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無(wú)領(lǐng)導小組面試技巧視頻
無(wú)領(lǐng)導小組面試是一種采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行的集體面試的面試考察方式，考官可以通過(guò)考生在給定情景下的應對危機、處理緊急事件以及與他人合作的狀況來(lái)判斷該考生是否符合崗位需要。
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無(wú)領(lǐng)導小組面試技巧視頻
以上是無(wú)領(lǐng)導小組面試視頻。
相關(guān)介紹
作用.
無(wú)領(lǐng)導小組討論給考生提供了一個(gè)充分展現個(gè)人才能與人格特征的舞臺，這類(lèi)面試對考生而言其實(shí)更有利，在既定情景下，通過(guò)對問(wèn)題的分析、論述，給考官留下良好的印象，從而在千軍萬(wàn)馬的競爭中脫穎而出，邁進(jìn)成功的大門(mén)。但是很多考生對無(wú)領(lǐng)導小組面試缺乏了解，面對這種開(kāi)放式面試不知該從何著(zhù)手，在面試時(shí)沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平，錯失展現才華的良機。
特點(diǎn)分析.
(1)優(yōu)點(diǎn)
無(wú)領(lǐng)導小組討論作為一種有效的測評工具，和其他測評工具比較起來(lái)，具有以下幾個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)：
能測試出筆試和單一面試所不能檢測出的能力或者素質(zhì);
能觀(guān)察到考生之間的相互作用;
能依據考生的行為特征來(lái)對其進(jìn)行更加全面、合理的評價(jià);
能夠涉及到考生的多種能力要素和個(gè)性特質(zhì);
能使考生在相對無(wú)意之中暴露自己各個(gè)方面的特點(diǎn)，因此預測真實(shí)團隊中的行為有很高的效度;
能使考生有平等的發(fā)揮機會(huì )從而很快地表現出個(gè)體上的差異;
能節省時(shí)間。并且能對競爭同一崗位的考生的表現進(jìn)行同時(shí)比較(橫向對比);
應用范圍廣，能應用于非技術(shù)領(lǐng)域、技術(shù)領(lǐng)域、管理領(lǐng)域和其他專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域等。
(2)缺點(diǎn)
對測試題目的要求較高;
對考官的評分技術(shù)要求較高，考官應該接受專(zhuān)門(mén)的培訓;
對考生的評價(jià)易受考官各個(gè)方面特別是主觀(guān)意見(jiàn)的影響(如偏見(jiàn)和誤解)，從而導致考官對考生評價(jià)結果的不一致;
考生有存在做戲，表演或者偽裝的可能性;
指定角色的隨意性，可能導致考生之間地位的不平等;
考生的經(jīng)驗可以影響其能力的真正表現。
(3)評價(jià)標準
在無(wú)領(lǐng)導小組討論中，考官評價(jià)的依據標準主要是：
受測者參與有效發(fā)言次數的多少;
是否善于提出新的見(jiàn)解和方案;
敢于發(fā)表不同的意見(jiàn)，支持或肯定別人的意見(jiàn)，在堅持自己的正確意見(jiàn)基礎上根據別人的意見(jiàn)發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。;
是否善于消除緊張氣氛，說(shuō)服別人，調解爭議，創(chuàng )造一個(gè)使不大開(kāi)口的人也想發(fā)言的氣氛，把眾人的意見(jiàn)引向一致;
看能否傾聽(tīng)別人意見(jiàn)，是否尊重別人，是否侵犯他人發(fā)言權;
還要看語(yǔ)言表達能力如何，分析能力、概括和歸納總結不同意見(jiàn)的能力如何、看發(fā)言的主動(dòng)性、反應的靈敏性等等。
如何進(jìn)行.
沉穩的語(yǔ)調提出深刻見(jiàn)解
面試開(kāi)始后，許多考生搶先亮出自己的觀(guān)點(diǎn)，這樣做不一定給主考官留下深刻的印象，最初不要力圖引導和左右其他應試者的思想和見(jiàn)解，不要總是把他們的注意力吸引到自己的觀(guān)點(diǎn)上來(lái)，不要爭當最初的領(lǐng)導。不要鋒芒畢露地對每個(gè)發(fā)言者的言論逐一點(diǎn)評。有很多同學(xué)總是尋找充當領(lǐng)導者的機會(huì )，成為小組討論的主席，以展示自己引導討論及總結的才能。
尤其是對某個(gè)發(fā)言者所說(shuō)的問(wèn)題無(wú)突出見(jiàn)解時(shí)，自己還不顧一切地幫他進(jìn)行總結。正確的做法是，在討論結束之前，你將各成員交談要點(diǎn)一一點(diǎn)評，分析優(yōu)劣，點(diǎn)評不足，并適時(shí)拿出自己令人信服的觀(guān)點(diǎn)，這時(shí)的語(yǔ)調一定要舒緩平和，進(jìn)入討論的中心要顯得不漏痕跡，無(wú)形中使自己成了領(lǐng)導者的角色，自然就為自己成功入閣增加了籌碼。當然，這對自己本身的要求就更高了，所以，希望每個(gè)考生或者應聘者都能在之前多做訓練，平時(shí)都要積累自己的這種經(jīng)驗，還要注意提高自己這方面的能力。
對于每個(gè)考生來(lái)說(shuō)，機會(huì )只有一次，如果膽小怯場(chǎng)，不敢發(fā)言，就等于失去了被考官考查的機會(huì )，結局自然不妙。得分最高者一定是那個(gè)以沉穩的語(yǔ)調提出深刻見(jiàn)解的最后發(fā)言者。
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