(熱)感恩老師的作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的感恩老師的作文，歡迎大家分享。
感恩老師的作文1
《老師好》這部電影，講述的是1985年南宿一中的故事，接受著(zhù)人們的`羨慕。
苗老師怎么也沒(méi)有想到，這三班竟成了傳奇。三班那同學(xué)也沒(méi)有想到，這位新來(lái)的老師改變了他們的一生。隨著(zhù)時(shí)間的推移，同學(xué)們，漸漸和苗老師熟悉了很多，但是他們并不是很喜歡苗老師所以想出一個(gè)辦法。
看完了這部電影，我才知道要多珍惜時(shí)間，還要尊重每一位老師，好好學(xué)習。
感恩老師的作文2
就要到教師節了。那是一個(gè)老師的節日，所以我們向辛勤工作的老師表示祝賀。
下午，就有同學(xué)買(mǎi)花送給老師，老師們非常高興。但有一些同學(xué)想學(xué)好知識，努力奮斗，天天向上。為班級爭光，為老師爭氣，不辜負老師對我們的.希望。這就是給老師一個(gè)滿(mǎn)意的禮物，
這也是對老師的感恩。當然也可以用自己的手來(lái)給老師做一個(gè)賀卡。用筆給老師畫(huà)一張畫(huà)，來(lái)表達對老師的敬意。只要是用智慧和發(fā)自?xún)刃臑槔蠋熥龀鰜?lái)的東西都是老師的禮物
教師節快到了，老師，我對您說(shuō)聲，您辛苦了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
感恩老師的作文3
住宿班的學(xué)生比日班多了一個(gè)老師，就是生活老師，管理我們的日常生活。我愛(ài)我們的生活老師，李老師——。她關(guān)心我，像我媽媽一樣照顧我。
晚上，我們在宿舍玩游戲。有顛簸的時(shí)候，李老師會(huì )來(lái)安慰我們，然后去找徐醫生。我們睡覺(jué)踢被子的時(shí)候，是李老師給我們蓋被子，所以她總是熬夜。我們咳嗽的`時(shí)候，也是李老師在照顧我們，幫我們倒水吃藥。天氣冷的時(shí)候，李小姐總是不厭其煩地提醒我們加衣服。
李小姐太關(guān)心我們的健康了，所以我們應該乖，聽(tīng)話(huà)。我熱愛(ài)我們的生活，李小姐。
感恩老師的作文4
老師，您辛苦了！在過(guò)去的三年里，你努力教育我們，讓我們健康快樂(lè )地在知識的海洋中游泳。老師，你就像一支蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)我們；你就像一個(gè)辛勤的園丁，用勞動(dòng)和汗水換取我們的健康成長(cháng)；你就像一股清泉，流淌滋潤著(zhù)我們。你把你所有的愛(ài)留給我們。當我們在課堂上分心時(shí)，你總是像你父母一樣嚴厲地批評我們�？荚嚽�，你總是說(shuō)不要緊張，不要著(zhù)急，努力考好。讓我們在緊張中放松。
��！老師，你真偉大。為了祖國的`花朵，你失去了太多。
韶關(guān)金福源三年級：盧一峰
感恩老師的作文5
我是一個(gè)普通的小學(xué)生，在一個(gè)普通的小學(xué)，一個(gè)普通的班級。而你們知道嗎?我們這一個(gè)普通班級卻有著(zhù)不普通的老師。
她姓陳。我們都親切的稱(chēng)她為“陳老大”。而陳老師卻說(shuō)我們左一個(gè)右一個(gè)陳老大地叫，把她都叫成**的黑老大了。她是我們班的.第四任班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。
她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一直以來(lái)，我們每天看見(jiàn)陳老師她幾乎不換發(fā)型呢。而衣服呢?每天換一套。今天，是棕色的外套，明天，又是黑紗的長(cháng)裙。而后天，又換成了黑線(xiàn)衣，牛仔褲的搭配……總之，你不太可能在一個(gè)星期之類(lèi)看見(jiàn)陳老大穿一件衣服三天。
怎樣?我們的陳老大夠非常吧!你們是否也想有一位這樣的非常老大呢。
感恩老師的作文6
老師，是一類(lèi)使人尊敬的人，他們用心血哺育著(zhù)下一代，老師，如園丁般細心的照顧，使祖國的.未來(lái)更燦爛。
老師，是一群辛勤的人，有時(shí)，他們改作業(yè)到月光灑向了大地，有時(shí)他們上課工作到太陽(yáng)初升。
老師，還是我們那敬愛(ài)的師長(cháng)，早上早早地到了學(xué)校，晚上直到月色漸濃才匆匆趕回家。
那黑發(fā)，那溫柔的聲音，為我們童年留下了美好的回憶。
老師，他們是一種樂(lè )于奉獻、受人愛(ài)戴的人。
感恩老師的作文7
老師是給我們知識的，也讓我們學(xué)會(huì )了怎樣做人，從一年級我背著(zhù)書(shū)包進(jìn)入學(xué)校時(shí)，第一見(jiàn)到的人就是老師。老師教會(huì )了我許多的漢字，本來(lái)一個(gè)字都不認識的我，連一本書(shū)都看不完，而現在我已經(jīng)可以一個(gè)人把一本書(shū)看完了。老師還教會(huì )了我計算，本來(lái)都不會(huì )的我，如今已經(jīng)可以算出很多算式了，還會(huì )做許多的應用題。老師還教會(huì )了我英語(yǔ)，看見(jiàn)電視中的小朋友，正說(shuō)著(zhù)流利的英語(yǔ)時(shí)，我很羨慕，現在我也可以說(shuō)英語(yǔ)了。這都是老師的`成果。
老師還教會(huì )我怎樣做人。老師說(shuō)：“做人要講禮貌，看見(jiàn)長(cháng)輩要打聲招呼，如果做錯了事，千萬(wàn)不能撒謊，要誠實(shí)。
在老師的教育下，我已經(jīng)成為了一個(gè)乖巧、懂事的學(xué)生了，我非常感恩老師！
感恩老師的作文8
老師，是你給我們傳授知識，讓我懂得了許多道理。是你在我氣餒時(shí)，鼓舞我，讓我有勇氣勇往直前。
老師，謝謝你，你像辛勤的.園丁，我們像嬌嫩的小花，是你不辛勞累，來(lái)給我們“澆水施肥”。老師謝謝，祝您身體健康，開(kāi)心度過(guò)每一天。
感恩老師的作文9
當你潦草地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你還記得老師讓你為誰(shuí)寫(xiě)作業(yè)嗎？上課心不在焉的時(shí)候，你會(huì )想到老師備課時(shí)的辛苦和疲憊嗎？當你聽(tīng)到老師感冒時(shí)咳嗽，你以為老師上課是為了全班嗎？當你生病了，老師找你幫忙，你會(huì )想到老師對你的愛(ài)嗎？當你犯了錯，老師嚴厲批評你的'時(shí)候，你會(huì )知道是為了你好嗎？
你知道老師做了什么嗎？這都是為了你好。
時(shí)光飛逝，我們慢慢長(cháng)大，老師慢慢老去。你感覺(jué)到她對我們非同尋常的愛(ài)了嗎？那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，絲毫沒(méi)有改變我們。
感恩老師的作文10
我們的老師特別的對我們好，她長(cháng)著(zhù)卷卷的長(cháng)發(fā)，是一張瓜子臉，她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。
我們上課時(shí)她先有感情的朗讀一遍，就叫我們去找重要的部分，我們就接二連三的'回答，有很多的人的想法一模一樣，有些就不一樣，有些就回答的特別的完整。我就不一樣了，我就是毫不猶豫的說(shuō)這個(gè)的主要內容，老師就叫一個(gè)一個(gè)的起來(lái)回答，我們有些就不敢起來(lái)回答，他們怕起來(lái)說(shuō)錯，我呢！就起來(lái)說(shuō)起帶頭做用，我們下課了，有許多的同學(xué)去問(wèn)老師，我就不去問(wèn)，因為我已經(jīng)滾瓜爛熟了，心中知道說(shuō)什么了。
我們的老師是一位，特別對我就想是她的孩子一樣，特別疼我們明天是教師節我們要給老師一給有驚沒(méi)喜，開(kāi)個(gè)玩笑，是一給特別的驚喜。
感恩老師的作文11
一天晚上，同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，突然，我肚子痛了起來(lái)。
于是，我走到韓老師寢室門(mén)前敲了敲門(mén)，韓老師出來(lái)開(kāi)門(mén)，問(wèn)清情況后，馬上穿好衣服陪我回到寢室，給我倒了一杯熱水讓我喝下去。韓老師一邊給我揉肚子，一邊親切地問(wèn)我：“有沒(méi)有好一點(diǎn)？”我痛苦地皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“沒(méi)有�！�
韓老師又跑到六樓去叫徐醫師。徐醫師也迅速地穿好了衣服下樓來(lái)。她問(wèn)我是不是肚子餓？我告訴徐醫師我一直有胃炎。她就馬上給我泡了一杯藥。我喝了以后，慢慢感覺(jué)肚子，沒(méi)那么痛了。
那天晚上，徐醫師和韓老師一直陪我到早晨起床。
這件事情，這兩個(gè)老師，我永遠不會(huì )忘記！
感恩老師的作文12
尊敬的.老師，今天是老師節，我想對你說(shuō)，節日快樂(lè )，您辛苦了！
您表面看起來(lái)很?chē)绤�，但是您心里一直在關(guān)心著(zhù)我們，您就像媽媽一樣在呵護著(zhù)我們。我們就像一朵朵小花，您每天教給我們知識，陪伴我們成長(cháng)，在您的辛勤培育下，我們在茁壯成長(cháng)。我以后一定要聽(tīng)老師話(huà)，好好學(xué)習，團結同學(xué)，不辜負老師對我的期望。
我對全國的老師說(shuō)，您們辛苦了，節日快樂(lè )！
感恩老師的作文13
老師，是一個(gè)圣神的稱(chēng)號，他們也是一位“智慧女神”，傳授給我們無(wú)窮無(wú)盡得知識。讓我們領(lǐng)略人生得道理。
記憶中最近的老師是我五年級的老師。語(yǔ)文老師，數學(xué)老師，英語(yǔ)老師……而語(yǔ)文老師教會(huì )我學(xué)習的方法，數學(xué)老師教會(huì )了我求體積和表面積，英語(yǔ)老師教會(huì )我新單詞和英標。她們雖然對我都很?chē)栏�，但我卻銘記在心，因為這是老師教導我的。給予我最大幫助的是數學(xué)老師，因為她幫助了我很大的`忙。
但在返校的同時(shí)，我們離開(kāi)了我們親愛(ài)的老師。全班同學(xué)都很難過(guò)。難道這就是學(xué)生對老師的恩的嗎?
感恩老師的作文14
每年的九月一日是教師節，到那一天時(shí)，我要感謝老師這幾個(gè)學(xué)期以來(lái)對我的照顧。
比如在期中考試或期末考試之前，老師都要反復叮囑我們要認認真真的復習功課，還不厭其煩的一遍又一遍地給我們講題，我心里很心疼我們的老師。因為老師本來(lái)就非常辛苦的給我們講課，但是有的東西我們還是沒(méi)學(xué)好，她還是很認真的`給我們講解。天氣很熱，她講的口干舌燥，也不嫌煩。而且，在我們考完試以后還為我們講錯過(guò)的題，題是怎么要求的，我們錯在了哪里，都明確在給我們指出。
我特別感謝老師對我們付出的愛(ài)，我感謝老師這幾年對我們的嚴格要求，教會(huì )了我們許多知識，給于了我們母親一般的溫暖和教育。老師我愛(ài)你。
感恩老師的作文15
春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；小鳥(niǎo)飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢(mèng)想，但我留下了美好的.回憶。
“滴水之恩當涌泉相報”，人的本色應該如此，崇尚見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè )之義舉；鄙薄見(jiàn)利忘義，忘恩負義之惡行。
朋友們，人要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )接納別人，更要學(xué)會(huì )認識自己。
天空會(huì )因一絲云彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃。
一雙援助之手將拯救無(wú)數生靈；一聲細心呵護將感化無(wú)數心靈；朋友們，伸出你援助的雙手，用一顆感恩的心去對待他人，記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì )幫助別人吧！
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