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（精）放風(fēng)箏作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
一天，天空上掛著(zhù)一個(gè)大太陽(yáng)，幾朵白云在空中悠閑地散步。公園的大草地上有一群人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏形態(tài)各異，有紅通通尾巴搖來(lái)?yè)u去的金魚(yú)風(fēng)箏；有在空中扭來(lái)扭去的蜈蚣風(fēng)箏；有在空中用明亮的雙眼找尋獵物的老鷹風(fēng)箏；還有一家人在放快樂(lè )三角形風(fēng)箏。小明，小美和小灰一起約好下午三點(diǎn)也來(lái)這里放風(fēng)箏。
小明到的.最早，小灰接著(zhù)來(lái)了，兩個(gè)人等了一會(huì )，小美還沒(méi)到。于是，他們兩個(gè)人先開(kāi)始放起了風(fēng)箏。
小明拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小灰拿著(zhù)跟自己一樣大小的風(fēng)箏，高高的舉過(guò)頭頂。兩個(gè)人就這樣一起跑了起來(lái)。小明喊道：“一……二……三……放手！”于是，小灰把風(fēng)箏用力片拋了起來(lái)，拋起來(lái)的同時(shí)，小明快速地跑了十來(lái)秒鐘。風(fēng)箏飛了起來(lái)，成功了。這個(gè)時(shí)候，小美來(lái)了，她抱歉地說(shuō)道：“對不去，我遲到了！”她看到小明和小灰放的是小燕子風(fēng)箏，于是她跟小明說(shuō)：“你的風(fēng)箏是燕子形狀的，要不換我這個(gè)放吧，我這個(gè)是蝴蝶形狀的哦�！毙∶骱芨吲d，說(shuō)：“好呀，好呀！”
換著(zhù)放了小美的蝴蝶風(fēng)箏后，小明把目光放到了遠處的一家人身上，于是小明說(shuō)：“要不我們去那一家人那里看看吧，也許我們可以跟那個(gè)小弟弟一起玩呢�！庇谑�，他們跑到了那一家人的跟前，小明說(shuō)：“您好，我們可以和這位小弟弟一起玩嗎？”一家人的爸爸說(shuō)：“可以呀，你們去玩吧�！�
于是，他們一起玩了一個(gè)下午的游戲，還接著(zhù)放了風(fēng)箏。小明，小美，小灰和小弟弟一起說(shuō)：“今天好開(kāi)心呀！”
放風(fēng)箏作文2
春天到了，在陽(yáng)光明媚的日子里，我約好朋友小炯和小華去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園的草地上，我看見(jiàn)天空飄著(zhù)許多風(fēng)箏，有美麗的“小金魚(yú)”，有棕色的“蜈蚣”，還有黃色的“小蜜蜂”……我向那些風(fēng)箏投去了羨慕的'目光。
這時(shí)身邊的小炯說(shuō)：“咱們也來(lái)放燕子風(fēng)箏吧！”我說(shuō)：“好呀，那咱們要比他們放得還要高一些�！庇谑俏沂帜镁�(xiàn)軸，一手放引線(xiàn)，小炯將風(fēng)箏舉了起來(lái)。我慢慢地跑起來(lái)，一邊跑，一邊喊：“小炯，再舉高點(diǎn)，風(fēng)箏就要飛上天嘍！”小炯把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我興奮地大喊：“可以放開(kāi)啦！”小炯剛放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏就一頭栽到了地上，我非常傷心。
突然，我發(fā)現草地中央站著(zhù)一家三口，一個(gè)小男孩手牽風(fēng)箏線(xiàn)，抬頭望著(zhù)天空，原來(lái)他的風(fēng)箏和白云挨在了一起。我想：“我們只要努力一定也會(huì )把風(fēng)箏放上天的�！�
于是我們請教了小男孩的爸爸媽媽放風(fēng)箏的方法。叔叔阿姨告訴我們風(fēng)箏放開(kāi)以后，要一邊跑，一邊慢慢放線(xiàn)。在一次次的努力下，我們的燕子風(fēng)箏終于飛上了天空，我、小炯和小華高興地一蹦三尺高。
天空漸漸地暗了下來(lái)，就在這時(shí)我的電話(huà)手表響了起來(lái)，是媽媽叫我回去吃飯�？粗�(zhù)好不容易放起來(lái)的風(fēng)箏在天空中飛翔，我戀戀不舍地把風(fēng)箏收了回來(lái)。
明年春天，我們相約還要來(lái)這里放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文3
一天，我和小明一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。風(fēng)輕輕地，草地綠綠的。只見(jiàn)天空上有一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏，形狀各異，有的是燕子形的，有的是福娃娃形的，有的是老鷹形的，還有的是青蛙形的……草地上有的老人在悠閑的散步，還有正在歪歪扭扭學(xué)走路的小孩，還有一群同齡的孩子在草地上奔跑，多美的一幅畫(huà)呀！
我們看到很多的人在放風(fēng)箏，于是我們也開(kāi)始放風(fēng)箏。我們的'風(fēng)箏是老鷹形的，比一般人的要大很多。我拉著(zhù)線(xiàn)軸，小明把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我喊：“1、2、3�！毙∶骶惋w快地向前沖，而我也努力配合著(zhù)他，一會(huì )兒就把風(fēng)箏放了起來(lái)。我左手拿著(zhù)線(xiàn)，右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，不一會(huì )兒我們的風(fēng)箏就飛上了天空，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，好像在翩翩起舞。我想風(fēng)箏一定是在驕傲在說(shuō)：“我飛的最高，最美麗�！�
正在這時(shí)我看到旁邊一個(gè)女孩手里抱著(zhù)一只蝴蝶風(fēng)箏，好像不會(huì )放的樣子，于是我叫小明接過(guò)我手里的風(fēng)箏，走過(guò)去問(wèn)她：“小妹妹怎么了？”小女孩小聲地說(shuō)：“我不會(huì )放風(fēng)箏�！庇谑俏夷托牡亟趟趺捶棚L(fēng)箏。在我的幫助下小女孩的蝴蝶很快飛起來(lái)了，越飛越高。
在不遠處有一家三口，小男孩自己一個(gè)人把風(fēng)箏飛得老高老高了，小男孩很開(kāi)心。我想他爸媽一定會(huì )對他說(shuō)：“你真能干�！�
我最?lèi)?ài)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文4
美麗的校園里，操場(chǎng)上方有著(zhù)五彩斑斕的風(fēng)箏。隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的加油和討論聲。這是在干什么？原來(lái)是放風(fēng)箏。
比賽開(kāi)始了先是2年級的小同學(xué)開(kāi)始，只聽(tīng)一聲哨響。
助飛手奮力一推風(fēng)箏，五彩斑斕的風(fēng)箏就飛在了藍藍的天空中。陽(yáng)光照射在、每一頂風(fēng)箏上。放飛手用最好的精神和技術(shù)，絞盡腦汁的讓風(fēng)箏飛起來(lái)�！笨匆粋�(gè)彩條風(fēng)箏“一個(gè)同學(xué)說(shuō)。過(guò)了一小會(huì )兒，下一組的'開(kāi)始了，我們注意的看著(zhù)那個(gè)飛的最高的哈嘍kiti的風(fēng)箏。只看見(jiàn)那個(gè)風(fēng)箏總是轉圈，忽上忽下的。瞬間，同學(xué)們的心情都提到了嗓子眼。我們聚精會(huì )神的望著(zhù)，希望那個(gè)哈嘍kiti盡快的飛起來(lái)�？墒枪䥽Dkiti的還是墜了下去。到我和張盛羽了。我們檢驗完以后，就準備著(zhù)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的哨響。我使出吃奶的就往上一拋，張盛羽用線(xiàn)盤(pán)控制風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛了一會(huì )兒，就墜了下來(lái)。我趕緊跑向風(fēng)箏，又扔了一遍。這才堅持到了終點(diǎn)。我們放完以后，六年級的人放了起來(lái)，他們有的是兇神惡煞的蝙蝠、有的是可愛(ài)的小魚(yú)、還有的是兇猛的小蛇。他們做好準備以后，就放了起來(lái)。只見(jiàn)他們非常熟悉的掌握著(zhù)他們的風(fēng)箏。大多數都是小魚(yú)，別看他們是小魚(yú)�？墒潜绕痱鸷托∩�，可不差呢！過(guò)了一會(huì )兒五彩斑斕的風(fēng)箏都放了起來(lái)，我們陶醉在這風(fēng)箏的‘海洋’里。
我愛(ài)校園的風(fēng)箏節，更愛(ài)五彩斑斕的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文5
“小朋友們，你們猜我今日要去干嗎”小明對朋友們問(wèn)道。小朋友們你看看我，我看看你，一臉茫然地看著(zhù)得意的小明。
朋友們還沒(méi)說(shuō)話(huà)，小明拿起自我的風(fēng)箏，迫不及待地跑向公園。朋友們一看，一下就明白了。他們也各自跑回自我家，拿了風(fēng)箏就向公園跑去。
公園里人真多，大家都在放風(fēng)箏。小明拿起自我的風(fēng)箏，剛想往上扔，背后傳來(lái)一絲細弱的聲音：“我……我能……能和……你一齊玩……玩嗎？”小明轉頭一看，一個(gè)穿著(zhù)紫色衣服的小男孩正抬著(zhù)頭，看著(zhù)風(fēng)箏呢！小明大方地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我叫小明，你叫什么名字？”“我叫小華……小明……你能夠……叫我小華！對不起……我……有點(diǎn)結巴……巴……了�！庇谑切∶骶秃托∪A一齊放風(fēng)箏。
他們彎著(zhù)手臂，似乎要把風(fēng)箏扔上天空。一位女孩見(jiàn)了，哈哈大笑地對他們說(shuō)：“你們真搞笑，連風(fēng)箏都放不起來(lái)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，小明氣得臉都紅了，他心想：“厭惡的家伙，等會(huì )我必須要比你放的高！別看我此刻放不起來(lái)！”小華拍了拍小明的背，說(shuō)：“沒(méi)事！我們……們必須能放起來(lái)的！我們加油吧！”
不遠處，還有一位小男孩。他拿著(zhù)一只似馬戲團屋頂的三角形風(fēng)箏，正在往天上扔去。
小男孩用力一拉，自我的`風(fēng)箏卻還是被別的風(fēng)箏遠遠甩在后面。他心想，我必須要超過(guò)他們!
小男孩一邊飛快地跑，一邊用力地拽著(zhù)細長(cháng)的線(xiàn)。風(fēng)箏一下超過(guò)了所有風(fēng)箏。爸爸媽媽們說(shuō)：“加油！寶貝要細心！”小男孩再用力一拉，風(fēng)箏飛得更高了！“它變成了一只小鳥(niǎo)！”小男孩說(shuō)。大家都笑了。
風(fēng)箏給大家帶來(lái)了不少樂(lè )趣。
放風(fēng)箏作文6
放風(fēng)箏在我眼中只是一項戶(hù)外活動(dòng)，或者是一個(gè)散心的玩物吧，但是在今后的經(jīng)歷中，我喜歡上了放風(fēng)箏。
我從小就很少接觸風(fēng)箏，對風(fēng)箏也不是很喜歡，但是自從二年級參加了風(fēng)箏比賽，并獲得了獎項的時(shí)候，我就愛(ài)上了這“獨特”的散心的玩物！
有一次，我來(lái)到公園，帶上了我最?lèi)?ài)的風(fēng)箏，開(kāi)始散心活動(dòng)。我把它支撐好，一個(gè)漂亮的金魚(yú)呈現在我的眼前，可我總覺(jué)得少些什么，我左思右想，冥思苦想，就是沒(méi)想到缺什么。我觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊磺�，希望能給我什么啟示。突然間，一條橫幅映入我的眼簾，上面寫(xiě)著(zhù)“勵志是邁向成功的第一步”。我瞬間有了啟發(fā)，我對姐姐說(shuō)：“等我一下，我去買(mǎi)些東西�！苯憬阋荒樏Ｈ�，顯然搞不懂我要干什么。過(guò)了一陣，我匆匆忙忙地跑回來(lái)，手里拿著(zhù)一包便利貼。我對姐姐說(shuō)：“姐，你把理想寫(xiě)在上面，咱們一起放飛理想�！苯憬汶m然搞不懂我在干什么，但還是照做了。寫(xiě)完后，我把它們貼在風(fēng)箏上，讓風(fēng)箏載著(zhù)它去空中“旅行”。我們的風(fēng)箏越飛越高，逐漸變得越來(lái)越小�？粗�(zhù)高高的風(fēng)箏，我心里想：上帝爺爺看到了我們的'理想，會(huì )不會(huì )幫助我們呢？希望他能吧。
傍晚時(shí)分，我們該回家了，姐姐把風(fēng)箏收回來(lái)，我急急忙忙的去看便利貼還有沒(méi)有，我看到上面什么都沒(méi)有，只有一些殘留著(zhù)的膠水，我非常高興，竟喊出聲來(lái)：“我的理想會(huì )實(shí)現了，我的理想會(huì )實(shí)現了�！�
聽(tīng)到我的叫聲，姐姐問(wèn)：“姿諭，你怎么了�！蔽野咽虑榈脑嬖V姐姐后，姐姐不禁大笑起來(lái)，我傷心極了，姐姐看到我哭了就不再笑了，開(kāi)始哄我了。
現在想起這些事，我也會(huì )大笑，但是我或許真的該讓風(fēng)箏載著(zhù)夢(mèng)想遠航了。
放風(fēng)箏作文7
陽(yáng)春三月，大地呈現出一片生機勃勃的景象。課堂上老師在教我們讀《村居》：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽乙埠孟肴ゲ莸厣戏棚L(fēng)箏��！
于是，我和小明、小紅約好星期天一起去公園里放風(fēng)箏。終于到了星期天，這天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，白云懶洋洋的在天上飄著(zhù)。公園的草地上放風(fēng)箏的人可真多��！你看，那邊與小男孩正牽著(zhù)一只飛機風(fēng)箏的線(xiàn)，高興地邊跑邊喊，他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容。
抬頭望去，天上的風(fēng)箏真是五彩繽紛，形狀各異。那邊一只“老鷹”在展翅飛翔，旁邊是一只“蜈蚣”在天空中自由自在的.爬來(lái)爬去，遠處還有一只“金魚(yú)”在空中悠閑地游來(lái)游去呢。
看到這情景，我們趕緊拿出了自己的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只輕巧的“燕子”，小紅帶來(lái)的是一只漂亮的大蝴蝶風(fēng)箏。我對小明說(shuō)：“我們先放燕子風(fēng)箏吧！你來(lái)舉著(zhù)風(fēng)箏我來(lái)放�！毙∶鞲吲d地同意了。小明把風(fēng)箏舉得高高的，我一邊跑一邊放線(xiàn)。跑了一段距離后，我喊了一聲“放”小明馬上松開(kāi)了手。我拽著(zhù)風(fēng)箏又跑了一會(huì )兒，只見(jiàn)風(fēng)箏徐徐上升，越飛越高。小紅也高興地捧著(zhù)大蝴蝶風(fēng)箏，在我身后一邊跑著(zhù)，一邊發(fā)出銀鈴般的笑聲。
看著(zhù)在空中飛翔的風(fēng)箏，我們的心情舒暢極了。我也想像風(fēng)箏一樣，在蔚藍的天空中自由自在的翱翔！
放風(fēng)箏作文8
美麗的春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步，姍姍來(lái)遲，她頭戴花環(huán)，身披綠紗。難道有誰(shuí)比她更美麗？難道有誰(shuí)比她更神奇嗎？
我放下筆，抬頭望向窗外，藍天白云，春光灑在碧綠的小草身上。老天爺真好，他一定知道我們的心事，竟然讓一個(gè)上午的綿綿細雨停了下來(lái)，它是在照顧我們這群調皮又可愛(ài)的孩子們呀！我們要去放風(fēng)箏，向天空敞開(kāi)心胸，放飛理想。我迫不及待地沖出家門(mén)，踩著(zhù)濕漉漉的路面，來(lái)到迎賓公園。只見(jiàn)天上有飛的，地上有很多小伙伴在玩耍了。
我在路邊攤精心挑選了一款我滿(mǎn)意的三角形風(fēng)箏，＂她＂是一條可愛(ài)的'美人魚(yú)，我細細地端詳：她披散著(zhù)紅橙色的長(cháng)發(fā)，留著(zhù)一頭齊劉海，圓圓的臉，俏皮地笑著(zhù)，脖子上的寶石項鏈熠熠生輝，一只手托著(zhù)她喜歡的玩具—水晶球，另一只手碗上的手鏈，一閃一閃的可漂亮了，粉紅色長(cháng)長(cháng)的尾巴，末端染成了可以和天空融為一體的藍色，亭亭玉立的身材婀娜多姿，她真臭美，穿著(zhù)＂比基尼＂，在與旁邊的小魚(yú)們談笑風(fēng)生，她與周?chē)娘L(fēng)箏相比，真是鶴立雞群哪！我想她應該是海婆婆最小的女兒吧！我要帶著(zhù)她飛上天，讓她帶著(zhù)我的夢(mèng)飛！
我旋風(fēng)般的奔跑起來(lái)，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，另一手高高舉著(zhù)風(fēng)箏，和伙伴們一起，頂著(zhù)風(fēng)，美人魚(yú)飛向了藍天，我的心也跟著(zhù)一起飛上去了。美人魚(yú)在空中哈哈大笑，擺動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，一會(huì )兒低頭，一會(huì )兒又仰視，她好像告訴我：看到了人間美景，高樓、人群、美食，還有一個(gè)有夢(mèng)想的人。
不好，她不受我的控制，嗖的一下落了下來(lái)，我一邊尋找原因一邊為自己的小心靈進(jìn)行撫慰，是因為我不吸取以前的教訓，練習不多，不夠專(zhuān)注造成的！我再次放飛，在春天里，我要讓她帶著(zhù)我的夢(mèng)飛！
放風(fēng)箏作文9
春天來(lái)了，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。這一天，小紅、小剛和小明一起去郊外放風(fēng)箏。這里的草地綠油油的，像一片綠地毯。小剛帶了他的燕子風(fēng)箏。小紅帶了她的蝴蝶風(fēng)箏。正在放風(fēng)箏的人可真多��！有的人手拿著(zhù)美麗、可愛(ài)的風(fēng)箏，有的人看著(zhù)飛舞的風(fēng)箏嘻嘻哈哈的。
看到這樣的景象，他們三人興奮極了，找到一塊空闊的草地。小剛一手拿著(zhù)風(fēng)箏桿，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，拉長(cháng)線(xiàn)，然后轉頭開(kāi)心地說(shuō)：“小明，放手�！毙∶髁⒖袒卮穑骸昂玫��！毙∶鞣攀�，突然風(fēng)停了，風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)就掉下來(lái)了，小明很傷心，害怕小剛責怪他。小剛走過(guò)來(lái)對小明說(shuō)：“沒(méi)事的，我們再來(lái)幾次就可以了，只要功夫深，鐵杵磨成針�！庇谑�，小明又撿起風(fēng)箏，高高的舉在頭上，小剛把線(xiàn)拉得更長(cháng)了，小明一放手，小剛在前面跑，突然風(fēng)又開(kāi)始吹了，小明在后面邊追邊大聲叫：“小剛，快把風(fēng)箏放高點(diǎn)�！憋L(fēng)箏飛了起來(lái)。不一會(huì )，小紅的'蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)。
小剛和小紅的風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去，當然，天空不止兩個(gè)風(fēng)箏，有可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏，有勇猛高飛的老鷹風(fēng)箏，還有有無(wú)數只腳的蜈蚣風(fēng)箏……
天空飛著(zhù)無(wú)數個(gè)風(fēng)箏，這天空成了風(fēng)箏的舞臺，美麗極了！
整片草地充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，夕陽(yáng)下的草地，由原來(lái)的“綠地毯”，成了“金地毯”。放風(fēng)箏真快樂(lè )��！
放風(fēng)箏作文10
今天，我鬧著(zhù)外公帶我去放風(fēng)箏。外公答應了，于是我們一起到車(chē)庫拿出我的“蝴蝶風(fēng)箏”。
我們來(lái)到五角廣場(chǎng)，哇！放風(fēng)箏的人可多啦，他們有的放“飛機風(fēng)箏”有的放“喜羊羊風(fēng)箏，還有的放“福娃風(fēng)箏”…….
我拿出我的蝴蝶風(fēng)箏，趁一陣風(fēng)來(lái)時(shí)我就對外公說(shuō)“外公，現在風(fēng)比較大，你呢：就抓住‘蝴蝶風(fēng)箏’的最上方，我呢：就拿著(zhù)‘蝴蝶風(fēng)箏’的線(xiàn)籌�！蓖夤选L(fēng)箏’往上一扔，我是第一次放風(fēng)箏，所以根本沒(méi)有掌握好手上的線(xiàn)籌。因此第一次風(fēng)箏放失敗了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，我相信只要我好好練習，總有一次會(huì )成功的。
可是，我和外公放了許多次都沒(méi)有成功，就在這時(shí)外公對我說(shuō)：“璇璇，當我把風(fēng)箏往上扔時(shí)，你一定要把它接好，然后把線(xiàn)籌的線(xiàn)拉開(kāi)，向著(zhù)風(fēng)的地方跑，而且要跑得快，或者你也可以慢慢往后退�！蔽遗d奮的說(shuō)：“謝謝您外公！我這一次一定會(huì )成功的！”我按照外公說(shuō)的方法和他配合了起來(lái)，可是因線(xiàn)籌的線(xiàn)一直在拉，所以沒(méi)過(guò)多久，我的'“蝴蝶風(fēng)箏”很快就掉了下來(lái)。外公急著(zhù)說(shuō)：“哎呀，我來(lái)給你做個(gè)示范吧�！蔽铱吹酵夤扬L(fēng)箏往上一扔，然后把線(xiàn)籌拉了起來(lái)，我對他說(shuō)：“好高好高”當外公的示范結束時(shí)我對他說(shuō)：“外公外公，讓我試試吧�！�
我學(xué)著(zhù)外公的樣子把風(fēng)箏往上一拋，接著(zhù)把線(xiàn)籌拉了起來(lái)，我一邊跑一邊說(shuō)：“再高點(diǎn)再高點(diǎn)�！蔽野阉芯穸挤旁陲L(fēng)箏上，連撞了人都不知道，呵呵，同學(xué)們你們說(shuō)我是不是專(zhuān)心致志呢？風(fēng)箏還在飛，我看著(zhù)那風(fēng)箏心里想：我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，就好像我也飛起來(lái)了，這種感覺(jué)真好。
就這樣，我一連放了好幾次，直到廣場(chǎng)上的聲音漸漸平息時(shí)，我才依依不舍的離開(kāi)了。
今天可真好玩，雖然有點(diǎn)累，但是我從玩中找到了快樂(lè )！
放風(fēng)箏作文11
浩瀚的天空，嫩藍嫩藍的。柔軟的云朵，潔白潔白的。暖暖的春風(fēng)吹起來(lái)了，裹在厚厚的羽絨服里憋屈了一整個(gè)冬天的大人孩子，再也忍不住了，都像趕集似的聚攏來(lái)，跑到寬闊的`翠綠翠綠的草地上。干什么呢？放風(fēng)箏呀！
你瞧，迎面走著(zhù)一個(gè)小姑娘，穿著(zhù)粉紅的裙子，扎著(zhù)烏黑的頭發(fā)，把一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏小心翼翼地捧在胸前，她正轉過(guò)頭去，笑瞇瞇地看著(zhù)她身旁的一個(gè)身穿綠衣服、藍褲子的小男孩。那男孩的身體微微前傾，右手拿著(zhù)線(xiàn)輪，左手牽引著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，正彎曲膝蓋，準備邁開(kāi)步子跑起來(lái)。線(xiàn)的另一頭，是一名身穿紫色運動(dòng)衫的短發(fā)小男孩，只見(jiàn)他像擎天柱似的把身子站得筆直，高舉雙手，將一只漂亮的雨燕風(fēng)箏使勁兒往高處送。你聽(tīng)，他正快活地喊著(zhù)：“快跑，兄弟！我們的‘雨燕’馬上就要飛起來(lái)啦！”
再遠一點(diǎn)，一對年輕的夫妻親密地偎依著(zhù)，正有說(shuō)有笑地向遠處眺望。他們的孩子就在邊上，他一邊轉動(dòng)線(xiàn)輪，一邊倒退著(zhù)挪動(dòng)身體，一只彩色的三角風(fēng)箏在他頭頂越飛越高。老遠就能聽(tīng)見(jiàn)那孩子興奮的歡呼聲：“再飛高一點(diǎn)！再飛高一點(diǎn)！”
四十二只腳的蜈蚣風(fēng)箏在天上爬行，鼓著(zhù)大眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏在天上游動(dòng)，威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏在天上盤(pán)旋……一只又一只的風(fēng)箏，滿(mǎn)載著(zhù)人間的歡聲笑語(yǔ)，飛進(jìn)了春天里。
放風(fēng)箏作文12
陽(yáng)春三月，春滿(mǎn)人間。
這天，媽媽帶我一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，樂(lè )得我是一蹦三尺高。我的風(fēng)箏是只“小喜鵲”，它有又細又長(cháng)的尾巴，靈活嬌小的頭，俊俏輕快的翅膀再加上一個(gè)小巧玲瓏的身體，又漂亮又活潑！廣場(chǎng)里，到處可見(jiàn)放風(fēng)箏的'人。抬頭間，只看到蔚藍的天空不再單調，而是一個(gè)“彩色新世界”。瞧！天空上有各種各樣的“動(dòng)物”。有展翅高飛的“老鷹”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有伶俐可愛(ài)的“小燕子”，有能說(shuō)會(huì )道的“鸚鵡”，有撲騰翅膀的“仙鶴”，有陰險嚇人的“蜈蚣”，有能歌善舞的“百靈鳥(niǎo)”……都把我弄得眼花繚亂了！這天空還真像一個(gè)“空中動(dòng)物園”��！我迫不及待地把風(fēng)箏的線(xiàn)軸拿出來(lái)，左手拿線(xiàn)，右手拿著(zhù)風(fēng)箏開(kāi)始放了。我把風(fēng)箏使勁往空中拋，就趕快迎風(fēng)跑了起來(lái)，邊跑邊回頭看，我的小喜鵲慢慢地飛起來(lái)了。一會(huì )兒飛得高，一會(huì )兒飛得低，好像風(fēng)在跟我作對似的，一會(huì )兒有風(fēng)，一會(huì )兒沒(méi)風(fēng)。玩了一會(huì )兒，我說(shuō)：“我的風(fēng)箏飛不高，不好玩，我不玩了�！�
媽媽見(jiàn)了對我說(shuō)：“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又拿起風(fēng)箏，往天上一揚，飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏一會(huì )兒向這邊飛，一會(huì )兒向那邊飛，但很快又掉了下來(lái)。媽媽還是一往如既地鼓勵我：不要灰心！旁邊的爺爺奶奶見(jiàn)了，一個(gè)勁兒地鼓勵我，“小姑娘，快跑快跑！放高點(diǎn)兒！”可風(fēng)箏不爭氣，降了下來(lái)。我不泄氣，又往前沖，最后終于飛起來(lái)了！我高興得手足舞蹈，大聲地呼叫：“我的‘小喜鵲’飛起來(lái)了！我的‘小喜鵲’飛起來(lái)啦！……”今天，我不僅學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，還懂得了做任何事都要有耐心，勇敢去面對現實(shí)，堅持取得勝利。
放風(fēng)箏作文13
陽(yáng)春三月，天氣晴朗，一行楊柳在河邊梳理著(zhù)自己細長(cháng)的秀發(fā)，吸引來(lái)許多小朋友來(lái)放風(fēng)箏。
今天的天氣非常適合放風(fēng)箏，這不，小明、亮亮和蘭蘭也一起來(lái)放風(fēng)箏了。只見(jiàn)小明雙手拿著(zhù)風(fēng)箏，高舉過(guò)頭頂；亮亮一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)；一旁的蘭蘭捧著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇的看著(zhù)小明和亮亮，正在學(xué)習他們怎么放風(fēng)箏呢！一切準備就緒，只差一陣風(fēng)了。
這時(shí)，一陣北風(fēng)吹過(guò)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機，亮亮連忙喊道：“小明，風(fēng)來(lái)了，我喊一二三，你就把風(fēng)箏拋上天空！一、二、三！”話(huà)音剛落，小明就奮力一跳，把風(fēng)箏往高處拋，亮亮在草地上飛快地奔跑著(zhù)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。風(fēng)箏在天空中優(yōu)雅地飄蕩著(zhù)，使天空變得更美了。一旁的蘭蘭高興地對她們說(shuō)：“你們太厲害了！”不一會(huì )兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了。
可是好景不長(cháng)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏好像喝醉了酒似的，搖搖晃晃。小明大聲喊：“亮亮，快拉線(xiàn)風(fēng)箏要掉下來(lái)了！”于是，他使勁地拽了一下風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏像被拽醒了，又飛起來(lái)了。亮亮拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的手一拉一放，風(fēng)箏就越飛越高，越飛越遠，越飛越小，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，亮亮得意地笑了。
不遠處，一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏，他自豪地說(shuō)：“爸爸，我會(huì )放風(fēng)箏啦！”爸爸搭著(zhù)媽媽的.肩，高興地說(shuō)：“我們的兒子會(huì )放風(fēng)箏了，真厲害！”
天空中飄蕩著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏：龍、蜻蜓、蝴蝶……多極了。有的像一只正在天空中有動(dòng)的小金魚(yú)，有的像一只正在空中覓食的老鷹，形態(tài)各異，好玩極了！
啊，多么快樂(lè )的一天��！
放風(fēng)箏作文14
“爸爸，這都幾點(diǎn)了？還去不去放風(fēng)箏了？”我問(wèn)。
“去，可是還要等一會(huì )兒，因為風(fēng)箏還沒(méi)找著(zhù)�！卑职只卮鸬�。
在這節骨眼上，偏偏風(fēng)箏不見(jiàn)了，我只好等爸爸去車(chē)上找風(fēng)箏……最終，我看見(jiàn)爸爸拿著(zhù)“公主號”朝我走了過(guò)來(lái)，我高興得跳起來(lái)。那是我最喜歡的風(fēng)箏，三角形的，上頭有好多迪士尼公主。此刻一切準備就緒，我們出發(fā)咯！
到了河邊的草地上，我拿出“公主號”狂奔了起來(lái)。跑了一會(huì )兒，又跳了好一會(huì )兒，沒(méi)見(jiàn)風(fēng)箏上天，我回頭一看，哎呀，我心愛(ài)的“公主號”掉到水坑里去了！
我去請教我的朋友小華和小明，他們倆說(shuō)：“看我們的.！”于是，小華手舉燕子形狀的風(fēng)箏，小明做了一個(gè)起跑動(dòng)作，還沒(méi)等小華松手，小明已經(jīng)跑了起來(lái)，結果線(xiàn)扯斷了。旁邊抱著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏的小姑娘一邊笑一邊說(shuō)：“你們要學(xué)會(huì )合作！”
從小教師那兒沒(méi)學(xué)到啥技術(shù)，我只好讓爸爸做示范，我在一旁休息。只見(jiàn)爸爸熟練地抓過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)，往后退著(zhù)，手里拽著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏逆著(zhù)風(fēng)向緩緩上升了！我在一旁高興的拍起手來(lái)，爸爸可真厲害，為什么爸爸能夠把風(fēng)箏放上天呢？
我忽然發(fā)現遠處，有一家三口正在放風(fēng)箏，爸爸媽媽看，小男孩放，小男孩看見(jiàn)自我不如別人，就對大人說(shuō)：“我要超過(guò)他們！”并使勁放線(xiàn)。當他的風(fēng)箏超過(guò)別人時(shí)，小男孩高興極了！我隱約聽(tīng)到爸爸媽媽對他說(shuō)：“兒子，你真棒！”
太陽(yáng)落山了，得回家了，直到回家的那一刻，我也沒(méi)有學(xué)會(huì )放風(fēng)箏，但我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都不要只沖著(zhù)結局去，過(guò)程才是最重要的，我們要學(xué)會(huì )去享受這個(gè)過(guò)程。
放風(fēng)箏作文15
我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們從上學(xué)到現在放過(guò)風(fēng)箏嗎？那你們放過(guò)幾次風(fēng)箏呢？”這樣吧，我先來(lái)回答一下這些問(wèn)題：“我放過(guò)風(fēng)箏，放過(guò)兩次�！爆F在，你們想不想聽(tīng)一下我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷呢？事情是這樣的。
剛上小學(xué)三年級的時(shí)候，我們學(xué)校有要舉辦‘風(fēng)箏比賽’了，前兩年我都沒(méi)有參加比賽，所以，這次我想要去參加比賽。
有一次，我們班去上體育課了，上課時(shí)，老師說(shuō)到：“王浩然，去找一個(gè)助飛手和你一起放風(fēng)箏去。選完了以后，其他人就可以自由活動(dòng)了�！庇谑�，他開(kāi)始了挑選助飛手之旅。他東挑挑，西找找，最后對我說(shuō)了一句：“宋思雨，你來(lái)當我的助飛手吧，我們放風(fēng)箏去�！�
于是，我和他走了，在放風(fēng)箏的'時(shí)候，我們玩得不亦樂(lè )乎，當然在玩的同時(shí)，我們也在商量，怎樣能夠更好的放飛，放高風(fēng)箏。一次，王浩然跑著(zhù)跑著(zhù)累了，于是就說(shuō)：“你也去放一下吧，讓我休息會(huì )兒�！�
然后，我就開(kāi)始了我從上學(xué)到現在的第一次放風(fēng)箏之旅，我仿照著(zhù)王浩然的樣子，那好了線(xiàn)盤(pán)，一對王浩然說(shuō)放，我就拿著(zhù)先跑跑了起來(lái)，很快，風(fēng)箏飛了起來(lái)，然后我放線(xiàn)了，很快，風(fēng)箏飛得又高了。
直至后來(lái)，我們參加比賽為止。
這就是我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，就是這樣子！
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