給老師的信15篇【熱門(mén)】
給老師的信1
四年級的生活結束了，在許許多多的快樂(lè )與美好的日子里，大家過(guò)著(zhù)甜美的生活。還有那最令人難忘的李老師。
在所有老師之中，最令我難忘的老師就是李會(huì )清李老師。雖然她是從三年級才開(kāi)始教我們的，但她的和藹可親像是我們在一起十多年了。
李老師人長(cháng)得很可愛(ài)。她一頭金黃色帶鉤的'秀發(fā)，水汪汪的大眼睛閃著(zhù)耀眼的光芒，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
在小學(xué)1——3年級的時(shí)候，我一直都不覺(jué)得自己有寫(xiě)作方面的“特殊”才能。直到了五年級我被李老師發(fā)現寫(xiě)作好這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。而且李老師還發(fā)現了班級里大多數同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)以及大家的弱點(diǎn)。
李老師很柔和，對每一個(gè)同學(xué)都很好。不管是最基礎好的或是不好的同學(xué)都很耐心給他講題，從不“打罵”學(xué)生。對待每一個(gè)學(xué)生都像對待自己的親生孩子一樣。五年級三班的每一個(gè)孩子都是李老師栽種的一朵花，在他的精心照料下，一朵一朵的綻放著(zhù)無(wú)比璀璨的光芒！作文
給老師的信2
親愛(ài)的洪老師：
你好，你知道嗎？你是我們心中的神圣天使，給人們帶來(lái)和平。你是一棵給人們帶來(lái)陰影的大樹(shù)。你是浩瀚的海洋，是人們學(xué)習知識的海洋。
你還記得嗎？你的所作所為清晰地印在你的腦海里。在：你的聲帶受損，你幾乎不能說(shuō)話(huà)。但你還是堅持要來(lái)上班。你堅持要完成三節課和兩節課。你在講臺上說(shuō)的每一句話(huà)都會(huì )刺痛我們的心。如果他們是其他老師，他們可以提前請假，在家休息。
我仍然記得那是星期一的.早上，我打算升起國旗，可能是因為天氣太熱，太陽(yáng)太強了。你發(fā)現你的一個(gè)同學(xué)臉色蒼白。你第一次把他舉起來(lái)的時(shí)候，讓他躺在你的身上。直到那時(shí)我們才知道你要帶他去校醫辦公室。有些學(xué)生甚至想幫忙，但你們都拒絕了。吃已經(jīng)涼了的早餐需要很長(cháng)時(shí)間。
老師，你是我們的榜樣！
我祝我的老師每天成功和幸福！
你的學(xué)生是：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信3
我尊敬的老師：
您好！馬上就是9月10日教師節了，先祝您節日快樂(lè )！
老師，正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
我還記得許多次，你在講課時(shí)激情踴躍，寬大的指節拍得黑白當當響，和著(zhù)白色的粉筆灰在黑白上留下淺淺淡淡的印子，總是有擦黑板的同學(xué)抱怨說(shuō)：“誒呀呀，黑板上面怎么老是坑坑洼洼的！”這也是你的杰作，你教的班級的特色啊。有時(shí)候甚至敲破了皮敲出了血，卻也渾然不在意。雖然笑嘻嘻地說(shuō)著(zhù)疼，可是卻并沒(méi)有怎么樣處理。老師，你可知，這個(gè)時(shí)候我們也希望你能出教室門(mén)往前直走拐彎進(jìn)洗手間清洗一下傷口，不要讓粉筆灰感染�？墒悄悴坏珱](méi)有，甚至下課后依然給學(xué)生將作業(yè)。那肉色皮膚撐在講臺上，關(guān)節出微微泛青，混合著(zhù)白色的粉筆灰紅色的血跡，讓人看了觸目驚心。
老師，其實(shí)大可不必，我們不會(huì )愿意你為我們受傷的。
大熱天的時(shí)候，中午第五節課是你的課，大家都在心猿意馬地想著(zhù)中飯云云，有些人生物鐘到了甚至在暗自打瞌睡。一般性這個(gè)時(shí)候的課都是特別安靜的.，除了老師的講課聲就沒(méi)了。作為我們的班主任，你一周的數學(xué)課里面卻有兩節是在這個(gè)時(shí)間段的，我記得你很無(wú)奈地說(shuō)：“誰(shuí)叫我是班主任呢？”雖然我們神游天外，你卻依然激情踴躍，講課依然敲黑板敲地當當響。下課后，令我吃驚的是，你的頭上手臂上襯衫上卻已經(jīng)都是濕透了。明明頭頂上風(fēng)扇劃拉地響，可是你卻……
我突然覺(jué)得很抱歉，為自己之前的神游而抱歉，最起碼，我們也應該尊重你的課堂。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
給老師的信4
敬愛(ài)的老師：
您好!我想告訴您一個(gè)令我煩惱的事，希望能得到您的幫助。
小時(shí)候，我在學(xué)習上很認真，老師也經(jīng)常表?yè)P我，但不知道從什么起，我就開(kāi)始有了壞習慣。怎么說(shuō)呢，就是在寫(xiě)字的時(shí)候，不是身子歪，就是本子斜，字自然也就寫(xiě)得不好看了。要知道，一個(gè)人的.好習慣會(huì )受用終生;如果有了壞習慣，就要努力改正，當然，要改正是很困難的。但我一定要克服。我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，心里總是想：坐正，要把字寫(xiě)好�？墒遣恢裁磿r(shí)候身子又歪了。爸爸媽媽看見(jiàn)我歪著(zhù)身子寫(xiě)字的時(shí)候，總拍了拍我，說(shuō);“坐正!”過(guò)不了一會(huì )兒，我又歪著(zhù)身子寫(xiě)字了。我一直很想把這個(gè)壞習慣改掉，可是改不了。希望您能幫我改正這個(gè)壞習慣。
因時(shí)間關(guān)系，就談到此。
祝您：工作順利身體健康
XXX
XX年X月X日
給老師的信5
敬愛(ài)的卿老師：
您好！
猶記得，在桂花浪漫的九月，我分在了你這個(gè)班，敬愛(ài)的老師，您還記得嗎？您第一次給我們上課，開(kāi)場(chǎng)就是一個(gè)迷人的微笑，兩個(gè)酒窩窩深深的，兩個(gè)眸子亮亮的，這個(gè)笑，讓我們覺(jué)得對您很有親切感，一眼就喜歡您了。您把我帶進(jìn)了知識的海洋，在歷史的長(cháng)河里遨游，在文學(xué)圣殿里穿梭。您的身后，是熟悉的黑板；您的身前，是一雙雙明亮的眸子。您以淵博的'知識，立足三尺講臺，用三寸粉筆，書(shū)寫(xiě)我們精彩的人生。
尊敬的老師，您還記得嗎？那次語(yǔ)文考試，我得了100分，您向我投來(lái)了贊許的目光，是高興、是滿(mǎn)足……我永遠也忘不了您那個(gè)目光，也許這對您來(lái)說(shuō)，是一件多么平凡的事，但對我來(lái)說(shuō)，那可是我無(wú)窮的動(dòng)力。
敬愛(ài)的老師，您還記得嗎？每年的運動(dòng)會(huì )比賽，哪一次不是您精心安排，悉心指導的？看著(zhù)每一次的全年級第一，您都打從心底里高興。是您，在賽前鼓勵我們：“你們是最棒的，知道嗎？”賽中，您用您那雙迷人的眼睛告訴我們：“沒(méi)有最好，只有更好�！本磹�(ài)的老師，您太謙虛了，其實(shí)這一切都是您的功勞。
每當聽(tīng)見(jiàn)您為我們上課上到嗓子啞時(shí)；每當您為我們修改作業(yè)，甚至連一個(gè)細小的標點(diǎn)都不放過(guò)的細心，熬紅您那迷人的眼睛時(shí)；每當您帶病上課，卻依然把那粉筆字寫(xiě)得那樣工整，把課上得那樣生動(dòng)時(shí)，我真想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
敬祝
身體健康
鮮花朵朵
20xx年12月5日
給老師的信6
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師您知道嗎？從你們那離開(kāi)后到了雞東的一個(gè)不好的村子里，那里的天空時(shí)時(shí)都是黑的，天空一片混亂，生活在那兒很不開(kāi)心，我爸爸接到一個(gè)壞消息，這個(gè)礦停工了，是因為礦里出事了，就這樣我們又搬家了，這回搬到了遼寧的西馬礦來(lái)了，這里雖然都是我們的親朋好友，但是比不上您那，因為那里的同學(xué)和我都是好朋友，在那里有我的快樂(lè )和幸福。
老師我這么久沒(méi)有寫(xiě)信和打電話(huà)，是因為我的這個(gè)村子里的學(xué)生很多，把我們管的很?chē)栏�，不準在高速公路上走，打電�?huà)在上面的電話(huà)廳里打，但是作業(yè)很多，一直沒(méi)有時(shí)間跟您打電話(huà)，這信是我在中午寫(xiě)的，由于這個(gè)星期的作業(yè)少，所以我就有時(shí)間寫(xiě)信了希望老師能原諒！
我自從離開(kāi)老師以后一想起以前在您和同學(xué)之間的'歡樂(lè )就想哭，但我想到了古人有一句話(huà)：天下沒(méi)有不散的席，自己有家，終究是要回家的，我想起了王洪劍、徐曉吉、劉士英、劉力文、劉澤鴻和王彬。王洪劍雖然常常欺負我，但是他有活潑的性格；徐曉吉學(xué)習不好，要加把勁呀！劉士英學(xué)習很好，又很好學(xué)，將來(lái)一定是個(gè)好學(xué)生，劉力文，你還記得嗎？有一次我去你家，你說(shuō)：我家貓好多呀，幫我養一個(gè)行不？我一口答應說(shuō)：行。然后你就把貓抱在我家里來(lái)了，但是我媽不要，說(shuō)：以后搬回老家，難道你也要抱回家去呀？路上都不得餓死，是不是，然后我又給送回去了。劉澤鴻你學(xué)習很好，這次考試多少分呀？王彬你學(xué)習也很好，現在能考多少？還要不要和我比較一下，我語(yǔ)文９４，數學(xué)９２分，我不知為什么語(yǔ)文比數學(xué)還高。
老師我走了以后我是多么的相信您呀，我們全班同學(xué)的成績(jì)是多少��？好了時(shí)間關(guān)系就聊到這吧！我要學(xué)習了。
祝老師工作愉快，身體健康，萬(wàn)事如意。
祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )。
敬禮
給老師的信7
曹老師：
您好！我雖然屬老鼠，但有著(zhù)老虎的脾氣！生氣時(shí)要吼，傷心時(shí)要吼，游戲輸了要吼！只要遇到不順心的事，我幾乎都會(huì )吼！
我喜歡玩游戲，一旦說(shuō)起來(lái)，就像江水一樣滔滔不絕呀！以前，我還會(huì )在一些空白本子上畫(huà)一個(gè)紙上游戲，在班級的排行欄前三中還是有一席之地的！在爸爸媽媽與我的交流與談話(huà)中，我明白了游戲就是一個(gè)會(huì )吃掉我們寶貴時(shí)間的惡魔。當我們沉迷于它美麗的表象時(shí)，它就會(huì )吃掉我們大量的時(shí)間與精力。就像爸爸說(shuō)的那樣，凡事都要有個(gè)度，要學(xué)會(huì )自我管理。所以，我放下了對游戲的喜愛(ài)，慢慢轉變成了學(xué)習的力量。
我喜歡看書(shū)。我最?lèi)?ài)看的就是《若能裁一片藍天》。這本書(shū)收集了許多小作家的文章與故事。我希望以后的作文我也能在積累中寫(xiě)得越來(lái)越好。其實(shí)，小時(shí)候我寫(xiě)的作文經(jīng)常能在《山海經(jīng)》、青年時(shí)報上出現�？涩F在，我卻沒(méi)有以前對作文的激情了。有時(shí)為了快點(diǎn)達到自己的目的，寫(xiě)了兩三句話(huà)就交差了。甚至，我還會(huì )有不想寫(xiě)作文的想法在很久之前的生活中出現。為了湊夠字數，最終作文就變得牛頭不對馬嘴。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的'教導，我的理念終于正確了，原先是應付的交差心理，而現在是努力寫(xiě)作，爭取多發(fā)表文章。我還是經(jīng)常為字數而煩惱，相信在您的指導下我的作文水平會(huì )突飛猛進(jìn)的。
不了解您的趙成知
20xx年8月20日
給老師的信8
尊敬的老師：
您好！
春雨無(wú)聲，隨風(fēng)入夜潤桃李；秋陽(yáng)有幸，普照碩果賀園丁。九月，秋高氣爽，這是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節。收獲了這一季的累累碩果，我們又迎來(lái)了第二十三個(gè)教師節。在此，請允許我們在這里代表全體學(xué)生，向學(xué)校的每一位教職員工致以節日的問(wèn)候！老師，您辛苦了！
國運興衰，系于教育。在國家與民族的歷史長(cháng)河中，您肩負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的`光榮使命；您像蠟燭一樣燃燒自己，用畢生心血培育著(zhù)一代代莘莘學(xué)子。無(wú)論是在校學(xué)生，還是歷屆畢業(yè)生，我們每個(gè)人的成長(cháng)，都凝結著(zhù)您的心血。小舞臺，大作為，三尺講臺方寸有限，卻承載著(zhù)您的崇高理想和輝煌事業(yè)。您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我們成長(cháng)的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血？哪一朵沒(méi)有您的辛勞？您的竭誠奉獻，筑就了中南大學(xué)的輝煌；您的辛勤耕耘，描繪了中南大學(xué)的燦爛景象。因為您，學(xué)校在持續發(fā)展和建設創(chuàng )新型大學(xué)的道路上，呈現出更加喜人的勃勃生機
唐代柳宗元說(shuō)過(guò)：“舉世不師，故道益離�！苯處熅秃盟埔恢淮^，在埋沒(méi)自己的同時(shí)，默默地牢握住社會(huì )這艘大船，使之在驚濤駭浪之中巋然不動(dòng)。有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬�？晌覀冞�要說(shuō)：“師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量�！蹦煤Ｒ粯硬┐蟮男貞�，堅守著(zhù)神圣的崗位，播種我們那一片片心田。一份耕耘，一份收獲。耕耘的是汗水，收獲的是桃李。老師是我們成長(cháng)的掌舵者，有著(zhù)海一樣的包容。您用那淵博的學(xué)問(wèn)和誨人不倦的精神，乘風(fēng)破浪，載著(zhù)我們駛向成功的彼岸。讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑，痛苦與幸福。
世界上有一種愛(ài)，她不圖索取，不求回報，源源不斷，義無(wú)返顧，全然發(fā)自?xún)刃�。這種至誠至真的愛(ài)在人世間一代一代流淌著(zhù)、傳承著(zhù)。是誰(shuí)給予了我們這種愛(ài)呢？就是您，我們親愛(ài)的老師，讓我們怎樣感謝您？當我們走向您的時(shí)候，我們原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我們整個(gè)春天。當我們走向您的時(shí)候，我們原想捧起一簇浪花，您卻給了我們整個(gè)海洋。當我們走向您的時(shí)候，我們原想擷取一枝紅葉，您卻給了我們整片楓林。
加減乘除，算不盡您作出的貢獻；詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬。千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言凝成一句深深的祝福：老師，節日快樂(lè )！
此致
敬禮��！
六年級:老天罵我帥
給老師的信9
尊敬的老師：
您在我們心中是那么偉大。在生活中，我們少不了您的幫助；在學(xué)習上，我們少不了您的指導�？赡欠裣脒^(guò)，在一個(gè)考試不理想的同學(xué)被您嘲笑時(shí)，在一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生被您過(guò)度贊美時(shí)，我們的心里是多么悲憤和無(wú)奈？
班中的同學(xué)各有各的長(cháng)處，有些“差生”也并非一無(wú)是處。我認為您對孩子的優(yōu)劣分辨可能不太正確。也可能就因為這樣，班中的人才被您埋沒(méi)了。一些成績(jì)好的，被您夸成了天上的神仙，仿佛樣樣精通。在小活動(dòng)中，少許難得的機會(huì )，差生想拿到簡(jiǎn)直比登天還難。
老師啊，您需要多鼓勵那些成績(jì)并不優(yōu)秀的孩子們。因為他們的潛能，往往會(huì )超出您的想象，而您越是批評他們、嘲笑他們，甚至給他們起一些難聽(tīng)的外號，他們的積極性就會(huì )越來(lái)越弱，以至于最后放棄了自己。
再說(shuō)說(shuō)您嘴中的.那些“好人”吧。他們雖然成績(jì)優(yōu)秀，但有些人內心并不閃亮。一直怕別人超越自己，一旦別人超越了自己，就會(huì )恨他一輩子似的，這是多么惡劣的心態(tài)��！他們值得被人稱(chēng)贊嗎？他們難道比成績(jì)欠佳但有一顆純潔心靈的同學(xué)更可愛(ài)嗎？
我不那么認為，一個(gè)人，可能他有點(diǎn)遲鈍，但他很善良，那么這個(gè)人就值得我們去尊敬！
老師，好好擦亮您的眼睛，去看看那些“差生”的內心吧，如果您看到了他們的悲傷，那么就不斷鼓勵他們吧。我相信，只要有愛(ài)，每一顆充滿(mǎn)希望的心靈都會(huì )開(kāi)出芳香的花朵。
給老師的信10
我站在陽(yáng)臺上，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)在耳邊吹過(guò)。我向遠處望去，看到校園里的孩子們快樂(lè )地奔跑著(zhù)!
誰(shuí)給你帶來(lái)春天的氣息像燕子?是你，充滿(mǎn)了清明!老師，三尺講臺見(jiàn)證了您的辛勞，筆書(shū)寫(xiě)了您的.人生。您是春天，服務(wù)于人民，哺育著(zhù)祖國的希望;您是園丁，用自己的心澆灌祖國的花朵;您是一位好母親，向學(xué)生們敞開(kāi)了愛(ài)的心扉
螢火蟲(chóng)的價(jià)值在于背后掛著(zhù)的燈，它只照亮別人;你的尊重在于總是為別人指明方向。用文字播種，用粉筆勞動(dòng)，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是你的杰作。
祝你一切順利!
你的學(xué)生:郝瑩瑩
20xx年5月26日,
給老師的信11
肖老師我想對您說(shuō)：您對我那么好，我真非常地感謝您，感謝您對我的指導。經(jīng)過(guò)您的指導我寫(xiě)作文有了很大的進(jìn)步，謝謝您！
肖老師您是值得我學(xué)習的，肖老師您是我尊重，尊敬的，肖老師您是我的榜樣。
您像我的媽媽?zhuān)憬阋粯雍亲o我，當我第一次進(jìn)入您的課堂，您親切地歡迎我到來(lái)，讓我絲毫沒(méi)有陌生感。您生動(dòng)的講課方式、活躍的'課堂氣氛，一下子讓我一下子就喜歡上了。
當我有些泄氣的時(shí)候，您總是耐心的指導我，讓我把作文繼續寫(xiě)下去；每當我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候在班上鼓勵我，讓我有了學(xué)習語(yǔ)文的信心。您說(shuō)；古詩(shī)、作文都是語(yǔ)文課的一種，說(shuō)明我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了。
這段時(shí)間里，我跟您學(xué)習了很多知識，我發(fā)現了語(yǔ)文的樂(lè )趣，我想大聲的對您說(shuō)，肖老師，謝謝您！
小老師告訴我在生活的困境中，只有堅強，才能勝利！
肖老師謝謝您。
給老師的信12
親愛(ài)的陳老師：
您好!在這六年的朝夕相處中,同學(xué)們都說(shuō)您是一位好老師，我也感受到您對我的關(guān)心與照顧。是您培養了我們一代又一代祖國的花朵，將我們培養成祖國的棟梁之才。
五歲那年，媽媽就將我送到了陳老師您的班。那時(shí)我總是淚流滿(mǎn)面。是您安慰了我，是您鼓勵了我，幫我擦干眼淚。我從上第一節課時(shí)就喜歡上了您。那是因為您就像我的媽媽一樣照顧著(zhù)我，我好像在自已家里一樣。您是那么親切，是那么關(guān)心學(xué)生和鼓勵學(xué)生!您給我們念兒歌，上課時(shí)還時(shí)不時(shí)做一些小游戲，激發(fā)我們的學(xué)習興趣。我們難道不應該感謝您嗎?
記得那是夏天時(shí)二年級的體育課，天氣正熱。我在跑步時(shí)跑著(zhù)跑著(zhù)，腳下一塊香蕉皮把我滑倒了。我的'腿上鮮血直流，止都止不住，我號啕大哭起來(lái)。許多同學(xué)都被這一幕嚇壞了。是您扶起了我，把我背到醫務(wù)室。您急忙打電話(huà)給我的爸爸媽媽。那時(shí)您氣喘吁吁，汗流浹背。而我卻在空調室里待著(zhù)。
這一件件事兒，對您來(lái)說(shuō)是司空見(jiàn)慣，但對于我來(lái)說(shuō)卻是記憶里閃閃發(fā)光的明珠。
祝您：
萬(wàn)事如意、健康美麗!
您的學(xué)生：劉衷豪
20xx年6月5日
給老師的信13
敬愛(ài)的劉老師：
劉老師，您好！晚風(fēng)吹來(lái)的是思念，秋風(fēng)送來(lái)的是回憶，看夕陽(yáng)落入浩渺的長(cháng)江，聽(tīng)飛雪覆蓋六月的炎夏。六年的往事如風(fēng)，美好的回憶永駐。
記得在我們五年級的時(shí)候，有一段時(shí)間大部分同學(xué)都感冒咳嗽了，您非常關(guān)心我們，當天晚上您就去買(mǎi)了檸檬，第二天帶到了學(xué)校里來(lái)，給我們泡了檸檬茶喝，那股暖流溢進(jìn)我的心窩，我頓時(shí)感動(dòng)萬(wàn)分，這件事我至今記憶猶新。
您在我心目中的教學(xué)水平很高。您的課總是那么生動(dòng)有趣，您經(jīng)常教導我們，學(xué)習語(yǔ)文最重要的就是多背誦、多積累，光死記硬背也不行，還要學(xué)會(huì )靈活運用。您讓我們和書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋中遨游。讓我們懂得了書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識的源泉。您要求我們每天都讀書(shū)，并讓我們邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美詞句，時(shí)不時(shí)還會(huì )讓我們寫(xiě)讀書(shū)筆記、畫(huà)讀書(shū)記錄卡和做讀書(shū)小報，并與同學(xué)們分享自己的.感悟，使我們的口才得到了很好的鍛煉。您也說(shuō)過(guò)作文來(lái)源于生活，來(lái)源于大自然，大自然就是我們的老師。我也從大自然中獲得了許多啟示。
這六年來(lái)，您陪著(zhù)我們一起度過(guò)了兒童節、立夏、元宵節……您與我們一起猜燈謎時(shí)的樣子真是像極了我們的朋友呢！
您教導我們的一切，我們怎能忘記？快畢業(yè)了，我懷念老師，懷念校園。心中涌起一股酸澀之情�，F在，中學(xué)新的生活吧我們召喚，想起老師您，我更應該努力學(xué)習，長(cháng)大后當一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人。
祝您青春永駐，身體健康，心想事成。
您的學(xué)生：朱雨婷
給老師的信14
親愛(ài)的王老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。聽(tīng)說(shuō)您這個(gè)學(xué)期就要被調到別的學(xué)校去上課了，我們實(shí)在舍不得您！腦海中，那一幕幕精彩瞬間，馬上要變成回憶的歷史了，但卻依舊不會(huì )忘記。它們就像各種調味包一樣，有甜，有苦，有辣……
先說(shuō)說(shuō)“甜”的吧！對于我們來(lái)說(shuō)，本學(xué)期能成為班級爭得流動(dòng)紅旗，就是一件高興的事了。時(shí)間長(cháng)了，就覺(jué)得是我們班的了。
那次，在植樹(shù)節的那天，我們五十二個(gè)人利用下課的時(shí)間，給過(guò)道穿上了“新衣服”，每隔5分米放一盆花，直到下午第三節課才把一棟教學(xué)樓全部放滿(mǎn)。那是我們第一次得到校長(cháng)的流動(dòng)紅旗，于是我們更加努力，更上一層樓，從那次開(kāi)始流動(dòng)紅旗就在我們這“住”下了，其它兩個(gè)班的老師都渴望得到它，給班級爭風(fēng)，到了六一兒童節的下午，校長(cháng)頒獎的時(shí)候，大部分都是我們班的，我們班的人跑來(lái)跑去，連班上成績(jì)最低的'人都有一個(gè)。
有甜就一定有苦，我們和您一起度過(guò)了八個(gè)學(xué)期。直到那天，王老師您在班會(huì )上說(shuō)，下一學(xué)期您就要去別的學(xué)校，我們聽(tīng)后都非常難過(guò)，好多人當場(chǎng)就大哭起來(lái)……我們上一年級時(shí)，學(xué)校開(kāi)展體操比賽，王老師您就把全部的數學(xué)課給上體育課去了，我們成了“小黑人”，之后我們取得了第一名，果然付出就有回報。
王老師，我們不會(huì )忘記您的。
祝：工作順利，身體健康！
李友成
20xx年4月15日
給老師的信15
尊敬的田老師您好：
我想對您說(shuō)：老師，您辛苦了！感謝您把我從一個(gè)不懂事的小女孩，培養成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
老師，您一直為我們付出，卻不求匯報，只想讓我們好好學(xué)習。您像一棵高大的果樹(shù)，把自己的.營(yíng)養獻給果子，您總是那樣默默地為我們奉獻。
我想大聲說(shuō)：老師，您辛苦了！謝謝您！請您放心，我們會(huì )好好學(xué)習的。
在此致敬！
您的學(xué)生 ：xxx
12月11日
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