(熱門(mén))初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后,為了避免再犯,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢?下面是小編為大家收集的初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū) ,歡迎閱讀與收藏。
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師:
你們好!
我是xxx,這一次我的期末的考試所有的考試都沒(méi)有考好,我很抱歉我這次的發(fā)揮這么差,讓你們對我太失望了。這一次考試你們都比較看重,考前我是你們自信可以考好,因為我都有去復習所有的科目,都把所有的課本都認真的看了一遍,該背的也都背熟了。但是這股自信在看到成績(jì)下來(lái)的時(shí)候,看到自己試卷上只是剛好及格的分數,我羞愧不如。原本的笑臉就都變成了難過(guò)。想起進(jìn)入考場(chǎng)前老師們的囑咐,依舊在耳邊:考試的時(shí)候一定要仔細看題,不要大意了,每一道題都要認真分析,不要輕易就過(guò)掉,覺(jué)得簡(jiǎn)單就隨便做;叵肫鹉銈冋f(shuō)的'話(huà),我才覺(jué)得自己太過(guò)驕傲,所以才會(huì )有這樣的成績(jì)?荚嚊](méi)有考好是我自己的問(wèn)題,但是我卻辜負你們的教導和信任。我這次檢討自己。
進(jìn)入考場(chǎng),當老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,把試卷略略看了一遍,發(fā)現都是自己做過(guò)同類(lèi)型的題,就開(kāi)心過(guò)頭,看題的時(shí)候就隨意看一遍,然后就直接動(dòng)筆了,沒(méi)有認真分析題目的主題在哪,就下筆。所有的我有印象的題都被我很湊巧的忽略了,沒(méi)有去下功夫,只剩下一些難題我還思考動(dòng)了大腦袋,其他的簡(jiǎn)單的題目就沒(méi)有特別認真的去做,而且寫(xiě)完了之后,還有半小時(shí)的時(shí)間,我也沒(méi)有檢查一遍,沒(méi)有花心思在動(dòng)手做一遍,更可惡的是,我看都沒(méi)有看,就直接放在桌子上等老師收了,人就趴在桌子上無(wú)所事事,甚至在有些科目考試我是直接睡覺(jué)了,一直到打鈴響醒過(guò)來(lái),就離開(kāi)考場(chǎng)了。因為我的粗心和不認真,導致這次的考試直接就變成這樣了,如果不是一直以來(lái)的基礎打得好,我可能連及格都難。我都沒(méi)法去接受自己不及格的結果,現在是萬(wàn)分的在后悔自己為什么要如此的驕傲,完全是把自己推向無(wú)法挽回的地步。
期末考試已經(jīng)過(guò)去了,成績(jì)也都出來(lái)了,我也不可能再回到考試前。我就只能在下次考試的時(shí)候注意這些問(wèn)題,把自己很容易驕傲過(guò)渡的缺點(diǎn)改過(guò)來(lái),為了以后自己的學(xué)習更加好,我還要繼續加油,更加嚴格地去要求自己做的要比以前更好。在下一次的考試不會(huì )辜負教我的所有的老師的苦心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師:
您好!
在以前的學(xué)習中,我沒(méi)有認真努力,這次期末考沒(méi)考好,現在想起來(lái)非常后悔。
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,對于數學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初xx班的一種不責任的表現.另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地,爭取下次考試取得好的成績(jì),以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的?
老師和我的父母,我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規守紀,尊重師長(cháng),按時(shí)完成作業(yè),認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著(zhù)大家走,堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習過(guò)的.每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次,老師跟我談了許多問(wèn)題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習慣,播種一個(gè)習慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從觀(guān)念上徹底轉變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。
我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時(shí)候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì )格外的嚴格要求自己,不會(huì )讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變,現在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的事情,讓我意識到了腳踏實(shí)地,認真做題的重要性。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負的使命,作為一個(gè)男生,我更知道要富有責任感,做事情,要有始有終,學(xué)習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望您能夠再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好努力,不再讓老師及家長(cháng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛(ài),我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了,因為在這份愛(ài)上不僅僅是老師對我的關(guān)心,還有希望,我下一次一定會(huì )用成績(jì)來(lái)回報您,讓我的名字重新回到第二考場(chǎng),也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師:
您好!
期末考試結束了,成績(jì)有些慘不忍睹,心情一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始時(shí),我還有那么一些信心,因為試卷還算可以,比較細,難稱(chēng)不上,估計班級的平均分應該在80分以上吧,可誰(shuí)知道結果竟然是76.6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jì)有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下,(躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。
謝謝XX老師,每次都會(huì )指導我一下,但是好像晚了點(diǎn)。X老師的這盆冷水潑的好,"你在幫誰(shuí)復習?""好學(xué)生還是壞學(xué)生?""有效果嗎?"當時(shí)我還不以為然,理直氣壯的對他說(shuō):"我已經(jīng)很認真的復習了,只要聽(tīng)了,做了作業(yè)的,就沒(méi)什么問(wèn)題了,他們那些作業(yè)不做的,家長(cháng)都不管,我能怎么辦。"現在想想真的很好笑,X老師說(shuō)的真的很對,我要復習的對象只是學(xué)困生,好學(xué)生回家后自己也會(huì )看書(shū)的,不需要你多說(shuō)什么的,而學(xué)困生呢?他們在家本來(lái)就缺少家長(cháng)的管教,導致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒(méi)復習到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績(jì)翻看了一下,發(fā)現期末一直不做作業(yè)的`3個(gè)成績(jì)分別是51.5,60,61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認真的也都在74分以下,F在我終于明白XX老師說(shuō)的"復習是要幫學(xué)困生復習。"而我一直"一視同仁",結果卻導致了這樣的結果,不得不說(shuō)我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹,長(cháng)一智。事不過(guò)三,經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導,我想下次我一定會(huì )注意的,會(huì )改進(jìn)我的方法的,努力將這條"尾巴"割了。
檢討人:XXX
20xx年X月X日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇4
尊敬的班主任,敬愛(ài)的XX老師:
你們好!
關(guān)于此次期末考試,我寫(xiě)下這份檢討書(shū),我完全是由于平常在課堂上的不認真,教師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,由于關(guān)于這次考試沒(méi)有十足的把握,又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導的自信心,不是由于有心成心想應戰學(xué)校的規章制度,為作弊這件事,我有隊本人的錯誤深化剖析,我曉得問(wèn)題的嚴重性。
從小學(xué)到初中,再到如今的高中,教師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上,教師的重復教誨我猶記在耳。但如今的我感到十分懊悔,之前任然沒(méi)有對作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深入了解,所以才招致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同窗們不要學(xué)習我這個(gè)大壞蛋,不要再帶手機進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望經(jīng)過(guò)此次的反省,讓我深入反省本人的錯誤,也給我的協(xié)助和支持,讓我在今后的學(xué)習和生活中,擺脫壞習氣,扎實(shí)的學(xué)習相關(guān)課程,學(xué)習做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
在我犯錯之后,我認真的反省了本人,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活次序起到引導作用的,而我,完整沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,這將是我終身的損失丫,也是由于我青春路上的一次開(kāi)小差,更是我生長(cháng)路上的.一次經(jīng)驗,由于我不光傷害了我本人,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我曉得本人錯了,錯的那樣的無(wú)知,也錯的那樣的令人恥笑。
下面讓我們跟著(zhù)時(shí)間的腳步,追溯下那失去的可惡光陰!當窗外的鳥(niǎo)兒正自在的翱翔,當小草正生氣勃勃的生長(cháng).當同窗們正啃著(zhù)筆冥思苦想時(shí),你曉得我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把溫習材料塞到衣服內部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內,然后開(kāi)端奮筆疾書(shū)。但是,上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)分傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著(zhù)我,我也有禮貌的笑容相迎,轉而不對勁,她盯著(zhù)我試卷看,沒(méi)方法。我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉懷疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。
敬上,我決議采取如下整改措施:
1、依照教師請求再寫(xiě)的萬(wàn)能檢討書(shū)書(shū)一份!對本人從思想本源上的對錯誤停止整改。
2、認真地制定之后的檢討書(shū)范文,克制學(xué)習不認真、粗枝大葉等缺陷,努力將期末考試考好,以期末的好成果來(lái)補償我此次的過(guò)錯!
再次感激教師們幾年來(lái)對我的深切關(guān)心,感激我親愛(ài)的教師。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師:
您好!
期中考試成績(jì)出來(lái)了,考得好的同學(xué)歡呼雀躍,考得糟的同學(xué)一會(huì )兒抱怨老師沒(méi)講清楚,一會(huì )兒又抱怨該死的考題太難。聽(tīng)到他們的抱怨,我的心不禁為之一動(dòng)。
難道成績(jì)沒(méi)考得好怪老師,怪考題,怪家長(cháng)嗎?怎么就不責怪自己,怪自己沒(méi)有付出勞動(dòng)和汗水;怪自己沒(méi)有刻苦鉆研,沒(méi)有認真學(xué)習;怪自己沒(méi)有堅定的信念和不懈的努力呢?再想想那些成績(jì)好的,無(wú)不是有一股堅忍不拔的精神意志,不達目的不罷休的闖勁,倘若遇到一點(diǎn)困難就退縮,又怎么能夠成功。
經(jīng)過(guò)這次段考,我要好好檢討一下自己。這次考試之所以退步,主要原因還是在于自己沒(méi)有認真學(xué)習,每次回到家中就打開(kāi)電視機,每次要等媽媽催我去寫(xiě)作業(yè),我才不情愿地關(guān)掉電視,去做作業(yè)。為此,媽媽也同我談了幾次話(huà),給我講了一大堆的道理,每次談話(huà)后我都十分后悔,心里也想以后再也不看電視了,要認真學(xué)習?墒沁^(guò)了幾天,又忍不住打開(kāi)電視機。每次寫(xiě)作業(yè)也都應付了事,邊做作業(yè),還邊想著(zhù)電視劇中的精彩情節,作業(yè)也就一直出錯。在課堂上,我有時(shí)還不認真聽(tīng)老師講課,愛(ài)講小話(huà),所以才導致這次段考考得這么差,考得這么讓家里人失望。
我承認,這次我是失敗了,但是失敗不等于我就永遠是弱者!書(shū)中說(shuō)“失敗并不可怕,可怕的`是你從此失去自信,一蹶不振……”這句話(huà)引起了我的沉思。我想:只有懦夫才把失敗當作不可逾越的障礙,而勇士卻把失敗當作通向成功的階梯。在以后的學(xué)習中我會(huì )取長(cháng)補短,努力學(xué)習。居里夫人說(shuō)過(guò):“我們必須有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的。無(wú)論代價(jià)多么大,這種事情必須做到!币虼,我們可以總結出一道公式:自信+恒心+努力=成功。那么我們就讓我們的行動(dòng)來(lái)證明這道公式吧!
古人云:“一分耕耘,一分收獲!睂!你付出了多少汗水,就能得到多大的回報。相信我,只要我們付出了努力,就一定能夠得到回報!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師:
您好!
我懷著(zhù)非常愧疚的心寫(xiě)下這篇檢討書(shū),此刻我心中滿(mǎn)是悔恨!吧賶巡慌,老大徒傷悲!边@句話(huà)在我們讀書(shū)時(shí)您便常常說(shuō)起,為的就是提醒我們要認真讀書(shū),可是我當時(shí)卻不把您的話(huà)當一回事,甚至不屑。
在這次考試中我排名靠后,取得了非常不理想的名次,在成績(jì)下來(lái)的那一刻我有些震驚。那一刻我深刻明白了自己是有多么的狂妄自大,我自認為很聰明,以為復習只需要一夜之間我便能全部掌握,于是我每天課外的時(shí)間都用來(lái)玩耍。其實(shí)在考試的時(shí)候我就有些慌張,因為我清楚并明白,有些題目我不會(huì )寫(xiě),但是課堂的時(shí)候您反復強調過(guò),那時(shí)的我上課開(kāi)小差,全然不把您說(shuō)的話(huà)當成一回事,直到考試的時(shí)候我才知道后悔,我不知道從何下筆,內心非常的慌亂。果真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”,早知今日,何必當初!
老師,通過(guò)這次的考試,我真的非常后悔。想起您上課專(zhuān)心致志只為讓我們更好的學(xué)習知識,我就難受,因為您的.苦心沒(méi)有得到回報,而我也沒(méi)有認真學(xué)習,在上課的時(shí)候,不但自己開(kāi)小差,還時(shí)不時(shí)的找身邊的同學(xué)說(shuō)話(huà),不禁打擾了其他同學(xué)的正常學(xué)習,更是擾亂了您的課堂秩序,作為一名初中生,心里自然知道這樣的行為是違反課堂紀律的,可是我明知錯還犯錯。
老師,通過(guò)這次的成績(jì),我深刻的反思了自己,我真的悔不當初,我不該自以為是,桀驁不馴,您的勞動(dòng)成果沒(méi)有得到回報,而我也付出了代價(jià)。我知道,學(xué)習是自己的事情,我自己并沒(méi)有約束自己,反而還給您和其他的同學(xué)添了亂,我真的知道錯了老師。
這次的考試成績(jì)非常不理想,其實(shí)連我自己都不相信,回到家也是被爸媽教訓了一番,在我看到爸媽失望的表情時(shí),我的內心非?鄲,更多的是對之前犯下的錯誤的悔恨,我怎么能這樣,辜負了你們對我的期望,深深地傷了你們的心,其實(shí)我自己也不好受,我也很難過(guò)。
在此,我真誠懇切地向您道歉,我想請求您的原諒。在這次反省中,我深深地認識到了自己的錯誤,我一定會(huì )加以改正,在今后的課堂中,我一定遵守課堂紀律,嚴于律己,在學(xué)習上積極進(jìn)取,在下次的考試中,我一定會(huì )去的理想的成績(jì),不會(huì )再讓您和爸媽失望!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著(zhù)愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認真聽(tīng)講,導致我考試沒(méi)考好。
現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。
我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時(shí)候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì )格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的.學(xué)習也有了新的要求。
我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好努力,不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇8
親愛(ài)的老師、父母:
你們好!
很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預期的成績(jì),我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導,特此遞交這份檢討書(shū),表達我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的.成績(jì)不理想,我總結了如下幾點(diǎn)原因:
第一,我的學(xué)習態(tài)度不好。在這學(xué)期的學(xué)習當中,因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講,思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn),也耽誤了學(xué)習。
第二,我在課后沒(méi)有及時(shí)復習,在這學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái),但因為種種原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái),因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三,是我的壓力過(guò)大,其實(shí)這份壓力不是父母施加的,父母對我的要求是對我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jì),將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了之后的考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū),懇求父母和老師的原諒。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師:
您好!
抱歉,讓您失望了。這次開(kāi)學(xué)后的第一次考試中,我因為在中疏于復習,上也認真努力。導致拿到了慘不忍睹的成績(jì)!對此,我真的感到很慚愧。
這次漫長(cháng)假期里,我真的犯下了很多的!但是最大的問(wèn)題,還是我沒(méi)能管理好自己,導致在學(xué)習上犯下了致命的錯誤!明明在這次的假期開(kāi)始前,老師還特意的叮囑了我們,這個(gè)學(xué)習的學(xué)習至關(guān)重要,我們不能放松過(guò)頭,更不能整個(gè)假期都不學(xué)習!將學(xué)習和知識拋在腦后!但是,我偏偏沒(méi)有聽(tīng)老師您的告誡,導致自己在假期中基本上沒(méi)有學(xué)習更別說(shuō)對過(guò)去的知識進(jìn)行復習了!
但是,這樣的問(wèn)題也立馬就暴露了出來(lái)。面對這次的開(kāi)學(xué),我立馬就顯出了原形!沒(méi)有學(xué)習,更沒(méi)有復習,這導致我的知識早就被丟到了九霄云外!突如其來(lái)的考試,讓我感到非常的棘手!將努力的回想了很久,才想起了這么點(diǎn)知識。但是,如果想要靠著(zhù)通過(guò)考試,根本就是癡心妄想!很顯然,自己的散漫給自己帶來(lái)了“回報”!
對于您的批評,我很是羞愧。自己的錯誤被您看的一清二楚。我沒(méi)有學(xué)習,更一個(gè)假期都在玩樂(lè )的`事情也就這樣暴露了?纯,其他的同學(xué),及時(shí)是過(guò)去成績(jì)比我差的同學(xué),也都通過(guò)這次的假期努力的提升了自己,讓自己能有所進(jìn)步,讓自己有所學(xué)!但是,我呢?我只想著(zhù)能玩,在假期里一個(gè)勁的就知道玩!哪怕是玩累了,玩倦了,都不愿意拿起書(shū)本!現在想想,我真的好后悔,好慚愧自己這樣的行為。作為一名學(xué)生,但是我卻沒(méi)有嚴格的要求自己,放任自己的錯誤習慣增長(cháng),甚至最后影響了自己本職!這是非常不對的!更是對自己過(guò)去努力的拋棄!是對老師的不尊重!
通過(guò)對自己的反省,我深刻的認識到了自己的錯誤是多么的嚴重。我再次認識到自己是一名學(xué)生,也重新認識到,學(xué)習才是我的主要責任!因為貪玩而拋棄了學(xué)習,這是非常讓人失望的行為!我對此感到非常的抱歉!為了能改正自己的錯誤!我決定要好好的在學(xué)習上彌補回來(lái)!希望老師能夠監督我,幫助我趕上大家的進(jìn)度。我也會(huì )好好的努力!希望老師能給我一次機會(huì )!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師:
您好!
拿到這次期末成績(jì)單,知道在期末考試中我沒(méi)有考好,辜負了老師對我的期待,特此,我懷著(zhù)慚愧和內疚的心理,寫(xiě)下這一封檢討書(shū),來(lái)表達自己對老師的歉意。
我深深地反思了自己在考試前的行為,總結出來(lái)了一下幾點(diǎn)考試沒(méi)有考好的原因:
第一、上課時(shí)不認真聽(tīng)講,經(jīng)常開(kāi)小差,要么是思緒不在課堂上,要么就是與旁邊的同學(xué)講悄悄話(huà),這嚴重的影響了我上課學(xué)習的效率,更影響到了身邊的同學(xué),對此,我也對上課被我影響到的同學(xué)感到歉意。
第二、我在考試前沒(méi)有認真的復習,“溫故而知新”,而我卻忽視掉了這一點(diǎn),在學(xué)校自習課的時(shí)候沒(méi)有好好復習,而是在發(fā)呆。在家休息的時(shí)候,還把大量復習的時(shí)間用來(lái)玩游戲和看電視,忘記了一名學(xué)生應該做的義務(wù)是學(xué)習。
第三、老師布置的作業(yè)任務(wù)沒(méi)有認真完成,老師給我們布置作業(yè)是為了讓我們更好的復習當天所學(xué)的知識,而我卻把它當作是一個(gè)負擔來(lái)完成作業(yè)任務(wù)。因此,導致我們及時(shí)的鞏固好當天的學(xué)習內容。
我知道自己犯的'這些錯誤都是最不應該的,所以我感到非常的羞愧,希望老師能再像以往一樣照顧我,繼續幫助我。我也對以后的學(xué)習安排做出了一個(gè)計劃,希望老師可以督促我,計劃安排如下:
1、每天在晚自習都充分利用好,不浪費寶貴的自由安排時(shí)間,利用早晚自習的每一分每一秒復習當天所學(xué)的知識,在復習過(guò)程中,發(fā)現沒(méi)有弄懂的知識點(diǎn)就及時(shí)找到老師詢(xún)問(wèn)。
2、預習好第二天要學(xué)的新知識,提前預習能夠在第二天的學(xué)習當中更加容易的跟上老師的節奏。
3、在每節課下課后,都能及時(shí)的鞏固好當天所學(xué)的新知識點(diǎn),加深當天學(xué)習內容的印象。
4、在家減少看電視玩游戲的時(shí)間,合理的利用好在家的空余時(shí)間,勞逸結合,爭取在家每天都能學(xué)習兩小時(shí)。
對于這次考試的失誤,我覺(jué)得非常抱歉,因為看到試卷的我發(fā)現做錯的題目老師都有講過(guò)類(lèi)似的題目,都是因為自己在考試前沒(méi)有好好的復習才導致這次考試沒(méi)有考好,讓老師您對我失望了。所以懇請老師能夠原諒我,給我一次改正的機會(huì ),希望能在老師的幫助下,爭取在下一次的考試中取得老師滿(mǎn)意的成績(jì)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇11
敬愛(ài)的xx老師:
我是初x年級xx班的xxx,此次xx考試,我只考了57分的成績(jì),在班級當中倒數第10名,讓老師您很生氣,叫你們去學(xué)校訓話(huà)。為此,我感到深深的對不起你們,我要對這一切向你們道歉,深深地對你們說(shuō)一句:非常抱歉!
這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò),我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會(huì )改正的。另外,在平時(shí),我總是沉迷與電腦游戲,上課不認真聽(tīng)講。
老師和家長(cháng)督促我們學(xué)習都是為了我們的未來(lái)著(zhù)想,為了讓我們有一個(gè)美好的未來(lái),才會(huì )對我們要求嚴格,經(jīng)過(guò)了這次考試,我深深地認識到了自己的錯誤,上課應該好好聽(tīng)講,不能三心二意,這樣,才能對的起父母的根根白發(fā),老師的條條皺紋。老師!對不起。這次我知道自己錯在了哪里,所以我會(huì )在這里重新站起來(lái),向更高的目標看齊!
但是,時(shí)光不會(huì )再倒流了。我不再去傷心自己的'成績(jì),因為淚水不能換回成績(jì)。我長(cháng)大了,我也應該知道自己要認真學(xué)習,長(cháng)大報效祖國。為此,我決定不再讓老師白白付出汗水,雖然我知道,我的努力并不一定可以換來(lái)成功,但是我深知,不努力就一定不能換來(lái)成功。期末考,代表的是一個(gè)學(xué)期的學(xué)習成果,我沒(méi)有考好,這是我的失誤,我的過(guò)錯。
老師,就讓這成績(jì)成為過(guò)去,就讓這成績(jì)永遠的成為追憶吧,我決定不會(huì )讓他重演。今后,還希望老師多多幫助我,讓我的成績(jì)有所提高。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇12
尊敬的xx老師:
您好!
很是抱歉,在這次的考試中我確實(shí)是沒(méi)有付出太多的努力,現在我才真正的反思過(guò)來(lái)自己的愚蠢,所以這才下定決心為我的錯誤去改正,去做更多的努力。當然我就是想要求得老師的原諒,也是希望我的未來(lái)能夠有更加美好的生活與更好的未來(lái)。
在這次的考試中確實(shí)是我沒(méi)有端正我個(gè)人的思想,沒(méi)有明白到考試的重要性。身為學(xué)生明白學(xué)業(yè)已經(jīng)是加重了,但是我卻還是在為所欲為,在學(xué)習上任性妄為,沒(méi)有將自己的責任看清楚,看明白。作為學(xué)生我一定都沒(méi)有明白自己的學(xué)習的重要,也是沒(méi)有理解家長(cháng)與老師對我的期待與肯定,現在我很是為自己的行為感到后悔,對此我下定決心要為屬于我的未來(lái)做更多的努力,所以我便是會(huì )改正自己不好的方面,在考試中更好地面對,真正的讓自己能夠有更多的收獲。
這次的'考試確實(shí)是我沒(méi)有認真的做好一切,現在我也是真正的反思過(guò)來(lái),我想明白了這件事確實(shí)是需要我對自己的未來(lái)有更多的期待,也是會(huì )加倍的去付出,在學(xué)習上讓自己變得優(yōu)秀起來(lái),往后的生活我也是會(huì )端正自己的心態(tài),在生活中去明白自己需要作出的努力,在下一階段中讓我有更加美好而幸福的生活?吹竭@次的考試成績(jì)后其實(shí)我挺后悔了,也是漸漸地明白自己在學(xué)習上必須要做下較多的工作與任務(wù)才能夠有所成長(cháng),有所收獲,也正是這一次事情的發(fā)生,讓我更加的確定自己在接下來(lái)的人生中更是需要端正自己的心態(tài),這樣才能夠真正的在工作中有所成長(cháng),也是有更加優(yōu)秀的表現。在這次的期末考試中我很是感謝自己未來(lái)的一切都能夠有較大的收獲,所以我更是下定決心要在自己的人生中做更多的奮斗,爭取能夠以更好地成績(jì)來(lái)讓老師看到我的改變。
一次的錯誤已經(jīng)是足夠我去反思,去反省了,所以我也是下定了決心要去為自己的人生做更多的奮斗,面對未來(lái)的一切我都是對端正自己的態(tài)度,真正的在學(xué)習上做更多的努力,為往后的生活多更多的奮斗。在學(xué)生的位置上就是應該做好學(xué)生的任務(wù),在學(xué)習上認真的對待所有的事情,也是讓自己可以真正的在學(xué)習上有更棒的成績(jì),更是讓老師看到我的成長(cháng)。
我向老師保證,在新的一學(xué)期開(kāi)始之后,我便是能夠讓老師看到一個(gè)完全不一樣的我,我會(huì )在學(xué)習上做更多的奮斗,以更加認真的態(tài)度在學(xué)習上做好自己的工作。我相信未來(lái)的時(shí)光,我定是能夠變得優(yōu)秀起來(lái),這樣我的未來(lái)也是會(huì )有更多更好的成績(jì)出現。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇13
尊敬的英語(yǔ)老師:
您好!
對不起,這次的英語(yǔ)考試我沒(méi)有考好,成績(jì)只有XX分,剛剛在及格的懸崖邊上,還是全班倒數第X名。為此我感到十分的痛苦與煎熬,因為我并不是不想學(xué)好,而是實(shí)在感到力不從心,無(wú)力掙脫困惑的牢籠,取得知識的碩果。
回顧我進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)習英語(yǔ)的這段過(guò)程,自身的學(xué)習態(tài)度與用功程度是不夠的'。上課存在開(kāi)小差、思想不集中的問(wèn)題,這些學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題,我想這些問(wèn)題肯定是直接或是間接得影響了我的英語(yǔ)學(xué)習。經(jīng)過(guò)您的批評教育,讓我著(zhù)實(shí)提高了思想警覺(jué)。不過(guò)通過(guò)深刻反省,我還是注意到了自身英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)不好的主要原因還是在于我沒(méi)有足夠的學(xué)習興趣。學(xué)習興趣這個(gè)問(wèn)題也是您反復強調的,也是最難以克服的。盡管如此,我依然堅信我的英語(yǔ)成績(jì)不佳,主要原因還是在于我的學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題,學(xué)習還不夠刻苦,用功程度是不足夠的。
現如今英語(yǔ)成績(jì)如此不好,我也陷入深深的自責當中。如果是學(xué)習興趣并不是一朝一夕能夠養成的,可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習態(tài)度。就說(shuō)平時(shí)在英語(yǔ)學(xué)習當中,我單詞、語(yǔ)法也背的不夠,導致在考試當中不能夠靈活運用,導致分數不能上去。倘若我能夠及時(shí)醒悟過(guò)來(lái),逐漸得懂得扎實(shí)基礎知識的重要性,也就能夠提高學(xué)習成績(jì)了。
親愛(ài)的英語(yǔ)老師,請您相信我。通過(guò)這次檢討,我已經(jīng)有了覺(jué)醒與感悟。在今后的英語(yǔ)學(xué)習當中,我會(huì )更加懂得如何學(xué)好英語(yǔ),我也會(huì )盡可能得多抽出時(shí)間來(lái)培養英語(yǔ)學(xué)習興趣,通過(guò)與學(xué)習好的同學(xué)搞好關(guān)系,向她們求教英語(yǔ)學(xué)習的竅門(mén),爭取在今后的一段時(shí)間里切實(shí)得提高自身的英語(yǔ)水平?傊,我一定會(huì )學(xué)好英語(yǔ)的。
檢討人:XXX
20xx年X月X日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇14
您好!
關(guān)于這一次考試我的成績(jì)退步那么多的問(wèn)題,我向您表示很抱歉,身為您指定的英語(yǔ)課代表,我卻考出了這樣的成績(jì),實(shí)在是對不起老師對我的教導和信任。
關(guān)于我成績(jì)如此下滑的厲害,實(shí)在是我個(gè)人的原因,前段時(shí)間因為我的一些私人問(wèn)題導致我的心情一度非常低落,對于學(xué)習也仿佛失去了之前的動(dòng)力,抱著(zhù)哪怕我玩一會(huì ),憑著(zhù)我的底子和能力也能在成績(jì)上名列前茅這樣的幼稚想法,我跟著(zhù)一群狐朋狗友整日玩鬧,跟著(zhù)他們一起去打游戲吃東西,完全將曾經(jīng)放在學(xué)習上的精力拿了過(guò)來(lái),導致這次考試不止您這科英語(yǔ),其他的科目都有明顯的下滑。這樣令我完全沒(méi)有想到的情況,打破了我自己之前那幼稚的想法,學(xué)習之路猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。在我停下腳步甚至倒退的時(shí)候,我的同學(xué)們就毫不留情的將我拋在了身后。
經(jīng)過(guò)這次考試后,面對父母,老師的質(zhì)疑和關(guān)愛(ài),我反思了很多。大家都是真心地關(guān)愛(ài)著(zhù)我,我也不該是這樣讓他們擔憂(yōu)的孩子。所以我一個(gè)個(gè)的向父母、向老師們解釋?zhuān)蛩麄儽WC我能夠再次奮起,重新回到學(xué)習狀態(tài)。但是其中我自認為最對不起的的還是老師您,畢竟您是那么的照顧我,不僅將英語(yǔ)課代表的重任交給了我,還時(shí)常與我聊天談?wù)搶W(xué)習,談?wù)撐磥?lái)。而我這次考試,英語(yǔ)卻是考得最差的一科,面對班上同學(xué)對我這個(gè)英語(yǔ)課代表的質(zhì)疑,我實(shí)在是羞愧難當。
因此,我向您遞交這份檢討書(shū),單單是用口頭的歉意和保證我認為不足以回報和感恩您的付出,我想要用我的筆,將我的誠摯悔過(guò)和努力奮斗的心聲寫(xiě)出來(lái)。所以,我在下面向您保證:
一、從今以后斷絕跟狐朋狗友的關(guān)系,將心思重新放回學(xué)習上來(lái)。
二、加強自身對英語(yǔ)的'學(xué)習,今后的每天早上我都會(huì )背足夠的單詞和語(yǔ)句,加深我的詞匯量。
三、在下一次的考試中,我一定會(huì )拿出一個(gè)好成績(jì)來(lái)向同學(xué)老師們宣告,縱然一時(shí)摔倒,我也依然能夠追上班級的腳步,重新回到領(lǐng)跑的路線(xiàn)上。
最后的最后,我想對您說(shuō),請您相信我吧。相信您選擇的課代表,縱然我因為種種原因一時(shí)落后,但我一定會(huì )在后面的學(xué)習中加倍努力,將第一名的寶座拿回來(lái),向您證明您的信任和關(guān)愛(ài)沒(méi)有給錯人。
此致
敬禮
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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