幼兒園清明節活動(dòng)方案(熱)
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編精心整理的幼兒園清明節活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園清明節活動(dòng)方案1
清明節又稱(chēng)寒食節，也是我國的二十四節氣之一。我園定于4月4日舉行清明節活動(dòng)，以下是我班活動(dòng)具體流程：
一、活動(dòng)時(shí)間∶20xx年4月4日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn)∶小班教室
三、參加人員∶全體幼兒以及教師
四、活動(dòng)準備∶
柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。
五、活動(dòng)目標∶
讓幼兒了解，插柳是清明節期間的一種習俗，并知道其由來(lái)。
通過(guò)插柳活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。
六、具體活動(dòng)流程安排∶
教師介紹清明節插柳的習俗。
�、賳l(fā)提問(wèn)：清明時(shí)節，草青樹(shù)綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么？（人們要插柳）
�、诮處煟盒∨笥阎绬�，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴澆辶�？介紹插柳習俗的來(lái)歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：清明不插柳，死了變黃狗。
向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。
�、俨辶梢凿秩竟澣盏臍夥�，增添節日樂(lè )趣。
�、诓辶梢跃G化周?chē)沫h(huán)境，每到柳枝展綠的'時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。
5、組織幼兒在院子周?chē)M(jìn)行插柳活動(dòng)。
�、僖螅核膫�(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協(xié)作，看哪一組插得好又快。
�、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。
�、塾變簞�(dòng)手插柳，教師巡回指導。如：松土時(shí)可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。
�、芰Σ逋旰�，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動(dòng)的情況，表?yè)P不怕臟、不怕累的幼兒及團結協(xié)作好的小組。
�、菀笥變好刻旖o柳枝澆水，輪流看護并管理。
七、活動(dòng)小結∶
通過(guò)以上這樣實(shí)踐活動(dòng)相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時(shí)也讓他們體驗到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，如果只通過(guò)單單講解的話(huà)，孩子根本就沒(méi)有多大的興趣，可是經(jīng)過(guò)實(shí)際操作的話(huà)，幼兒的興趣以及印象都會(huì )加深，更能促進(jìn)對該活動(dòng)的意義性。
幼兒園清明節活動(dòng)方案2
每年4月4日前后是清明。清明節是我國的傳統節日。清明節的習俗是豐富有趣的，除了掃墓、踏青，插柳，還有就是做艾米果（清明果）。為了在幼兒園和家長(cháng)之間營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，讓孩子們在活動(dòng)中享受到來(lái)自爸爸媽媽和老師濃濃的親情與愛(ài)心，培養孩子們的動(dòng)手能力。今天下午我們小筆芯班組進(jìn)行了“親親清明果”活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標：
1、知道我國傳統節日清明節。
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認識清明果的外形以及清明節的習俗。
3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
制作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請書(shū)、家長(cháng)簽到表；通知家長(cháng)要帶的材料（不銹鋼臉盆、模具）、相機。
人員準備：廚師就位
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日下午一點(diǎn)鐘
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級教室
五、活動(dòng)人員：全園幼兒與家長(cháng)、教師
六、具體活動(dòng)流程安排∶
1、接待家長(cháng)，請家長(cháng)簽到
2、分組安排家長(cháng)就座（位置事先擺好）
3、介紹活動(dòng)意義及流程。
4、大家觀(guān)看清明果的制作過(guò)程以及成品的圖片的觀(guān)看
5、分配人員，安排任務(wù)（家長(cháng)自己確定誰(shuí)揉搓米粉），分配面團、制作清明果。
6、小結及觀(guān)看清明果作品。
7、穿插小游戲。
6、品嘗清明果活動(dòng)，并讓幼兒通過(guò)看（看是什么顏色、什么形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實(shí)際過(guò)程，讓他們更深入的知道清明節制作清明果的`方法以及吃清明果的主要意義所在。
七、拍照留念的時(shí)段：
1、制作過(guò)程當中的家庭照
2、享用清明果的照片
3、全班的合影
八、具體交待的事情：
1、成長(cháng)冊的制作方法、需要家長(cháng)填寫(xiě)的地方。
2、區域的材料收集
幼兒園清明節活動(dòng)方案3
設計意圖
清明節是我國的傳統節日，清明來(lái)到之際，我們組織幼兒開(kāi)展了清明節主題教育活動(dòng)《畫(huà)菊花》，目的是讓幼兒通過(guò)去掃墓、踏青等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認真學(xué)習、長(cháng)大建設祖國的理想；通過(guò)本活動(dòng)，讓幼兒了解傳統的風(fēng)俗習慣。
活動(dòng)名稱(chēng)
美術(shù)活動(dòng)：《菊花》
活動(dòng)目標
1、了解清明節的來(lái)歷，知道清明節的風(fēng)俗習俗，樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。
2、在觀(guān)賞、討論的基礎上，能通過(guò)繪畫(huà)表現菊花的基本形象和主要特征。
活動(dòng)過(guò)程
1、、用古詩(shī)導入活動(dòng)內容：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）
2、教師講述清明節的由來(lái)。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的`先進(jìn)光榮事跡。
4、出示事物菊花，引導幼兒觀(guān)賞菊花，了解菊花的主要特征。
教師：清明節，去拜祭祖先或革命烈士人們都會(huì )帶上菊花、水果、雞蛋等去，就代表我們對祖先和烈士的懷念和尊重。你看見(jiàn)的菊花是什么樣子的。
2、欣賞范畫(huà)《美麗的菊花》
提問(wèn)：畫(huà)畫(huà)上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？
3、師生共同探索怎樣去表現菊花的形態(tài)。
4、幼兒創(chuàng )作活動(dòng)。
教師提醒幼兒盡量將菊花畫(huà)得大一些。鼓勵幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現菊花，且涂色要有力，顏色要深一些。
5、展覽幼兒的作品
幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品。
幼兒園清明節活動(dòng)方案4
一、指導思想
清明節來(lái)了，風(fēng)和日麗的春天也就真正開(kāi)始了，在這個(gè)傳統節日里，我們小、托班組織幼兒進(jìn)行有關(guān)清明節的教育活動(dòng)，目的是讓幼兒了解清明節的來(lái)歷；通過(guò)觀(guān)看教師包青團、大班小朋友放風(fēng)箏等活動(dòng)，初步了解清明節的傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
二、活動(dòng)目標：
1、能初步了解清明節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，感受清明節和其它節日在氣氛上的不同。
2.通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習古人為他人著(zhù)想的品質(zhì)。
三、時(shí)間及地點(diǎn)：
1、觀(guān)看視頻及包餃子活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
4月3日上午：各班教室
2、觀(guān)看放風(fēng)箏的`活動(dòng)時(shí)間：
4月1日上午：小一班、小二班、（觀(guān)看大一班）；
4月2日上午：小三班、托一班、托二班（觀(guān)看大二班）；
觀(guān)看放風(fēng)箏的活動(dòng)地點(diǎn)：馬山小學(xué)操場(chǎng)
四、活動(dòng)主題：聽(tīng)故事、品艾糕、觀(guān)紙鳶。
五、活動(dòng)對象：小、托班全體教師和幼兒
六、活動(dòng)形式：游戲教學(xué)活動(dòng)
七、活動(dòng)安排：
�、�、活動(dòng)準備：
1、清明節的來(lái)歷和一些習俗活動(dòng)片段。
2、聯(lián)系食堂，準備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖
3、聯(lián)系大班教師，約定放風(fēng)箏的時(shí)間。
�、�、活動(dòng)具體流程：
1、觀(guān)看清明節的相關(guān)視頻，了解清明節的來(lái)歷和一些習俗活動(dòng)。
2、教師包艾餃，幼兒觀(guān)看，了解艾糕的制作步驟。
教師安排：
小一班：主配班老師、中一班空課教師
小二班：主配班老師、中二班空課教師
小三班：主配班老師、中三班空課教師
托一班：主配班老師、大一班空課教師 大三班空課教師
托二班：主配班老師、大二班空課教師 辦公室相關(guān)教師
3、幼兒品嘗艾糕，享受艾糕的美味。
4、觀(guān)看大班小朋友放風(fēng)箏，體驗放風(fēng)箏的樂(lè )趣。
幼兒園清明節活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標：
1、了解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。
2、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖，尊重長(cháng)輩。
3、知道4月5日是清明節，愿意參與清明節的活動(dòng)。
4、大膽說(shuō)出自己的理解。
5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
活動(dòng)準備：
1、掃墓圖片(獻花、植樹(shù)、送食)
2、清明節的課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開(kāi)了，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來(lái)曬太陽(yáng)了，還有輕輕的風(fēng))
師：在這個(gè)美麗的'節日里，有一個(gè)特別重要的節日，你們知道是什么嗎?
二、介紹清明節
師：清明節是個(gè)什么樣的節日，在這個(gè)節日里，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺的爺爺你們
見(jiàn)過(guò)嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們去世以后，人們非常想念他們，就在每年的清明節去墓地看他們，所以呀，清
明節就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。
三、清明節掃墓
到了清明節呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說(shuō)出一些拜祭的方式，如，送花)
現在，讓我們一起來(lái)看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。
1、播放圖片
2、幼兒講述
3、教師小結(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過(guò)植樹(shù)，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們
四、清明節的習俗
通過(guò)播放課件，了解一些清明節的習俗。
五、小結;
清明節的習俗可真多，有獻花、送食、植樹(shù)、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節的時(shí)候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春游，并拍下一些照片來(lái)帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過(guò)清明節的，好不好?
教學(xué)反思：
4月5日又迎來(lái)了我國的傳統節日--清明節，風(fēng)和日麗的春天到了，春暖花開(kāi)，到處一片生機勃勃的景象，孩子們可以在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習傳統文化知識，了解傳統習俗。
首先，給學(xué)生說(shuō)清明節的由來(lái)，通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、討論、觀(guān)看課件，學(xué)生了解了清明節的由來(lái);其次，說(shuō)說(shuō)清明節都有哪些傳統習俗，學(xué)生可以分組討論選出代表發(fā)言，老師小結;最后，通過(guò)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，學(xué)生體會(huì )到今天的幸福生活來(lái)之不易，都是無(wú)數革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，讓他們學(xué)會(huì )感恩，懂得珍惜!
在清明節這個(gè)傳統節日，開(kāi)展一系列的傳統教育活動(dòng):懷念先烈，追念革命烈士的高貴品質(zhì)，繼承先烈遺志，認真學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大后立志建設祖國的決心!
幼兒園清明節活動(dòng)方案6
一、指導思想：
是我國的傳統節日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的`寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是為緬懷革命先烈，對幼兒進(jìn)行革命傳統教育和愛(ài)國主義教育，了解傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。特組織本次活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導：
總指揮：
副總指揮：
成員：全體教師和幼兒。
三、具體安排：
1、時(shí)間：3月30—4月3日
2、地點(diǎn)：本園、各班。
3、參加對象：全體教師和幼兒。
4、活動(dòng)內容：
(1)周一國旗下講話(huà)：主講人、
(2)備清明節教案一節。各班利用晨談和下午時(shí)間進(jìn)行革命烈士故事欣賞，并作記錄。負責人：各班教師
(3)大班年級清明節詩(shī)歌朗誦會(huì )。負責人：大班年級組長(cháng)
(4)發(fā)動(dòng)家長(cháng)帶領(lǐng)孩子們給烈士掃墓。
幼兒園清明節活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx動(dòng)物園
活動(dòng)形式：幼兒園集體活動(dòng)
二、活動(dòng)目標
1、結合本月“三生教育”主題，認識動(dòng)物園中常見(jiàn)的一些動(dòng)物的名稱(chēng)及外形特征，感受動(dòng)物生命的存在。
2、引導幼兒學(xué)會(huì )和動(dòng)物朋友友好相處，激發(fā)幼兒喜歡動(dòng)物的情感。
3、感受集體外出活動(dòng)的樂(lè )趣，并知道外出活動(dòng)的一些安全常識。
三、活動(dòng)準備
1、幼兒身穿全套園服，戴園帽，穿運動(dòng)鞋。
2、請家長(cháng)幫幼兒清空書(shū)包，可在書(shū)包里面準備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。
3、統一園服，運動(dòng)鞋，戴園帽。
四、活動(dòng)過(guò)程
8：30—8：40
全年級幼兒在操場(chǎng)集中，交代外出活動(dòng)的.一些安全常識及注意事項。
8：40—8：50
全年級排著(zhù)隊按順序向動(dòng)物園出發(fā)
8：50—9：40
全年級在后門(mén)集中
9：40—10：00
參觀(guān)孔雀園：引導幼兒觀(guān)察孔雀的羽毛、以及孔雀開(kāi)屏時(shí)的樣子。
注：在孔雀園對面有個(gè)廁所，可分班帶幼兒如廁。
10：00—10：20
參觀(guān)肉食動(dòng)物：教師引導幼兒觀(guān)察老虎、獅子等一些肉食動(dòng)物的外形特征，了解肉食動(dòng)物的習性及食物等。
10：20—10：40
參觀(guān)植食動(dòng)物：引導幼兒觀(guān)察梅花鹿、牦牛、羊駝等一些植食動(dòng)物的外形特征、食物及習性等。
10：40—11：00
幼兒可在路邊休息一下，適當地吃小點(diǎn)東西，然后步行前往水族館。
11：00—11：30
到達水族館后教師分班引導幼兒參觀(guān)水族館：引導幼兒觀(guān)察海豹、企鵝、熱帶魚(yú)等一些水生動(dòng)物的外形特征及生活習性。
11：30—12：00
全年級幼兒觀(guān)看海豹表演：教師引導幼兒安靜地坐在座位上觀(guān)看，不大聲驚叫。
12：00—12：30
全年級幼兒觀(guān)看美人魚(yú)表演
12：30—12：40
步行前往大草坪集中：鼓勵幼兒自己走，不掉隊。
12：40—14：00
在大草坪統一吃午餐：引導幼兒學(xué)會(huì )和同伴分享食物，不亂丟垃圾。
14：00—15：00
全年級按順序帶幼兒步行回幼兒園：教師鼓勵幼兒堅持往回走，不掉隊。
幼兒園清明節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目標：
1、知道我國傳統節日清明節。
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認識清明果的外形以及清明節的習俗。
3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
制作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請書(shū)、家長(cháng)簽到表；通知家長(cháng)要帶的'材料（不銹鋼臉盆、模具）、相機。
人員準備：廚師就位
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月2日下午一點(diǎn)鐘
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班級教室
五、活動(dòng)人員：
全園幼兒與家長(cháng)、教師
六、具體活動(dòng)流程安排∶
1、接待家長(cháng)，請家長(cháng)簽到
2、分組安排家長(cháng)就座（位置事先擺好）
3、介紹活動(dòng)意義及流程。
4、大家觀(guān)看清明果的制作過(guò)程以及成品的圖片的觀(guān)看
5、分配人員，安排任務(wù)（家長(cháng)自己確定誰(shuí)揉搓米粉），分配面團、制作清明果。
6、小結及觀(guān)看清明果作品。
7、穿插小游戲。
6、品嘗清明果活動(dòng)，并讓幼兒通過(guò)看（看是什么顏色、什么形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實(shí)際過(guò)程，讓他們更深入的知道清明節制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。
七、拍照留念的時(shí)段：
1、制作過(guò)程當中的家庭照
2、享用清明果的照片
3、全班的合影
八、具體交待的事情：
1、成長(cháng)冊的制作方法、需要家長(cháng)填寫(xiě)的地方。
2、區域的材料收集
幼兒園清明節活動(dòng)方案9
清明節是我國的傳統節日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認真學(xué)習、長(cháng)大建設祖國的理想;通過(guò)吃雞蛋、畫(huà)雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
一、活動(dòng)目的
1、了解清明節的來(lái)歷，知道清明節的日子及習俗，樂(lè )于參與清明節的活
2、使幼兒了解清明節的來(lái)歷;感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。
3、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習古人舍己為人、不爭功名的精神。
4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過(guò)聽(tīng)英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動(dòng)準備：請幼兒注意清明節這一天看看家人是怎樣過(guò)節的。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己家是怎樣過(guò)清明節的?家中是否長(cháng)輩(如姑姑等)來(lái)自己家，去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習俗。
2、講介之推的故事——即清明節的來(lái)歷。
3、討論：
(1)你們是怎樣過(guò)清明節的?(提示：你吃過(guò)雞蛋嗎?是否同爸爸媽媽到過(guò)烈士陵園，又做了些什么?你在電視上看到過(guò)祭掃烈士嗎?……)
4、讓幼兒知道：清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個(gè)節氣中的一個(gè)，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀(guān)看有關(guān)清明節習俗的圖片。
教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?
原因之一，清明時(shí)節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;
之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;
之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
今天，老師還請來(lái)了一位曾經(jīng)參加過(guò)革命戰斗的英雄來(lái)為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過(guò)的戰斗故事。
5、請革命軍人講革命戰斗故事。
6、聽(tīng)軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無(wú)數的革命先烈用鮮血換來(lái)的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖。
7、教師播放清明節習俗的一些圖片，以加深幼兒對清明節的.認識。
蕩秋千：這是中國古代清明節習俗。秋千，意即揪著(zhù)皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改之為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。
踏青：又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。中國民間長(cháng)期保持著(zhù)清明踏青的習慣。
植樹(shù)：清明前后，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹(shù)苗成活率高，成長(cháng)快。因此，自古以來(lái)，中國就有清明植樹(shù)的習慣。
放風(fēng)箏：放風(fēng)箏也是清明時(shí)節人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩拉線(xiàn)上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線(xiàn)，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據說(shuō)這樣能除病消災，給自己帶來(lái)好運。
掃墓：清明掃墓，謂之對祖先的“思時(shí)之敬”。
插柳：據說(shuō)，插柳的風(fēng)俗，也是為了紀念“教民稼穡”的農事祖師神農氏的。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預報天氣，古諺有“柳條青，雨蒙蒙;柳條干，晴了天”的說(shuō)法。
清明節的習俗是豐富有趣的，因此，這個(gè)節日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節日。
幼兒園清明節活動(dòng)方案10
清明節來(lái)了，風(fēng)和日麗的春天也就真正開(kāi)始了，在這個(gè)傳統節日里，我們小、托班組織幼兒進(jìn)行有關(guān)清明節的教育活動(dòng)，目的是讓幼兒了解清明節的來(lái)歷；通過(guò)觀(guān)看教師包青團、大班小朋友放風(fēng)箏等活動(dòng)，初步了解清明節的傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
一、活動(dòng)目標：
1、能初步了解清明節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，感受清明節和其它節日在氣氛上的不同。
2。通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習古人為他人著(zhù)想的品質(zhì)。幼兒園清明節活動(dòng)方案。
二、時(shí)間及地點(diǎn)：
1、觀(guān)看視頻及包餃子活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
4月3日上午：各班教室
2、觀(guān)看放風(fēng)箏的活動(dòng)時(shí)間：
4月1日上午：小一班、小二班、（觀(guān)看大一班）；
4月2日上午：小三班、托一班、托二班（觀(guān)看大二班）；
觀(guān)看放風(fēng)箏的'活動(dòng)地點(diǎn)：馬山小學(xué)操場(chǎng)
三、活動(dòng)主題：聽(tīng)故事、品艾糕、觀(guān)紙鳶。
四、活動(dòng)對象：小、托班全體教師和幼兒
五、活動(dòng)形式：游戲教學(xué)活動(dòng)
六、活動(dòng)安排：
�、�、活動(dòng)準備：
1、清明節的來(lái)歷和一些習俗活動(dòng)片段。
2、聯(lián)系食堂，準備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖
3、聯(lián)系大班教師，約定放風(fēng)箏的時(shí)間。
�、�、活動(dòng)具體流程：
1、觀(guān)看清明節的相關(guān)視頻，了解清明節的來(lái)歷和一些習俗活動(dòng)。
2、教師包艾餃，幼兒觀(guān)看，了解艾糕的制作步驟。
教師安排：
小一班：主配班老師、中一班空課教師
小二班：主配班老師、中二班空課教師
小三班：主配班老師、中三班空課教師
托一班：主配班老師、大一班空課教師 大三班空課教師
托二班：主配班老師、大二班空課教師 辦公室相關(guān)教師
3、幼兒品嘗艾糕，享受艾糕的美味。
4、觀(guān)看大班小朋友放風(fēng)箏，體驗放風(fēng)箏的樂(lè )趣。
幼兒園清明節活動(dòng)方案11
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學(xué)會(huì )古詩(shī)《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3、學(xué)會(huì )觀(guān)察和總結春天的景色。
活動(dòng)準備：
幻燈機、幻燈片等。
活動(dòng)過(guò)程：
借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：
1、回憶春游的'情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青，吟詩(shī)“江邊踏青罷，回首見(jiàn)旌旗�！�
(2)李白春游，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。
(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來(lái)到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰(shuí)若吃到女工用品，誰(shuí)就會(huì )心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)就會(huì )交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說(shuō)：“清明踏了青，不患腳疼病�！�
3、學(xué)習古詩(shī)《蘇堤清明即事》。
這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！苯o幼兒講解古詩(shī)的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。
4、仿編兒歌：“春天來(lái)”。指導幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚(yú)小蝦戲耍鬧。
幼兒園清明節活動(dòng)方案五：放風(fēng)箏
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類(lèi)及結構。
2、培養幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強幼兒的活動(dòng)能力。
活動(dòng)準備：
各種類(lèi)型的'風(fēng)箏各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒猜謎語(yǔ)：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。
2、教師啟發(fā)提問(wèn)：
�、傩∨笥逊胚^(guò)風(fēng)箏沒(méi)有？你的風(fēng)箏是什么樣的？
�、诔俗约旱娘L(fēng)箏外，你見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚(yú)、五星等）
3、出示各類(lèi)風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥(niǎo)形風(fēng)箏：仙鶴；蟲(chóng)形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚(yú)；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。
�、俳處熯叧鍪靖黝�(lèi)風(fēng)箏邊讓幼兒觀(guān)察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。
�、谧層變毫私怙L(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫(huà)），并自制一個(gè)風(fēng)箏。
4、游戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗放風(fēng)箏的樂(lè )趣，鍛煉跑的能力。玩法：
幼兒成四路縱隊在場(chǎng)地上站好，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號后，四隊排頭手拉風(fēng)箏線(xiàn)往前跑，跑回時(shí)將風(fēng)箏線(xiàn)交到第二個(gè)幼兒手中，第二個(gè)幼兒拿準風(fēng)箏線(xiàn)后接著(zhù)跑，如此接力，直到每隊的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊為勝。游戲反復進(jìn)行。
幼兒園清明節活動(dòng)方案12
清明節是我國的傳統節日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。三月的春天，有絢麗的陽(yáng)光;三月的春天，有稚嫩的笑臉;三月的春天，更有孩子們的活潑身影，從孩子們的言談中我們已經(jīng)感受到春天帶來(lái)的喜悅，為了滿(mǎn)足孩子們美好的向往，我們帶上孩子走出校園，走進(jìn)大自然，讓孩子去感覺(jué)春天，去體驗春天，去擁抱春天!通過(guò)踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
教育價(jià)值：
1、大自然天地廣闊，陽(yáng)光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育。
2、大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學(xué)到無(wú)數的知識，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。
3、春暖花開(kāi)季節，大自然氣象更新，樹(shù)木披上了綠裝，地上長(cháng)出了嫩草，各種花兒競相開(kāi)放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領(lǐng)略大自然的春景，而且還可以培養孩子的觀(guān)察力，讓孩子在觀(guān)察的過(guò)程中找出春季各種景物的變化。
活動(dòng)時(shí)間：
3月30——4月1日
活動(dòng)方案：
低幼組：和春姑娘對話(huà)……
低幼組本著(zhù)以愛(ài)護花草數目的主題，老師教導班里的孩子要愛(ài)護花草樹(shù)木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛(ài)的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現了春天的氣息。
感受春天動(dòng)、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，感受著(zhù)這春季帶來(lái)的快樂(lè )心情。
中幼組：賞花游春插柳忙
中幼組的孩子們通過(guò)到戶(hù)外賞花、插柳活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。欣賞著(zhù)這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著(zhù)親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛(ài)護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來(lái)愛(ài)護地球媽媽?zhuān)焙⒆觽儗ふ抑?zhù)春天的腳步，觀(guān)賞公園里的各種花，分享著(zhù)這綠色帶給他們的快樂(lè )。
高幼組：放飛心情和希望
通過(guò)孩子們帶來(lái)的風(fēng)箏，在和老師們一起放飛的同時(shí)，。讓幼兒了解風(fēng)箏的種類(lèi)及結構提高幼兒的審美能力。培養幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強幼兒的活動(dòng)能力。讓幼兒自己總結初春的`景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。
注：
1、各班可以參照方案，結合自己班級的實(shí)際情況安排假日前的時(shí)間進(jìn)行。
2、做好踏青的準備工作。(踏青前應和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。)
3、踏青過(guò)程中要對孩子進(jìn)行啟發(fā)提問(wèn)，讓孩子發(fā)現大自然的美，發(fā)現春季自然界的變化。如家長(cháng)可提出這樣一些問(wèn)題：“春天到了，樹(shù)上、地上有什么變化?”“太陽(yáng)照在身上怎樣?”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過(guò)程中，有助于培養其觀(guān)察能力。
4、踏青過(guò)程中要注意安全。孩子走累時(shí)，應讓其適當地休息，補充一點(diǎn)能量。如果和孩子一起進(jìn)行體育活動(dòng)，也應注意運動(dòng)量，不能讓孩子過(guò)度疲勞。
5、踏青結束時(shí)，應和孩子進(jìn)行一次談話(huà)，讓孩子講講踏青的所見(jiàn)所聞及其自己的感受，這樣有助于發(fā)展其口語(yǔ)表達能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現對春天的認識，如繪畫(huà)春季的景觀(guān)，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養孩子的'動(dòng)手能力和藝術(shù)素養。
幼兒園清明節活動(dòng)方案13
一、指導思想
為了具體落實(shí)八字中的忠、孝、仁、義等內容，緊緊圍繞清明節尋根祭祖的.民間傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過(guò)誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，激發(fā)少先隊員的愛(ài)國情感，引導他們牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念 ，傳承優(yōu)秀民俗文化和革命先烈遺志，讓他們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，激發(fā)他們更加刻苦學(xué)習，增強本領(lǐng)，將來(lái)為國家繁榮富強多作貢獻。
二、活動(dòng)目的
1、以清明節這一以傳統節日為契機，組織師生廣泛開(kāi)展系列愛(ài)國主義教育、理想教育、革命傳統教育和環(huán)保等主題教育，為學(xué)生自主發(fā)展奠定良好基礎。
2、組織師生開(kāi)展網(wǎng)上祭掃活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題
緬先烈、承先志、明榮辱。
四、 參加人員
全校師生
五、 活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)展五個(gè)一愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。
3、利用校園廣播、宣傳欄、刊板等形式宣傳革命先烈的英雄事跡。
4、召開(kāi)清明節主題隊會(huì )。
5、開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)。
幼兒園清明節活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的
清明節是我國的傳統節日，晴風(fēng)吹柳絮，清明節來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。清明不僅是節日，也是我們一個(gè)非常重要的節氣。按《歲時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法："萬(wàn)物生長(cháng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明。" 清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節。故有"清明前后，點(diǎn)瓜種豆"、"植樹(shù)造林，莫過(guò)清明"這樣的諺語(yǔ)。
一年一度的清明節就要到了，為了讓幼兒了解清明節的由來(lái)和風(fēng)俗習慣，增強幼兒對民族傳統節日的認識，把我們的經(jīng)典文化、我們的傳統習俗傳承下去，本次活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒來(lái)體驗清明節的各種風(fēng)俗,同時(shí)感受春天的氣息。
二、活動(dòng)主題
清明花雨 經(jīng)典隨行
三、活動(dòng)形式
此次活動(dòng)分為室內活動(dòng)和室外活動(dòng)。均以班級為單位進(jìn)行，也可以邀請家長(cháng)參加，活動(dòng)時(shí)長(cháng)大約為：60-90分鐘。
四、具體活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┦覂然顒�(dòng)
早晨入園
活動(dòng)準備：生活貼士--清明篇（見(jiàn)附件），每位家長(cháng)一份
適合年齡：3-6歲
活動(dòng)過(guò)程：
早晨入園的時(shí)候，教師把準備好的"生活貼士--清明篇"發(fā)給家長(cháng)，讓家長(cháng)了解清明時(shí)候應該注意的天氣和身體變化。
1．小小演藝家
活動(dòng)名稱(chēng)：小小演藝家
音樂(lè )準備：《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》
適合年齡：3-6歲
活動(dòng)過(guò)程：
此活動(dòng)是以《清明》和《寒食》兩首古詩(shī)來(lái)編排的舞蹈活動(dòng)。
《清明》編排過(guò)程：
分兩組朗誦古詩(shī)《清明》，第一組和第二組從中各選一名幼兒，來(lái)分別朗讀古詩(shī)的'第一句和第二句，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時(shí)把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀，朗讀時(shí)同時(shí)斜上舉左手或右手（統一即可）。
《寒食》編排過(guò)程：
全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩(shī)《寒食》。
詩(shī)歌內容：
清明
杜牧
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
《寒食》
�。ㄌ疲╉n
春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
2．情景�。骸肚迕鳌�
活動(dòng)名稱(chēng)：情景劇表演《清明》
音樂(lè )準備：《悲歌》
人物準備：三名幼兒，一人表演詩(shī)人，一人表演牧童，一人做旁白（也可教師做旁白）
道具準備：酒旗一面、油紙傘一把、斗笠一頂
適合年齡：3-6歲
活動(dòng)過(guò)程：
一人在舞臺側面讀旁白，表演詩(shī)人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞臺兩邊走向中間，面對面，之間相隔一米左右距離，停下。跟隨旁白的語(yǔ)言做相應動(dòng)作：表演詩(shī)人的幼兒模仿詩(shī)人手舉著(zhù)油紙傘彎腰走路的樣子；表演牧童的幼兒頭戴斗笠模仿騎牛的樣子。然后表演詩(shī)人和牧童的幼兒對臺詞（臺詞如下）。
旁白：清明節這一天，淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨。詩(shī)人走在路上，路上的行人都神色
凝重，表情悲傷。這時(shí)走來(lái)一個(gè)小牧童。
詩(shī)人：小牧童，請問(wèn)哪里有賣(mài)酒的地方呀？
牧童：杏花村有賣(mài)酒的地方（教室中插著(zhù)酒旗的方向）。
3．插柳
活動(dòng)名稱(chēng)：插柳
音樂(lè )準備：《翠湖春曉》
適合年齡：3-4歲_
活動(dòng)準備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本
月主題墻以"樹(shù)"為主題。
活動(dòng)過(guò)程：
教師出示準備好的柳條，讓幼兒和家長(cháng)觀(guān)察它的結構，之后，以家庭為單位開(kāi)始操作。
幼兒園清明節活動(dòng)方案15
清明節是我國的傳統節日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)認識追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認真學(xué)習、長(cháng)大建設祖國的理想；通過(guò)踏青春游、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動(dòng)時(shí)間：
3月13日---4月1日活動(dòng)安排：
一、讓幼兒了解清明來(lái)歷，習俗，鼓勵幼兒參加清明節活動(dòng)。
1、通過(guò)PPT，了解英雄人物與故事，知道高明革命人物“三譚”。
2、學(xué)習清明古詩(shī)，讓幼兒放清明假時(shí)可以念給家人和親戚聽(tīng)。
3、談話(huà)活動(dòng)：讓孩子說(shuō)說(shuō)家鄉清明節的習俗。（提前布置作業(yè)：回家問(wèn)問(wèn)家人，家鄉清明節的習俗）
4、3月30日各班門(mén)口插上柳條，讓幼兒認識清明節有插柳條的`習俗。
二、4月1日當天吃應節食物：早餐：家鄉瀨粉，午餐添加清明菜，）
三、親子活動(dòng)：制作風(fēng)箏活動(dòng)時(shí)間：4月1日下午14：45—15：45（星期日）4月1日下午14：00分幼兒起床吃午點(diǎn)，當天水果帶回家，14：35分準時(shí)到操場(chǎng)集中，14：35家長(cháng)來(lái)園在操場(chǎng)集中（園會(huì )統一發(fā)信息通知，班級教師也要負責通知家長(cháng)，要確保通知到每一位家長(cháng)）參加人員：全園師生及家長(cháng)活動(dòng)地點(diǎn)：百樂(lè )幼兒園各班教室活動(dòng)準備：
�、俑靼嗵崆巴ㄖ议L(cháng)有這樣一個(gè)活動(dòng)，讓家長(cháng)當天自帶材料回園，鼓勵家長(cháng)積極參與，并要評選，設有獎項。（提醒家長(cháng)帶上筆，用于投票）②榮譽(yù)證書(shū)若30個(gè)（需要購買(mǎi)）、得獎?dòng)變好咳藞D書(shū)兩本（園內有）。
�、鄯奂t色號碼：按班排序（例如：ViVid班1---20號，Angel班21---40號，以此類(lèi)推，一直到Winner班），教師當天貼在本班的風(fēng)箏作品上，方便投票。
�、芡镀奔�，每個(gè)家庭一張，活動(dòng)當天家長(cháng)投票完，離園時(shí)放在保安室的投票箱里。
�、莞靼嘈蛱柤�。
�、尥镀毕湟粋�(gè)，活動(dòng)當天（4月1日）放在保安室，4月5日下午點(diǎn)票，4月6日下午放學(xué)前公開(kāi)投票結果。
活動(dòng)安排：
�、�14：45—全園幼兒和家長(cháng)集中在操場(chǎng)舉行第一屆讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。
�、�15:00—16:00—各班以班為單位，開(kāi)展親子制作風(fēng)箏活動(dòng)。
備注：制作好風(fēng)箏后，各班教師及時(shí)給班上的作品貼上排序號碼，并在自己記錄本上記錄好幼兒名字，以便知道是誰(shuí)的風(fēng)箏，風(fēng)箏上不能有孩子或家長(cháng)名字，可以寫(xiě)上風(fēng)箏名稱(chēng)。各班桌子搬到走廊一字排開(kāi)，放上完成的風(fēng)箏。
�、�16:00—各班教師收集制作好風(fēng)箏，掛在操場(chǎng)，各班教師發(fā)給每個(gè)家庭一份投票紙，家長(cháng)帶上孩子到操場(chǎng)進(jìn)行投票。
�、�17:00活動(dòng)結束，教師收拾好班上物品。
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