喜歡老師的作文

實(shí)用的喜歡老師的作文四篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的喜歡老師的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

喜歡老師的作文 篇1

　　每到周末，最令我期待的就是到聰聰網(wǎng)去上數學(xué)課。我的數學(xué)老師叫丁海龍。我們都喜歡丁老師。丁老師很年輕，有著(zhù)油光光的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛。他講課非常有激情，冬天上課他也穿白襯衫。聲音總是那么洪亮感染著(zhù)我們每一個(gè)人。這樣的老師我們能不喜歡嗎？

　　丁老師上課時(shí)非常認真，他的講義總是被紅筆畫(huà)的密密麻麻，能看出老師在給我們講課前是多么努力的在備課啊。有時(shí)他一道題能想出很多種解法。丁老師的課總是拖堂，但我們仍然覺(jué)得時(shí)間不夠，覺(jué)得沒(méi)有聽(tīng)夠。因為他講課太幽默風(fēng)趣了，上他的課三個(gè)小時(shí)感到時(shí)間嗖的就像飛過(guò)去了一樣。

　　丁老師還很?chē)栏�，如果哪位同學(xué)題沒(méi)有做對，他會(huì )等到那位同學(xué)把題做對為止。他自己不吃飯也要幫同學(xué)把這道題搞明白。

　　丁老師還是個(gè)幽默的老師，有一次丁老師正在講題，我們都全神貫注地看著(zhù)黑板，但有一位同學(xué)正在下面做作業(yè)，丁老師看見(jiàn)了說(shuō)："難道我長(cháng)得不帥嗎？你們?yōu)槭颤N都不看我呢。"話(huà)一說(shuō)完我們哄堂大笑，而那位做作業(yè)的同學(xué)也放下了手中的筆聽(tīng)老師講課了。

　　在沒(méi)上丁老師的課之前，我一直是一個(gè)數學(xué)白癡，不喜歡數學(xué)，但自從在聰聰網(wǎng)上了丁老師的數學(xué)課后，我開(kāi)始喜歡數學(xué)了，在丁老師的帶領(lǐng)下也漸漸的入了門(mén)，我的數學(xué)成績(jì)也開(kāi)始平步青云，我從基礎班一下子蹦到了精英班。好幾次在精英班考試還是前三名呢。我真沒(méi)想到我有這么大的進(jìn)步。我自己也感到很高興和自豪。我真很想對丁老師說(shuō)一聲："老師，謝謝您！"

　　雖然我以后不一定專(zhuān)修數學(xué)，但我愛(ài)上數學(xué)課，還愛(ài)丁老師，愛(ài)他的認真，專(zhuān)著(zhù)的愛(ài)每個(gè)同學(xué)的`精神，愛(ài)他的嚴格與和藹可親。

　　丁老師��！您就像蠟燭一樣，點(diǎn)亮了我們燃燒了自己，我在前進(jìn)的路上我會(huì )永遠記住您的教誨，努力學(xué)習做個(gè)讓老師放心的好學(xué)生。

　　謝謝。

喜歡老師的作文 篇2

　　在眾多的老師中，我最喜歡我的班主任——陳老師。

　　陳老師有一對彎彎的柳葉眉，鼻子高高的，看起來(lái)很神氣，她有一雙明亮的'眼睛，上課時(shí)，只要一有小朋友做小動(dòng)作，陳老師就會(huì )提醒他。陳老師的耳朵也非常靈敏，只要有哪個(gè)小朋友在下面講話(huà)，她都聽(tīng)得一清二楚，會(huì )把講話(huà)的小朋友拉出來(lái)“狠狠”地批評。陳老師留著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)非常漂亮。陳老師不管是春夏秋冬都穿著(zhù)裙子，就像仙女飄飄下凡一樣。

　　陳老師對我們學(xué)習要求比較高，每次考試前，她都會(huì )幫我們認真復習，讓我們全班都考個(gè)好成績(jì)。我們班有幾個(gè)小朋友，每次考試都考不好，陳老師抽出自己的休息時(shí)間不厭其煩地耐心輔導他們，希望他們下次也能考個(gè)好成績(jì)。

　　陳老師還是一位善良、有愛(ài)心的好老師。到了夏天，教師里很熱，陳老師擔心我們中暑，每次走進(jìn)教室第一件事就是打開(kāi)電風(fēng)扇，讓我們覺(jué)得跟家里一樣涼快。

　　這就是我最喜歡的老師——陳老師。

喜歡老師的作文 篇3

　　每當我看到家里的電話(huà)時(shí)，都會(huì )讓我想起陳老師，因為之前，只要我有不懂的地方，打電話(huà)到補習班問(wèn)老師，老師都會(huì )耐心的為我解說(shuō)，一點(diǎn)都不厭煩。

　　還記得以前三、四年級時(shí)，我的語(yǔ)文能力很差，每一次考試都達不到標準，但是老師察覺(jué)到我其實(shí)很努力，沒(méi)想到下一次考試時(shí)，我還是考的很不理想。下課時(shí)，老師要我去找她，我原本以為她會(huì )罵我，緊張得坐立難安！

　　來(lái)到了老師的面前，老師問(wèn)我：“你哪里不會(huì )，說(shuō)出來(lái)吧！”老師一題一題的教導我，也幫我分析了考題，我心里想，那我下次一定可以考高分一點(diǎn)！沒(méi)想到，當我看見(jiàn)考卷時(shí)，我整個(gè)人快哭了，因為我還是考得很差！

　　下課時(shí)，老師問(wèn)我：“你還好嗎？”，并輕輕的拍了我的肩膀，我哭著(zhù)說(shuō)：“老師，我有按照您分享的方式讀書(shū)，為什么考得那么不理想呢？”老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師跟你說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷吧！我以前讀中文系的必修科目是中文和英語(yǔ)，那時(shí)我的英語(yǔ)不是很拿手，考試的成績(jì)也不是很理想，英語(yǔ)老師常罵我，但我仍然沒(méi)有放棄，每一次都努力做學(xué)習上的調整，老師覺(jué)得這個(gè)對你們確實(shí)很難，不過(guò)只要多讀書(shū)，老師相信你一定能考出好成績(jì)！”當下我好感動(dòng)喔！

　　我覺(jué)得陳老師很用心，不但幫助我，又不厭其煩的.教我，我心想自己一定要得到好成績(jì)來(lái)感謝她！

　　陳老師是我最喜歡的老師，她慈祥的笑容總是帶給我無(wú)限的溫暖，今后，我一定要更努力學(xué)習，才不會(huì )辜負她對我的鼓勵。

喜歡老師的作文 篇4

　　一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。老師就像一支蠟燭，雖然細弱，但照亮了別人，耗盡了自己，這無(wú)私的奉獻，令人永遠不忘�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币宦�(tīng)到這句話(huà)，我不禁想起一位老師，她就是我的語(yǔ)文老師趙苗老師。

　　當我第一次見(jiàn)到趙老師的時(shí)候，她給我的印象就是一個(gè)很溫柔很漂亮并且很年輕的一位老師。當時(shí)因為遇到這么好的老師開(kāi)心了好久，我一開(kāi)始以為趙老師剛剛大學(xué)畢業(yè)，因為趙老師長(cháng)得很年輕很漂亮甚至還有點(diǎn)可愛(ài)，后來(lái)我才知道原來(lái)她已經(jīng)教了好多年了，我感到非常驚訝。

　　在后來(lái)一起度過(guò)的`日子中，發(fā)現趙老師不僅擁有美貌還擁有豐富的知識。在她的語(yǔ)文課堂上，我總是精力充沛的，因為在她的課堂上我感覺(jué)很“輕松”。

　　她用有趣的方式來(lái)給我們講課，使我們不單單只是學(xué)習而是在快樂(lè )中學(xué)習，趙老師也非常負責任，背過(guò)的每篇古詩(shī)文她都會(huì )讓我們默寫(xiě)并且收上去認真批改，她一個(gè)字一個(gè)字地認真批改，她也會(huì )讓問(wèn)題多的同學(xué)去找她親自指導，她對待工作可謂是非常認真了。

　　每當我去辦公室的時(shí)候，都會(huì )看到趙老師不是在整理課件就是在搜集關(guān)于學(xué)習的視頻，然后一遍遍看過(guò)確認無(wú)誤后再給我們看。她對待工作認真負責，她如同一位母親關(guān)懷著(zhù)我們，每當我看到趙老師臉上的笑容時(shí)，我不禁也跟著(zhù)笑起來(lái)，她的微笑如同一縷陽(yáng)光灑在我心田。我很榮幸能夠遇到趙老師。

　　趙老師的眼睛，像夜晚的月亮，而我們就是一顆顆星星，在趙老師的微笑里，閃閃爍爍。

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