《綠山墻的安妮》讀后感【薦】
看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《綠山墻的安妮》讀后感1
小時(shí)候，母親常給我講童話(huà)故事，美麗善良的灰姑娘、白雪公主，她們經(jīng)歷磨難后，終于與王子幸福地生活在一起了。漸漸長(cháng)大，我明白了，灰姑娘有一個(gè)擅長(cháng)魔法的姑媽?zhuān)籽┕饕灿袝r(shí)刻保護她的小矮人。
然而，我手中沒(méi)有那個(gè)萬(wàn)能的魔法棒。沒(méi)有這根魔法棒，我不快樂(lè )。我失落于自己的平凡相貌，沮喪于學(xué)習的重重困難，心痛于父母為我辛苦操勞，同時(shí)也因我那不明朗的未來(lái)而長(cháng)吁短嘆。青春期的我，有了與其他女孩不同的顏色：灰色。
我多想找到屬于我的魔法棒，讓它幫我點(diǎn)亮青春。我四處尋找，直到我翻開(kāi)《綠山墻的安妮》，那個(gè)在遙遠的加拿大愛(ài)德華王子島上熠熠生輝的女孩，像一團燃燒的火焰一樣跳躍到我的眼前。
安妮是個(gè)孤兒，一個(gè)脾氣有些怪的孤兒，一個(gè)長(cháng)得不好看的孤兒。她滿(mǎn)臉雀斑，骨瘦如柴，卻有一頭在人群中顯得那么突兀、那么引人好奇的火紅火紅的頭發(fā)。她太平凡，以至于常�；孟胱约合衲翈熌俏黄羶�(yōu)雅的太太一樣，擁有雕塑般的額頭和金色的卷發(fā)。這樣一個(gè)敏感、自卑、倔強的女孩，陰差陽(yáng)錯被馬修和馬瑞拉兄妹收養，來(lái)到了阿馮利小鎮的農莊。
安妮充滿(mǎn)幻想和詩(shī)意，她給馬修的農莊取了一個(gè)美麗的名字——綠山墻。她還給阿馮利小鎮的每一座山、每條小徑、每一棵樹(shù)都取了名字。她深深?lèi)?ài)著(zhù)小伙伴戴安娜，深夜里點(diǎn)燃在各自窗口的蠟燭，傳遞著(zhù)她們的情誼，那畫(huà)面靜謐而美好。
我們就是安妮，安妮就是我們，就像我身上有許多缺點(diǎn)一樣，她也有著(zhù)自己的不完美。她脾氣暴躁，自尊心太強，到學(xué)校的第一天，因為基爾伯特嘲笑了她的紅發(fā)，從此將基爾伯特視作勁敵，誓言要將基爾伯特戰勝。她總是喋喋不休，一天到晚沉浸在漫無(wú)邊際的幻想里，不停地犯錯、制造麻煩。她還有著(zhù)不小的虛榮心，為了在牧師夫人面前展示自己獲得夫人的贊美，差點(diǎn)搞砸了整個(gè)愉快的宴會(huì )。
可是，即便她有很多缺點(diǎn)，遇到很多苦難，可她從來(lái)沒(méi)有忘記一個(gè)詞——快樂(lè )。在蘋(píng)果園里勞動(dòng)時(shí)，安妮為能幫助馬修而快樂(lè )地舞蹈著(zhù)；馬修的存款因為銀行破產(chǎn)而失去，為了上大學(xué)，安妮拼盡全力拿到了獎學(xué)金；馬修去世，馬瑞拉生病，安妮選擇回到阿馮利小鎮，繼續在綠山墻農莊和馬瑞拉愉快地生活在一起。她所做的.這一切，都覺(jué)得快樂(lè )。這就是一種蓬勃的、頑強的、美好的生命力！
這個(gè)一頭紅發(fā)、充滿(mǎn)生命力的小女孩安妮，她告訴我，快樂(lè )就是我們的魔法棒。這根魔法棒給了安妮一顆強大的內心，在面對困難苦難時(shí)，安妮從來(lái)不像我這樣抱怨、哀嘆�？鞓�(lè )讓安妮能保持一顆簡(jiǎn)單純粹的心，這份簡(jiǎn)單純粹，使得她能通過(guò)心靈與綠山墻農莊的一草一木交流，用自己的真誠與熱情，打動(dòng)阿馮利小鎮的人們。
讀過(guò)《綠山墻的安妮》，我也懂得人生在世，不如意十有八九，唯有將快樂(lè )視作魔法，路才會(huì )越走越寬，生命才有能量。一切就像安妮那樣！
《綠山墻的安妮》讀后感2
蟬鳴伴隨著(zhù)夏日的風(fēng)，吹進(jìn)了我的書(shū)房，我一陣燥熱，但它一點(diǎn)都不影響我，我正被書(shū)中的人物吸引著(zhù)，正細細地品味著(zhù)。
綠山墻的安妮是一位父母雙亡的孤兒，后來(lái)被一對好心的兄妹收養，雖然身處逆境，但她樂(lè )觀(guān)好學(xué)，對生活充滿(mǎn)了希望。我突然被一個(gè)情節深深感動(dòng)，入迷地坐在那里，漸漸的，我感覺(jué)周?chē)谧兊媚：?/p>
一道亮光吸引了我，我猛一抬頭，驚奇的發(fā)現一個(gè)紅頭發(fā)女孩身穿一件無(wú)袖的過(guò)膝棕色長(cháng)裙，白色珍珠便鞋，這不是安妮嗎？她正饒有興趣看著(zhù)我床柜上的飾品，我試探性地問(wèn)道：“安妮，你是怎么來(lái)到我這來(lái)的？”安妮望著(zhù)我的眼睛，說(shuō)：“因為你好奇的眼神充滿(mǎn)喜愛(ài)，我就不由自主的從書(shū)里跳了出來(lái)！嘻嘻！”
“哦！安妮，我真的好羨慕你和黛安娜的友情！春天，你們在百鳥(niǎo)爭鳴，春花競發(fā)的草地上野餐；夏天，你們在你們在滿(mǎn)池荷花，清澈見(jiàn)底的小湖旁寫(xiě)生；秋天，你們在開(kāi)滿(mǎn)楓葉，滿(mǎn)地金黃的小徑上散步；冬天，你們在落花飛絮，滿(mǎn)地瓊瑤的雪地上捉迷藏，你們相處的很多時(shí)光都讓我印象深刻，但我最喜歡的還是你治好她的妹妹明尼·梅的喉頭炎那個(gè)情節，我剛才一直看著(zhù)，你沉穩又冷靜，得到了黛安娜媽媽的信任，當時(shí)你好像變了個(gè)人似的！”我向安妮投去了迷戀的眼神。
“也沒(méi)什么啦！我只是幫了黛安娜家一個(gè)小忙，而治喉頭炎的方法是以前的養母讓我帶雙胞胎時(shí)所學(xué)會(huì )的！”安妮爽快地說(shuō)，“說(shuō)到黛安娜，你有你的知心朋友嗎？”
“有！就是隔壁家貴州小姐弟，姐姐叫黃鳴鸝，她豐富了我的鄉村生活！”我說(shuō)，“自從認識她以后，我就不再是宅在家里寫(xiě)作業(yè)，看電視的小姐，不是總要提著(zhù)裙子踮著(zhù)腳尖走在小道上的女孩了！她使我快樂(lè )地盡情奔跑�！�
“看來(lái)這個(gè)朋友很不錯呢！能使你快樂(lè )，黛安娜也能使我快樂(lè )，因為我們會(huì )玩些刺激的游戲，比如在屋頂的瓦片上行走！”她得意地說(shuō)。
“鸝鳴也一樣，她和弟弟陪我在夜里去找“鬼火”，在田里尋找吸血蟲(chóng)螞蟥，使我總能高興、滿(mǎn)意地回家，而且每天玩得游戲都不一樣�！蔽颐篮玫鼗貞浿�(zhù)，“而且你知道嗎？鸝鳴只有和我們玩的時(shí)候是最開(kāi)心的，她跟她弟弟在一起的時(shí)候總是小心翼翼，生怕弟弟生氣，只要弟弟一哭，她媽媽就會(huì )罵她，和我們在一起的時(shí)候，藏在臉上的.小酒窩時(shí)不時(shí)就會(huì )跳出來(lái)，潔白的牙齒好像興奮地看著(zhù)外面的世界……�！�
安妮向我勾了勾手指，貼著(zhù)我的耳朵說(shuō)：“告訴你一個(gè)秘密，黛安娜以前可不是這樣，除了上學(xué)外，從不出門(mén)，只言片語(yǔ)，沒(méi)有一個(gè)朋友，當我來(lái)了，她不僅和我成了好朋友，還變得陽(yáng)光開(kāi)朗，特別愛(ài)說(shuō)笑……”
就這樣，我和安妮互相交談著(zhù)各自的朋友……。
時(shí)間過(guò)得真快，夕陽(yáng)照在安妮的臉上，安妮像收到指令一樣，臉色一變，依依不舍地對我說(shuō)：“我要回去了，小伙伴還在等我呢！再見(jiàn)！”說(shuō)完，安妮便消失在文字里。
在這午后，我和安妮的遇見(jiàn)，讓我真正見(jiàn)識到了這個(gè)被養父母多次拋棄，但總是以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度看待世界，對待生活的女孩。我也明白了，每個(gè)人成長(cháng)的路上都需要朋友。
《綠山墻的安妮》讀后感3
歲月更迭，時(shí)光也會(huì )一去不復返。在我們不斷地去尋找成功、尋找自我的時(shí)候，卻渾然不知地遺失了世間許多美好的事物，比如善良、愛(ài)心、信任、天真……
現在，我們就可以提著(zhù)花籃，陪伴著(zhù)我們的孩子，一起去再次找尋我們遺失的天真美好�；ɑ@中，就躺著(zhù)一本最甜蜜的書(shū)《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》本書(shū)問(wèn)世至今有110周年了，從出版開(kāi)始就風(fēng)靡全世界，被譽(yù)為“全世界最甜蜜的少女成長(cháng)故事”。
《綠山墻的安妮》的作者露西·莫德·蒙哥瑪利，出生在加拿大最美麗的愛(ài)德華王子島，從小與外祖父母一起生活在一所老式的四周都是蘋(píng)果園的農舍里，美好的田園生活培養了她對大自然的終生熱愛(ài)。
《綠山墻的安妮》出版后，一年中就重印6次。千百萬(wàn)崇拜者的信如雪片般飛到愛(ài)德華王子島的女作家家中，蒙格瑪利由此而受世人矚目。此后，《綠山墻的安妮》被譯成50多種語(yǔ)言出版，持續發(fā)行5000多萬(wàn)冊，并多次被改編成音樂(lè )劇、舞臺劇以及影視劇。是一本世界公認的文學(xué)經(jīng)典。
這本書(shū)記載了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹，原本打算在孤兒院里領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫忙，沒(méi)想到，陰差陽(yáng)錯，接來(lái)的卻是一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑又有著(zhù)豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。這個(gè)紅頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮活力的孩子，給綠山墻帶去了生機，也給這對相依為命的老兄妹的生活增添了許多的樂(lè )趣。小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給我們講述很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事……
由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè )成長(cháng)的小主人。
安妮這個(gè)人物，在作者的筆下被描繪地有血有肉、栩栩如生。她的魅力不在她的外表，而在她與眾不同的內心，她天馬行空的.想象、別具一格的品位、敏感多思的性格、熱情天真的心靈，相信如此熱愛(ài)著(zhù)生活、熱愛(ài)著(zhù)世界、熱愛(ài)著(zhù)身邊的人的安妮，一定會(huì )擁有最幸福光明的未來(lái)吧。
紅頭發(fā)的安妮，她不完美，但是她最特別的，她不美麗，但是最可愛(ài)的。她普通得就像個(gè)鄰家女孩，對自己的外形總是很不自信，有時(shí)甚至是極度絕望，尤其是那頭無(wú)法改變的紅發(fā)。她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，筑就了一個(gè)天真聰穎的可人兒。然而，她就像是我們身邊的女孩，生命力健康蓬勃，到處灑下愛(ài)和夢(mèng)想的花朵，在不知不覺(jué)中，我們也會(huì )和小鎮里的居民們一起，愛(ài)上了這個(gè)特別的女孩。因為在這小小的安妮身上，你會(huì )找到你曾經(jīng)忘記的東西，找到關(guān)愛(ài)、找到天真、找到美好、找到愛(ài)。
《綠山墻的安妮》是一部供少男少女們，甚至包括成年人都可以閱讀的成長(cháng)小說(shuō)，指導我們像安妮那樣，用熱情、純真和坦誠去面對生活中的困苦與磨難，以樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人生觀(guān)去追求人世間比金錢(qián)財富、名譽(yù)地位更寶貴的東西，從大自然中、從想象中，尋找快樂(lè )和滿(mǎn)足，敞開(kāi)心胸去體會(huì )世界的美好，與生活的喜悅，尋找到被遺失的天真美好。
《綠山墻的安妮》讀后感4
人生不是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，但一萬(wàn)個(gè)人肯定有一萬(wàn)個(gè)謎底。
《綠山墻的安妮》的主人公——安妮，自幼失去父母，被寄養在孤兒院里。上天也許故意和她開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑，但她始終沒(méi)有服從命運的安排，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)挑戰命運，活出了自己的精彩，一步步走向成功。也許這就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )都屬于它。所以，面對挫折的我們要鼓足勇氣，勇敢地前進(jìn)。不在省略號的長(cháng)河里徘徊，不在頓號的小客棧里沾沾自喜，不在逗號的途中倒下，也千萬(wàn)別被感嘆號的鐵錘嚇到。記住，無(wú)論如何都不要在人生路上輕易地畫(huà)上句號。因為——只有經(jīng)受生活考驗，然后痛定思痛，繼而奮力拼搏的人，最終必將成為一個(gè)堅強的、勇敢的人。所以，請別氣餒，也許下一秒你能夠出類(lèi)拔萃。
“世界上有這么多值得喜愛(ài)的事物，真是太奇妙了，太壯觀(guān)了！”安妮是一個(gè)想象家，在她的想象里，“巴里的池塘”是“閃光之湖”在沖她微笑；“綠蔭大道”是“歡樂(lè )潔白之路”，路邊的'野玫瑰可以說(shuō)話(huà)可以講故事。仿佛想象是個(gè)能給安妮帶來(lái)一切美好的好東西。但也不一定，安妮的想象也給她自己帶來(lái)了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤，在綠山墻里出落得亭亭玉立，成長(cháng)成一個(gè)快樂(lè )幸福的小主人。也許一萬(wàn)個(gè)人對“幸�！焙汀翱鞓�(lè )”有一萬(wàn)個(gè)看法，正如一萬(wàn)個(gè)讀者就有一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特，但“幸�！焙汀翱鞓�(lè )”也是個(gè)定律：幸福是一種經(jīng)歷、是一種領(lǐng)悟、是一種心境、是一種感受。它可能就在陽(yáng)光燦爛的早晨，在一個(gè)下雪的午后，或者真的就像安妮的想象那樣。如果一個(gè)人在這種場(chǎng)合都找不到“幸�！焙汀翱鞓�(lè )”的話(huà)，它或她或他，即便走到天涯海角，那都是找不到的了。當然“幸�！焙汀翱鞓�(lè )”也是“痛苦”的孿生兄弟，這就是為什么幸福的人用歌聲裹住眼淚，不幸的人用眼淚浸泡歌聲。自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。當你做到了這三點(diǎn)，人就跨入了幸福之門(mén)。
誰(shuí)也不能預知未來(lái)，但這個(gè)丑陋“紅發(fā)精靈”確確切切以自己的努力換取了她的未來(lái)——安妮以?xún)?yōu)異的成績(jì)從專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)，拿到了艾弗里獎金，獲得了進(jìn)入大學(xué)繼續深造的機會(huì )。但面對馬修的突然去世、馬瑞拉眼睛出現的問(wèn)題，安妮決定不上大學(xué)，留在當地當教師，陪伴在馬瑞拉身邊，盡自己的努力，回報馬瑞拉對自己的幫助、愛(ài)護與鼓勵。誠如俄國大文豪列夫托爾斯泰所說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值=實(shí)際才能/對自己的估價(jià)�！倍嗝葱迈r，多么恰當！生活是無(wú)限美好的，我們應該和著(zhù)生活的節拍，踏著(zhù)青春的舞步，揚起自信的風(fēng)帆，追趕時(shí)間，享受生活，給自己一個(gè)高目標、遠方向，灑下青春的淚雨汗，播種下滿(mǎn)載希望的美好種子，努力拼搏吧！也許就會(huì )像那個(gè)精靈古怪的“紅發(fā)精靈”——安妮，能有一番美好的收成。相信吧：含淚播種的人，一定會(huì )有含美的收獲！我們也要學(xué)會(huì )感恩，用愛(ài)去回報那些關(guān)心、鼓勵我們的人。
我們不管面對多大的困難，都應該像安妮一樣，自信、勇敢、樂(lè )觀(guān)地在人生道路上馳騁、奔跑。其實(shí)，在最困難的時(shí)候不喪信心，就能贏(yíng)得成功。我們也要懂得勇敢承擔責任，珍惜、感恩身邊的每一個(gè)人。
《綠山墻的安妮》——是帆的伙伴，讓我在奮力拼搏的旅途中，離成功的彼岸更近一些。
《綠山墻的安妮》讀后感5
最近，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，它用清晰、流暢、生動(dòng)的語(yǔ)言講述了安妮在“綠山墻”成長(cháng)的所有故事。安妮純真善良、熱愛(ài)生活、想像力豐富、堅強樂(lè )觀(guān)的形象，讓人掩卷難忘。馬修、馬瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深。通過(guò)讀《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我從安妮身上學(xué)到了她的許多優(yōu)點(diǎn)，深深地感到成功離不開(kāi)努力、堅強和樂(lè )觀(guān)。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要講了，綠山墻農舍的馬修和馬瑞拉兄妹，本想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農活。沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯地接來(lái)了紅頭發(fā)女孩安妮。安妮擁有玫瑰般絢麗的想像力，小嘴巴喋喋不休，給身邊的事物取可愛(ài)的名字，如櫻桃樹(shù)是一位高貴的“白雪皇后”，一條兩邊種滿(mǎn)蘋(píng)果樹(shù)的林蔭大道是“喜悅的潔白之路”，還有“紫羅蘭谷”、“樹(shù)神的水泡”······，這些富有詩(shī)意的名字，讓綠山墻的田園風(fēng)光更令人向往。她無(wú)心犯下的錯誤，讓人忍俊不禁，她想像著(zhù)“鬧鬼的森林”，樹(shù)林里鬼怪成群，嚇得自己魂飛魄散；她把葡萄酒錯當成紫莓酒，灌醉了好朋友戴安娜······她活潑開(kāi)朗、勤奮好強的天性使她在學(xué)校里贏(yíng)得了許多好朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。她的到來(lái)使沉悶的'綠山墻發(fā)出了誘人的生機與活力。
讓我感觸最深的是安妮那熱愛(ài)生活、積極樂(lè )觀(guān)的品質(zhì)。她一歲就失去了父母，并在孤兒院度過(guò)了她不幸的童年，但這在她身上并沒(méi)有留下悲傷的陰影，她依然對生活充滿(mǎn)了希望。她從來(lái)都不怕困難，而是用努力進(jìn)取應對困境，用歡樂(lè )應對痛苦。在她經(jīng)歷了面對女皇學(xué)院的考試后，她說(shuō)：“我已經(jīng)盡了全力，而且品嘗到了奮斗的快樂(lè )。除了竭盡全力獲得成功，最大的好事就是努力而遭遇失敗了�！卑材葸@種樂(lè )觀(guān)而平和的心態(tài)很值得我們學(xué)習。面對家里破產(chǎn)、馬修去世這突如其來(lái)的災難，安妮不得不放棄去大學(xué)深造的機會(huì )，并平靜地對馬瑞拉說(shuō)：“我的理想是······好好做一名教師，好好地陪伴你，讓你開(kāi)心快樂(lè )。馬瑞拉，我們只是遇到了一段彎路，你不想知道繞過(guò)這個(gè)彎之后，前面的風(fēng)景是怎樣的嗎？我相信，等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌，是全新的風(fēng)景�！�
記得有一回考試，雖然我在考試之前作了充分的準備，但最終還是沒(méi)能考好，一下子掉到了班里的十名之外，一時(shí)成為了同學(xué)們的笑柄。當時(shí)我既羞愧又傷心，在心里一直難受了好幾天，學(xué)習的積極性也有所打擊。正當我腦海里糊里糊涂的時(shí)候，突然想到了綠山墻的安妮。你想，在安妮取得成功(獲得艾弗里獎學(xué)金，考上雷德蒙大學(xué))時(shí)，家里卻飛來(lái)了橫禍，在得知家里存錢(qián)的艾比銀行破產(chǎn)后馬修得心臟病去世了，馬瑞拉的眼睛同時(shí)也出現了問(wèn)題。為了生計，馬瑞拉想賣(mài)掉綠山墻，而安妮卻堅決地拒絕了馬瑞拉的這個(gè)決定，因為在她內心早已勇敢地直視自己的責任了。她要當教師養家，并陪伴馬瑞拉，讓她生活得快樂(lè )，同時(shí)打算自學(xué)完成放棄了的大學(xué)課程�？荚嚳荚遗c安妮的遭遇相比，這點(diǎn)小挫折算得了什么呢？我要學(xué)習安妮積極平和的心態(tài)、堅強樂(lè )觀(guān)的精神，面對困難挫折，用努力和微笑去迎接它，處境一定會(huì )像安妮說(shuō)的那樣，在拐一個(gè)彎后呈現出壯麗與輝煌。我相信我的明天會(huì )在堅強、努力、樂(lè )觀(guān)中成為美好的一天。
《綠山墻的安妮》讀后感6
當在站臺上與馬修一起看見(jiàn)那個(gè)與我同齡的，笑臉白凈瘦削，身上緊巴巴地裹著(zhù)短小難看的淺黃色絨衣，頭戴著(zhù)一頂褪色棕色的水手帽，有著(zhù)一雙會(huì )因情緒而變色的大眼睛的女孩，我就不由得可憐起起她來(lái)，為她今后的命運開(kāi)始擔憂(yōu)。
當一輛木頭馬車(chē)“得兒，得兒”地從一片林蔭路上悠然地駛進(jìn)綠山墻時(shí)，我已深深地被這位天性樂(lè )觀(guān)，喜歡幻想的，有著(zhù)一頭紅頭發(fā)的女孩吸引住了，她的臉上洋溢著(zhù)彩虹般讓任何一個(gè)人看了都會(huì )情不自禁地微笑的笑容，這位女孩名叫安妮。她是露西·莫德·蒙哥馬利筆下的主人公。這本書(shū)的名字叫《綠山墻的安妮》，是我暑假里讀的印象最深刻的一本書(shū)。
安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒院里的'可憐孩子。馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特是住在綠山墻農舍的一對兄妹。他們本想從新斯科舍的孤兒院領(lǐng)養一個(gè)11歲左右的男孩幫忙干農活。不料陰差陽(yáng)錯，把一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩從火車(chē)站領(lǐng)了回來(lái)。她就是安妮，因為她不是可以干農活的男孩，差點(diǎn)被退了回去。她以自己善良美好的內心感染了大家，獲得了大家的歡迎和喜愛(ài)，擁有了很多朋友，成為了馬修和瑪麗拉生活中必不可少的人。安妮長(cháng)大后，又很懂事。憑著(zhù)自己的執著(zhù)與不懈奮斗考考入女王學(xué)校，獲得艾弗里獎學(xué)金。但是在艾比銀行倒閉，家庭資金困難的情況下，毅然決定放棄讀大學(xué)，當阿馮利的一名教師，分擔家庭困難。
就是這么一個(gè)臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說(shuō)不完的話(huà)的安妮。她使我由開(kāi)始的同情，到逐漸吸引、感染，到最后深深的喜愛(ài)，把她作為榜樣。她的生活并不特別優(yōu)越、完美，可她樂(lè )觀(guān)面對困難、生活，對生活充滿(mǎn)了美好的幻想和奇異的想象。巴里家的池塘是“閃光的小湖”，林蔭道是“白色的歡樂(lè )之路”，白杉樹(shù)林是“鬧鬼的森林”……一個(gè)個(gè)浪漫的名字都出自她超人的想象力，使她眼中這個(gè)世界變得更加多姿多彩。她還是個(gè)熱情洋溢喜歡說(shuō)話(huà)的女孩，她那連珠炮般充滿(mǎn)跳躍性的語(yǔ)言常常讓木訥的馬修和古板嚴肅的瑪麗拉跟不上她說(shuō)話(huà)的節奏，感到眩暈。我為她的命運擔憂(yōu)，為她的長(cháng)大高興，為她的成功喜悅，為她的決定鼓掌，為她的品質(zhì)喝彩。在她身上找到了我的影子：愛(ài)生活、愛(ài)說(shuō)話(huà)、愛(ài)幻想、愛(ài)笑樂(lè )觀(guān)的女孩�？晌疑硖幍氖琼樉�，而安妮是在逆境下仍保持這種品質(zhì)就難得可貴了。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，生活條件也優(yōu)越了，但我們有些人卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想退縮、逃避或者走捷徑，我也是如此，只要遇到一點(diǎn)小挫折，就被打敗。就拿這次考硬筆書(shū)法特長(cháng)章來(lái)說(shuō)，我認為自己已經(jīng)是創(chuàng )作班學(xué)生，而且獲得過(guò)不少大賽的獎項考出這個(gè)章并不難，結果沒(méi)考出，我懵了，我那樂(lè )觀(guān)、活潑的性格一下子消失了。怨時(shí)間老人不公平，怨分配名額這么少的，甚至都想放棄下學(xué)期的培訓了，我整天泡在課外書(shū)堆里，慶幸地是我看了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，安妮感染了我，讓我思考，讓我學(xué)習。其實(shí)硬筆書(shū)法既要學(xué)，也要練，光靠課堂的練是不夠的，以前的成績(jì)只代表過(guò)去，考前一點(diǎn)不練，考得出才怪呢。明白了在成功之路上，并不是到處都有鮮花的芳香；機會(huì )總是給有準備的人。我要向安妮學(xué)習，遇到困難不氣餒，不放棄一絲希望；始終樂(lè )觀(guān)而執著(zhù)地奮斗進(jìn)取、追求理想、實(shí)現抱負。這就是好書(shū)帶給人的力量，好的書(shū)籍是最貴重的珍寶！
《綠山墻的安妮》讀后感7
站臺長(cháng)長(cháng)的，顯得很空曠，只有一個(gè)小女孩進(jìn)入了他的視線(xiàn)。她就是加拿大作家露西·蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》中的主人公－安妮。
安妮長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉的雀斑，從小在孤兒院長(cháng)大，受到了生活的重挫，可安妮非常堅強與勇敢。他被一對孤身兄妹收養，從此在綠山墻安頓下來(lái)。在明妮·梅得了喉頭炎，十萬(wàn)火急時(shí)，安妮用自己以前治療的經(jīng)驗，暫時(shí)緩解了明妮·梅的病情，并等醫生來(lái)了，才肯放心離去。安妮不僅心地善良，學(xué)習也十分優(yōu)秀。她在亞芬里學(xué)校里，是惟一一個(gè)進(jìn)入女王班的女孩，她也成為了唯一一筆艾費里獎學(xué)金的獲得者，還被自己向往的雷德蒙新那不里奇學(xué)校錄取，可以馬上去任教。但馬修去世后，安妮毅然回到家鄉任教，并擔負起照顧馬瑞拉德的任務(wù)。
安妮是不幸的，上帝奪去了她父母的生命，讓她無(wú)依無(wú)靠，但她在生活得到轉機的時(shí)候，她牢牢抓住命運的咽喉，從一個(gè)粗魯的女孩，慢慢變?yōu)橐粋�(gè)美麗，堅強，勇敢，向上的女孩。
她的故事引領(lǐng)宋氏三姐妹成長(cháng)，賦予青年時(shí)代的希拉里·克林頓勇氣，點(diǎn)亮j·k·羅琳創(chuàng )作靈感。是她的堅強與勇敢，給了人們力量。
像安妮這樣的人還有很多。比如海倫·凱勒，她既耳聾，又眼瞎，上帝對她非常不公平，可她憑著(zhù)自己堅定的信念，在七歲時(shí)受到一位盲人老師的耐心幫助，開(kāi)始學(xué)習手語(yǔ)和布萊葉盲文，后來(lái)學(xué)會(huì )了用嘴說(shuō)話(huà)，用手“聽(tīng)話(huà)”，二十歲時(shí)，以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為了所有人欽佩的對象。我們中國也有這樣的人，張海迪自幼就嚴重高位截癱，可是二十年多來(lái)，她學(xué)會(huì )了四門(mén)外語(yǔ)，翻譯了十六萬(wàn)字的的`外國著(zhù)作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病一萬(wàn)多人次，做出了巨大的貢獻。她們?yōu)槭裁茨塬@得成功？正是因為她們有堅強的意志和勇氣。挫折就好似生活中的一個(gè)片段，如果缺少了它，生活就失去色彩，失去生機與活力。正是因為有了它，生活才如此美麗。正因為有了它，才讓人們感到成功是多么來(lái)之不易。 挫折是黑暗，使內心黯淡無(wú)光。而堅強就是光明，點(diǎn)燃人生，萌發(fā)成功的曙光。
在生活中，我們就會(huì )遇到很多的困難，我們一定不能退縮，而是要披荊斬棘，獲得成功，這就需要堅強和勇氣。比如遇到難題時(shí)，我們也許會(huì )把它空出，繼續做其他題目，不去思考，可如果鼓起信心，決定一定要做好，那問(wèn)題會(huì )不會(huì )迎刃而解呢！在這漫漫人生路中，每個(gè)人都會(huì )遇到坎坷，而當你遇到時(shí)，你會(huì )怎么做？是從此消沉下去，還是重新振作，奮發(fā)上向？當我遇到挫折的時(shí)候，我會(huì )想到安妮，會(huì )對我自己人說(shuō)人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。那些不順心的事已經(jīng)成為過(guò)去，昨天已經(jīng)成為過(guò)去 。
讓我們像安妮一樣成長(cháng)，像安妮一樣對未來(lái)充滿(mǎn)美好的向往，讓我們的精神抖擻，充滿(mǎn)堅強和勇氣的往前走！生活一定會(huì )對我們微笑！
《綠山墻的安妮》讀后感8
今年夏天，在老師倡導讀名著(zhù)的時(shí)間里，我讀了一本名著(zhù)名叫《綠山墻的安妮》。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽(yáng)光吹進(jìn)我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！
在愛(ài)德華王子島上生活著(zhù)一對兄妹馬修與瑪瑞拉，年事已高的他們本想領(lǐng)養一個(gè)男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯，給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮，但就是因為她，為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，給這個(gè)寂寞的農家增添了生活中的種種樂(lè )趣。雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來(lái)；聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復她說(shuō)話(huà)的好朋友。
故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅強樂(lè )觀(guān)的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉村生活的詩(shī)意描摹使人神往。她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事……看著(zhù)安妮的那些天真而充滿(mǎn)著(zhù)美好夢(mèng)想的話(huà)與想象，你會(huì )感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂(lè )。安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對周?chē)氖澜�，對大自然的一花一草，一�?shù)一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心。她對親人，朋友，同學(xué)，師長(cháng)，都懷揣著(zhù)一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話(huà)，可她卻一如既往。她對知識和學(xué)習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她憑著(zhù)自己堅持不懈的努力，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上了夏洛科鎮“女王學(xué)院”，可是為了照顧她的養母——失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。
我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習的地方：有自尊心，有責任感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂(lè )觀(guān)向上面對現實(shí)生活的精神，讓我感慨不已�？墒窃诂F實(shí)生活中有許多人都是悲觀(guān)的，比如說(shuō)碰到了一些困難、一些挫折，先是自己重復地弄幾遍，等還是得不出結論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過(guò)，如果我們每次都這樣，那么我們就會(huì )失去對自己的'信心，甚至有人還會(huì )感嘆命運：“哎，我今天真倒霉啊，我運氣不好��！”這樣，我們就會(huì )因悲觀(guān)而被一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕自己，緩緩地倒下。
責任，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項不可推卸的義務(wù)，安妮是一個(gè)答應別人就一定會(huì )做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績(jì)考上了大學(xué)，沒(méi)想到安妮居然放棄了，因為她要負起照顧為自己付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責任。樂(lè )觀(guān)向上的精神讓每個(gè)人都充滿(mǎn)朝氣，而悲觀(guān)的人生卻是一潭死水。讓我們都像綠山墻中的安妮一樣，從她的身上吸收閃光點(diǎn)，在生活的每一處閃爍。讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將會(huì )處處充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)歡笑、充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
《綠山墻的安妮》讀后感9
當一縷縷陽(yáng)光照到書(shū)桌上，透過(guò)指尖，一切似乎都停了下來(lái)，又擁有了以往的寧靜和舒適，這樣的早晨是多么美妙，是多么精彩。
書(shū)桌上到處都是“金色的舞者”，我就像一朵無(wú)名的小花，貪婪地沐浴著(zhù)陽(yáng)光帶給我的快樂(lè )與舒服。不得不說(shuō)一聲“陽(yáng)光真好”。
站起來(lái)，端來(lái)一杯香醇的茶，細細品嘗每一絲的味道。香味在口腔中蔓延。抿一抿，真香啊!
“多美的一天啊，能在這樣的日子里生活該多快樂(lè )呀，沒(méi)能看到今天或者今天還沒(méi)出生的人該多可憐呀。當然，今后還可能有這樣的.日子，但今天這個(gè)日子是體驗不到了�！鄙屏嫉陌材菔且粋�(gè)心懷美好的孩子，總是用這樣的話(huà)來(lái)期待每一個(gè)嶄新的日子。
一邊品著(zhù)茶，一邊回想著(zhù)剛看完的《綠山墻的安妮》。書(shū)中的故事像畫(huà)一般在我眼前慢慢展開(kāi)：安妮是一個(gè)長(cháng)得不好看，但不放棄希望與夢(mèng)想的女孩子;是一個(gè)父母雙亡的孤兒，但有超級豐富的想象力。她更是一個(gè)自尊自強、堅持不懈的安妮。我跟她很像，同樣愛(ài)給景點(diǎn)取外號，愛(ài)做白日夢(mèng)，有時(shí)候還會(huì )變話(huà)嘮。
小時(shí)候，是愛(ài)幻想的年紀，只是安妮的想象力要比我離譜一百倍。把影子和回聲當做知己;把自己當成新娘子什么的。我也時(shí)�；孟�，要是讓陽(yáng)光永照小草，那該有多好。
長(cháng)大后，懂事了。安妮后來(lái)用優(yōu)異的成績(jì)得到了上大學(xué)的好機會(huì )�？杉抑械那闆r一點(diǎn)都不好，安妮放棄了上大學(xué)的機會(huì )，在格林·蓋布魯茲當了老師。我敢肯定親情比上大學(xué)一定來(lái)得重要。因為它讓安妮得到上帝的幫助，讓安妮得到了陽(yáng)光的永照。
回到現實(shí)生活中，其實(shí)像安妮一樣從小無(wú)父無(wú)母但又很懂事、很聰明的“小草”比比皆是，只是，這些小草都有得到陽(yáng)光的照耀嗎?
十七歲的葉文是一個(gè)無(wú)父無(wú)母的男孩子，因為貧窮，早早地放棄了學(xué)業(yè)。家徒四壁，甚至連吃飯都成問(wèn)題。慶幸的是，小葉文能靠自己的雙手掙點(diǎn)外快。當記者問(wèn)他，等你攢到一大筆錢(qián)，你第一件事是打算干什么?大吃一頓，還是買(mǎi)件新衣服時(shí)，葉文想都沒(méi)想，說(shuō)：“下雨時(shí)，我覺(jué)得洗一次頭很舒服，所以就想開(kāi)一家洗頭發(fā)的店�！�
陽(yáng)光是燦爛的，是溫暖的。小草是孤獨的，也是堅強懂事的。陽(yáng)光就像一個(gè)看不見(jiàn)的媽媽。希望她在小草身邊默默地給予關(guān)愛(ài)與呵護，讓陽(yáng)光永照小草!
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《綠山墻的安妮》讀后感10
真正的美是擁有一顆善良的心；真正的美是存在好學(xué)的心；真正的美是存有一顆迎難而上的心……真正的美是來(lái)自心靈的美，而不是相貌漂亮就是真正的美了。
——題記
今年，我讀了一本好書(shū)，使我受益匪淺。這本書(shū)的題目是《綠山墻的安妮》，安妮的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里。
這本書(shū)主要概括的講述了一個(gè)女孩兒十一歲到十六七歲的成長(cháng)史。安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩。出生不久，父母雙亡，好心的鄰居把它養到六歲，她開(kāi)始到一戶(hù)人家看孩子，后來(lái)被送到了孤兒院。住在綠山墻島上的和馬修馬瑞拉收養了她。安妮天性活潑開(kāi)朗，她的天真和愛(ài)幻想鬧了不少笑話(huà)，又因為善良和直率贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但因為照顧生病的馬瑞拉，她只好放棄學(xué)業(yè)，留在家鄉當小學(xué)教師的故事。
安妮活潑可愛(ài)，調皮善良，是一個(gè)充滿(mǎn)聰明智慧的小女孩�！啊�？?jì)H僅說(shuō)漂亮可不能恰當地形容它，不能把意思盡情地表達出來(lái)。啊，總之是——美極了，的確太美了。不管怎么拼命幻想，都不能夠超出它的`美。這樣的仙境我還是第一次看見(jiàn)，它讓我終于得到了心靈上的滿(mǎn)足�！咽址诺叫厍罢f(shuō)道，‘現在，我這兒非常痛苦，可那是種快樂(lè )的痛苦，你有過(guò)這樣的痛苦嗎？’”這句話(huà)寫(xiě)得十分優(yōu)美，看出了這個(gè)小女孩很有想象力，并且很有文學(xué)修養。我感受到了她對生活的向往，我對她的敬佩之情油然而生。
我的生活是多么的幸福，快樂(lè )，美好��！有吃有喝，有穿有愛(ài)的，而不是過(guò)著(zhù)安妮那般的生活。所以，我們更應該好好兒的珍惜現在的生活。一定要好好學(xué)習，天天向上，好好的孝敬父母，珍惜自己的父母，趁他們還在世的時(shí)候，好好的照顧他們。不要等到失去了才知道珍惜，在他們離世的時(shí)候大哭大鬧，那樣也只是虛假的。在成長(cháng)的道路中，我們固執過(guò)，我們犯錯過(guò)，但這一切也未嘗不是件好事。因為我們在這一番又一番的波折中，我們學(xué)會(huì )了怎樣從挫折中爬起來(lái)，怎樣堅強，怎樣不屈。因為我們經(jīng)歷了這么多風(fēng)雨，我們漸漸成熟了……這也是這本書(shū)告訴我們的道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。在我們的生活中，我們應該學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )怎樣克服困難�！毒G山墻的安妮》還告訴了我們只要發(fā)揮自己的想象力，就能發(fā)現身邊不同的風(fēng)景，帶給生活意想不到的樂(lè )趣。我們也該在學(xué)習上做對決，讓我明白，只要你有足夠的決心，就沒(méi)有什么難題可言，只要你確定好目標，就能得到你意想不到的動(dòng)力。
我們一定要珍惜身邊的一切，不由等失去了，才慢慢尋回，到那時(shí)早已晚了。我們更要懂得這些道理，這每一個(gè)字，都將有可能影響你的一生。請你莫要忘記這些人生哲理，它必成為你一生的警示。
你擁有一顆善良的心嗎？你存在著(zhù)好學(xué)的心嗎？你存有一顆迎難而上的心嗎？如果你有的話(huà)，那你就成功了，你就是心靈的美的人，真正的美了。擁有真正心靈美的人，值得人尊敬。
——后記
《綠山墻的安妮》讀后感11
二年級上學(xué)期馬上要結束了，在散學(xué)典禮的時(shí)候，老師給班里的每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一本書(shū)，名字叫《綠山墻的安妮》。當我拿到這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得這本書(shū)的封面非常吸引我，因為上面有一個(gè)可愛(ài)的小女孩抱著(zhù)一只毛茸茸的小白兔，手里還提著(zhù)一籃五顏六色的鮮花，我迫不及待地想看看里面寫(xiě)的是什么故事。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要講述了一對年紀比較大的兄妹，妹妹瑪瑞拉想從孤兒領(lǐng)養一個(gè)11歲的男孩為哥哥馬修幫忙做農活。不料，他們接到的竟是一個(gè)11歲的富有幻想和熱情的紅頭發(fā)女孩子安妮。在經(jīng)歷一番波折后，瑪瑞拉被安妮的性格所打動(dòng)，讓安妮留了下來(lái)。安妮在這里遇到了好朋友黛安娜，并與黛安娜一起長(cháng)大。安妮憑著(zhù)自己的努力考上了大學(xué)，但馬修離世后，她為了照顧瑪瑞拉，放棄了用汗水贏(yíng)得了大學(xué)的`錄取資格，回到了綠山墻，成為了一名致力于教育的教師。
這本書(shū)里面，我最喜歡的人就是安妮。因為安妮是一個(gè)性格開(kāi)朗、有趣健談、富有想象力的女孩子。每當合起書(shū)，我的腦海便浮現出安妮的影像：這是一個(gè)11歲的女孩子，穿著(zhù)一件有點(diǎn)小的黃灰色絨布罩衫，戴著(zhù)一頂舊舊的水手帽，帽子下面掛著(zhù)兩根紅色的粗辮子。她臉色蒼白，還有小雀斑，嘴巴大大的，眼睛也大大的，非常有神。
當安妮第一次跟馬修見(jiàn)面的時(shí)候，是在一個(gè)火車(chē)站的站臺上，安妮并沒(méi)有因為第一次見(jiàn)到馬修感到害怕，也沒(méi)有感到害羞。在他們一起坐馬車(chē)回去綠山墻的時(shí)候，安妮嘰嘰喳喳地對馬修說(shuō)了很多有趣的事情，還給了路邊的小池塘取了一個(gè)有趣的名字叫：“閃光之湖”，就這樣一直說(shuō)到回到綠山墻。
當安妮第一次從窗戶(hù)看見(jiàn)綠山墻景色的時(shí)候，安妮欣喜萬(wàn)分，開(kāi)滿(mǎn)花兒的櫻花樹(shù)就像極了亭亭玉立的仙女，四周的果樹(shù)爭相競艷，芳香四溢，連蒲公英也來(lái)湊熱鬧�；▓@的地上長(cháng)滿(mǎn)了三葉草，一直延到山谷，一旁的小溪流啊流，奏出美妙的節奏來(lái)。放眼望去，山谷的后山是一座山，左邊是幾座寬敞的牲口棚，越過(guò)坡地，還能看見(jiàn)大海此起彼伏的波浪。這么美麗的綠山墻景色，讀著(zhù)讀著(zhù)，感覺(jué)自己也身在其中。
我喜歡充滿(mǎn)想象力的安妮，她還給櫻花取名為“白雪皇后”，給老鸛草取名為“邦妮”。
當主日學(xué)校要開(kāi)學(xué)前，瑪瑞拉給安妮精心地準備了三條裙子，安妮卻因為瑪瑞拉沒(méi)有把裙子做成最流行的泡泡袖而不開(kāi)心，心里一直嘟囔著(zhù)：自己要是能有一條帶泡泡袖的裙子就好了。在去學(xué)校路上，安妮沒(méi)有顧及旁人的眼光，用野花編了花環(huán)戴在頭上，開(kāi)心得不得了。
當安妮第一次看見(jiàn)黛安娜的時(shí)候，安妮就非常直接地問(wèn)黛安娜：你喜歡我嗎？我們可以做知心朋友嗎？
當黛安娜妹妹小明妮發(fā)燒的時(shí)候，聰明機智的安妮迅速地采取了應急措施去照顧小明妮。
當安妮以品學(xué)兼優(yōu)考上大學(xué)時(shí)，馬修突然去世了，瑪瑞拉也因為眼睛有問(wèn)題不能干活，打算賣(mài)掉農舍，安妮為了照顧瑪瑞拉放棄了讀大學(xué)，在亞芬里當了老師。
看著(zhù)這本書(shū)，讓我不知不覺(jué)地走進(jìn)了“安妮”的世界。安妮擁有純潔無(wú)暇的心靈，她聰明勤奮又善良，憑著(zhù)自己的努力考上了大學(xué)。安妮也是一個(gè)孝順懂事的孩子，她擁有一顆感恩的心，為了照顧年邁的瑪瑞拉放棄了自己的夢(mèng)想。
我也要學(xué)安妮一樣，勤奮學(xué)習，努力考上大學(xué)，長(cháng)大以后照顧我愛(ài)的爸爸媽媽。
《綠山墻的安妮》讀后感12
忙碌而充實(shí)的七月過(guò)去了，在輕松而愉快的八月里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，這本書(shū)告訴了我很多很多。
在《綠山墻的安妮》這本書(shū)里，有安妮忠實(shí)的朋友戴安娜，她乖巧，聰明，能夠說(shuō)服安妮這個(gè)沖動(dòng)的女孩；有吉爾伯特，在捉弄安妮之后能改過(guò)自新；有馬修和馬瑞拉，他們愛(ài)著(zhù)安妮，給與了他無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。我最喜歡的就是這個(gè)愛(ài)幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩──安妮。因為她自信、頑強、執著(zhù)、有情有義的寶貴精神值得我學(xué)習。
在這本書(shū)里，我最喜歡的一個(gè)故事──安妮在一個(gè)禮堂參加表演，下面的觀(guān)眾都是打扮得珠光寶氣的城里人，可安妮沒(méi)有自卑，輕松、很自信的站在臺上朗誦了一首詩(shī)歌。她美妙的聲音深深的打動(dòng)了現場(chǎng)的觀(guān)眾，不僅贏(yíng)得了掌聲，更是獲得了在場(chǎng)一位演說(shuō)家的贊美。這個(gè)故事讓我明白：不管面對什么樣的困難，都要自信，勇敢的面對，就能收獲成功！
《綠山墻的安妮》這本書(shū)讓我懂得了友誼的珍貴，我一定要做個(gè)像安妮那樣自信、頑強、執著(zhù)、有情有義的人！
讀《綠山墻的安妮》有感15
她長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)，有一雙大而明亮的眼睛，滿(mǎn)臉雀斑。她愛(ài)幻想，愛(ài)生活。她活潑樂(lè )觀(guān)，勤勞善良。猜猜她是誰(shuí)？她就是加拿大著(zhù)名女作家露西？蒙哥馬利所寫(xiě)的《綠山墻的安妮》這一書(shū)中的一個(gè)十歲的女孩兒——安妮？雪莉。這樣一個(gè)看似平凡的女孩卻陰差陽(yáng)錯地進(jìn)入了綠山墻里，來(lái)到一對需要幫手的卡思伯特兄妹家。
安妮雖然從小喪失父母，歷經(jīng)種種生活磨難，但她卻依然熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然，為人直率、善良，很珍惜友誼。她與一位安靜的女孩——戴安娜，結成了好朋友。她想象力豐富，給每一個(gè)地方、每一條河、每一個(gè)生物都取了名字——“閃光的湖”，“森林女神的水泡”。
安妮不僅愛(ài)幻想，而且還是一個(gè)十分堅強樂(lè )觀(guān)的人。在一個(gè)小型聚會(huì )上，安妮為了不受到得意忘形的喬西的嘲笑，接受了喬西的挑戰——在屋頂上走�？勺叩揭话氩恍⌒乃四_踝。但安妮雪莉并不沮喪，還安慰瑪麗拉，慶幸摔傷的是腳踝，不是摔斷脖子。還在這養傷的七個(gè)星期間，知道了原來(lái)自己有那么多朋友，特別開(kāi)心。一直和瑪麗拉不停地聊天。
讀了這本書(shū)后，安妮身上這種樂(lè )觀(guān)的`態(tài)度給我帶來(lái)了積極的影響。以前我不太會(huì )寫(xiě)作文，也不喜歡寫(xiě)作文。一聽(tīng)到“作文”兩字，就頭疼，發(fā)出無(wú)奈的叫聲；一看到作文本，就欲哭無(wú)淚，恨不得把它給撕了；時(shí)間用的最長(cháng)；有時(shí)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就跑題了，有時(shí)廢話(huà)一大堆。媽媽還特意為我報了作文班，我一開(kāi)始非常不情愿�？戳税材莸墓适潞�，我仔細想了一想，多練習寫(xiě)作其實(shí)對我也有好處：它可以提高我的寫(xiě)作水平；可以發(fā)泄我的情緒；可以幫我保存我對每一件事的感受。用文字記錄開(kāi)心或不開(kāi)心的事，即使沒(méi)人看，也已經(jīng)把心情流露在文字上了。作文如同我的朋友，安靜聆聽(tīng)著(zhù)我的心情，也是挺好的。面對困難，就應該保持這種樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，事情才會(huì )變得越來(lái)越好。如果只是一味的埋怨，會(huì )變得越來(lái)越糟糕�，F在，我慢慢的開(kāi)始接受作文，并開(kāi)始喜歡上作文。并從題目中整理思路來(lái)構思，從老師的評語(yǔ)中找到自己的缺陷，并努力改正。
我要向安妮學(xué)習樂(lè )觀(guān)的對待人生每一個(gè)挑戰，因為挑戰背后則是絢爛的彩虹！
《綠山墻的安妮》讀后感13
紅紅的頭發(fā)，撲閃撲閃的大眼睛，臉上還有些許小雀斑，這就是一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)自然、愛(ài)生活的女孩：安妮。在我看來(lái)，率真、淳樸的安妮就像一個(gè)小天使一樣，因為上天的安排，陰差陽(yáng)錯地來(lái)到了卡斯伯特兄妹的身邊，成為了綠山墻農舍的一員，由此開(kāi)始了一段新的生活，也拉開(kāi)了她的成長(cháng)序幕。
記得安妮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不知道拐個(gè)彎之后會(huì )有什么，但我堅信，那里一定有最好的景致！”或許這是除了小雀斑之外，上天賦予她的另一件禮物：與生俱來(lái)的樂(lè )觀(guān)。于是，哪怕在瑪麗娜不接受她這個(gè)嘮嘮叨叨的小女孩的時(shí)候， “小天使”安妮并不為之擔心，而是繼續著(zhù)她的快樂(lè )生活，因為在她看來(lái)，住在綠山墻比之前幫忙帶孩子好了不知道多少倍。愛(ài)幻想的她將身邊的所有東西都賦予美好的名字，比如：一片小小的沼澤地在她看來(lái)便叫“紫羅蘭溪谷”、一株帶蘋(píng)果香的天竺葵有了個(gè)好聽(tīng)的名字“鮑妮”、小小的一灣池塘是她的“柳池”……正因為她的愛(ài)幻想，她的喋喋不休，起初有些排斥她的瑪麗娜居然也慢慢地接受了她，并且在潛移默化中，兩人建立起了深厚的感情。
時(shí)位之移人，當初大大咧咧的安妮在瑪麗娜的嚴苛調教下變了，變得有理想有追求起來(lái)了。她憑借自己的努力考上了皇后學(xué)院，并且有機會(huì )去上雷多蒙大學(xué)。只是在這時(shí)，上天和這位來(lái)到人間的小天使開(kāi)了個(gè)玩笑：馬修因為儲存著(zhù)一生積蓄的銀行倒閉而死于心臟病發(fā)，隨后瑪麗娜因為哥哥過(guò)世而雙目失明。在親情與理想的抉擇之間，安妮選擇了前者。她毅然放棄了上大學(xué)的機會(huì )，回到那個(gè)最初收養她的綠山墻，回到那個(gè)嚴厲的瑪麗娜身邊，照顧她、陪伴她，以報答她的養育之恩。
安妮用自己的行動(dòng)，讓我對“我不知道拐個(gè)彎之后會(huì )有什么，但我堅信，那里一定有最好的景致！”這句話(huà)有了更深一層次的領(lǐng)悟：人生有太多的未知，我們永遠無(wú)法預知下一秒會(huì )發(fā)生什么，但至少我們有這樣的一份信心去面對即將到來(lái)的一切。人的一生，可以失去很多身外之物，但萬(wàn)萬(wàn)不可丟失的是內心對于生活的美好憧憬，一旦有了這份憧憬，再艱難的生活中都會(huì )有一抹陽(yáng)光灑盡你的心房，逆境之中也能燃起希望！
與安妮同齡的我，身上發(fā)生的故事與她有太多太多的雷同了。七年級第二學(xué)期末的考試，我發(fā)揮失常。當時(shí)的心情糟糕透頂，對學(xué)習感到很迷茫，不清楚自己將來(lái)的路到底該怎么走。是老師的鼓勵、朋友的支持，使我從考試的陰霾中走了出來(lái)，并且在新學(xué)期的'考試中，我憑借自己的努力完成了自我價(jià)值的實(shí)現，重新對學(xué)習有了新的認識�，F在想來(lái)，這一段經(jīng)歷不正如安妮所說(shuō)的那句話(huà)“我不知道拐個(gè)彎之后會(huì )有什么，但我堅信，那里一定有最好的景致！”嗎？一時(shí)地受挫并不能代表什么，只要堅定信心，再難，都會(huì )有“柳暗花明又一村”的時(shí)候。
成長(cháng)，是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路。這條路其實(shí)無(wú)異于一條探險之路，前路可能花團錦簇，亦可能荊棘遍布，但無(wú)論面對的是何處境，請記住安妮的這句話(huà)，“我不知道拐個(gè)彎之后會(huì )有什么，但我堅信，那里一定有最好的景致！”就像安妮那樣，永遠對生活抱以最美好的期許，好好地享受這段花季的歲月，好好地體悟天使的進(jìn)化……
《綠山墻的安妮》讀后感14
開(kāi)學(xué)到學(xué)校后，在圖書(shū)館借了本《綠山墻的安妮》，閑暇時(shí)翻看幾頁(yè)，便被它吸引住了。主人公安妮被描繪得個(gè)性鮮明，有血有肉，讓人心生愛(ài)憐又敬佩有加。
“上帝是公平的，它如果奪走你一樣東西，就會(huì )以另一種形式給予你同樣的東西�！逼綍r(shí)，很多類(lèi)似這樣的話(huà)被人們掛在嘴邊念叨著(zhù)。我覺(jué)得如果這樣的話(huà)用在安妮的身上，那就應該是上帝奪走了她的被撫養權以及父愛(ài)母愛(ài)，但卻給予了她獨特的個(gè)性，超乎常人的想象力以及凱思博特兄妹的疼愛(ài)和給予她的溫馨的家－－－－綠山墻農舍。
作為一個(gè)孤兒，她渴望重新有一個(gè)家，然而一次偶然的機會(huì )，她實(shí)現了這個(gè)愿望，她被凱思博特兄妹收養了。雖然她有時(shí)因為富于豐富的想象力而時(shí)不時(shí)就會(huì )陷入幻想，幻想一些自己渴望的東西或者一些美妙的事物而沒(méi)有按時(shí)完成馬瑞拉吩咐的任務(wù)，但是馬瑞拉還是可以設身處地為她著(zhù)想并越來(lái)越疼愛(ài)她，而她的哥哥馬修雖然一直以來(lái)都害怕和女人交往，但是天真活潑的安妮卻特別惹他喜歡。
當他沒(méi)能在車(chē)站接到所謂的“男孩”時(shí)，就把替代的安妮接回家，一路上他沉醉于安妮的自我幻想中，他發(fā)現自己很喜歡聽(tīng)安妮說(shuō)話(huà)，聽(tīng)她講各種各樣有趣生動(dòng)的東西，而且在后來(lái)的'生活中，他都愿意去相信安妮，相信她并沒(méi)有做錯，一定是有什么誤會(huì )。
縱觀(guān)大千世界，成為孤兒的大有人在，其中有些人在逆境中奮力拼搏，努力擠進(jìn)各行各業(yè)中，以過(guò)上夢(mèng)寐以求的生活來(lái)彌補自己失去的東西。在他們身上，我們看到太多太多積極的東西，有太多太多振奮精神的東西可以當作激勵自己的動(dòng)力�？墒钱斘覀冏约合胍�(shí)踐的時(shí)候卻往往沒(méi)有那么容易實(shí)現。
因為做任何事情都是講究恒心決心和毅力的，雖然我們知道他們過(guò)得很艱辛，可是很多時(shí)候是不能感同身受的。我們處在這樣一個(gè)物質(zhì)生活日益豐富世界里，很多中華民族的傳統美德已經(jīng)被淡化甚至被遺忘。如果沒(méi)有特別堅定的決心和毅力，往往難以持續下去。
我很被安妮所感動(dòng)，她確實(shí)是乖巧可愛(ài)又積極上進(jìn)的一個(gè)女孩。在她被收養后，凱思博特兄妹送她去上學(xué)，她交到了很多好朋友，而戴安娜是她最?lèi)?ài)的人，她們在安妮還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候就認識了并且兩個(gè)人很合得來(lái)，成為了好知己好朋友。而她也碰上了死對頭，并在與他相競爭的過(guò)程中與他并排第一考上了女王學(xué)院，在女王學(xué)院畢業(yè)后又超過(guò)他拿了大學(xué)的獎學(xué)金，可是在這個(gè)喜訊之余，馬修的死硬闖進(jìn)來(lái)打破了所有的歡樂(lè )，使她陷入了情緒的低谷。
然而她是很堅強的，漸漸地她恢復了，可是這時(shí)馬瑞拉又提出要把綠山墻農舍賣(mài)掉的事，因為她自己也已經(jīng)老了，眼睛也出現了問(wèn)題，會(huì )有失明的危險，她怕自己失明后沒(méi)法打理農舍而使之荒廢了�？墒前材莶豢献屗u(mài)掉，為了改變馬瑞拉的決定，她放棄了上大學(xué)的機會(huì )而留在愛(ài)維利村教書(shū)以便一邊照顧馬瑞拉，因為她說(shuō)綠山墻是她永遠的家，她不能舍棄它，而且馬瑞拉撫養自己也很辛苦，她很感激她，現在正好有機會(huì )輪到自己好好照顧她報答她了。
讀完整本書(shū)，我的腦海里時(shí)不時(shí)就會(huì )想起書(shū)中的生動(dòng)情節，并被它感動(dòng)著(zhù)，它帶著(zhù)我領(lǐng)略安妮的童年和她的學(xué)習生涯里諸多精彩無(wú)比的事情，也勾起了自己對童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活的回憶。同時(shí)也會(huì )漸漸去相信，有夢(mèng)就會(huì )有追求，有追求就會(huì )有希望。
《綠山墻的安妮》讀后感15
一個(gè)身世普通、長(cháng)相平平，滿(mǎn)臉雀斑又頂著(zhù)突兀紅發(fā)的兒童文學(xué)形象，看似不起眼，卻用盛夏陽(yáng)光般的熱情，點(diǎn)亮了幾代人的心靈，感動(dòng)了所有的讀者。她，就是《綠山墻的安妮》的主角——安妮·雪莉。
不幸父母雙亡的安妮被送進(jìn)了冷漠的孤兒院，好不容易等到有人收養，可以憧憬幸福生活時(shí)，卻發(fā)現是個(gè)誤會(huì )，“收養者”——馬修與瑪麗拉兩兄妹想要的并不是她，暫時(shí)收留她也是無(wú)奈之舉。新學(xué)校里，迎接她的除了陌生感還有同學(xué)吉爾伯特的嘲笑。安妮沒(méi)有被接踵而來(lái)的打擊擊倒，反而憑借積極向上、不屈不撓的奮斗精神使自己以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了女王學(xué)院，獲得了獎學(xué)金，將自己的人生譜出樂(lè )觀(guān)、成功的旋律。她以純真、善良的本性，使眾人喜歡上了自己，她甚至改變了瑪麗拉對教育，乃至對人生的態(tài)度。
蒙哥馬利筆下的安妮，樂(lè )觀(guān)、活潑，被馬克·吐溫稱(chēng)贊為“繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象”。在我眼中，她的生命就像怒放的花朵，光彩奪目且長(cháng)久不衰。童年的她天真爛漫，考入了女王學(xué)院之后依然那么生機勃勃、活力四射，每一個(gè)細胞都飽含熱情。
這個(gè)歡樂(lè )精靈般的女孩，對生活有著(zhù)永不枯竭的期待，所以從未錯過(guò)生活的美好，即便在困境中，即便被收養的美夢(mèng)破滅，即便將被送回可怕的孤兒院，她還能在普通的早晨感受到最燦爛的陽(yáng)光，在尋常的事物中發(fā)現最美麗最可愛(ài)的景色。因為她的期待，那個(gè)早晨變得美妙無(wú)比，綠山墻的生活變得妙不可言�？吹剿蜁�(huì )想起普希金的詩(shī)：“相信吧，那快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到�！蔽覀兠總�(gè)人的期待可能有所不同，但夢(mèng)想成真的時(shí)刻都閃耀著(zhù)同樣動(dòng)人的光芒。小時(shí)候，我的期待是圣誕老人和他的馴鹿雪橇，期待睜開(kāi)眼睛，奔向禮物、拆開(kāi)信箋的喜悅。一份份別致的禮物伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)，一封封獨一無(wú)二的信鼓勵著(zhù)我勇敢逐夢(mèng)。長(cháng)大后，我明白“圣誕老人”也是帶著(zhù)期待而來(lái)，我的期待和“他”的期待相遇，帶給我們一個(gè)個(gè)溫馨難忘的瞬間。
“我一直在犯錯，每一個(gè)錯誤都幫助我改掉了一個(gè)壞缺點(diǎn)�！边@句話(huà)在安妮富有想象力的語(yǔ)庫中顯得平淡無(wú)奇，但卻是最打動(dòng)我的，因為犯錯曾是我最避之不及的事情。媽媽曾耐心地引導我，也曾對我倔強的“完美主義”哭笑不得，可是那時(shí)的我從內心拒絕去做沒(méi)有把握的事。過(guò)于謹慎，讓我經(jīng)常錯失機會(huì )；瞻前顧后，讓我一次次止步于探索。是一位老師，用對待錯誤的`寬容和糾正錯誤的耐心鼓勵了我，第一次我內心變得那么勇敢，兩次、三次……越來(lái)越多的嘗試，我終于有了面對錯誤的平常心，更奇妙地是，我發(fā)現繪畫(huà)中錯誤的線(xiàn)條可以變成神來(lái)之筆，嘗試中的失誤、探索中的失敗，都是不可避免的，面對錯誤、修正錯誤才能進(jìn)步才能成長(cháng)，像安妮那樣樂(lè )觀(guān)無(wú)畏才能活的精彩、活的斑斕。
安妮的活力，令綠山墻葳蕤于文壇近百年，并將她的快樂(lè )傳遍了世界各地。我相信，不管時(shí)光如何流轉，安妮永遠都是那個(gè)安妮，那個(gè)鮮活生動(dòng)的安妮。她自己說(shuō)過(guò)：“總有一天，我也會(huì )變老，時(shí)間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂(lè )�！笔前�，即使安妮老去，我們也不會(huì )惋惜，因為活力恒在，快樂(lè )不逝。
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