《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記
當品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家整理的《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記1
好詞：
不慌不忙 大大方方 花多繁茂 喋喋不休 彎彎曲曲 驚人之舉 實(shí)實(shí)在在 顧影自憐 清脆悅耳 生機盎然 若有所思 從頭到尾 荒無(wú)人煙 濃密茂盛 成群結隊 歡歡喜喜 悶悶不樂(lè ) 可憐巴巴 嘁嘁喳喳 文靜端莊
好句：
海濱路沿途荒無(wú)人煙，到處都是樹(shù)林，右側是杉樹(shù)林，低矮但顯得很濃密茂盛；左側是懸崖，滿(mǎn)眼的紅色砂巖，十分陡峭。
崖底是一個(gè)小海灣，那里堆著(zhù)許多光滑的巖石和沙土，一塊塊閃光的.鵝卵石鑲嵌其中。
好段：
羅杰森小姐已屆中年，他在這里有二十年教齡了。上課時(shí)，孩子們個(gè)個(gè)把書(shū)立起來(lái)，她總是提問(wèn)印在季刊上的一些問(wèn)題，然后就用眼睛搜索，尋找回答問(wèn)題的女孩兒，那嚴厲的目光好似能透視似的。她常盯住安妮，多虧馬瑞拉對這孩子訓練有素，小安妮回答非�？�，但無(wú)法知道她是不是對問(wèn)題和答案已經(jīng)完全理解。
讀后感：
在《綠山墻的安妮》這本書(shū)中，愛(ài)幻想的安妮活潑、可愛(ài)，又很聽(tīng)馬瑞拉和馬修的話(huà)，非�？蓯�(ài)。書(shū)中的許多描寫(xiě)方法值得學(xué)習，特別是對安妮的語(yǔ)言描寫(xiě)、對綠山墻的環(huán)境描寫(xiě)更是更勝一籌。我很喜歡這本書(shū)。
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記2
這本書(shū)是寫(xiě)加拿大愛(ài)德華王子島上女孩安妮的故事。安妮·雪莉是孤兒院的小孩，來(lái)到了綠山墻農舍生活，在她成長(cháng)的歷程中發(fā)生了許許多多有趣的事情。她曾為紅頭發(fā)和滿(mǎn)臉雀斑苦惱過(guò)，可是充滿(mǎn)幻想的安妮內心總是充滿(mǎn)陽(yáng)光。
安妮雖然有著(zhù)愛(ài)講話(huà)的毛病——講幻想話(huà)的毛病，可是那些話(huà)中有一股魅力讓我不得不喜愛(ài)安妮：“……可是他們不應該把那風(fēng)光秀麗的地方叫林蔭啊，這類(lèi)名字毫無(wú)意義。他們應該管它叫——讓我想想——‘白色的`歡快之路’……”這是個(gè)多么富有想象力的孩子��！
她可以讓我也跟著(zhù)她的心一起進(jìn)入幻想的天堂，讓我們也自由發(fā)揮想象力。綠山墻農舍中的一切，經(jīng)過(guò)安妮的想象，一切都變成詩(shī)情畫(huà)意的了。安妮·雪莉和綠山墻的農舍在我心中變得五光十色。
幻想，是心中不可缺少的一部分，只要擁有時(shí)時(shí)刻刻幻想的心，生活就會(huì )變得絢麗多彩。正是有幻想之心加上天真童趣才讓我喜歡安妮，喜歡這本書(shū)。
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記3
有一本書(shū)中寫(xiě)了這樣的一位女孩：她是一個(gè)留著(zhù)丑陋紅頭發(fā)的孤兒。她被綠山墻中的一對獨身兄妹收養了，可以實(shí)算是女兒，也可以算是女傭吧。她十分愛(ài)說(shuō)話(huà)，又固執，闖下了各種荒謬的禍，但卻和戴安娜成為了好朋友。她為著(zhù)自己的理想努力著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，最終完成了自己的理想，但她卻選擇留在了馬瑞拉身邊陪她度過(guò)了晚年。她就是“綠山墻的安妮”。
安妮是個(gè)十分樂(lè )觀(guān)的女孩，面對自己的身世，她竟還能如此地快樂(lè )。她對著(zhù)成長(cháng)的疼痛，用了堅強和勇氣來(lái)面對，所以，她的心就如同她的紅頭發(fā)一樣燃燒，使她不氣餒也不哭泣。同樣的，波莉安娜也是個(gè)孤女，被冷漠的姨媽收養了。她的命運是如此的.坎坷，但是她卻有著(zhù)一種我們都沒(méi)有的魔力，那就是“從不快樂(lè )的事中尋找出快樂(lè )的理由”。最后，她用她的魔力改變了姨媽?zhuān)淖兞怂腥�，這就是她對于命運的看法和勇氣。還有，海倫。凱勒她同樣也被成長(cháng)和命運捉弄著(zhù)。
失去了光明，生活在永遠的黑暗中，她卻拿出了一種對命運做抗爭的姿態(tài)。但她不管怎樣向天呼喊：“上帝啊”!就給我三天光明吧！但是，面對命運這是無(wú)法改變的事實(shí)呀。她們只有拿出樂(lè )觀(guān)、勇氣、毅力，坦然地接受命運的考驗才能成功地解決困難。其實(shí)，大家想過(guò)沒(méi)有，我們大家的人生也像安妮一樣，存在著(zhù)坎坷，生活并不都是一帆風(fēng)順的，記得前段時(shí)間我數學(xué)成績(jì)下滑了，很傷心。
媽媽對我說(shuō)要靠自己的努力，天上不會(huì )掉餡餅，于是我加倍練習、多學(xué)多練終于趕超了上去。還有很多例子，比如我們經(jīng)常在大街上看到:有那么多的表演雜技的小孩，他們是那樣的弱小，身體是那樣的單薄，放棄了學(xué)業(yè)，背井離鄉頂著(zhù)身體的疼痛和饑餓在表演，引來(lái)了大家同情的目光，最后獲得了成功的掌聲。他們的努力沒(méi)有白費，他們體現了他們不向命運低頭的精神。
我們也要向他們學(xué)習，勇敢地面對命運對我們的考驗，決不向命運低頭！我們都需要歷經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹！
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記4
哥哥有一本書(shū)，名叫《綠山墻的安妮》，它非常吸引我。這本書(shū)的作者是加拿大的露西.莫德.蒙格瑪麗。
書(shū)中的安妮是一個(gè)孤女，剛生下三個(gè)月，媽媽變得熱病死了，幾個(gè)月后，爸爸也死了，她被鄰居撫養到六歲時(shí)，又被一家看中幫著(zhù)帶孩子�？蓭啄旰�，這家不需要她了，于是安妮被送到孤兒院，十一歲時(shí)被馬修和瑪莉拉收養。安妮是一個(gè)可愛(ài)的孩子，她有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：充滿(mǎn)幻想、積極向上、心地善良、勇于承擔··· ···
No.1愛(ài)想象的.安妮。
充滿(mǎn)幻想是安妮的最大特點(diǎn)，安妮隨時(shí)隨刻都在想象。她喜歡一邊想象一邊給景物取名字，她把林蔭道叫做“喜悅雪路”，把巴里池塘叫做“陽(yáng)光水湖”，把樹(shù)林和小溪叫做“森林女神泡泡”。另外，她還給窗臺上的天竺葵取名叫“漂亮愛(ài)人”，給窗戶(hù)外面的櫻桃樹(shù)取名叫“白雪王后”，因為有了想象，安妮變得非�？鞓�(lè )。
但是愛(ài)想象也不完全是好的，有時(shí)候它也會(huì )把事情鬧砸：一次安妮在做蛋糕的時(shí)候，她卻想象戴安娜得了天花，結果蛋糕里忘放面粉了。還有一次，安妮準備把布丁沙司的蓋子蓋上，但安妮在想象自己是一位修女，沒(méi)有把蓋子蓋上，第二天，布丁沙司里就淹死一只耗子。
No.2積極向上的安妮。
安妮在學(xué)習上非常積極，在學(xué)校，她有一個(gè)對手——吉爾伯特·布里茲。安妮和吉爾伯特的成績(jì)都非常的好，他們兩個(gè)每次競爭的都非常激烈，總是不分上下。為了不輸給吉爾伯特，她激發(fā)了自己積極向上的心態(tài)，專(zhuān)心聽(tīng)講、認真做功課，努力學(xué)習。最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)，擊敗全島，得到了安維利島的第一名!因此，她考上了大學(xué)，并且得到了學(xué)校的獎學(xué)金。
No.3勇于承擔的安妮。
然而，天有不測風(fēng)云，當安妮十六歲時(shí)，暴風(fēng)雨接二連三的降臨到他們家頭上——先是銀行倒閉了，馬修瑪莉拉存的錢(qián)無(wú)法取出來(lái)。接著(zhù)更可怕，馬修死了。然后，就是瑪利拉的眼疾導致眼睛失明。
就在這時(shí)，瑪莉拉準備把綠山墻賣(mài)掉，但安妮知道后，堅決不讓賣(mài)，不管瑪莉拉怎樣勸說(shuō)安妮，安妮依然堅定地保留自己的家園�？蛇@時(shí)候家里沒(méi)錢(qián)呀，于是，安妮就放棄了自己的大學(xué)夢(mèng)，放棄了自己學(xué)習的機會(huì )。安妮在附近找了一所小學(xué)當教師，來(lái)維持家里的生活。她要永遠陪伴著(zhù)瑪莉拉!
讀了這本書(shū)，我從安妮身上學(xué)到了在生活中，我們要學(xué)會(huì )想象、積極向上、勇于承擔，像安妮一樣。學(xué)會(huì )想象，可以讓你插上快樂(lè )的翅膀，積極向上，能夠讓你取得很大的成就，勇于承擔，災難會(huì )慢慢變成美好!讓我們向安妮學(xué)習吧!
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記5
這本書(shū)的內容令我印象深刻：在“亞芬里小鎮綠山墻”有一對獨生哥妹倆，他們分別叫：馬修、瑪里拉。但是馬修患有心臟病，并且年紀也挺大的，他們決定領(lǐng)養一個(gè)男孩做助手。但不料，孤兒院卻給了他們一個(gè)女孩。這個(gè)女孩熱愛(ài)生活，樂(lè )于助人，說(shuō)話(huà)總是喋喋不休。不久，馬修去世，按你為了照顧瑪里拉，甚至放棄了大學(xué)。
安妮是個(gè)孤兒，但她并沒(méi)有因此而退縮，她積極樂(lè )觀(guān)，總是讓人開(kāi)懷大笑。在我看來(lái)，她有些調皮搗蛋，總是闖禍，但她知錯就改，這是令人喜歡的。
我們馬上就要小升初了，面對如此之大的難題，我曾有些畏懼。如今看了這本書(shū)，心想：“我怎么能輸給一個(gè)女孩?”現在，我面對難題積極樂(lè )觀(guān)，便不在乎害怕了。
我忽然想起安妮是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，“閃光之湖”、“幽靈森林”、“情人小路”提起這件事就令人感到溫馨。我認為幻想是開(kāi)放人類(lèi)的想象空間最好的方法，而大人卻整天說(shuō)：“別胡思亂想了，不可能!”短短一句就破壞了我們美好的時(shí)光�？苹眯≌f(shuō)、恐怖小說(shuō)都是靠我們的想象，所以我特別喜歡安妮，他是一個(gè)千載難逢的好姑娘!
安妮的性格我們很好的楷模，我們應當學(xué)習她的樂(lè )觀(guān)、善良、幽默與知錯就改。生活中，我們會(huì )犯許多錯誤，有嚴重的`，有不嚴重的，但性質(zhì)一樣，我們應當知錯就改，像安妮一樣，哥怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤。犯錯并不可怕，但我們應當知錯就該，不能讓錯誤任其發(fā)展，否則會(huì )造成不可彌補的事情。
她幫我指清了道路，那我就按著(zhù)這條路一直走下去!
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記6
今天，我看了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，深有感觸。
《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的兒童小說(shuō)，加拿大女作家露西。莫德。蒙哥瑪麗生動(dòng)地講述了純真、善良、熱愛(ài)生活的'女主人公小安妮，自幼失去父母，后來(lái)被馬修兄妹收養。有了老師、朋友的關(guān)愛(ài)她沒(méi)有被生活的困難所挫敗，勇敢地面對生活。馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)，讓純真、善良、堅強、樂(lè )觀(guān)的安妮更加自信。最后為了馬修兄妹，沒(méi)有上大學(xué)而是當上了一名教師的故事。這本書(shū)讓我知道了小安妮雖然命運坎坷卻樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，我們要像小安妮學(xué)習，要有自信，不放棄自己的理想，要勤奮刻苦，才能獲得別人的尊重和友誼。沒(méi)有我們做不到的事，就怕自己不用心去做。我們一定能成為自己的主人。
人生的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )碰到一些風(fēng)風(fēng)雨雨，在以后的人生旅途中，有了小安妮的陪伴，我想沒(méi)有任何困難可以打倒我。因為安妮的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光已經(jīng)投射進(jìn)我的心田。安妮，是我一輩子的良師益友。
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記7
我喜歡看書(shū)，書(shū)籍令我著(zhù)迷,暑假里，我讀到了很多書(shū)，其中《綠山墻的安妮》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西?莫德?蒙格瑪麗創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)，小說(shuō)講述了孤兒安妮的成長(cháng)故事。
小安妮純真善良，熱愛(ài)生活，十一歲時(shí)被綠山墻的`馬修和馬麗亞兄妹領(lǐng)養。
安妮是個(gè)特別的孩子，她個(gè)性鮮明，樂(lè )觀(guān)善良，富于幻想，聰明勤奮，并贏(yíng)得了上大學(xué)的獎學(xué)金可就在安妮準備上大學(xué)時(shí)，馬修突然去世，安妮放棄上大學(xué)的機會(huì )，當了老師，以便照顧年邁體弱的馬麗亞
安妮的樂(lè )觀(guān)善良深深的打動(dòng)了我，在生活中，無(wú)論發(fā)生什么事，我們都應該像安妮一樣保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，積極勇敢地區面對一切!
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記8
最近，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，這本書(shū)講述的是：一對上了年紀的兄妹馬修和馬瑞娜，打算從孤兒院收養一個(gè)男孩，不料孤兒院送來(lái)的卻是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、天真熱情，滿(mǎn)腦子浪漫想象的女孩安妮。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)下，安妮漸漸成了綠山墻的的小主人。她聰明而又勤奮，憑著(zhù)努力考取了大學(xué)。但養父馬修去世后，為了照顧養母，他堅決放棄了去大學(xué)的好機會(huì )。
這本書(shū)令我印象最深刻的章節講的是：安妮盼星星盼月亮的野餐時(shí)間快到了�？蛇@時(shí)，馬瑞娜那枚漂亮的紫水晶胸針丟了。馬瑞娜懷疑是安妮動(dòng)的'，安妮卻撒謊說(shuō)是自己拿了，掉到湖里去了。后來(lái)，馬瑞找到了，向安妮道了歉。安妮承認了一件自己沒(méi)有做過(guò)的事，撒了謊�？梢哉f(shuō)，這是一個(gè)善意的謊言。這使我明白了，謊言不僅有惡意的，還有無(wú)傷大雅的善意謊言。
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記9
最近，我剛看完一本書(shū)。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪德·蒙哥瑪麗。以前，我總覺(jué)得孤兒是一種天生悲傷，無(wú)助的孩子。
可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認為我錯了，其實(shí)孤兒也會(huì )生性活潑樂(lè )觀(guān)的'。
《綠山墻的安妮》主要寫(xiě)了一個(gè)生性活潑樂(lè )觀(guān)、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農舍找到了溫暖的家，如何考取女王學(xué)院，取得一級教師證書(shū)，并獲得大學(xué)獎學(xué)金。但她為了不離開(kāi)綠山墻和收養自己的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機會(huì )，踏入社會(huì )的>故事。真是奇跡��！一個(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院，還取得了一級教書(shū)證書(shū)，并獲得大學(xué)獎學(xué)金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂(lè )觀(guān)。我覺(jué)得我們任何一個(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們弱小的生物。我們要鼓勵、愛(ài)護它們。使它們覺(jué)得自己和別人一樣，并且要教會(huì )他們樂(lè )觀(guān)對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。
這就讓我想起了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)殘疾小孩，他原本是音樂(lè )系中最好的學(xué)生，可是他害怕自己是殘疾的，會(huì )被音樂(lè )系的同學(xué)嘲笑。后來(lái)，他的老師到他家去，鼓勵他回到音樂(lè )系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補習功課。最后，他回到了音樂(lè )系，重新開(kāi)始練習音樂(lè )，獲得了全市音樂(lè )會(huì )第一等獎。你們看，安妮就像這位學(xué)生一樣，因為得到了別人的鼓勵和照顧，才過(guò)上了幸福的生活。我們要善待每一個(gè)人，這樣別人也會(huì )善待于你。我們要向那位老師學(xué)習，學(xué)會(huì )善待于人，教會(huì )他們樂(lè )觀(guān)向上。
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記10
當我們憂(yōu)郁的時(shí)候,我們應該幻想著(zhù)七色的彩虹;當我們煩悶的時(shí)候,我們應該幻想著(zhù)陽(yáng)光;當我們遭遇變故的時(shí)候,我們應該幻想著(zhù)幸福就在不遠的地方!
樂(lè )觀(guān)面對世界,生活總有一天會(huì )充滿(mǎn)了陽(yáng)光!
安妮就是這樣的一個(gè)人!
當我拿到《綠山墻的安妮》這本書(shū)時(shí),我對安妮只有同情,因為我從封面上看到"安妮是一個(gè)孤兒,她的處事方式讓人震驚,以至于收養者的生活被攪得亂七八糟……",我以為每個(gè)人都會(huì )討厭安妮,排斥安妮.可是,讀完這本書(shū),我才發(fā)現我錯了.
的確,安妮的身世值得讓人同情:在安妮三個(gè)月大的時(shí)候,她的父母都患上熱病去世了,后來(lái)托馬斯太太,哈蒙德太太先后收留了她,再后來(lái),哈蒙德太太去了美國,安妮進(jìn)了孤兒院,直到斯潘塞太太把她領(lǐng)出來(lái).但是,在同情的時(shí)候,更多的是我對安妮的欽佩.
盡管身世悲慘,可安妮并沒(méi)有放棄對生活的信心,相反,安妮比普通人更快樂(lè )——她有無(wú)限的想象力,而且她有些浪漫.無(wú)限的想象力和浪漫,讓安妮喜歡為東西取名字,比如,她會(huì )為林蔭道取名為"白色的歡樂(lè )之路",為天竺葵取名為"邦妮",為櫻桃樹(shù)取名為"白雪皇后"……
每每看到這里,我都會(huì )羞愧地低下頭,因為我雖然有幸福的家庭,但是卻沒(méi)有安妮的快樂(lè ):我總是嫌爸爸做的菜難吃,總是為媽媽不滿(mǎn)足我的要求而發(fā)脾氣,總是為父母對我的要求苛刻而與他們鬧別扭,也總是為作業(yè)而煩惱……可這一切的一切,對安妮來(lái)說(shuō),已經(jīng)成了遙不可及的愿望,但她依然能微笑著(zhù)面對生活!瑪麗拉曾經(jīng)問(wèn)過(guò)安妮:"你的身世如此可憐,可你為什么還這么開(kāi)心呢 "
安妮嚴肅地回答:"生活就像一面鏡子,只有你笑著(zhù)對它,它才會(huì )笑著(zhù)面對你,與其每天愁眉苦臉地的,還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天,這樣我也可以讓在天堂的父母安心."
是啊,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天才是我們應該做的啊!我比安妮幸運多了,我有什么理由不比安妮開(kāi)心呢
安妮的.身上還有一種許多人都沒(méi)有的品質(zhì)——懂得感恩:收養者馬修受到刺激去世了,從女王學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧另一位收養者——眼睛不便的瑪麗拉,不惜放棄了自己的夢(mèng)想——讀大學(xué),留在了阿馮利教書(shū).正如安妮你所說(shuō):"我的未來(lái)就像一條筆直的道路,現在路上有了個(gè)轉彎,我相信那里一定有很好的風(fēng)景."
感恩,這兩個(gè)字如同一把重重的枷鎖銬住了我的心:我們怎么能不和安妮一樣呢 我們要懂得感恩父母,是他們養育了我們;我們要懂得感恩老師,是他們教會(huì )了我們做人的道理;我們要懂得感恩朋友,是他們讓我們學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)……
安妮有一位知心朋友——黛安娜.她們之間的友情像清澈見(jiàn)底的小溪,純潔而透明,沒(méi)有一點(diǎn)添加劑.安妮與黛安娜曾經(jīng)發(fā)誓:"我莊重地宣誓,忠實(shí)于我的知心朋友黛安娜(安妮),�？菔癄�不變心!"瞧!多么可愛(ài),多么真誠的黛安娜與安妮!我想她們一定很快樂(lè ),因為她們之間真誠相待,對對方?jīng)]有一點(diǎn)保留!
快樂(lè ),感恩,友情,我對這些詞又有了新的詮釋.忽然,我好像感覺(jué)到了陽(yáng)光,咦 不是在下雨嗎 哦,一定是陽(yáng)光照亮了我的心扉,所以才使我溫暖至極.安妮,謝謝你!是你教會(huì )了我怎樣讓自己快樂(lè ),怎樣感恩,怎樣收獲友情,謝謝……
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記11
每讀過(guò)一本書(shū)，我們都會(huì )有感想，有想法，有體會(huì )。而我讀過(guò)這本書(shū)后，我的感想是：安妮太有想象力，太熱情了。
她能把綴滿(mǎn)白花的樹(shù)想象成一位穿著(zhù)白婚紗的新娘，能給池塘起出’閃光之湖‘。給老鸛草起出’邦妮‘這樣的名字。
安妮還很熱情，但熱情過(guò)度的話(huà)，就會(huì )出現問(wèn)題的。
其中有一章是’茶會(huì )惹的禍‘就是因為安妮熱情過(guò)度，最后粗心導致戴安娜被她媽媽誤以為是安妮把戴安娜灌醉，不讓戴安娜和安妮玩，可見(jiàn)，粗心要付代價(jià)的。
這樣看來(lái)，我們做什么事情都要認真，不能粗心，不能馬虎，哪怕只是一件小事，也要認真對待。
生活中，有的'同學(xué)愛(ài)玩很危險的游戲，這樣很容易出現意外，出現了意外，家長(cháng)會(huì )替你擔心，這本書(shū)中，安妮還就出現了意外，馬瑞拉要急死了，所以我們時(shí)刻要注意安全，不要讓父母為我們擔心。
書(shū)中的安妮還發(fā)生了許多事情，這本書(shū)帶給我的啟示也很多，所以我喜歡這本綠山墻的安妮。
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯裉�，我閱讀了一本新的書(shū)籍，名字叫《綠山墻的安妮》，它的作者是加拿大的女作家露西·莫德·蒙哥馬利。
這本書(shū)主要講述了純真善良、熱愛(ài)生活、堅持樂(lè )觀(guān)的女主人公安妮從小失去父母，陰差陽(yáng)錯地被善良的馬修和瑪瑞娜兄妹收養，和他們共同生活在愛(ài)德華王子島的綠山墻農舍中，安妮非常愛(ài)幻想，她善良、感性、真誠，雖然在之中有些誤會(huì )，但她以愛(ài)的力量感化了身邊的每一個(gè)人并且贏(yíng)得了尊重，她的'到來(lái)給綠山墻農舍增添了不少歡笑的事。
這本書(shū)的內容十分吸引人，但讓我感受最深的非《安妮醫生》這章不可。
當我讀到巴里太太因認為安妮有意把黛安娜灌醉一事而不讓黛安娜再和安妮一起玩時(shí)，我就替安妮感到傷心，黛安娜是安妮最好的朋友，現在卻不能再在一起玩兒了，這種感覺(jué)是無(wú)法形容的，同時(shí)，我也認為巴里太太非常不講理，安妮并不是有意將黛安娜灌醉的，巴里太太卻認為安妮就是有意的，她怎么能這樣呢？真希望巴里太太快點(diǎn)知道真相！
當我讀到安妮為了黛安娜而返回學(xué)校，黛安娜將信偷偷遞給安妮時(shí)，我不由得感動(dòng)，即使兩人在學(xué)校不能接觸，但從兩人對對方所做的行動(dòng)中，我感受到了偉大的友情，是��！朋友，是在烈日下為你遮蔭的一棵大樹(shù)！
當我讀到安妮了為救黛安娜的妹妹明尼·梅而拼盡全力時(shí)，我覺(jué)得安妮非常偉大，人的生命很脆弱，永遠不知道死亡和太陽(yáng)誰(shuí)先到來(lái)，安妮最終將明尼·梅治好了，我為安妮拍手叫好。
當我讀到巴里太太因米妮的事而原諒了安妮，并讓黛安娜回到安妮身邊時(shí)，我替安妮感到高興，巴里太太盡力招待了安妮，我突然感覺(jué)她也并不是那么壞，她只是太愛(ài)自己的女兒了。不過(guò)，安妮能和黛安娜重歸于好，這還是開(kāi)心的。
一章讀完，合上書(shū)，我感到受益匪淺。從這章之中，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人沒(méi)有金錢(qián)，父母可以幫助，一個(gè)人沒(méi)有工作，父母也可以幫助，但一個(gè)人沒(méi)有朋友，那父母也無(wú)能為力了�？梢�(jiàn)，友情是非常重要的。同時(shí)也讓我明白了：做一個(gè)真誠、善良的人會(huì )擁有比金錢(qián)還要寶貴的財富。從今天起，我要像安妮那樣，用樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度勇敢地面對生活，實(shí)現心中的夢(mèng)想！
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記13
綠山墻的農舍主人想領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫他們干活，可是，由于代他們領(lǐng)養的人聽(tīng)錯了，出乎意料地幫他們領(lǐng)養了一個(gè)小女孩——安妮。
這個(gè)其貌不揚的女孩，并沒(méi)遭到拒絕。這個(gè)喋喋不休，滿(mǎn)頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑的女孩活潑樂(lè )觀(guān)，有著(zhù)超人的想象力，雖然剛開(kāi)始鬧出了很多笑話(huà)，但是她那顆善良的心卻毫無(wú)保留地為朋友付出著(zhù)。她在生活中展開(kāi)豐富的想象，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)身邊的每個(gè)人。她的付出，也得到了回報。她以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了皇后學(xué)院，有了上雷多蒙大學(xué)的機會(huì )。就在這時(shí)，馬修去世了，為了照顧馬瑞拉，為了保住綠山墻，她毅然放棄了這樣的好機會(huì )�？梢钥闯�，安妮是個(gè)知恩圖報的女孩，她這樣做是為了報答改變她人生的'人。
看完這本書(shū)，我心情久久不能平靜，書(shū)中的安妮讓我知道：只要自己時(shí)刻保持樂(lè )觀(guān)向上，就會(huì )讓自己的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè )。用樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)迎接生活中的挑戰，勇攀高峰，時(shí)時(shí)刻刻給自己制造快樂(lè )，讓自己每天都生活在開(kāi)心快樂(lè )中!
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記14
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(cháng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書(shū)來(lái)看
看完了這本書(shū)，被書(shū)中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書(shū)主要講了一個(gè)長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽(yáng)錯地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，可以把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的'事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì )時(shí)失落的……
安妮這種活潑樂(lè )觀(guān)的性格，充滿(mǎn)想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉親們，也感染了我。安妮的勤奮，對學(xué)習的不懈努力都是值得我們學(xué)習的。
想到自己消極悲觀(guān)的一面，我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：“反正可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(cháng)�！边@種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會(huì )越來(lái)越遠�？砂材菽�，她為了使自己的成績(jì)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jì)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應該向安妮學(xué)習，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會(huì )不斷進(jìn)步。
總之，通過(guò)閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應該積極樂(lè )觀(guān)地面對每一件事情，不要被困難所挫��！
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記15
今年寒假，我讀了中英文版的《綠山墻的安妮》這本書(shū)。它主要描寫(xiě)了四章內容，馬修先生和他的妹妹瑪麗拉想領(lǐng)養一個(gè)能干活的小男孩，可令人意外的是來(lái)了一個(gè)名叫——安妮·雪莉的小女孩。他們領(lǐng)養了安妮。然后講述了安妮和她的同學(xué)吉爾伯特從童年到青年的.成長(cháng)及學(xué)習經(jīng)歷。再后來(lái)講述了安妮為了回報馬修先生和瑪麗拉女士的養育之恩，又回到了綠山墻工作的故事。
其中，這四章中，我最喜歡的一章是《回到綠山墻》，因為長(cháng)大后的安妮為了保護綠山墻，而把自己一次去雷德蒙德學(xué)院繼續學(xué)習的機會(huì )放棄了，而去工作。安妮的同學(xué)吉爾伯特知道后，把去埃文利學(xué)校工作寶貴的機會(huì )讓給了安妮。因為吉爾伯特為了讓安妮原諒自己童年時(shí)叫安妮“胡蘿卜”，且用手弄安妮的辮子，使安妮非常生氣，安妮打算以后再也不理吉爾伯特，所以得到工作機會(huì )的安妮心里原諒了吉爾伯特，矛盾解開(kāi)了。從中，我體會(huì )到他們的友誼是珍貴的。
這時(shí)我突然想起一句俗話(huà)：“朋友易失不易得”。
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