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放風(fēng)箏作文優(yōu)選15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
溫暖的春天來(lái)了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。在一個(gè)晴朗的周末里，我和我的好朋友王拙力一齊去八方公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到八方公園的大門(mén)口，遠遠地看見(jiàn)天上飛著(zhù)各種形狀的風(fēng)箏，有金魚(yú)的、三角形的、老鷹形狀的、長(cháng)長(cháng)的`蜈蚣等等，還有一些飛進(jìn)云彩里看不清形狀的風(fēng)箏。我們拿著(zhù)五顏六色的燕子風(fēng)箏，向那一片寬闊的草坪飛奔而去。青青的草坪上有許多人，他們以各種不一樣的姿勢在放風(fēng)箏。我和王拙力商量后，決定兩個(gè)一齊配合著(zhù)放風(fēng)箏。
我負責拿線(xiàn)柄，王拙力負責托風(fēng)箏。我跟王拙力拉開(kāi)一段距離，并大聲地對他說(shuō)：“王拙力，你準備好了嗎？”王拙力也對著(zhù)我大聲回答道：“準備好啦！”我之后說(shuō)：“三、二、一，放�！蓖踝玖β�(tīng)到了我的口令，迅速地把風(fēng)箏往上一扔，我一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏慢慢地飛上了蔚藍的天空，我和王拙力都仰著(zhù)腦袋，望著(zhù)飛得越來(lái)越高的風(fēng)箏，會(huì )心地笑了。
我們看到遠處還有一家三口在放風(fēng)箏。那個(gè)小男孩正拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)往前跑，他的爸爸媽媽在一旁伸出大拇指。好像在給小男孩鼓勁加油。小男孩的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，離旁邊的蜈蚣風(fēng)箏越來(lái)越近了，眼看立刻就要纏在一齊了，他媽媽趕緊提醒：“細心點(diǎn)，別讓兩只風(fēng)箏的線(xiàn)纏在一齊了�！毙∧泻⒘⒖贪丫�(xiàn)收回來(lái)了一點(diǎn)，幸虧他手快，所以他的風(fēng)箏仍然在空中翩翩起舞。
我覺(jué)得這次放風(fēng)箏還真趣味！
放風(fēng)箏作文2
上一個(gè)星期天的午時(shí)，做完作業(yè)，我和爸爸興高采烈地去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)上，爸爸把風(fēng)箏正著(zhù)放在地上。抓住有風(fēng)的機會(huì )我拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛飛起來(lái)，我們沒(méi)來(lái)得急高興，一個(gè)意想不到困難又擺在了我們的面前，我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎樣開(kāi)始搖搖擺擺地晃動(dòng)，最終竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！爸爸又接連試了好幾次，都沒(méi)有成功。
我立刻仔細地搜尋原因，原先，風(fēng)箏一側的翅膀的骨架，一根細木頭捅破了布，露出了頭，風(fēng)箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無(wú)濟于事�？粗�(zhù)爸爸著(zhù)急的'樣貌，我也無(wú)能為力，束手無(wú)策。最終，只好無(wú)可奈何、悶悶不樂(lè )的回家了。
盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個(gè)道理。
一個(gè)人就是一個(gè)大風(fēng)箏，如果你沒(méi)有淵博而豐富的科學(xué)知識，你就永遠飛不到天空上。風(fēng)就像我們的教師，有了風(fēng)的幫忙，再加上自我的努力，你就能飛到知識的天空。
讓風(fēng)箏為科學(xué)的夢(mèng)想插上有力的翅膀吧！
放風(fēng)箏作文3
“太好了！一起去放風(fēng)箏啦！”我開(kāi)心地說(shuō)。我和爸爸一起跑向大草坪。
“好了，把風(fēng)箏拿來(lái)吧！”爸爸說(shuō)�！昂玫�，爸爸”我把風(fēng)箏拿了出來(lái)，放在了“綠地毯”上。我的風(fēng)箏很漂亮，它是三角形的，中間印著(zhù)許多圖案，外面還鑲著(zhù)一條花邊，三角形下面系著(zhù)幾條五彩繽紛的帶子，顯得絢麗多彩。
這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，時(shí)機到了！我抓緊線(xiàn)盤(pán)，突然猛地往后退，爸爸也松開(kāi)風(fēng)箏。哇！風(fēng)箏飛起來(lái)了，我高興極了，快樂(lè )地在草坪上奔跑著(zhù)，就像只撒歡兒的小羊羔一樣。
“等一下，等一下！”爸爸急忙攔住我說(shuō)，“你看，風(fēng)變小了，得把線(xiàn)收一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，便幫我把線(xiàn)收了點(diǎn)。
接下來(lái)，風(fēng)又變小了。爸爸卻不再幫我了，他要讓我自己嘗試嘗試。我急忙往回收，可是，我弄錯了方向，導致線(xiàn)越來(lái)越長(cháng)。我美麗的風(fēng)箏弱不禁風(fēng)的樣子，讓我膽戰心驚。最后，美麗的風(fēng)箏終于撐不住了，搖搖晃晃地墜落在草坪上。
“嗚……為什么我又失敗了�！蔽揖趩实卣f(shuō)，“怎么辦呢？”“別泄氣，再試一次吧！”爸爸微笑著(zhù)說(shuō)，“說(shuō)不定這次就能成功呢！”
于是，我又試了一次。嘿！我真的.成功了！我能準確無(wú)誤地把風(fēng)箏送上天了，我開(kāi)心極了。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你看，你果然成功了吧！”我不停地練習，終于能把線(xiàn)的收起和放出掌握得了如指掌了。
漸漸地，漸漸地，人慢慢多起來(lái)了，他們也來(lái)放風(fēng)箏了。
天空中的風(fēng)箏們一起自由地“飛翔”。放風(fēng)箏給我的童年添加了許多快樂(lè )。
放風(fēng)箏作文4
星期六，我在馬洲公園放風(fēng)箏。
天空中的風(fēng)箏各種各樣：有火眼金睛的孫悟空風(fēng)箏，像在尋找妖怪；有蜻蜓風(fēng)箏，像在告訴我們什么時(shí)候下雨；有小鳥(niǎo)風(fēng)箏，像在開(kāi)演唱會(huì )呢；有青蛙風(fēng)箏，好像音樂(lè )歌手在表演；還有烏龜和兔子風(fēng)箏在龜兔賽跑……笑聲、喊聲、甚至還有小狗歡快的叫的聲音此起彼伏，真是熱鬧極了。
調皮的風(fēng)在我耳邊絮語(yǔ)，我迫不及待地拿出我的`玉兔風(fēng)箏，把它平放在地上，松了點(diǎn)兒線(xiàn)，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)圈，飛快地跑了起來(lái)，一松手，風(fēng)箏便慢慢地飛上了空中�！凹佑�，加油！”風(fēng)箏扶搖直上，我興奮地喊道。媽媽在一旁夸我：“寶貝，你真厲害�！本瓦@樣，我一收一放。藍色的天幕下，風(fēng)箏越飛越高，好像要去月宮找嫦娥姐姐呢。
今天玩得真開(kāi)心，下次我還要來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文5
今日中午媽媽說(shuō)帶我去放風(fēng)箏。我和媽媽在家里挑了一個(gè)最大的風(fēng)箏，那是個(gè)老鷹風(fēng)箏。老鷹風(fēng)箏太大了，我手都快拿不住了，中間那兩個(gè)小小的眼睛，好像在瞪我呢！
我們來(lái)到了空曠的甌江路。剛一來(lái)，西風(fēng)正呼呼地刮著(zhù)，我忍不住把風(fēng)箏放開(kāi)了，那個(gè)阻力感覺(jué)都要把我拽到天上去。媽媽教我一手拿著(zhù)線(xiàn)輪，一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)一拉一拽、一松一放地順著(zhù)風(fēng)的方向放風(fēng)箏。媽媽果然說(shuō)得沒(méi)錯，失敗了好幾次后，我的風(fēng)箏就呼哧呼哧地飛到天上去了。風(fēng)箏可真聽(tīng)話(huà)呀，就像一個(gè)聰明的小孩子一樣，我跑哪兒，它就飛哪兒。展翅高飛的`老鷹風(fēng)箏，我拽一下，它的羽毛就抖一下，老鷹風(fēng)箏一向展開(kāi)它的羽毛大翅，抖一下，抖一下，停都停不下來(lái)，越飛越高。
放風(fēng)箏真是好玩，轉眼午時(shí)上課時(shí)間到了，我才戀戀不舍地離開(kāi)。
放風(fēng)箏作文6
陽(yáng)春三月，桃花涂上口紅，小燕子也從南方飛回來(lái)了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)吹過(guò)小草，小草跳起了舞；吹過(guò)小花，它們露出金黃的臉，吹過(guò)葉子，葉子發(fā)出了“沙沙”的聲音，讓人陶醉。如果把眼前的景象比作一幅畫(huà)，那畫(huà)家的.本領(lǐng)可真了不起。就在這樣的春天里，小麗、小明、小華跑到公園長(cháng)椅上去放風(fēng)箏。
小明和小華都想當放的那個(gè)人，兩人爭吵了起來(lái)，小麗想到了一個(gè)好辦法�！獟佊矌�，猜正反。游戲過(guò)后小華舉風(fēng)箏，小明放。小華興高采烈的跑到后面去舉風(fēng)箏不一會(huì )兒就笑了起來(lái)，因為他發(fā)現拿著(zhù)風(fēng)箏也挺好玩的。小明一手握著(zhù)小小的線(xiàn)軸，一手扯著(zhù)線(xiàn)。邁著(zhù)輕快的步伐往前跑。邊跑邊回頭對小華說(shuō)：“小華，再舉高一點(diǎn)，不然放不上去�！毙∪A剛把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂聽(tīng)到了小明說(shuō)的話(huà)，大聲回應道：“好的�！庇谑前迅觳采斓母绷�。一旁的小麗催促快點(diǎn)，你們看別人的風(fēng)箏都飛上天了。正好風(fēng)來(lái)了，小華、小明倆配合默契風(fēng)箏飛上了天。
遠處，一對夫婦帶著(zhù)他們的兒子放風(fēng)箏的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天，他對媽媽說(shuō)：“媽媽你看我的風(fēng)箏飛得多高�！眿寢屝χ�(zhù)摸著(zhù)孩子的頭說(shuō)：“寶貝，你真棒！”
放風(fēng)箏作文7
春天天氣十分晴朗，還飄著(zhù)一朵白云，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。
來(lái)到公園，發(fā)現有許多人也來(lái)放風(fēng)箏，一只老鷹風(fēng)箏在天上自由自在地展翅飛翔；它旁邊有一只大蜈蚣，正在慢慢蠕動(dòng)，悠閑極了。不遠處有一個(gè)精致的金魚(yú)風(fēng)箏，尾巴一搖一擺十分可愛(ài)。春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，天空中的風(fēng)箏越飛越高，越飛越小。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏，弟弟拿起風(fēng)箏高高舉起，哥哥左手拿著(zhù)線(xiàn)，右手拿著(zhù)線(xiàn)軸�！叭�！”弟弟把風(fēng)箏送上了天空。哥哥拿著(zhù)線(xiàn)，一松一緊，燕子風(fēng)箏徐徐上升，飛上天空�！把嘧印痹谔炜罩懈裢庖�，它一會(huì )兒在半空中左右搖擺，和小鳥(niǎo)做游戲；一會(huì )兒飛到其他風(fēng)箏邊，仿佛在和它們比美呢。我們開(kāi)心得不得了。一旁的妹妹用羨慕的'眼神望著(zhù)我們，哥哥連忙幫她放她的蝴蝶風(fēng)箏�？匆�(jiàn)“蝴蝶”慢慢飛上天，妹妹也開(kāi)心極了。
起飛吧，風(fēng)箏！起飛吧，我們的快樂(lè )童年。
放風(fēng)箏作文8
春天的一個(gè)早晨，春光明媚，風(fēng)和日麗。陽(yáng)光照在水面上，就像灑滿(mǎn)了碎金一樣；小草探出頭來(lái)，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節��！
一個(gè)小女孩抱著(zhù)她的蝴蝶風(fēng)箏，認為自己的`風(fēng)箏一定是最美麗，飛得最高的。小軍和小明一起合作放風(fēng)箏，小軍拽著(zhù)長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)，小明高高舉起風(fēng)箏。然后，小軍和小明一起跑。一陣風(fēng)吹過(guò)，小軍大聲喊：“馬上放開(kāi)手！”小明按他的話(huà)做了，可是風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，他們有點(diǎn)沮喪�？墒遣](méi)有放棄，他們又嘗試著(zhù)放了一次，這次風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。他們高興得一蹦三尺高。
遠處，有一個(gè)小弟弟和他爸爸媽媽也來(lái)放風(fēng)箏。他放風(fēng)箏的技術(shù)很高超。他拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏。他一會(huì )兒松開(kāi)，一會(huì )拽著(zhù)，風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔著(zhù)。爸爸的手搭在媽媽的肩上，他們很開(kāi)心，好像回想起自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景。
天空是風(fēng)箏的舞臺，有活潑可愛(ài)的小魚(yú)，有長(cháng)著(zhù)無(wú)數條腿的蜈蚣……同白云一起玩游戲呢！
我看著(zhù)他們放飛風(fēng)箏的情景，想到了一首詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。��！放風(fēng)箏真是一件快樂(lè )的事。
放風(fēng)箏作文9
春天到了，萬(wàn)物復蘇。嫩綠的小草探出了腦袋，樹(shù)木也都抽出了葉子。春風(fēng)輕輕柔柔地吹拂著(zhù)，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
放風(fēng)箏的人可真多呀！天空成了風(fēng)箏的舞臺，有活潑可愛(ài)的小魚(yú)、多條腿的蜈蚣、還有兇猛的老鷹……各種各樣的風(fēng)箏，在藍天白云的'映襯下，展翅飛翔。
姐姐拿著(zhù)她的蝴蝶風(fēng)箏，跟在哥哥背后。我舉起哥哥的燕子風(fēng)箏，等待著(zhù)風(fēng)的到來(lái)�！昂艉簟逼痫L(fēng)啦，哥哥飛快地向前奔去，我跟著(zhù)他，一直跑到很遠的地方。風(fēng)箏飛得很高，在云層中穿來(lái)穿去。有時(shí)它會(huì )在空中翻幾個(gè)跟頭，好像是在炫耀自己的美麗，有時(shí)它又消失得無(wú)影無(wú)蹤。哥哥把風(fēng)箏扯到哪都看不見(jiàn)了，他迅速地把線(xiàn)收回來(lái)，終于看到風(fēng)箏了，那時(shí)他已經(jīng)急得滿(mǎn)頭大汗。
我們開(kāi)開(kāi)心心的玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文10
今天一大早，我約了好朋友明珠和煊煊一起去放風(fēng)箏。
到了海濱公園，我們迫不及待地拿出風(fēng)箏。我左手拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，右手引著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。這時(shí)，煊煊已經(jīng)舉起風(fēng)箏頭，后面明珠提起了風(fēng)箏尾。我叫了一聲“準備！”他們半蹲下來(lái)�！胺�！”她們馬上把風(fēng)箏向上拋，同時(shí)我也扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)努力地向前跑。風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了。我們的風(fēng)箏是三角形的，飛起來(lái)像一個(gè)箭頭，指左指右的，威風(fēng)極了。我們可開(kāi)心了。
可是好景不長(cháng)。我沒(méi)留意前面有一棵樹(shù)，剛跑過(guò)那里，就被拽了回來(lái)。原來(lái)風(fēng)箏掛在了樹(shù)上。唉，掃興！我自言自語(yǔ)：“快把風(fēng)箏吹下來(lái)吧，老天爺�！泵髦楹挽屿右苍趪@著(zhù)氣呢。不一會(huì )兒，起風(fēng)了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)他們大叫：“我們的.風(fēng)箏掉下來(lái)了！”我聽(tīng)了便飛也似的向他們那邊跑去。天空萬(wàn)里無(wú)云，我們的風(fēng)箏又飛起來(lái)了。
天上有很多美麗的風(fēng)箏飛著(zhù)。我忽然覺(jué)得我也是一只風(fēng)箏，小朋友拉著(zhù)我的小線(xiàn)繩奔跑。我飛得很高，還聽(tīng)到有人在說(shuō)：“這風(fēng)箏飛得可真高！”……過(guò)了一會(huì )兒，我才反應過(guò)來(lái)，我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏。
這是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節，快約上你的好朋友，和我們一起放飛你們的風(fēng)箏吧！
放風(fēng)箏作文11
今天，陽(yáng)光明媚，我和小明、小紅一起去放風(fēng)箏。小草長(cháng)出新的嫩芽，藍天哥哥和白云弟弟在天空中你追我趕，太陽(yáng)公公溫暖的光輝灑向大地，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。
公園里，天空中的風(fēng)箏各式各樣，有蟲(chóng)子風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，還有老鷹風(fēng)箏。最漂亮的還是我的燕子風(fēng)箏，它擁有一對綠配紅的翅膀，加上五顏六色的腦袋，畫(huà)有多姿多彩圖案的身體，湊成了天空中一道美麗的`風(fēng)景。
小明負責在后面舉著(zhù)風(fēng)箏，小紅負責在旁邊指揮，我負責放線(xiàn)。我心里可緊張了，如果沒(méi)放起來(lái)，那不就很沒(méi)面子？我的手也在發(fā)抖，手緊緊的握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，向前跑去，我感覺(jué)時(shí)機到了，大喊一聲，放！小明立馬松了手，我感覺(jué)到風(fēng)箏慢慢的飛起來(lái)，我越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高。成功了！
今天真是美好的一天，我希望我也可以像我的燕子風(fēng)箏一樣，越飛越高。
放風(fēng)箏作文12
春日里，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
來(lái)到公園，哇！放風(fēng)箏的人可真多��！天空成了風(fēng)箏的舞臺。一只只風(fēng)箏在天空中飛舞著(zhù)：有正在尋找獵物的“老鷹”；有腳多的'數也數不清的“蜈蚣”；還有做工格外精美別致的“金魚(yú)”。這些風(fēng)箏色彩斑斕、大氣美觀(guān)，好看極了。
我和小施、小勞找了一片空地，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小施拿著(zhù)“燕子”。風(fēng)娃娃來(lái)啦！我飛快地拿著(zhù)“燕子”跑了起來(lái)，小施把“燕子”送上藍藍的天空。風(fēng)娃娃來(lái)的更多啦！我趕緊把“燕子”的線(xiàn)放長(cháng)。她也越飛越高，成了所有風(fēng)箏中最亮的妞。她在天空中自由的飛舞著(zhù)，真像快樂(lè )的小精靈。小施、小勞在一旁手舞足蹈，大家都開(kāi)心極了。
藍藍的天空，風(fēng)箏們在開(kāi)心地飛舞著(zhù)。綠綠的地面上，孩子們在開(kāi)心地笑著(zhù)，笑聲傳遍了公園的每一個(gè)角落……
放風(fēng)箏作文13
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！标�(yáng)光明媚，我和弟弟到公園里放風(fēng)箏。
天空中的風(fēng)箏，千姿百態(tài)。有斑斕美麗的“大蝴蝶”，有在天空展翅飛翔的“老鷹”，還有無(wú)數只腳的“蜈蚣”……幾只風(fēng)箏在天空上飛來(lái)飛去，遮住了太陽(yáng)，把天空點(diǎn)綴得五顏六色。
我和弟弟拿出風(fēng)箏——燕子。弟弟托著(zhù)風(fēng)箏，我扣好風(fēng)箏線(xiàn)，弟弟輕輕一松手，就把風(fēng)箏送上了藍天。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏越飛越高，我的風(fēng)箏線(xiàn)越放越長(cháng)�！把嘧印睅е�(zhù)她剪刀似的尾巴，在天空中飛來(lái)飛去，好像在叫�？墒�，好景不長(cháng)。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏一下子掉到地上。正當我灰心喪氣不想再放的時(shí)候，奇跡產(chǎn)生了——-春風(fēng)又開(kāi)始溫柔地吹起來(lái)，我們的風(fēng)箏又開(kāi)始飛上了蔚藍的`天空。旁邊小妹妹看到了，為我們喝彩，也想把自己的蝴蝶風(fēng)箏也放上天空。
“一年之計在于春”，在這美好的時(shí)節，讓我們一起放飛風(fēng)箏，讓每個(gè)人的夢(mèng)想隨風(fēng)起舞。
放風(fēng)箏作文14
今天我和爸爸媽媽去河邊放風(fēng)箏。
一到河邊我就看見(jiàn)了那有許多人已經(jīng)到河邊放風(fēng)箏了，天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起，春風(fēng)微微地吹起，像春姑娘溫暖的`手撫摸著(zhù)我的臉。我就開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先把線(xiàn)跟風(fēng)箏捆好，一只手拿著(zhù)風(fēng)箏，一只手拿著(zhù)線(xiàn)，邊跑邊慢慢放線(xiàn)，風(fēng)箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線(xiàn)一收一放，風(fēng)箏就慢慢向上飛去�？粗�(zhù)天空中的蜻蜓風(fēng)箏，金魚(yú)風(fēng)箏……
而我的鯊魚(yú)風(fēng)箏飛得最高，我心里美滋滋的，突然風(fēng)停了，我的“黑鯊魚(yú)”轉著(zhù)圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤(pán)收線(xiàn)，并飛也似的向高處跑去�！昂邗忯~(yú)”安全地落到了沙灘上。過(guò)了很久，風(fēng)才來(lái)，我又把風(fēng)箏放上藍天，我望著(zhù)風(fēng)箏，真想叫它采幾朵白云回來(lái)，放在教室里，那該多好呀。
今天真快樂(lè )呀！
放風(fēng)箏作文15
陽(yáng)春三月，課堂上，老師教我們讀：遲日江山麗，春風(fēng)花草香，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。麗麗心想：天氣這么好，如果能去放風(fēng)箏那該多好��！于是，麗麗約上了樂(lè )樂(lè )，多多周六上午去公園放風(fēng)箏。
周六終于到了，麗麗帶來(lái)了蝴蝶風(fēng)箏，多多和樂(lè )樂(lè )帶了燕子風(fēng)箏，一起到了公園里的草地上，草地上的草長(cháng)的好茂盛，像一張綠綠的地毯。天氣十分晴朗，空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，漂亮的金魚(yú)風(fēng)箏，威武的老鷹風(fēng)箏……風(fēng)箏在白云上飄啊飄，小朋友們在草地上跑啊跑，真開(kāi)心。
樂(lè )樂(lè )迫不及待地說(shuō)：“我們也快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天空吧！”多多把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，樂(lè )樂(lè )拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)開(kāi)始跑，麗麗跑著(zhù)自己的'風(fēng)箏在一旁給他們加油。樂(lè )樂(lè )跑了幾米后大喊一聲：時(shí)機到了！快放手！多多瞬間放手，樂(lè )樂(lè )邊跑邊放線(xiàn)，漂亮的燕子風(fēng)箏就這樣搖搖晃晃的飛上了天空。三個(gè)好朋友看著(zhù)越飛越高的燕子風(fēng)箏又唱又跳。
我也想像風(fēng)箏一樣，飛在天空，飛的自由自在，飛的那樣高！
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