《名人傳》讀后感
看完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的《名人傳》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《名人傳》讀后感1
寒假期間，我讀了小說(shuō)《名人傳》。這本書(shū)是法國羅曼·羅蘭寫(xiě)的。故事中主要有三個(gè)人：貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰。我對貝多芬最感興趣。
貝多芬被公認為音樂(lè )天才。他年輕的時(shí)候有一張土紅色的臉，晚年是蠟黃色的。他的父親是一個(gè)無(wú)能的男高音歌手，喜歡喝酒，而他的母親是別人家的仆人。貝多芬的童年只有艱辛和痛苦，沒(méi)有愛(ài)，就連從小和他一起兒時(shí)的女孩，也嫁給了別人。他16歲時(shí)，母親離開(kāi)了。貝多芬的脾氣從小就非常暴躁和古怪，他的父親也生病了，想用貝多芬的音樂(lè )天賦來(lái)炫耀這個(gè)神童。于是他和一個(gè)小提琴一起關(guān)在一個(gè)小房子里，他幾乎從此討厭音樂(lè )！
貝多芬在17歲時(shí)成為了一家之主，他很快就因為他的.音樂(lè )天賦而出名了。但不久之后，他的耳朵聾了，對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，耳朵對他來(lái)說(shuō)是多么重要，他隱瞞了他耳聾的消息六年！
貝多芬的一生可以用四個(gè)字來(lái)形容：悲劇、可怕、快樂(lè )、悲傷。我認為貝多芬之所以能成功，是因為他有頑強的意志和奮斗精神！有困難的時(shí)候，永遠不會(huì )退縮，永遠不會(huì )害怕。這就是他成功的原因。從那以后，當我遇到困難時(shí)，我也會(huì )思考如何解決，不會(huì )退縮，不會(huì )害怕任何事情。正是因為貝多芬的怪脾氣，導致沒(méi)有朋友，但在孤獨中，他學(xué)會(huì )了別人不會(huì )的東西！
我覺(jué)得羅曼·羅蘭是一個(gè)偉大的作家，他可以如此恰當地描述貝多芬高貴而堅強的品質(zhì)。羅曼·羅蘭也稱(chēng)貝多芬為“英雄”。羅曼·羅蘭還說(shuō)：“快樂(lè )，世界不給他，但他為世界創(chuàng )造了快樂(lè )！”
總之，我還是很佩服貝多芬，佩服他很少有人擁有的品質(zhì)。
《名人傳》讀后感2
上星期，我讀了一本叫《名人傳》的書(shū)，這本書(shū)講訴了許多名人的成長(cháng)歷程，給了我許多啟示。
這本書(shū)是羅曼。羅蘭寫(xiě)的，她是美國人，也是美國有名的大作家�！睹藗鳌肥且徊拷�(jīng)典的文學(xué)作品，里面讓我記憶最深刻的就是貝多芬。貝多芬是德國音樂(lè )家，從小生活貧苦，并且很小時(shí)候就失去了母親，在父親的撫養下長(cháng)大。貝多芬一生都是悲慘的，他的父親從小就對他很?chē)绤�，�?jīng)常把貝多芬關(guān)在一間黑暗的小屋里苦練鋼琴，每次貝多芬想休息，松懈一下時(shí)，她的父親就會(huì )狠狠地那鞭子抽打他，可能是父親急于兒子成才，所以從小就嚴厲的鞭策著(zhù)他，可在貝多芬眼里卻不這樣認為，他覺(jué)得他父親是個(gè)惡魔，甚至感覺(jué)不是她親生的。
就是在這種艱苦、刻薄的環(huán)境下，煉造出貝多芬這樣的傳奇人物，經(jīng)他不斷努力，追求自己的理想，在他20歲時(shí)，不幸的事情降臨了，他雙耳失聰，再也聽(tīng)不到世界上任何美妙的音樂(lè )了，這讓貝多芬承受的打擊太大了，他曾經(jīng)也在放棄音樂(lè )的'路途上苦苦掙扎，可是命運就是那么殘酷，他改變不了命運，但他要創(chuàng )造機會(huì )，終于，在他30歲左右時(shí)就成為了一名偉大的音樂(lè )家，收到許多音樂(lè )人的高度贊揚。
在我追求理想的頂峰時(shí)，常常會(huì )迷茫，但我相信，只要我不斷努力，相信自己，勇敢的戰勝他，勝利就會(huì )出現在你的眼前。
《名人傳》讀后感3
最近，我讀了法國作家羅曼羅蘭的一篇著(zhù)作——《名人傳》，又稱(chēng)《巨人三傳》。書(shū)中向我講述了三位名人的故事：貝多芬、列夫托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅。他們經(jīng)歷了各種磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的最終一秒仍不屈不撓地抗爭著(zhù)，最終成為了偉人。
《名人傳》中我印象最深的就是貝多芬。他的一生飽經(jīng)磨難，身心遭受悲慘命運的摧殘，然而正是磨難造就了他的偉大。在童年時(shí)，他的'父親是酒徒經(jīng)常用暴力逼他學(xué)音樂(lè )，但貝多芬自我也很喜歡彈鋼琴，甚至他的手指都練的發(fā)燙了，他也只是浸一會(huì )兒涼水又繼續彈起了鋼琴。讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分，被貝多芬在音樂(lè )的道路上擁有的執著(zhù)追求的精神深深地感動(dòng)了。即使他的耳聾了，也堅持不懈地彈鋼琴，最終成為了著(zhù)名的音樂(lè )家。他還彈了許多著(zhù)名的樂(lè )曲：《致愛(ài)麗絲》、《命運交響曲》……，我可真佩服他呀!
貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂(lè )遺產(chǎn)，更多的是巨大的精神財富。從他身上我們懂得了一個(gè)人一生不可能一帆風(fēng)順，身體會(huì )有缺陷，生活也會(huì )陷入困境。此時(shí)就需要我們像貝多芬一樣堅決不向命運低頭，勇敢地應對生活中的挫折，用自我的堅持和努力去創(chuàng )造人生的輝煌。寫(xiě)到那里，我不得不對自我作一次深刻的反省，我的人生也有起伏，磨難也經(jīng)常阻礙著(zhù)我前進(jìn)的道路，但與貝多芬相比我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。例如學(xué)習上遇到的難題無(wú)法攻克，作文寫(xiě)不好，作業(yè)拖拖拉拉�？晌疫x擇的是等待父母教師的幫忙，甚至聽(tīng)之任之，我感到自我是那么懦弱，那么幼稚。
今后，我要嘗試改變自我，要敢于向困難挑戰，決不向困難低頭。我期望全世界的人都能記住這位音樂(lè )巨匠，多欣賞貝多芬的音樂(lè )，去感受他音樂(lè )中蘊藏著(zhù)與命運抗爭的勇氣和力量。
《名人傳》讀后感4
現在的一些小學(xué)生課外會(huì )看一些漫畫(huà)卡通或小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)。中小學(xué)階段正是長(cháng)身體長(cháng)知識的時(shí)候，有計劃的閱讀一些好書(shū)，對自己的成長(cháng)大有裨益。然而時(shí)間有限，書(shū)海無(wú)邊，讀什么書(shū)呢？在這里，我要向少年朋友們隆重推薦一本書(shū)——羅曼。羅蘭的偉大作品《名人傳》。
羅曼。羅蘭（1866——1944），是19世紀末20世紀初法國著(zhù)名的批判現實(shí)主義作家、音樂(lè )史學(xué)家和社會(huì )活動(dòng)家。他出生在一個(gè)律師家庭，上大學(xué)的時(shí)候曾與俄國大文學(xué)家托爾斯泰有書(shū)信來(lái)往，托爾斯泰的思想對他產(chǎn)生了深刻影響；羅曼。羅蘭的世界觀(guān)和創(chuàng )作中最突出的優(yōu)點(diǎn)就是他的民主主義，以及對資本主義世界及其文化的批判。
“巨人三傳”包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》，三篇傳記，描寫(xiě)的一個(gè)是音樂(lè )家，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說(shuō)家。他們各自所處的領(lǐng)域不同，他們從來(lái)就不諱言痛苦，而事實(shí)上，他們的痛苦在常人看來(lái)又是難以想像的。貝多芬用痛苦譜寫(xiě)的命運抗爭的音樂(lè )，為后世留下了享受不盡的精神食糧；米開(kāi)朗基羅用一生的.血淚創(chuàng )作了不朽的杰作；托爾斯泰則在他的小說(shuō)中描寫(xiě)了萬(wàn)千生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播著(zhù)愛(ài)的種子。他們堅信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與去為難而一味的沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。
優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻的認識世界，了解人生。人類(lèi)的一切成就，都是由自身創(chuàng )造出來(lái)的。就讓傳記成為我們人生上的一個(gè)伴侶吧！
《名人傳》讀后感5
讀完《名人傳》這本書(shū)，我感到了名人背后所付出了努力與艱辛，他們的那種精神讓人震撼。這本書(shū)里的名人，不是我們所熟知的明星，也不是行俠仗義的江湖豪杰，他們是艱苦奮斗，為人們作貢獻的人。
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。而且他在創(chuàng )作音樂(lè )的過(guò)程中還不行耳聾。這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊呀。但他克服了困難，沒(méi)有被困難所打倒，與命運艱苦的作斗爭。用牙齒咬住木棍感受聲音，并且完成了《第九交響曲》，他的這種精神震驚了全世界。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。它有較高的文化修養和藝術(shù)功底。他的祖國多災多難，外族入侵，任命受奴役，他的許多作品都在戰爭中被破壞，它受人折磨，他的家族也向他索要財物，他一生依附于教皇，為教皇做事。但他卻一直為實(shí)現自己的理想而努力，這種精神可歌可泣。
托爾斯泰有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。他有很高的文學(xué)天賦，他曾經(jīng)也獲得成功，但他不肯享受這一切，他不肯虛度年華，他在巨大的誘惑之中繼續著(zhù)自己的寫(xiě)作之路。把自己奉獻給了寫(xiě)作。
現在我們都流行追星，但回過(guò)頭來(lái)看一看，這些人不是跟應該值得我們追求、學(xué)習么?
這些名人與我們現在的.明星不同，他們有自己的目標，并且為了自己的目標而去堅持不懈的奮斗一生，他們的這種精神才是真正值得我們去追求、學(xué)習的。
《名人傳》讀后感6
在生活當中是不是會(huì )出現音樂(lè )大師貝多芬的影子——比如說(shuō)像他一樣在逆境中成長(cháng)出來(lái)的人，等等。而且你一定會(huì )在某些地方聽(tīng)過(guò)《命運交響曲》等一系列偉大的作品。那么好，現在我就帶領(lǐng)大家從書(shū)中來(lái)讀一讀他吧！
貝多芬的一生可說(shuō)是一部史詩(shī)般壯烈的悲劇。路德維夕，凡，貝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩的一所破舊屋子的閣樓上。貝多芬的父親是一個(gè)不聰明而洶酒的男高音歌手，母親是一個(gè)仆人，一個(gè)廚子的的孩子。艱苦童年，愛(ài)情失敗，疾病纏身，貧困交加。貝多芬的童年是艱苦的'，不象摸扎特般享受過(guò)家庭的溫暖。一開(kāi)始，他的人生就是一場(chǎng)艱苦而殘酷的斗爭。他20歲就離開(kāi)了自己的家，到外面謀生，就當他在音樂(lè )界嶄露頭角的時(shí)候，他的耳朵幾乎聾了，但是，他憑著(zhù)對音樂(lè )的深厚情感和超人的天賦，創(chuàng )作了許多著(zhù)名的鋼琴奏鳴曲和交響樂(lè )曲，成為聞名世界的一代音樂(lè )家。眾所周知，貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來(lái)發(fā)展到耳朵失聰�？墒沁@位自尊心極強的音樂(lè )家仍然相信，“誰(shuí)也無(wú)法戰勝我，我要死死握住命運的咽喉�！憋@而易見(jiàn)能看出他對命運不屈服的堅定信念及超凡脫俗的高尚精神。
他是一個(gè)心靈偉大的音樂(lè )大師，性格激昂，有著(zhù)偉大的人格。他竭力為善，愛(ài)子尤甚于一切，追求真理。貝多芬是一個(gè)不幸的人，世界不給他歡樂(lè )，但他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )給予世界！
《名人傳》讀后感7
《名人傳》是最偉大的傳記作家羅曼。羅蘭用生來(lái)獨具的斗士的精神和信仰，探索精神和藝術(shù)感受力，音樂(lè )性的，神秘的敏感描寫(xiě)了最偉大的音樂(lè )家——“貝多芬傳”、最偉大的雕塑家——“米開(kāi)朗琪羅傳”和最偉大的文學(xué)家——“托爾斯泰傳”。所以讀起來(lái)深度、廣度不同凡響。
書(shū)中有很多出自名人的名言：如貝多芬：“一心向善，愛(ài)自由高于一切，就是為了御座，也絕不背叛真理�！比缑组_(kāi)朗琪羅：“愈是痛苦的就愈讓我喜歡�！蓖袪査固骸霸谶@個(gè)美麗的世界上，在這片繁星點(diǎn)綴的廣裘天空下，人們難道不可以安適地生活嗎？他們在這里怎么會(huì )懷有一些兇狠的、復仇的情感，懷有消滅同類(lèi)的狂怒呢？人類(lèi)心中所有惡的.東西都應該在與大自然接觸時(shí)消失掉，這是善與美直接的表現�！�
看了《名人傳》后，我特別感動(dòng)貝多芬在耳朵全聾時(shí)，貧困、殘疾、孤獨、痛苦的他，竟創(chuàng )造那么美的交響曲，帶給人歡樂(lè )。
看了《名人傳》后，我特別感動(dòng)米開(kāi)朗琪羅對工作的投入：一連好幾個(gè)月，仰著(zhù)頭畫(huà)教堂的拱頂，他的眼睛弄壞了，連字也看不清了；為建造尤利烏斯二世陵寢，三年間，他沒(méi)有休息過(guò)。他從腳手架上摔下來(lái)，腿部受了重傷，還在全身心撲在創(chuàng )作上。
看了《名人傳》后，我特別感動(dòng)托爾斯泰的深刻思想，博愛(ài)精神，他把自己的財產(chǎn)散發(fā)給窮人，他愛(ài)兒童創(chuàng )辦學(xué)�！抑懒藧�(ài)是力的基礎！愛(ài)是生存的理由！愛(ài)是托爾斯泰代表作《戰爭與和平》的精髓！
精讀細讀《名人傳》一定會(huì )得益不淺，《名人傳》我還會(huì )再讀你的。
《名人傳》讀后感8
放寒假時(shí)，爸爸交給我一本《名人傳》，要我在假期里讀完這本書(shū)。我本來(lái)懷著(zhù)無(wú)所謂的心情翻開(kāi)了它，但越讀越讓我心朝起伏，越讓我對書(shū)中的人物肅然起敬。
《名人傳》共講述了三位偉大名人的生平敵事：一位是德國的音樂(lè )家貝多芬，一位是意大利的雕塑家、畫(huà)家米開(kāi)朗琪羅，一位是俄國作家、思想家托爾斯泰。他們分別屬于不同的國家和時(shí)代，從事的也是不同的事業(yè)，但他們都是偉大的天才。在他們各自不同的`人生中，我看到了一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們都遭遇了或精神或肉體上的種種磨難，。但都在磨難中奮進(jìn)，自強不息，以畢生的精力創(chuàng )造出傳世不朽的杰作。
與這三位相比，我自己曾經(jīng)經(jīng)歷的那些小煩惱、小痛苦又何足掛齒��？記得有一次，我做飛機模型，我專(zhuān)心致志地拼裝著(zhù)。拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我沒(méi)有泄氣，再來(lái)一次。我把膠水均勻地抹上去，把模型使勁兒地握在手里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……手心沁出了汗水。手又酸又痛，但我堅持不懈地擠壓著(zhù)，就連零件的尖端劃破了手也不在乎。終于，一架精致的飛機模型在我的手中誕生了。
人生應該有更高的追求，永遠不放棄追求。今后不管遇到什么因難，我想我都能去跨越。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我將保持昂揚的姿態(tài)，在磨難中奏出自己生命的最強音！
《名人傳》讀后感9
剛看了題目便明白了此書(shū)是要通過(guò)寫(xiě)名人與他們的偉績(jì)來(lái)告訴我們道理，以此教導我們要學(xué)習這些人的品質(zhì)。
書(shū)中選的三個(gè)名人都是名揚四海但飽受苦難的人。例如貝多芬，他的音樂(lè )無(wú)人不曉，可在其成為音樂(lè )家的過(guò)程中，他卻受盡折磨。自己患病在身，做了多次手術(shù)均不見(jiàn)效，遭到妻子背叛，還因為侄子對自己腦門(mén)開(kāi)槍而差點(diǎn)嚇死。他曾說(shuō)過(guò)：“上帝啊!哪怕是給我一天快樂(lè )的日子也好哇，我已好久沒(méi)嘗到幸福是什么滋味了!”但還遠不止這些，他身為音樂(lè )家，卻不幸耳聾，還窮困潦倒，自己嘔心瀝血幾個(gè)月做出來(lái)的`作品分文不值，況且還會(huì )遭到敵人攻擊，可他硬是努力著(zhù)，一直撐到死亡的前一秒。我懂得了什么叫堅持，什么叫信念!
米開(kāi)朗基羅則是沒(méi)日沒(méi)夜的雕刻那些不可能完成的雕像，還頻遭誹謗。想想名人也只是普通人，并不是我們想象中的那么十全十美，成功也只不過(guò)是比別人多了一份堅持，多了一份熱愛(ài)罷了!看看托爾斯泰也是個(gè)性格怪異的人，與許多人處不來(lái)且遭人反感，但他卻寫(xiě)出了不朽的巨作，是不是作家的思想有異于普通人呢?
看完這本書(shū)好像自己在上一堂思品課一樣，從中汲取了許多東西。它使我對這些熟悉的名人有了更深一步的了解。它還讓我悟出了一些道理：那些名人之所以成功，自有他的道理，雖然才華橫溢，也要通過(guò)苦難的磨煉，逆境中的堅持，堅定不決的毅力才能到達成功的彼岸!
人只有在困難中鍛煉自己，才能突破自我，而不是畏難而退，當縮頭烏龜。只要你有恒心，就一定能闖過(guò)難關(guān)，這是我的理解!
《名人傳》讀后感10
楓葉千枝復萬(wàn)枝，江橋掩映暮帆遲。說(shuō)聲抱歉，因為我總是向前看，從來(lái)不知道回頭。汪家祠堂，承志堂?就算我做再多他也看不見(jiàn)。
在生活海洋的波濤和風(fēng)暴中，總有一本書(shū)在陪伴著(zhù)你，心情沮喪的時(shí)候，面對挫折的時(shí)候，懷疑自己失去了生活的方向的時(shí)候，就找出來(lái)翻讀一下，它會(huì )安慰、鼓舞你，使你洗掉疲憊，抹去憂(yōu)傷，重新上路。對于我，這本書(shū)就是《名人傳》！它我是精神和力量的源泉。
是的，貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著(zhù)他們的天才創(chuàng )作出來(lái)的作品，同享受我們先輩的偉績(jì)一樣，不再去想聽(tīng)他們流出的鮮血，這無(wú)疑是使我們尷尬的事情，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的.卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。不是的，偉大的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示�！睹藗鳌肪酮q如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個(gè)人的身上都會(huì )降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿(mǎn)意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。
只要我們體會(huì )到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì )里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
《名人傳》讀后感11
悅耳的旋律在耳畔響起，望那黑白琴鍵彼此的一起一落，訴說(shuō)著(zhù)貝多芬坎坷起伏的人生與桀驁樂(lè )觀(guān)的人格。
四歲的他，在父親虛榮心的鞭策下努力學(xué)習著(zhù)音樂(lè )。而同齡時(shí)的我們，卻在父母的呵護下玩耍著(zhù)自己的天真。
十一歲的他，進(jìn)入劇院的管弦樂(lè )隊，每天陪伴著(zhù)他的只有各種的'樂(lè )器和奏樂(lè )。而同齡的我們，卻在暖暖陽(yáng)光下奔跑，在茫茫書(shū)海中充實(shí)。
十三歲的他，失去了愛(ài)自己的媽媽。而同齡的我們，卻在媽媽的光環(huán)的照耀下茁壯的成長(cháng)著(zhù)。
十七歲的他，已經(jīng)是一家之主，所有的重擔都由他一個(gè)人背負，傷痕累累的肩膀撐起了整個(gè)家。而同齡的我們，卻處在青春的大好時(shí)光，洋溢著(zhù)歡笑一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟。
沒(méi)有夢(mèng)幻的童年，沒(méi)有溫馨的親情，上帝留給他的只有悲慘與音樂(lè )。依然樂(lè )觀(guān)的生活，因為他擁有著(zhù)自己內心的曠達。
殊不知，貝多芬接下來(lái)的人生也仍是不忍直視。
逐漸下滑的聽(tīng)力，無(wú)疑是對貝多芬最大的打擊，生活對于他來(lái)說(shuō)，是一部啞劇，是一部無(wú)聲電影。再加上一生愛(ài)情的背叛，侄子的懦弱，疾病的折磨與時(shí)代的壓迫，無(wú)疑是我們無(wú)法觸及的命運。傷感的《月光曲》祭奠了愛(ài)情，壯烈的《英雄交響曲》發(fā)揚了精神，神圣的《歡樂(lè )頌》安撫了心靈。
耳熟能詳的曲目，不僅僅是時(shí)代的精華，更是對貝多芬一生的記載于感慨，在這里我們應向這位偉大的音樂(lè )家致以崇高的敬意。
《名人傳》讀后感12
經(jīng)老師推薦，我讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》一書(shū)。領(lǐng)悟了貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰經(jīng)歷的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗精神。
羅曼·羅蘭是20世紀上半期法國著(zhù)名的人道主義作家。他因痛感19世紀與20世紀之交的歐洲是一個(gè)騷動(dòng)不安、彌漫著(zhù)腐敗風(fēng)氣的社會(huì )，是一個(gè)需要偉人的社會(huì )。而寫(xiě)下了《名人傳》一書(shū)。書(shū)中的德國音樂(lè )家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗基羅、俄國作家列夫托爾斯泰，盡管他們的事業(yè)不同，貢獻不同，所處的時(shí)代和國家不同，但都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生中的'種種磨難，卻為創(chuàng )造不朽的杰作貢獻了畢生的精力!這是非常值得贊頌的!
它與世界上的其它傳記最大的不同就是，自古以來(lái)，傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績(jì)，而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦、掙扎和矛盾。羅曼·羅蘭指出人生是艱苦的，生活里充滿(mǎn)了貧困憂(yōu)慮、孤獨和辛勞，人們卻彼此隔膜，不懂得互相安慰，所以他需要寫(xiě)作《名人傳》，需要把偉大的心靈獻給受苦受難的人們，使他們受到安慰與鼓舞。
《名人傳》不僅是一本文學(xué)名著(zhù)，而且在提高人們對于歷史和偉人的認識、樹(shù)立正確的人生觀(guān)等方面，都具有重要意義。
建議大家都來(lái)一起都來(lái)讀一讀這本書(shū)，它會(huì )在你人生的道路上起到重要的所用!
《名人傳》讀后感13
以前總認為羅曼羅蘭的《名人傳》無(wú)比深奧，所以一直沒(méi)有嘗試去讀。但一次逛書(shū)店時(shí)，無(wú)意翻到了這本書(shū)，才發(fā)現名人們的精神是無(wú)比可貴的，是震撼人心的。這本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。
書(shū)中講述了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位偉人的成長(cháng)歷程。
貝多芬出身貧寒，從小輟學(xué)，他的一生坎坷多難。他自己孤獨地活著(zhù)，堅強的活著(zhù)，但卻像與世隔絕般沒(méi)有一個(gè)朋友。他一直痛苦的活著(zhù)，但卻創(chuàng )作了那么多不朽的偉大樂(lè )章。他中年失聰，卻依然堅持的.創(chuàng )作�，F如今流傳的傳世之作，竟大都是那時(shí)的作品。他的一生就像他的命運交響曲，跌宕起伏，他堅強，不屈服于命運，最終，他改寫(xiě)了自己的命運!
米開(kāi)朗基羅，雖然出生于一個(gè)富裕的家庭，但他的祖國多災多難，他目睹了外敵的入侵、人民的奴役，也目睹了自己的作品配無(wú)情的摧毀。但他堅持，為了自己的理想，他活到了七十多歲。
也許，托爾斯泰的身世是三人中最圓滿(mǎn)的吧，他擁有一個(gè)幸福的家庭。但他蔑視自己所擁有的一切，去追求自己想要的生活，他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。
作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會(huì )改變命運。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是自己掌握的。我想到了海倫凱勒，一個(gè)雙目失明的聾啞女孩，與我們相比，她的一生是悲慘的，可她依然活出了自己的樣子!
我們擁有幸福的家庭、優(yōu)良的條件，為什么還要屈服于命運?要相信，命運掌握在自己手中。
《名人傳》讀后感14
古人云：古今之成大事業(yè)者，不僅要有超世之才，還要有毅力。
《名人傳》描述了德國音樂(lè )家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄羅斯作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的生活贊揚了他們高尚的性格和頑強的斗爭精神。他們要么遭受痛苦，要么遭受悲劇，要么因為內心的困惑和矛盾，要么三者交織在一起，深深的痛苦幾乎窒息了呼吸，破壞了理智。然而，他們依靠對人類(lèi)的愛(ài)、對人類(lèi)的信心、頑強拼搏的意志和高尚的性格，在對抗磨難中爆發(fā)了自己的小宇宙。登上藝術(shù)創(chuàng )作的巔峰：貝多芬用痛苦換來(lái)了快樂(lè )的音樂(lè )；米開(kāi)朗基羅一生致力于震撼心靈；托爾斯泰在痛苦和哭泣中追求真理，傳播愛(ài)的.種子和寬容的理想。
《名人傳》就像我們寫(xiě)了一首英雄交響樂(lè )，讓我們覺(jué)得每個(gè)人的生活都不會(huì )一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì )遭受痛苦，我們與其抱怨別人，不如冷靜面對；與其嫉妒那些偉人，不如腳踏實(shí)地，學(xué)習他們偉大的性格，讓他們的生活更有價(jià)值；堅持信念、真理和正義，而不是急功近利，讓自己成為不朽者之一。
我們渴望成功，有時(shí)我們不想奮斗。我們整天幻想著(zhù)一夜成名。面對小挫折，我們失去了前進(jìn)的動(dòng)力�！睹藗鳌肪拖褚幻骁R子，展現了我們的懦弱和卑鄙。我們都知道，僅僅依靠幻想是沒(méi)有用的。我們應該真正了解自己，有勇氣與挫折作斗爭的決心，腳踏實(shí)地，像他們一樣戰斗！
劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒。成功不容易。最重要的是我們的心態(tài)和毅力。讓我們聽(tīng)這首英雄交響曲，享受英雄的呼吸！
《名人傳》讀后感15
這是法國作家羅曼羅蘭的經(jīng)典之作。我們真誠地介紹了整個(gè)歐洲藝術(shù)領(lǐng)域的杰出代表：音樂(lè )家貝多芬、雕塑家米開(kāi)朗基羅和作家托爾斯泰。
給我印象最深的是貝多芬，他是一個(gè)一生都在與命運作斗爭的人。不幸的是，他也很幸運，它有一顆不同于普通人的圣潔之心。在當今社會(huì )，越來(lái)越少的人有這樣的心。每個(gè)人一生都在追求名利，為金錢(qián)而活，放棄理想，放棄斗志，放棄在人生舞臺上表演的自信。與貝多芬不同的是，他有勇氣面對大自然設下的陷阱，有勇氣面對上帝對他的不公，并努力實(shí)現他的夢(mèng)想。當他還是個(gè)孩子的時(shí)候，為了掙錢(qián)養家，也許我們還在那個(gè)溫暖的家里過(guò)著(zhù)衣服和張嘴的生活。事實(shí)上，我們都是命運的.寵兒。我們出生在這個(gè)和平的時(shí)代，不用擔心三餐和學(xué)習。但有些學(xué)生不懂得珍惜，上課不認真聽(tīng)講，還滿(mǎn)口臟話(huà)。貝多芬不愧為人的稱(chēng)號。
我認為羅曼羅蘭寫(xiě)這本書(shū)不僅是為了讓我們了解那些名人，也是為了呼喚那些不幸的人，不要抱怨太多！人類(lèi)中的優(yōu)秀分子是如何生活的？讓我們在閱讀它時(shí)吸收它的‘精神營(yíng)養’，重振我們對生活的信心。雖然生活并不像我們想象的那么美好和夢(mèng)幻，但既然他們來(lái)了，我們也可以來(lái)。
不管人們有多偉大，他們唯一不同于我們的是他們堅韌的毅力。同樣，我們也應該加油，為成功的喜悅而奮斗！
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