《名人傳》讀后感

時(shí)間:2023-06-27 17:06:19 觀(guān)后感 我要投稿

《名人傳》讀后感【精】

  當閱讀了一本名著(zhù)后,大家心中一定是萌生了不少心得,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的《名人傳》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《名人傳》讀后感【精】

《名人傳》讀后感1

  今天,我讀完了徐海麗編寫(xiě)的《名人傳》,被書(shū)中的名人事跡深深地折服。

  這本書(shū)所涉及的名人有很多,包括古今中外,有堪稱(chēng)萬(wàn)世師表的孔子,愛(ài)國詩(shī)人屈原,忍辱著(zhù)史的司馬遷,千古良相諸葛亮,一代“書(shū)圣”王羲之,西行求法的玄奘,“詩(shī)中謫仙”李白……

  那么,這些名人又是憑著(zhù)什么獲得世人的認可的呢?他們又到底經(jīng)歷了什么?我覺(jué)得他們之所以成為名人,是因為他們大多都有著(zhù)為民著(zhù)想,心系家國的美好品質(zhì),并能想方?jīng)]法,矢志不渝地去實(shí)現自己的遠大抱負。比如:愛(ài)國詩(shī)人屈原一心想使自己的國家強盛,卻遭小人陷害,被楚懷王疏遠流放。當楚國都城被攻破,他覺(jué)得自己的政治理想無(wú)法實(shí)現,沒(méi)有能力挽救楚國百姓,最后在絕望和悲憤之下懷抱大石頭投汩羅江自殺了。中國民主革命先行者孫中山在求學(xué)時(shí)就想到要救國救民。在外求學(xué)歸來(lái)后,為了改變國家落后的現狀,他便開(kāi)始了為理想,為祖國而奮斗,一生致力于民主革命斗爭,最終推翻了統治中國兩千多年的.封建帝制!白o士之母”南丁格爾,堅持學(xué)習護理知識,解除病人的痛苦,全身心地投入護理事業(yè),最后終生未嫁,履行了自己為護理事業(yè)奮斗終生的誓言。

  這些名人就是我們學(xué)習的榜樣。我們應該好好地向他們學(xué)習,力爭做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

《名人傳》讀后感2

  寒假里,我讀到了一本好書(shū)——名人中外傳《牛頓》,這本書(shū)給了我深刻的印象。

  我們的童年,從幸福走來(lái),從快樂(lè )走來(lái)。但是,艾薩克。牛頓可沒(méi)這樣美好的童年。他還沒(méi)出世,爸爸就離開(kāi)了人間,二三歲時(shí)媽媽改嫁到別處。在村里,他常被取笑為沒(méi)媽的孩子,在小朋友們眼中,他更是個(gè)成天默不做聲的無(wú)聊玩伴,只知道拿小錘子到處一通捶。

  咦,等等,牛頓捶出了一個(gè)小水車(chē),居然像模像樣的,而且放在河里也能轉起來(lái)。咦,牛頓叮叮當當地做出了一個(gè)小車(chē),四個(gè)輪子都能轉起來(lái),居然真的能跑起來(lái)。哦,天啊,連他的成績(jì)也非常好,又考了個(gè)第一!

  說(shuō)到這里,你知道牛頓的童年到底是怎么樣了吧?可就是這個(gè)差點(diǎn)做了農夫的鄉下孩子,憑借頑強的毅力和認真的態(tài)度,發(fā)現了許多讓全人類(lèi)永遠銘記,受益匪淺的真理。小時(shí)候,牛頓常常對著(zhù)天上的鳥(niǎo)兒發(fā)呆,長(cháng)大后,他讓人們飛上藍天有了實(shí)現結論——力學(xué);小時(shí)候牛頓1+1等于2還是3都不清楚,長(cháng)大后,卻讓人難以想象復雜而龐大的運算有了準確而簡(jiǎn)便的方法———微積分;小時(shí)候,牛頓對顏色很敏感,他從三棱鏡里發(fā)現了光學(xué)理論,讓遙遠的.木星清晰的呈現在人類(lèi)的眼球中。還有更厲害的呢,世界上最有影響力的名人,牛頓排名第二,足見(jiàn)牛頓對人類(lèi)的影響力、貢獻有多大。

《名人傳》讀后感3

  文學(xué)作品反映了廣闊的歷史畫(huà)面,展現了豐富的社會(huì )生活。閱讀名著(zhù)作品,要注意把握作品所反映的社會(huì )生活。

  那接下來(lái)我就以名人傳說(shuō)起吧,我先給大家說(shuō)下名人傳里的其中一個(gè)人物形象,貝多芬:世界著(zhù)名音樂(lè )大師,對音樂(lè )執著(zhù)追求,在雙耳失聰的情況下創(chuàng )造了音樂(lè )史上輝煌的篇章。米開(kāi)朗基羅:意大利文藝復興時(shí)期偉大的雕刻家,畫(huà)家,建筑家,具有非凡的.創(chuàng )造力,做作了《酒神》,《哀悼基督》等雕塑。托爾斯泰:俄國偉大的文學(xué)家,用六年時(shí)間完成了《戰爭與和平》,之后又推出了《安娜.卡列尼娜》;《復活》等名著(zhù)。

  這部傳記中,作者用心描述了三位偉大藝術(shù)家對藝術(shù)的崇高追求,對生命中苦難的承受,讓讀者看到了這些高大偉岸的身軀背后所隱藏的痛苦。他們經(jīng)受著(zhù)生命的各種洗禮,甚至遭受了超越常人的磨難,但他們依然留下了寶貴的藝術(shù)財富。

  我之所以讀名著(zhù),是因為它充滿(mǎn)激情,意蘊深刻,語(yǔ)言精練,富有哲理而不是因為表面的的一些榮耀,所以我會(huì )繼續,爭取做一個(gè)能祖國做事情的人。

《名人傳》讀后感4

  《名人傳》是一本激勵人前進(jìn)的書(shū)。

  這本書(shū)里講了三位名人成功路上的努力和艱辛,其中,這本書(shū)的作者羅蘭取得偉大成就的秘訣,是他追求偉大成就的意志。

  這本傳記里的三個(gè)人,一位是音樂(lè )家,一位是雕塑家,一位是小說(shuō)家,各有自己的園地,三部傳記都著(zhù)重記載著(zhù)偉大的天才。他們可能因為病痛的折磨,可能因為遭遇的悲慘,但是他們都向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

  在讀完貝多芬傳之后,我非常喜愛(ài)第二課童年時(shí)代,凄苦悲涼。里面講的是貝多芬的母親很早就死了,貝多芬的爸爸娶了個(gè)寡婦,一個(gè)第一次嫁給男仆,男仆死后才給嫁給貝多芬的爸爸。貝多芬很不自由被經(jīng)常酗酒的'爸爸管。

  每天在揚琴和小提琴前,幾乎被工作壓死,八歲又進(jìn)戲院樂(lè )隊,十三歲當大提琴手,母親死后十七歲做了一家之主,管和教育倆個(gè)弟弟,貝多芬童年如此悲慘,但是那個(gè)時(shí)代和消磨那個(gè)時(shí)代的地方,靠音樂(lè )保持著(zhù)對生活的溫柔執著(zhù)。

  讀完這本書(shū)后,我覺(jué)得我們現在應該好好學(xué)習,天天向上,就像這本書(shū)上寫(xiě)的貝多芬一樣,無(wú)論在多么艱難的環(huán)境下,只要堅持不懈,永不放棄,就一定會(huì )成功。其實(shí),每個(gè)人都會(huì )成功,那就要看他的目標堅不堅定,有沒(méi)有恒心,堅持就是勝利!

《名人傳》讀后感5

  《名人傳》這本書(shū)大家應該都讀過(guò),這本書(shū)讓我感觸很深,里面的名人都是足智多謀、神機妙算。

  李四光、孫中山、華佗、孔子等都是出生于貧苦的家庭,但是他們都熱愛(ài)學(xué)習,最后成了名人。我最喜歡的一位名人就是神機妙算的諸葛亮了。他的'老師是著(zhù)名的水鏡先生,水鏡先生兩年收了十幾個(gè)徒弟,分開(kāi)的那一天,水鏡先生給徒弟們出了一道考題,說(shuō)道:“今天誰(shuí)要是走出了這間教室,就算出師了,出不去的,以后不許說(shuō)我是你老師!”過(guò)了一個(gè)時(shí)辰,才有人開(kāi)口,有的說(shuō)后院著(zhù)火了,有的說(shuō)家里寄信來(lái)家母重病,有的說(shuō)要上廁所……水鏡先生連眼皮都沒(méi)眨一下。這時(shí)諸葛亮開(kāi)口了:“我們都不做你的學(xué)生了!”說(shuō)完還抓住先生的衣襟。水鏡先生哪里受得了這種侮辱!就把諸葛亮趕走了。諸葛亮在院里撿了一根樹(shù)枝又跑回水鏡先生面前說(shuō):“老師,我是因為考試才說(shuō)您的,對不起,任由您處置!”水鏡先生這才轉怒為喜。

  讀完這本書(shū)后,明白了名人之所以有名,是因為他們都熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習,有毅力。今后我一定要好好學(xué)習,天天向上。無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境下,都要有一顆恒心,堅持不懈就能勝利。

《名人傳》讀后感6

  讀了《名人傳》讓我不僅學(xué)到了許多人生道理,更讓我了解了這些大名人的生平。我也從他們的生平小事中悟出一些大道理,了解了他們各自的性格。

  如《貝多芬傳》中貝多芬與歌德一起散步時(shí)遇到皇親國戚是的情景。當他們正在一起散步時(shí)看見(jiàn)了遠處的全體皇族,歌德掙脫了貝多芬的手臂,站在一旁。性格驕傲的貝多芬可不想這樣,他對歌德說(shuō)盡所有的話(huà),但都沒(méi)用,歌德一步都沒(méi)動(dòng)。于是,貝多芬按了一按帽子,扣上外衣的扣子,,背著(zhù)手,朝最密的人從中走去。太子對他脫帽,皇后對他打招呼。為了好玩起見(jiàn),他還看著(zhù)這隊人馬從歌德面前走過(guò)。歌德站在一旁,深深的彎著(zhù)腰,帽子拿在手里。而事后貝多芬也狠狠的教訓了歌德一頓,一點(diǎn)也沒(méi)客氣。從這一段看出貝多芬高傲的性格,對皇親國戚滿(mǎn)不在乎的態(tài)度,他不畏權勢,甚至他認為像他和歌德這樣的人在一起時(shí),皇親國戚應向他們表示尊敬。有骨氣。

  讓我敬佩,他的自信來(lái)源于他的音樂(lè ),他是一個(gè)音樂(lè )的'天才,他無(wú)須休息并對音樂(lè )充滿(mǎn)著(zhù)狂熱而質(zhì)樸的激情。他不斷地創(chuàng )作,將他的激情熱烈融于他的音樂(lè )。那是一種對音樂(lè )的自信,而不是無(wú)禮的傲慢?扇藗儾⒉荒芾斫,維也納認為他是一個(gè)高傲而孤立的天才,輕佻而浮華。

  如此種種,對貝多芬來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是上帝的些許考驗。受挫,并不代表一個(gè)人希望的破滅,只要你能堅信。誰(shuí)的世界都不曾真正的死滅。

《名人傳》讀后感7

  貝多芬的生活道路非?部,四歲開(kāi)始,就在父親的逼迫下開(kāi)始學(xué)習音樂(lè )。他的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,父親因酗酒而失去了工作。撐起家庭的重任從此壓到了貝多芬的身上。

  貝多芬并不是厭煩音樂(lè ),而是把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。他來(lái)到了波恩大學(xué),由于他的天分和勤奮,很快他就成名了。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō),耳朵是最重要的,可是,他的耳朵聾了。

  對于自己的命運,貝多芬痛苦、憤怒。他忍耐著(zhù),向他的命運發(fā)起挑戰。在他的作品里,充分表現了這種悲劇性的痛苦。

  因為自身的`殘疾,他無(wú)法和心愛(ài)的人在一起,他的心靈已被病魔折磨得非常虛弱。他堅毅的個(gè)性,是她絕不會(huì )再困難面前輕易倒下。

  重重災難再次降臨在他的身上,他得了肺病、腦膜炎等疾病無(wú)情的折磨著(zhù)他的身心,他的身體情況越來(lái)越壞,直到他倒下。

  面對痛苦、面對孤獨,貝多芬選擇了堅持自己的信念,和命運挑戰,與病魔斗爭,最終成為一個(gè)偉大的音樂(lè )家。

  我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬與命運抗爭,最終成為名人。無(wú)論在什么時(shí)候,都要經(jīng)過(guò)自己的努力去克服困難,要堅定自己的信心!

《名人傳》讀后感8

  《名人傳》這本書(shū)總共講了三個(gè)名人的傳記,分別是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。雖然是三個(gè)不同身份,不同職業(yè)的人,但是他們身上卻有著(zhù)類(lèi)似的精神,即對真理、自由、美好事物的向往,造福人類(lèi)。他們不是為自己而活,是為了人類(lèi)進(jìn)步而存在的。他們強大的生命力和敢于與一切困難做斗爭的精神讓人們深受鼓舞。

  飽受病痛折磨的貝多芬用畢生的心血創(chuàng )作無(wú)數經(jīng)典音樂(lè ),他是在極度痛苦中創(chuàng )作的這些不朽之作。大師都是孤獨的,他沒(méi)有親人,唯一的親人也背叛了他。他憑借著(zhù)堅強的毅力,創(chuàng )造除了奇跡。值得一提的是,他的很多作品都是在他耳聾后完成的,難以想象一個(gè)與世隔絕的人戰勝疾痛有多難。他沒(méi)有被命運嚇倒,戰勝了命運,他的精神值得我們所有人學(xué)習。深厚文學(xué)修養是米開(kāi)朗琪羅的標簽,他有一個(gè)多災多難的祖國,悲痛的看著(zhù)國家的淪陷,感受著(zhù)人民的痛苦。他忠誠教皇,一生為理想堅持奮斗。他的作品影響至少三百年的藝術(shù)家,在歷史上他被評為天才、智慧的結合體。列夫托爾斯泰被譽(yù)為世界文學(xué)泰斗級的人物,他為國參軍,滿(mǎn)腔的報復和正義,他敢于在作品中揭露社會(huì )的黑暗,社會(huì )的矛盾,他充滿(mǎn)了正義感,全心全意造福人民的`精神和堅韌的品質(zhì)讓我感動(dòng)。

  我們的幸福從何而來(lái)?就是通過(guò)不斷的奮斗,做命運的主人的過(guò)程而來(lái)。命運是掌握在自己手中的,你只需緊緊的握緊雙手,牢牢抓住它,永遠不要向命運低頭。

《名人傳》讀后感9

  前幾天我讀了《名人傳》,其中讓我印象最深應該是貝多芬!叭耸且恢暧兴枷氲奶J葦”,這些人們,沖破了肉身的束縛,而他們堅毅的品格,如天上永恒的星斗,指引一代又一代的人們,奮勇向前。

  驕傲堅強是我對你的第一印象。

  驕傲,既使世界為他的人生打開(kāi)的是一扇灰色的`窗戶(hù),他依舊將五彩的歡樂(lè )帶給了這個(gè)世界。他的一生很苦,也很累,但他如此驕傲,驕傲的不需要人們的憐憫,他是一個(gè)強者,傲然面對生活的挑戰。

  因為堅強,所以成功。在面對一次一次的失敗時(shí),他堅強忍耐。耳聾是上帝為他關(guān)上的最殘忍的一扇門(mén),但他堅強面對。盡管,此時(shí)他已經(jīng)傷痕累累,瀕臨心力交瘁。不僅如此愛(ài)人的幾度背離,朋友的疏遠,眾人的不解的目光……這一切,對于敏感而驕傲的貝多芬來(lái)說(shuō),可能都是一柄閃著(zhù)寒光的冰冷的劍,每一道都有可能在他的心上留下難以磨滅的傷痕。

  終是離去了吧!在一個(gè)寒冷的雪夜,帶著(zhù)一身的傷里去了,若有來(lái)世,不知你愿平庸而幸福,還是杰出卻孤寂;腥恢,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你堅定地聲音:“我應當走出去,應當在人們面前展示我的藝術(shù),這對我是莫大的榮耀,這也是我的藝術(shù)人生!

  貝多芬的成功來(lái)源于他的驕傲、堅強與敏感它們也是造就他一生痛苦的主觀(guān)原因之一。

《名人傳》讀后感10

  在黑喑的群體中出類(lèi)拔萃,在孤單的全球中不折不撓,強忍著(zhù)一切痛楚,造就一個(gè)又一個(gè)驚喜的也許僅有她們了,《名人傳》中的英雄人物。

  《名人傳》的創(chuàng )作者羅曼·羅蘭是二十世紀上半葉荷蘭知名的人道主義文學(xué)家。他疼痛感十九世紀與二十世紀的歐州是一個(gè)騷動(dòng)躁動(dòng)不安,散發(fā)出腐壞作風(fēng)的社會(huì )發(fā)展,是一個(gè)必須偉人的社會(huì )發(fā)展,因此他寫(xiě)出了《名人傳》,為此來(lái)描述德國音樂(lè )家貝多芬,意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅,俄國作家列夫·托爾斯泰的痛苦和艱辛的一生。她們的工作,奉獻,所在的時(shí)期我國都不一樣,卻以她們崇高品性和堅強不屈拼搏的精神實(shí)質(zhì)使我印象深刻。自然這在其中免不了她們的'杰作。

  在《名入傳》中,要我印像深刻的是貝多芬。我認為貝多芬是最偉大的人。作為一位耳聾的音樂(lè )家卻造就了很多不朽的歌曲,并且在書(shū)里可看得出,貝多芬因耳聾不僅危害了工作中,并且還使他此后過(guò)著(zhù)孤單凄涼的日常生活。但他的歌曲卻為痛苦的人而寫(xiě)的,他忍耐自身的痛楚,卻用他以痛楚換得的快樂(lè )來(lái)寬慰大家,給大家膽量和能量,他的精神實(shí)質(zhì)使我吃驚。在那時(shí)候可伶而自私自利的全球里,貝多芬把歌曲當做一種寄予。在我看書(shū)的全過(guò)程中,看到了最氣惱的事:貝多芬在過(guò)世前有十分比較嚴重的病,他每日都遭受病魔的摧殘,他總算投降了。他使他的侄兒去找醫生,可這一麻木不仁的侄兒二天后才去找醫生,醫師到,貝

《名人傳》讀后感11

  最近在我的不懈努力下,終于讀完了《名人傳》這一本書(shū)。

  《名人傳》,又稱(chēng)《巨人三傳》,包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。該書(shū)敘述了德國音樂(lè )家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國作家列夫托爾斯泰三位名人苦難和坎坷的一生,贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神。

  偉人之所以成為偉人,就在于他們即使面對各種困苦,心中也始終堅守著(zhù)自我實(shí)現的理想。

  在這三位偉人中,給我留下最深印象的就是貝多芬了。他出身于一個(gè)普通家庭,父親對他卻非常地苛刻,在貝多芬4歲的時(shí)候,父親就逼著(zhù)他學(xué)習鋼琴小提琴,父親想用強制性手段把貝多芬培養成莫扎特式的神童。

  貝多芬17歲時(shí),母親因肺病離開(kāi)人世,父親整日酗酒,不能工作。這讓貝多芬過(guò)早承擔起家庭重擔,但盡管面對如此挫折,他依舊保持樂(lè )觀(guān)的'態(tài)度,努力學(xué)習音樂(lè ),練習鋼琴、小提琴等。后來(lái),貝多芬定居維也納,結識了莫扎特為好友,創(chuàng )作了《第三交響曲》,而他的名聲也因此響亮了起來(lái)。

  但是“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍!,在他26歲時(shí),耳聾病癥開(kāi)始肆虐,他的內臟也受盡折磨,過(guò)著(zhù)凄慘痛苦的生活。到46歲的時(shí)候,貝多芬的耳朵完全失聰。命運壓不倒這位偉大的音樂(lè )家,他在失聰的情況下,先后創(chuàng )作了許多著(zhù)名的樂(lè )曲,即使放到現在也依舊受人歡迎。貝多芬樂(lè )觀(guān)向上,不懼困難的精神值得學(xué)習。

  這本書(shū)很推薦去看。

《名人傳》讀后感12

  《名人傳》這本書(shū)法國的思想家,文學(xué)家羅曼羅蘭寫(xiě)的。這本書(shū)中的《貝多芬傳》主要寫(xiě)了貝多芬小的時(shí)候,他的`父親想用他的音樂(lè )天賦,把他炫耀的如同一個(gè)神童,逼迫他學(xué)習音樂(lè ),壓得他透不過(guò)氣來(lái)。

  1787年,他失去母親。他對于他的童年,對于他在1787年童年時(shí)待過(guò)的地方,始終留有一種溫馨而凄涼的回憶。他被迫離開(kāi)波恩,來(lái)到了維也納定居下來(lái)。

  在1796到1800年間,貝多芬的聽(tīng)力越來(lái)越差。但是他并沒(méi)有放棄,貝多芬在愁苦時(shí)依靠創(chuàng )作作品來(lái)發(fā)泄,來(lái)使自己能快樂(lè )一些,同時(shí)也希望自己可以好起來(lái)。他創(chuàng )作了《第三奏鳴曲》,《七重奏》,《第一交響樂(lè )》,《引子》等作品。

  1801年,一位姑娘的魅力改變了貝多芬,但段愛(ài)情使他更加感受到自己的殘疾之苦。貝多芬又活了二十五年。他那堅強的性格不可能屈服于挫折。1802年他所寫(xiě)的偉大作品有:《葬禮進(jìn)行曲》,《幻想奏鳴曲》,《第二奏鳴曲》等。最后,在貝多芬的堅持和努力下,他克服了重重困難。成為了世界著(zhù)名的音樂(lè )家。

  貝多芬熱愛(ài)祖國,極度尊重,為人民著(zhù)想,堅持不懈,不屈服于挫折。這種種品質(zhì),每一個(gè)都值得我們去學(xué)習。

  不管怎么樣,要堅持自己熱愛(ài)的事物。不要輕易放棄。

  “有志者,事競成!”

《名人傳》讀后感13

  英雄在我心中總是那么高大,遙不可及。今天,當我手里拿著(zhù)一本“名人傳記”時(shí),我明白了什么是真正的英雄。

  貝多芬用他的雙耳譜創(chuàng )作了成千上萬(wàn)首著(zhù)名的歌曲;米哈伊爾·奇羅(Mikhail chiro)在6歲母親去世的悲痛之下雕刻了數千幅杰作,最后死在了畫(huà)室里;托爾斯泰在戰火中釋放了滿(mǎn)腔怒火;

  巨大的痛苦和孤獨磨練了他們堅強的意志。成為心中偉大的英雄。

  是的,貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們欣賞他們的才華所創(chuàng )造的作品。就像我們祖先的偉大成就一樣,我們再也不想聽(tīng)到他們的鮮血流淌。這對我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件尷尬的事情,因為這些巨人的生活就像一面鏡子,使我們的卑鄙和渺小。我們寧愿贊美他們的作品,也不愿感受他們人格的偉大。不,偉大的'思想就像山,我們將在那里得到更大的啟迪。名人傳記對我們來(lái)說(shuō)就像譜寫(xiě)一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟示是,每個(gè)人都將受苦受難。與其抱怨自然,不如努力奮斗,羨慕偉人,學(xué)習偉人的偉大,使我們的生活充滿(mǎn)意義,堅持我們的信仰、真理和正義,使自己成為這個(gè)世界的一部分。

《名人傳》讀后感14

  只有經(jīng)歷過(guò)地獄煉造的人,才能創(chuàng )造出天堂的美好。

  有一個(gè)人,他在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè )頌》;第二個(gè)人,他直到臨終前幾天還整天站著(zhù)塑像,終于留下了傳世的杰作;還有一個(gè)人,他在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心?上攵@三個(gè)人分別是音樂(lè )家、畫(huà)家兼雕塑家、作家。猜到了嗎?是德國貝多芬、意大利的米開(kāi)朗琪羅和俄國的托爾斯泰。

  他們盡管事業(yè)不同,國家不同,貢獻不同,時(shí)代也不盡相同,但都是各自領(lǐng)域的偉人。他們都在肉體上和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng )造不朽的杰作貢獻了自己的畢生精力。

  唯有真實(shí)的苦難,才能使人不報幻想,直面人生;唯有與苦難搏斗,才能使人經(jīng)受殘酷的命運。如果把苦難比作地獄,那成功與挫折只能怪后的無(wú)疑就是天堂了。

  “只有流過(guò)血的.手指,才能奏出世間的絕唱!泵鎸θ松慕匐y和世間的苦難,他們從來(lái)沒(méi)有一絲的惶恐與顫抖,他們英雄的姿態(tài)是那么的桀驁不馴,有如怒濤,有如飚風(fēng),不住的吹響歡樂(lè )的號角。

  正如孟子說(shuō)的:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!

  不能只是等待暴風(fēng)雨過(guò)去,而是學(xué)會(huì )在暴風(fēng)雨中翩翩起舞。

《名人傳》讀后感15

  我從貝多芬那里學(xué)到了許許多多崇高的精神,異常使我佩服的是他那種頑強的與命運抗爭的精神。貝多芬的全名叫“路德維希馮貝多芬”。

  貝多芬的童年是艱苦的。人生對他來(lái)說(shuō)是悲慘而殘暴的。他的父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分,使用暴力迫使貝多芬練習各種各樣的樂(lè )器。當貝多芬長(cháng)大了一些,噩運又一次降臨到他身上:他失去了最親愛(ài)的`母親,貝多芬悲痛欲絕,他只好寫(xiě)信向朋友哭訴。

  人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光,人們能夠看到他悲慘的命運。之后的歲月里,性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次地遭到了感情的否決。在遭受到這些精神的痛苦之時(shí),貝多芬又必須承受著(zhù)另一種痛苦。

  他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等。他的身體一天不如一天,盡管如此,他從未放棄過(guò)音樂(lè )。因為他要應對這么大的困難,貝多芬卻絲毫不動(dòng)搖,這需要多大的勇氣和毅力啊!貝多芬28歲的時(shí)候,聽(tīng)力就有些受到了損害。他寫(xiě)了很多作品如《田園》、《合唱》、《英雄》、《命運》等。

  當然了,貝多芬還有一本書(shū)的題目是《名人傳》。貝多芬那堅持不懈的精神,值得人們學(xué)習。

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