讀烏塔有感

【精品】讀烏塔有感15篇

　　當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編整理的讀烏塔有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀烏塔有感1

　　今天，我讀了《烏塔》這篇課文，說(shuō)的是德國一個(gè)14歲的德國小女孩游歷歐洲的事情，讓我感受很多。

　　烏塔只不過(guò)是一個(gè)14隨的小姑娘，就有膽量獨自一人游歷整個(gè)歐洲，烏塔的家人，居然有如此魄力，放心一個(gè)小女孩獨自外出。從這可以看出，烏塔的獨立生活能力是很強的，烏塔的父母也是非常注重培養烏塔的獨立生活能力的。

　　反觀(guān)我自己，一個(gè)14歲的大男孩了，連獨自出遠門(mén)的經(jīng)歷都沒(méi)有，而我的父母，也萬(wàn)萬(wàn)不放心我獨自出遠門(mén)的。

　　通過(guò)這一對比，我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現出來(lái)了。我父母和烏塔父母恰恰相反，父母對我是無(wú)微不至的關(guān)懷、事無(wú)巨細的干涉，所有事情都要過(guò)問(wèn)，任何事情都要幫我做——除了學(xué)習，還從來(lái)不讓我一個(gè)人出遠門(mén)。

　　他們這樣對我的原因，無(wú)非就是溺愛(ài)，怕我受到傷害。但是我想說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)�你們對我的這種溺愛(ài)過(guò)頭了，你們的`過(guò)于溺愛(ài)、對我的過(guò)于干涉，讓我失去了自主意識，缺少了獨立自主的能力，慢慢地讓我變得懶惰。

　　你們要知道，雛鳥(niǎo)在學(xué)會(huì )飛行前經(jīng)歷了無(wú)數次摔下、小樹(shù)在成長(cháng)時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數次風(fēng)雨的打擊，陽(yáng)臺上的花盆里是長(cháng)不出參天大樹(shù)、鳥(niǎo)籠里的金絲雀飛不到蔚藍的天空，在溫室里長(cháng)大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞，是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的。

　　親愛(ài)的家長(cháng)，我明白你們對孩子的關(guān)愛(ài)，可是，如果您愛(ài)孩子，就讓我們創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的空間，放開(kāi)束縛我們的雙手，讓我們在蔚藍的天空自由的翱翔吧!

讀烏塔有感2

　　前幾天，我們學(xué)了《烏塔》這一課，我感到驚奇：像烏塔這樣普通的14歲孩子，竟有能力一個(gè)人獨自游歐洲！ 日記

　　烏塔有很強的獨立能力，所以她的爸爸媽媽敢讓她自己一個(gè)人旅游。然而我們的父母親呢？抱在懷里怕掉了，含在嘴里怕化了。而且我們沒(méi)有獨立性，有的甚至不會(huì )整理書(shū)包，什么事都讓爸爸媽媽幫忙做。我們小孩是一群渴望自由的鳥(niǎo)兒！如果家長(cháng)都放心讓我們去干什么，都不幫我們，我們沒(méi)了依靠，什么都沒(méi)人幫忙做，就會(huì )學(xué)這學(xué)那，就會(huì )有很強的獨力性，可以自己一個(gè)人生活了�，F在大多家長(cháng)都這樣：讓自己的`兒女做功課，自己則在那里干家務(wù)活兒，如果孩子做完功課覺(jué)得無(wú)聊，想幫家長(cháng)做點(diǎn)什么家務(wù)，家長(cháng)會(huì )拒絕，叫他（她）去看書(shū)，所以這樣大家都變成了“書(shū)呆子”。

　　烏塔的獨立能力不知道是我們的多少倍。她一個(gè)人游歐洲需要查閱許多國家的資料，還要查許多風(fēng)景名勝的圖片及資料，這樣可以知道自己看到的是什么，因為自己沒(méi)有導游。但還有個(gè)致命的問(wèn)題：語(yǔ)言。所以她準備這次旅游用了整整3年時(shí)間，如果換作是我們，早就累趴下了。

　　所以我們很小就要學(xué)會(huì )獨立生活，不然以后去高中大學(xué)上怎么辦？還要會(huì )理財賺錢(qián)，烏塔旅游的錢(qián)可不是家人寄來(lái)的，是自己打工掙來(lái)的。

　　讀了《烏塔》，我覺(jué)得人就是要獨立，還要會(huì )理財賺錢(qián)，如果把這些都做到了，那么成為——富豪就不在話(huà)下了。

讀烏塔有感3

　　讀完烏塔這篇文章后，我觸感很多……我明白了一個(gè)道理：做事情要有自立意識，不能總是依賴(lài)父母。

　　烏塔是個(gè)十四歲的小女孩，讀小學(xué)五年級，她為了暑假去歐洲旅游，準備了三年時(shí)間，查找了很多資料，了解了很多情況，為了掙到旅游費，每個(gè)周末，一做完作業(yè)，就去餐館打工。她去了法國、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。我覺(jué)得烏塔太了不起了，要換成我的話(huà)，根本不敢一個(gè)人出遠門(mén)，別說(shuō)歐洲，就是杭州，我也不敢去，假如去了，也許我會(huì )迷路，找不到地方，也許我會(huì )被壞蛋拐走，也許……我每次放假回楚門(mén)奶奶家，都是姑姑把我送到車(chē)站，把我托付給車(chē)上的叔叔，然后，奶奶在楚門(mén)車(chē)站接我。我膽小如鼠，晚上，不敢一個(gè)人在家，如果一個(gè)人在家，我會(huì )嚇得魂飛魄散。

　　我覺(jué)得烏塔特聰明，她每到一個(gè)國家，就立刻查找警察的'電話(huà)號碼，遇到危險時(shí)，可以及時(shí)求救。我遠遠不如她，根本想不出這么好的辦法。因為我習慣于依賴(lài)父母，總是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，有時(shí)候，還要父母幫我整理書(shū)包，經(jīng)常丟三落四，把鋼筆或者課堂作業(yè)本弄丟了……

　　我和烏塔相比，真是自嘆不如，我決定要向烏塔學(xué)習，增強獨立生活、自強自立的意識。

讀烏塔有感4

　　最近，我學(xué)習了《烏塔》這篇課文。文章主要講述了一個(gè)14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲這件事。

　　我覺(jué)得烏塔是個(gè)膽大、心細，會(huì )合理安排時(shí)間，能獨立生活的女孩。她用了三年時(shí)間來(lái)準備這次旅行，閱讀觀(guān)看了很多與這些國家有關(guān)的資料。在家里就設計好了旅行路線(xiàn)，準備好了地圖。每到一處就會(huì )先查警察局的電話(huà)號碼，以便請求幫助。她在旅途中不忘給家里寄明信片，以表示自己平安無(wú)事。

　　中國的孩子呢？我們這些小皇帝、小公主從小就被大人嬌生慣養著(zhù)，除學(xué)習之外，其他事情都不管。要吃的有吃的，要用的有用的，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，漸漸失去了判斷和解決問(wèn)題的能力，哪像課文中的烏塔一樣堅強自立。大人們根本沒(méi)有理解花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹、寶劍鋒從磨礪出題，梅花香自苦寒來(lái)這兩句話(huà)的'真正含義？父母把我們像寶貝一樣帶在身邊，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了當然，這跟我們自己的態(tài)度也有關(guān)系。

　　媽媽曾不止一次跟我說(shuō)過(guò)：回家早點(diǎn)完成作業(yè)，剩余時(shí)間可以做自己想做的事。而我，經(jīng)常把媽媽的話(huà)當做耳邊風(fēng)。做了一道題，拿顆糖吃；做了一會(huì )兒，又要休息一下，看看閑書(shū)。磨磨蹭蹭，做做停停，連洗臉刷牙的時(shí)間都快沒(méi)了，更別提做自己想做的事了。但讀了《烏塔》這篇課文，我深受啟發(fā)，不管做什么事，都要有目標，有計劃，合理安排，主動(dòng)完成。

　　是雄鷹就要翱翔藍天，是海燕就要博擊風(fēng)浪！不經(jīng)歷風(fēng)雨，很難成才。我們要學(xué)會(huì )獨立，放開(kāi)爸爸、媽媽的手，大膽地載著(zhù)自己的夢(mèng)想去飛翔，去追尋我們自己的天地！

讀烏塔有感5

　　今天，我讀了一篇文章，名叫《烏塔》，講的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事，讀完后，我感慨頗多。

　　烏塔利用了三年時(shí)間準備游歷歐洲，旅費都是自己辛辛苦苦掙的，她在家中就設計好旅行路線(xiàn)，每到一地就先查警察局的號碼，再給家人打個(gè)電話(huà)，寄張明信片。烏塔設計的是多么細致，她是多么勇敢��！我們中國家長(cháng)別說(shuō)讓孩子游歷歐洲，恐怕讓孩子獨自一人在小區里玩，都提心吊膽。

　　讓我感觸最深的'是烏塔的精神狀態(tài)：作者在睡眼朦朧時(shí)，烏塔已經(jīng)準備出發(fā)，作者晚上疲憊地回到旅館時(shí)，烏塔卻愜意地吃著(zhù)糖，看著(zhù)書(shū)。我逐字逐句，細細體會(huì )，我感受到烏塔的獨立生活能力很強，應該是平時(shí)的積累。我們中國孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都是捧著(zhù)怕碎了，含著(zhù)怕化了，照顧的無(wú)微不至，當成了小皇帝、小公主。

　　烏塔之所以能獨自一人游歷歐洲，是因為她有很強的獨立能力和時(shí)間觀(guān)念。而我，每天早上媽媽喊著(zhù)叫著(zhù)，我還舒舒服服地賴(lài)上幾分鐘，才伸個(gè)懶腰，睡眼朦朧的起了床，比起烏塔，我真是對自己太寬容了。我的獨立生活能力更比不上烏塔，家務(wù)活我一樣也沒(méi)干過(guò)，我也從沒(méi)自己疊過(guò)被子，洗過(guò)自己的衣服，更別說(shuō)為家人做一頓飯了。和烏塔比起來(lái)，我真是自慚形愧！

　　我要向烏塔學(xué)習。學(xué)習她時(shí)間觀(guān)念強；學(xué)習她獨立生活的能力；學(xué)習她關(guān)于安全問(wèn)題安排的有條不紊；更學(xué)習她有自己的主張和見(jiàn)解！

讀烏塔有感6

　　前些天，我們學(xué)了一篇課文—-《烏塔》，我明白了很多道理。

　　課文講了一位14歲的外國小女孩烏塔獨自一人游歐洲的事。我非常羨慕烏塔，可同時(shí)又很慚愧。

　　我把課文仔細地讀了一遍，還不停地把中國孩子和外國孩子進(jìn)行比較，我們中國孩子有這種能力嗎？沒(méi)有！為什么我們不能獨立去旅游呢？為什么我們不能自己掙錢(qián)呢？為什么我們沒(méi)這種勇氣呢？

　　在家里，在外面，中國孩子總有一位“仆人”伺候著(zhù)，那就是父母！每當我們要做家務(wù)時(shí)，“仆人”伸出一雙粗糙的'手，說(shuō)我們太小了，長(cháng)大再干；每當我們過(guò)馬路時(shí)，他們又伸出一雙大手，拉著(zhù)我們過(guò)；甚至每當上下學(xué)時(shí)，他們還伸出一雙手，接過(guò)書(shū)包，自己背回家……不知不覺(jué)，我們就變成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小皇帝”和“小公主”了。遇到挫折時(shí)，他們還是伸出雙手擋住“人生之路”，使我們變得像溫室中的鮮花，不能見(jiàn)狂風(fēng)大雨。

　　教育家陶行知說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干�？刻炜康乜孔嫔�，不算是好漢�！蔽乙�向烏塔學(xué)會(huì )獨立，我們不要做溫室里的花，我們要像展翅高飛的雄鷹飛向藍天！

　　中國的父母，請松開(kāi)手，讓孩子去拼搏吧！

讀烏塔有感7

　　首先我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)小孩能外出旅游嗎？大多數人會(huì )說(shuō)，一個(gè)小孩出門(mén)旅游當然不行，因為這個(gè)世界有太多丑惡。其實(shí)，我反倒覺(jué)得可以，因為這個(gè)世界還是美好的一面多。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇名叫《烏塔》的文章，主要講了一個(gè)名叫烏塔的十四歲的德國女孩，獨自一個(gè)人外出去世界各地旅游。剛讀文章我嚇了一跳，覺(jué)得這簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。讀到后來(lái)才知道，烏塔在出發(fā)前便做好了充分的準備，每到一個(gè)地方便查出警察局的電話(huà)，以便遇到危險時(shí)好求助，并且給爸爸媽媽打電話(huà)報平安。

　　現在的中國少年幾乎個(gè)個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，養成了好吃懶做，不能自強自立的壞毛病，如果再這樣發(fā)展下去，后果不可想象。

　　梁?jiǎn)⒊�先生曾說(shuō)過(guò)：“少年強則國強，少年智則國智”。只要我們從現在做起，讓少年都變得勤勞、自強自力。

　　反而，烏塔便做得很好，她非常獨立。她把事事都想得周全，為了保障自己安全，采取了一系列措施。她外出旅游，不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)拓了視野，而且還培養了自己獨立生活的`能力，鍛煉了自己的膽量，變得更加勇敢、自信、大方，提高了自己應對困難的處世能力。

　　我希望，中國青少年應多向烏塔學(xué)習，不能讓自己的父母過(guò)度溺愛(ài)自己，應多鍛煉自己獨立自主的處世能力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人類(lèi)其實(shí)應向動(dòng)物們學(xué)習，比如，鳥(niǎo)媽媽會(huì )讓襁褓中的小鳥(niǎo)自己覓食，自己做窩，所以鳥(niǎo)兒們都會(huì )飛翔。

　　行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)自強自立的人，這樣我們的國家才會(huì )變得更加強大，立于世界之林。

讀烏塔有感8

　　今天我再次閱讀了《烏塔》這篇文章，它帶給我的震撼依然那么強烈，文中德國小女孩烏塔只有14歲，卻能夠獨自一人游覽歐洲。

　　烏塔是多么獨立而勇敢啊，她見(jiàn)解獨到，經(jīng)驗豐富，考慮周全，有很強的自立意識和獨立生活的能力。

　　和她相比，包括我在內的許多中國孩子都是被父母捧在手心里長(cháng)大的'。我們的生活中有電視、游戲、書(shū)本、游樂(lè )園，看起來(lái)似乎很豐富�？墒歉改缚偸菗�心這個(gè)，擔心那個(gè)，很少給我們鍛煉自理能力的機會(huì )，更別提讓孩子獨自出遠門(mén)，去開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識了。

　　還記得去年我想參加湘潭日報社組織的北京夏令營(yíng)，報名前家里大大小小開(kāi)了好幾次會(huì )討論。爸爸支持我出去歷練，媽媽因為不放心堅決反對，相持不下。最后還是召開(kāi)了“擴大會(huì )議”，由外公一錘定音，我才得以成行。聽(tīng)老爸說(shuō)，從我上了高鐵那一刻起，媽媽就開(kāi)始坐立不安。直到我從北京平安歸來(lái)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，她才停止了嘮叨，并且真的相信了我有照顧好自己的能力。

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)�放手讓我去鍛煉吧！有一句�?huà)說(shuō)得好，花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。今后我會(huì )把烏塔當作學(xué)習的榜樣，通過(guò)實(shí)踐提高自理能力，積累生活經(jīng)驗，勇敢地去廣闊的世界中體驗人生無(wú)限的美。請相信，我一定能飛得更高！

讀烏塔有感9

　　學(xué)習了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。

　　現在的許多中國孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，家人百般呵護，什么事都不讓做，而在本文中的烏塔卻大不相同。

　　這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔，獨自一人游歷歐洲的事情。課文中講到烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來(lái)，每到一地就要先查警察局的電話(huà)號碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話(huà)報平安�？晌覀兡�？有的同學(xué)不僅自己不敢出遠門(mén)，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經(jīng)做好了充分的準備。這時(shí)，我們應該反省一下自己，時(shí)時(shí)刻刻警告自己：要從身邊的小事做起，才能逐漸養成自立、自強的精神。

　　課文中還提到烏塔的.旅費全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢(qián)�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢(qián)，而且都是一天花光，也沒(méi)有攢錢(qián)，這實(shí)在是一種不好的行為。

　　烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“光從電視和書(shū)本中認識世界總不完美”。我們寫(xiě)完作業(yè)后，能看一會(huì )兒電視，讀一會(huì )兒課外書(shū)，就已經(jīng)很不錯了，大多數同學(xué)都是把筆一揮，直接就出去玩了，雖說(shuō)是出去玩，其實(shí)就是在外面瘋跑！

　　通過(guò)《烏塔》這篇課文的學(xué)習，我了解了一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻與我大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心：一定要向烏塔學(xué)習，做一個(gè)自立、自強的好學(xué)生。

讀烏塔有感10

　　今天，我在語(yǔ)文書(shū)上讀了《烏塔》這篇課文，讓我深深有感觸。

　　本文寫(xiě)了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的事情，反映了國外兒童獨立生活的能力和自立意識，同時(shí)也反映了他們對生活的熱愛(ài)。

　　我們中國的孩子都是父母的心肝寶貝，可是烏塔，她難道不是父母的心肝寶貝嗎？不是的�？墒撬�的父母又為什么同意讓自己的孩子一個(gè)人獨自游歐洲呢？這是因為西方教育與中國的教育截然不同。他們還是愛(ài)孩子，可是他們的愛(ài)是讓孩子從小養成獨立自主的好習慣，是讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹！而中國的父母，他們愛(ài)孩子是溺愛(ài)，把自己的孩子當成“小皇帝”“小公主”，使孩子養成依賴(lài)思想，讓孩子成為溫室里的花兒，成為籠中之鳥(niǎo)！同學(xué)們，你們是愿意當溫室里的花朵還是大自然的`小草，愿意當籠中之鳥(niǎo)還是愿意當暴風(fēng)雨里的雄鷹？

　　中國的父母真是太溺愛(ài)我們孩子了。讓自己的孩子回家都不放心。甚至連過(guò)馬路都是千叮嚀萬(wàn)囑咐。

　　記得有一次，媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)班。前幾節課都是媽媽送我去上課。我覺(jué)得離我們學(xué)校挺近的，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�去李老師那里上課讓我自己和同學(xué)一起走過(guò)去可不可以？”媽媽說(shuō)：“不行，不行。走那里太危險了，這絕對不可以�！眿寢屨f(shuō)完我就知道我再怎么說(shuō)也沒(méi)用了。

　　父母啊，請你們放開(kāi)你們那溫暖的雙臂，讓我們在藍天中自由的飛翔。在此，我呼吁：希望中國的教育方式來(lái)一次大改革，學(xué)西方國家，培養出更多的棟梁之才！

讀烏塔有感11

　　今天，我學(xué)了《烏塔》這一課，剛學(xué)完，我就被打動(dòng)了，一個(gè)才十一歲的女孩子竟然獨立出遠門(mén)，還自己掙錢(qián)，我覺(jué)得她真了不起。我想到了自己，以前上三年級的時(shí)候，在上學(xué)和放學(xué)的路上，都是爺爺幫我背書(shū)包，而我和哥哥卻在一旁一邊走一邊聊天。當時(shí)我認為這是理所當然的事，現在和烏塔一比，我感到無(wú)地自容。

　　假如烏塔在超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單的時(shí)候，下雨、下雪——那烏塔會(huì )不會(huì )繼續發(fā)廣告單呢？要是放學(xué)的'時(shí)候，遇到下雨，爺爺肯定會(huì )給我和哥哥每人一把雨傘。烏塔星期天要去掙錢(qián)。而我呢，要么是出去玩玩兒，買(mǎi)點(diǎn)兒零食吃；要么就是在家里。玩玩電腦，看看電視。夏天，她發(fā)廣告單的時(shí)候，應該非常熱，她也許舍不得買(mǎi)一塊雪糕，她要積攢錢(qián)，為了自己能到世界各地去旅游。我呢，只要對媽媽說(shuō)一句：“我想吃雪糕�！眿寢尶隙〞�(huì )滿(mǎn)足我的愿望�，F在，我捫心自問(wèn)：“錢(qián)那么不好掙，我為什么還要讓媽媽給我買(mǎi)呢�！焙蜑跛�相比，我真是相差太遠了。如同一只長(cháng)不大的雄鷹，以后，我要學(xué)會(huì )獨立，展開(kāi)飛翔的翅膀，朝著(zhù)我的理想震翅高飛。

讀烏塔有感12

　　這篇文章主要講了14歲的小女孩烏塔獨自一人游歐洲的事。文中的烏塔年紀雖小，但她自己安排日程和設計旅行路線(xiàn)，為了掙旅費，周末還到餐館或超級市場(chǎng)打工。她的行為深深折服了我。

　　讀了這篇文章，我的內心久久不能平靜，我想了很多很多。為什么中國的孩子不可以獨立呢？難道學(xué)習就是孩子全部的任務(wù)嗎？我還好，現在中國相當多的父母都把學(xué)習當作孩子的全部任務(wù)，恨不得孩子一天24個(gè)小時(shí)都在學(xué)習，不讓孩子作任何家務(wù)，結果孩子變成了十足的書(shū)呆子。

　　在中國的家庭里，養尊處優(yōu)的孩子何只幾個(gè)！我聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)的`故事：一位考上大學(xué)，年紀已經(jīng)18出頭的學(xué)生，自己不會(huì )洗衣服、疊被子、整理書(shū)包，每天還要媽媽跑到學(xué)校來(lái)給他整理內務(wù)。由此可見(jiàn)，中國的孩子多么缺少獨立的意識。我們就像渴望飛翔的小鳥(niǎo)，翅膀長(cháng)硬了，卻被父母留在巢里，時(shí)間長(cháng)了，翅膀退化了，就再也飛不上藍天了。

　　烏塔是幸運的，她有親身實(shí)踐、品嘗生活酸甜苦辣的機會(huì )。而我們呢，是幸福的，卻是有缺陷的幸福。我要對同齡的伙伴說(shuō)，走出父母的懷抱，鍛煉自己獨立生活的意志和能力。我要對中國的父母說(shuō)，給孩子一片獨立的藍天，讓他們展翅高飛，讓愛(ài)更完美。

讀烏塔有感13

　　今天，我們學(xué)習了課文《烏塔》。文中主要講述了年僅14歲的烏塔獨自一人周游歐洲的故事。

　　學(xué)完課文，我最深刻的感受是外國的少年兒童竟有如此獨立生活的能力和自主的意識。烏塔小小的年紀，竟然能把這么復雜的事情做得這么有計劃，有條理，她超強的`生存能力，對事情考慮周到和熱情活潑的生活態(tài)度讓我對她有了深深的敬佩之情，從她的身上我也明白了不少道理。

　　和烏塔相比，她才比我大四歲，可是我在家里從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，所有的事情都是爸爸媽媽準備好的，更別提一個(gè)人出門(mén)了。而烏塔卻可以只身一人，分文不拿，自己一邊掙錢(qián)一邊旅游看世界，自己遇到困難自己解決，什么都不依賴(lài)父母，她實(shí)在是太勇敢，太堅強了。而我，不管是學(xué)習上還是生活中一遇到困難馬上依賴(lài)父母，一個(gè)人出門(mén)在外打工掙錢(qián)這樣對烏塔來(lái)說(shuō)輕易就拿下的事情對我來(lái)說(shuō)比登天還難！烏塔，我敬佩你！

　　從你的身上，我還明白了，從書(shū)本上，電視上，網(wǎng)絡(luò )上看到的世界并不是多么完美的世界。俗話(huà)說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”所以，只有像你一樣親眼看到，才能增長(cháng)更多的見(jiàn)識，開(kāi)闊自己的視野，看到最完美的世界！

　　所以，從今天開(kāi)始，我要學(xué)著(zhù)自己的事情自己做，遇到困難試著(zhù)自己去解決。

讀烏塔有感14

　　念完《烏塔》這篇課文，我覺(jué)得十分幸運，由于我的爸爸媽媽的教育方式跟烏塔的爸爸媽媽類(lèi)似。盡管也沒(méi)有一個(gè)人去游歐州，都沒(méi)有掙過(guò)旅差費，可是我的爸爸媽媽跟烏塔的'爸爸媽媽一樣，塑造我獨立、自立。還記得三周歲半南京登山，爸爸媽媽仍在后邊上氣不接下氣、慢吞吞地登山時(shí)，我已經(jīng)一口氣爬上了海拔高度約500米的紫荊山公園。五周歲時(shí)，爸爸媽媽仍在山下時(shí)，我一個(gè)人登山了萬(wàn)壽山的的巖層。兒時(shí)學(xué)走路摔倒了爸爸媽媽從不扶，全是自己站起來(lái)。全部的春節紅包全是自己存放的，可是我從不胡亂花錢(qián)。暑假我非常少看電視劇、玩手機，常常在家做科學(xué)試驗，以便考慮我對科學(xué)試驗的求知欲，母親買(mǎi)來(lái)實(shí)驗器材要我試驗。暑假也非常少上補習班，只是游玩了半個(gè)我國。父母常說(shuō)“博覽群書(shū)比不上始于足下。僅有親自感受才算是的�！�

　　每每我想要一個(gè)物品時(shí)，父母都會(huì )告訴我：“天地沒(méi)有免費午餐，你需要靠勞動(dòng)者得到 �！币虼宋乙惨勒漳赣H的規定做她幫我的每日任務(wù)：準時(shí)家務(wù)勞動(dòng)、自身刷碗、自身洗床單。一直到我養成好習慣。爸爸媽媽覺(jué)得除開(kāi)學(xué)習培訓，也有一些跟學(xué)習培訓一樣關(guān)鍵的事，那便是為人處事積極的心態(tài)、頑強的性情，此外碰到難題能學(xué)會(huì )思考處理，才可以在社會(huì )發(fā)展中存活。我十分幸運，我的爸爸媽媽的文化教育意識跟烏塔的爸爸媽媽是一樣的。

讀烏塔有感15

　　我是家里的寶貝，是父母的掌上明珠。爸爸媽媽把我管得很?chē)�，讓我把學(xué)習學(xué)好。那時(shí)我還小，覺(jué)得世界上的爸爸媽媽都把孩子管得很?chē)�，沒(méi)有一個(gè)對孩子寬松的。但自從我讀了《烏塔》這篇文章后，我的想法徹徹底底改變了。這篇文章主要講述了一個(gè)十四歲的德國小姑娘，獨自游歷歐洲的事情。當我讀完這篇文章時(shí)，覺(jué)得十分驚訝，因為在中國，不要說(shuō)一個(gè)十四歲的`人獨游歐洲，就是游歷自己所居住的城市都不可能。特別是讀到烏塔能自己掙錢(qián)給家人買(mǎi)禮物時(shí)，我覺(jué)得更是“天方夜譚”。這么小的年紀，自己掙錢(qián)買(mǎi)禮物，是我絕對不敢想象的，更何況是到外國去買(mǎi)。

　　直到有一天，媽媽交給我一項“任務(wù)”：買(mǎi)三袋洗衣粉。我高興地跳來(lái)跳去，媽媽把要買(mǎi)的洗衣粉的名稱(chēng)和位置給我說(shuō)了幾遍，才讓我去買(mǎi)。她還說(shuō)她在超市門(mén)口等我。我買(mǎi)了三袋洗衣粉去收銀臺交了錢(qián)，就到超市門(mén)口找媽媽。由于收銀臺人多，耽誤了點(diǎn)時(shí)間，到了超市門(mén)口，媽媽卻不在，我急得嗚嗚直哭。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，略有責備地說(shuō)：“你跑哪去了，可把我急死了”。從此我再也沒(méi)有單獨買(mǎi)過(guò)東西。

　　想起這件事，我覺(jué)得媽媽對我管得太緊。就像我是個(gè)蠟人，一松手就融化了。我想對那些對孩子放不開(kāi)手的家長(cháng)呼吁：請給我們一點(diǎn)自由的空間，讓我們獨立自主！

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