描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文1

　　今天下午，我和媽媽一起去濱江公園放風(fēng)箏。剛到濱江公園，我抬頭一看，哇！藍藍的天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的世界。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著(zhù)，有小熊的，有孫悟空的，有奧特曼的，有飛機的，有孔雀的，有蝴蝶的，有降落傘的，五彩繽紛，好看極了。

　　我的風(fēng)箏是藍貓和菲菲圖案的，是我自己精心挑選的。我們來(lái)到草地上，我拿著(zhù)線(xiàn)軸在前面跑，媽媽托著(zhù)風(fēng)箏跟在后面。等到有風(fēng)的時(shí)候，媽媽用力把風(fēng)箏向空中一拋，但是風(fēng)箏總是不聽(tīng)話(huà)，好象在跟我們開(kāi)玩笑，幾次都沒(méi)有放飛成功。雖然我和媽媽都滿(mǎn)頭大汗，但誰(shuí)也沒(méi)有放棄。又經(jīng)過(guò)幾次的.努力，我們的風(fēng)箏終于飛上了天空，我高興地在草地上蹦呀，跳呀。等風(fēng)箏飛穩了后，媽媽松開(kāi)了手，讓我一個(gè)人拿著(zhù)線(xiàn)軸慢慢放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠�？粗�(zhù)飛在空中的風(fēng)箏，我心里真高興，我想我要是也能飛到空中，那該多好呀，我就可以和風(fēng)箏在空中一起玩耍了。

　　今天我玩得真開(kāi)心呀！

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文2

　　星期二，我和妹妹去放風(fēng)箏。我拿著(zhù)我的“黑蝙蝠”和妹妹來(lái)到廣場(chǎng)上。哇！這真是風(fēng)箏的海洋呀！

　　我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來(lái)時(shí)，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線(xiàn)收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來(lái)了。趁這個(gè)機會(huì )，我慢慢的放線(xiàn)，風(fēng)箏飛得的越來(lái)越高了。這時(shí)風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏也慢慢的落了下來(lái)，正當我絕望的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在最高最遠的位置上。但天有不測風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，真是六月天，孩子臉——說(shuō)變就變。這時(shí)線(xiàn)斷了，可是風(fēng)箏再也不聽(tīng)使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來(lái)�？磥�(lái)我的放風(fēng)箏技術(shù)還不夠好。

　　原來(lái)，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀！首先要有好的'風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術(shù)，有了這三點(diǎn)風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛起高！

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文3

　　今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　到了操場(chǎng)，父親拿出新買(mǎi)的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

　　父親安裝好后，就開(kāi)始按照說(shuō)明書(shū)上的做法開(kāi)始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線(xiàn)�？墒�，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)路人說(shuō)，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調節了一下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我就一邊跑一邊放線(xiàn)，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。邊上一個(gè)人說(shuō)，可能是風(fēng)箏太重，而今天的`風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。

　　雖然今天風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，但通過(guò)放風(fēng)箏，我感受到了春天的來(lái)臨和與大自然親近的快樂(lè )。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文4

　　今天下午，我和媽媽一起去放風(fēng)箏，到了靶山我們就開(kāi)始放。媽媽一手拿著(zhù)風(fēng)箏軸，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，邊跑邊放線(xiàn)。但還沒(méi)放多遠風(fēng)箏線(xiàn)就被地上的石頭纏住了。我看見(jiàn)連忙跑過(guò)去幫忙�？墒沁�沒(méi)等我動(dòng)手，風(fēng)箏就自己飛上了天空。我馬上把線(xiàn)從石頭低下拉出來(lái)。然后趕緊跑去告訴媽媽。媽媽開(kāi)始還不信，我就讓媽媽看看天空中的'風(fēng)箏，媽媽看見(jiàn)大吃一驚。我們沒(méi)費吹灰之力風(fēng)箏就自己飛起來(lái)了，真應該感謝風(fēng)姑娘。我看見(jiàn)天上的風(fēng)箏由大到小時(shí)候，心里別提多高興了，真想和它一起飛翔。

　　時(shí)間過(guò)的可真快呀，我只好戀戀不舍的回家去。路上我拿著(zhù)風(fēng)箏，媽媽帶著(zhù)我很快地騎著(zhù)車(chē)，我手里的風(fēng)箏又飛起來(lái)了。馬路上的人們都用羨慕的眼神看著(zhù)我，我心里非常得意。刮風(fēng)天，其實(shí)也不錯嘛！

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文5

　　今天下午，父親母親帶著(zhù)我和我的哥哥去市政府的廣場(chǎng)那里放風(fēng)箏。

　　我們的風(fēng)箏可漂亮啦！上面畫(huà)著(zhù)一只大大的鳳凰�？�！它的`那條長(cháng)尾巴多讓人羨慕��！

　　終于開(kāi)始放風(fēng)箏了。一開(kāi)始，那個(gè)鳳凰風(fēng)箏飛得還蠻高的，可不知道為什么風(fēng)箏漸漸地往下掉了。我們是在噴泉池旁邊放風(fēng)箏，所以我擔心這風(fēng)箏會(huì )掉進(jìn)噴泉池里。我可不想給風(fēng)箏洗個(gè)冷水澡��！于是，父親飛速收線(xiàn)，風(fēng)箏終于安穩地落在了草坪上。父親說(shuō)，放風(fēng)箏也是需要技巧的。如果感覺(jué)很輕松的時(shí)候，就要慢慢收繩，讓風(fēng)箏飛得更平穩。感到吃力的時(shí)候就要放繩，讓風(fēng)箏飛得更高。

　　這次放風(fēng)箏讓我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的技巧，還讓我知道放風(fēng)箏也是需要耐心的。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文6

　　今天，藍藍的天空中，一朵朵白云像盛開(kāi)的大牡丹。父親帶著(zhù)我這個(gè)“小風(fēng)箏迷”來(lái)到中亞城放風(fēng)箏。

　　公園里的風(fēng)箏真多��！天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的樂(lè )園：有可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”，有美麗的“蝴蝶”，有長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”，還有神秘的“蝙蝠俠”……父親連忙叫我拿著(zhù)綠綠色的`“蜻蜓”風(fēng)箏飛快地向前跑，等他喊一聲：“放”——我立刻把風(fēng)箏放掉。風(fēng)箏扇動(dòng)著(zhù)那對美麗的翅膀，飄飄搖搖地飛上了天。我高興地說(shuō)：“風(fēng)箏，快飛啊，快飛啊，賽過(guò)飛機才好呢！”這時(shí)，風(fēng)娃娃似乎聽(tīng)見(jiàn)了，它輕輕吹了一口氣，風(fēng)箏越飛越高，好像真的賽過(guò)飛機了。我高興得又喊又跳，就像歡快的小鳥(niǎo)。

　　風(fēng)箏啊，飛吧！向著(zhù)藍天，向著(zhù)白云，向著(zhù)未來(lái)展翅飛翔吧。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文7

　　今天下午，我和父親一起去油田的一個(gè)公園放風(fēng)箏。在那里父親給我買(mǎi)了一個(gè)老虎風(fēng)箏。

　　站在公園的中間抬頭看，��！全部是五彩繽紛、形態(tài)萬(wàn)千、顏色各異的漂亮風(fēng)箏。風(fēng)箏的.形狀也特別多，老虎、燕子、還有的是紫色的毛毛蟲(chóng)等等，這些風(fēng)箏真是令人目不轉睛。

　　再看就是人們正在議論風(fēng)箏的傳說(shuō)，有人說(shuō)：“古人把風(fēng)箏看成鳥(niǎo)�！庇腥苏f(shuō)：“古人把風(fēng)箏看成龍”。人們不停的辯論、議論，逗的我和父親哈哈大笑。低頭一看，自己的風(fēng)箏還躺在地上呢！還是抓緊學(xué)放風(fēng)箏吧！

　　我激動(dòng)的一蹦三尺高，我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏了。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文8

　　今天，天氣十分晴朗，我們中午又舉行了一年一度的風(fēng)箏比賽。

　　首先，同學(xué)們拿著(zhù)線(xiàn)軸，再請教師幫著(zhù)拿風(fēng)箏，放起風(fēng)箏時(shí)，同學(xué)們拿著(zhù)線(xiàn)軸一步一步后退，邊退邊放線(xiàn)，這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了。

　　藍藍的天空上有許多五顏六色的風(fēng)箏，雖然沒(méi)有我們班的風(fēng)箏，但是我們也找到了自己喜歡的風(fēng)箏。有人喜歡鳳凰風(fēng)箏，有人喜歡米老鼠風(fēng)箏，而我最喜歡的是多啦A夢(mèng)的.風(fēng)箏，因為多啦A夢(mèng)的口袋里有很多工具，有時(shí)光穿越機，有剪影子得剪刀，還有可以變成動(dòng)物的餅干。

　　你看放風(fēng)箏有那么多樂(lè )趣，如果你喜歡，也來(lái)放風(fēng)箏吧。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文9

　　“預備!開(kāi)始!”隨著(zhù)裁判員一聲令下，風(fēng)箏大賽正式拉開(kāi)了帷幕。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔來(lái)跑去忙活著(zhù)。只見(jiàn)同學(xué)們一會(huì )兒朝有風(fēng)的方向用力跑，一會(huì )兒拼命拉線(xiàn)，一會(huì )兒賣(mài)力收線(xiàn)。我看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著(zhù)腦袋互相道歉。

　　我心里暗想：看我的!我一手牽著(zhù)線(xiàn)，一手高舉著(zhù)海綿寶寶圖案的風(fēng)箏，一路奔跑著(zhù)。就在風(fēng)箏即將和藍天來(lái)個(gè)親密接觸的時(shí)候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏突然從天空掉了下來(lái)。怎么回事呢?經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我終于發(fā)現了問(wèn)題所在，原來(lái)是風(fēng)箏上起固定作用的.那根木棒折斷了。

　　這時(shí)候，老師和同學(xué)們都圍上來(lái)了，有的甚至主動(dòng)幫我修起了風(fēng)箏。他們熱心地把我從地上拉起來(lái)，邀請我和他們一起放風(fēng)箏;老師則拉著(zhù)我的手，耐心地教我放風(fēng)箏的技巧。

　　同學(xué)們的友愛(ài)，像冬日里的陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比溫暖;老師的關(guān)愛(ài)，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文10

　　一個(gè)星期六的下午，我見(jiàn)風(fēng)特別的大，天氣又特別的好，我和奶奶急著(zhù)去體育場(chǎng)去放風(fēng)箏。

　　到了體育場(chǎng)，我們才發(fā)現風(fēng)箏沒(méi)有拿，這下我們倆都急壞了。突然一個(gè)老奶奶文我們：“要不要買(mǎi)風(fēng)箏？”我和奶奶高興的.說(shuō)：“要，要�！蔽倚南耄豪咸鞝敱犙哿�，好巧��！

　　開(kāi)始放了，剛開(kāi)始我們放了幾次都失敗了，后來(lái)我才發(fā)現方向不對，然后，我們就逆放，剛放起來(lái)它就飛得無(wú)影無(wú)蹤，一下子線(xiàn)全都放完了，這下我可興奮了。

　　我覺(jué)得放風(fēng)箏很有趣，不知道你們覺(jué)不覺(jué)的？這就是我的童年趣事之一。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文11

　　星期天的上午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我和哥哥一起去體育廣場(chǎng)放風(fēng)箏。然后，我就和哥哥興高采烈地去了。

　　到了體育廣場(chǎng)，哇！體育廣場(chǎng)里人山人海的，都是來(lái)放風(fēng)箏的嗎？我和哥哥是第一次放風(fēng)箏，不太會(huì )放，所以我就和一個(gè)女生學(xué)。她說(shuō)：“你們先拉風(fēng)箏線(xiàn)，然后再有一個(gè)人舉著(zhù)風(fēng)箏，拉風(fēng)箏線(xiàn)的.那個(gè)人說(shuō)放，然后舉風(fēng)箏的那個(gè)人就可以放了�！�

　　我和哥哥也試了試，我舉風(fēng)箏，哥哥拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，我們開(kāi)始放了。雖然我們在沒(méi)放之前感到很容易，可實(shí)際上一點(diǎn)也不容易，風(fēng)箏根本飛不起來(lái)。我說(shuō)：“我不想玩了�！比缓笪液透绺缁丶伊�。

　　走在路上，我看見(jiàn)了廣場(chǎng)里的小鳥(niǎo)好像在笑話(huà)我笨，我不服，我又向廣場(chǎng)走去。我這次沒(méi)有那么快放風(fēng)箏，而是先試了試風(fēng)向，現在風(fēng)很大，我又開(kāi)始放風(fēng)箏。這次我成功了，我的風(fēng)箏飛得很高，好像在笑小鳥(niǎo)飛得不高呢！

　　做什么事都要堅持！我喜歡放風(fēng)箏！

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文12

　　藍藍的天空，萬(wàn)里無(wú)云。陣陣涼爽的春風(fēng)把一大群小朋友送到足球場(chǎng)去放風(fēng)箏。

　　孩子們拿著(zhù)風(fēng)箏奔跑著(zhù)，然后手一松，微風(fēng)把風(fēng)箏吹上了天。孩子們又開(kāi)始做下一步。他們放風(fēng)箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著(zhù)，有的站著(zhù)……

　　遠處的幾個(gè)小孩牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。每條風(fēng)箏線(xiàn)上都有一種動(dòng)物，有展翅飛翔的鷂鷹風(fēng)箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風(fēng)箏，有傲視群雄的'龍風(fēng)箏……

　　近處的一個(gè)小孩左手拉線(xiàn)，控制著(zhù)蜻蜓風(fēng)箏，右手拿著(zhù)線(xiàn)軸。他的風(fēng)箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風(fēng)箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著(zhù)線(xiàn)，時(shí)而快跑，時(shí)而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見(jiàn)了，高興地手舞足蹈。

　　男孩看著(zhù)風(fēng)箏，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙�！�

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文13

　　今天下午，我和媽媽一起去濱江公園放風(fēng)箏。剛到濱江公園，我抬頭一看，哇!藍藍的天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的世界。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著(zhù)，有小熊的，有孫悟空的，有奧特曼的，有飛機的，有孔雀的，有蝴蝶的，有降落傘的，五彩繽紛，好看極了。

　　我的風(fēng)箏是藍貓和菲菲圖案的，是我自己精心挑選的.。我們來(lái)到草地上，我拿著(zhù)線(xiàn)軸在前面跑，媽媽托著(zhù)風(fēng)箏跟在后面。等到有風(fēng)的時(shí)候，老媽用力把風(fēng)箏向空中一拋，但是風(fēng)箏總是不聽(tīng)話(huà)，好象在跟我們開(kāi)玩笑，幾次都沒(méi)有放飛成功。雖然我和媽媽都滿(mǎn)頭大汗，但誰(shuí)也沒(méi)有放棄。又經(jīng)過(guò)幾次的努力，我們的風(fēng)箏終于飛上了天空，我快樂(lè )地在草地上蹦呀，跳呀。等風(fēng)箏飛穩了后，媽媽松開(kāi)了手，讓我一個(gè)人拿著(zhù)線(xiàn)軸慢慢放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。

　　看著(zhù)飛在空中的風(fēng)箏，我心里真快樂(lè )，我想我要是也能飛到空中，那該多好呀，我就可以和風(fēng)箏在空中一起玩耍了。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文14

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)拂面的中午，我和媽媽開(kāi)心地來(lái)到了立交橋下放風(fēng)箏。

　　只見(jiàn)立交橋下曾經(jīng)還是枯黃的草地，都已長(cháng)出了嫩嫩的新葉。身穿各色漂亮毛衣的小朋友們在草坪上盡情地奔跑、快樂(lè )地玩耍。媽媽先讓我把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂并告訴我，當她叫“放開(kāi)”時(shí)，就立刻松開(kāi)托起風(fēng)箏的雙手，媽媽手抓線(xiàn)軸說(shuō)：“放開(kāi)�！痹�(huà)音剛落，媽媽就迎著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)。��！風(fēng)箏飛起來(lái)了，媽媽緩緩放長(cháng)了線(xiàn)，并不時(shí)地用另一只手輕輕拉動(dòng)線(xiàn)軸，風(fēng)箏好像馬上明白了媽媽的指令，昂著(zhù)頭又飛高了。

　　暖暖的陽(yáng)光曬在我身上，舒服極了。我懶懶地躺在草坪上，看著(zhù)高飛的風(fēng)箏，看著(zhù)看著(zhù)仿佛我也飛向了空中，與我心愛(ài)的風(fēng)箏追逐了起來(lái)。俯視下望，嫩綠的樹(shù)葉，好像在向我招手，草坪中的小花好像在對我微笑，還有站在草坪上的.媽媽笑咪咪地對我大聲問(wèn)：“你開(kāi)心嗎？”我說(shuō)：“我很開(kāi)心�！�

　　天色漸漸的暗了，我快樂(lè )的結束了這次風(fēng)箏之游，原來(lái)放風(fēng)箏還有許多小竅門(mén)呢。你知道嗎？

描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文15

　　今天終于如愿以?xún)數娜シ帕孙L(fēng)箏，開(kāi)始的時(shí)候并不順利，風(fēng)向飄忽不定，試飛了多次終于成功。

　　如果按照消耗卡路里的標準來(lái)評價(jià)，放風(fēng)箏算不上是運動(dòng)。尤其在多上升氣流的春季里，樂(lè )趣也更少了一些。

　　我站在空地上，看著(zhù)藍天白云里的風(fēng)箏飄來(lái)飄去，連接我們的是一根細細白白，漸遠漸淡，被風(fēng)吹出一個(gè)弧度的線(xiàn)。

　　旁邊一家三口圍著(zhù)一個(gè)風(fēng)箏折騰了好久也沒(méi)能把它送上天，他們羨慕的看著(zhù)我與我的風(fēng)箏，心里自然也是美美的。

　　風(fēng)箏飛上天空，看到了更遠的地方，更美麗的風(fēng)景，它在風(fēng)中翱翔著(zhù)，就像是一個(gè)聚光燈下的舞者，高傲、欣喜、快樂(lè )、自在。

　　我在地上抬頭仰望著(zhù)它，心里是滿(mǎn)足的。風(fēng)箏一個(gè)小小的'動(dòng)作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的線(xiàn)感受到，僅僅一圈，或放或收，又都改變著(zhù)風(fēng)箏的狀態(tài)。

　　它飛的再高，都是離不開(kāi)我的視線(xiàn)。

　　它飛的再美，都是離不開(kāi)我的操控。

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