初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)15篇
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)1
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的'態(tài)度不好。在這學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在這學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為種種原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了之后的考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
緊張的期末考試可以結束了，大家都對期末成績(jì)有著(zhù)很大的期望，但是這次的期末成績(jì)卻帶給了我和我的家人很大的失望，這次期末的成績(jì)對于這個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)是我成績(jì)最不理想的一次，我知道造成這種結很大的原因都要追究到自己身上。這個(gè)學(xué)期老師你也曾多次的提醒過(guò)我在學(xué)習上的逐漸松懈，但是我卻總以為自己以為自己無(wú)所不能，驕兵必��！是我的驕傲和我的狂妄自大造成了這種結果，為了在今后的學(xué)習生涯中能夠有所進(jìn)步，在出現這種情況的時(shí)候我必須及時(shí)止損，檢討出自己的不足。
作為一名初中生，我們的任務(wù)就是為高中打下堅實(shí)的基礎，考上一個(gè)好的高中，在這個(gè)過(guò)程中我們應該養成良好的學(xué)習習慣，不能因為自己一兩次突出的成績(jì)就忘記了繼續堅持學(xué)習，學(xué)習是一個(gè)日積月累的過(guò)程，我們每天都在學(xué)習新的知識，所以我很后悔自己對于學(xué)習的松懈，而落下了這個(gè)學(xué)期的一部分課程，在堅持學(xué)習上面，我必須深刻的檢討我自己，在學(xué)習上的松懈造成了我期末成績(jì)的不理想。辜負了老師和父母對我的期望，也給自己的心理帶來(lái)了很大的壓力。
作為一名初中生，在學(xué)習上應該是認真的仔細的，而我去養成了馬馬虎虎，粗心大意這樣的壞習慣，在期末考試成績(jì)的不理想很大一部分原因也是處在了我的粗心大意上面，面對簡(jiǎn)單的題目我往往只是隨意快速的做下去，認為這些簡(jiǎn)單的題目我不可能出現錯誤，可往往就是這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目造成了我成績(jì)的不理想，我很懊悔我自己這些粗心大意的.毛病，很懊悔自己在考試的時(shí)候沒(méi)能認認真真的做好這些簡(jiǎn)單的題目。
當別的同學(xué)拿著(zhù)自己滿(mǎn)意的成績(jì)單能夠開(kāi)開(kāi)心心的給父母時(shí)，我很失落，我不能給自己這學(xué)期一份滿(mǎn)意的答卷，我更不能給父母一個(gè)令他們滿(mǎn)意的成績(jì)，想起他們用辛勤供我上學(xué)時(shí)，我流下了悔恨與自責的眼淚。
我因為自己的驕傲與粗心造成了這次期末成績(jì)的不理想，我后悔在這學(xué)期的學(xué)習當中沒(méi)能盡自己最大的努力去學(xué)習，沒(méi)養成好的學(xué)習習慣，我也討厭自己在考試之中的粗心大意，我深刻的檢討自己的這些壞毛病。我深刻的反省自己的不足，在下學(xué)期的學(xué)習當中我一定改掉我的壞毛病，努力學(xué)習，朝著(zhù)班上那些比我優(yōu)秀的同學(xué)看齊，學(xué)習在學(xué)習上他們好的品質(zhì)。請老師監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)非常愧疚的心寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，此刻我心中滿(mǎn)是悔恨�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！边@句話(huà)在我們讀書(shū)時(shí)您便常常說(shuō)起，為的就是提醒我們要認真讀書(shū)，可是我當時(shí)卻不把您的話(huà)當一回事，甚至不屑。
在這次考試中我排名靠后，取得了非常不理想的名次，在成績(jì)下來(lái)的.那一刻我有些震驚。那一刻我深刻明白了自己是有多么的狂妄自大，我自認為很聰明，以為復習只需要一夜之間我便能全部掌握，于是我每天課外的時(shí)間都用來(lái)玩耍。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)4
您好！
關(guān)于這一次考試我的成績(jì)退步那么多的問(wèn)題，我向您表示很抱歉，身為您指定的英語(yǔ)課代表，我卻考出了這樣的成績(jì)，實(shí)在是對不起老師對我的教導和信任。
關(guān)于我成績(jì)如此下滑的厲害，實(shí)在是我個(gè)人的原因，前段時(shí)間因為我的一些私人問(wèn)題導致我的心情一度非常低落，對于學(xué)習也仿佛失去了之前的動(dòng)力，抱著(zhù)哪怕我玩一會(huì )，憑著(zhù)我的底子和能力也能在成績(jì)上名列前茅這樣的幼稚想法，我跟著(zhù)一群狐朋狗友整日玩鬧，跟著(zhù)他們一起去打游戲吃東西，完全將曾經(jīng)放在學(xué)習上的精力拿了過(guò)來(lái)，導致這次考試不止您這科英語(yǔ)，其他的科目都有明顯的下滑。這樣令我完全沒(méi)有想到的情況，打破了我自己之前那幼稚的想法，學(xué)習之路猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。在我停下腳步甚至倒退的時(shí)候，我的同學(xué)們就毫不留情的將我拋在了身后。
經(jīng)過(guò)這次考試后，面對父母，老師的質(zhì)疑和關(guān)愛(ài)，我反思了很多。大家都是真心地關(guān)愛(ài)著(zhù)我，我也不該是這樣讓他們擔憂(yōu)的孩子。所以我一個(gè)個(gè)的向父母、向老師們解釋?zhuān)蛩麄儽ＷC我能夠再次奮起，重新回到學(xué)習狀態(tài)。但是其中我自認為最對不起的的還是老師您，畢竟您是那么的照顧我，不僅將英語(yǔ)課代表的重任交給了我，還時(shí)常與我聊天談?wù)搶W(xué)習，談?wù)撐磥?lái)。而我這次考試，英語(yǔ)卻是考得最差的一科，面對班上同學(xué)對我這個(gè)英語(yǔ)課代表的質(zhì)疑，我實(shí)在是羞愧難當。
因此，我向您遞交這份檢討書(shū)，單單是用口頭的歉意和保證我認為不足以回報和感恩您的付出，我想要用我的筆，將我的誠摯悔過(guò)和努力奮斗的心聲寫(xiě)出來(lái)。所以，我在下面向您保證：
一、從今以后斷絕跟狐朋狗友的關(guān)系，將心思重新放回學(xué)習上來(lái)。
二、加強自身對英語(yǔ)的'學(xué)習，今后的每天早上我都會(huì )背足夠的單詞和語(yǔ)句，加深我的詞匯量。
三、在下一次的考試中，我一定會(huì )拿出一個(gè)好成績(jì)來(lái)向同學(xué)老師們宣告，縱然一時(shí)摔倒，我也依然能夠追上班級的腳步，重新回到領(lǐng)跑的路線(xiàn)上。
最后的最后，我想對您說(shuō)，請您相信我吧。相信您選擇的課代表，縱然我因為種種原因一時(shí)落后，但我一定會(huì )在后面的學(xué)習中加倍努力，將第一名的寶座拿回來(lái)，向您證明您的信任和關(guān)愛(ài)沒(méi)有給錯人。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)5
親愛(ài)的老師：
您好！
這次期末考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個(gè)分數……
學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)你能100%做到的話(huà)，你的英語(yǔ)成績(jì)，沒(méi)有90分，也能85分。
但是，我卻偏偏相反了，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)有寫(xiě)，沒(méi)有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導致成績(jì)不理想……
以后，我決定了，好好學(xué)習，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習計劃，我必須照做：
1、每天讀英語(yǔ)課文，十次或五次。
2、每天不斷的背單詞，重復的背，直到背得滾瓜爛熟。
3、每天聽(tīng)寫(xiě)課文，直到會(huì )默為止。
4、上課認真聽(tīng)講，思維跟著(zhù)老師走，積極思考問(wèn)題。
5、下課后，把老師上課講的內容復習一邊，不懂得一定要提問(wèn)。
6、認真完成作業(yè)。
7、不能經(jīng)常開(kāi)電腦，開(kāi)電腦就得先讀英語(yǔ)。
8、回到家里預習。
9、將家長(cháng)買(mǎi)來(lái)的練習認真地完成。
10、請一個(gè)家教，讓他把我的英語(yǔ)成績(jì)提高起來(lái)，多給我講講語(yǔ)法的'知識。
11、睡覺(jué)前，想想英語(yǔ)課講了什么。
我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習計劃，并且盡量的更正學(xué)習的態(tài)度�。�！
我…
我在此發(fā)誓：
我一定要好好學(xué)英語(yǔ)，每時(shí)每刻按照自己擬定的學(xué)習計劃，不得違抗。
檢討人:XXX
20xx年X月X日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
其實(shí)我提筆寫(xiě)這個(gè)的時(shí)候，我的心理很是自責很是慚愧，我覺(jué)得對不起您的辛苦教導和每天不辭辛苦的為我們上課了。這次的期末考試成績(jì)出來(lái)了，我看了我的成績(jì)，我自己都大失所望，退步太嚴重了，我對我這樣的期末考試成績(jì)這么差勁，沒(méi)有考好的行為向您道歉，并作如下的檢討：
第一，我太自大，太自以為是。一直以來(lái)，我的成績(jì)在班上都是名列前茅的，每次考試我都是老師的表?yè)P對象，都是同學(xué)的羨慕對象。我對考試沒(méi)有任何壓力，因為我自認為我都會(huì )考的很好，其實(shí)對于這種自信的行為其實(shí)是很好的，但是我自己太自信了，以為課堂上老師教的知識我都會(huì )了，我就不去再看再去復習了，這次也是一樣的.，在考試前夕，同學(xué)們都在緊張的復習當中，我卻自認為知識點(diǎn)全都掌握了，我就不好好看書(shū)，不好好復習，就算看也是敷衍的看看，導致這次考試的時(shí)候，明明書(shū)本上有現成的答案，我都沒(méi)有答好，直接錯失掉這樣好拿的分數。我為我過(guò)于自信的行為感到羞愧，學(xué)習是真的要腳踏實(shí)地，不能太飄的，我已經(jīng)深深的意識到自己這種盲目自大是很有問(wèn)題的。
第二，不聽(tīng)老師言，吃虧在眼前。在考試的準備階段中，老師都給我們制定了復習計劃，也都告訴了我們哪些知識點(diǎn)比較重要，可能會(huì )考到，讓我們在有限的時(shí)間里，專(zhuān)供那些重要的知識點(diǎn)，不要什么都看或者什么都不看，如果不聽(tīng)老師的，考試會(huì )很不利。我就是典型的例子，不聽(tīng)老師言，吃虧馬上就來(lái)了。這次期末考試，大部分的知識點(diǎn)老師都幫我們圈出來(lái)過(guò)，可惜我卻沒(méi)有好好的按老師的計劃來(lái)復習，導致這次的考試很多很容易的知識點(diǎn)，我都沒(méi)有答出來(lái)，以至這次考試考的一塌糊涂。
這次期末考試沒(méi)考好，真的是給我敲了一次警鐘，讓我在我自己很了不起的世界里出來(lái)了，看到外面的世界，比自己厲害的人大有人在，自信是好事，但是過(guò)于自信往往就會(huì )起反作用，結果就會(huì )不如人所愿了。
我為這次期末考試的成績(jì)感到深深的慚愧和自我反省，我在此保證：以后復習要按老師的步驟來(lái)，要認認真真的復習，要腳踏實(shí)地的學(xué)習，將時(shí)間落到實(shí)處，不給任何的考試中留有遺憾。也要收收自己的性子，不能太自以為是，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，認真的掌握重要的知識點(diǎn)。我下次考試一定會(huì )考出我原有的水平的，請老師監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天是一個(gè)極其槽糕的一天，因為上周期中模擬考試的試卷今天發(fā)下來(lái)了，退步的成績(jì)使我的心情跌落到了谷底，今天老師也對我進(jìn)行了批評，在我難過(guò)的同時(shí)，我也進(jìn)行了反思分析。
首先我要跟老師說(shuō)聲對不起，我辜負了老師你的信任和期待。再多的話(huà)也不知從何說(shuō)起，也不知道如何開(kāi)口，倒不如今天在這里借著(zhù)檢討書(shū)的機會(huì )，我想把這次考試沒(méi)考好的心路歷程及發(fā)現的問(wèn)題告訴你。
今天我興高采烈的從家里來(lái)到學(xué)校，上課前五分鐘，趴在桌上的我，遠遠地就看見(jiàn)老師從辦公室出來(lái)，手上拿了上周期中模擬考試的試卷。本來(lái)鬧哄哄的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲，隨著(zhù)老師腳步的移動(dòng)，同學(xué)們都死死的盯著(zhù)那試卷，同學(xué)們臉上的表情神色各異，有人露出期待的的神色；有人漠不關(guān)心；有人緊張不已；而我一直以來(lái)作為班上的尖子生，當然是對自己充滿(mǎn)了信心。
可天不遂人愿，當我拿到試卷看到成績(jì)的那一刻，我震驚不已，怎么會(huì )考成這個(gè)鬼樣子呀，那感覺(jué)就好比是我的頭上本來(lái)是艷陽(yáng)高照彩云飄飄的好天氣，突然狂風(fēng)大作，不一會(huì )就飄來(lái)了一朵巨大的烏云淋濕了我的頭頂。
是的，期中模擬考試我考砸了，我一下子從班上的前三掉出來(lái)前十，曾經(jīng)一直讓我引以為傲的成績(jì)在我心中失去了往日的光輝。
聽(tīng)著(zhù)老師在講臺是分析我們的情況，表?yè)P了那些進(jìn)步的同學(xué)們，當然我不出意外的成了你的重點(diǎn)人物，頓時(shí)，我心里五味雜陳，難受極了。
現在想來(lái)，難受歸難受，但還是要沉下心來(lái)，去除浮躁，慢慢地思考分析本次考試沒(méi)考好的原因，才是當務(wù)之急，避免下次再次考砸。當我調整好心情之后，我立馬把試卷仔仔細細的看了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一下午的冷靜分析，我發(fā)現了兩個(gè)主要的'問(wèn)題。
首先第一個(gè)我發(fā)現我犯了一個(gè)考試大忌，我太粗心了，在做數學(xué)題目是，審題不仔細，導致很多會(huì )做的題目都寫(xiě)錯了，在一些大題上我還把最后的結果算錯。第二個(gè)，我在背誦詩(shī)詞方面有點(diǎn)不穩定，詩(shī)句的默寫(xiě)會(huì )錯一個(gè)字。針對以上問(wèn)題我也有了改進(jìn)的方法，在我今后的考試中我會(huì )更加仔細的審題，會(huì )多練習自己的計算能力，會(huì )多記憶詩(shī)詞，爭取下次不再犯同樣的錯誤！
以上就是我的想法，希望在以后的學(xué)習中老師能對我在嚴厲一點(diǎn)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)8
尊敬的老師：
你們好！
我是xxx，這一次我的期末的考試所有的考試都沒(méi)有考好，我很抱歉我這次的發(fā)揮這么差，讓你們對我太失望了。這一次考試你們都比較看重，考前我是你們自信可以考好，因為我都有去復習所有的科目，都把所有的課本都認真的看了一遍，該背的也都背熟了。但是這股自信在看到成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，看到自己試卷上只是剛好及格的分數，我羞愧不如。原本的笑臉就都變成了難過(guò)。想起進(jìn)入考場(chǎng)前老師們的囑咐，依舊在耳邊：考試的`時(shí)候一定要仔細看題，不要大意了，每一道題都要認真分析，不要輕易就過(guò)掉，覺(jué)得簡(jiǎn)單就隨便做�；叵肫鹉銈冋f(shuō)的話(huà)，我才覺(jué)得自己太過(guò)驕傲，所以才會(huì )有這樣的成績(jì)�？荚嚊](méi)有考好是我自己的問(wèn)題，但是我卻辜負你們的教導和信任。我這次檢討自己。
進(jìn)入考場(chǎng)，當老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，把試卷略略看了一遍，發(fā)現都是自己做過(guò)同類(lèi)型的題，就開(kāi)心過(guò)頭，看題的時(shí)候就隨意看一遍，然后就直接動(dòng)筆了，沒(méi)有認真分析題目的主題在哪，就下筆。所有的我有印象的題都被我很湊巧的忽略了，沒(méi)有去下功夫，只剩下一些難題我還思考動(dòng)了大腦袋，其他的簡(jiǎn)單的題目就沒(méi)有特別認真的去做，而且寫(xiě)完了之后，還有半小時(shí)的時(shí)間，我也沒(méi)有檢查一遍，沒(méi)有花心思在動(dòng)手做一遍，更可惡的是，我看都沒(méi)有看，就直接放在桌子上等老師收了，人就趴在桌子上無(wú)所事事，甚至在有些科目考試我是直接睡覺(jué)了，一直到打鈴響醒過(guò)來(lái)，就離開(kāi)考場(chǎng)了。因為我的粗心和不認真，導致這次的考試直接就變成這樣了，如果不是一直以來(lái)的基礎打得好，我可能連及格都難。我都沒(méi)法去接受自己不及格的結果，現在是萬(wàn)分的在后悔自己為什么要如此的驕傲，完全是把自己推向無(wú)法挽回的地步。
期末考試已經(jīng)過(guò)去了，成績(jì)也都出來(lái)了，我也不可能再回到考試前。我就只能在下次考試的時(shí)候注意這些問(wèn)題，把自己很容易驕傲過(guò)渡的缺點(diǎn)改過(guò)來(lái)，為了以后自己的學(xué)習更加好，我還要繼續加油，更加嚴格地去要求自己做的要比以前更好。在下一次的考試不會(huì )辜負教我的所有的老師的苦心。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)9
尊敬的英語(yǔ)老師：
您好！
對不起，這次的英語(yǔ)考試我沒(méi)有考好，成績(jì)只有XX分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數第X名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因為我并不是不想學(xué)好，而是實(shí)在感到力不從心，無(wú)力掙脫困惑的牢籠，取得知識的碩果。
回顧我進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)習英語(yǔ)的這段過(guò)程，自身的`學(xué)習態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開(kāi)小差、思想不集中的問(wèn)題，這些學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題，我想這些問(wèn)題肯定是直接或是間接得影響了我的英語(yǔ)學(xué)習。經(jīng)過(guò)您的批評教育，讓我著(zhù)實(shí)提高了思想警覺(jué)。不過(guò)通過(guò)深刻反省，我還是注意到了自身英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)不好的主要原因還是在于我沒(méi)有足夠的學(xué)習興趣。學(xué)習興趣這個(gè)問(wèn)題也是您反復強調的，也是最難以克服的。盡管如此，我依然堅信我的英語(yǔ)成績(jì)不佳，主要原因還是在于我的學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題，學(xué)習還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。
現如今英語(yǔ)成績(jì)如此不好，我也陷入深深的自責當中。如果是學(xué)習興趣并不是一朝一夕能夠養成的，可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習態(tài)度。就說(shuō)平時(shí)在英語(yǔ)學(xué)習當中，我單詞、語(yǔ)法也背的不夠，導致在考試當中不能夠靈活運用，導致分數不能上去。倘若我能夠及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，逐漸得懂得扎實(shí)基礎知識的重要性，也就能夠提高學(xué)習成績(jì)了。
親愛(ài)的英語(yǔ)老師，請您相信我。通過(guò)這次檢討，我已經(jīng)有了覺(jué)醒與感悟。在今后的英語(yǔ)學(xué)習當中，我會(huì )更加懂得如何學(xué)好英語(yǔ)，我也會(huì )盡可能得多抽出時(shí)間來(lái)培養英語(yǔ)學(xué)習興趣，通過(guò)與學(xué)習好的同學(xué)搞好關(guān)系，向她們求教英語(yǔ)學(xué)習的竅門(mén)，爭取在今后的一段時(shí)間里切實(shí)得提高自身的英語(yǔ)水平�？傊�，我一定會(huì )學(xué)好英語(yǔ)的。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
期中考試成績(jì)出來(lái)了，考得好的同學(xué)歡呼雀躍，考得糟的同學(xué)一會(huì )兒抱怨老師沒(méi)講清楚，一會(huì )兒又抱怨該死的考題太難。聽(tīng)到他們的抱怨，我的心不禁為之一動(dòng)。
難道成績(jì)沒(méi)考得好怪老師，怪考題，怪家長(cháng)嗎？怎么就不責怪自己，怪自己沒(méi)有付出勞動(dòng)和汗水；怪自己沒(méi)有刻苦鉆研，沒(méi)有認真學(xué)習；怪自己沒(méi)有堅定的信念和不懈的努力呢？再想想那些成績(jì)好的，無(wú)不是有一股堅忍不拔的精神意志，不達目的不罷休的闖勁，倘若遇到一點(diǎn)困難就退縮，又怎么能夠成功。
經(jīng)過(guò)這次段考，我要好好檢討一下自己。這次考試之所以退步，主要原因還是在于自己沒(méi)有認真學(xué)習，每次回到家中就打開(kāi)電視機，每次要等媽媽催我去寫(xiě)作業(yè)，我才不情愿地關(guān)掉電視，去做作業(yè)。為此，媽媽也同我談了幾次話(huà)，給我講了一大堆的道理，每次談話(huà)后我都十分后悔，心里也想以后再也不看電視了，要認真學(xué)習�？墒沁^(guò)了幾天，又忍不住打開(kāi)電視機。每次寫(xiě)作業(yè)也都應付了事，邊做作業(yè)，還邊想著(zhù)電視劇中的精彩情節，作業(yè)也就一直出錯。在課堂上，我有時(shí)還不認真聽(tīng)老師講課，愛(ài)講小話(huà)，所以才導致這次段考考得這么差，考得這么讓家里人失望。
我承認，這次我是失敗了，但是失敗不等于我就永遠是弱者！書(shū)中說(shuō)“失敗并不可怕，可怕的是你從此失去自信，一蹶不振……”這句話(huà)引起了我的沉思。我想：只有懦夫才把失敗當作不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當作通向成功的階梯。在以后的'學(xué)習中我會(huì )取長(cháng)補短，努力學(xué)習。居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們必須有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的。無(wú)論代價(jià)多么大，這種事情必須做到�！币虼�，我們可以總結出一道公式：自信+恒心+努力=成功。那么我們就讓我們的行動(dòng)來(lái)證明這道公式吧！
古人云：“一分耕耘，一分收獲�！睂�！你付出了多少汗水，就能得到多大的回報。相信我，只要我們付出了努力，就一定能夠得到回報！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
拿到這次期末成績(jì)單，知道在期末考試中我沒(méi)有考好，辜負了老師對我的期待，特此，我懷著(zhù)慚愧和內疚的心理，寫(xiě)下這一封檢討書(shū)，來(lái)表達自己對老師的歉意。
我深深地反思了自己在考試前的行為，總結出來(lái)了一下幾點(diǎn)考試沒(méi)有考好的原因：
第一，上課時(shí)不認真聽(tīng)講，經(jīng)常開(kāi)小差，要么是思緒不在課堂上，要么就是與旁邊的同學(xué)講悄悄話(huà)，這嚴重的影響了我上課學(xué)習的效率，更影響到了身邊的同學(xué)，對此，我也對上課被我影響到的同學(xué)感到歉意。
第二，我在考試前沒(méi)有認真的復習，“溫故而知新”，而我卻忽視掉了這一點(diǎn)，在學(xué)校自習課的時(shí)候沒(méi)有好好復習，而是在發(fā)呆。在家休息的時(shí)候，還把大量復習的時(shí)間用來(lái)玩游戲和看電視，忘記了一名學(xué)生應該做的義務(wù)是學(xué)習。
第三，老師布置的作業(yè)任務(wù)沒(méi)有認真完成，老師給我們布置作業(yè)是為了讓我們更好的復習當天所學(xué)的知識，而我卻把它當作是一個(gè)負擔來(lái)完成作業(yè)任務(wù)。因此，導致我們及時(shí)的鞏固好當天的學(xué)習內容。
我知道自己犯的這些錯誤都是最不應該的，所以我感到非常的羞愧，希望老師能再像以往一樣照顧我，繼續幫助我。我也對以后的學(xué)習安排做出了一個(gè)計劃，希望老師可以督促我，計劃安排如下：
1、每天在晚自習都充分利用好，不浪費寶貴的自由安排時(shí)間，利用早晚自習的每一分每一秒復習當天所學(xué)的知識，在復習過(guò)程中，發(fā)現沒(méi)有弄懂的知識點(diǎn)就及時(shí)找到老師詢(xún)問(wèn)。
2、預習好第二天要學(xué)的新知識，提前預習能夠在第二天的學(xué)習當中更加容易的跟上老師的節奏。
3、在每節課下課后，都能及時(shí)的.鞏固好當天所學(xué)的新知識點(diǎn)，加深當天學(xué)習內容的印象。
4、在家減少看電視玩游戲的時(shí)間，合理的利用好在家的空余時(shí)間，勞逸結合，爭取在家每天都能學(xué)習兩小時(shí)。
對于這次考試的失誤，我覺(jué)得非常抱歉，因為看到試卷的我發(fā)現做錯的題目老師都有講過(guò)類(lèi)似的題目，都是因為自己在考試前沒(méi)有好好的復習才導致這次考試沒(méi)有考好，讓老師您對我失望了。所以懇請老師能夠原諒我，給我一次改正的機會(huì )，希望能在老師的幫助下，爭取在下一次的考試中取得老師滿(mǎn)意的成績(jì)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉這次期中考試沒(méi)考好。
因為我這段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習，上課愛(ài)做小動(dòng)作，導致成績(jì)不理想。我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
所以，我總結出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的：
一是上課沒(méi)辦法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著(zhù)玩，做作業(yè)也不認真。我覺(jué)得改正這個(gè)習慣。
二是我是我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致學(xué)習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
三是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯誤的.同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的？老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的學(xué)生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這幾年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變，現在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
希望您能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)13
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
今天班會(huì )上，老師對我們的月考做了一次總結。我拿到了自己的成績(jì)單之后，異常的失望。我不是對成績(jì)失望，我是對自己的失望。很不幸的是，在此次班會(huì )上我被老師著(zhù)重點(diǎn)名，因為我退步了十幾個(gè)名次，之后，老師要求我對自己做一個(gè)深刻的反思。我的心情沮喪到無(wú)法用言語(yǔ)形容，我看見(jiàn)周?chē)瑢W(xué)的笑容都覺(jué)得無(wú)比的諷刺。原來(lái)失敗的感覺(jué)是這樣的讓人難受。
之后，我利用了好幾節下課時(shí)間，對自己的分數進(jìn)行了分析。我分析出，在語(yǔ)文英語(yǔ)方面，我存在一定的優(yōu)勢，但是一些理科知識上我卻出現了嚴重的偏科。這是我成績(jì)直接下滑的原因之一。之后我又找出了自己學(xué)習方式的不足，一是不夠懂得變通，用學(xué)習文科的方式去學(xué)習理科是行不通的。文科需要死記硬背，而理科需要動(dòng)腦筋，多做題。知道這點(diǎn)后，我調整了自己的方式，往后我也會(huì )按照新的方式進(jìn)行學(xué)習，期待下次月考的成績(jì)。
給自己的做完計劃之后，我要向老師真誠的道一次歉。您一直對我都抱有很大的期望，無(wú)論是學(xué)習上，還是我的個(gè)人品格上，你都是給予我莫大的鼓勵和贊揚。而此次，我卻只考了這么些分，實(shí)在是有愧于您對我的教導，有負你對我的`期望。我感到很抱歉，希望自己能夠在今后更加努力的學(xué)習，取得更好的成績(jì)，讓老師您放心，安心。
這次成績(jì)的失敗，給我也造成了一定的打擊。開(kāi)始我覺(jué)得自己失去了全部的動(dòng)力，對世界的歡笑都充滿(mǎn)了敵意。我想這應當也是正常的心理，學(xué)會(huì )分析自己是很重要的一件事情，只有對自己進(jìn)行一個(gè)解剖，才能看到自己的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，才能挑準方向進(jìn)行改進(jìn)。
此外，在此次寫(xiě)檢討中，我還發(fā)現了一個(gè)另一件能夠幫助我成長(cháng)的事情。就是及時(shí)對自己進(jìn)行反思和總結。這一點(diǎn)能夠好好的利用起來(lái)的話(huà)，對自己的提升將會(huì )是意想不到的。因此，我決定在今后的學(xué)習中，常常對自己進(jìn)行自我反思，讓自己能夠保持更加理智和清醒的頭腦進(jìn)行更加有效的學(xué)習。我能在這次考試失利中領(lǐng)悟到這一點(diǎn)也是我的收獲，無(wú)論是失敗還是成功，只要我們想去做一件事情，就一定會(huì )有所收獲，收獲也許或大或小，但是只要有一點(diǎn)點(diǎn)收獲，也是對我們成長(cháng)的一次助推！
最后，先是要向對我充滿(mǎn)期望的老師們真誠的道個(gè)歉，我這次考試失利希望不要影響到老師對我的印象，我會(huì )抓緊時(shí)間，更加努力的學(xué)習，再一次證明給大家看，我一定不會(huì )妥協(xié)的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
前不久結束的考試對我來(lái)說(shuō)也許是近期學(xué)習不夠努力的懲罰吧，無(wú)論是慘淡的成績(jì)還是老師的批評都讓我感到很過(guò)意不去，明明考前老師也曾強調過(guò)需要努力學(xué)習才能夠在考試中取得較好的成績(jì)，然而我卻沒(méi)能在考試期間將這部分重要的話(huà)語(yǔ)放在心上，這樣導致的結果便是我的考試成績(jì)很差以至于讓老師感到失望了，我在感到抱歉的同時(shí)也應當對考試沒(méi)考的問(wèn)題進(jìn)行檢討。
由于在并不重視這場(chǎng)考試的緣故導致我在學(xué)習力度方面做得遠遠不夠，雖然老師在教學(xué)工作中付出不少精力卻無(wú)法喚起我對學(xué)習的激情，在我看來(lái)也許是對學(xué)習沒(méi)有上進(jìn)心的緣故以至于出現這樣的狀況，捫心自問(wèn)為何我就不能夠向成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習呢？發(fā)現同學(xué)們的閃光點(diǎn)并為之而努力才是我在學(xué)習中需要做到的事情，然而成績(jì)的慘淡也意味著(zhù)我在學(xué)習上的確是變得懈怠不少，無(wú)論是老師講授的知識點(diǎn)還是復習階段的學(xué)習都沒(méi)有引起重視。
內心愧疚的我明白這次沒(méi)考好給班級拖了后腿，明明其他同學(xué)都在為了班級評比取得好名次而不斷努力，而我卻沒(méi)能提供絲毫貢獻以至于考試之后只能夠陷入愧疚的心情之中，對待考試不夠重視且從沒(méi)審視過(guò)自身的問(wèn)題才是導致沒(méi)能考好的原因，既然如此我就應該認清自身定位并在課堂上努力學(xué)習才行，連自身平時(shí)學(xué)習成績(jì)的高低都不了解又怎能期待有著(zhù)較好的`發(fā)揮，再加上我在上次考試中取得的成績(jì)也不過(guò)屬于中等偏下而已，既然如此為何我不能夠知恥后勇并將精力放在學(xué)習之中呢？
不懂得吸取教訓以及自以為是的心理導致這次考試沒(méi)能考好，我在回顧以往學(xué)習生活的時(shí)候意識到自身存在著(zhù)許多問(wèn)題，然而我卻不懂得向老師請教從而改進(jìn)自身的學(xué)習方式，即便我在內心深處喜歡學(xué)習卻沒(méi)能找到正確的努力方式，因此我得先在思想上意識到努力學(xué)習的重要性并擺正自身的態(tài)度，否則總是這般下去的話(huà)很有可能導致自身的學(xué)習狀況繼續墮落下去，而且我也的確需要盡快改正這部分缺陷并將精力都放在學(xué)習之中。
既然已經(jīng)在考試中吃虧就得吸取教訓并將心思都放在下次的備考之中，我明白這次考試沒(méi)考好的自己應該想辦法在下次考試中取得好成績(jì)，畢竟總是這般毫無(wú)進(jìn)步的話(huà)只會(huì )讓老師對自己感到特別失望罷了，所以我會(huì )審視自身并在以后強化自身的學(xué)習力度并爭取提升成績(jì)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
在查閱過(guò)這次考試的成績(jì)之后，我內心滿(mǎn)是悔恨，我知道這次的數學(xué)考試沒(méi)有考出好成績(jì)確實(shí)是我沒(méi)有用心學(xué)習，所以我也非常的想要為自己的不好行為而彌補，更是會(huì )再次奮起直追。
這次在成績(jì)上的出現的事情也是讓我明白付出是與收獲的成績(jì)成正比的，也正是我最近都沒(méi)有將心思放于學(xué)習上，沒(méi)有用心去將老師講授的知識進(jìn)行回顧，更沒(méi)有將應該要做的功課都完成，出現如今的情況更是對我這段時(shí)間的閑散的狀態(tài)的很好的反饋�，F在我也是從這件事中慢慢的醒悟了，我明白自己確實(shí)是需要更好的融入到學(xué)習中，我還需要作出的努力是非常多的。
當時(shí)老師對我的試卷的分析我也是記著(zhù)的，有很多的地方其實(shí)都是可以避免的，但是我還是在不該犯錯的地方出現了錯誤，我很是抱歉自己當時(shí)沒(méi)有認真的對待考試，更是馬虎行事。當然在試卷上的題目還有很多也是我非常不熟悉的知識點(diǎn)，更是導致了在考試中沒(méi)有辦法完成，而這些就更是我個(gè)人的原因了，是我沒(méi)有辦法真正的做好自己的工作，同時(shí)也完全沒(méi)有完成自己的工作。很是對不起這一次我犯下了如此嚴重的事情，我明白所有的一切都是因為我自己沒(méi)有將自己的任務(wù)都完成好，同時(shí)我也非常的希望自己能夠在接下來(lái)的時(shí)間中去快樂(lè )成長(cháng)，更是努力的做好自己的每一件事情。當然我個(gè)人更是非常的希望自己能夠在生活中去進(jìn)步，更是讓自己的成績(jì)有所提升。
講過(guò)這樣一次的犯錯之后，我也是漸漸的找尋到自己接下來(lái)的目標，我相信在接下來(lái)的學(xué)習中我都會(huì )非常努力的去對待，當然我個(gè)人更是非常的期待自己往后的生活，更是會(huì )努力的去提升自己，讓自己可以有更棒的成長(cháng)。同時(shí)這一次在考試中犯下的.錯誤，我也會(huì )盡可能的去改正，努力讓自己在各方面都得到提升，不要再在一些的小點(diǎn)上犯下錯誤。同時(shí)我也是會(huì )努力的去提升自己，爭取讓自己在各方面都有一定的提升，同時(shí)我更是會(huì )將老師講授的知識點(diǎn)更好的記錄下來(lái)，在課下多去做回顧。
學(xué)習是我個(gè)人的事情，不論是成功或是失敗，都是我必須要去承擔的，這一次我失敗了，我也會(huì )從其中去汲取教訓，做到讓自己有更多的提升，若以后我能夠成功，我也會(huì )再接再厲，更是以謙遜的態(tài)度去面對生活，努力讓自己的各方面都有更大的提升。我相信我定時(shí)會(huì )得到更好的改變，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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