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（推薦）放風(fēng)箏作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏作文1
星期日的中午，我和同學(xué)約好12點(diǎn)一起去山上放風(fēng)箏。
我12點(diǎn)準時(shí)來(lái)到了山上，正好同學(xué)也同時(shí)來(lái)到了山上。他笑呵呵地對我說(shuō)：“你可真守時(shí)啊，”我也幽默的回復到：“人而無(wú)信，不知其可也�！蔽覀円贿呎f(shuō)笑著(zhù)，一邊拿出了風(fēng)箏，可是問(wèn)題來(lái)了，他的風(fēng)箏竟然飛不起來(lái)。
經(jīng)過(guò)我們仔仔細細的檢查研究，終于發(fā)現了問(wèn)題，并且快速地把風(fēng)箏修好。我抓起了風(fēng)箏就往前跑，讓同學(xué)拉著(zhù)線(xiàn)也跟著(zhù)我跑，選擇了一個(gè)合適的.時(shí)間，我對著(zhù)我同學(xué)喊：“放線(xiàn)，放線(xiàn)�！惫Ψ虿回撚行娜�，風(fēng)箏在我放手的一瞬間真的飛了起來(lái)。我們倆高興壞了。
正當我們想延續這份歡笑的時(shí)候，不知道什么原因，風(fēng)箏極速下墜，并且最終掛到了一棵樹(shù)上，而且線(xiàn)還斷了。我們倆同時(shí)惋惜，雖然沒(méi)有抱怨，但是心情一落千丈。不知道老天給力，還是我們倆運氣本來(lái)就很好，正當我倆著(zhù)急，不知道怎么才能把風(fēng)箏夠下來(lái)的時(shí)候，一股大風(fēng)愣把風(fēng)箏給吹了下來(lái)。一同吹過(guò)來(lái)的，還有一位叔叔，這位叔叔連招呼都沒(méi)打，就直接下手幫我們把風(fēng)箏線(xiàn)接了起來(lái)。我們倆都覺(jué)得這是老天派下來(lái)的一位叔叔。
“等等，慢，慢，放，放，好的，快放，再快，可以，再快”有了這位叔叔的協(xié)助，我們倆的風(fēng)箏很快都穩穩的在空中自由飛翔。我們倆的心也跟著(zhù)一起快樂(lè )飛翔。
整整一天，我們把太陽(yáng)都玩落山了，只好戀戀不舍的告別了那個(gè)山頭。
放風(fēng)箏作文2
陽(yáng)春三月，早上春風(fēng)輕輕地吹撫著(zhù)剛長(cháng)出嫩芽的柳枝，是那么的柔和。到了下午，春風(fēng)就變臉了，變得很大、很狂妄，不過(guò)最適合放風(fēng)箏了。
星期天的午后，我和爸爸一起來(lái)到世紀廣場(chǎng)放風(fēng)箏。來(lái)到廣場(chǎng)，爸爸從車(chē)后箱里取出“蝙蝠俠”風(fēng)箏，一邊放線(xiàn)，一邊小跑地在廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏在空中被風(fēng)吹得歪歪扭扭、時(shí)上時(shí)下，像一條活潑機靈的小魚(yú)。
爸爸在那拼命地放線(xiàn)，想讓風(fēng)箏飛得更遠，飛得更高。我在旁邊歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。我們的風(fēng)箏是風(fēng)箏群中的.“王者”。你瞧，它飛得多高��！把同伴遠遠地甩在下面了。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我們的風(fēng)箏跟別人的風(fēng)箏纏在了一起，我們很著(zhù)急，拼命地把線(xiàn)收回，把風(fēng)箏往回拉，對方也把風(fēng)箏拼命地往回拉�！斑青辍憋L(fēng)箏的線(xiàn)斷了，像一只斷了鏈條的小狗，一直往圖書(shū)館那“跑”，最后停留在圖書(shū)館大樓的頂上。風(fēng)箏沒(méi)了，但我們還一猶未盡，于是我叫爸爸再買(mǎi)一只風(fēng)箏。這是一只可愛(ài)的“喜羊羊”風(fēng)箏。這次放風(fēng)箏爸爸格外小心了，也不在和誰(shuí)去一爭高低了，生怕風(fēng)箏又從他手中“溜走”。
哈哈！小小的風(fēng)箏卻給我們帶來(lái)這么多的喜怒哀樂(lè )，真好玩！我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文3
今天的天氣真好，我和爸爸、媽媽來(lái)到植物園放風(fēng)箏。
植物園里的小草長(cháng)出了綠油油的嫩芽，路邊的小野花也開(kāi)了，空氣里彌漫著(zhù)好聞的草香和花香味。天空中早已布滿(mǎn)了各式各樣，各種顏色的風(fēng)箏。我迫不及待地拿出風(fēng)箏，讓爸爸幫我把風(fēng)箏舉得高高的`，然后在草地上奔跑了起來(lái)，跑了好久風(fēng)箏才飛了起來(lái)。一開(kāi)始，風(fēng)箏飛得好低，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)風(fēng)箏才慢慢飛高了。我停下來(lái)，慢慢放線(xiàn)，收線(xiàn)，風(fēng)箏才變得平衡了。我看見(jiàn)邊上的一些風(fēng)箏飛得很高很高，仔細一看，發(fā)現它們的主人把線(xiàn)綁在樹(shù)上。我決定也用他們的方法，于是我站在原地不動(dòng)，風(fēng)箏居然也飛得很平穩。這時(shí)爸爸說(shuō)他也要放一會(huì )兒風(fēng)箏，爸爸剛接過(guò)線(xiàn)軸，風(fēng)箏就在空中搖搖晃晃，像個(gè)醉漢似的，爸爸趕緊把線(xiàn)收一下，放一下，風(fēng)箏又不搖了。正在爸爸得意時(shí)接了一個(gè)電話(huà)，一不注意風(fēng)箏掉了下來(lái)。爸爸只好又飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏又飛起來(lái)了。爸爸說(shuō)“如果我們把線(xiàn)放了會(huì )怎么樣呢？”于是他放開(kāi)線(xiàn)，風(fēng)箏向高空飛走了，周?chē)娜斯笮α似饋?lái)。
今天放風(fēng)箏真的好開(kāi)心。
放風(fēng)箏作文4
我和風(fēng)箏一起飛
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！标�(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節，下午，我和姐姐、弟弟一起去公園放風(fēng)箏。
一到公園，映入眼簾的是綠油油的草地，如同一塊綠毯子鋪在大地上。站在草地上，仰望天空，呀，好多美麗的.風(fēng)箏��！有伶俐可愛(ài)的金魚(yú)，有自由翱翔的老鷹，還有長(cháng)著(zhù)幾百只腳的蜈蚣……真是風(fēng)箏的舞臺。
看到這一幕，我忍不住對弟弟說(shuō)：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”弟弟連忙點(diǎn)頭，把風(fēng)箏高高地舉起來(lái)，我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)線(xiàn)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，我大叫一聲：“放！”弟弟立刻松手，我拉著(zhù)線(xiàn)向前跑去，風(fēng)箏乘著(zhù)風(fēng)飛了起來(lái)，“太好了，風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我們開(kāi)心地喊了起來(lái)。
飛上天的燕子風(fēng)箏，如同頑皮的精靈，一會(huì )兒左右搖擺，在空中跳芭蕾舞；一會(huì )兒直線(xiàn)上升，和白云打招呼；一會(huì )兒靜立空中，和別的風(fēng)箏聊天。
過(guò)了一會(huì )兒，姐姐的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了瓦藍的天空�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，在風(fēng)姐姐的陪伴下，飛上了天空，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。
放風(fēng)箏作文5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，百花齊放。一陣春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)，天氣真的很晴朗。這是放風(fēng)箏的好時(shí)機。我和父母來(lái)到河邊放風(fēng)箏。河邊玩的人太多了，我迫不及待地想加入放風(fēng)箏的人群。我先把風(fēng)箏舉在空中，然后迎著(zhù)風(fēng)跑。我邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏在半空中飄著(zhù)。我放了很多線(xiàn)，風(fēng)箏慢慢上升。突然，一只烏龜風(fēng)箏撞到了我的火箭風(fēng)箏。
“��！不好，”我驚呼一聲，風(fēng)箏掉在了地上。我沒(méi)有灰心，重復了剛才的動(dòng)作。風(fēng)箏終于又飛了起來(lái)，我高興地歡呼起來(lái)。天空如此活躍，以至于它成了風(fēng)箏的世界�？炜�！那只更像是有牙有爪的'水龍王，這只更像是美麗的孔雀，似乎在炫耀自己美麗的羽毛。還有一只風(fēng)箏飛得最高，像一只兇猛的鷹，居高臨下，試圖捕捉小動(dòng)物。
最有趣的是那只盯著(zhù)大眼睛的牛風(fēng)箏，頭上有幾根頭發(fā)，有一對鐮刀狀的角。它是那么驕傲，好像在說(shuō)“我玩得很開(kāi)心。我看著(zhù)地面。鮮花裝點(diǎn)著(zhù)春天的大地。我又看了看天空。風(fēng)箏不僅僅像花朵一樣，點(diǎn)綴著(zhù)晴朗的天空，這使得春天更加美麗。
放風(fēng)箏作文6
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，我和媽媽興高采烈地去北河公園放風(fēng)箏。
我們先去買(mǎi)風(fēng)箏，“哇！”五顏六色的風(fēng)箏讓我眼花繚亂，我選了一個(gè)光頭強風(fēng)箏，就高高興興地去放風(fēng)箏了。
我來(lái)到北河公園的廣場(chǎng)，“咦”天上怎么會(huì )有一只老鷹呢？“哦”原來(lái)是一個(gè)老鷹風(fēng)箏��！后面還有一只“小魚(yú)”，可是好景不長(cháng)，這只“小魚(yú)”“飛”過(guò)一棵大樹(shù)時(shí)，被樹(shù)枝卡住了，真是不幸��！
我和媽媽開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著(zhù)搖柄，媽媽舉著(zhù)風(fēng)箏，媽媽喊：“好”我就飛跑起來(lái)，媽媽把風(fēng)箏往上一放，風(fēng)箏飛上了天空，由于我沒(méi)有放繩子，所以媽媽對我大喊：“快放繩子，不然會(huì )落下來(lái)的`！”可已經(jīng)來(lái)不及了，我的風(fēng)箏搖搖晃晃地落了下來(lái)。
落到地面上的時(shí)候，我連忙把線(xiàn)收起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停，要等風(fēng)箏穩住了，還要拉一拉�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們開(kāi)始了第二次放風(fēng)箏，等一有風(fēng)，媽媽就舉著(zhù)風(fēng)箏往上一放，我立刻飛奔，風(fēng)箏飛上了天，我拉了拉風(fēng)箏線(xiàn)，“哇”風(fēng)箏飛高了，我高興得一蹦三尺高。
望著(zhù)在高空飛翔的風(fēng)箏，一種成就感在我的心里慢慢上升，成功的感覺(jué)真好。
放風(fēng)箏作文7
春天到了，陽(yáng)光燦爛的一天，張軍和張華約好一起去公園放風(fēng)箏。
公園可真美啊!萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云，綠油油的草地散發(fā)出勃勃生機。張軍和張華抱著(zhù)珍藏已久的'大沙燕風(fēng)箏，迫不及待地想放飛。張華對張軍說(shuō)：“我把風(fēng)箏舉起來(lái)，你來(lái)放，好嗎?”張軍點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀，沒(méi)問(wèn)題。等下我叫你松手的時(shí)候你就松手�！睆埲A笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！敝灰�(jiàn)張華將沙燕風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，張軍右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊慢跑，一邊回頭。這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，張軍大喊一聲：“放!”話(huà)音剛落，張華就立刻松開(kāi)雙手。就這樣，他們的沙燕風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了瓦藍的天空。
旁邊的一個(gè)小女孩抱著(zhù)一架蝴蝶風(fēng)箏，緊跟著(zhù)張軍和張華。她一邊跟著(zhù)跑，一邊小聲說(shuō)：“我也想放風(fēng)箏，可是我不會(huì )，你們能教我嗎?”張軍爽快答應了，轉身把線(xiàn)軸交給了張華。不一會(huì )兒，小女孩的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
不遠處還有一家三口也在放風(fēng)箏，那位小朋友放飛了一架彩色的三角形風(fēng)箏。他的爸爸媽媽正依偎在一起，仰頭欣賞天上的風(fēng)箏呢。他興奮地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛炜�，我的風(fēng)箏飛得好高啊!”
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有金魚(yú)、蜈蚣、老鷹……它們栩栩如生，承載著(zhù)大家的夢(mèng)想，越飛越高。此時(shí)，草地上的笑聲也越來(lái)越響。張軍和張華約定，明年這個(gè)時(shí)候，還要一起來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文8
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。各種各樣的花散發(fā)出陣陣清香。
爸爸忙里偷閑的時(shí)候帶我們去龜角尾放風(fēng)箏，我買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的風(fēng)箏，黃黃的還有笑臉的圖案。爸爸說(shuō)：“我們要買(mǎi)那種翅膀大的風(fēng)箏，因為翅膀大的風(fēng)箏可以飛的更高”。我拿風(fēng)箏走在了最前面，迫不及待的跑到了廣場(chǎng)上。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，一開(kāi)始我不會(huì )。爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們要先跑起來(lái)帶著(zhù)風(fēng)箏飛�！蔽揖椭苯优芰似饋�(lái)，果然有風(fēng)了，風(fēng)箏飛到了天空上。我又放了一點(diǎn)線(xiàn)，風(fēng)箏此時(shí)已經(jīng)飛到了高高的天空上，飛的越高天空上風(fēng)就越大。沒(méi)風(fēng)了我們就拉一拉線(xiàn)，就像人一樣，我們不能一直工作，要懂得適當休息。
通過(guò)爸爸的指導，我放的風(fēng)箏是天空中放得最高最遠的`那個(gè)。我歡呼雀躍得大喊著(zhù)：“我第一名，第一名�！贝藭r(shí)，廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，大家都玩得很開(kāi)心，臉上露出了燦爛的笑容！這時(shí)我不由想起我學(xué)過(guò)的一首詩(shī)“村居”，“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹瓉�(lái)古代的小朋友也喜歡放風(fēng)箏��！
等到中午的時(shí)候，天氣熱起來(lái)了！爸爸說(shuō)：“要回家了”。但我們還是玩得意猶未盡……我愛(ài)上了放風(fēng)箏，心里想：“下次我還會(huì )來(lái)放風(fēng)箏�！弊詈笪疫�是依依不舍地離開(kāi)了！
今天我過(guò)得特別開(kāi)心，特別有意義，因為我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文9
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，小草露出了新的嫩芽。天空中飄著(zhù)一朵朵像棉花糖似的白云，看起來(lái)真好吃，好想咬一口。再配上那碧藍的天空，就像一大幅活的畫(huà)。
快看！天上飄來(lái)幾個(gè)美麗的風(fēng)箏。那邊有一個(gè)可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏，這里有一個(gè)飛來(lái)飛去的蜈蚣風(fēng)箏，后面有一只威武的老鷹風(fēng)箏，前面還有一個(gè)美麗的彩虹風(fēng)箏，多么五彩繽紛的風(fēng)箏呀！
放學(xué)后，小明、小米和小彩約好了一起去草坪上放風(fēng)箏。小明拿來(lái)一個(gè)燕子風(fēng)箏，他拽著(zhù)線(xiàn)往前跑，小米舉著(zhù)風(fēng)箏也跟著(zhù)在后面跑了起來(lái)。在他們默契的配合下，風(fēng)箏順利地飛上了天空，加入到這多姿多彩的風(fēng)箏隊伍里。小彩抱來(lái)她栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏，對小米說(shuō)：“快點(diǎn)讓我的風(fēng)箏起飛吧，你看我的蝴蝶風(fēng)箏多漂亮啊，放在藍天里也一定很好看�！薄昂醚�！來(lái)，把你的`風(fēng)箏拿過(guò)來(lái)�！毙〔使怨缘匕扬L(fēng)箏給了小米。沒(méi)過(guò)多久，小彩的風(fēng)箏就飛上了天空。草坪上孩子們放風(fēng)箏的熱鬧場(chǎng)景，讓人不禁想起“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的詩(shī)句來(lái)。
遠處還有一家人，爸爸和媽媽看著(zhù)自己的孩子放著(zhù)心愛(ài)的彩虹風(fēng)箏，過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)小朋友開(kāi)始飛花樣，爸爸和媽媽笑得更開(kāi)心了。
這如詩(shī)如畫(huà)的春天真美呀！
放風(fēng)箏作文10
今天是星期日，我上作文班，老師說(shuō)要帶我們去江邊放風(fēng)箏，我高興地一蹦三尺高！
我們來(lái)到了江邊，同學(xué)們都紛紛飛到天空，我不禁心也癢了，就趕快把它放上去，我放風(fēng)箏的時(shí)候，注意力總是不集中，總望著(zhù)別人，我東看看，西看看。呀！別人都把風(fēng)箏放得很高了，我抓緊放上去，可我的風(fēng)箏是一個(gè)大章魚(yú)，太大了放不起來(lái)，我就看一看別人是怎么放的，原來(lái)，首先要把風(fēng)箏拿起來(lái)，然后舉在腦袋后面，一跑，時(shí)不時(shí)松線(xiàn)放線(xiàn)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。漸漸地天空中像一幅五彩的畫(huà)面，有燕子、飛機、鯊魚(yú)，各種各樣的風(fēng)箏在高空中像五星紅旗一樣飛翔。這時(shí)，我想，“我一定要把風(fēng)箏飛的更高！”我一想完，就把線(xiàn)放了一大堆，風(fēng)箏雖然飛得很高，但是線(xiàn)斷了，“嗖”地一聲，從半空中像箭一樣掉了下來(lái)，還好艾瑞祥的'爸爸幫我把線(xiàn)卷好了。卷完后，我聽(tīng)到老師喊我們站隊，我覺(jué)得今天的時(shí)間過(guò)得像閃電一樣快，我們戀戀不舍地回去了。
走在回去的路上，我雖然很累，但我心里還是美滋滋的！
放風(fēng)箏作文11
XX年11月14日?星期日?天氣：晴壹個(gè)星期六得早晨，我和爸爸媽媽帶著(zhù)我得老鷹風(fēng)箏，壹起去火車(chē)站放風(fēng)箏。還沒(méi)到火車(chē)站，老遠就可以看見(jiàn)火車(chē)站得上空飛滿(mǎn)了風(fēng)箏。到了火車(chē)站，抬頭望去，只見(jiàn)上空飛著(zhù)得風(fēng)箏有：“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……
不過(guò)，飛得最高得還要數那神氣活現得“巨龍”了。停好車(chē)子，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了，我想：讓我把風(fēng)箏飛上藍天吧！我先叫爸爸把老鷹風(fēng)箏拿起來(lái)，舉過(guò)頭頂。我則拿著(zhù)線(xiàn)軸，跑出十米后，隨后大叫壹聲“放”，話(huà)音剛落，我就馬上頂風(fēng)猛跑。我壹邊跑，還壹邊放線(xiàn)。跑了壹會(huì )兒，我回頭壹看，看見(jiàn)我得風(fēng)箏在我得牽引下已經(jīng)高高地掛在天上了�？烧斘业靡獾脮r(shí)候，壹只“蝴蝶”飛了過(guò)來(lái)，用它得線(xiàn)把“老鷹”得線(xiàn)緊緊地栓住了。不壹會(huì )兒，壹股突如其來(lái)得風(fēng)流將我得“老鷹”和他（她）得“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來(lái)。
好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”，我不灰心，又壹次開(kāi)始放了……當我看著(zhù)這五花八門(mén)得風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔時(shí)，我就覺(jué)得自己仿佛也是壹個(gè)風(fēng)箏，在蔚藍得天空里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔、玩耍、聊天。
放風(fēng)箏作文12
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早。忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺欠棚L(fēng)箏的好時(shí)節，今天我和我媽媽一起去放風(fēng)箏。
到了中心廣場(chǎng)，我看到有很多人在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏各種各樣的，有胖胖的大熊貓，有大大的老鷹，還有黃黃的小鳥(niǎo)。
我拿出了我的“鳳凰”，按媽媽說(shuō)的'去做，我先飛快的跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，結果，我被石頭絆了一跤，風(fēng)箏落了下來(lái)，我有點(diǎn)灰心，媽媽看出了我的心思，說(shuō)“孩子，不能放棄呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我繼續拿著(zhù)風(fēng)箏跑了起來(lái)，漸漸的、漸漸的風(fēng)箏飛上了天空，我高興的喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)視?huì )放風(fēng)箏了�！�
天黑了，我依依不舍的離開(kāi)了中廣場(chǎng)。
星期天，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，我抬頭一看，藍天上飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，飄亮極了。
我買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸撛趺捶棚L(fēng)箏才能飛起來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“左手拿著(zhù)線(xiàn)，右手拿風(fēng)箏�！蔽揖驼罩�(zhù)媽媽說(shuō)的去，拿著(zhù)風(fēng)箏使勁一跑，風(fēng)箏高高地往上飛了起來(lái)。我跑呀跑呀，風(fēng)箏怎么飛得那么低了？我生氣地說(shuō)：“哼！不玩了，不玩了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)對我說(shuō)：“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，右去放風(fēng)箏了。正好這時(shí)風(fēng)大了起來(lái)，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我高興極了！
這個(gè)星期天，我不僅學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。
放風(fēng)箏作文13
春天來(lái)了！春天來(lái)了！萬(wàn)物復蘇，小草從地上探出頭來(lái)，迎接春的到來(lái)。碧藍的天空上飄著(zhù)幾縷白云，鳥(niǎo)兒不時(shí)地飛過(guò)，春天踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們的身邊。
公園里的草坪上，傳來(lái)一陣陣小朋友的.歡笑聲，到底怎么了呢？讓我們走進(jìn)公園瞧瞧吧！邁著(zhù)腳步，東看看西望望，突然發(fā)現一只全身灰灰的，舒展開(kāi)翅膀在空中翱翔的“老鷹”，噢，原來(lái)是在放風(fēng)箏呀！
一眼望去，一家長(cháng)正在教孩子放風(fēng)箏，孩子學(xué)會(huì )后，在草地上奔跑著(zhù)，尖叫著(zhù)，爸爸媽媽欣慰地看著(zhù)在草地上歡呼雀躍的的孩子。另一邊，一位哥哥兩手拿著(zhù)風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂在前面越跑越快，跟后面的哥哥也跑起來(lái)，一手攥著(zhù)線(xiàn)，一手握著(zhù)線(xiàn)筒，眼睛緊緊盯著(zhù)風(fēng)箏，“一，二，三，起飛”，只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢往天空上升，哥哥手里的線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏就越飄越遠。旁邊的小妹妹側著(zhù)腦袋抱著(zhù)風(fēng)箏，羨慕地看著(zhù)這一切，心想著(zhù)我也要學(xué)他們把風(fēng)箏放上天。
各式各樣的風(fēng)箏在天空中飄舞著(zhù)，數也數不清，有金黃色的小金魚(yú)面帶微笑俯視大地；有可愛(ài)的小豬佩佩奇對著(zhù)人們招手……，天空仿佛成了風(fēng)箏的舞臺。孩子們的心仿佛也長(cháng)在了風(fēng)箏上，隨著(zhù)風(fēng)箏一起飛上了嫩藍的天空，在天空中自由地飛翔！
一轉眼，傍晚來(lái)臨，人們漫漫散去，公園里的笑聲也漸漸變少……
放風(fēng)箏作文14
“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行�！�
春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。藍天上飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)、細長(cháng)靈活的蜈蚣還有英姿颯爽的老鷹，它們高高地俯視著(zhù)草地上放風(fēng)箏的人們，神情不可一世仿佛在為自己能飛得那么高而感到驕傲。我們一家三口正在放一個(gè)三角形的風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得還不是很高卻并不影響我們的快樂(lè )。遠遠地跑來(lái)了小紅、小杰和小白三個(gè)好朋友，他們也加入了放風(fēng)箏大軍。
“嗨，兄弟，咱倆輪流放，你先站那里幫我舉風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)往前跑，等我喊放，你就松手，ok？”小白邊說(shuō)邊把一只精致的燕子風(fēng)箏遞給小杰。小杰“嗯”了一聲接過(guò)“小燕子”并往后退了幾步，雙手高高地舉起了風(fēng)箏。小白牽著(zhù)線(xiàn)往前跑，起初他跑得不是很快，慢慢地他開(kāi)始加速，直到他察覺(jué)到手中的線(xiàn)繃緊了于是他扭頭沖小杰大喊一聲：“放！”小杰趕緊松手，“小燕子”可真爭氣啊，扶搖直上越飛越高，很快超過(guò)了別的風(fēng)箏，都快追上那只“大老鷹”了。小杰和小白高高仰著(zhù)頭看著(zhù)心愛(ài)的.“小燕子”笑得合不攏嘴。
小紅羨慕地對小杰說(shuō)：“小杰，請你幫我也放放吧！”小杰爽快地回答：“沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)等你放完了，你的風(fēng)箏要借我玩一下�！痹趦扇说耐献飨�，小紅那只美麗的蝴蝶風(fēng)箏也晃晃悠悠地飛上了天空。
藍天上，風(fēng)箏好像和云朵交上了朋友，你追我趕遲遲不肯下來(lái)。
放風(fēng)箏作文15
在春光明媚、萬(wàn)象更新的早晨，我和妹妹邁著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)到了春意盎然、生機勃勃的田野，舉行了一次放風(fēng)箏比賽。
只見(jiàn)蔚藍的天空中出現了五顏六色的風(fēng)箏，展翅翱翔�？�！妹妹那只“大蝴蝶”飛得多么高啊，多么像仙女在扇動(dòng)著(zhù)那雙又寬又大的金翅膀，好像在歡迎遠道而來(lái)的風(fēng)箏。它轉動(dòng)著(zhù)圓圓的大眼睛，向湛藍如洗的天空飛去。突然一只小蜜蜂從我頭頂飛過(guò)，它的翅膀是金黃色的，六只小腳是烏黑烏黑的，它飛得那么高，那么穩，遠遠望去就像是茫茫云海中的一葉小舟。
咦，那是什么？原來(lái)是一只漂亮的“小白鴿”，它渾身雪白，黃黃的小嘴，不時(shí)地一開(kāi)一合，那雙機靈的眼睛飛快地轉動(dòng)著(zhù)。我看著(zhù)，看著(zhù)，小白鴿不遠萬(wàn)里，來(lái)到我們身邊送來(lái)勝利的喜訊，幸福的佳音，怎能不令人驚嘆呢？我想著(zhù)這一幕幕美好的`情景，嘴角露出一絲甜蜜的微笑。忽然，妹妹的笑聲打破了我美好的收遐想。我抬頭仰望，看見(jiàn)天空的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。
天空中的“小鳥(niǎo)”、美麗的“蝴蝶”等等真是多彩多姿�？�！一只只風(fēng)箏，帶著(zhù)小朋友的歡笑，帶著(zhù)小朋友的一雙雙巧手，帶著(zhù)小朋友的一個(gè)個(gè)理想，飛向田野，飛向無(wú)邊無(wú)際的天空。
我們依依不舍的離開(kāi)了田野。
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