我愛(ài)書(shū)法作文

【精品】我愛(ài)書(shū)法作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我愛(ài)書(shū)法作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我愛(ài)書(shū)法作文1

　　我曾經(jīng)有許多愛(ài)好，有英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)、下圍棋等，但我最喜歡的一個(gè)愛(ài)好還是媽媽大班就幫我報的，也是中國的傳統藝術(shù)————書(shū)法。最先讓我們學(xué)楷書(shū)。

　　起初，老師讓我們從寫(xiě)點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本點(diǎn)畫(huà)學(xué)起。開(kāi)始，我覺(jué)得這是一樣很新鮮的東西�？墒�，后來(lái)我有點(diǎn)討厭了，每節課都在教這個(gè)，聽(tīng)得我耳朵里老繭都出來(lái)了，寫(xiě)得我手都僵掉了，因為總是重復寫(xiě)這些看似很簡(jiǎn)單的筆畫(huà)。

　　終于在上了一個(gè)學(xué)期之后，老師漸漸地開(kāi)始用一些基本點(diǎn)畫(huà)拼成一些字了。這對我來(lái)說(shuō)既有難度又有新鮮感，有難度的是因為有好多字我都還不認識，更有新鮮感的是因為現在寫(xiě)的不再是 “干巴巴”的點(diǎn)畫(huà)啦，這也使我高興不已。但一開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，我寫(xiě)得一點(diǎn)也不好，總沒(méi)有抓住要領(lǐng)，在老師和爸爸的耐心教導之下，慢慢地字寫(xiě)得越來(lái)越好了，得到老師好評的次數也越來(lái)越多了。這使我信心大增，也越來(lái)越喜歡寫(xiě)書(shū)法了。

　　又學(xué)了大約2年多，老師推薦我們去考全國書(shū)法6級，當時(shí)我想：全國書(shū)法等級一共才10級，6級已經(jīng)是初級中最高水平了，這對于才2年級的我，能行嗎？還是老師和爸爸給了我信心，說(shuō)：“孩子，相信自己的實(shí)力，你好好練習，一定能行的！”結果，經(jīng)過(guò)我的.努力，真的就考出了這張證書(shū)。

　　接下來(lái)，我就開(kāi)始學(xué)習另一種新的字體————隸書(shū)，老師說(shuō)：“有了楷書(shū)的基本功，學(xué)習隸書(shū)就輕松多了�！笨烧嬲龑W(xué)起來(lái)并不是像老師說(shuō)得那么輕松，因為它的寫(xiě)法和楷書(shū)完全不同，是要求平平的、彎彎的，像一條大大的毛毛蟲(chóng)，還要求一抖一抖的。不過(guò)，在爸爸的指導和我的努力下，沒(méi)過(guò)多久，倒也寫(xiě)得有模有樣勒！

　　這樣又寫(xiě)了大概1年的時(shí)間，老師讓我們去參加全國青少年書(shū)法大賽，我也很幸運地得到了小學(xué)生毛筆組的三等獎。沒(méi)過(guò)多久，我的作品又上了《學(xué)生導報》和《少年日報》。這些成績(jì)都給了我巨大的鼓勵和信心，使我越來(lái)越感受到了學(xué)習書(shū)法的樂(lè )趣。

　　現在，我又開(kāi)始學(xué)習一種新的字體————趙孟頫和王羲之的行書(shū)了，我相信一定能把它們學(xué)好，早日成為一個(gè)小小書(shū)法家！

我愛(ài)書(shū)法作文2

　　中國書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，是世界上獨一無(wú)二的瑰寶，是中華五千年文化的燦爛之花。其歷史悠久，無(wú)以倫比。它是我們民族永遠的驕傲和自豪。假如你要問(wèn)我在琴、棋、書(shū)、畫(huà)等眾多的藝術(shù)之中我最喜歡什么的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫地告訴你——書(shū)法是我的至愛(ài)，我對書(shū)法情有獨鐘。

　　我是一個(gè)鄉村孩子，是很不容易受到文人墨客的熏陶的。窮鄉僻囊也沒(méi)有供我暢游的書(shū)海。而我求書(shū)法若渴，怎么辦呢？于是，我因此而愛(ài)上了趕街。只要上街，我便一頭鉆進(jìn)大大小小的書(shū)店，如入無(wú)人之境，認真地搜索起來(lái)，一旦發(fā)現目標，便會(huì )忘我地翻看起來(lái)，常常到了船快封渡時(shí)才迅速離開(kāi)，并且臨走還要買(mǎi)上一兩本有關(guān)書(shū)法的`書(shū)籍，回去好一飽眼福。

　　雖然我的家境不是很好，但爸爸媽媽很重視我的學(xué)習，因而專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)回來(lái)一臺電腦。當我一有閑暇，便會(huì )置身于電腦中的書(shū)法世界里，感受著(zhù)它的端莊秀麗，挺拔如峰，凝滑如脂；欣賞著(zhù)它的清亮如溪，浩瀚如海。

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)期對書(shū)法的觀(guān)察和了解，我對書(shū)法的特點(diǎn)及書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)略知一二，于是心血來(lái)潮，索性由欣賞到練起書(shū)法來(lái)。我對它的喜歡不亞于我的任何一個(gè)親人。記得有一次，我正悠然自得地拿起筆，一絲不茍地練寫(xiě)著(zhù)一撇一捺時(shí)，妹妹活蹦亂跳地過(guò)來(lái)了，他不經(jīng)意地碰了下我的胳膊肘，我沖著(zhù)她怒目而視，大聲咆哮著(zhù)：這是藝術(shù)，是我們中華民族的象征，能隨意毀壞玷污得的嗎？你這不是在侮辱我們的中華民族嗎？妹妹還小，聽(tīng)不懂我在講什么，但她大可感受到我的憤怒，嚇得哇地一聲大哭起來(lái)。我對妹妹的號啕大哭無(wú)動(dòng)于衷，卻只顧著(zhù)憐惜自己手中的墨寶。

　　我原本是個(gè)內向、心胸狹窄之人，常常把自己封閉起來(lái)，獨來(lái)獨往，同學(xué)們常戲稱(chēng)我為老虎。但自從受到書(shū)法的影響和熏陶后，便開(kāi)始變得熱情奔放、豁然開(kāi)朗，喜歡與他人接觸交流，朋友也因此而漸漸地多了起來(lái)。所以，它除了是我的一種喜好，更是我的福星。

　　久而久之，我與書(shū)法之間融為一體，密不可分。就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧。一旦離開(kāi)了它，就好比我的靈魂出了竅，我的生命將不再精彩，整個(gè)世界都將顯得蒼白無(wú)力，暗淡無(wú)光。

我愛(ài)書(shū)法作文3

　　在白紙黑字之間，一支毛筆輕輕滑動(dòng)著(zhù)，書(shū)寫(xiě)下工整端莊的字跡，留下陣陣墨香�？梢哉f(shuō)，從那一刻起，我愛(ài)上了書(shū)法。

　　小時(shí)侯，我做事情總沒(méi)有耐心，稍一遇困難，就無(wú)法堅持下去，總是半途而廢。一次偶然的機會(huì )，我看見(jiàn)一位老爺爺正拿著(zhù)毛筆在寫(xiě)書(shū)法，毛筆在老爺爺的手中穿行自如，在紙上寫(xiě)下清秀工整的字跡。我看呆了，心在劇烈地跳動(dòng)著(zhù)，眼里蹦跳著(zhù)希望的火花，想著(zhù)自己也能像老爺爺那樣揮灑自如，那多好��！這時(shí)，老爺爺好像看出了我的心思，讓我也來(lái)寫(xiě)幾個(gè)字。我照著(zhù)老爺爺的樣子，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，老爺爺夸我很有氣質(zhì)。他這一句不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)，卻在我的心中泛起了波瀾，一顆希望的種子在我的心頭種下，引領(lǐng)著(zhù)我走向書(shū)法的天地。

　　在書(shū)法班里，老師教導我們要靜下心，沉住氣，用心地練。我端坐在桌前，手握三指，可在老師手中揮灑自如的毛筆，在我的手中卻不聽(tīng)使喚。我屏息凝神，從基本功練起，手懸在空中一動(dòng)不動(dòng)。漸漸地，我感到手臂十分酸痛，實(shí)在堅持不住了……可是我聽(tīng)著(zhù)老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)墻上一幅幅清秀的字跡，想著(zhù)王羲之小時(shí)候刻苦練字的故事，就是再苦再累，我也要堅持。

　　記得有一次，老師讓我為班級寫(xiě)一副對聯(lián)，貼在教室門(mén)上，我高興極了，“英雄終于有了用武之地”，好讓我展示一下。鋪好毛毯，倒滿(mǎn)墨水，架起毛筆，攤開(kāi)宣紙，可是望著(zhù)紙上的一片空白，我猶豫了，寫(xiě)什么好呢？忽然，我想起了貼在書(shū)法教室門(mén)前是一副對聯(lián)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。是呀，多少個(gè)日夜，就是它鼓舞著(zhù)我堅持學(xué)習書(shū)法，就是它支撐著(zhù)我刻苦鉆研，就是它鼓勵著(zhù)我在人生的道路上走向成功。我眼前豁然一亮，對，就寫(xiě)它了。提筆，在潔白的紙上一氣呵成，十四個(gè)大字躍然紙上。

　　有人說(shuō)過(guò)：“書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)�！倍�我覺(jué)得它更是一種鍛煉。在學(xué)書(shū)法的過(guò)程中，它既鍛煉了我的.技藝，又促進(jìn)了我的成長(cháng)。漸漸地，我發(fā)現我變了，不再是以前那個(gè)半途而廢的小毛孩，而是個(gè)堅持不懈，擁有意志的少年。無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，始終改變不了我對書(shū)法的熱愛(ài)。是毛筆教會(huì )了我很多很多，是書(shū)法讓我懂得在人生的道路上迎難而上，不管有多少困難，不管有多少挫折，我都堅持不懈，從不放棄。書(shū)法是堅持之美，這種美是一種持之以恒的美，這種美充實(shí)了我的心靈。

　　提起毛筆，懸在空中，持之以恒，你會(huì )書(shū)寫(xiě)出人生的絢麗篇章，我想這也是一種生命的真諦。堅持在于持筆之間，美在于持筆以恒。

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