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「職業(yè)生涯規劃」經(jīng)理人該不該選擇留學(xué)？
經(jīng)理人的職業(yè)競爭力體現在三個(gè)方面：職業(yè)經(jīng)驗、職業(yè)技能和相關(guān)的資質(zhì)證書(shū)，而出國留學(xué)就是強調個(gè)人職業(yè)競爭力在培訓機制上的權重。
李雅大學(xué)畢業(yè)后擔任人事助理已有兩年，短期內自感升任為人力資源總監
無(wú)望，便萌生了到國外學(xué)習MBA的念頭，希望借此提高市場(chǎng)對自己管理技能的認可。
然而在專(zhuān)家看來(lái)，李雅的這種留學(xué)沖動(dòng)是危險的�！吧鲜龅陌咐魅宋绦枰罱ǖ氖侨肆Y源管理方面的職務(wù)經(jīng)驗，如果沒(méi)有職務(wù)經(jīng)驗，即使進(jìn)行文憑投資，始終難以升任為總監�！�
經(jīng)理人留學(xué)更需評估
與沒(méi)有任何工作經(jīng)驗就出國留學(xué)的學(xué)生相比，經(jīng)理人留學(xué)不可避免造成目前職業(yè)的中斷�！霸摬辉摿魧W(xué)，選擇什么樣的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校，將來(lái)從事什么樣的職業(yè)類(lèi)型，經(jīng)理人出國之前對此都該明明白白�！� 專(zhuān)家說(shuō)，“而這可以通過(guò)留學(xué)評估完成�！�
留學(xué)評估通過(guò)對出國留學(xué)費用、歸國后預期薪水等量化指標進(jìn)行處理和分析，同時(shí)結合當事人的性格特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)及未來(lái)被市場(chǎng)接受程度、工作經(jīng)驗、移民意向、家人接受程度、語(yǔ)言能力等情況，對是否出國進(jìn)行判斷。
專(zhuān)家認為經(jīng)理人留學(xué)前進(jìn)行評估，首先可以節省時(shí)間成本。比如有的經(jīng)理人現在從事的職業(yè)并不適合自己，即使通過(guò)留學(xué)提升也無(wú)濟于事，在這種情況下出國絕對是浪費時(shí)間。其次是機會(huì )成本。有的行業(yè)發(fā)展迅速，初級經(jīng)理人可以利用眾多的機會(huì )積累經(jīng)驗，抬高職業(yè)身價(jià)，而不是中斷工作去留學(xué)。再次是經(jīng)濟成本。不該出國卻出國了，自然會(huì )造成金錢(qián)的浪費。
誰(shuí)適合留學(xué)?
一個(gè)經(jīng)理人該不該出國，專(zhuān)家認為首先要考慮的是這個(gè)人的職業(yè)競爭力。經(jīng)理人的職業(yè)競爭力體現在三個(gè)方面：職業(yè)經(jīng)驗、職業(yè)技能和相關(guān)的資質(zhì)證書(shū)，而出國留學(xué)就是強調個(gè)人職業(yè)競爭力在培訓機制上的權重。
如果一個(gè)經(jīng)理人的工作經(jīng)驗只有2-3年，考慮到職業(yè)經(jīng)驗、資源積累對其更加重要，加上職業(yè)方面的不可中斷性，此時(shí)經(jīng)理人放棄了原來(lái)的職位出國，將來(lái)即使有一份洋文憑也很難被用人單位看好。
但在另一種情況下，如果一個(gè)經(jīng)理人在執行崗位上已經(jīng)有了5年-8年的工作經(jīng)驗，需要從執行經(jīng)理人向決策經(jīng)理人轉換，從注重職業(yè)經(jīng)驗轉變?yōu)樽⒅嘏袛嗔�，那么到國外學(xué)習一段工商管理知識就是一個(gè)良好的選擇。
留學(xué)除了提高外語(yǔ)語(yǔ)言能力外，還在于獲得國際化的認證和專(zhuān)業(yè)職業(yè)知識。有的職業(yè)需要什么樣的資質(zhì)非常清楚，比如要在生物制藥方面成為高級研發(fā)顧問(wèn)，必須要獲得加拿大的微生物證書(shū)，在這種情況下，出國留學(xué)就是一個(gè)非常明顯的選擇。
其次要考慮經(jīng)理人的職業(yè)特性。對于業(yè)務(wù)為導向的工作，比如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和研發(fā)之類(lèi)的，相比于決策為導向的工作，不大適合留學(xué);同時(shí)對于知識為導向的工作，留學(xué)充電是比較好的投資。
另外還要考慮經(jīng)理人所在行業(yè)的狀況。如果經(jīng)理人所在的行業(yè)處于高速發(fā)展階段，不僅能保證經(jīng)理人職業(yè)可持續發(fā)展，也能使其拿到相關(guān)的專(zhuān)業(yè)資質(zhì)，這種情況下相對于留學(xué)來(lái)說(shuō)，經(jīng)理人在國內發(fā)展更為明智。倘若自己所在的行業(yè)前景暗淡，雖然可以考慮留學(xué)，但留學(xué)不一定能改變狀況，最終的成效取決于在國外學(xué)到的知識能不能直接拿到國內來(lái)應用。而對于那些因為自己從事的是冷門(mén)工作，感到不如意才盲目選擇熱點(diǎn)專(zhuān)業(yè)留學(xué)的，則要盡量避免。
在做出了要不要出國的評估后，認為有必要出國的經(jīng)理人，下一步需要確定自己選擇什么樣的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。而這需要從當事人選擇的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)與其職業(yè)發(fā)展的契合度方面來(lái)分析。
考慮到2年之內職場(chǎng)就面臨著(zhù)大的轉換，專(zhuān)家認為經(jīng)理人留學(xué)的時(shí)間不能超過(guò)2年，目的指向性更強。
“留學(xué)對一個(gè)人的人生經(jīng)歷、價(jià)值觀(guān)念的長(cháng)期影響，不列入我們的測評范疇�！� 專(zhuān)家說(shuō)，“我們只能評估一種職業(yè)一定時(shí)間內在職場(chǎng)上的發(fā)展規律，不能看得更遠，否則就會(huì )流于空泛而不準確�！�
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