經(jīng)理人職業(yè)生涯規劃10大工具

關(guān)于經(jīng)理人職業(yè)生涯規劃10大工具

在職業(yè)生涯中升華，是職業(yè)經(jīng)理人不斷追求的目標。能否升華，卻取決于工具的使用。本文提供十個(gè)價(jià)值性能比較強的加速器性質(zhì)的工具供經(jīng)理人選擇。規劃本身就是一個(gè)利器，為每個(gè)經(jīng)理人所必備，教練技術(shù)作為外在的推力也為經(jīng)理人所鐘愛(ài)，還有領(lǐng)導力，薪酬管理，獵頭等等，只有綜合使用才會(huì )使經(jīng)理人內外兼修。

1、企業(yè)教練技術(shù)

企業(yè)教練是一種新興的管理技術(shù)，它起源于20世紀90年代的美國，是體育界教練訓練運動(dòng)員的方式移植到企業(yè)管理上，讓員工建立正面的態(tài)度去面對工作，提高企業(yè)生產(chǎn)力。

與傳統的管理方式相比，企業(yè)教練強調以人為本，著(zhù)重于激發(fā)個(gè)人潛能，發(fā)揮積極性，尋找最適合自身發(fā)展的工作方式，從而有效快捷地達到目標。

所以對于一個(gè)經(jīng)理人來(lái)說(shuō)，企業(yè)教練實(shí)質(zhì)上是其打造其團隊核心競爭力的工具，通過(guò)團隊的提升，最終達到自我職業(yè)生涯的提升的工具。

幫助員工實(shí)現理想。美國教練名言：“你愈幫助運動(dòng)員實(shí)現理想，運動(dòng)員就愈會(huì )把你當作理想的領(lǐng)導者來(lái)?yè)泶��！苯?jīng)理人不能只滿(mǎn)足于個(gè)人理想的實(shí)現，而要把幫助員工實(shí)現他們的理想作為目標，從而達成團隊的成就。

培養員工良好心態(tài)。美國網(wǎng)球教練添?高維曾經(jīng)許諾在20分鐘之內，讓一個(gè)從來(lái)不會(huì )打網(wǎng)球的人學(xué)會(huì )網(wǎng)球。他解釋說(shuō)：“我并沒(méi)用教她打網(wǎng)球的技術(shù)，我真正做到的是幫她克服了自己不能打網(wǎng)球的固有意識�！�

把道理說(shuō)給員工聽(tīng)。企業(yè)教練為了讓員工同心協(xié)力，必須要不厭其煩地跟員工講解“做什么”、“為什么要做”、“如何做”，以理服人，員工只有在真正理解事情的前因后果，才能盡心用正確的方法去做正確的事。

做給員工看。經(jīng)理人要學(xué)習教練親自示范的做法，手把手的教員工如何去做。如果你要新進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)員去做新客戶(hù)的拜訪(fǎng)，你可以通過(guò)角色扮演或實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)來(lái)告訴員工如何掌握工作要領(lǐng)，直觀(guān)的效果最容易讓員工模仿，從而使員工吸取了你這個(gè)經(jīng)理的武功，將少走一些彎曲路，長(cháng)進(jìn)就會(huì )很快。

放手讓員工試做。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理也是實(shí)踐性很強的工作，要敢于讓員工去嘗試、去反復實(shí)踐你教給他的方法，并鼓勵他們站在你的肩膀上創(chuàng )新。

及時(shí)給予員工指導。你必須密切注意他們工作中的進(jìn)展狀態(tài)，幫助他們分析問(wèn)題、協(xié)助他們找到解決問(wèn)題的辦法，掃清前進(jìn)道路上的障礙;同時(shí)恰當地糾正他們的差錯。管理上有句名言：“想要記得給員工一把雨傘，自己得先站在雨中”。

2、職業(yè)規劃

良好且成功的職業(yè)規劃是經(jīng)理人管理企業(yè)、經(jīng)營(yíng)自我的利器。通過(guò)職業(yè)規劃，經(jīng)理人可以：明確自我職業(yè)定位。全面分析自己的優(yōu)勢、劣勢和環(huán)境的機遇、挑戰之后，可以增加經(jīng)理人對個(gè)人特性、職業(yè)環(huán)境和職業(yè)困境的把握能力，在激烈的市場(chǎng)競爭中找到自己合適的位置。

針對性進(jìn)行人力資本投資。

提高工作生活質(zhì)量。

獲得自我激勵。調查發(fā)現：50%左右的友愛(ài)滿(mǎn)足感，56%左右的歸屬感，70%左右的實(shí)力、勝任、自信、能力發(fā)揮滿(mǎn)足感是通過(guò)職業(yè)生涯得到的，因此生涯規劃本身就對經(jīng)理人起著(zhù)極大的激勵作用。

認知自我優(yōu)勢。管理學(xué)大師彼得?德魯克在1999年3-4月的《哈佛商業(yè)評倫》中發(fā)表了一篇《管理自己》的論文，強調充分發(fā)揮自己的長(cháng)處的重要性，指出這是成為杰出人士的必由之路。

“紅葉子”理論認為個(gè)人職業(yè)的成功不在于紅葉子的數目多少，而在于是否具備一片特別碩大的紅葉子，這片紅葉子不是與生俱來(lái)，需要個(gè)人的不斷努力，準確地識別。在對前面全面的分析之后，經(jīng)理人應該對自己職業(yè)發(fā)展的紅葉子有一個(gè)準確的概念，以之作為今后自我努力的方向。

那么，如何進(jìn)行職業(yè)規劃呢?

步驟一，自我剖析：“我能干什么”

如前文所述方法，對自己進(jìn)行全面的分析與認識。

步驟二，生涯機會(huì )評估：“什么可以干”

分析內外環(huán)境給自己職業(yè)生涯的機遇和阻礙。

步驟三，職業(yè)生涯策略：“我怎么干”

生涯策略是指為實(shí)現生涯目標的行動(dòng)計劃，一般較具體，有很強的可行性，如：構建人際關(guān)系網(wǎng)、參加組織培訓計劃、跳槽等。生涯策略還包含一些前瞻性的準備，包括參加進(jìn)修班學(xué)習，掌握一些額外的技能或專(zhuān)業(yè)知識(如獲得律師證、攻讀工商管理學(xué)位等)。

步驟四，反饋與修正：“干得怎么樣”?“應該怎么干”

每過(guò)一段時(shí)間，經(jīng)理人要審視內在和外在環(huán)境的變化，并且及時(shí)調整自己即定的生涯規劃。

3、溝通力

一個(gè)企業(yè)中70%的問(wèn)題是由溝通的不成功或者是不去溝通造成的。

傳播學(xué)上講，溝通的實(shí)質(zhì)是傳播活動(dòng)的一種，它是溝通主體向客體(溝通對象)傳遞信息以及主客體之間的信息互動(dòng)過(guò)程。完整的溝通過(guò)程應包括信息的發(fā)送、接受和反饋，單方面的信息發(fā)送不是溝通。而溝通力則是指完成溝通過(guò)程，達到溝通目的的能力。溝通力的核心要素是態(tài)度、思維方式和表達力。

首先，溝通力的實(shí)現必須要以人為中心，以平等、民主為基礎。

其次，思路決定出路，要實(shí)現溝通力就必須是溝通人之間的雙贏(yíng)或多贏(yíng)。

最后，表達力是在態(tài)度和思維方式要素下的具體運用能力，它直接決定溝通力的強弱。

我們可以從兩個(gè)層面來(lái)談溝通力的提升，一個(gè)是基本面，如積極向上的世界觀(guān)、生命人格平等的價(jià)值觀(guān)、基于人性的愛(ài)、誠心、深度體察溝通對象的態(tài)度以及全面系統的思維方式等。 一個(gè)是技術(shù)面。表達力的強弱在很大程度上是依賴(lài)于技術(shù)面的好壞。溝通時(shí)注意傾聽(tīng);堅持原則下講求變通;處理好第一印象;充分利用團隊溝通力量等等都屬于技術(shù)面上的東西。 未來(lái)溝通力工具的運用要把目光放在對溝通背景的塑造上。未來(lái)的人類(lèi)在電子媒介的塑造下將會(huì )更有獨立自我觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)念和認知模式。這種環(huán)境將對溝通的成功與否起到巨大的潛移默化的作用，甚至起著(zhù)決定性的作用，不可不察。

4、領(lǐng)導力

“領(lǐng)導”(leadership)，是影響他人行為與思想的過(guò)程，領(lǐng)導的目的是影響被領(lǐng)導者做出努力和貢獻去實(shí)現組織目標�！邦I(lǐng)導力”則是激發(fā)他人跟隨你一起工作，以獲取共同目標的能力，其本質(zhì)就是影響力�！邦I(lǐng)導力”的核心要素包括：“情感智力”(emotional intelligence)、“技術(shù)技能”、“人格素質(zhì)”、“認知能力”、“領(lǐng)導風(fēng)格”。領(lǐng)導力具體體現在領(lǐng)導者在特定的環(huán)境下通過(guò)獨特的風(fēng)格和方式感召和影響具有不同才能的追隨者去實(shí)現組織目標的過(guò)程�！罢J知能力”使領(lǐng)導者能夠審時(shí)度勢，準確把握正在變化的事物的方向，為追隨者們提供清楚、樂(lè )觀(guān)、吸引人的前景和目標�！叭烁袼刭|(zhì)”和“領(lǐng)導風(fēng)格”能激勵具有各類(lèi)才能的人共同推動(dòng)變革和創(chuàng )新�！扒楦兄橇Α焙汀凹夹g(shù)技能”使領(lǐng)導者能更好地與他人合作，能不斷地整合和發(fā)揮各類(lèi)優(yōu)勢才能，進(jìn)而提升績(jì)效從而實(shí)現組織的目標。

如今，領(lǐng)導力被視作組織成長(cháng)、變革和再生的最關(guān)鍵的因素之一，提升領(lǐng)導力已成為經(jīng)理人個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵決定性因素。首先，要正確地認識領(lǐng)導力，培養領(lǐng)導力不是一朝一夕就能完成的，也不能將其簡(jiǎn)單地理解為權術(shù)或某一項管理技能。領(lǐng)導力的形成必須要先有成就的動(dòng)機、追求、價(jià)值觀(guān)和使命感。一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導者的領(lǐng)導力是來(lái)自于長(cháng)期的積累。在這個(gè)積累過(guò)程中，需要有意識地培養“自我管理的能力”和“社交技能”等情感智力。其次，還需要不斷地學(xué)習溝通技能、情景領(lǐng)導等科學(xué)的管理方法。這個(gè)過(guò)程可以概括為三點(diǎn)：一是要樹(shù)立正確的追求和價(jià)值觀(guān)，不斷強化自身的使命感;二是每天堅持不懈地學(xué)習，不斷地積累經(jīng)驗。三是要有奉獻精神，能積極地為他人做出貢獻，以達成業(yè)績(jì)目標。

5、薪酬管理

薪酬本質(zhì)是通過(guò)自身的勞動(dòng)，為企業(yè)實(shí)現價(jià)值而獲得的報酬。所謂薪酬管理，就是通過(guò)對影響經(jīng)理人獲得薪酬的因素進(jìn)行有效的管理，進(jìn)而不斷的提高自己的薪酬和社會(huì )對自身價(jià)值認知度的過(guò)程。影響薪酬的因素有兩個(gè)，一個(gè)是經(jīng)理人對企業(yè)的重要程度，也就是自身所擁有技能的不可替代性;另外一個(gè)因素就是個(gè)人品牌。 要實(shí)現對薪酬良好的管理，不斷的提高自己的收入，必須對影響薪酬的兩個(gè)要素進(jìn)行合理的管理。

薪酬管理應該采取如下步驟進(jìn)行：

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評估自身的技能與個(gè)人品牌

對技能進(jìn)行評估時(shí)，可以結合自身的職業(yè)生涯規劃，評估自己所擁有的技能在多大程度上是不可替代的，評估自身技能與企業(yè)所期望的技能有多大的差距，評估技能與行業(yè)內領(lǐng)先水平有什么樣的差距;評估技能與時(shí)代所要求技能的差距。對個(gè)人品牌進(jìn)行評估時(shí)，可以通過(guò)樹(shù)立標桿的方法進(jìn)行，評價(jià)自己與行業(yè)內的目標之間在個(gè)人品牌之間的差距。

注重兩個(gè)因素之間的協(xié)調發(fā)展

這兩個(gè)因素是相互關(guān)聯(lián)的。如果技能超過(guò)了個(gè)人品牌，就可能導致自身對企業(yè)的重要程度被低估，也就會(huì )落入第二象限。也不要讓自己的個(gè)人品牌大大的超過(guò)技能，這樣，雖然短時(shí)間可以獲得高薪，時(shí)間長(cháng)了，會(huì )與企業(yè)的期望值之間形成巨大的落差，可能會(huì )被迫離開(kāi)企業(yè)。

制訂薪酬管理計劃

如果按薪酬均衡線(xiàn)進(jìn)行薪酬管理，當然會(huì )事半功倍�，F實(shí)中，很難有人可以完全的按照均衡線(xiàn)管理自我的薪酬。所以，經(jīng)理人在進(jìn)行薪酬管理的時(shí)候，要結合市場(chǎng)環(huán)境、自身的教育背景、自己的經(jīng)歷等影響因素制訂薪酬管理計劃。

不斷的調整計劃

在這個(gè)變化的時(shí)代，現今所需要的技能，不一定是未來(lái)所需要的技能，現在的個(gè)人品牌，不一定在未來(lái)?yè)碛袃r(jià)值，所以，需要不斷的根據時(shí)代的變化調整薪酬管理計劃。合理的使用薪酬管理工具，可以不斷的按照正確的方向努力，進(jìn)而達到提高身價(jià)的作用。

6、獵頭

“獵頭”最初產(chǎn)生于原始部落時(shí)代，而作為一種尋訪(fǎng)人才的手段，卻是美國二戰期間的事，最初是美國軍方為應對二戰網(wǎng)羅人才而用，如今獵頭被廣泛運動(dòng)用于為企業(yè)尋訪(fǎng)中高級人才之中。獵頭進(jìn)入中國也只不過(guò)十多年，但其發(fā)展勢頭卻如日中天。

企業(yè)在選擇獵頭公司時(shí)，因該意識到真正考核獵頭公司標準是：獵頭公司否能夠在規定的時(shí)間內保質(zhì)保量地完成項目。企業(yè)使用獵頭的最終目的是能夠在最短的時(shí)間內尋找到最適合的人才，并保證人才能在相對長(cháng)的時(shí)間內服務(wù)于企業(yè)。應該注

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