讀書(shū)筆記城南舊事
看完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)筆記城南舊事，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)筆記城南舊事1
我一向對名著(zhù)不太感興趣，往往是看了半截便將其冷落在旁�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現。
《城南舊事》中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷，旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合，憑著(zhù)她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的'秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事;她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
這本書(shū)的每一篇到結尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了，當時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著(zhù)無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
讀書(shū)筆記城南舊事2
讀過(guò)《城南舊事》，其中描寫(xiě)駱駝的一小段話(huà)把駱駝咀嚼草料的神情與動(dòng)作描寫(xiě)得非常具體、細致。我好像真的看到了一只駱駝弓著(zhù)身子，吃著(zhù)草，牙齒磨來(lái)磨去，發(fā)出“嗞嗞”的聲音。磨著(zhù)磨著(zhù)，一些白泡泡就出來(lái)了，掛在駱駝的嘴上，別有一番樂(lè )趣。
我從“我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)”體會(huì )到，林海音對駱駝十分感興趣，并且非常之喜愛(ài)，深深地被駱駝吸引住了；也讓我看到了梳著(zhù)兩個(gè)麻花辮的小林海音看著(zhù)駱駝，眼睛直直的，牙齒有節奏地磨著(zhù)。
再來(lái)看看“大鼻孔里冒著(zhù)熱氣”這半句，也充分說(shuō)明了作者對駱駝的喜愛(ài)，如果她不喜歡駱駝，她會(huì )觀(guān)察那么仔細嗎？這就是林海音高明之處——一整段沒(méi)用一個(gè)“愛(ài)”，卻通過(guò)自己的'動(dòng)作和駱駝的動(dòng)作表現出自己的喜愛(ài)之情。
讀書(shū)筆記城南舊事3
《城南舊事》，看似平凡的一本書(shū)，卻講述了一個(gè)悲慘且又意味深厚的故事。
這本書(shū)是著(zhù)名女作家林海音以其7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說(shuō)集。它描寫(xiě)了20世紀20年代，北京城南一座四合院里，住著(zhù)英子溫暖和睦的一家。它透過(guò)主角英子那雙童稚的眼睛，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真與單純，卻道盡了人世間復雜的情感糾紛。
作者并不刻意表達什么，只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)天真的孩子眼中的老北京。
《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞和妞兒母女相認，體現出了英子善良，富有同情心的本質(zhì)。
《我們看海去》，蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，一個(gè)美好的約定，展現了孩童眼里的世界是多么的'平凡。
《蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心地做了一回月下老人，為漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋，一掃母女倆多日來(lái)的煩惱和隱痛�？梢�(jiàn)小英子是多么機智。
《驢打滾兒》中，宋媽的堅強、倔強與她重男輕女的封建思想，給我留下了深刻的記憶。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因肺病而從此離開(kāi)了人世，小英子也從此告別了這段童年生活。
相比之下，英子的童年是精彩的，是那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿(mǎn)是人間煙火味、人情味……
不管是人、還是那里的一草一木，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都伴隨著(zhù)童年的腳步聲里去了、消失了。童年的回憶，就此破碎，散落了一地。所以，童年是人生當中最美好，最快樂(lè )，最重要，最值得回味的一段時(shí)光。童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )。童年又是一個(gè)打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，這種種感覺(jué)都讓你品味到了人生的開(kāi)端。
童年不僅是人生的開(kāi)端，也是回憶的開(kāi)始，也是樂(lè )曲的前奏。它代表經(jīng)歷滄桑與坎坷后的人對純真年代的懷念。
林海音的童年已經(jīng)永遠地過(guò)去，《城南舊事》這本書(shū)表達出了她對家鄉的思念與童年的懷念。
花兒謝了還會(huì )再開(kāi)，曲終了還能從頭再來(lái)，溪水流走了還有一汪新的明泉涌來(lái)，但是童年是一去不復返的。希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂(lè )時(shí)光，充分利用童年的每分每秒。不要等多年后回想時(shí)，滿(mǎn)是遺憾……
也請大家記住自己的這段純真的童年時(shí)光，記住兒時(shí)玩鬧的伙伴;充滿(mǎn)友情的小學(xué)校園;童年動(dòng)聽(tīng)的歌聲，童年的一切一切……
讀書(shū)筆記城南舊事4
往事像片帆舟，蕩在沒(méi)有盡頭的大海里。隨著(zhù)時(shí)光飄散了。隨波逐流，像個(gè)迷失的孩子，找不到回家的路……
我端凝著(zhù)書(shū)中作者林海音，穿著(zhù)素雅的旗袍，微胖的臉上露出的笑容，令人沉淀。她像個(gè)舊人，傾訴著(zhù)舊事。
很久以前，老北京，帶著(zhù)甜甜的澀味，樸素，黯淡。正如那時(shí)穿著(zhù)大棉襖，抹了一層余暉的林海音。用那明凈的眼睛看著(zhù)世事。又隨即，便消逝了。只留下點(diǎn)點(diǎn)回憶，像繁星一般，點(diǎn)亮了心靈。
她在書(shū)中寫(xiě)：謹以此書(shū)獻給，先母黃愛(ài)珍女士。莫名看到這句話(huà)，心中五味雜陳，有慶幸和害怕。我慶幸我的母親，不論再怎么吵吵鬧鬧，她依然在，像我的影子一樣，緊緊看著(zhù)我，怕我走丟。我害怕我的母親會(huì )在哪一天，離開(kāi)我，就那么不急不緩，慢慢松開(kāi)我的手，在我偶然遺忘她的時(shí)候，去別的地方。
我無(wú)奈，責怪自己想太多。
外面天色正好，陣陣暖意襲來(lái)，就像當初的那一年。我附在爸爸的脖頸上，咿咿呀呀的唱著(zhù)兒歌，“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數一數，二四六七八……”隨即，爸爸爽朗的笑聲像光一樣，照進(jìn)了心頭�；貞浵衽郎狭俗旖�，不自然的笑了起來(lái)。那首兒歌，我還記得，那叮鈴鈴的手鏈，揮之不去。
我笑笑，正巧，看到那一段：我默默地想，慢慢地寫(xiě)。又看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的'心頭。
哦，我的童年。還在啊。不過(guò)是在心里罷了。
不過(guò)，自己有多少秘密沒(méi)告訴媽媽呢。小時(shí)候，把全家福剪了，就為了制作一張“家庭樹(shù)”隱瞞著(zhù)沒(méi)告訴媽媽。還偷偷把剪完的照片給藏起來(lái)了。話(huà)說(shuō)，現在都沒(méi)有告訴媽媽呢。還是趕緊告訴媽媽吧。也省得整天做賊心虛的。我想。
林海音不也是嗎�；莅拆^的秘密一直沒(méi)告訴她的母親吧。如果她的母親也看到這本書(shū)就好了，這樣，母親就會(huì )知道真相了。我笑笑�？尚睦镞�是“咯噔”一下，她的母親，不在了吧。真是遺憾啊。
我依稀記得，那時(shí)好朋友和我的約定。只是時(shí)間太快了，匆匆就離去了。我還來(lái)不及記起約定，她便去別的地方了，她或許過(guò)的還好吧。
“我們看海去”也是陌生人和英子的約定呢，不過(guò)不會(huì )實(shí)現了吧。罷了罷了，總有些不完全的約定的會(huì )成為遺憾吧。
總有些親人會(huì )離開(kāi)的吧，也總有些人平時(shí)打打鬧鬧，好像總是不合，可，最終離開(kāi)了，還是會(huì )不舍吧。
比如我的爺爺，罷了。不提也罷。
英子用一本書(shū)寫(xiě)完了她的童年，可最終在爸爸的離去那一篇選擇收筆。是她的成長(cháng)么。是吧。
我也決定就此收筆，畫(huà)上一個(gè)圓。
讀書(shū)筆記城南舊事5
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不還……——題記
在偌大的北京城中，有數以百計的胡同，在這些斑駁的胡同里珍藏著(zhù)許多老北京的回憶，一位可愛(ài)的小姑娘把童年的歡樂(lè )與疑惑刻在了老北京的經(jīng)緯線(xiàn)上。優(yōu)美的文筆，真摯的情感都注入了《城南舊事》之中，她——就是林海音。
北京城的晴日依然像往常一樣熱鬧，六歲的小英子和宋媽在買(mǎi)菜的途中與惠安館的瘋姑娘秀貞偶遇，在多次的接觸和交流中，英子和秀貞成了好友，得知秀貞的悲慘遭遇后，英子幫秀貞尋找失散的女兒。相逢是短暫的，找到女兒的秀貞卻不幸慘死在火車(chē)輪下。這樣的結局讓英子備受打擊，為了忘記這悲傷的回憶，不久在家人的陪伴下英子遷往新簾子胡同開(kāi)始新的生活。
在新生活的開(kāi)始，荒園里那個(gè)厚嘴唇的年輕人闖進(jìn)了英子的生活。為了供弟弟上學(xué)，這個(gè)厚嘴唇男人被迫以偷竊來(lái)維持生計，這讓單純善良的英子疑惑不解，對善與惡的理解有了新的'思考和判斷——善與惡在于心的感悟，情的包容�？蛇@位年輕人最終被巡警帶走，這又是生活帶給英子的一場(chǎng)情感歷練。
生活在充滿(mǎn)快樂(lè )的同時(shí)也會(huì )穿插著(zhù)悲傷，英子九歲那年，宋媽的丈夫帶來(lái)了兒子溺水身亡，女兒被賣(mài)的噩耗。在英子感受到宋媽悲傷的同時(shí)，她更多的是疑惑：家人團聚的天倫之樂(lè )不是人人渴求的嗎？為何宋媽要拋棄家人出來(lái)做別人家的傭人？年幼的英子在經(jīng)歷了形形色色的喜與悲后告別了快樂(lè )中裝滿(mǎn)疑惑的童年。
《城南舊事》雖在寫(xiě)英子的童年，但在那溫馨快樂(lè )的童年里隱藏的卻是生活的辛酸和生存的逼迫。冬日里不遠萬(wàn)里運煤的駱駝隊，執著(zhù)于尋找小桂子的秀貞，為供弟弟上學(xué)偷竊的年輕人，還有撇下家人、孩子出來(lái)做傭人的宋媽?zhuān)麄兿蛲?zhù)幸福的生活，卻迫于社會(huì )的禁錮，用自己的方式努力地活著(zhù)，幸福只能是一種美好的奢望。天真無(wú)邪而又多愁善感的英子如何能懂得生活的艱辛，她用那雙純真的雙眼在觀(guān)察著(zhù)這個(gè)熟悉又陌生的世界。正因為她的純真和善良，讓故事中的人物形象更加生動(dòng)豐滿(mǎn)，恰如那冬日里的駱駝隊，在人生的沙漠中努力行進(jìn)，也許會(huì )迷失，但生命的軌跡卻如烙印一般歷歷在目。
努力生活，在人生的胡同里，即使經(jīng)歷生活的辛酸，也要留下心底的那份純真，永存心靈的童年。
讀書(shū)筆記城南舊事6
今天，我看了一本小說(shuō)——《城南舊事》。這本書(shū)上面寫(xiě)的是林海音她小時(shí)候在北京城南的一些有趣的故事。
透過(guò)英子童稚的雙眼，向人們展現了大人世界的悲歡離合，和人世間復雜的情感。里面寫(xiě)了《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》……其中，《惠安館》講了一個(gè)叫秀貞的阿姨，曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后來(lái)大學(xué)生被警察抓去，秀貞生下的女兒又被家人丟棄，生死不明，人也變得瘋了，當我看到英子和秀珍一起玩的時(shí)候，我真擔心秀珍會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事，看到英子幫妞兒和秀珍母女重逢的`時(shí)候，還將鉆石手表和金手鐲送給她們當盤(pán)纏去找妞兒的爸爸，此時(shí)此刻，我真為英子感到驕傲，我也感到奇怪：別的小朋友都怕秀珍，可是英子為什么不怕？看到最后我才知道，那是因為英子有一顆善良寬容的心。
小英子的童年很真實(shí)、很純樸、很溫馨，雖然她有時(shí)和我們一樣不懂得人世的悲歡離合。最后，讓我們向英子學(xué)習，有一顆善良寬容的心吧！
讀書(shū)筆記城南舊事7
平時(shí)有點(diǎn)貪玩、在學(xué)校成績(jì)不錯的她，爸爸對她的一個(gè)小小的心愿，她能完成嗎?她爸爸又會(huì )怎樣?
文章的主人公只有一個(gè)，那就是英子。英子有許多朋友，如：妞兒。還有搬到新家的朋友，如：方德成、劉平。還有宋媽、蘭姨娘、一位大叔、秀貞、德先叔。并且蘭姨娘和德先叔挺合得來(lái)，他們兩個(gè)還是年輕人呢。這些人都算是她的“大朋友”吧。而英子為什么要搬到新家，也得從頭說(shuō)起……
有一天，正在下著(zhù)雨。英子正在發(fā)燒，可她不躺在床上，而且起來(lái)，因為她待在床上總是睡不著(zhù)。而英子卻悄悄地把妞兒帶到秀貞的家里，妞兒卻不知道英子要帶她去哪里。秀貞被大家認為是個(gè)瘋子，可英子不這么認為，而且不怕她。秀貞瘋是因為她有個(gè)女兒，小名叫小桂子，而妞兒也就是小桂子!秀貞很多年來(lái)一直在找小桂子，就是沒(méi)找到。秀貞看到了妞兒，趕快收拾行李，帶妞兒回老家。但妞兒有點(diǎn)害怕，也不說(shuō)話(huà)。就這樣，秀貞帶妞兒走了。而英子因為發(fā)燒，也下著(zhù)雨，暈倒了。剛好，被她的媽媽發(fā)現了，送進(jìn)了醫院。英子快要升一年級了，她的爸爸媽媽為了讓她有更好的學(xué)習環(huán)境，而且她在那里也沒(méi)有別的朋友，所以就搬了新家。
英子上了一年級，并且讀完了下學(xué)期。在結業(yè)典禮上，英子的爸爸也來(lái)看了。臺上站著(zhù)一個(gè)六年級畢業(yè)的大哥哥，他的成績(jì)是全年級第一，正在演講。每年只有六年級畢業(yè)生，并且要考到全年級第一，才能上臺演講。而英子的爸爸也希望英子長(cháng)大上了六年級，畢業(yè)了也能上臺演講。果然，五年后的英子考了全年級第一，能上臺演講了。而她的爸爸也病倒了，英子也把小學(xué)畢業(yè)文憑放進(jìn)了她爸爸的抽屜里。
英子，當你考了全年級第一，上臺演講，演講得非常好，受到大家的熱烈鼓掌，你肯定很開(kāi)心。當你知道你爸爸剛好在那天生病了，躺在床上，沒(méi)能來(lái)看你的演講，你肯定很傷心。我能感受到你的難過(guò)，因為我親身體驗過(guò)。今年某一天，我爸爸的'鼻竇炎發(fā)作了。于是爸爸就決定去醫院動(dòng)手術(shù)，把鼻子里的一條骨頭切掉。手術(shù)后，我來(lái)看望爸爸。爸爸鼻子里流了好多血，必須要用棉花和紙巾塞住鼻孔，就連鼻孔都被塞大了。我看了，頓時(shí)想哭。爸爸病倒，等于就是家里的頂梁柱倒了。那時(shí)候，我都哭了，也是非常地痛苦。
這可能是給她爸爸的最后一份禮物，但愿英子的爸爸一切平安，也能看到她的畢業(yè)證書(shū)。
讀書(shū)筆記城南舊事8
“爸爸的花落了，我再也不是小孩子”《城南舊事》作者林海音在本書(shū)里的最后的話(huà)。
這本書(shū)以她小時(shí)看駱駝起頭，講述了她為什么要寫(xiě)這本書(shū)。此書(shū)講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩名叫英子，她家住在北京城城南的一條胡同中。在她家周?chē)幕莅拆^，她結識了第一個(gè)朋友——“瘋子”秀貞。她和一個(gè)大學(xué)生有了個(gè)孩子，這本該是好事，卻成了她瘋了的原因：大學(xué)生被捕，孩子小桂子被遺棄。后來(lái)英子發(fā)現“小桂子”就是她另一個(gè)好朋友——妞兒。妞兒是一個(gè)唱戲的，是“父母”的搖錢(qián)樹(shù)，是一個(gè)經(jīng)常被打的人。但命運總是悲慘的，她們在火車(chē)輪下去了天國，在那兒永遠不分離，遺憾的是英子再也看不見(jiàn)她們了。這些在英子的記憶里留下了深刻的印象，成了她童年的'噩夢(mèng)。
而后，英子的家搬到了新簾子胡同。在她的家斜對面有一個(gè)鬼屋，在鬼屋下面的草地里，藏著(zhù)英子的另一位朋友——一個(gè)年輕人，一個(gè)以偷盜供養他弟弟讀書(shū)的年輕人。他說(shuō)他善良，英子也認為他善良，或者說(shuō)他并不壞。在和平年代，他也許不會(huì )去偷，去搶?zhuān)苍S會(huì )成為一個(gè)真正的好人，一個(gè)偉大的人，可當時(shí)時(shí)局動(dòng)蕩，民不聊生。同學(xué)們，我們出生在這和平的年代，生活在和諧的社會(huì )，擁有著(zhù)極好的條件，卻不好好利用這一切，在偷、搶?zhuān)跉⑷�、縱火，在破壞這一切，你說(shuō)這該不該?他在英子的眼中，既偉大，又渺小。英子分不清他是好是壞。俗話(huà)說(shuō)：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。不久，英子無(wú)意揭發(fā)了他，并因此在又一次行竊中被抓。從此，英子又有一個(gè)朋友在他眼前消失了還有一個(gè)人不得不提，那就是宋媽。她是英子的奶媽?zhuān)彩怯⒆铀行值芙忝玫哪虌�。她是一個(gè)怪人，她放棄了自己的家庭，自己的孩子，來(lái)到英子家照顧他們，這樣的行為實(shí)在令人費解。世事難料，在英子九歲那年，宋媽得知：兒子溺水身亡，女兒被丈夫賣(mài)掉，自己的父親也因肺病而亡。她得知這些后，悲痛欲絕，原本樂(lè )觀(guān)的她再也見(jiàn)不到笑容。不久，她和騎小驢的丈夫回去了。我看到這，情不自禁的吟誦道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！备o(wú)雙降，禍不單行。英子慈愛(ài)的爸爸沒(méi)有擋住病魔的襲擊，在地下永遠的長(cháng)眠。英子終于小學(xué)畢業(yè)�；氐郊液�，望著(zhù)父親的夾竹桃，默念：爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子。
讀書(shū)筆記城南舊事9
《城南舊事》中質(zhì)樸的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)入了老北京時(shí)代。在娓娓動(dòng)聽(tīng)的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且字里行間還折射出更讓人深思的意蘊。
在一遍遍閱讀中，我產(chǎn)生了疑問(wèn)：秀貞真是個(gè)“瘋子”嗎？
首先，我們在讀第一章節時(shí)，明白了秀貞在宋媽等人眼中是一個(gè)整天說(shuō)瘋話(huà)、總找自己女兒的“瘋子”。但在作者的筆下，秀貞并不像“瘋子”一樣可怕，反而更像是一個(gè)大姐姐，看上去親切。沒(méi)錯，在后文就寫(xiě)了我與秀貞成了伙伴，得知她的情況后我懷疑我的另一個(gè)伙伴―――妞兒，好似秀貞失散多年的女兒小桂子。
其次，我們來(lái)分析一下：秀貞好像是在小桂子失蹤后而瘋了，由此可以推斷她的`“瘋”源于她失去孩子極度悲傷，之所以傻傻的站在胡洞口——是因為想見(jiàn)到小桂子，與女兒團聚罷了。
這是兒童與成人的不同，在小英子的眼里，惠安館的秀貞其實(shí)就是一個(gè)梳著(zhù)油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣，而不是大人所說(shuō)的瘋子，這是英子最早感覺(jué)到的成人與小孩的世界中的不同，是她對人的一種朦朧思考。同時(shí)我認為這也深深地滲透著(zhù)成人林海音對現實(shí)社會(huì )的思索，因而她通過(guò)小英子的純潔、童真、真誠、善良來(lái)折射出成人世界中的種愚昧、冷酷、無(wú)情。
此書(shū)中像秀貞的形象在她人眼中也許是瘋子，但在英子卻是一個(gè)大姐姐的形象這樣的現象，還有，比如“小偷”、蘭姨娘……我想這都源于英子看待這些人時(shí)的童真的視角。
讀書(shū)筆記城南舊事10
《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀的老北京，不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著(zhù)夾竹桃的四合院、屋里冒著(zhù)熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的.小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的小主人英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物包圍著(zhù)，又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持著(zhù)家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著(zhù)，再加上幾乎每年都會(huì )新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。
小英子樂(lè )于助人，會(huì )幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都值得向她學(xué)習。
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著(zhù)事情的變化，這些人都由于種。種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。
現在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現在幸福的生活，隨著(zhù)現在的科技發(fā)達，我們不會(huì )向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂(lè )的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光！
讀書(shū)筆記城南舊事11
《城南舊事》這本書(shū)里有很多讓人感動(dòng)的故事。
讓我印象第一深的是：宋媽是我家的奶娘，從小我都是奶娘照顧的，后來(lái)媽媽又生了一大堆弟弟妹妹，作為大姐當然要照顧了，但是你們會(huì )問(wèn)，為什么奶娘可以照顧，我要照顧，因為宋媽要走了，原因是她要和丈夫去尋找丟失的孩子，宋媽臨走前，還叮囑我要照顧好弟弟妹妹們，可是我要讀書(shū)，所以他們只能讓媽媽照顧了。我答應了宋媽?zhuān)俏覅s要把她的話(huà)轉交給媽媽。我也舍不得她。
印象第二深的是：在畢業(yè)典禮上，女老師叫我唱一首歌，我唱著(zhù)唱著(zhù)就哭了。接著(zhù)我就請了所有班里的.同學(xué)上來(lái)一起唱我們這五年里一直唱的一首驪歌，唱的我們眼淚直流!從中我明白了友情是多么偉大，多么的深。
這本書(shū)有非常多的感人的故事，所以我喜歡這本書(shū)，我才會(huì )反復地讀這本書(shū)。我在里面吸取到了許多的知識，我從中也學(xué)會(huì )了許多的要領(lǐng)。
在大人們的眼中，秀貞是一個(gè)女瘋子，而在英子眼中，秀貞是一位可愛(ài)的大姐姐。英子有一個(gè)朋友叫妞兒，因為妞兒的養父母對妞兒很不好，所以，妞兒決定找到自己的親生父母。結果她們發(fā)現，秀貞就是妞兒的親媽?zhuān)瓦@樣，秀貞和妞兒離開(kāi)了英子。
同時(shí)，英子也搬家了。到了新家里，新朋友走進(jìn)了她的生活。在她家附近，英子與一個(gè)陌生男子成了朋友，在英子眼中，他是一個(gè)老實(shí)的人，但是，那人卻是一個(gè)小偷，被人抓走了。蘭姨娘和德先叔也乘著(zhù)馬車(chē)離開(kāi)了。宋媽也回到了鄉下。爸爸也因病離開(kāi)了英子，從此，英子長(cháng)大了，懂事了，她學(xué)會(huì )了如何勇敢地面對生活。
讀了這篇文章我深有感觸，《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它還是名篇佳作，它以它獨特的特點(diǎn)，洗滌人的自私心，讓人受到教育。這本書(shū)，的確讓人沉醉，它像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。
讀書(shū)筆記城南舊事12
暑假里，我看完了林海音寫(xiě)的《城南舊事》這本書(shū)，《城南舊事》講的是作者小時(shí)候住在北京城南的一些生活片段。
《城南舊事》這整本書(shū)都是從孩子的眼光來(lái)寫(xiě)的，主要由《惠安館》、《我們去看�！�、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》這五篇文章組成。其中，我印象最深的是《驢打滾兒》和《我們去看�！愤@兩篇文章�！段覀內タ春！愤@篇文章講得是那個(gè)蹲在草叢里的慈愛(ài)的哥哥，跟罪惡的小偷似乎怎么也聯(lián)系不上，當時(shí)的作者還曾跟他約定“我們去看�！薄�，現實(shí)生活就是這么殘酷：為了生存，窮人被迫走上犯罪的道路。讓那時(shí)的林海音有了深深的不滿(mǎn)。
《驢打滾兒》這篇文章講得是作者家的奶媽——宋媽不公平的身世：宋媽原來(lái)有兩個(gè)孩子，后來(lái)因為家里窮，不得不去給人家做奶媽�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)孩子便離宋媽而去了，另一個(gè)孩子卻被送人了。于是，宋媽帶著(zhù)林海音，滿(mǎn)城地尋找著(zhù)，但是再沒(méi)有找到過(guò)。這個(gè)故事反映了當時(shí)社會(huì )女性悲劇的'人生。
在林海音十三歲小學(xué)畢業(yè)那天，她代表了全體畢業(yè)的同學(xué)領(lǐng)了證書(shū)，做了那個(gè)考第一的人。她剛想回去告訴父親這個(gè)喜訊，可她一回到家，就傳來(lái)了父親去世的噩耗。從那時(shí)起，她的童年結束了，擔負起了父親的責任。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像作者小時(shí)候看惠安館的瘋子，用一種理解的態(tài)度去對她，因為只有她能理解瘋子不為人知的苦。也像是看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽?zhuān)m然作者對她們都有著(zhù)疑惑，可作者從來(lái)都是以真心對她們的。不像大人，只會(huì )帶著(zhù)有色眼鏡看周?chē)囊磺小?/p>
《城南舊事》這本書(shū)給我了很深的感觸，雖然我沒(méi)有在舊社會(huì )生活過(guò)，但通過(guò)對書(shū)中文字的閱讀，讓我走進(jìn)作者那個(gè)年代，感受到了舊社會(huì )人與人之間那種不公平的待遇和當時(shí)成人世界里的悲歡離合，喜怒哀樂(lè )，以及人世間那些復雜的情感。
讀了《城南舊事》這本書(shū)后，我感到比起作者小時(shí)候，我們是多么幸福啊!
讀書(shū)筆記城南舊事13
淡淡的憂(yōu)傷，美好的回憶——題記
暑假里，我讀了一本特別有意義的書(shū)——《城南舊事》。這本書(shū)使我勾起一些童年的回憶。
起初我看到書(shū)名《城南舊事》僅僅一個(gè)“舊”字，就讓我浮想聯(lián)翩，以前的同學(xué)、老師;以前的屋子、家;老屋旁的老柳樹(shù)。童年時(shí)記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號。
轉眼間，我的童年也化為了一個(gè)夢(mèng)的符號了。讀著(zhù)《城南舊事》，里面的故事情節，仿佛身臨其境。作者的那些往事，好像在我身邊發(fā)生過(guò)一樣真切：惠安館的秀貞，草叢里的小偷，愛(ài)笑的蘭姨娘，伙伴兒妞兒，不理睬英子的德先叔，從小就陪伴英子的宋媽?zhuān)加蟹尾∪ナ赖母赣H，東陽(yáng)下的駱駝隊。這些美好的人、事、物都離英子遠去了。但唯一沒(méi)有遠去的是英子對童年的回憶。
讀完這本書(shū)后，我想：美好的事物終究會(huì )是要遠去的。忍不住再次翻開(kāi)目錄，看見(jiàn)了六個(gè)小標題，標題中的每一個(gè)字似乎都有魔力，讓我不由自主的閉上眼睛，回憶自己的童年，回憶小英子的'童年，好像我真的有兩個(gè)童年一樣，兩個(gè)童年都那么有趣，都那么值得回憶與留念。我又忍不住背誦了英子喜歡的那首小詩(shī)，我們看海去：我們看海去!我們看海去!藍色的大海上，揚起白色的帆，金紅的太陽(yáng)從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!”
睜開(kāi)眼，我好像又看到了英子為辨別好人與壞人，天空與大海時(shí)的樣子：“天空和大海都是藍的，而好人與壞人不都是人嘛!這怎么分?”那種俏皮可愛(ài)的樣子。想著(zhù)想著(zhù)我便笑了起來(lái)，而且越笑越兇越大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著(zhù)頭腦，照照鏡子，摸摸衣服，最后說(shuō)：“我怎么了?”但這讓我笑得更大聲，肚子笑得都疼了!媽媽卻對爸爸說(shuō)，這孩子中了笑魔了。咦?這句話(huà)在哪看到過(guò)啊?
讀書(shū)筆記城南舊事14
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音出版的自傳體小說(shuō)。這本書(shū)講述了20世紀20年代，在北京城南一座四合院里住著(zhù)英子溫暖和睦的一家。它經(jīng)過(guò)主人公英子童稚的雙眼向我們展示了大人們世界的悲歡離合�？赐辍冻悄吓f事》，感到有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復雜的情感。
在惠安館這一章中，作者介紹了一個(gè)“瘋子”母親——秀貞。秀貞與一位書(shū)生相愛(ài)，沒(méi)結婚，就給他生了一個(gè)孩子。但這孩子脖子后頭正中間有一塊青記，秀貞的母親就單純地認為這是閻王爺一生氣，用手指頭給戳到世上來(lái)的，簡(jiǎn)直是造孽!所以就把孩子抱走扔掉了，打這兒以后秀貞就再也沒(méi)有見(jiàn)到孩子，書(shū)生也消失地無(wú)影無(wú)蹤。對丈夫和孩子過(guò)度的思念，使她近乎瘋狂，但她仍然給孩子起名、做衣服，并打算去找孩子。
在當時(shí)，幾乎所有認識秀貞的人都認為她是一個(gè)瘋子，為一個(gè)可能已經(jīng)不存在的孩子而神魂顛倒。但小英子卻不這么認為，她認為秀貞只是一個(gè)因失去孩子而過(guò)度悲傷的母親，并不是所謂的.瘋子。我覺(jué)得小英子說(shuō)的對，作為一個(gè)母親，孩子一生下來(lái)就沒(méi)見(jiàn)到過(guò)孩子，是多么的“杯具”啊!之后即使她瘋了，但她對孩子的愛(ài)卻像所有正常的母親一樣，沒(méi)有絲毫的減退。不管她的孩子在或者不在，明白或者不明白，明白或不明白，她的愛(ài)就在那里，不離不棄。
俗話(huà)說(shuō)的好，“兒行千里母擔憂(yōu)�！币馑际遣还芎⒆幼叩侥睦�，父母都會(huì )時(shí)時(shí)刻刻惦記著(zhù)孩子，惦記著(zhù)孩子的吃飯、惦記著(zhù)孩子的睡覺(jué)，惦記著(zhù)孩子的安全……。在我家，是“女行一步父母皆擔憂(yōu)”。
有一次，我到同學(xué)家去玩。臨走之前，爸爸反復叮嚀我注意安全，電話(huà)必須堅持開(kāi)機狀態(tài)……。我剛到同學(xué)家不一會(huì )兒，爸爸媽媽的電話(huà)就一個(gè)接一個(gè)地輪番上陣，他們好像早已算計好時(shí)間一樣，真是一對“黃金搭檔”啊!當我問(wèn)爸爸為什么總是給我打電話(huà)的時(shí)候，爸爸只說(shuō)了一句話(huà)：“我太擔心你了……”
這真是可憐天下父母心啊!這世上僅有父母最疼愛(ài)我們了!父母既能夠為我們付出一切，又能夠包容我們的缺點(diǎn)。讓我們珍惜這份無(wú)價(jià)的愛(ài)吧!
讀書(shū)筆記城南舊事15
寒假里，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，我深受感動(dòng)，它講述了作者林海音在小時(shí)候成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，道盡了小孩子之間的純真、當時(shí)社會(huì )的窮苦、人與人之間的離奇瑣事和封建制度的黑暗。讀了它之后，我才發(fā)覺(jué)到有一種現實(shí)世界所缺少的東西真善美。
故事講述了：20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找瘋女人秀貞的女兒，她就是英子結交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，之后大學(xué)生被警察抓走，而秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死未卜。英子對她十分同情。當英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現她脖頸后的青記后，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋找爸爸，結果母女倆卻慘死在火車(chē)輪下。之后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他因為為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他就是好人還就是壞人。不久，巡警抓走了這個(gè)年輕人，英子心里十分難過(guò)，之后做這無(wú)意得知，她結交的這個(gè)朋友原先就是個(gè)小偷﹗英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分悲哀，不明白宋媽為什么撇下自我的孩子不管，來(lái)伺候別人。之后，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車(chē)，帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。
其實(shí)，《城南舊事》里面的人物都很善良，不論就是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學(xué)的小偷;還就是命運悲慘的妞兒、忠誠可憐的宋媽;或就是蘭姨娘，堅強、令人尊敬的爸爸，他們都就是好人。但遺憾的就是，他們都因為各種各樣的原因而離開(kāi)了英子。林海音也曾說(shuō)：每一段故事的結尾，里面的主角都就是離我而去，一向到最后的`一篇《爸爸的花兒落了》，親愛(ài)的爸爸也去了。這些人物的離去，讓英子悲哀和惋惜，但他們都給英子的童年留下了深刻的記憶，也讓英子變得越來(lái)越成熟，越來(lái)越堅強
雖然在我們的日常學(xué)習生活中，會(huì )遇到很多不盡人意的事情，但就是必須要以一種樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗用心的態(tài)度去看待。只要有快樂(lè )和友誼，還有自我的堅韌意志，就能克服重重難關(guān)，到達成功的彼岸。
我明白了，在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì )堅強，要用毅力去克服成長(cháng)道路上的重重難關(guān)。不能因為一個(gè)小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。永不輕言放下自我的理想和追求。失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗，哪里來(lái)的雨后的云彩。
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