩旁有兩棵廣玉蘭樹(shù)，兩棵樹(shù)如同衛士一樣，一年四季守衛者小橋流水。

　　小橋流水顧名思義就是以小拱橋于流水為主題的校園景點(diǎn)之一嘍！

　　小橋流水，你使我們的校園更加美麗光彩，你的流水讓學(xué)校變得有生機，你的小拱橋讓人感覺(jué)像是跨越了黃河一樣的難題，小橋流水，我喜歡你！

校園一角作文6

　　今天，劉老師帶著(zhù)同學(xué)們去校園的一角參觀(guān)。

　　走到聞香園，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的枯葉紛紛揚揚的飄落下來(lái)，突然，我聞到了一陣香氣，咦？這里沒(méi)有香香的的花朵，哪兒來(lái)的香氣呢？在正感到奇怪，突然，又來(lái)了一陣香氣，我隨著(zhù)香氣慢慢的移動(dòng)著(zhù)步伐，走到一顆梨花樹(shù)下，聞了聞樹(shù)上的梨花，��！真香��！我明白了，原來(lái)是梨花樹(shù)上的.梨花發(fā)出了陣陣清香。

　　離開(kāi)梨花樹(shù)，同學(xué)們來(lái)到了中華源，看見(jiàn)了彎彎曲曲的小路像一條蛇一樣，自由自在地擺動(dòng)著(zhù)，旁邊的蘆葦又尖又長(cháng)，金黃的菊花像一個(gè)個(gè)露出笑容的臉蛋，沿著(zhù)小路往前走，走到一個(gè)小橋邊，看見(jiàn)池塘里的小蝌蚪，自由自在的游來(lái)游去，池塘里的荷葉像小羊的腳印，又像圓圓的圓圈。

　　沿著(zhù)小橋向前走幾步，就到達了走廊，走廊頂上，掛著(zhù)像一串串葡萄的鈴鐺花，可美了！旁邊是我們栽種的植物，同學(xué)們一窩蜂跑過(guò)去，看自己的植物長(cháng)得好不好，把枯葉拔了，希望自己的植物長(cháng)好，有的小朋友喜歡昆蟲(chóng)，遍地的找昆蟲(chóng)玩，我也去看他們找昆蟲(chóng)玩，玩了一會(huì )兒，我突然有聞到了香香的氣味，我被吸引住了，我停留了很久，我越看越喜歡，便摸了一下，真舒服��！剎那間，我就像摸到了媽媽的手一樣溫暖，我真開(kāi)心，摸了好久都不肯放下來(lái)，��！那真是太溫暖了！太溫暖了！

　　過(guò)了一會(huì )兒，劉老師叫我們原路返回，返回的路程中，我聽(tīng)見(jiàn)牛蛙在“呱呱呱”地叫，小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地叫。

　　��！多么有趣的校園呀！

校園一角作文7

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！泵慨斘铱吹教拼�大詩(shī)人賀知章的這句詩(shī)的時(shí)候，便能想起我們美麗的校園中的那七棵柳樹(shù)，伴我快樂(lè )成長(cháng)的好朋友。

　　春天，柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的小芽，仿佛在告訴著(zhù)我們春天來(lái)了，頓時(shí)給清凈的校園增添了無(wú)限的生機。在春風(fēng)的召喚下，柳樹(shù)不久就長(cháng)出了嫩綠的葉子，那翠綠的葉子仿佛柳樹(shù)的小手一樣，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)就婀娜多姿地跳起舞來(lái)，像一個(gè)個(gè)羞赧的`小姑娘，那姿態(tài)令人充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。

　　夏天，柳樹(shù)枝繁葉茂，許許多多的同學(xué)坐在了樹(shù)下乘涼，他們兩人一伙，三人一群地在那里談著(zhù)天，做著(zhù)游戲，我也不例外。夏天的柳樹(shù)下，有我們快活的身影。如果你此時(shí)從遠處看柳樹(shù)，它就像一把巨大的綠傘，遮擋著(zhù)夏日的燥熱，讓我們感到舒服、快樂(lè )，那它那堅強的臂膀為我們撐著(zhù)了幸福的一片空間。

　　秋天，柳樹(shù)的葉子開(kāi)始慢慢發(fā)黃脫落，俗話(huà)說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，這話(huà)一點(diǎn)也不假，你看！一場(chǎng)秋雨噴涌而下，那雨滴如同斷了線(xiàn)的珍珠一樣，一簇簇的雨點(diǎn)寶寶從天而降，給人間灑下了瓊漿玉液，不停地落在柳樹(shù)枝上，而后這雨滴又頑皮地嬉戲著(zhù)，滾落到地面，即使這樣，雨滴也沒(méi)有忘記給柳葉涂抹上一層可愛(ài)的淡黃色。

　　冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，柳樹(shù)的枝條上披上了一件白花花的棉衣，好美��！令人陶醉，這難道不是一道靚麗的風(fēng)景嗎？

　　啊，柳樹(shù)，你的美麗令人驚嘆不已，你的無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習，我喜歡你！

校園一角作文8

　　我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)培育人才的好地方。一進(jìn)大門(mén)，一座欣欣向榮的陶行知花園便映入眼簾，那是同學(xué)們玩耍嬉戲的地方。

　　這座花園為什么要叫陶行知花園呢？這是因為，在花園的最中心有一尊陶行知爺爺的雕像。

　　這尊雕像雪白雪白的，上面的陶行知爺爺：面帶笑容；手持竹扇；身著(zhù)長(cháng)袍；亭亭玉立；鼻子上還架著(zhù)一副眼鏡，好一副知識分子的樣子！

　　在雕像的下面，有一個(gè)大長(cháng)方形那是用黑色的大理石砌成的。它的正面寫(xiě)著(zhù)“萬(wàn)世師表陶行知”，后面寫(xiě)著(zhù)“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，千教萬(wàn)教人求真”，想必，這一定是陶行知爺爺的一句名言吧！

　　雕像的兩邊，各有一片草坪。春天，小草穿上了春姑娘給它的綠外衣；夏天，小草穿上了夏阿姨給它的深綠的`背心；秋天，小草穿上了秋姐姐給它織的黃毛衣；冬天，小草穿上了冬爺爺送給它的白棉襖。每個(gè)草坪上，都有一團杜鵑。每當春姑娘來(lái)到我們學(xué)校時(shí)，杜鵑便綻開(kāi)了她那甜甜的笑臉。偶爾，也會(huì )發(fā)現幾株白色的蒲公英和幾朵粉色的太陽(yáng)花。幾個(gè)調皮鬼把蒲公英摘了下來(lái)，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)白色小降落傘般的小絨毛慢慢悠悠地從空中飄下來(lái)，十分好看。

　　陶行知花園美化了校園，給學(xué)校帶來(lái)歡樂(lè )與生機，我為能在這樣的環(huán)境中學(xué)習，而感到幸福和驕傲。

校園一角作文9

　　我的校園里有高大的教學(xué)樓，有美麗的小花園，還有寬闊的操場(chǎng)……其中，最讓我流連的是小花園。

　　春天，小草從鵝卵石路縫隙和鵝卵石路旁邊探出腦袋，好奇地打量著(zhù)這新奇的世界，開(kāi)始了成長(cháng)的旅行。桃花從樹(shù)枝上羞羞答答地探出小腦袋，有的還未開(kāi)放，像媽媽肚子里沉睡的小寶寶，有的半開(kāi)半閉，像害羞的小姑娘，還有的.全開(kāi)放了，像一位亭亭玉立的少女。他們爭奇斗艷，競相開(kāi)放。樹(shù)上抽出了點(diǎn)點(diǎn)葉芽?jì)�，為�?shù)木增添了許多翠綠，這些葉芽?jì)翰淮笠�人注意，引人注意的是長(cháng)大了的葉芽?jì)�，長(cháng)大了的葉芽?jì)鹤兂扇~子，為樹(shù)木披上了一件綠衣裳，一派春意盎然、生機勃勃的景象，把整座小花園點(diǎn)綴得漂漂亮亮的。

　　夏天，火熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，但在小花園中卻一片清涼。高大的樹(shù)木蒼翠挺拔，郁郁蔥蔥，好像一把大傘撐在花園中，給我們提供了一處難得的陰涼地。上完體育課后，同學(xué)們紛紛跑到小花園里來(lái)乘涼、解暑，頓時(shí)，感到神清氣爽，還會(huì )有一種生命復蘇之感。

　　秋天，一片片落葉如同翩翩起舞的蝴蝶紛紛“飛”到地上，為地面鋪上了一條金黃的地毯，像一層厚厚的棉被蓋著(zhù)大地，給大地保暖避寒。閉上眼睛，你還會(huì )聞見(jiàn)一股清香撲鼻而來(lái)，不用說(shuō)，那肯定是桂花。桂花只有三四片花瓣，里面有三四根花蕊，別看桂花小，香味可是出奇地香呢！我們都湊在桂花樹(shù)下不肯離去，像是喝酒喝醉了。

　　冬天，一棵棵樹(shù)都開(kāi)啟了“冬眠”模式。它們像一把把掃帚，打掃著(zhù)小花園，又像一位位戰士保衛著(zhù)小花園。許多花都凋謝了，唯獨臘梅“凌寒獨自開(kāi)”，顯示自己不怕寒冷的無(wú)畏精神，讓人敬佩。我不禁想起一句詩(shī)：“梅花香自苦寒來(lái)�！�

校園一角作文10

　　我最喜歡我們學(xué)校南樓后面的一塊場(chǎng)地，是一個(gè)小花園。

　　從東往西看，可以看見(jiàn)一個(gè)水池，水池里沒(méi)有水，但是我心里想：要是這小池里面有清澈的水那該多好呀，這讓我想起了一首詩(shī)——《小池》。我們下課了可以欣賞小池，把心靜下來(lái)，上課就可以認真聽(tīng)講。

　　往里面走可以看見(jiàn)一座長(cháng)廊，長(cháng)廊的兩邊有凳子，我們都可以坐上去，可以看美景，而且，下課的時(shí)候我們可以坐在上面聊天，講笑話(huà)，覺(jué)得很開(kāi)心。

　　再往里面走，可以看見(jiàn)一座小橋，小橋像一條弧線(xiàn)，彎彎的，小橋比較短。雖然小橋比較短，但是我們還是非常高興，喜歡一遍一遍的走上走下，感覺(jué)非常好玩。

　　再往里走一點(diǎn)，一個(gè)亭子，亭子上面有一個(gè)圓圓的頂，被五個(gè)用木制的柱子撐著(zhù)，坐到里面你會(huì )感覺(jué)到很涼快，很舒服。

　　這里還有很多的、花草樹(shù)木、蒼天大樹(shù)，很美，夏天就不會(huì )感覺(jué)非常熱。有些樹(shù)，會(huì )開(kāi)花，給春天畫(huà)上了一道美景。

　　再往前走一個(gè)柵欄，上面有名言，一個(gè)上面寫(xiě)著(zhù)：知之必好之，好之必求之，求之必得之……

　　再往前走一點(diǎn)，一個(gè)地方，它被我們稱(chēng)呼為“秘密花園”，“秘密花園”里的'大樹(shù)更多，而且是土路，下課可以再土路里走一走，放松放松。

　　還可以看見(jiàn)一個(gè)比較小的小操場(chǎng)，我們可以任意玩耍和游戲。

　　我真喜歡我們的校園一角，下課了，它就是我們的天地，它就是會(huì )讓我們開(kāi)心的地方。

校園一角作文11

　　在校園里，有一處景色是最吸引人的，它就是操場(chǎng)上的長(cháng)廊。

　　長(cháng)廊大約有50米長(cháng)，遠遠望去，像一條棕色的龍臥在操場(chǎng)邊，看同學(xué)們嬉戲。在長(cháng)廊的入口處，有兩位守門(mén)神——三角梅，它們的莖又細又長(cháng)，向四周蔓延開(kāi)來(lái)，莖上長(cháng)著(zhù)翠綠的心形的葉子，它們的枝葉像一雙雙小手緊緊地抱住長(cháng)廊，好像兩個(gè)好朋友相互凝望，相看兩不厭。每到春天，盛開(kāi)的三角梅紅艷艷，一團團，一簇簇，好像燃燒的火焰，又像黃昏的晚霞，把長(cháng)廊裝飾得漂漂亮亮。陽(yáng)光照耀著(zhù)三角梅，使長(cháng)廊更加顯眼。香氣撲鼻的花兒引來(lái)了五顏六色的蝴蝶在花中翩翩起舞，構成了一副美麗的畫(huà)。

　　走進(jìn)長(cháng)廊，吸引我們的是右邊用大理石砌成的文化墻，有許許多多的成語(yǔ)故事，有《夸父逐日》、《臥冰求鯉》、《孔融讓梨》等。其中《孔融讓梨》讓我印象最深刻，看完后，使我不禁想起了現實(shí)中的我，有時(shí)與人相處斤斤計較，以后我要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)�做事多為他人�?zhù)想。

　　穿過(guò)長(cháng)廊，一顆郁郁蔥蔥的.黃桷樹(shù)映入眼簾，它像一個(gè)威武的士兵守護著(zhù)長(cháng)廊的另一端。它的根有的垂在泥土里吸收著(zhù)養分；有的深深地扎進(jìn)墻縫里；有的小須緊緊地纏繞在樹(shù)上。黃桷樹(shù)褐色的樹(shù)干十分粗糙，上面的紋路很奇特，好像是雕刻家精心雕刻的一樣。枝條像四通八達的迷宮向周?chē)�伸展。綠葉密密層層，挨挨擠擠，像一把碧綠的大傘。春風(fēng)拂過(guò)綠葉們，蕩漾著(zhù)微波，發(fā)出“沙沙”的聲音，彈奏出一首悅耳的歌。

　　這就是我最喜歡的地方——長(cháng)廊。它默默地陪伴著(zhù)我的每一天，讓我享受著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )。

校園一角作文12

　　我們的校園十分美麗，尤其是校園的西邊，綠意盎然，是同學(xué)們的樂(lè )園。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，向西看，首先映入眼簾的不是爭奇斗艷的花朵，而是那三棵枝繁葉茂的香樟樹(shù)。遠遠望去，它們就像守護校園的忠誠的衛士，時(shí)刻列隊待命，準備沖鋒；又像一把把綠色的大傘，給在校園里玩耍的同學(xué)提供陰涼。

　　再往南邊走，就是我們的校樹(shù)——老槐樹(shù)。它的樹(shù)皮十分粗糙，就像一位慈祥的老人，在注視著(zhù)我們快樂(lè )的成長(cháng)。老槐樹(shù)可真高呀，有三四層樓那么高；老槐樹(shù)的樹(shù)干可真粗呀，三四個(gè)人才能抱得下；老槐樹(shù)的葉子可真多呀，層層疊疊就像一個(gè)大帳篷，同學(xué)們都在它下面玩耍。每當四五月份，在嫩綠的葉子中就會(huì )開(kāi)出一團團、一簇簇的槐花，十分美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，槐花的香氣飄滿(mǎn)校園。

　　繞過(guò)粗壯高大的槐樹(shù)，向西走幾步，接著(zhù)就會(huì )看見(jiàn)我們的�；ā�—凌霄花。幾根紅柱子上鋪滿(mǎn)了碧綠的.葉子，構成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。遠遠望去，就像一個(gè)巨大的涼亭，同學(xué)們經(jīng)常會(huì )在那兒玩耍嬉戲。它那一根根樹(shù)干纏繞在一起，葉子一層壓著(zhù)一層，不留一點(diǎn)兒空隙。每當初夏，一朵朵橘紅色的凌霄花綻放枝頭。凌霄花的顏色真艷呀！仿佛像一團燃燒的火焰；凌霄花的樣子真可愛(ài)呀，像喇叭、像酒杯、像鈴鐺；凌霄花真香呀，引來(lái)了許多小蜜蜂在它周?chē)�翩翩起舞。一陣微風(fēng)拂過(guò)，碧綠的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在為凌霄花伴舞呢。

　　我的校園可真美��！我愛(ài)我美麗的校園！

校園一角作文13

　　在我們某某的校園里，最熱鬧的地方就是那寬闊的操場(chǎng)了，這里留下我們運動(dòng)的足跡、競爭的汗水和游戲的笑聲。

　　操場(chǎng)的校園正中央，是由綠色的“草坪”和鮮紅的跑道組成的。說(shuō)是草坪，其實(shí)它是由綠色的人工草坪鋪設而成的，踩上去很有彈性，特別適合跑、跳；那紅色的跑道把整個(gè)“草坪”包圍了起來(lái)，有200米長(cháng)，共分成4道。綠色象征著(zhù)生機，紅色象征著(zhù)熱情，每當我們踏進(jìn)操場(chǎng)，就不由自主地想跑一跑，跳一跳，舒絡(luò )舒絡(luò )筋骨，抖擻抖擻精神。

　　操場(chǎng)就是同學(xué)們的游樂(lè )場(chǎng)，處處洋溢著(zhù)銀靈般的歡笑聲�？�，在操場(chǎng)右側，一群低年級的小同學(xué)正在玩老鷹捉小雞的游戲，老師在一旁也看得哈哈笑，忍不住現場(chǎng)指揮了起來(lái)，“小雞”們在雞媽媽的庇護下，安全極了，“老鷹”使出吃奶的力氣也沒(méi)抓著(zhù)一只“雞”；瞧，那一邊，練習“三跳”的'同學(xué)們正在緊張有序地揮動(dòng)著(zhù)手中的繩子，身體輕盈地跳動(dòng)著(zhù)，那動(dòng)作就像一只只活潑的小鳥(niǎo)兒！

　　操場(chǎng)也是一個(gè)大足球場(chǎng)。放學(xué)后，校足球隊的隊員們一個(gè)個(gè)精神抖擻地滿(mǎn)場(chǎng)飛奔，逢到進(jìn)球時(shí)，圍觀(guān)的同學(xué)就會(huì )高聲叫好，比分落后的球隊絲毫也不泄氣，瞅準機會(huì )遠射進(jìn)球。這時(shí)的操場(chǎng)真成了為國家足球事業(yè)培養后備力量的搖籃了！

　　我愛(ài)校園的操場(chǎng)，在這兒，我們健康向上的生命之花正在盡情地開(kāi)放！我更愛(ài)我們的校園，在這兒，我們學(xué)習知識，快樂(lè )成長(cháng)！

校園一角作文14

　　我靜靜地在尋找，尋找校園中最美的一角�；▔�中，桂花、山茶花、菊花、紅楓葉將花壇點(diǎn)綴的如此多嬌，啊，花壇真美。但它并不是最美；教室中，朗朗的書(shū)聲在校園上空回蕩，這是一種內在之美，但我總覺(jué)得還不是最美。這時(shí)，一縷縷陽(yáng)光射進(jìn)校園的閱覽室，一本本書(shū)散發(fā)出縷縷幽香，泛著(zhù)淡淡的光，對，這就是最美的校園一角。

　　學(xué)校的閱覽室坐落在內操場(chǎng)的南面，當你走進(jìn)閱覽室的大門(mén)就可見(jiàn)到一排排、一層層的書(shū)，一條條凳子整齊地排放在書(shū)架的兩旁，你還可以看見(jiàn)前方寫(xiě)有幾個(gè)大字：今天，你讀書(shū)了嗎？它時(shí)刻提醒大家要天天讀書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣。轉個(gè)身，右側便是一句：書(shū)不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是人生幸福的伴侶。那些陳列的書(shū)真正的是我們的伴侶，一本好書(shū)相伴一生，終生受益。

　　這最美的校園一角，不僅是那些書(shū)，看著(zhù)歡心，更是體現學(xué)生們時(shí)時(shí)看書(shū)的精神。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們三三兩兩的走進(jìn)圖書(shū)室，原本在外面嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的“小麻雀”便安靜下來(lái)，沒(méi)有人愿意破壞著(zhù)祥和的'靜謐，窗外正在下雨，淅淅瀝瀝的小雨飄漫的打在花上、葉上、地上，奏出一曲曲漫漫的歌，在圖書(shū)室的同學(xué)們，安安靜靜地，沉浸在書(shū)中，聆聽(tīng)著(zhù)窗外紛飛的雨聲。同學(xué)們拿書(shū)時(shí)也小心翼翼的，生怕傷害書(shū)中的一角，輕放輕拿，愛(ài)護書(shū)本，就像愛(ài)護自己的生命。安靜看書(shū)，這些守紀的同學(xué)們多么可愛(ài)，多么讓人舒心，多么優(yōu)秀。閱覽室，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì )看書(shū)。

　　校園一角，讓我們的課余生活變得豐富多彩，讓自己的大腦不斷充實(shí)知識，面對生活不再?lài)@息，閱覽室，好美，是校園最美的一角。

校園一角作文15

　　我的校園座落在深圳市的蛇口，它一年四季十分美麗，春天綠草如茵，夏天花團錦簇，秋天果實(shí)累累，冬天依舊郁郁蔥蔥。想不到吧，我們深圳市沒(méi)有冬天的。這些都是學(xué)校的植物園告訴我的。

　　走進(jìn)植物園，就會(huì )有兩棵長(cháng)著(zhù)兩個(gè)大大的啤酒肚的酒瓶椰子樹(shù)，站立在門(mén)口，像植物園的管理員在歡迎我們的到來(lái)。再往里走，就到了一塊綠油油的小草坪。草坪有15平方米左右，我們可以在那里悠閑地散步、玩耍。在它的左邊是花園，每年春天和夏天，各種花兒競相開(kāi)放，五顏六色，爭奇斗艷，十分美麗。其中有像小精靈一樣的桂花，有像小仙女一樣的水仙花，還有像小姑娘一樣的杜鵑等等。其中，我最喜歡的要數三角梅了。三角梅是深圳市的市花，也叫賀春紅。它的莖很細，花瓣很尖，花心是黃加白色的。賀春紅的顏色也有很多，有粉紅的.，有紫紅的，還有大紅的。一團團、一簇簇，顏色各異。在花園的中間有一個(gè)五角亭，叫“謝師亭”。因為我們要感謝老師教了我們六年的小學(xué)知識，所以叫“謝師亭”。在它的旁邊有一棵高高的非洲木棉，它全身都長(cháng)著(zhù)尖尖的刺兒，像一只站著(zhù)的小刺猬，誰(shuí)也不敢去擁抱它。樹(shù)上還可以看見(jiàn)幾個(gè)果實(shí)沒(méi)掉下來(lái)，像是被訂在了上面一樣，一個(gè)個(gè)像炭一樣黑。樹(shù)上沒(méi)有一片葉子，樹(shù)也是灰色的，看不出它有沒(méi)有感覺(jué)到春天。

　　我的學(xué)校里德植物園美麗吧。它就像一個(gè)小鬧鐘一樣，隨時(shí)提醒我什么季節到了。

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