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銀行無(wú)領(lǐng)導小組面試技巧
無(wú)領(lǐng)導小組討論采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行集體面試。它就是我們常說(shuō)的“群面”或“群毆”。
主要考查考生的維度包括：分析能力、組織協(xié)調能力、口頭表達能力，辯論能力、說(shuō)服能力、情緒穩定性、處理人際關(guān)系的技巧、非語(yǔ)言溝通能力(如面部表情、身體姿勢、語(yǔ)調、語(yǔ)速和手勢等)等。
無(wú)領(lǐng)導小組討論對考生能力的要求是非常全面的，相互討論、爭辯、溝通的過(guò)程很能反應考生真實(shí)的性格面貌和能力水平，因此很難進(jìn)行偽裝�？忌绻麤](méi)有進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的模擬訓練，很難把控全場(chǎng)進(jìn)程，或許當別人正在激烈討論時(shí)，你因為沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)而被迫接受淘汰的命運。因此要想決勝無(wú)領(lǐng)導，掌握討論的原則和技巧是必要的，同時(shí)注意一定要進(jìn)行實(shí)戰演練，切記不能只顧全程玩弄技巧，只有在實(shí)戰演練中才能彌補和提高自己。
無(wú)領(lǐng)導小組討論不是智慧的交鋒，而是意見(jiàn)的交流;不是用氣勢壓人，而是用氣度服人;不是獨占鰲頭，而是群策群力。在這個(gè)基礎上，進(jìn)行準備，才能有的放矢。下面，就從禮儀、口才、心理素質(zhì)、語(yǔ)言風(fēng)格、情緒、氣勢等六大方面來(lái)為考生出謀劃策，幫助考生充分備考無(wú)領(lǐng)導小組討論，在面試中脫穎而出。
一、禮儀上的準備
從傾聽(tīng)新聞聯(lián)播開(kāi)始，用溫柔的目光、堅毅的表情，欣賞新聞聯(lián)播，可以略微頻頻點(diǎn)頭以表示對說(shuō)話(huà)人的鼓勵，示意他繼續說(shuō)下去。在這一階段的訓練中，要學(xué)會(huì )對組員的尊重。接著(zhù)還要練習打斷別人。還是用新聞聯(lián)播，當播音員說(shuō)完上一句時(shí)，在她換氣的一瞬間，按下暫停鍵，然后說(shuō)：“這位組員，我想你已經(jīng)很清晰地表達的你的觀(guān)點(diǎn)。你的想法可以概括為……”然后簡(jiǎn)要陳述剛才聽(tīng)到的內容。此必殺技用在有人啰嗦得天怒人怨時(shí)使用。但由于易招致打擊報復，所以要估計自己的戰斗力，戰斗力不足時(shí)慎用此法。
二、口才上的準備
給自己準備若干主題，以時(shí)政方面的主題為主，比如三農、民生、廉政等。對每個(gè)主題進(jìn)行二分鐘的闡述。醞釀三分鐘，再進(jìn)行二分鐘闡述，內容盡量不要雷同。內容雷同也要追求措辭上的變化。如果反復，直到精疲力竭為止。通過(guò)此法，可以鍛煉連綿不絕的口才，旨在拖垮對手。如果有人對你表現出敵意，建議考生將話(huà)題向深度進(jìn)展下去。讓對方應接不暇。在語(yǔ)言方面的另一個(gè)重要準備是名言警句。一定要準備一些珍藏版的名言，例如談?wù)撁裆骸拔岢Ｌ⒁匝谔橘�，哀民生之多艱�！� 例如談?wù)摿骸傲继锴A不過(guò)一日三餐，廣廈萬(wàn)間只睡臥榻三尺�！痹谶m當的時(shí)候甩出來(lái)，可收到振聾發(fā)聵、醍醐灌頂之功效。
三、心理素質(zhì)上的準備
想在無(wú)領(lǐng)導小組討論中勝出，就要有強大的心理素質(zhì)。試想，周?chē)际腔⒁曧耥�，被�?zhù)羊皮的狼，表面上溫文爾雅地傾聽(tīng)你的發(fā)言，事實(shí)上一直在拼命找你發(fā)言中的漏洞試圖反駁。在這時(shí)候，超然物外的心態(tài)就非常重要了。建議考生首先要多搜集一些社會(huì )上的負面新聞，培養一種悲天憫人的氣質(zhì)�？吹侥切┎恍业娜藗�，考生就知道，考生要得到這個(gè)崗位，主要想要改變大家不愿意見(jiàn)到的，
種種不公的現象。這樣，你將會(huì )從個(gè)人得失的小糾結中解脫出來(lái)，用包容而慈悲的心態(tài)看待這份工作，看待與你共同競爭的考生。從而讓你全身心可以籠罩在一種赤誠、堅毅的氛圍中，增強你的心理素質(zhì)。如果你不具備這樣的心態(tài)怎么辦?如果你達不到這種精神境界，又何必苦苦追求這個(gè)崗位。崗位，只留給對自己狠的人。
四、語(yǔ)言風(fēng)格上的準備
這一點(diǎn)最重要的是考生要學(xué)會(huì )揚長(cháng)避短。體會(huì )自己的語(yǔ)言風(fēng)格，改變語(yǔ)速、口氣等方面有所欠缺的地方。然后發(fā)掘自己的潛力。激情、邏輯、思辨、歸納、演繹，選擇適合自己的語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓練，直至爐火純青的程度。
五、情緒控制上的準備
無(wú)領(lǐng)導小組中很容易犯的錯誤就是情緒激烈，激怒別人后引火上身，兩人拿出一山不容二虎的勁頭，余人擺出坐山觀(guān)虎斗的架勢，則萬(wàn)事休矣。面試時(shí)，如果遇到反駁，要知道，如果自己的內容有硬傷，則乖乖地承認，然后進(jìn)行下一個(gè)話(huà)題比較好。否則會(huì )死要面子就要活受罪，若仍然堅持錯誤不放，除了讓別人認為你固執，再沒(méi)有別的好處了。如果他是嫉妒你才華橫溢，那就好辦了，說(shuō)明你已經(jīng)站在優(yōu)勢地位上了，這時(shí)只要鞏固自己的位置就可以。處于弱勢的成員情緒會(huì )比較容易激動(dòng)，也容易放出“勝負手”，也就是用一個(gè)話(huà)題的尖銳交鋒，試圖取得心理上的優(yōu)勢。當然，如果你把持不住，陷入纏斗，兩敗俱傷的可能性較大。殺敵一千，自傷八百，得不償失。
六、氣勢上的準備
無(wú)領(lǐng)導小組討論，意為圓桌會(huì )議式的平等氣氛的討論。這時(shí)候，有匪氣人的會(huì )流露出匪氣，有霸氣的人展示出霸氣，有意氣的人會(huì )煥發(fā)出意氣。這個(gè)“氣”，就是平時(shí)的性格氣質(zhì)。氣勢不能過(guò)于強勢，說(shuō)理要深入淺出，勸說(shuō)要循循善誘，論證要言簡(jiǎn)意賅，表態(tài)要鏗鏘有力。
無(wú)領(lǐng)導小組討論只有在實(shí)戰進(jìn)一步去體會(huì )、深化，考生的應試能力才能真正有所提高。尤其在語(yǔ)言表達方面，需要廣大考生特別注重加強學(xué)習。通過(guò)以上的分析，希望考生能對無(wú)領(lǐng)導小組有全面而詳細的掌握，并能在接下來(lái)的備考中有的放矢，事半功倍。