《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記1
綠山墻的農舍主人想領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫他們干活，可是，由于代他們領(lǐng)養的人聽(tīng)錯了，出乎意料地幫他們領(lǐng)養了一個(gè)小女孩——安妮。
這個(gè)其貌不揚的女孩，并沒(méi)遭到拒絕。這個(gè)喋喋不休，滿(mǎn)頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑的女孩活潑樂(lè )觀(guān)，有著(zhù)超人的.想象力，雖然剛開(kāi)始鬧出了很多笑話(huà)，但是她那顆善良的心卻毫無(wú)保留地為朋友付出著(zhù)。她在生活中展開(kāi)豐富的想象，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)身邊的每個(gè)人。她的付出，也得到了回報。她以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了皇后學(xué)院，有了上雷多蒙大學(xué)的機會(huì )。就在這時(shí)，馬修去世了，為了照顧馬瑞拉，為了保住綠山墻，她毅然放棄了這樣的好機會(huì )�？梢钥闯�，安妮是個(gè)知恩圖報的女孩，她這樣做是為了報答改變她人生的人。
看完這本書(shū)，我心情久久不能平靜，書(shū)中的安妮讓我知道：只要自己時(shí)刻保持樂(lè )觀(guān)向上，就會(huì )讓自己的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè )。用樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)迎接生活中的挑戰，勇攀高峰，時(shí)時(shí)刻刻給自己制造快樂(lè )，讓自己每天都生活在開(kāi)心快樂(lè )中!
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記2
看了《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，我十分感動(dòng)，孤兒院的女孩竟然能成為全校第一，既然如此，為什么我們條件這么好的人不能學(xué)好呢？
安妮是一位在孤兒院長(cháng)大的女孩，被母親拋棄了，在一家人要想孤兒院領(lǐng)養一位男孩子作為幫手，結果卻不小心帶來(lái)了她，當她要被送走時(shí)，家里的助手都很不舍得，于是他們用自己的財產(chǎn)來(lái)?yè)狃B她，她從小是一位愛(ài)說(shuō)話(huà)的'人，她異想天開(kāi)，很有幻想力。她在綠山墻認識了一個(gè)新朋友——戴安娜。于是，她們就成了形影不離的好朋友。在書(shū)中，我們會(huì )被安妮的想象力、好奇心和超常的思維所佩服的五體投地：幽暗的森林因為自己的想象而變得神秘陰森。在他的生活中，她明白了不能有太多想象，不能粗心大意，同樣，看這本書(shū)就像在翻閱一本記錄了安妮·雪莉成長(cháng)的故事書(shū)，她在成長(cháng)，我們也在成長(cháng)。你能想象得到嗎？從勇敢頂嘴的小女孩長(cháng)成一名亭亭玉立的少女，從不聽(tīng)話(huà)的小女孩長(cháng)成一位乖巧少女.....她用優(yōu)異的成績(jì)考上了女王學(xué)校，并拿到了學(xué)校的第一名，成為了萬(wàn)眾矚目的女孩。
看完了這本書(shū)，我的求知欲望更高了，我真希望能成為安妮��！她那么活潑、大方、開(kāi)朗，那么好學(xué)、積極、向上。她應是我們每個(gè)人心中的榜樣。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記3
好詞：與眾不同、不以為然、朝夕相伴、骨瘦如柴、滿(mǎn)不在乎、嘮嘮叨叨、沉默寡言、靦腆、全然不同、孤零零、孤獨凄涼、莊嚴神圣、聰明伶俐、難以相信、歸根到底。
好句：1 、從附近的蘋(píng)果園里，飄出一絲絲迷人的芳香，起伏平緩的原野與紫色的夜幕終于合到了一起，小鳥(niǎo)們也停止了歌唱。
2、長(cháng)長(cháng)的灰鼠色頭發(fā)，水蛇腰，耷拉肩，茶色的稀疏、松飄飄的絡(luò )腮胡子，自打20歲起就這么長(cháng)著(zhù)。
3、上身穿著(zhù)棉毛混紡的很不起眼且過(guò)于短小的淺黃色衣服，頭上戴著(zhù)一頂已經(jīng)褪了色的茶色水兵帽，帽子下面是一頭紅發(fā)，兩根小辮子垂在腦后，臉龐很小，青白且又瘦削，滿(mǎn)臉雀斑，大眼睛大嘴巴，眼睛可根據角度和情緒的不同變成綠色和灰色。
4、大眼睛里充滿(mǎn)了朝氣與活力。嘴唇長(cháng)得可愛(ài)逗人，情感豐富，前額寬闊，身上蘊含著(zhù)一種與眾不同的`氣質(zhì)。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記4
《綠山墻的安妮》這一書(shū)運用了婉轉的語(yǔ)言和唯美的修辭方法描繪出了安妮的自強不息和對生活的向往和追求。
這本書(shū)主要寫(xiě)了安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養。小孤女個(gè)性鮮明，擅于幻想。她自尊自強，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養人的喜愛(ài)，也贏(yíng)得老師和同學(xué)的敬重和友誼。這部加拿大兒童文學(xué)名著(zhù)自一九零八年問(wèn)世以來(lái)，已被譯成數十種語(yǔ)言，在全球銷(xiāo)售達幾千萬(wàn)冊，并在加、美、英、法、德等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風(fēng)靡歐美。馬克·吐溫高度評價(jià)這部小說(shuō)，稱(chēng)“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的.形象”。馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著(zhù)平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事。然而，由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè )成長(cháng)的小主人。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記5
老師推薦給我們一本書(shū)《綠山墻的安妮》，看了以后，我愛(ài)不釋手。讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事：這本是講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農舍鄉村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè )觀(guān)，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。
這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報，因而生活得快樂(lè )充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她不像別人，長(cháng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令我十分感動(dòng)。
我一定要像安妮學(xué)習，學(xué)習她那種執著(zhù)，那種純潔，那種不被困難打敗的精神。
安妮是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩，大大咧咧的安妮，穿著(zhù)一身可笑的絨布衣服，一雙熱切的大眼睛尋找著(zhù)來(lái)接她的人。當她乘上馬車(chē)飛速前進(jìn)，到達綠山墻農舍，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是一個(gè)父母死于熱病的孤兒。上天讓安妮失去了父母，缺泯滅不了她那顆充滿(mǎn)童貞的.心，不管再多困難，安妮都堅強地挺了過(guò)來(lái)，即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心，她執著(zhù)地認為這個(gè)世界是美好的，這個(gè)大自然是美好的，她天真、活潑又倔強，她可以堅持不為自己的失言給冒犯自己的琳達夫人道歉，卻又可以為了朋友黛安娜匆匆跑去向約瑟芬姑婆解釋關(guān)于“跳床風(fēng)波”的事。安妮就是這樣一個(gè)執著(zhù)又倔強的女孩。想想我自己，每次遇到難題，我就退縮了，不愿意多思考，所以這些障礙物擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定看不起這樣的人，所以我要努力改過(guò)來(lái)。
我們應該向安妮學(xué)習。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記6
在今日這個(gè)崇拜財富的時(shí)代，我們該自問(wèn)，我們是否丟失了那些最重要的財富，列如對生活的驚奇感使生活煥發(fā)詩(shī)意般的想象力，以及那些煞它風(fēng)景的事物，是否讓你耿耿于懷……《綠山墻的安妮》這本書(shū)將會(huì )幫你解開(kāi)所有謎團。
安妮是一個(gè)11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天都在做白日夢(mèng)，還不斷闖些小禍，假如允許你收養一個(gè)孩子，你會(huì )選取她嗎？大概不會(huì )，馬修和馬瑞拉是上了年紀的兄妹，她們也不想收養思念你的，但由于誤會(huì )，收養成了令人遺憾的事實(shí)，之后，安妮住在一個(gè)叫綠山墻的農舍里，安妮的故事從這就開(kāi)始了。
讀完以后，安妮深深地觸動(dòng)了我，在安妮身上，最令我喜愛(ài)的是那種富有靈氣的生命活力，她的生命力如此健康蓬勃，到處綻開(kāi)了愛(ài)和夢(mèng)想的花朵。幾乎到了奢侈的地步，安妮擁有兩種及其寶貴的財富，一是對生活的驚奇感，二是充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)精神的想象力。對于她來(lái)說(shuō)，每一天都有新的盼望，新的驚喜。她不怕盼望落空，因為她已從盼望中享受到了一半的喜悅，她生活在用想象力創(chuàng )造的魅力世界中，看見(jiàn)五月花，她覺(jué)得自我身在天堂�？匆�(jiàn)了去年枯萎花朵的靈魂。請不要說(shuō)安妮虛無(wú)縹緲，她的夢(mèng)想之花確確實(shí)實(shí)結出了果實(shí)。使她周?chē)娜嗽诤蛷那耙粯拥默F實(shí)生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現的甜美滋味。還有安妮的誠實(shí)樂(lè )觀(guān)，每當犯錯，都會(huì )立馬跟主人道歉，盡管被罵，但她一點(diǎn)兒也不生氣，反而笑嘻嘻地跟主人做個(gè)鬼臉，就跑出去玩了。安妮的善良也讓我深受感動(dòng)，她的善良是純潔的，純凈的`。她的善良包含著(zhù)；感恩、天真、祈禱。她善待一切幫忙過(guò)她乃至傷害她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養相比，這種善良是一種更為本真的善良，而且也是更加令自我和別人愉快的。因此，她總說(shuō)；幫組別人，也就是讓自我活得更快樂(lè )。這些不正是我值得學(xué)習的精神嗎？
安妮在作者露西？莫德？蒙哥馬利的筆下顯得淋淋盡致，安妮的一言一行都深深地印在我們的腦海中，我們要學(xué)習她的聰明、自信、善良、樂(lè )觀(guān)。安妮經(jīng)常向那些從來(lái)不想象和現實(shí)不一樣的事情的人驚呼；“你錯過(guò)了多少東西？”是的，我們該自問(wèn)；我們錯過(guò)了多少比金錢(qián)、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西？
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記7
這是關(guān)于一個(gè)女孩成長(cháng)的故事。
一對夫婦本來(lái)想領(lǐng)養一個(gè)男孩，結果不料陰陽(yáng)差錯居然領(lǐng)來(lái)了一個(gè)紅發(fā)女孩：安妮。不知不覺(jué)地安妮已經(jīng)上了學(xué)，和黛安娜成為了一對形影不離的好朋友。安妮在老師、同學(xué)和夫婦的關(guān)愛(ài)里慢慢的成長(cháng)著(zhù)。她以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了皇后學(xué)院，并努力學(xué)習著(zhù)，向下一個(gè)目標進(jìn)發(fā)。后來(lái)，隨著(zhù)一個(gè)如晴天雷劈的噩耗傳來(lái)。使她放棄了獎學(xué)金，成為了一名鄉村教師，留下來(lái)照顧瑪利亞。 我覺(jué)得安妮就像山谷里的'野百合堅強而又美麗；又像一位開(kāi)心果給每人帶來(lái)意想不到的驚喜；她還有我們很多人沒(méi)有的孝心為了照顧她的養母放棄了她的學(xué)業(yè)。放棄了她的獎學(xué)金，放棄了上大學(xué)，甚至 還 放棄了她的大好前途。就成為了一名普通的鄉村教師。它愛(ài)幻想，這也使她的童年充滿(mǎn)樂(lè )趣。她 從來(lái)都是面對艱難，勇往直前，從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。在她的人生中也有陰雨連綿的時(shí)候，但是在她心中每一天都是陽(yáng)光燦爛，每一件小事都是她心中劃過(guò)的一道彩虹。
安妮的笑像春天的花朵，她的心如大草原般的寧靜。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記8
一直特別特別喜歡安妮，安妮身上有著(zhù)太多值得我們學(xué)習的品質(zhì)。我是在幾年前，和孩子一起在少年得到上聽(tīng)過(guò)這本書(shū)，這次在繪本館發(fā)現有這本新書(shū)，我就借了出來(lái)，本意是想和孩子一起共讀，他只讓我讀了最后一章，剩下的內容是我自己看的。這是一本曾經(jīng)鼓勵許多女孩成長(cháng)的非常經(jīng)典的世界名著(zhù)。
綠山墻本不是安妮的家，卻成了安妮最溫暖最喜歡的愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)的家，安妮和綠山墻是怎么結緣的呢？綠山墻的主人是一對兄妹倆——馬修和馬麗拉，這對兄妹倆都沒(méi)有結婚，當他們年紀慢慢大起來(lái)的時(shí)候，他們決定從孤兒院去領(lǐng)養一個(gè)男孩，以期望能幫他們分擔一些家務(wù)活，但是后來(lái)卻陰差陽(yáng)錯領(lǐng)養了一個(gè)又黑又瘦的女孩子——安妮，就是這本書(shū)的主人公。馬修兄妹倆本來(lái)只是想收留安妮過(guò)一個(gè)晚上，第二天就準備把她送回孤兒院，但是馬修從火車(chē)站接安妮回來(lái)的路上，這個(gè)主意已經(jīng)改變了，因為他被這個(gè)瘦小的孩子吸引了。而瑪麗拉也很快在隨后安妮到家的和安妮接觸中，被這個(gè)女孩子所打動(dòng)。他們最終改變了意見(jiàn)，留下了安妮，安妮成為這個(gè)家里最受歡迎也是最重要的一員。
安妮身上的'那些品質(zhì)打動(dòng)了這一對兄妹倆呢？我覺(jué)得最重要的是安妮的樂(lè )觀(guān)、坦率，她對生活永遠的愛(ài)和熱情，這種情感是會(huì )傳染給身邊的人的，當然包括馬修兄妹倆。安妮是一個(gè)孤兒，在她很小的時(shí)候，她的父母親因病雙雙過(guò)世，她寄養在別人家里，在寄養的家庭里，她是幫助干很多家務(wù)活的，幫忙照顧小小孩，所以她從小積累了很多生活的技能，難能可貴的是，她沒(méi)有喪失愛(ài)的能力，她相信愛(ài)與被愛(ài)。安妮的出身是悲慘的，但她的生活態(tài)度卻始終是積極樂(lè )觀(guān)的，她眼中的綠山墻，一切都是那么美好，所以當她發(fā)現這個(gè)美好的家可能沒(méi)辦法留下她時(shí)，她積極努力地為自己爭取機會(huì )，她主動(dòng)表現出自己的喜愛(ài)，并愿意為留下來(lái)努力行動(dòng)，幸運的是，她最終為自己爭取到這個(gè)機會(huì )，她給自己找到了一個(gè)家。
安妮不是傳統的公主型的女孩，她出身卑微，長(cháng)相可能也不太出眾，她沒(méi)有白皙的皮膚，臉上長(cháng)著(zhù)很多雀斑。她沒(méi)有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，她的頭發(fā)是奇怪的火紅色。她的性格也不文靜優(yōu)雅。她性格活潑，甚至可以說(shuō)有些火爆，她會(huì )沖著(zhù)鄰居家的老太太大喊：我恨你，我恨你！但即便如此，即便不是公主型的女孩，她最終也贏(yíng)得了大家的喜歡，我懷疑她學(xué)業(yè)上的競爭對手，其實(shí)一直在偷偷地喜歡著(zhù)安妮。不是公主型的女孩，也有屬于自己的獨特的魅力，每個(gè)女孩身上都有打動(dòng)別人的閃光點(diǎn)，我們都要有這個(gè)自信，所以對于成長(cháng)中的女孩子來(lái)講，最重要的是認識自己，找到自己身上特有的魅力、閃光點(diǎn)。
安妮身上另一個(gè)非常重要的品質(zhì)就是面對錯誤，不逃避、不隱匿，直面錯誤、勇于承擔責任。在安妮的成長(cháng)過(guò)程中，她也經(jīng)常闖禍犯錯，在犯錯之后，她并沒(méi)有一味地自怨自艾，或者逃避什么的，她很勇敢地站出來(lái)，去面對一切，這樣的帥氣和坦誠，也為她贏(yíng)得了很多人的喜歡。人無(wú)完人，每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，總是難免會(huì )走一些彎路、犯一些錯誤，這是成長(cháng)過(guò)程中不可避免的，我們要做的是認真對待、分析，從錯誤中學(xué)習和成長(cháng)，安妮的做法是我們學(xué)習的標桿。
安妮在學(xué)業(yè)上一直特別優(yōu)秀，她可以說(shuō)是同齡人中頂尖的佼佼者，這也讓安妮成為馬修和瑪麗拉的驕傲。安妮起初的目標是當一名老師，后來(lái)她又想去讀大學(xué)，但是大學(xué)的學(xué)費高昂，她不想給馬修兄妹倆增加經(jīng)濟負擔，后來(lái)她想爭取通過(guò)獎學(xué)金讀大學(xué)。但后來(lái)成績(jì)出來(lái)她又放棄了讀大學(xué)的機會(huì )，因為這時(shí)的綠山墻出現了一些變故，她要留下來(lái)守護綠山墻。馬修和瑪麗拉存放存款的銀行倒閉了，這件事情直接導致馬修心臟病突發(fā)而過(guò)世了，而瑪麗拉因為視力問(wèn)題需要進(jìn)行眼睛手術(shù)，這一系列事件，讓瑪麗拉打算賣(mài)掉綠山墻。安妮告訴瑪麗拉，她決定留下來(lái)，和瑪麗拉一起守衛綠山墻。安妮得到了一份離家近的教師的工作，最終保住了她和馬修、瑪麗拉共同的家——綠山墻。
這就是安妮的故事，我想把這個(gè)故事、這本書(shū)推薦給你，尤其是家有女生的家長(cháng)們，你可以選擇在一個(gè)孩子合適的年紀里，把安妮介紹給家里的孩子，或許她們會(huì )成為好朋友，我相信孩子們可以從安妮的成長(cháng)經(jīng)歷中汲取到很多前進(jìn)的力量。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記9
假期里，我在媽媽的推薦下讀了一本《綠山墻的安妮》。這本書(shū)到現在還讓我回味無(wú)窮。
當我讀完這本書(shū)時(shí)，我被深深地感動(dòng)了。這本書(shū)向我們敘述了一個(gè)關(guān)于親情、友情、責任和愛(ài)的感人的故事。
書(shū)中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養一個(gè)男孩幫他們做點(diǎn)農活，不料陰差陽(yáng)錯孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮獨特的個(gè)性讓馬修兄妹倆越來(lái)越愛(ài)她。安妮既聰明又勤奮，憑著(zhù)自己的努力以全區第一名的成績(jì)考上了大學(xué)。但是為了照顧老弱的瑪利亞，挽救綠山墻農舍，她最終放棄了學(xué)業(yè)，回到綠山墻做了一名鄉村教師。
我覺(jué)得安妮是個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩。她的個(gè)性可不像其他的孤兒，可憐兮兮的，又總有些膽怯，見(jiàn)到生人就會(huì )躲躲閃閃的。她一看到馬修就主動(dòng)跟他打招呼，還興致勃勃地表達起了她的大思想。但從她的身世的講述中，我們發(fā)現她小小年紀卻經(jīng)歷了那么多悲苦，可她的表現總是那么樂(lè )觀(guān)。
安妮還是個(gè)愛(ài)分享的大方女孩。馬修偶然給她買(mǎi)了一小包她一直渴望得到的'巧克力糖。這讓安妮的喜悅簡(jiǎn)直要溢出來(lái)了。但她卻要把一半的巧克力糖分給她的知心朋友戴安娜。這樣，她就覺(jué)得：剩下的那些她會(huì )得到幾倍的甜。
我也深深地喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的個(gè)性女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想之中。在她的幻想王國里：櫻花是美麗的白雪皇后，蘋(píng)果是善良的紅衣姑娘……無(wú)論身處何種逆境，美好的幻想總讓安妮的日子充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我覺(jué)得我的童年比安妮幸福多了。有爸爸媽媽的陪伴和照顧，有那么好的學(xué)習環(huán)境�？稍诤芏鄷r(shí)候我總是抱怨爸媽不夠體貼，抱怨作業(yè)這么多，抱怨同學(xué)不夠理解，卻從不反省自己。和安妮比起來(lái)，我是多么慚愧��！
我們應該像安妮一樣用一顆樂(lè )觀(guān)感恩的心去對待所有的人和事!
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記10
暑期里，我讀了四本經(jīng)典的書(shū)。我被其中的一本書(shū)深深的感動(dòng)了，這本書(shū)就是《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)的主角也就是安妮。安妮是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對周?chē)氖澜�，對大自然的一花一草一�?shù)一木，都充滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的愛(ài)。她有一顆純潔善良的童心，她對學(xué)習對生活都有一股狂熱的勁頭，她那種在逆境中也積極向上拼搏奮斗的精神很令我感動(dòng)。
書(shū)中講的'生動(dòng)有趣的感人故事，讓我非常感動(dòng)，其中一篇講的是安妮的歷史。在安妮出生后的三個(gè)月的時(shí)候，媽媽患上熱病而死，四天后爸爸也患熱病而死，安妮就是這樣成了一個(gè)孤兒，人們絞盡腦汁也不知道怎么幫安妮，沒(méi)有人想要她。最后好心的托馬斯太太收養了她，她被撫養到六歲左右，被另一家看中繼續收養它，幾年后又被送進(jìn)了孤兒院。她一直過(guò)著(zhù)非常窮苦的日子，就是這樣艱苦的日子培養了安妮堅強純潔善良的心。
雖然她身世凄涼，但她可以把不順心的事想象得很溫暖，看看她呢些天真而充滿(mǎn)夢(mèng)想的話(huà)語(yǔ)和想象，我好想象也進(jìn)入了一個(gè)奇妙甜蜜的世界。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記11
有一本書(shū)中寫(xiě)了這樣的一位女孩：她是一個(gè)留著(zhù)丑陋紅頭發(fā)的孤兒。她被綠山墻中的一對獨身兄妹收養了，可以實(shí)算是女兒，也可以算是女傭吧。她十分愛(ài)說(shuō)話(huà)，又固執，闖下了各種荒謬的禍，但卻和戴安娜成為了好朋友。她為著(zhù)自己的理想努力著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，最終完成了自己的理想，但她卻選擇留在了馬瑞拉身邊陪她度過(guò)了晚年。她就是“綠山墻的安妮”。
安妮是個(gè)十分樂(lè )觀(guān)的女孩，面對自己的身世，她竟還能如此地快樂(lè )。她對著(zhù)成長(cháng)的疼痛，用了堅強和勇氣來(lái)面對，所以，她的心就如同她的紅頭發(fā)一樣燃燒，使她不氣餒也不哭泣。同樣的，波莉安娜也是個(gè)孤女，被冷漠的姨媽收養了。她的`命運是如此的坎坷，但是她卻有著(zhù)一種我們都沒(méi)有的魔力，那就是“從不快樂(lè )的事中尋找出快樂(lè )的理由”。最后，她用她的魔力改變了姨媽?zhuān)淖兞怂腥�，這就是她對于命運的看法和勇氣。還有，海倫·凱勒她同樣也被成長(cháng)和命運捉弄著(zhù)。
失去了光明，生活在永遠的黑暗中，她卻拿出了一種對命運做抗爭的姿態(tài)。但她不管怎樣向天呼喊：“上帝啊”!就給我三天光明吧！但是，面對命運這是無(wú)法改變的事實(shí)呀。她們只有拿出樂(lè )觀(guān)、勇氣、毅力，坦然地接受命運的考驗才能成功地解決困難。其實(shí)，大家想過(guò)沒(méi)有，我們大家的人生也像安妮一樣，存在著(zhù)坎坷，生活并不都是一帆風(fēng)順的，記得前段時(shí)間我數學(xué)成績(jì)下滑了，很傷心。
媽媽對我說(shuō)要靠自己的努力，天上不會(huì )掉餡餅，于是我加倍練習、多學(xué)多練終于趕超了上去。還有很多例子，比如我們經(jīng)常在大街上看到:有那么多的表演雜技的小孩，他們是那樣的弱小，身體是那樣的單薄，放棄了學(xué)業(yè)，背井離鄉頂著(zhù)身體的疼痛和饑餓在表演，引來(lái)了大家同情的目光，最后獲得了成功的掌聲。他們的努力沒(méi)有白費，他們體現了他們不向命運低頭的精神。
我們也要向他們學(xué)習，勇敢地面對命運對我們的考驗，決不向命運低頭！我們都需要歷經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹！
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記12
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(cháng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書(shū)來(lái)看
看完了這本書(shū)，被書(shū)中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書(shū)主要講了一個(gè)長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽(yáng)錯地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，可以把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì )時(shí)失落的`……
安妮這種活潑樂(lè )觀(guān)的性格，充滿(mǎn)想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉親們，也感染了我。安妮的勤奮，對學(xué)習的不懈努力都是值得我們學(xué)習的。
想到自己消極悲觀(guān)的一面，我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：“反正可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(cháng)�！边@種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會(huì )越來(lái)越遠�？砂材菽�，她為了使自己的成績(jì)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jì)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應該向安妮學(xué)習，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會(huì )不斷進(jìn)步。
總之，通過(guò)閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應該積極樂(lè )觀(guān)地面對每一件事情，不要被困難所挫��！
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記13
一個(gè)安靜的午后，沖一杯綠茶，隨手拿起一本好書(shū)。安妮，就這樣與你相遇……
安妮是一個(gè)十一歲的孤兒，一頭紅頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天沉迷于幻想中，嘴巴喋喋不休。然而，就是這樣一個(gè)女孩，陰差陽(yáng)錯地被綠山墻農舍的一對老兄妹收養，從此開(kāi)始全新的生活。
在安妮身上有太多我們的影子。她幻想自我有一頭漂亮的黑頭發(fā)，在茶會(huì )中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因為爭強好勝從房頂上摔下來(lái)……她不斷的闖禍，卻也在不斷的改正，不斷的蛻變�；叵胛覀冏晕业某砷L(cháng)旅程，不也是這樣的嗎？她不屈服于命運的安排，努力學(xué)習，永遠懷著(zhù)一顆感恩之心。想想自我真是慚愧，每一天生活在親人的關(guān)懷、父母的呵護之下，我們有什么理由不努力學(xué)習、奮發(fā)向上呢？
文章中最令我感動(dòng)的情節是，在馬修去世、馬瑞拉近乎失明、綠山墻面臨被賣(mài)的處境時(shí)，安妮毅然地放棄了上大學(xué)的機會(huì )，決定不管怎樣都必須要陪伴在馬瑞拉的身邊，陪她一齊經(jīng)歷以后的風(fēng)風(fēng)雨雨，陪她慢慢變老。
掩卷沉思，我們的父母為了我們寧愿付出一切，歲月在父母臉上無(wú)情的留下痕跡，而他們都不在不在乎，只要我們生活的幸福、歡樂(lè )，他們就心滿(mǎn)意足。而我們卻不懂，不理解。和安妮相比，真是渺小。爸爸媽媽?zhuān)徫业哪晟贌o(wú)知，從此刻起，就讓我陪你們一齊享受生活中的每一份歡樂(lè )。你陪我長(cháng)大，我陪你變老！
每一天都是新的開(kāi)始，每一天都有新的期望。就像安妮一樣，永遠對生活充滿(mǎn)驚奇感，樂(lè )觀(guān)生活并且有豐富的想象力，生活也會(huì )因你的想象和努力而變得豐富多彩！
不管腳下的路有多狹窄，幸福的花兒總會(huì )恬靜的開(kāi)放。遠大的`夢(mèng)想、不懈的追求，還有志同道合的友誼，這一切都屬于我們，什么也不會(huì )奪走你對生命的珍惜，對生活的熱愛(ài)。學(xué)會(huì )笑對生活吧！
但愿你會(huì )感慨：幸好我還沒(méi)有錯過(guò)人生中太多的完美！
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記14
今天，我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。使我頗為感慨！
這本典著(zhù)的主人公是一個(gè)長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)，愛(ài)幻想，愛(ài)交流的女孩——安妮。雖然她是一個(gè)孤兒，但命運的折磨并沒(méi)有使她喪失自信。她依然生活的愉快而充實(shí)�！毒G山墻的安妮》給我留下印象最深的莫過(guò)于第二十二章——安妮的坦白。這一章講述了瑪麗拉因為找不到自己的紫晶胸針，而安妮又是最后觸摸它的人，所以對安妮產(chǎn)生了萬(wàn)分的不信任，僅管胸針并不是安妮弄丟的，但安妮深知，就算自己再三辯解，對于剛失去胸針的瑪麗拉而言，都是沒(méi)有用的，何況還會(huì )失去舉行野餐的機會(huì )。在百口莫辯和瑪麗拉的不信任、威脅下，安妮沒(méi)有爭辯，而是為自己編造了一個(gè)善意的謊言，承認了胸針是自己弄丟的，希望能爭取到去舉行野餐的機會(huì )。最后胸針找到了，瑪麗拉才意識到了過(guò)錯，向安妮道了歉……其實(shí)，生活中像這樣的誤會(huì )數不勝數，而我們又是否能夠學(xué)習學(xué)習安妮的處事方法呢？像故事中的'瑪麗拉這樣，丟了胸針是很著(zhù)急的，又怎么能耐著(zhù)性子聽(tīng)你解釋呢？還不如編造一個(gè)善意的謊言，承認是自己犯的錯誤，道個(gè)歉。反正事情總會(huì )水落石出的，這樣做，還能免去許多不必要的麻煩，又何必去爭辯呢？
在安妮身上，有許多值得我們小學(xué)生學(xué)習的地方，如勤勞、開(kāi)朗、勤奮等等，而安妮的有個(gè)性更使我佩服不己。安妮，我要向你學(xué)習！
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記15
每讀過(guò)一本書(shū)，我們都會(huì )有感想，有想法，有體會(huì )。而我讀過(guò)這本書(shū)后，我的感想是：安妮太有想象力，太熱情了。
她能把綴滿(mǎn)白花的樹(shù)想象成一位穿著(zhù)白婚紗的新娘，能給池塘起出’閃光之湖‘。給老鸛草起出’邦妮‘這樣的名字。
安妮還很熱情，但熱情過(guò)度的話(huà)，就會(huì )出現問(wèn)題的.。
其中有一章是’茶會(huì )惹的禍‘就是因為安妮熱情過(guò)度，最后粗心導致戴安娜被她媽媽誤以為是安妮把戴安娜灌醉，不讓戴安娜和安妮玩，可見(jiàn)，粗心要付代價(jià)的。
這樣看來(lái)，我們做什么事情都要認真，不能粗心，不能馬虎，哪怕只是一件小事，也要認真對待。
生活中，有的同學(xué)愛(ài)玩很危險的游戲，這樣很容易出現意外，出現了意外，家長(cháng)會(huì )替你擔心，這本書(shū)中，安妮還就出現了意外，馬瑞拉要急死了，所以我們時(shí)刻要注意安全，不要讓父母為我們擔心。
書(shū)中的安妮還發(fā)生了許多事情，這本書(shū)帶給我的啟示也很多，所以我喜歡這本綠山墻的安妮。
【《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
綠山墻安妮讀書(shū)筆記11-10
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記10-21
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記04-01
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記01-27
綠山墻的安妮寒假讀書(shū)筆記06-19
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記范文04-20
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記15篇11-05
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記(15篇)11-06