四年級書(shū)法作文

【精華】四年級書(shū)法作文集錦五篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級書(shū)法作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級書(shū)法作文 篇1

　　記得我第一次學(xué)書(shū)法的時(shí)候，我和媽媽來(lái)到學(xué)書(shū)法的地方。��！真讓我大吃一驚。墻上畫(huà)著(zhù)各種各樣精美的'圖案，整齊的桌椅。上課了，老師先講字的筆畫(huà)，再講一些字的口訣。比如“一”的口訣是：起筆重，斜上行，略上鼓，鈍回鋒。再讓我們各自練習，每個(gè)字有時(shí)練五遍，有時(shí)候練十遍。

　　放學(xué)了，我一下樓，媽媽看見(jiàn)了我，就趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“學(xué)得認真不認真��？學(xué)會(huì )了什么��？”我向媽媽講了我學(xué)書(shū)法的經(jīng)過(guò)，媽媽為了表?yè)P我，請我去吃“包天下”。

　　通過(guò)這次書(shū)法課，我明白了：以后要多練習，爭取寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字。

四年級書(shū)法作文 篇2

　　兩年前，媽媽不知從哪里聽(tīng)說(shuō)在小區旁邊有一個(gè)書(shū)法老師開(kāi)了一個(gè)軟筆書(shū)法班，而她又覺(jué)得我的字太丑，于是我就開(kāi)始了學(xué)習書(shū)法的路程。

　　剛開(kāi)始往往是最難的。在第一節課的時(shí)候，老師教我執筆，我站在那里站了一個(gè)半小時(shí)，一直拿著(zhù)筆，剛開(kāi)始感覺(jué)還可以，漸漸地先是胳膊感覺(jué)有點(diǎn)酸，然后手腕和前臂開(kāi)始顫顫發(fā)抖，后來(lái)整個(gè)手臂都感到肌肉酸痛。一小時(shí)過(guò)后，我的腰也開(kāi)始隱隱作痛。我多么羨慕那些坐在凳子上寫(xiě)小字的'人��！可是，寫(xiě)大字是基本功，不得不練。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我終于開(kāi)始寫(xiě)字了。我以為寫(xiě)毛筆字也沒(méi)那么難，可是試過(guò)以后，我才發(fā)現毛筆是那么難以控制。我的手一直在抖，導致寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭的。我看著(zhù)字帖上的字，寫(xiě)了一遍又一遍，可是帖上的字是多么有氣勢，我寫(xiě)出來(lái)的字就像失去了比例。后來(lái)在老師一次又一次的指導下，我終于掌握了如何看帖，臨摹，臨帖，創(chuàng )作。

　　現在兩年多了，我寫(xiě)盡了《顏真卿勤禮碑》，通臨了《禮器碑》，學(xué)習了《張猛龍碑》，體會(huì )到了楷書(shū)的端莊大氣，隸書(shū)的柔中帶剛，魏碑的剛勁有力，終于有了一些小小的成就。在今年的學(xué)生大會(huì )上，我獲得了中國書(shū)法第一名。

　　現在，中國的國粹——書(shū)法成為了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，它已成為我的特長(cháng)之一。也許，在孩童期間不經(jīng)意的揮筆玩墨，在將來(lái)也能造就一位中國書(shū)法家喲，耐心等待吧！

四年級書(shū)法作文 篇3

　　六歲那年我去鄰居家玩，發(fā)現了大姐姐在寫(xiě)字，“哇！真的好美��！”我驚嘆道，原來(lái)大姐姐這么厲害啊，我也要學(xué)寫(xiě)字，我還要比大姐姐寫(xiě)的還要好看。

　　就這樣我開(kāi)始了與書(shū)法的夢(mèng)幻之旅。

　　幾個(gè)星期后，我非常大膽地跟媽媽提起了我要向鄰居家的.大姐姐學(xué)習書(shū)法的要求，我羞答答的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥蚁胍�去學(xué)習書(shū)法，我要向鄰居家的大姐姐一樣變得有才華，能夠寫(xiě)出世界上的最最最漂亮的字�！眿寢岓@喜的對我說(shuō)：“寶貝，你有這樣的心思我真的是太開(kāi)心了，不過(guò)切記不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)哦，堅持方能成功！”聽(tīng)到這里我欣喜若狂，心里比吃了蜜糖還要甜！

　　快大半個(gè)月了，媽媽終于找到了家教老師，這位老師是女生，她有著(zhù)金黃色的大卷發(fā)，烏黑的眼睛和頭發(fā)。這令我特別喜歡。因為我的媽媽也是這樣的，我覺(jué)得這樣十分漂亮。家教老師姓趙，我不叫她找老師而叫她趙姐姐或者姐姐。每一次練習完我都會(huì )征得爸爸媽媽的同意讓她留下來(lái)吃飯，吃完后在一起散散步。一年后我寫(xiě)的字進(jìn)步了很多，這還要感謝趙老師才行。

　　書(shū)法給我帶來(lái)了極大的樂(lè )趣，對我們意義深遠。希望大家也能夠把書(shū)法的藝術(shù)傳承下去！

四年級書(shū)法作文 篇4

　　漢字，是我們中華的瑰寶；書(shū)法，是我們民族的象征。書(shū)法是因為漢字的存在而進(jìn)步；漢字是因為書(shū)法的進(jìn)步而靚麗。二者并肩同行，不可缺一。從古至今，涌現了多少書(shū)法家，你可曾記得？從古至今，涌現了多少名詞佳句，你可曾記得？中華民族，是因為漢字的奇麗而熠熠生輝；中華民族，是因為書(shū)法的炫麗而刻骨銘心�，F在的，雖是一個(gè)嶄新的世界，可，我們中華人民卻不會(huì )遺忘以前而追求新穎的。如今的我們，繼續在學(xué)習著(zhù)，探索著(zhù)那時(shí)的一切。書(shū)法，依舊在被我們追尋著(zhù)。

　　因為我是中國人，驕傲又自豪的中國人。理所當然，必當了解古代，但要了解古代，必當寫(xiě)好毛筆。這一環(huán)緊扣著(zhù)一環(huán)。我不僅愛(ài)中國，更愛(ài)中國的書(shū)法，愛(ài)那一群書(shū)法家們。但是，我只能將那崇拜感深埋在心中，在心中發(fā)誓，一定要寫(xiě)好毛筆。但，何時(shí)才能實(shí)現？

　　于是，我懷揣著(zhù)一顆崇拜的心，走進(jìn)了書(shū)法課堂，課堂里擺滿(mǎn)了許許多多毛筆字，看著(zhù)那一個(gè)一個(gè)被人寫(xiě)出來(lái)的中國字。心中卻不知是崇拜還是失落，或許是崇拜中的失落，那些讓人駐足癡望的字，留下的回憶不過(guò)是殘留著(zhù)的失落，不過(guò)，這更加堅定了我的信念。緊緊地握著(zhù)雙手，不知包涵了多少堅定。課堂匆匆開(kāi)始了。

　　老師首先是教我們認識毛筆，認識字體，認識那些書(shū)法家。我依稀記得，毛筆分為許多種，字體有楷書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、篆書(shū)，書(shū)法家有著(zhù)王羲之、歐陽(yáng)詢(xún)、柳公權、顏真卿等等。這一些講后，便是書(shū)寫(xiě)毛筆，我們在老師的指揮下拿出字帖，臨摹上面的字，就這樣，一篇后又是一篇，課堂中充滿(mǎn)了寧靜。一切都過(guò)得那么慢，那刻，時(shí)間仿佛是停止的，時(shí)間停止在毛筆中。我不停地練，不停地寫(xiě)，但與那些書(shū)法家簡(jiǎn)直是天方夜譚。不安的我，本不適合安靜，只能賴(lài)著(zhù)性子，等待著(zhù)下課。但我又清楚，這書(shū)法，不是一天兩天就可以練就的'，它需要的是對書(shū)法的興趣與耐性。我不禁感嘆：王羲之他們的書(shū)法，究竟付出了努力，付出了多少心血，放棄了又追求了多少次，這一切，我們雖不曾知道，但，他們的努力我們是望塵莫及的，所以，只有比他們更加努力，才能勝過(guò)。

　　說(shuō)這時(shí)間，依舊是冷血，它還是流逝了。兩個(gè)小時(shí)也到了，下課了，它沒(méi)有給我們留下什么，只是段遺憾罷了。

　　回家的路上，獨自一人。周邊的事物在流動(dòng)著(zhù)，我卻陷入了沉思。我到底要堅持多久？努力多久呢？我的堅定能有的持續，為何又不曾知道呢？為何那第一次學(xué)習的書(shū)法，勾起了我如此的思緒？諸多的問(wèn)題，是解不開(kāi)的，不如向前走。

　　依舊在路上，抬起頭，望著(zhù)白云飄飄的湛藍天空，也許，一步一步的走便好，因為前方的路我們是不曾知曉的，只有在此時(shí)此刻努力過(guò)便可，只要沒(méi)有絲毫的遺憾，就如這天空一樣，明媚的如此耀眼，我們也可以那樣。作文

四年級書(shū)法作文 篇5

　　堅持是什么?堅持就是“蝸牛精神”：蝸牛之所以可以不緊不慢地往上爬，是因為它具備了堅持的力量;堅持是什么?堅持就是“鐵杵磨成針”，雖然每天只是一點(diǎn)點(diǎn)的力量，可花的時(shí)間多了，鐵棒就可以變成一根繡花針。

　　有一種力量叫做堅持，其實(shí)每個(gè)人都有這種力量。街上，每天堅持鍛煉的爺爺奶奶，教室里每天堅持練武術(shù)的同學(xué)，每天堅持寫(xiě)日記的'同學(xué)，還有每天堅持練書(shū)法的同學(xué)，還有耐心輔導我們的老師。

　　以前，媽媽就告訴我：“只要你堅持不懈地去做一件事，肯定就會(huì )成功!”

　　在我二、三年級的時(shí)候，我的字寫(xiě)得非常不好看，于是我便去書(shū)法班學(xué)習硬筆書(shū)法。剛開(kāi)始，我興致勃勃地練起字來(lái)，字也有所提高�？墒俏疫@個(gè)人做事只有三分鐘熱度。后來(lái)，我漸漸地失去了興趣，每次媽媽叫我練字的時(shí)候，我都用各種各樣的理由搪塞過(guò)去，字寫(xiě)得越來(lái)越差。有一天，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“琪琪，做事不能半途而廢，要不然只能碌碌無(wú)為，只有持之以恒才能成功!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我受益匪淺。

　　以后的日子里，我只要有一點(diǎn)時(shí)間就練習書(shū)法。后來(lái)我的字寫(xiě)得越來(lái)越好，有一次，在與四(7)班的書(shū)法比賽中，我還獲得了一等獎呢!

　　通過(guò)練習書(shū)法，我明白了：做任何事情只要堅持不懈，肯定就會(huì )成功!

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