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描寫(xiě)校園的一角作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)校園的一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)校園的一角作文1
學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的地方，也是一個(gè)陪伴我們成長(cháng)的“樂(lè )園”。
一進(jìn)校門(mén)，一個(gè)鋪著(zhù)綠色地毯的操場(chǎng)展現在眼前。只要你一閉上眼睛，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在歌唱，風(fēng)在空中起舞……
往操場(chǎng)的西邊望去，有一棵兩層樓這么高的大榕樹(shù)，像士兵一樣。我走近一摸，感覺(jué)皮很粗糙，又感覺(jué)癢癢的。當你往下看是會(huì )看見(jiàn)黑亮的泥土，被榕樹(shù)的氣根抓住了，還發(fā)覺(jué)泥土濕濕的。我想也許是榕樹(shù)的氣根把水吸走了，存在了氣根里，這樣就不怕被渴死了。
當你往上看時(shí)，會(huì )感覺(jué)榕樹(shù)像一把巨型扇子。密密的.樹(shù)葉中每一片都不一樣有：貝殼形的、圓形的、水滴形的、等。除了形狀不同還有顏色也不同有綠色、翠色，玉色，嫩色等。一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉們跳起舞來(lái)，怎么也叫不停。
站到近處，和站到遠處看到的可不一樣了。這樣可以看見(jiàn)整棵樹(shù)的結構，那葉子真綠啊，綠的像是被染過(guò)似的，那葉子真大啊，大的有一個(gè)手掌那么大，葉子真厚啊，厚的在太陽(yáng)的照射下都看不見(jiàn)透過(guò)地板的一點(diǎn)光線(xiàn)。
還有那些躲在榕樹(shù)下的小害羞，它是生命頑強的小草，它不需要和大榕樹(shù)搶營(yíng)養，它只需要一片陽(yáng)光，一點(diǎn)雨水這就夠了。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的一草一木。
描寫(xiě)校園的一角作文2
我們常平第一小學(xué)最美麗的地方要數生物園了。
生物園位于教師宿舍的旁邊。它的門(mén)是橢圓形的，門(mén)的右邊寫(xiě)著(zhù)“生物園”三個(gè)大字，格外顯眼。
進(jìn)了生物園，向上望，你就可以看見(jiàn)一個(gè)用竹子搭成的架子。架子上長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的爬山虎，把強烈的陽(yáng)光擋住，顯得格外涼爽，老師和同學(xué)們都稱(chēng)它為“林陰小道”。
向左看，便能看見(jiàn)許多植物，有：嫩綠的羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大將軍駐守在生物園的入口處。
向前走幾步，能看見(jiàn)一個(gè)形狀宛然小魚(yú)的魚(yú)池。魚(yú)池里的水清澈見(jiàn)底，水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚(yú)池中有一座假山，假山小巧玲瓏，雖然沒(méi)有“橫看成嶺側成峰”的氣勢，但它挺拔俊秀，別有一番情趣。魚(yú)池旁邊有一棵挺拔的紅千層，紅千層長(cháng)滿(mǎn)了繁繁密密的.樹(shù)葉。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，紅千層仿佛一位翩翩起舞的姑娘。
到了生物園的盡頭，可以看見(jiàn)一些姿態(tài)奇特的植物，有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……
這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。
描寫(xiě)校園的一角作文3
我們可愛(ài)的校園，坐落在羅城鎮的東面。假如你到我們學(xué)校做客一年，你便會(huì )發(fā)現，無(wú)論春夏秋冬，我們校園的后操場(chǎng)總是那么綠。
春天，后操場(chǎng)一片生機勃勃的嫩綠。后操場(chǎng)中間一片草地，春天，小草探出頭來(lái)。后操場(chǎng)四周是榕樹(shù)、紫荊樹(shù)。它們伸展出一枝枝嫩綠的新梢，貪婪的吸著(zhù)春天的甘露，嫩葉搖擺著(zhù)，就像無(wú)數只熱情的'小手在向你招手致謝。
夏天，后操場(chǎng)四周一片濃綠，草地上一片綠油油，像一塊綠色的地毯。榕樹(shù)和紫荊樹(shù)伸出濃密的枝葉，在后操場(chǎng)上空撐開(kāi)一把把巨傘，遮住了火辣辣的太陽(yáng)。紫荊樹(shù)開(kāi)花了，粉紅色的紫荊花，遠遠望去，像一只只粉色的蝴蝶在聚會(huì )。抬頭向上看，好似進(jìn)入神話(huà)的世界。陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉，微風(fēng)一吹，令人神清氣爽。
如果說(shuō)春、下的后操場(chǎng)都這么綠，那么秋、冬的后操場(chǎng)則綠得深沉、蒼勁。秋風(fēng)吹來(lái)，小草戴上了小黃帽。紫荊樹(shù)葉子有點(diǎn)黃了，但榕樹(shù)的葉子仍然很綠。它依然不愿脫去綠衣，穿上黃衣。
嚴冬來(lái)臨，當紫荊樹(shù)和小草都無(wú)可奈何地凋零之后，榕樹(shù)的葉子依然那么密，那么綠。
啊，我愛(ài)著(zhù)綠色的后操場(chǎng)，愛(ài)著(zhù)和我們一樣洋溢著(zhù)生命力的后操場(chǎng)！
描寫(xiě)校園的一角作文4
校園在大家的記憶中，都留有很多的印象。而在我的記憶中，當然也不例外。而在我的記憶中，令我最難忘的校園一角，當然是我最喜歡的當然是升旗臺了。
升旗臺中間豎立著(zhù)一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。風(fēng)停了，它便垂下，圍住了旗桿頭，好像是一支立著(zhù)的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔?zhù)的火炬。
旗桿周?chē)且恍┗ú荨，F在正是春天，青的草，紅的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏起來(lái)，美麗極了。紅的是花朵，粉紅色的花瓣，一團團，一簇簇，紅得耀眼，美得醉人，像一張張可愛(ài)的笑臉;再看看那些綠草，一片片，一簇簇，綠得翠亮，艷得清晰;看，那剛剛長(cháng)出的小嫩芽，像一顆顆翠綠色的珍珠，美麗極了。
遠遠望去，升旗臺像一個(gè)臉己經(jīng)羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著(zhù)芭蕾舞，她的動(dòng)作是那么柔軟，舞姿是那么的美。當那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁邊的那棵榕樹(shù)用它的葉子為她鼓掌，不信你聽(tīng)：沙沙沙—沙沙沙—!那些花草仿佛是“她”的裙子，那“裙子”的顏色是那么的.艷麗;那么的豐富;那么的多姿多彩。
這就是我難忘的校園一角，在哪里有醉人的花香，還有精神飽滿(mǎn)的國旗和旗桿，以及那周?chē)渚G的草，繪畫(huà)成了一副美麗的景色，在我的腦中成形。我愛(ài)這美麗的校園一角!
描寫(xiě)校園的一角作文5
早晨，蔚藍的天空中懶洋洋的飄過(guò)幾朵軟軟的白云。金色的陽(yáng)光在這時(shí)灑滿(mǎn)了校園的那個(gè)角落——操場(chǎng)。
走在校園的主路上，總是情不自禁的扭頭西望，因為操場(chǎng)就在那里。
走過(guò)寬廣的操場(chǎng)，看到平坦寬闊的.橢圓形跑道，總有一種讓人勇往直前向前飛奔的感覺(jué)。怪不得平時(shí)我和小伙伴們只要到了操場(chǎng)就會(huì )情不自禁的瘋跑，大概是我們的心也在隨著(zhù)美麗而寬廣的跑道一起尋覓奔跑前進(jìn)的感覺(jué)！再看那球場(chǎng)，無(wú)論是寬廣的足球場(chǎng)地，還是那舉著(zhù)籃筐平坦的籃球場(chǎng)地，對了，還有精致的乒乓球場(chǎng)地；我走近它們的時(shí)候，仿佛聽(tīng)到無(wú)數的吶喊，聽(tīng)到了如潮的掌聲，仿佛看到了那堅毅的臉龐，看到了那矯健的身影！
操場(chǎng)的旁邊有幾棵修剪成蘑菇形狀的小樹(shù)，它們像是忠實(shí)的觀(guān)眾，又像堅強的哨兵，在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注和守衛著(zhù)這里的一切！旁邊的花壇里，花色迷人，紅紅的杜鵑，白色的牽�；�，還有各色的月季。它們在爭相展示著(zhù)自身的芬芳，在和煦的的晨光里，悄無(wú)聲息地張開(kāi)懷抱，去擁抱這充滿(mǎn)朝氣的校園，去擁抱燦爛的大自然，去擁抱這里的每一位同學(xué)和老師！
美麗的校園陪伴我們成長(cháng)，美麗的一小我們愛(ài)你！
描寫(xiě)校園的一角作文6
我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場(chǎng)。特別是春天到來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上一片生機勃勃的景象，讓我感覺(jué)操場(chǎng)真美!
在學(xué)校操場(chǎng)跑道的盡頭，有一間像臥室那么大小的屋子，高高的，窗戶(hù)也高高的，鐵的'大門(mén)有些生銹，真不知道那里面是干什么的?這間房子在我上二年級時(shí)就有了，我對它很好奇。只要體育課在那邊上，我總時(shí)不時(shí)地看看那好似永遠也打不開(kāi)的鐵門(mén)。鐵門(mén)上仿佛有數年的鐵銹，高高的大門(mén)，總是給人一種神秘的印象。
有一次，我悄悄地在活動(dòng)課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片帶刺的樹(shù)，角落處只有差不多30厘米的空地。我踮起腳努力想從后面——這個(gè)神秘小屋唯一的窗戶(hù)里張望到什么�？墒�，那個(gè)窗戶(hù)太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬間，只要能看一眼也行�？晌夷懽犹�，因為后面是一片帶刺的樹(shù)，何況我的落腳處只有30厘米。所以，我老是覺(jué)得這些樹(shù)真討厭，干嘛不種些沒(méi)有刺的樹(shù)，這樣，我就可以不用害怕被扎著(zhù)了。
我老是猜想這里有些什么，是學(xué)校以前開(kāi)秘密會(huì )議的辦公室?是學(xué)校的“藏經(jīng)洞”?還是什么寶物不讓人知道?這個(gè)小屋子沒(méi)多少人關(guān)注它，可是它對我來(lái)說(shuō)真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開(kāi)，不管有東西還是沒(méi)東西，還是可以滿(mǎn)足人的好奇心。
校園里，其實(shí)還有許多東西很陌生，只是沒(méi)發(fā)現罷了。操場(chǎng)是我們的樂(lè )園，使我們向上的生命，在這里盡情綻放!
描寫(xiě)校園的一角作文7
我們的校園是一個(gè)大家庭，到處都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，處處都是美麗的景色。
我們校園的一角就要數校園大門(mén)口邊的四個(gè)大花壇了。四個(gè)方方正正的花壇一年四季都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。春有韭菜蘭、桃花；夏有美人蕉、廣玉蘭、；秋有桂花、菊花；冬有梅花。在眾多的'花兒中，我最喜愛(ài)的就是桂花和韭菜蘭，一到桂花開(kāi)放的季節，整個(gè)校園里都香氣撲鼻。整個(gè)校園都被籠罩在桂花的香氣之中，我們在上課時(shí)，桂花從遠處飄來(lái)的香味老遠就能聞的見(jiàn)，散發(fā)出淡淡的清香。
兩棵桂花樹(shù)就像兩個(gè)衛士時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)我們美麗的校園。桂花開(kāi)放的時(shí)候，你只有認認真真仔仔細細的去找，就能發(fā)現綠油油的樹(shù)葉里藏著(zhù)一簇簇大大小小金黃色的桂花。頓時(shí)，你的手上、衣服上都染上了桂花的香氣，沁人心脾。
春天一到，韭菜蘭就從地底下伸了個(gè)懶腰，鉆了出來(lái)，呼吸了一大口新鮮的空氣，長(cháng)啊長(cháng)啊，長(cháng)成了大個(gè)的韭菜蘭。韭菜蘭就像天上亮晶晶的星星，花瓣就像一個(gè)白色的綠豆那么大，滿(mǎn)花壇的韭菜蘭，人走在里面，猶如到了天上，走在無(wú)數顆星星之間一般。韭菜蘭生命里極強，把花瓣摘下來(lái)，移栽到另外的土里，只要天天澆水和曬太陽(yáng)，用不了五天，就可以存活。
這就是我們校園的一角，我愛(ài)我們的校園，可我更愛(ài)我們校園的一角——四個(gè)方方正正的花壇。
描寫(xiě)校園的一角作文8
時(shí)間在奔跑，轉眼之間，無(wú)數個(gè)日日夜夜已被時(shí)間的大海吞沒(méi);轉眼間，我們已成了少年。
看著(zhù)面前熟悉的一草一木，我不禁想起了我們剛來(lái)時(shí)，那種好奇的神情。我不禁想，我上了大學(xué)后會(huì )忘記這一切嗎?答案肯定是不會(huì )。其中，我最不會(huì )忘記——就是那再平凡不過(guò)的乒乓球臺和后面的小樹(shù)林了。
它們十分平凡，綠色的臺面，紅色的水泥支架。但它們又十分不凡�？纯茨亲烂嫔媳辉页龅陌己�，那凝聚著(zhù)多少乒乓球熱愛(ài)者揮汗如雨的奮斗呀!看看桌臺下那一片小小的空隙，那里曾有多少人在玩捉迷藏時(shí)藏到過(guò)呀!
每當我看到乒乓球臺時(shí)，耳邊就仿佛響起乒乓求跳躍時(shí)清脆的響聲。在幾座乒乓球臺后，就是小樹(shù)林啦。
在這片“無(wú)草林”里，只有幾棵高大，挺直的樹(shù)立在那里。遠看，它們光禿禿的，似乎沒(méi)有一點(diǎn)生氣�？傻饶阕呓丝�，你就會(huì )發(fā)現在那數不勝數的細枝條上，有著(zhù)一團團嫩綠的芽，那嫩芽剛剛生長(cháng)出來(lái)。剛生出的嫩芽旁，掛著(zhù)一個(gè)個(gè)棕綠色的小毛球，它的表面有數不盡的絨毛。就像一個(gè)個(gè)毛絨絨的綠線(xiàn)團。
再走近些，你會(huì )發(fā)現一塊塊土黃色“鎧甲”樣的`老樹(shù)皮下，新生的樹(shù)皮整裝待發(fā)，那淡淡的綠色像在向人們展示自己的生機，預示著(zhù)樹(shù)木也要換衣裳了。
如果你好奇揭下一塊干枯的樹(shù)皮，你就會(huì )有發(fā)現：“枯樹(shù)皮上的紋路也太像老人臉上的皺紋了�！�
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的每一個(gè)角落。
這只是我校園的一角。
描寫(xiě)校園的一角作文9
暨陽(yáng)小學(xué)是個(gè)蘋(píng)果樂(lè )園，每一個(gè)角落都是那么美麗。
校園里有一個(gè)真正的蘋(píng)果樂(lè )園，那里四周都被郁郁蒼蒼的香樟樹(shù)包圍著(zhù)，環(huán)境非常清幽。剛進(jìn)蘋(píng)果樂(lè )園，迎面就能看見(jiàn)三個(gè)巨大的環(huán)形蘋(píng)果，一個(gè)青的，一個(gè)紅的，還有一是個(gè)金黃的。這三個(gè)環(huán)形蘋(píng)果，猶如三個(gè)蘋(píng)果娃在跳舞，那舞姿真優(yōu)美。她們象征著(zhù)暨陽(yáng)小學(xué)的孩子們快樂(lè )、善良、智慧、有活力。蘋(píng)果娃下面有幾條長(cháng)條形的小凳子，也是蘋(píng)果形狀的'。
環(huán)形蘋(píng)果前面有兩個(gè)小水池，中間有一條曲曲折折的小溪連接起來(lái)。水池里，漂浮著(zhù)一片片圓圓的蓮葉，小魚(yú)在蓮葉底下嬉戲、乘涼。小溪清澈見(jiàn)底，溪邊的石頭上有幾點(diǎn)青苔，真是“池上碧苔三四點(diǎn)”啊。
水池的西邊、東邊，那里種植著(zhù)好幾棵蘋(píng)果樹(shù)、銀杏樹(shù)、打碗碗花，這些綠色植物，從高空看就像一個(gè)綠色的大馬蹄。
最好玩的當然是蘋(píng)果樂(lè )園南邊的植物迷宮了。剛進(jìn)去時(shí)覺(jué)得很容易，但是越往里就越難嘍。我們班的陳錦陽(yáng)就因為在這迷路了，所以橫沖直撞，怎么也出不來(lái)，逗得大家哈哈大笑。
蘋(píng)果樂(lè )園為我們的校園增添了一道亮麗的景色，也讓我們的童年生活更精彩。
描寫(xiě)校園的一角作文10
校園，是人身中必經(jīng)之路；校園，是走向成功的一盞燈；校園，是兒童的向往；校園，是家長(cháng)對兒女的希望。但在校園的一個(gè)角落，真的，很美。
春風(fēng)吹過(guò)臉頰，我盡情的享受著(zhù)這涼爽的感覺(jué)。每當我心情煩躁時(shí)，只要想想這種感覺(jué)，心變靜了下來(lái)。這是在我們校園的田徑場(chǎng)。躺在橡皮草地上，遙望著(zhù)天空，我想起了與同學(xué)之間的種種不愉快，覺(jué)得很沒(méi)必要。再抬頭望望啊，藍天與白云是多么的和諧，彼此襯托著(zhù)自己。那是需要用心，才體會(huì )得到的'。
在夏天的時(shí)候，這里沒(méi)有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為了躲避太陽(yáng)刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽(yáng)就像我身邊的同學(xué)們，他們巨大的光芒，覆蓋了我這小小的星光。其實(shí)，我也在默默的努力呀！有誰(shuí)，能發(fā)現我呢？
秋天，這里沒(méi)有果實(shí)，這里沒(méi)有熱鬧的景象，這里沒(méi)有豐收的喜悅，但有一片片金黃的落葉。老師說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)相同的人。是呀！每個(gè)人都是不一樣的，我也有我獨特的地方。
冬天，穿著(zhù)厚厚的棉衣來(lái)到這片田徑場(chǎng)�？粗�(zhù)地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺(jué)涌上心頭。雪，代表著(zhù)純潔，而我和同學(xué)之間有這種感覺(jué)嗎？也許有吧！但遠遠比不上這潔白無(wú)瑕的白雪。別人踩臟了它潔白的新衣，它不在乎；別人憎恨它，它不在乎；別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠潔白。
我愛(ài)這片田徑場(chǎng)，愛(ài)它的精神，愛(ài)它的奉獻，更愛(ài)她的美麗與四季的變化。
這只是我校園的一角。
描寫(xiě)校園的一角作文11
我們的校園有兩棟教學(xué)樓和一間食堂。正中間的一大片空地就是我們的娛樂(lè )場(chǎng)地—大操場(chǎng)。
我們的校園就像一個(gè)包圍圈，向內包圍，同時(shí)又像橢圓形一樣。操場(chǎng)上有跑道，一個(gè)小型足球場(chǎng)和兩個(gè)籃球場(chǎng)，十分豐富。只要一上體育課，我們就會(huì )在操場(chǎng)上玩耍，操場(chǎng)上肯定少不了它們的身影。有的在打羽毛球、有的在打籃球、有的在踢足球，還有的在跑步……同學(xué)們都在開(kāi)心的玩耍，一片都是熱鬧的景象。
操場(chǎng)的正前方就是升旗臺。在每個(gè)星期一都會(huì )舉行升旗儀式，這儀式既安靜又嚴肅。就這樣，每周一，日復一日，年復一年的進(jìn)行。
升旗臺再前面一些，就是兩棵巨大的榕樹(shù)了。無(wú)論什么時(shí)候，你都能看見(jiàn)它們的身影。它們看上去又一種古老的.氣息彌漫在空中。我似乎看的出來(lái)這兩棵榕樹(shù)的樹(shù)齡已達十年以上了，但是它們還是如此活潑、美麗。這兩棵樹(shù)的樹(shù)葉十分翠綠。它們同時(shí)還在茁壯成長(cháng)，它們的樹(shù)枝已經(jīng)擴散到了教學(xué)樓上。
每當你在操場(chǎng)奔跑玩耍，大汗淋漓，在升旗的時(shí)候站立不動(dòng)，在大榕樹(shù)下仰望它們的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現學(xué)校這么不起眼的一角，也是那么美麗、有趣��！
描寫(xiě)校園的一角作文12
今天我們在樓下看讀書(shū)林里花壇里的花和一些沒(méi)有開(kāi)花的草。
花壇呈長(cháng)方形，被一條交叉的小路分成了3個(gè)三角形，中間是孔子像。北邊種著(zhù)一些雛菊和不知名的花，雛菊像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，對著(zhù)天上的太陽(yáng)公公笑；又像在地上的雛菊燈，夜深人靜的時(shí)候在土地里放著(zhù)光，吸引來(lái)一群群螢火蟲(chóng)，就像是螢火蟲(chóng)的聚會(huì )一樣。不知名的花又黃色、粉色、還有極少的大紅色，它們在一起像一個(gè)個(gè)沒(méi)有點(diǎn)燃的彩燈籠。
西邊種著(zhù)鳶尾花，鳶尾花的葉子枯黃了，可是它們還努力的想活下來(lái)，不想離開(kāi)朋友家人長(cháng)眠于大地，可是它們還是終究要分離，它們戀戀不舍地在做最后的告別，它們還要珍惜僅有的這幾天光陰。
西邊的蘭草還是活得很開(kāi)心，因為它們活的還是那么年輕快樂(lè )，它們似乎還不知道老來(lái)的`孤獨與傷感，它們還在快樂(lè )的玩著(zhù)。
東邊的鳳仙花也活得很好，它們似乎在朋友面前炫耀自己的美！它們每天都在明艷的的陽(yáng)光下展示自己。合歡樹(shù)、女貞樹(shù)，開(kāi)的花好香。
我們的校園一角好美呀，走進(jìn)去就像到了一個(gè)美麗的小花園。
描寫(xiě)校園的一角作文13
我們的校園，一個(gè)充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的讀書(shū)的好地方，走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，一眼看到高大的宿舍樓。
宿舍樓前有四個(gè)形狀各異的花池，現在是春天花園里呈現一片生機勃勃的景象�；ǔ刂醒胗幸粔K巨大的石頭，石頭便圍繞著(zhù)一層層新綠的，剛從地理探出頭來(lái)的.春草，它們四處張望著(zhù)看看新學(xué)期里有沒(méi)有新的變化。
各種五顏六色，五彩繽紛的無(wú)名小華不知什么時(shí)候趁我們大家不注意，從土地里偷偷鉆了出來(lái)，迎著(zhù)太陽(yáng)，緩緩張開(kāi)了燦爛的笑臉，仿佛在說(shuō)：“你們好，歡迎你們�！备鞣N樹(shù)兒穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)融融的春光，迎著(zhù)悠悠的春，翩翩起舞留下婆娑的倩影。
花池前面有兩棵高大的松樹(shù)，大堤像一位慈母用甘甜的乳汁撫育著(zhù)松樹(shù)，松樹(shù)一年四季都很蒼綠，無(wú)論是寒風(fēng)還是火辣的太陽(yáng)，每當風(fēng)一吹就能聽(tīng)見(jiàn)“呼啦啦”的響聲，還滲雜著(zhù)“吱吱”聲。松樹(shù)的左邊有三棵高大粗壯的槐樹(shù)，當槐樹(shù)打苞是，在很遠就能聞到一股淡雅的清香，香氣撲鼻而來(lái)，讓你一聞還想聞，令你望去煩惱無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
這么美麗的校園我豈能不喜歡？
描寫(xiě)校園的一角作文14
一年四季，綠草如因，鮮花盛開(kāi)。今天我來(lái)寫(xiě)寫(xiě)，學(xué)校里的草坪。
春天，小草從地下探出頭來(lái)，鮮花也一朵朵地盛開(kāi)，它們都迫不及待地想看看大千世界。草坪中間有一條用鵝卵石鋪成的小路，踩上去特別舒服。小路上還有兩只梅花鹿的雕像，一只是媽媽?zhuān)硪恢皇锹箤殞�，小鹿臥在媽媽的腳下，好像在睡覺(jué)，大鹿眼望天空，好像在看著(zhù)火紅的太陽(yáng)，雕刻的栩栩如生，不仔細看還以為是真的.草坪上還種著(zhù)芭蕉樹(shù)特別美麗。
夏天，小草變成深綠色，草坪顯得更加繁茂，鮮花也變得更加艷麗，各種顏色的花再加上濃濃的深綠，眼前一片明艷。芭蕉樹(shù)長(cháng)出一大片一大片的葉子，像巨大的雨傘，同學(xué)們可以到葉子下避暑，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，讓人們感到神清氣爽。
秋天，小草漸漸變成了金黃色，也為冬眠做好了一切準備，花朵也伸了伸懶腰，準備睡覺(jué)了。小鹿依然站在那里等候冬天的到來(lái)。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，草坪變得一片銀白，枯萎的`小草經(jīng)過(guò)雪姑娘的化妝形成了一朵朵盛開(kāi)的白蓮。小路也有了一層厚厚的棉被，雪姑娘也送給了小鹿一件白棉襖。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校美麗的草坪。
描寫(xiě)校園的一角作文15
我們的校園東南角是黑板報區，也是我們的清潔區，那里還有幾棵白楊樹(shù)，一年四季都很美麗。
春天，白楊樹(shù)被春風(fēng)姐姐叫醒，便探出頭來(lái)，于是長(cháng)出了綠綠的嫩芽；下面的黑板報也更新了，上面寫(xiě)的'、花的，幾乎全都是祝大家新年快樂(lè )的語(yǔ)句、圖畫(huà)。值日生們受到鼓舞，打掃衛生更加精神抖擻。
夏天，白楊樹(shù)的葉子越長(cháng)越大了，終于長(cháng)出了一個(gè)個(gè)綠色的橢圓形的葉面；樹(shù)下黑板報上畫(huà)的大樹(shù)可能受到白楊樹(shù)熏陶，竟然有濃濃的樹(shù)香，即使你再怎么傷心，一聞樹(shù)香，一切煩惱都忘了，值日生們干活更加熱火朝天。
秋天，白楊樹(shù)的葉子發(fā)黃了，有的也掉了，可白楊樹(shù)卻不擔心，他相信明年能長(cháng)出更加綠、更加美的葉子！墻上的黑板報畫(huà)的是農民伯伯、叔叔阿姨們的笑臉。從他們的笑臉中，我們仿佛能看到豐收的美景，能聞到瓜果的飄香。
冬天來(lái)臨，北方呼嘯。白楊樹(shù)還傲然挺立著(zhù)。因為他懂得這樣一個(gè)道理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”同學(xué)們不怕嚴冬，盡情地歡笑。值日生們打掃衛生一絲不茍，競相比賽。
我們的學(xué)校還有整齊的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、同學(xué)們在這里健康地成長(cháng)。我愛(ài)我的母校，就算以后走遍千山萬(wàn)水，我始終忘不了母校-----十一小。
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