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校園一角作文(精華)
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的校園一角作文，希望對大家有所幫助。
校園一角作文1
我的校園里有一個(gè)水池，里面有很多雕塑，有鵝、荷花和荷葉，水池底下還有一些石頭。
那些鵝有的眺望遠方，好像在思考什么事情，又好像在觀(guān)看那形狀各異的白云；有的凝視著(zhù)校門(mén)，早晨，來(lái)上學(xué)的時(shí)候，還以為鵝在看著(zhù)自己呢；有的鵝腳旁邊還有幾顆蛋呢，蛋是肉色的，橢圓的，鵝慈愛(ài)地注視著(zhù)那些蛋，好像在說(shuō)：“寶寶快出來(lái)，來(lái)看看我們生活的美麗校園�！�
那些荷花和荷葉好像在比美，這個(gè)扭著(zhù)腰，那個(gè)抬著(zhù)頭，一個(gè)個(gè)全都擺出美麗的姿態(tài)。那水底的石頭則靜靜地看著(zhù)它們比美，有時(shí)還會(huì )提出建議呢！這些荷花和荷葉，就像我們荷小的.學(xué)生，每個(gè)人都有不一樣的特點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì )綻放出自己的光彩，但在這一過(guò)程中，必需有像石頭一樣的老師，默默地在水底培育我們。
我愛(ài)校園，更愛(ài)我們的老師！
校園一角作文2
我們的校園里有一個(gè)小花園，花園很美。
走進(jìn)校園，進(jìn)了花園，門(mén)口有兩個(gè)筆直的松樹(shù)，他們一年四季都像小衛一樣，守護著(zhù)我們的校園，旁邊是棕櫚樹(shù)，棕櫚樹(shù)上長(cháng)著(zhù)紫色的小豆豆，而且他有的樹(shù)枝都分叉了，我猜可能是有的`葉子老了，也可能是哪個(gè)淘氣的孩子把他掰了吧。我們學(xué)校的花園有個(gè)小坡，老婆上有個(gè)大石頭，石頭上寫(xiě)著(zhù)“太陽(yáng)每天都是新的�！泵刻煸缟衔铱吹竭@句話(huà)都會(huì )想昨天永遠是昨天無(wú)論昨天你表現的再好他也有永遠是你的昨天，而不可能是今天。再往里走有個(gè)小廊子，我每天都坐在里面寫(xiě)作業(yè)而且有許多學(xué)生在里面休息，廊子的上方?jīng)]有蓋的，傍晚可以邊吃晚飯邊欣賞星星和月亮。而且放學(xué)的時(shí)候有很多教師子女在花園里玩耍。旁邊還有一個(gè)小水管，渴的時(shí)候還可以喝幾口水。
我很喜歡我們學(xué)校的花園，因為花園里有很多好看的風(fēng)景。
校園一角作文3
我就讀于風(fēng)景秀麗的曉師附小，它坐落于寬闊的和燕路上。
校園里，一排排教學(xué)樓拔地而起，辛勤的校工把校園打扮得五彩繽紛。紅的'花、綠的葉、高的樹(shù)、矮的草，其中最吸引我的是那些參差不齊的樹(shù)，有法國梧桐、鐵樹(shù)、桂花、香樟、紅楓，還有好多我叫不上名字的。有的樹(shù)高，有的樹(shù)矮，有的樹(shù)細，有的樹(shù)粗，一棵棵長(cháng)得郁郁蔥蔥。圍墻邊還種植著(zhù)一排冬青樹(shù)，高大挺拔，就像一個(gè)個(gè)士兵保衛著(zhù)學(xué)校。我最?lèi)?ài)的是法國梧桐，每一棵都枝繁葉茂，也不知道長(cháng)了多少年了，粗得兩個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)，樹(shù)干有的像雞爪，又似孔雀開(kāi)屏，沖天而起�！扒叭嗽詷�(shù)，后人乘涼�！贝髽�(shù)們無(wú)私為我們遮風(fēng)避雨。
我愛(ài)我的學(xué)校，身為其中的一員，我感到無(wú)比自豪，將在這度過(guò)美好而難忘的校園生活，是我一生的幸福。
校園一角作文4
早上睜開(kāi)眼睛，唉！新的一天開(kāi)始了，進(jìn)入學(xué)校，到處充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)活力�？粗�(zhù)學(xué)校的美麗風(fēng)景，我被教學(xué)樓旁邊的小花園吸引了……
小花園真的很美�；▓@周?chē)腔ㄅ_，花臺上種著(zhù)各種各樣的花草，鮮艷的花爭奇斗艷，香氣迷人�？�，那朵花色彩鮮艷:粉紅色，金黃色，瓦藍色，白色，美麗的花瓣包圍著(zhù)花蕊，根莖支撐著(zhù)花和葉子，葉子暗暗地保護著(zhù)小花，哇！他們合作多么默契��！
小花園的中央是另一個(gè)景象，花園里種著(zhù)密密麻麻的綠草，草坪上有很多雕像�？茨莾芍弧暗幕畋膩y跳”的猴子，好像在表演新的雜技。我們中國的'國寶--大熊貓，兩只大熊貓的形象不離，緊緊地依偎在一起，旁邊有一只小熊貓抱著(zhù)竹子，看起來(lái)很可愛(ài)。最漂亮的是這里的孔雀仙子，它們分為白色和綠色兩種，看到那個(gè)綠孔雀，那個(gè)身體的羽毛呈青綠色，背上有紫紅色的光澤，頭上有一群直立的羽毛冠，它抬起頭，挺起胸膛，很有精神！
這就是我的校園，校園生機勃勃，讓我們每天都充滿(mǎn)活力，在這里，我們快樂(lè )的學(xué)習，成長(cháng)，我愛(ài)我的校園。
校園一角作文5
我是駐馬店三小的一名學(xué)生，我深深的熱愛(ài)我的學(xué)校、我的校園。特別是校園中的小花園！因為它是一幅精美的畫(huà)，時(shí)刻印在我的心中；它是一首抒情的詩(shī)，時(shí)時(shí)縈繞在我的心中；它是一曲悅耳的歌，時(shí)時(shí)回蕩我的耳邊。
在花園的周?chē)N著(zhù)一棵棵威武的龍爪槐和碧綠的冬青。冬天里冬青樹(shù)給校園帶來(lái)無(wú)限的生機，到了夏天，龍爪槐長(cháng)出了茂密的枝葉，為同學(xué)們撐起了一把把小綠傘。在花園的'中心有一個(gè)圓形的大花壇，里面的花兒品種繁多。有美麗的玫瑰花、有隨風(fēng)翩翩起舞蝴蝶花、還有芬芳撲鼻的馬蹄蓮……花開(kāi)的季節真是爭奇斗艷十分美麗。兩條蜿蜒小路穿過(guò)花園，它們全是用鵝卵石鋪起的，各種各色的可愛(ài)的石頭大小不一，排列卻十分整齊，踩上去好像按摩一般。小路旁邊種滿(mǎn)了三葉草，挨挨擠擠的，在三葉草中點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵小花，像是夜空中的繁星。在花壇的北面有一片箭竹，郁郁蔥蔥，十分茂盛。夏風(fēng)吹來(lái)，竹葉嘩嘩作響，就像一位音樂(lè )家在演奏交響曲……
我喜歡我們學(xué)校的小花園，在我眼中它是最美的。
校園一角作文6
校園就是我們＂夢(mèng)開(kāi)始的地方＂這里充滿(mǎn)了活力。
上課時(shí)，有著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲，響亮的回答。下課時(shí)，有的同學(xué)在悄聲細語(yǔ)，有的在追逐打鬧，有的在全神貫注地看書(shū)，校園里充滿(mǎn)我們的歡聲笑語(yǔ)。
校園里的'每一角都美如畫(huà)，可我最喜歡的是敦行樓和求知樓中簡(jiǎn)的那一棵大榕樹(shù)，據說(shuō)，它已經(jīng)有幾百歲了。
這棵大榕樹(shù)的樹(shù)干很粗，要幾個(gè)人手拉著(zhù)手圍起來(lái)才夠呢？遠遠望去，這棵大榕樹(shù)好像一個(gè)人，身穿棕色的衣裳，頂著(zhù)一把大得不能再大的雨傘。旁邊有幾棵小樹(shù)，好像它的孩子似的，在身邊陪伴著(zhù)它。
再走近些，走到了它前面，對于如此渺小的我，這棵大榕樹(shù)就像頂天立地的巨人一樣。它那枝繁葉茂的樹(shù)葉就像大手一樣，盡最大的能力保護我們。
記得我還是一年級小朋友的時(shí)候，下課經(jīng)常會(huì )跑到大榕樹(shù)下和好朋友們開(kāi)心地玩耍。如今我慢慢地長(cháng)大了，不再小時(shí)候一樣跑到大榕樹(shù)下追逐打鬧，則是捧著(zhù)一本書(shū)，靜靜地坐在大榕樹(shù)下看。微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，大榕樹(shù)的樹(shù)葉被風(fēng)吹得也動(dòng)了起來(lái)，好像在輕輕地拂摸著(zhù)我的頭。
大榕樹(shù)是校園里最美的一角，它給我的校園生活留下了美好的回憶……
校園一角作文7
早上，你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是夢(mèng)翔廣場(chǎng)。夢(mèng)翔廣場(chǎng)上有兩只栩栩如生的“大象”，一只“大象”一只“小象”，可真有趣啊!我喜歡的是休閑區。
再往東南方向走，你就來(lái)到了滿(mǎn)是花香的休閑區。走進(jìn)休閑區，你會(huì )看見(jiàn)數不勝數的花，這些花千姿百態(tài)，顏色各異。走在石頭小路上，山茶花可美了，純白色的。遠遠望去，像是仙子穿著(zhù)潔白的裙子。有的山茶花是紅色的，笑迎美好的春天。休閑區里還有紅彤彤的桃花，每當春天向花壇走來(lái)時(shí)，桃花小姐正梳妝打扮，迎接春天，讓春天姐姐給它們選美。李子也正開(kāi)著(zhù)花，到了秋天，樹(shù)上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅彤彤的果子。我們學(xué)校會(huì )舉行一個(gè)采摘活動(dòng)。大家還可以吃到一個(gè)個(gè)酸甜可口的`果實(shí)，保證讓你吃得津津有味。還有一顆桂花樹(shù)，每年八月，桂花開(kāi)了，淡黃色的小花瓣散發(fā)出誘人的香氣，它們的清香不得不呼吸一口。
下課時(shí)，花壇就熱鬧起來(lái)了，歡聲笑語(yǔ)久久蕩漾在休閑區這里，大樹(shù)和小草看著(zhù)我們，“啦啦啦”地鼓起掌來(lái)。
這就是我美麗的校園，請你有空來(lái)我們學(xué)校坐一坐，看一看，來(lái)觀(guān)察一下這個(gè)美麗的花園吧!
校園一角作文8
在熙熙攘攘的校園中，在幽靜的花園小徑旁，有著(zhù)一處“思源”。這“思源”其實(shí)是一處小的水車(chē)，連著(zhù)一泓鵝卵石圍成的小池。清水自水車(chē)上方的水管中緩緩流出，水車(chē)也慢慢地轉動(dòng)，盛滿(mǎn)了一池的靈感。正所謂“文思泉涌”，思源便是思想的源頭吧。
近了看，瓷磚鋪成的池連著(zhù)鵝卵石鋪成的池，池水清得像一面鏡子。每到課間，我便徘徊在“思源”邊，一次下了小雨，細細密密的雨絲落入池中，打在葉片上，滴在地面上，池中漾起一圈圈波紋。我聽(tīng)著(zhù)雨珠“滴答”的聲音，聞著(zhù)青草的`芳香，看著(zhù)水車(chē)轉動(dòng)，我想到了“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我眼前浮現出一片秋雨綿綿的景象，仿佛是這“思源”給了我靈感。早晨的“思源”，波光粼粼的，這“思源”仿佛蘊含著(zhù)無(wú)窮的澄明無(wú)邪的思想，給予我靈感，讓我變得善于思考。
校園一角作文9
我們學(xué)校里有兩個(gè)小水池，這兩個(gè)水池由一條小溪連著(zhù)。以前，我從沒(méi)去注意過(guò)它，但今年寒假卻被我注意了，原來(lái)里面還有很多魚(yú)呀。
這天下午，天氣很好，阿姨哥哥和我一起去校園里玩，途中哥哥去洗手間，于是我和阿姨便站在那里等哥哥。也許是碰巧，也許是注定，那是我們正站在水池旁。我無(wú)意之中突然發(fā)現了一個(gè)水泡從水中冒了出來(lái)，于是我便高叫‘’這兒有魚(yú)‘’阿姨有興趣地回答說(shuō)：”當然有��！你不知道嗎？”我只好胡可奈何地說(shuō)：“是，我一年級來(lái)這看過(guò)，后來(lái)就沒(méi)來(lái)過(guò)�！拔疫呎f(shuō)邊把眼睛朝水池里望去，一看嚇了一跳，天哪，這水池里滿(mǎn)是魚(yú)：大的、小的；花的、黑的；有鯉魚(yú)、有金魚(yú)、有鯽魚(yú)、有草魚(yú)、也有彩色的魚(yú)”有這么多魚(yú)呀！“我情不自禁地叫了起來(lái)。這時(shí)一群小魚(yú)向我們游來(lái)，阿姨又說(shuō)：這些小魚(yú)都是大魚(yú)生的�！�
正當我認真看的時(shí)候一條大草魚(yú)游了過(guò)來(lái)，那一大群的小魚(yú)立刻就游走了，接著(zhù)那條大魚(yú)故意甩甩尾巴才游走，好像在說(shuō)：不許碰我的'孩子們，我們走。
在我看得入迷時(shí)，哥哥回來(lái)了，我依依不舍的離開(kāi)，啊，校園，你的每一個(gè)角落都是那樣美麗，我愛(ài)你。
校園一角作文10
秋高氣爽的季節，我迎來(lái)了五年級的第一天。進(jìn)入校園的第一步，我很快就會(huì )看到熟悉的小花園。
這個(gè)小花園不僅美麗，而且很受同學(xué)們歡迎，大家下課或放學(xué)后三五成群觀(guān)賞小花園美麗的花。
你看，院子里有鮮紅艷麗的玫瑰、大而粉紅色的蝴蝶花、純白優(yōu)雅的`茉莉花，但我更喜歡小而精致的紫丁香。紫丁香的枝條像一根細長(cháng)的繩子吊著(zhù)花�；ǘ涞l(fā)紫，掛在樹(shù)上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，掛在樹(shù)上的紫丁香，仿佛一串小小的鈴鐺散發(fā)出淡淡的香味。
每當風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我就像其中一串紫丁香，和大家一起玩，但風(fēng)一停，我就醒了。我發(fā)現花還是花，我還是原來(lái)的我。
每天來(lái)校園，先去美麗的小花園，再去教室上課。這個(gè)小花園還有獨特強大的魔力。每當心情煩躁的時(shí)候，來(lái)到到一個(gè)小院子里，這里就會(huì )讓我感心平氣和。每當我感到高興時(shí)，我來(lái)到一個(gè)小花園，這里我就會(huì )感到更快樂(lè )�！�
我們的校園五彩繽紛，我們的小花園魅力無(wú)限，她有很多魔力，吸引了大家，讓大家忘不了她，像變化無(wú)法預測的仙人一樣，在校園里快樂(lè )，她這里種了多少五彩繽紛的花，給校園增添了無(wú)限的光彩。
校園一角作文11
在我們學(xué)校的一角，有一棵百年古樹(shù)，它就是重陽(yáng)木，是學(xué)校的一道風(fēng)景。
站在教學(xué)樓上往外望，你一眼就能看到它，那些看不清的葉子就像一團綠云降落在樹(shù)干上，又像一塊棉花糖，讓你很想咬一口。
當你站在操場(chǎng)上時(shí)，你再去看它，它變成了一把遮陽(yáng)傘，在陽(yáng)光的`照射下奕奕生輝。陽(yáng)光透過(guò)葉子照在地上，就像一朵朵金黃色欣然怒放的小花，“開(kāi)在”大地上。
站在樹(shù)下看是最有感觸的。它的樹(shù)干十分粗壯，樹(shù)皮有些掉落了，還長(cháng)滿(mǎn)青苔和裂紋。樹(shù)枝上蓋著(zhù)一層枯葉，還長(cháng)著(zhù)一些雜草，是嫩綠色的。樹(shù)葉呈雨滴狀，顏色比較深，一簇一簇長(cháng)在一起，散發(fā)出淡淡的光澤。樹(shù)上還結著(zhù)一顆顆圓溜溜的小果子，呈棕色，一串一串。抬頭仰望，仿佛永遠也望不到頭，只能在稀疏的枝干邊看到一抹白云或藍天。
這就是我們學(xué)校的古樹(shù)，它給學(xué)校帶來(lái)勃勃生機。
校園一角作文12
春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放，校園里到處都是美景。小草使勁的破土而出，花兒們爭奇斗艷的開(kāi)放著(zhù)，小鳥(niǎo)們在樹(shù)上開(kāi)心地唱著(zhù)歌兒。小蜜蜂、小蝴蝶在自由自在的飛舞著(zhù)；看到這風(fēng)景，人的心情是多么的舒暢。
在我們校園的西南角，有一座美麗而又精致的金魚(yú)池，它的形狀是橢圓形的。池邊還有各種各樣的花，美麗極啦！金魚(yú)池里的水清澈見(jiàn)底，池內有五顏六色的金魚(yú)，它們在池里游來(lái)游去，一會(huì )兒游圈圈，一會(huì )兒在水里休息，一會(huì )兒吹泡泡，一會(huì )兒在水里做游戲。真是“淡淡流水載輕舟，悠悠魚(yú)兒水中游呀”！池邊還有一座假山，假山邊上有一顆巴蕉樹(shù)，它的粗壯、結實(shí)、挺拔就像士兵一樣守衛著(zhù)金魚(yú)池。
美麗的金魚(yú)池給了元小每個(gè)同學(xué)一小塊自然的'空間，讓我們暫時(shí)忘卻了緊張的學(xué)習，全身心的放松！我們愛(ài)這個(gè)生趣盎然的小魚(yú)池，它是我們學(xué)校最動(dòng)人的一處風(fēng)景。
校園一角作文13
我和同學(xué)們一起去參觀(guān)校園，劉媽咪給我們當向導。
走近聞香園，哇，好香呀！哦，原來(lái)這里是一棵觀(guān)賞桃花。這棵觀(guān)賞桃樹(shù)上，掛著(zhù)一朵朵淡粉色的花，不僅美麗，還散發(fā)著(zhù)陣陣清香。
離開(kāi)聞香園，我們來(lái)了中華源，我看到了一顆獨一無(wú)二的柳樹(shù)。柳樹(shù)有點(diǎn)矮，只有兩根樹(shù)枝，長(cháng)長(cháng)的柳條都長(cháng)在一根根很細的樹(shù)枝，我越看越喜歡這棵樹(shù)獨一無(wú)二的柳樹(shù)。
沿著(zhù)中華源的小路走去，來(lái)到小橋邊，我看到了有許多荷葉，荷葉圓圓的，有點(diǎn)小，很可愛(ài)。
經(jīng)過(guò)小橋，我們來(lái)到班級植物園，我看見(jiàn)別的小組的植物很茂盛，但我覺(jué)得我們小組的`植物長(cháng)的最好。葉子綠綠的，都發(fā)出了嫩芽呢！看著(zhù)這些茂盛的植物，我的臉不時(shí)露出了笑容。
班級植物園的旁邊有一條長(cháng)廊，長(cháng)廊上有一顆美麗的鈴鐺花，鈴鐺花的葉子的邊上有波浪線(xiàn)，花白帶紫色的。一串一串的，真好看！
哇！我真沒(méi)想到校園的景色如此美麗，我真的很喜歡我們的校園！
校園一角作文14
來(lái)到A學(xué)樓前，只見(jiàn)那一片茂密的香樟林在微風(fēng)的吹拂下，響起了那一陣陣優(yōu)美的交響曲。有時(shí)，你還會(huì )聞到那撲鼻的芳香。
在茂密的香樟林旁邊，有一條溪流，水嘩啦啦的流動(dòng)著(zhù)，仿佛就是一位專(zhuān)業(yè)的歌手。
再往前走，你還會(huì )看到一片銀杏林。它雖然還沒(méi)有長(cháng)出碧綠的葉子，但如果你去仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現它們已經(jīng)吐出了黃綠色的芽?jì)�。在這銀杏林的這片土地上，還有許許多多的三葉草，它們歪著(zhù)小腦袋好像在說(shuō)：“這個(gè)世界多么美妙呀！”
這里每一片葉子，都是一朵美麗的綠色浪花。
在后花園的.旁邊，還有一枝枝楚楚動(dòng)人的蠟梅花，它們張著(zhù)小嘴，輕吐芳香。
我喜歡校園的一角，因這里的春天真是生機勃勃，春意盎然呀！這里的春色使我久久難忘。
評語(yǔ)：按空間順序寫(xiě)，條理清晰；抓景物特點(diǎn)寫(xiě)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美！
校園一角作文15
我愛(ài)我們的學(xué)�！綀A實(shí)驗小學(xué)，這里環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭。走到學(xué)校的任何一角都是一道美麗的風(fēng)景。在這許多道美麗的風(fēng)景中，要數最有趣的是就是我們學(xué)校的魚(yú)池了。
學(xué)校的魚(yú)池里有很多小魚(yú)，它們是五顏六色的，它們每天都在這魚(yú)池里自由自在地游來(lái)游去，真快活！魚(yú)池的景色非常美麗。有阿娜多姿的荷花亭亭玉立地站在水池中央。魚(yú)池的旁邊有座假山，假山的附近有三三兩兩的工藝鴨子襯得假山更有生機。每只鴨子看著(zhù)水中的開(kāi)心的魚(yú)兒們仿佛不停在和它們在打招呼聊天。魚(yú)池里有個(gè)噴水池，出水的噴水口是在假山頂部。每當我看著(zhù)那噴出來(lái)的水花，覺(jué)得周?chē)目諝馓貏e的清新，心情也十分舒暢了。假山的另一邊有很多星星點(diǎn)點(diǎn)的花草真是美不勝收��！每次當我靠近這個(gè)魚(yú)池，魚(yú)兒們就會(huì )迅速的`躲了起來(lái)，它們仿佛再叫：“蕭方洲，你快來(lái)找我呀！”
我們學(xué)校的魚(yú)池真美��！我愛(ài)我的學(xué)校，那里是我們的樂(lè )園，我愛(ài)我們學(xué)校的魚(yú)池，那里是魚(yú)兒們的樂(lè )園。
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