給老師的信(集合15篇)
給老師的信1
親愛(ài)的____老師：
你好！
這是我第一次給你寫(xiě)信，在第一次見(jiàn)你的時(shí)候，我對你的印象是，你一定是一個(gè)很幽默的`人，可是在相處下來(lái)的日子里，我知道了你是一個(gè)在教學(xué)方面是一絲不茍的人，卻在課堂外是一個(gè)非常孩子氣的人。
____老師我對你的教學(xué)方法覺(jué)得很滿(mǎn)意，可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會(huì )更有趣，更深動(dòng)。____老師，我是一個(gè)對英語(yǔ)很感興趣的人，我對英語(yǔ)的喜歡從一年級就開(kāi)始了，老師也讓我參加過(guò)許多活動(dòng)，可是在這個(gè)暑假里，你讓我知道了英語(yǔ)成績(jì)好，也不一定什么都懂了，我還有很多要學(xué)。
你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開(kāi)始，我就知道了你是一個(gè)好老師，對同學(xué)負責。____老師，我相信如果你成為一名教師，一定是同學(xué)們的好老師，因為你的高度負責，因為你和其他的同學(xué)很處得來(lái)。
當我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時(shí)，心里很激動(dòng)，因為周?chē)耐瑢W(xué)很少會(huì )喜歡黑色和紅色，因為他們覺(jué)得紅色太艷，黑色太陰郁了，所以當我知道老師也喜歡時(shí)有點(diǎn)高興。希望以后如果有緣再能見(jiàn)面。
祝：
身體健康，天天開(kāi)心！
×××（初一）
給老師的信2
尊敬的劉老師：
您好！
最近怎么樣？工作和生活順利嗎？你每天都快樂(lè )嗎？我非常喜歡你，喜歡你的班級，喜歡你的笑臉。你必須每天刻苦備課，改變你的家庭作業(yè)，不厭其煩地教育我們，為我們傷透你的心。但是你還是那么快樂(lè )，那么快樂(lè )，你的笑容總是掛在臉上。我永遠不會(huì )忘記你對我的關(guān)心。
你還記得嗎？這一天臨近期末考試。我們每天都像疲憊的小鳥(niǎo)一樣，但為了取得優(yōu)異的成績(jì)，我忍受了。期末考試的前一天，你給我打電話(huà)，對我說(shuō)：“我不知道你會(huì )怎么做�！蓖跤駶�，當你參加考試時(shí)，你不應該錯，不應該錯，小心，閱讀和理解，不要做得太快，時(shí)間很長(cháng)，把作文寫(xiě)好，讀幾遍，不要失言，我仔細地聽(tīng)著(zhù)，感到溫暖，在我的心里回蕩了很久，在這個(gè)時(shí)候，我感到多么幸福。你像我媽媽一樣照顧我。但是考試之后，結果并不令人滿(mǎn)意。我只得了88分。我差點(diǎn)哭了，所以不敢面對你和你失望的臉。放學(xué)后，你留著(zhù)我，對我說(shuō)了很多。嚴厲的`批評使我感到內疚。對不起，我讓你失望了。從那以后，我下定決心努力學(xué)習，不辜負你的期望，從不讓你生氣、擔心和失望，充分發(fā)揮我最好的自我。
還有一次，是在四年級。那次我們上體育課的時(shí)候，我不小心從單杠上摔下來(lái)，全身都疼。下課后，我一走進(jìn)教室，就看到你慌亂地跑，問(wèn)我哪里不舒服，有沒(méi)有緊，有沒(méi)有疼。去醫務(wù)室檢查一下。我鼻子酸酸，幾乎要哭了。我為你感到非常興奮。
我不能忘記您的指導、認真的指導和細心的指導。我不能忘記你在燈下的辛勤工作。你用你的心血點(diǎn)燃了我們心中的光芒。你用真情喚起我們潛在的智慧。你是我們船上的燈塔。你沒(méi)有遺憾和未知的奉獻。劉先生，我永遠不會(huì )忘記你的好意！
祝您工作順利，天天幸福！
xxx
日期：
給老師的信3
敬愛(ài)的教師們:
您好!
教師，你像蠟燭一般，燃燒了自我，照亮了別人。教師，你像春天的細雨，滋潤著(zhù)花兒，灌溉著(zhù)大地，而我們在這允吸著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)。教師，你把幼小的我們，培養成成熟懂事的少年。依然是你，教師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識。教師，在那里我真的要對你說(shuō):教師，感激你。
教師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的'地方，您不會(huì )大聲地批評我，只會(huì )和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛著(zhù)一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊!有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話(huà)后，都讓我明白了做人的道理，讓我明白做錯了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。教師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì )道的少年。教師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力啊!教師，多么感激您!
俗話(huà)有說(shuō):滴水之恩，涌泉相報。教師對我的恩情，我銘記在心。我此刻雖然沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有地位來(lái)報答您�？墒俏覐拇丝涕_(kāi)始必須會(huì )珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說(shuō)的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì )讀好書(shū)，長(cháng)大了有好的工作，過(guò)上完美的生活�？墒�，我也不會(huì )忘記我的恩師，在來(lái)母�？赐业慕處�，道一聲:“教師，我沒(méi)有令你失望，感激您對我的栽培，感激您啊!
祝:身體健康，工作順利。
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信4
敬愛(ài)的曹老師：
您好!
時(shí)間好比流水，只能去不能回。很快，我就要畢業(yè)了。
四五年級上體育課的時(shí)候，看見(jiàn)六年級的大哥哥大姐姐們拍畢業(yè)照，總覺(jué)得畢業(yè)離我們非常遙遠。但現在我們將要面對即將到來(lái)的離別。
您從二年級開(kāi)始教我們，直到六年級，您因為要生小寶寶了，所以只教到五年級結束。
回想過(guò)去的`一幕幕，心中總充滿(mǎn)了感激之情。還記得，那時(shí)快要期末考試了，可我每次英語(yǔ)測試的成績(jì)都沒(méi)有上九十分。每當我拿到英語(yǔ)試卷氣餒時(shí)，您總會(huì )把我叫到您的身邊，講解錯題�！澳憧�，你前面的題都做的很好，后面的題目錯的原因是太粗心了……”直到期末考試，我考了九十七分，這里面有您細心指導的話(huà)語(yǔ)，也有我認真配合的態(tài)度，才會(huì )有這個(gè)分數。
曹老師您像一只辛勤的蜜蜂，忙碌在花海中不知勞累;您是一支蠟燭，燃燒自己照亮他人。
此致
祝您身體健康，工作順心!
鄒晨旭
給老師的信5
如果，一個(gè)人與你素不相識的人在你饑餓萬(wàn)分的時(shí)候給你一碗飯菜吃，你會(huì )對那位陌生的人心存感激嗎如果，一個(gè)與你毫不認識的人在你寒冷萬(wàn)分的時(shí)候給你一件衣服披，你會(huì )對那個(gè)陌生的人心存感激嗎如果，一個(gè)與你沒(méi)有關(guān)系的'人在你沒(méi)有零錢(qián)的時(shí)候給你一枚硬幣時(shí)，你會(huì )對那個(gè)陌生的人心存感激嗎可是，教師為我們做了那么多事，教了我們許許多多的知識和怎樣去做人�？�，有誰(shuí)對教師們心存感激呢可能有人想教師為我們做點(diǎn)事是天經(jīng)地義的、是理所當然的，甚至，有的同學(xué)認為教師很啰嗦。
我們班有一位教師，她就是我們班的語(yǔ)文教師——李教師。李教師和藹可親，教得很細心，一點(diǎn)兒也不馬虎，何況，李教師還教了我們三年!
有一次，我考得不夢(mèng)想，被她教到了辦公室。李教師對我說(shuō)了一些話(huà)，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。經(jīng)過(guò)李教師的教導，我的成績(jì)從80分“爬”90分以上。教師還真靈!
教師，感激您!
給老師的信6
敬愛(ài)的趙老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉眼就到了期末，我們朝夕相處快一學(xué)期了，然而，我并不盼望即將到來(lái)的寒假，因為我感覺(jué)我會(huì )想您，我會(huì )很想您對我的叮囑，對我的牽掛和陪伴，因此我決定給您寫(xiě)封信。
趙老師，我們之間發(fā)生過(guò)很多事情。您還記得我“閱讀與作文”考試取得的好成績(jì)嗎？但最令我難忘的一件事還是您跟我的一次談話(huà)。那次是因為我沒(méi)有完成作業(yè)，并且中午您沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，我竟然沒(méi)有補作業(yè)，而是跟內同學(xué)玩我新買(mǎi)的《圖畫(huà)捉迷藏》去了，我知道我辜負了您對我的信任與期望，可那時(shí)候我的.心里只想著(zhù)玩了……下午您問(wèn)我有沒(méi)有補作業(yè)的時(shí)候，我滿(mǎn)臉通紅，低下了頭，說(shuō)話(huà)也開(kāi)始結巴。您火冒三丈，氣得滿(mǎn)臉通紅，用手把我拉到了門(mén)外跟我談了很多話(huà)。記得您問(wèn)我是否記得我們是怎么認識的……瞬間，一段感人的故事浮現在我眼前。
那是一個(gè)寒冷的冬天，放學(xué)了，我媽媽卻一直沒(méi)有接我，我在外面站著(zhù)等啊等，這時(shí)，一位年輕的老師走出來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，把我領(lǐng)到了門(mén)衛室，老師用她的手機給我媽媽打了電話(huà)，這時(shí)我熱淚盈眶。這個(gè)老師就是您��！您把我帶到了飲水間，給我洗了臉，對我笑了，我也笑了……這件事一直在我心中深藏著(zhù)。我非常感激您。后來(lái)，您就做了我的語(yǔ)文老師，我是多么高興��！
老師，我以后再也不犯不寫(xiě)作業(yè)的毛病了，再也不貪玩了，我要好好學(xué)習，希望您下學(xué)期還能教我。
祝您工作順利！
您的學(xué)生玥瑩
20xx年12月15日
給老師的信7
臧老師：
您好！
這有三、四天沒(méi)有見(jiàn)到您了，其實(shí)也是有三、四天沒(méi)見(jiàn)到沈老師、小李老師和同學(xué)們了。我扁桃體發(fā)炎化膿，一直發(fā)燒。雖然我在家，但是我很想念大家，很想念在學(xué)校的生活。
記得周三早晨，媽媽給我吃了退燒藥送我去了學(xué)校。這是您出差的第一天，班里的一切都和平常一樣。但這一天有特殊事件發(fā)生：不知常天佑為了什么，打倒了班里好多人，我這個(gè)發(fā)著(zhù)燒的病人也沒(méi)能幸免。站隊的時(shí)候我被突然跑過(guò)來(lái)的常天佑拎了起來(lái)，并被扔到地下，還被他踩了兩腳，哎！好疼��！那天上午一上完課，我中午飯都沒(méi)吃，就被媽媽接回家了，接著(zhù)兩天我就在家一直養病。
上周我最遺憾的是沒(méi)有給小李老師過(guò)上生日，我本來(lái)還準備了小節目給小李老師的`，可是由于生病給耽誤了。說(shuō)到能讓我開(kāi)心的就是我之前考的數學(xué)口算都是100分，還有就是媽媽在我生病的這幾天，一直請假在家，寸步不離得照顧著(zhù)我，我喜歡媽媽一直在我身邊的感覺(jué)，而且她竟然沒(méi)有要求我做好多的作業(yè)。
我希望我能早點(diǎn)好，盡快回到班里上課，媽媽就有時(shí)間休息了。希望臧老師能早點(diǎn)回來(lái)，這樣我們班就能恢復平靜了，我想沈老師這幾天一定很辛苦吧？臧老師您對我們班是非常重要的，快點(diǎn)回來(lái)吧！
祝您：
身體健康，越來(lái)越漂亮
您的學(xué)生：郭宣睿
給老師的信8
敬愛(ài)的王老師：
轉眼這個(gè)學(xué)期就要結束了，時(shí)間真是過(guò)的飛快！首先要謝謝你對我半年來(lái)的培養和關(guān)照，因為沒(méi)有你我的考研道路將會(huì )走的非常非常艱難，送你一只鋼筆，表示感謝與留念�，F在還有三十天左右就要考試了，前幾天剛剛收到了準考證，看著(zhù)印著(zhù)的“xxx大學(xué)”幾個(gè)字，感覺(jué)真是熱血沸騰！回想一下過(guò)去，經(jīng)歷過(guò)的類(lèi)似高三的甚至比其還累的生活，對自己說(shuō)，終于挺過(guò)來(lái)了！
天天坐在自習室里，累了的時(shí)候會(huì )想很多很多，想人生，想理想，同時(shí)也會(huì )感悟到很多。在思索與感悟的交織碰撞中自己也慢慢變的成熟，漸漸的我知道了以后應該做什么。在整天的忙忙碌碌中，自己也在蛻變，蛻去幼稚的孩子脾氣，同時(shí)自己變得更加理性和穩重。
準備的過(guò)程是痛苦的，涅槃的，然而卻是充實(shí)的，欣慰的。在一遍遍告訴自己“要堅持”中慢慢培養了我另一種性格，同時(shí)也促使我給自己定下了人生的更大的目標，那就是：作為一個(gè)男人，要有屬于自己的事業(yè)！事業(yè)永遠是第一位的。
從小到大，自己的學(xué)習成績(jì)一直是不好不壞，老師不會(huì )因為成績(jì)差而找我督促我，也不會(huì )因為成績(jì)好而找我談心，自己一直過(guò)著(zhù)那種默默的遠離老師的生活，老師對我來(lái)說(shuō)距離真的是挺遙遠�；叵胍幌�，你是對我最好的老師了，給我的感覺(jué)非常的.和藹，在我最需要幫助的時(shí)候及時(shí)的解決了我考研道路上的障礙，否則我的腳步會(huì )因此而停滯……老師，同時(shí)你也是我的朋友！我很慶幸是你的學(xué)生，同時(shí)我也要做讓你自豪的學(xué)生！因為我已經(jīng)決定用自己整個(gè)青春的代價(jià)去為我的事業(yè)而奮斗，掙得一份屬于自己的天空！
以后的日子，我會(huì )更加刻苦的學(xué)習，無(wú)論考上與否。如果考不上，那么我就加倍的努力，絕對不會(huì )有絲毫的放棄，因為成功往往在于再堅持！如果考上的話(huà)，我會(huì )繼續刻苦的努力，絕對不會(huì )有絲毫的懈怠，因為我早已不再是那個(gè)貪玩的我！我會(huì )繼續攻讀國防科技大的博士生，因為我想擁有權利——至高無(wú)上的！我會(huì )為這個(gè)目標去奮斗，因為我確確實(shí)實(shí)的感受到被比我強的同學(xué)瞧不起的那種羞辱！競爭是殘酷的，人心是險惡的，想鶴立雞群，唯有此法——用自己的青春的代價(jià)去置換！
王老師，作為你的學(xué)生，或許我不比在重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)聰明，但是我和他們不同之處那就是：我?jiàn)^斗的心永遠不會(huì )停止！我會(huì )用更加成熟的學(xué)習方法，更加堅強的決心和加倍的汗水再站起來(lái)！
現在我時(shí)間很少了，考研的課程也已經(jīng)學(xué)習完了，還有很多課程的期末考試，自己準備拼上了！或許以后見(jiàn)你的次數很少了，或許下學(xué)期我們就換老師了不能再聽(tīng)你課了，但是我不會(huì )像教我的其他老師一樣，結課以后便成了陌生人，因為老師在我最困難的時(shí)候給我關(guān)心和照顧，讓我對您有無(wú)限感激。如果以后自己真能夠在事業(yè)上取得成功，我一定一定會(huì )來(lái)看望你的，我的授業(yè)恩師。
好了，老師，就先說(shuō)這些吧，自己一直是一個(gè)很孤僻的學(xué)生，不怎么會(huì )說(shuō)話(huà)也不擅長(cháng)和他人交往，如果說(shuō)錯了什么請諒解，因為我還是個(gè)僅僅二十歲的孩子。學(xué)生給你的禮物雖然不算貴重，但是它說(shuō)明了我對老師的尊敬和感激，同時(shí)也是一個(gè)紀念，希望老師能夠接受。
以上是我心里深處的感受，全部肺腑之言！自己寫(xiě)字太難看，所以給你打印的，望老師理解。我會(huì )努力的，希望老師相信我！給我鼓勵和支持！
給老師的信9
尊敬的吳老師：
您好！
時(shí)光飛逝，歲月匆匆。轉眼間，我已經(jīng)在美麗的厚德路小學(xué)學(xué)習、生活六年了。想到不久之后，我就要離開(kāi)古色古香的母校，離開(kāi)可親可敬的老師，離開(kāi)形影不離的同學(xué)，我心里就充滿(mǎn)了不舍。吳老師，六年里，是您和其他老師一道，將我從一個(gè)不諳世事的幼童培養成了德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的少年。
還記得上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織我們年級去花田小鎮研學(xué)，大家都玩得不亦樂(lè )乎。有的同學(xué)組隊玩“大腳板”游戲，有的同學(xué)津津有味地推著(zhù)南瓜手推車(chē)，還有的同學(xué)在拔河比賽呢！可是您卻并沒(méi)有和我們一起瘋，只是在一邊靜靜地看著(zhù)。有位同學(xué)忍不住問(wèn)您為什么不和同學(xué)們一起玩，您卻笑而不語(yǔ)。當您帶著(zhù)我們返回學(xué)校后，才公布了這個(gè)“秘密”：“是我帶全班同學(xué)出去的，全班同學(xué)的安全都在我的手上，我必須為每一位同學(xué)的安全負責，你們玩開(kāi)心了我就開(kāi)心了�！比嗤瑢W(xué)聽(tīng)了后，都沉默了。吳老師，您是一個(gè)多么盡職盡責的好老師��！
還記得那個(gè)剛下過(guò)滂沱大雨的早晨，當我來(lái)到教室準備交作業(yè)時(shí)，一不小心踩到地上的水漬滑倒了。一陣陣的巨痛從我的腳踝處向全身蔓延，我痛得齜牙咧嘴，半天坐在地上站不起來(lái)。同學(xué)們立即把您找來(lái)了，您關(guān)切地問(wèn)我疼不疼，半扶半抱地將我挪到了我的座位上。之后，您又第一時(shí)間打電話(huà)通知我媽媽。在等待的過(guò)程中，我腳上的疼痛感越來(lái)越強烈……
媽媽終于來(lái)了！這等待的短短幾分鐘時(shí)間，在我看來(lái)就像是有一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。我原本認為您會(huì )回班里管理班級了，可您堅持和媽媽一起攙扶著(zhù)我下樓梯，當時(shí)我特別不好意思，下個(gè)樓都要兩個(gè)人扶，可腳又實(shí)在疼得厲害。出校門(mén)后又是一長(cháng)溜的階梯，又是您和媽媽一人一邊，將我腳不落地地攙了下去，才好不容易來(lái)到媽媽的電動(dòng)車(chē)旁。到醫院一做檢查，我得到了一個(gè)不能接受的`壞消息：我骨折了！接下來(lái)的一個(gè)月，我只能在家里安心養傷了！事后回想起來(lái)，如果當時(shí)沒(méi)有您的幫忙，同我一般高的媽媽該怎么背我走下那么多、那么長(cháng)的階梯呢！吳老師，您真是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師！
吳老師，雖然您只教了我們班一年，卻給同學(xué)們留下了深刻的印象。在這臨近畢業(yè)之際，我要向您說(shuō)聲：“謝謝您！您辛苦了！您對我的諄諄教誨，對我的無(wú)私關(guān)愛(ài)我永遠不會(huì )忘記！”
祝您
桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生：胡語(yǔ)軒
20xx年6月30日
給老師的信10
親愛(ài)的徐老師：
您好！在寫(xiě)這封信的時(shí)候，我其實(shí)并不確定該對您寫(xiě)些什么內容，因此，如果下面的文字有些混亂，忠心地請您原諒我的失誤和我的錯誤。
只與您相處了八周，在這短短時(shí)間里，我有時(shí)感覺(jué)我們已經(jīng)完全熟悉了，有時(shí)則感覺(jué)我們還有點(diǎn)兒陌生。其實(shí)我對您沒(méi)有一點(diǎn)建議，我覺(jué)得您已經(jīng)做得很好，假如贊美您呢，我懷疑自己可能會(huì )太假了。鑒于這幾點(diǎn)，我就想與您討論我最近的一個(gè)問(wèn)題：對于《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)，您對它有什么看法呢？
在此，我先說(shuō)說(shuō)我對這本書(shū)的看法。在讀了《為何越愛(ài)越孤獨》后，我才開(kāi)始讀《追風(fēng)箏的人》。我對哈桑對阿米爾的忠誠感到驚訝，他的那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”深深地烙在我的腦海中。以下這段對也有這種意義：
“我（哈桑）寧愿吃泥巴也不騙你�！�
“真的嗎？你會(huì )那樣做？”
“做什么？”
“如果我讓你吃泥巴，你會(huì )吃嗎？”
“如果你要求，我會(huì )的。不過(guò)我懷疑，你是否會(huì )讓我這么做，你會(huì )嗎，阿米爾少爺？”
哈桑的`忠誠最終促成了他和他妻子的死亡。
這就是我的理解，您呢？
您的學(xué)生茍永坤
二零一九年十一月二日
給老師的信11
陪伴我五年的親愛(ài)的方老師：
您好！
還記得在教室里與您第一次說(shuō)話(huà)，您親切溫柔地與我開(kāi)玩笑，我靦腆的回答。從那個(gè)時(shí)候，我就堅信，您一定是一位好老師！答不上的問(wèn)題、考砸了的.分數、笨手笨腳的我……在這些事情上，您都沒(méi)有嚴厲地批評我，而是耐心地詢(xún)問(wèn)我的情況，給我出解決問(wèn)題的主意，委婉地告訴我要好好學(xué)習。對，您是溫柔的。
但是，因為我們的種種數不清的過(guò)錯，您很生氣，所以，您口上總是讓我們抄課文、試卷，卻有很多次原諒了我們。我也是知道，其實(shí)您也是心軟，不忍心讓我們抄那么多。對，您是嚴厲的。
咱們班有七十幾個(gè)人，您就要改七十幾本作業(yè)，您多么辛苦啊。每天夜晚，當我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您還在為我們制定學(xué)習計劃，學(xué)習資料。當我們在學(xué)校課間玩耍打鬧時(shí)，您卻在與時(shí)間賽跑，努力地改著(zhù)作業(yè)，爭取在下一節課前趕上。您又絞盡腦汁，變著(zhù)方法地給我們上課，讓我們喜歡上。對，您是嚴厲的。
方老師，請原諒我們的過(guò)錯，我知道，您表面上無(wú)論有多嚴厲，但是骨子里永遠都是關(guān)心我們、愛(ài)我們的。我們會(huì )在新的一學(xué)期里展現出新的自己。希望在最后的一年里，我們能夠好好相處。
加油！
祝您：身體健康
您的學(xué)生：陳紫嫣
8月30日
給老師的信12
親愛(ài)的李老師：
您好：
每年的教師節又來(lái)到了，還記得全班同學(xué)給您過(guò)生日的那一天嗎？那一天，我早早的來(lái)到教室，就看見(jiàn)一小組的`同學(xué)在交流什么，我走過(guò)去一看她們每個(gè)人都拿著(zhù)一件禮物，是什么呢？聽(tīng)仔細了才知道原來(lái)是您的生日！于是也參加了一小組的行列中和她們畫(huà)黑板。中午，吃完午飯，我們又給您唱生日歌、吹蠟燭，我還唱著(zhù)唱著(zhù)就哭了……
那次生日會(huì )可以說(shuō)是我最感動(dòng)的一次，也是最難忘的一次。今年教師節我忠心祝愿李老師教師節快樂(lè )！
愛(ài)您的學(xué)生—成佳貝
xxxx年12月11日
給老師的信13
親愛(ài)的李老師：
您好！
我是您的學(xué)生方明，非常感謝您總是像慈愛(ài)母親般照顧我們、教導我們，能遇到像您這樣細心且聰明的老師，真是我們的福氣！您每天都會(huì )辛苦的為我們設計數學(xué)和語(yǔ)文的聯(lián)絡(luò )簿作業(yè)，讓我們能有機會(huì )練習多一點(diǎn)的題目，讓我們能有更扎實(shí)和穩固的基礎。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們，也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。最近，班上有一些人不夠懂事、讓您操心了，我相信他們不是故意的，請您再給我們一次機會(huì )。您常說(shuō)我很認真、努力，您知道我為什么會(huì )那么努力嗎？是因為我想要有比別人更好的成績(jì)，有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師，幫助許多沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)的'孩子，這是我的志向。每天見(jiàn)您非常用心、細心的教導我們，我既感動(dòng)又感激，希望我也能當上像老師您一樣用心的老師！有時(shí)候，我會(huì )疑惑為什么您小時(shí)候非常不喜歡寫(xiě)作文，而長(cháng)大后又為什么會(huì )成為作文非常好的老師呢？應該是因為您后來(lái)很認真的學(xué)習，才有今天的成果吧！我要不斷的努力，讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。
祝您平安快樂(lè )！
學(xué)生：方明敬上
五月十一日
給老師的信14
尊敬的老師：
記得媽媽第一次送我上幼兒園時(shí)，我又哭又鬧，3年時(shí)間，我從一個(gè)天真活潑的幼兒長(cháng)成了一名小學(xué)生，從一字不識到能獨自一人看帶有拼音的童話(huà)故事書(shū)，能計算100以?xún)鹊募訙p法，這都是老師辛勤勞動(dòng)的'結果。
到了小學(xué)，豐富多彩的課程更開(kāi)闊了我的眼界，我不再是家長(cháng)眼中什么事都不懂的孩子，和藹的老師，可愛(ài)的同學(xué)，讓我學(xué)會(huì )了什么事幫助，什么是友愛(ài)，什么是團結。我有自己的思想和看法，是老師給了我這種機會(huì )，讓我在人生的起跑線(xiàn)上做足了準備。
是你老師，你用你辛勤的汗水澆灌著(zhù)祖國的花朵。在此教師節來(lái)臨之際，我衷心的祝愿天下所有的老師，教師節快樂(lè )!身體健康，萬(wàn)事如意!
學(xué)生：李佳慧
20__年__月__日
給老師的信15
每當我踏著(zhù)晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無(wú)以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深?lèi)?ài)著(zhù)我的學(xué)校，我的班級。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一個(gè)方程式，每一塊陸地和海洋，在知識的迷宮里我們品味著(zhù)創(chuàng )造的樂(lè )趣，我們探索著(zhù)真理，我們尋求著(zhù)夢(mèng)想，和太陽(yáng)一起出發(fā)，我們要創(chuàng )造人生的輝煌。
每當我踏著(zhù)星光離開(kāi)課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩(shī)行。
多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。
老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無(wú)聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過(guò)嗎？
老師，您說(shuō)您還有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，遍考全國名校。你有何感想？
老師，您常說(shuō)，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥(niǎo)兒就讓她展翅高翔，在學(xué)校，我們完善了人格，張揚了個(gè)性，培養了特長(cháng)，到放飛的時(shí)候，我們就有了一雙搏擊長(cháng)空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人。
五年的彈指一揮，流動(dòng)的`是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠大的理想。
新年，終于來(lái)了！老師，你我共譜，歡樂(lè )的樂(lè )章。
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