詹天佑讀后感

【熱】詹天佑讀后感15篇

　　認真讀完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的詹天佑讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

詹天佑讀后感1

　　這幾天，我們學(xué)習了《詹天佑》這篇課文，我被詹天佑的愛(ài)國和不怕困難的精神深深感動(dòng)了。

　　詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師，從北京到張家口的鐵路，就是在他的`主持下修筑成功的。他不怕困難，也不怕帝國主義者的嘲笑，毅然接受這項艱巨的工程。遇難到困難時(shí)，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好；否則，不但惹那些外國人的譏笑，還會(huì )讓中國的工程師失掉信心。就是這個(gè)信念，讓詹天佑奮力拼搏。最終，京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)峻工，比計劃整整提早兩年時(shí)間。

　　讀到這，我不由得敬佩之情油然而生。我敬佩詹天佑的不怕苦精神！敬佩詹天佑的愛(ài)國情懷！更敬佩詹天估的過(guò)硬的工程技術(shù)水平！不由得我也想到了我自己：有一次考試，有一道題特別難，我絞盡腦汁想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，我有點(diǎn)想放棄了，但這個(gè)時(shí)候，我想到了詹天佑，想到了他不怕困難的精神。于是，我又開(kāi)始思考起來(lái)，我用多種方法解題，經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于把那道難題解出來(lái)了，并且答對了！我在高興之余，感謝詹天佑，是他的精神鼓舞我克服困難，解決了難題。以后我要繼續學(xué)習詹天佑的精神，讓這種精神發(fā)揚光大。

　　今天，我們乘火車(chē)去八達嶺，過(guò)青龍橋車(chē)站，可以看到一座高大的銅像，那就是詹天佑的塑像，我們一定不要忘記詹天佑為我們所作的一切，長(cháng)大以后也要象詹天佑那樣報效祖國。

詹天佑讀后感2

　　我們學(xué)習了一篇課文，《詹天佑》。這篇課文讓我深受啟發(fā)。

　　課文主要講了我國一位杰出的愛(ài)國工程師詹天佑主持修筑京張鐵路的事。他不怕帝國主義的嘲笑，克服重重困難，堅持修筑京張鐵路。在困難面前，他一絲不茍，以身作則。隧道里滿(mǎn)是泥漿，工地無(wú)法施工，詹天佑帶頭挑著(zhù)水桶去排水。他常常對工作人員說(shuō)：”我們對工作首次要精密，不能有一點(diǎn)馬虎。大概、差不多這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口�！翱梢�(jiàn)，詹天佑嚴謹的科學(xué)態(tài)度。他還設計了巧奪天工的”人字形“線(xiàn)路，使火車(chē)輕而易舉的爬上了陡坡。京張鐵路在詹天佑的主持下，不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了，這件事給帝國主義者一個(gè)有力的`回擊，也為我們中國人揚眉吐氣。

　　通過(guò)學(xué)習詹天佑的事跡，我深深感受到他的強烈的愛(ài)國之心，嚴謹的科學(xué)態(tài)度，都讓作為祖國花朵的我深受啟發(fā)。

　　作為新時(shí)代的火炬手，我也有一顆愛(ài)國心。我熱愛(ài)我的祖國，熱愛(ài)鮮艷的五星紅旗，熱愛(ài)我胸前飄揚的紅領(lǐng)巾。我還要學(xué)習詹天佑嚴謹的科學(xué)態(tài)度。我一向是一個(gè)粗心的孩子，在做數學(xué)題的時(shí)候，我經(jīng)常把加號看成減號，總能把小數點(diǎn)看錯位，比如”12.5“我就能看成”1.25“我真是太粗心了，以后我一定會(huì )學(xué)習詹天佑一絲不茍的精神，與他嚴謹的科學(xué)態(tài)度。

　　以后我不僅要學(xué)習詹天佑的愛(ài)國情懷，還要多學(xué)習學(xué)習他一絲不茍的工作態(tài)度，詹天佑是我學(xué)習的榜樣！

詹天佑讀后感3

　　我愛(ài)上了一本書(shū)——《詹天佑》。閱讀這本書(shū)，我有時(shí)笑在臉上，有時(shí)也讓人傷心，讓人越看越有味。

　　詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師。從北京到張家口的鐵路長(cháng)200千米，是一條交通要道。清政府剛提出修筑的計劃，帝國主義國家出來(lái)阻撓，爭奪鐵路修筑權。1905年，清政府命令詹天佑為總工程師，他毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)，他和工人們一起勘測線(xiàn)路，開(kāi)鑿隧道，設計“人”字形線(xiàn)路，最后提前了兩年竣工，給帝國主義一個(gè)有力的回擊，人們修筑了他的銅像，來(lái)紀念這位偉大的工程師!

　　讀到“他親自帶著(zhù)學(xué)生和工人，扛著(zhù)標桿，背著(zhù)經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天，一不小心還有墜入山谷的危險�！蔽曳路鹂吹搅苏蔡煊雍退�的.學(xué)生工人們正在懸崖峭壁上定點(diǎn)、測繪。仿佛看到他們小心翼翼的移動(dòng)著(zhù)。我聯(lián)想到了我自己，平時(shí)，我遇到一些雞皮蒜毛的小事就想退縮，遇到考試沒(méi)考好就不想回家，怕爸爸媽媽說(shuō)，怕挨打!我想：我以后一定要上課好好聽(tīng)講，不遇到困難就退縮�！案鞒鏊鶎W(xué)，各盡所知，使國家不受外侮，足以自立于地球之上，”這句名言是我的座右銘，每當我遇到困難，我就想到這一句，我就會(huì )想方設法去解決，好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國做出貢獻!

　　詹天佑，你是我們的榜樣!

詹天佑讀后感4

　　今天，我在語(yǔ)文書(shū)上讀了一篇文章，題目就是《詹天佑》。

　　相信所有的中華兒女都對“詹天佑”著(zhù)一名字并不陌生。他是我國著(zhù)名的愛(ài)國工程師，被周恩來(lái)總理稱(chēng)為“中國人的光榮”。我國第一條靠自己的力量修筑成功的京張鐵路，就是在他的主持下全線(xiàn)竣工的。

　　課文講述的`就是著(zhù)樣一個(gè)故事。在清朝末年，帝國主義列強欺辱、壓迫我國，還企圖把我國鐵路干線(xiàn)——“京張鐵路”的修筑權弄到手。我國清政府任命詹天佑為總工程師，讓他主持修筑京張鐵路。詹天佑不怕困難和嘲笑，開(kāi)鑿了“居庸關(guān)隧道”和“八達嶺隧道”，還設計了“人字形線(xiàn)路圖”，使京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了。

　　對于帝國主義者藐視中國人民的一段文字，我的印象最深。由于當時(shí)的清政府腐敗無(wú)能，在列強爭奪的面前，束手無(wú)策，只得把一條條鐵路的修筑權，拱手送給別人。外國人認為這是一個(gè)天大的笑話(huà)，因為“能在南口以北修筑鐵路的工程師還沒(méi)出世呢！”

　　外國人之所以會(huì )說(shuō)這樣的話(huà)，是因為那時(shí)的中國在世界各國沒(méi)任何的地位。不過(guò)現在，中國這頭沉睡的東方雄師已經(jīng)雄起，向人們展示它威武的一面。

　　詹天佑不怕困難，不畏艱險的精神深深打動(dòng)了我。我跟他相比，就顯得渺小多了。在生活中，我是一個(gè)害怕困難的人，缺乏戰勝困難的勇氣。每次做作業(yè)時(shí)，一遇到“半路殺出的程咬金”，便走不下去了。

　　讀了這篇文章，我懂得了一個(gè)道理：遇到困難不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，尋找出路。只有勇往直前，才能看見(jiàn)勝利的曙光。

詹天佑讀后感5

　　一天下午，我認認真真的把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出才干的愛(ài)國工程師。這篇課文給我的`印象是多深刻啊!

　　讀完《詹天佑》我感覺(jué)到：“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，必須要修好;否則，不但惹外國人嘲笑，還會(huì )使中國的工程師失去信心�！弊x著(zhù)讀著(zhù)，我不由地贊嘆，多愛(ài)國的詹天佑爺爺啊!他那強烈的愛(ài)國心是無(wú)法用文字完全表達出來(lái)的。在有困難時(shí)，他居然還想著(zhù)國家，想著(zhù)要為祖國爭光。他對工作及其負責，要不，他怎樣會(huì )提早兩年京張鐵路就全線(xiàn)竣工呢?詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng )新精神。詹天佑的創(chuàng )新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎?

　　在課文中，我最喜歡的詞語(yǔ)是：“不怕困難、不怕嘲笑”這些，雖然才幾個(gè)字，但是里面蘊含著(zhù)什么，你可能不明白?但是在現實(shí)生活當中，我們要以詹天佑為榜樣!例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著(zhù)玩，不把心思放在學(xué)習上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，必須會(huì )趕上聰明的人。不是有一句話(huà)是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實(shí)踐，多留心觀(guān)察周?chē)�的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì )像詹天佑一樣，有創(chuàng )新的精神!

　　詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國，為祖國做出貢獻，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng )新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

詹天佑讀后感6

　　讀了詹天佑一文后，我思潮起伏，感慨萬(wàn)千。

　　詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師。主持修筑了滬嘉、洛潼、津蘆、錦州、萍醴、新易、潮汕、粵漢等鐵路，成績(jì)斐然。首創(chuàng )“豎井開(kāi)鑿法”和“人”字形線(xiàn)路，震驚中外。著(zhù)有《鐵路名詞表》《京張鐵路工程紀略》等。在他五十六歲的時(shí)候，建設了其人生上的里程碑：京張鐵路。修筑這條鐵路的'故事。

　　1905年5月，京張鐵路總局和工程局成立，以陳昭常為總辦，詹天佑為會(huì )辦兼總工程師。至此京張鐵路正式開(kāi)工。

　　在這篇文章中，讓我最感動(dòng)的還是詹天佑遇到困難是，不斷激勵自己的那一小段話(huà)：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心�！本�張鐵路是中國人靠自己的技術(shù)力量修筑的一條鐵路，修好了，可以有力的回擊帝國主義，提高信心。修不好，外國人譏笑，會(huì )使中國工程師喪失信心，所以詹天佑才會(huì )用這句話(huà)來(lái)激勵自己，這句話(huà)道出了詹天佑為祖國爭氣的決心，也是他克服困難完成艱巨任務(wù)的動(dòng)力。

　　我還敬佩他身先士卒的精神。文章中這樣寫(xiě)道：山頂的泉水往下滲，隧道里滿(mǎn)是泥漿，工地上沒(méi)有抽水機，詹天佑就帶頭挑著(zhù)水桶去排水。正是因為詹天佑和工人們團結一心，鐵路才提前竣工。

　　讀了整篇文章，我知道了什么是杰出，什么是愛(ài)國，什么是我國的杰出工程師，就是這樣一代人，如同這位偉大的工程師——詹天佑，對工作一絲不茍、奉獻自我的精神。

詹天佑讀后感7

　　今天，我學(xué)習完了《詹天佑》，我有很多深刻的體會(huì )。

　　我覺(jué)得詹天佑是一位杰出的愛(ài)國工程師。當清政府把修筑鐵路的任務(wù)交給了他，可他不畏艱險，毅然接受了任務(wù)，這條鐵路連外國著(zhù)名工程師益而不敢輕易修，可他卻不怕嘲笑來(lái)修筑鐵路。在修鐵路時(shí)，他夜以繼日地工作，晚上在油燈下繪圖、計算，而白天卻在攀山越嶺、探測線(xiàn)路，而且他還在工作上一絲不茍、一直保持嚴謹認真的'科學(xué)態(tài)度，而且還經(jīng)常給工作人員說(shuō)：”我們的工作首先嚴密，不能有一點(diǎn)馬虎，’大概、差不多‘這類(lèi)說(shuō)法絕不能出自工程人員之口！“

　　詹天佑不但對工作仔細，而且還有創(chuàng )新精神，對付居庸關(guān)和八達嶺，它采用不同的方法把這些”攔路虎“ 各個(gè)擊破了。在青龍橋附近的山高而險峻，詹天佑又設計了一種”人“字形道路，讓火車(chē)輕易地過(guò)去了。

　　經(jīng)過(guò)詹天佑和工作人員的不懈努力，京張鐵路不滿(mǎn)四年就竣工了！而且還比計劃提前了兩年。這樣不僅讓我們中國人掙了一口氣，還為其他工程師樹(shù)立了更強的信心和表率，而且還對外國人的輿論一個(gè)有力的回擊，沒(méi)有讓帝國主義國家控制我國。在國際上樹(shù)立了威望。

　　詹天佑太了不起了！太棒了！您不愧是”杰出的愛(ài)國工程師“！我佩服您做事一絲不茍的精神。您的這種精神將永遠激勵著(zhù)我好好學(xué)習，為國爭光。

詹天佑讀后感8

　　《詹天佑》這篇文章主要講述了我國杰出的愛(ài)國工程師詹天佑，不怕帝國主義侵略者對清政府的嘲笑與要挾，毅然接受了修筑京張鐵路任務(wù)的事情。白天，詹天佑攀山越鈴，勘測線(xiàn)路;晚上，他就在油燈下繪圖、計算。他還采用不同的方法開(kāi)隧道，設計“人“字形線(xiàn)路，最終成功修筑了京張鐵路。

　　當我讀到詹天佑遇到困難奮勇向上，還創(chuàng )造性地設計了“人“字形線(xiàn)路時(shí)，我不禁想起了去年5月，我參加小學(xué)生講故事比賽的事情。比賽前，媽媽想天晚上都抽空輔導我。起初，我講故事時(shí)的面表情不自然，媽媽就一次一次地示范給我看。連續幾天，我依舊是老樣子。唉，真想放棄!媽媽似乎猜透了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你想，學(xué)校就只選你一個(gè)人去參加比賽，說(shuō)明你很了不起啊!我想，你一定能成功的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我信心百倍，每天都在鏡子練習，并總是請教媽媽。

　　功夫不負有心人。一天，我練著(zhù)練著(zhù)，忽然一個(gè)個(gè)豐富的.表情自然地流露了出來(lái)。媽媽說(shuō)：“我就說(shuō)嘛!你是最棒的!”后來(lái)，我獲得了區小學(xué)生講故事獎，市比賽二等獎。我可開(kāi)心了!

　　讀完《詹天佑》這篇文章，我懂得了：遇到困難時(shí)，別膽怯，更別輕易放棄，應該奮勇向上，勇敢地面對，機智地應對，一切挑戰都將成為我們成長(cháng)路上的奠基石。

詹天佑讀后感9

　　我印象最深刻的是遇到困難的詹天佑總是想：這是中國人自己修筑的第—條鐵路，—定要修好；否則，不但惹外國人嘲笑，還會(huì )使中國的工程師失去信心。讀著(zhù)讀著(zhù)，我不由地贊嘆，多愛(ài)國的詹天佑��！他那強烈的愛(ài)國心是無(wú)法用文字完全表達出來(lái)的。在有困難時(shí)，他居然還想著(zhù)國家，想著(zhù)要為祖國爭光。他對工作及其負責，要不，他怎么會(huì )提早兩年京張鐵路就全線(xiàn)竣工呢？詹天佑不但有對工作—絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng )新精神。詹天佑的.創(chuàng )新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？

　　記得六歲時(shí)，我去學(xué)游泳。學(xué)到一半，不小心喝了幾口水。嗆得臉通紅通紅的。爬上岸，說(shuō)什么也不敢下水了。媽媽硬是拉，硬是扯，硬是推，我就是死活不肯下水。至少離水面一米以上。與詹天佑相比，我只是遇到了一顆顆絆腳石，小障礙而已。卻沒(méi)有詹天佑的一點(diǎn)毅力。如果在學(xué)習生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話(huà)，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì )的知識呢？如果我們也像詹天佑一樣事事為國家，為集體著(zhù)想，身邊會(huì )有多少活雷鋒出現呢？如果我們在學(xué)習中也像詹天佑那樣有著(zhù)精密的要求，還會(huì )有因為粗心出現的錯誤么？

　　我深深地體會(huì )到詹天佑的愛(ài)國情操，不怕困難，迎難而上的精神，他是一個(gè)名符其實(shí)、杰出的愛(ài)國工程師。我們做任何事情時(shí)，都應像詹天佑一樣，以祖國為重，不怕困難，勇于克服，這樣我們才會(huì )取得最終的勝利。

詹天佑讀后感10

　　不容忍一絲馬虎

　　今天，我懷著(zhù)對帝國主義者的憤怒和對詹天佑那一絲不茍的精神的敬佩之情讀完了《詹天佑》這篇課文，我受益匪淺。

　　1905年，詹天佑作為我國第一條鐵路京張鐵路的總工程師，他白天勘測線(xiàn)路，夜晚繪制圖紙，并嚴格要求工人們做事要一絲不茍。終于，經(jīng)過(guò)了四年的艱苦奮斗，京張鐵路全線(xiàn)竣工。詹天佑給了帝國主義者一個(gè)有力的回擊，這就是中國力量！

　　詹天佑在修筑鐵路時(shí)要求工人們要一絲不茍，在平常的生活不也正要如此嗎？

　　“沒(méi)有頑強的細心的勞動(dòng)，即使是有才華的人也會(huì )變成繡花枕頭似的無(wú)用的玩物�！笔前�！只有細心、頑強、努力地做事，才會(huì )有結果。而生活中的有些人為了追求快速，而忽略了做事的效率。

　　說(shuō)到這里，我的臉不禁“刷”地一下紅到了脖子根。

　　那是在某次數學(xué)考試上，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我星移電掣地看了一眼，心里暗自高興。哈哈！這張試卷太簡(jiǎn)單了，所有的題目老師都講過(guò)了。開(kāi)始做試卷了，我?jiàn)^筆疾書(shū)，不到二十分鐘我便把試卷做完了。我坐在位置上，滿(mǎn)面春風(fēng)，心想：能拿到一張100分的卷子給爸爸媽媽看了。最后，我因為太自信了，連檢查都沒(méi)檢查。

　　到了發(fā)試卷的.日子了，可是始終沒(méi)有發(fā)到我的，這是，老師發(fā)聲了：“某某某同學(xué)下課到我辦公室來(lái)一趟�！蔽衣�(tīng)到是我的名字，眉頭一皺，心想：不好，肯定是什么壞消息。下課了，我羞愧地低著(zhù)頭，跟著(zhù)老師進(jìn)了辦公室。我發(fā)現了我的試卷，99分！我仔細一看，原來(lái)是最后一道題我忘了寫(xiě)單位，錯失了一分。這時(shí)我恨不得鉆進(jìn)老鼠洞里，永遠不出來(lái)。最終，我被老師批評了一頓。

　　“差了一毫里，謬之千里�！弊屛覀円黄饋�(lái)做一個(gè)一絲不茍的人吧！

詹天佑讀后感11

　　詹天佑是我國著(zhù)名的愛(ài)國工程師，從北京到張家口這一段鐵路是在他的指揮下建成的�！墩蔡煊印愤@篇課文寫(xiě)的是1905年詹天佑在帝國主義侵略者的嘲笑下，在惡劣環(huán)境的威脅下，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，因為他的身先士卒，以身作則，歷經(jīng)四年時(shí)間，京張鐵路全線(xiàn)竣工，這給了藐視中國的帝國主義一個(gè)有力的回擊，為祖國爭了一口氣!

　　讀完課文，我不禁掩卷沉思，是什么使詹天佑克服重重困難，創(chuàng )造了中國鐵路史上的奇跡?再讀課文，終于找到答案，那就是：強烈的愛(ài)國精神!

　　矛盾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)國，是一種極高貴的感情活動(dòng)�！本腿鐘W運會(huì )上，那些奧運健兒們在比賽中奮勇拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jì)站在了最高領(lǐng)獎臺上，這是為了什么?再看“神七問(wèn)天”，宇航員們?yōu)榱俗鎳�的航天事業(yè)，把自己的生命置之度外，這是為了什么?在汶川大地震中，人民解放軍冒著(zhù)生命危險搶救群眾，這又是為了什么?他們不是為了功名利祿，也不是貪圖享樂(lè )，而是有一顆永恒不變的愛(ài)國心。

　　課文中，讓我印象最深的是這么一句話(huà)：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心。正是這種愛(ài)國精神，這種堅定信念，推動(dòng)著(zhù)詹天佑，鼓舞著(zhù)他，使他永不放棄、永不退縮，從而度過(guò)重重難關(guān)，勇往直前，這才叫真正的愛(ài)國。

　　讀了《詹天佑》一文，我被他的愛(ài)國情懷深深地打動(dòng)了。平時(shí)，我們讀了多少愛(ài)國志士的文章，又搜集了多少有關(guān)熱愛(ài)祖國的`名言警句，可我們從中得到了什么啟示呢?作為一名六年級的小學(xué)生，作為祖國建設的接班人，我們目前能做的就是刻苦學(xué)習，日后成為祖國的有用之才，把我們的國家建設得更加繁榮昌盛。詹天佑讓我懂了什么叫偉大，什么叫愛(ài)國。

詹天佑讀后感12

　　當我們第一遍讀一篇好的故事的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)導師，當我們再一次讀這篇故事的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。

　　《詹天佑》這個(gè)故事主要講了詹天佑不怕西方列強國家的要挾和嘲笑，毅然接受了任務(wù)。在北京到張家口之間的重山峻嶺中修筑京張鐵路時(shí)，遇到了重重的困難，他從不放棄，總是想著(zhù)這是中國人自已修筑的第一條鐵路，一定要修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心，在各種因難面前，都被他迎刃而解。在居庸關(guān)，他用兩端同時(shí)向中鑿進(jìn)的`辦法；八達嶺，他用中部鑿并法。最重要的是，在青龍橋附近，他用了新方法——發(fā)明了人字形線(xiàn)路，完成了任務(wù)。

　　讀完這篇文章，我不禁掩卷沉思，詹天佑不怕困難，出色地完成了任務(wù)，可我呢，僅是一點(diǎn)小事都不想完成，我真是不如他。

　　我晚上寫(xiě)完了作業(yè)，吃了飯后，媽媽讓我寫(xiě)一張試卷，可是我卻一會(huì )說(shuō)肚子疼去上個(gè)廁所，一會(huì )說(shuō)我還有書(shū)沒(méi)看完，又去看一會(huì )書(shū)，反正我是有什么理由都拿出來(lái)，拖延一會(huì )兒時(shí)間，可是過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間后，我一點(diǎn)理由也沒(méi)有了，只好慢騰騰地去寫(xiě)作業(yè)。我先把簡(jiǎn)單的題寫(xiě)完了，再把學(xué)習機拿來(lái)，一邊玩一會(huì )，一邊搜索一個(gè)題。實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的題，我就隨便寫(xiě)一個(gè)，反正媽媽也會(huì )把答案給我讓我自己對答案檢查，我稱(chēng)機抄下，不就可以了嘛。

　　現在想一想我這種思想是多么的不正確啊，詹天佑不怕困難，想盡一切辦法刻服了因難，而我我卻連一張小小的試卷都不敢面對，詹天佑的精神多么值得我學(xué)習��！

　　我明白了讀書(shū)能使人時(shí)時(shí)閃爍著(zhù)生命的光輝，讓人做賞到不同的生命風(fēng)景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿(mǎn)而豐盈，而《詹天佑》這本書(shū)使我知道了人一定要不怕困難，努力克服困難！

詹天佑讀后感13

　　學(xué)完詹天佑這一課后，讓我的心久久不能平靜，讓我受到了很大的教育。

　　《詹天佑》這一課講述了在1905年，清政府提出要讓自己國家的工程師獨立修筑鐵路干線(xiàn)”京張鐵路�！坝媱澲�，有許多帝國主義出來(lái)阻撓，要挾，但不管怎樣，詹天佑毅然接受了修筑鐵路的艱巨任務(wù)。贊揚了他杰出的才華與他的`愛(ài)國精神。

　　文中的幾句話(huà)讓我感受很深：詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說(shuō)：”我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！�大概‘’差不多‘這類(lèi)說(shuō)法不應該出自人員之口�！�

　　這句話(huà)’精密‘一詞寫(xiě)出了詹天佑對工作很負責任，一絲不茍的精神，也寫(xiě)出了詹天佑對工作人員很?chē)栏竦囊�求。不讓工作人員有一點(diǎn)馬虎，要對工作負責。不然會(huì )惹外國人譏笑。

　　塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線(xiàn)路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。

　　’黃沙滿(mǎn)天‘’狂風(fēng)怒號‘’始終‘’野外‘。這幾個(gè)詞語(yǔ)中，可以看出自然環(huán)境的惡劣。但在這樣的條件下，詹天佑還領(lǐng)導著(zhù)工作人員成功修筑了鐵路，再次體現出詹天佑杰出的才華與愛(ài)國精神。

　　從這篇課文中，我感受到了，詹天佑杰出的才華與愛(ài)國精神。雖然我們沒(méi)有詹天佑那樣一樣偉大，但我們要學(xué)習詹天佑的愛(ài)國精神與他的優(yōu)秀品質(zhì)。

詹天佑讀后感14

　　這幾天我們學(xué)習了《詹天佑》這篇文章，讀完以后，我頗有感觸。

　　講的是我國杰出的愛(ài)國工程師詹天佑在帝國主義者的要挾和嘲笑下，接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。他白天攀山越嶺，勘測線(xiàn)路，晚上，他就在油燈下繪圖、計算。他勇于開(kāi)拓，用各種方法開(kāi)鑿隧道，還設計“人”字形線(xiàn)路。在他的努力下，全長(cháng)xx年就全線(xiàn)竣工了。

　　詹天佑，畢業(yè)于美國耶魯大學(xué)土木工程和鐵路專(zhuān)業(yè)，這位杰出的大工程師在美國名牌大學(xué)讀書(shū)，卻能放棄國外優(yōu)越的生活，回到當時(shí)貧窮落后的中國。這種愛(ài)國精神就已經(jīng)再偉大不過(guò)了。在當時(shí)，能讀大學(xué)都已經(jīng)是一種奢侈，而他還是在外國留學(xué)！

　　詹天佑毅然回到祖國后，接受了修筑鐵路的任務(wù)。在通往張家口的路上，全都是高山深谷，修筑難度極大，但詹天佑是困難為無(wú)物，帶領(lǐng)工人們一起在深山里工作，還專(zhuān)門(mén)設計了隧道的各種開(kāi)鑿方法和“人”字形線(xiàn)路。

　　詹天佑的.開(kāi)拓和創(chuàng )新，讓我想起了一個(gè)小故事。在美術(shù)課上，李明等同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到山里畫(huà)豬，李明搶不到好位置，被擠到了豬屁股后，他只得如實(shí)畫(huà)下，但這幅畫(huà)卻被老科學(xué)家贊賞，因為李明懂得從后方打通。

　　詹天佑也一樣，他設計的“人”字形線(xiàn)路，讓火車(chē)可以不那么費。他沒(méi)有盲目地改變山勢，而是巧妙地利用了這兒的地形，成功地將這個(gè)難題解決了。在這里，可以看出詹天佑的杰出才干。

　　詹天佑除了修筑京張鐵路之外，還有其他的成就�？上�，這位杰出的愛(ài)國工程師于1919年積勞成疾，不幸逝世，享年58歲。他為我們留下了鐵路和知識以及他的愛(ài)國主義精神，讓我們向這位鐵路之魂致敬！

詹天佑讀后感15

　　前幾天，我們學(xué)習了《詹天佑》這篇課文，文中的詹天佑令我欽佩不已。

　　當時(shí)，清政府剛提出修筑京張鐵路時(shí)，帝國主義國家也來(lái)爭奪鐵路的修筑權。他們達成協(xié)議：只要中國用本國的工程師修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。這個(gè)重要的任務(wù)交給了詹天佑。

　　詹天佑剛接受這個(gè)任務(wù)，就遭到了外國媒體的嘲笑。他不怕嘲笑，也不怕艱險，夜以繼日地工作，終于修筑好了“京張鐵路”，給帝國主義者一個(gè)有力的回擊，為中國留下了絢爛的一章。

　　讀完這篇課文，我深受啟發(fā)。詹天佑是多么偉大的一位工程師��！無(wú)論工作多么艱難，條件多么惡劣，心理負擔多么沉重，他依然堅守崗位。遇到困難時(shí)，他心里總是想：一定要將這條鐵路修好，不能再受到帝國主義者的嘲笑了！他以大膽創(chuàng )新的精神，設計了新穎的開(kāi)鑿隧道方法和新式的“人”字形路線(xiàn)，大大縮短了工期，給了帝國主義者一個(gè)有力的回擊！這真是一位偉大的愛(ài)國英雄！

　　我們認識的愛(ài)國英雄，不都像詹天佑一樣嗎？黃繼光用自己的'身軀擋住了敵人的槍口；邱少云寧愿自己被熊熊烈火燃燒，也沒(méi)有暴露襲擊的計劃；年紀輕輕的董存瑞，用自己的身軀當作炸藥的支撐物，為身后的志愿軍掃除了障礙，開(kāi)辟了前進(jìn)的道路……這樣愛(ài)國的英雄許許多多，他們不都是我們學(xué)習的對象嗎？

　　讀完這篇文章，感到熱血沸騰。我們正處于夢(mèng)幻般的年齡，未來(lái)的世界，將由我們構筑！我們應該向革命先輩們學(xué)習，學(xué)習他們濃濃的愛(ài)國情懷！一份耕耘，一份收獲，今天留下熠熠生輝的汗水會(huì )成就閃閃發(fā)亮的明天！

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