記一次實(shí)驗作文

記一次實(shí)驗作文(合集15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的記一次實(shí)驗作文，歡迎閱讀與收藏。

記一次實(shí)驗作文1

　　今天，老師讓我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗——摔不破的雞蛋，我沉思片刻，怎么也想不出來(lái)，我想：“這個(gè)實(shí)驗一定很難”。我心里著(zhù)急得怦怦跳。

　　回到家里，我回顧以前的電視畫(huà)面�！斑@個(gè)不對，這個(gè)不對，這個(gè)也不對……”我嘴巴里說(shuō)個(gè)不停，��！終于想起來(lái)了，這不是就在大風(fēng)車(chē)節目里演的。我高興起來(lái)。我仿照想像里的做：我先在紙杯里裝上草紙，上下左右都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，接著(zhù)把雞蛋放進(jìn)去，然后把最頂上的草紙包進(jìn)去，最后用一張紙把杯子的.最頂上封好，扎好，這樣就完成了。我想：“一定要成功�！蔽野炎龊玫牟菁埌�雞蛋往上扔，快落地的時(shí)候，我馬上把雙眼、雙耳閉牢，還聽(tīng)得見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音�！鞍取彪u蛋發(fā)出了一陣響聲，我把紙包撿起來(lái)，看看里面有沒(méi)有破，打開(kāi)草紙一看，“沒(méi)破！”我高興得不得了。

　　我成功了，我能不高興嗎？

記一次實(shí)驗作文2

　　星期日，我做了一個(gè)有趣又好玩的實(shí)驗：把杯子裝滿(mǎn)水，再拿一張紙蓋在杯子上，再將杯子倒著(zhù)放，為什么水不會(huì )漏下來(lái)。這令我百思不得其解，我就懷著(zhù)好奇心做了一個(gè)實(shí)驗。

　　實(shí)驗材料有:杯子、水、紙。我把杯子灌滿(mǎn)了水，再將紙放到杯子上面，紙就已經(jīng)濕了。我想：這紙都濕了，倒過(guò)來(lái)后，水肯定會(huì )把紙沖破，流出去。不出我所料，水真得流出來(lái)了。我想，可能是我做錯了。

　　我又做了一次，這次就成功了，原來(lái)，上次，我沒(méi)把紙放好，露出個(gè)小洞，使水流了出來(lái)。這次成功，我真是意想不到，沒(méi)想到，水竟然不會(huì )流出來(lái)，這令我更加百思不得其解。我跑去問(wèn)爸爸和媽媽?zhuān)瑳](méi)想到，他（她）們也不知道�？赡苁撬�的.沖擊力不夠大；也可能是紙把水擋住了。我猜測道。

　　我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)：正常情況下，杯子倒水的時(shí)候會(huì )把空氣吸進(jìn)去才會(huì )流下水，因為有紙把杯子口遮住了，杯子倒過(guò)來(lái)水向下流的時(shí)候，紙會(huì )阻擋空氣的進(jìn)入，所以水不會(huì )漏出來(lái)。哦，原來(lái)是這樣。我和爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)。

　　這個(gè)實(shí)驗真有趣，它也讓我難忘一生。

記一次實(shí)驗作文3

　　雞蛋會(huì )游泳嗎？相信很多人會(huì )回答不會(huì )，今天我準備做一個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證雞蛋是否會(huì )“游泳”。

　　我按照實(shí)驗方法一步一步地做：首先，準備一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一包鹽、一根筷子和一個(gè)勺子。接著(zhù)將杯子裝三分之二的自來(lái)水，把雞蛋放入水中，用勺子打一勺鹽，放入水里，然后用筷子攪拌大概3分鐘。期待著(zhù)實(shí)驗說(shuō)明書(shū)上的答案：雞蛋“飄”起來(lái)。然而事實(shí)上雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，安安穩穩地躺在杯底。

　　到底是哪里出了問(wèn)題呢，我百思不得其解，只好去請教媽媽。媽媽看了實(shí)驗步驟說(shuō)：“也許鹽放太少，你再放多兩勺鹽試試�！庇谑�，我加了兩勺鹽到水里，再攪拌一下，沒(méi)想到，奇跡發(fā)生了，雞蛋慢慢浮上來(lái)了�？次覞M(mǎn)臉疑惑，站在一旁的媽媽告訴我：由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，當向鹽水中加清水時(shí)，鹽水的.密度就會(huì )不斷減小，當鹽水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì )下沉了。后來(lái)多加了一些鹽，密度逐漸增大，所以雞蛋會(huì )浮在鹽水的上面。

　　一個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗，因為是自己親自動(dòng)手的，讓我發(fā)現了雞蛋沉浮的秘密。

記一次實(shí)驗作文4

　　隨著(zhù)科技的發(fā)達，人們已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)了，科學(xué)早已成了人們生活中必不可少的了。

　　今天，我做了一個(gè)實(shí)驗，拿了一支蠟燭點(diǎn)燃，立在桌面上，用一根鐵條吸住磁鐵，拿到火上去燒。開(kāi)始磁鐵緊緊地貼在鐵條上，蠟燭的火焰貪婪的舔著(zhù)磁鐵。不一會(huì )兒，磁鐵像生病似的有氣無(wú)力的粘在鐵條上，快要掉下來(lái)�！芭椤钡�.一聲，磁鐵落地了。實(shí)驗成功嘍！成功嘍！

　　為什么磁鐵遇熱會(huì )失去磁力呢？我心里不禁打了幾個(gè)問(wèn)號，連忙去翻了《少兒百科全書(shū)》。原來(lái)，次，磁和電子是分不開(kāi)的運動(dòng)的電子周?chē)�就有磁，這叫電磁效應，電磁鐵燒紅了，它內部的分子熱的亂竄，破壞了電子運動(dòng)方向的一致性，磁效應作用互相抵消，所以整塊磁鐵不再顯磁性。

　　一個(gè)小小的實(shí)驗使我們懂得了這么多道理，使我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，開(kāi)闊了眼界，讓我們從小就愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，向科學(xué)進(jìn)軍。

記一次實(shí)驗作文5

　　小螞蟻很勤勞，每次我去公園，總見(jiàn)它們東奔西跑，忙碌地尋找食物。我很好奇，很想知道它們究竟喜不喜歡吃甜食。為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我決定了，做個(gè)小實(shí)驗，好好觀(guān)察一番。

　　今天下午，一放學(xué)，我就從家里找了一點(diǎn)點(diǎn)白糖和一點(diǎn)肉來(lái)到了公園的花壇旁。我把這兩種食物放在了蟻穴洞口的兩邊。過(guò)了一會(huì )兒，兩只大個(gè)子螞蟻從洞里走出來(lái)。它先走到了那塊肉的旁邊，它爬上去，在上面爬了一會(huì )兒，可又下來(lái)了。接著(zhù)它們爬上了白糖，并在上面爬來(lái)爬去。我屏住氣息，目不轉睛地盯著(zhù)它�？墒菦](méi)想到它走了一會(huì )兒，就離開(kāi)了白糖，轉身慢慢地爬進(jìn)了洞口。咦，怎么回事，螞蟻不喜歡吃甜食嗎？我正納悶時(shí)，一幅讓我驚訝的畫(huà)面出現了：十幾只黑螞蟻像一群威風(fēng)凜凜的將士，雄赳赳氣昂昂地從洞里爬出來(lái)。他們團團圍住白糖，用觸角抬起它，一步步地向蟻穴走去。我目瞪口呆的看著(zhù)這一切，直到螞蟻兵團把美味的'白糖抬進(jìn)洞里，消失在我的眼前。從中我可以看出：螞蟻真的愛(ài)吃甜食。

　　我通過(guò)這次觀(guān)察實(shí)驗，我又長(cháng)了一個(gè)小知識，我想動(dòng)物世界一定還有很多的奧妙等著(zhù)我去發(fā)現呢！

記一次實(shí)驗作文6

　　今天下午陳老師帶著(zhù)我們做一個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫：“會(huì )變色的水”。老師剛說(shuō)完，我腦子里冒出了一個(gè)大問(wèn)號：沒(méi)有色素該怎么讓水變色呢？我想讓實(shí)驗快點(diǎn)開(kāi)始，這樣就知道了。

　　實(shí)驗開(kāi)始前我們準備了水、透明塑料杯，還有一袋果珍粉。老師拿出了果珍粉。擰開(kāi)了蓋子，倒入杯子里，果珍粉倒進(jìn)去的時(shí)候，它們就像坐過(guò)山車(chē)一樣沖進(jìn)了杯子里，倒出來(lái)的果珍粉是土黃色的�？赡苁鞘艹钡脑�因，果珍粉有的結塊像沙堆，有的像石子。實(shí)驗開(kāi)始了。老師把水倒進(jìn)杯子里，有的果珍粉直接化開(kāi)了，有的'結成塊兒，像石塊沉在水里，像幾名潛水員在尋找寶物，還有的漂在水面上，正在曬太陽(yáng)。

　　在水中的果珍粉先是淡黃，然后漸漸的變深了，直到橘黃色的時(shí)候，果珍粉都不見(jiàn)了，它們都被水融化了。這下我知道了水會(huì )變色的原因，因為果珍粉被水融化了。

　　生活中像這種融化現象還有很多，比如鹽、牛奶等。今天老師給我們做的實(shí)驗真有趣！

記一次實(shí)驗作文7

　　一只死了的蒼蠅就在青蛙的面前，可是青蛙為什么不吃呢?而一只正在飛行的蒼蠅，青蛙卻可以迅速的`捕捉到蒼蠅，難道青蛙有的看得見(jiàn)有的看不見(jiàn)嗎?

　　科學(xué)家做過(guò)一次實(shí)驗，把一只青蛙放在籠子里，在它面前放了許多死了的蒼蠅，結果青蛙一個(gè)也沒(méi)有吃。然后科學(xué)家又做了一次實(shí)驗，科學(xué)家用繩子把蒼蠅掛在籠子上，然后用風(fēng)吹讓蒼蠅動(dòng)起來(lái)，像活的一樣，這一次所有的蒼蠅都被吃了。

　　兩次實(shí)驗證明青蛙只能看見(jiàn)活的東西，而死的東西看不見(jiàn)。

　　人們根據蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。

　　電子蛙眼還廣泛應用在機場(chǎng)及交通要道上。在機場(chǎng)，它能監視飛機的起飛與降落，若發(fā)現飛機將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報。在交通要道，它能指揮車(chē)輛的行駛，防止車(chē)輛碰撞事故的發(fā)生。

記一次實(shí)驗作文8

　　今天，有一項作業(yè)是做醋泡雞蛋的實(shí)驗�；氐郊�，我連書(shū)包還沒(méi)來(lái)的急放下，就去廚房做實(shí)驗。我拿出一個(gè)顏色稍微白點(diǎn)的雞蛋放進(jìn)瓶子里，再往瓶子里倒點(diǎn)醋，直到醋把雞蛋全部浸沒(méi)為止，這時(shí)，我發(fā)現雞蛋浮起來(lái)了，探出了小腦袋，我用手按它也不聽(tīng)話(huà)，堅持要露出小腦袋。

　　第二天早上，我起床后，顧不上洗臉刷牙，就迫不及待的'向廚房奔去，想看看雞蛋有什么變化。我發(fā)現雞蛋殼的顏色跟醋的顏色差不多，用手輕輕一按，發(fā)現雞蛋殼變軟了，把雞蛋從醋里拿出來(lái)，發(fā)現雞蛋渾身都裂開(kāi)了，像捕魚(yú)用的網(wǎng)，上面的線(xiàn)條就像樹(shù)葉的葉脈，還好像是人身上的毛細血管，還憂(yōu)如空中的閃電為什么會(huì )變成這樣呢?從網(wǎng)上查資料得知，原來(lái)是醋中的醋酸與雞蛋殼中的碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應的結果。

　　真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗!

記一次實(shí)驗作文9

　　今天真有趣！老師讓我們做了一次奇妙的小實(shí)驗——《紙片托水》。老師先準備好了一張紙，一根大頭針和一個(gè)裝滿(mǎn)水的玻璃杯。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，老師先用大頭針在紙上扎滿(mǎn)小洞，再把扎滿(mǎn)小洞的紙片放在裝滿(mǎn)水的玻璃杯上，然后把玻璃杯快速反轉，另一只壓住紙的手慢慢地移開(kāi)。奇跡發(fā)生了，紙片居然沒(méi)掉下來(lái)，而且水也沒(méi)有從孔中漏出來(lái)。

　　這時(shí)班上像是炸開(kāi)了鍋，都七嘴八舌議論道：“小紙片怎么能夠托起一杯水？......大家都丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。

　　原來(lái)，紙片能托住水是大氣壓力在作怪，杯子里水的表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來(lái)，所以杯子里的水壓力小于杯子外大氣壓的'壓力，這樣大氣壓就把紙片穩穩地托在杯子上了，杯子里的水自然不會(huì )流出來(lái)了。

　　正所謂大千世界，無(wú)奇不有，還有許多奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現，去探索，去研究......

記一次實(shí)驗作文10

　　今天，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里看到了雞蛋會(huì )在水中漂浮起來(lái)。我想：沉甸甸的雞蛋怎么會(huì )在水中漂浮起來(lái)呢？于是我決定做一個(gè)實(shí)驗。

　　先要準備一個(gè)杯子，一枚雞蛋，還有適量的鹽和一根筷子。一切準備就緒，實(shí)驗開(kāi)始了。

　　首先往杯子里倒入適量的清水，接著(zhù)把雞蛋放入水中，果然不出所料，雞蛋像一個(gè)小懶蟲(chóng)一樣緩緩沉入水底，然后我迫不及待地往水里倒了一些鹽，只見(jiàn)鹽像白色的雪花一樣輕輕地飄入水底，我拿起筷子轉圈攪拌了起來(lái)。伴隨著(zhù)一圈圈漩渦，雞蛋在水里跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。我又往里面倒了點(diǎn)兒鹽，繼續攪拌了起來(lái)，最后奇跡真的發(fā)生了！“雞蛋浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！”我情不自禁地大喊起來(lái)，開(kāi)心得手舞足蹈。是什么原理讓雞蛋漂浮起來(lái)的.呢？媽媽對我說(shuō)：“雞蛋的密度比清水大，所以雞蛋會(huì )沉到水底，而鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會(huì )漂浮在水面上�！蔽一腥淮笪�，摸著(zhù)腦袋自言自語(yǔ)道：“原來(lái)如此，真是太奇妙了！”

　　這次實(shí)驗讓我懂得了生活中處處有奧秘，只要我們仔細觀(guān)察和思考，就會(huì )有意外的收獲。

記一次實(shí)驗作文11

　　今天，我一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)了桌子上擺著(zhù)筷子、雞蛋、水杯和一袋鹽。咦？難道老師要給我們吃雞蛋？噢，原來(lái)老師要給我們做一次有趣的實(shí)驗呀！

　　老師先把雞蛋輕輕地放入水里，雞蛋像一個(gè)潛水員一樣，一下子墜到了水中，然后沉在水底呼呼“大睡”起來(lái)。老師讓我先放入少許的鹽，然后攪拌，我想：這個(gè)雞蛋一定會(huì )浮起來(lái)的`。出乎我的意料，雞蛋還是像一個(gè)醉漢似的，搖搖擺擺地晃了幾下又沉在了水底。接著(zhù)是金__……同學(xué)們都放了鹽，但是雞蛋還沒(méi)浮起來(lái)。

　　最后，陸老師放了大量的鹽，輕輕一攪拌，雞蛋浮了起來(lái)！雞蛋探出它的小腦袋，正呼吸著(zhù)新鮮的空氣呢！同學(xué)們高興得手舞足蹈，拍手叫好。

　　其實(shí)，生活就是一所大學(xué)，只要留心觀(guān)察，身邊處處都是科學(xué)。

記一次實(shí)驗作文12

　　昨天在家，我做了一次實(shí)驗，雞蛋怎么站立？雞蛋怎樣站起來(lái)呢？把它扶起來(lái)，它又倒下去了。就這樣，扶一次，倒一次。我也試著(zhù)找到它的`中心點(diǎn)，可還是倒了。其實(shí)是有兩種方式可以使它站起來(lái)。

　　方法一：我先在桌子上倒了一勺鹽，糖也可以，然后，把雞蛋放上去，把手松開(kāi)，雞蛋就站起來(lái)了，這是為什么呢？那是因為鹽是由一些小顆粒組成的，就像把一個(gè)箱子放在一根根圓木上一樣。

　　方法二：不需要任何工具，只要把雞蛋在桌子上敲一敲，再把它立起來(lái)，它也能站起來(lái)。這又是為什么呢？那是因為雞蛋敲出了一個(gè)小洞，如可樂(lè )瓶一樣，如果把可樂(lè )瓶蓋的地方朝下，和雞蛋一樣，也站不起來(lái)，如果把瓶蓋擰掉了，這樣就能站起來(lái)了。

　　現在，我知道雞蛋站起來(lái)了，“雞蛋怎么站立”實(shí)驗圓滿(mǎn)成功。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我又懂得了一個(gè)知識，真是應了一句話(huà)：“不僅要觀(guān)察，還要多做實(shí)驗�！�

記一次實(shí)驗作文13

　　一次科學(xué)課上老師給我們講有關(guān)螞蟻的知識，老師留給我們一個(gè)問(wèn)題：螞蟻為什么不會(huì )迷路呢？還讓我們查一查試一試。

　　于是我從圖書(shū)室借了一些書(shū)籍去查閱。書(shū)上說(shuō)，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會(huì )留下一些氣味，返回蟻穴，用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。我想小小的螞蟻真的這么聰明嗎？

　　為了證實(shí)這個(gè)結論，我準備親自動(dòng)手試一試。我先準備了一個(gè)細小棍，在小棍的一頭放上一個(gè)誘餌——小糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近。不一會(huì )兒，有一只螞蟻出來(lái)探路了。我把他引上木棍后，他到達了糖果的地方，停下來(lái)用觸角碰了碰又停下來(lái)像是在聞一聞。我趕緊將木棍截下一部分，當這只螞蟻返回的`時(shí)候，就在被截去的地方左轉右轉，就是找不到回家的路。過(guò)了一會(huì )兒，我又重復了一次試驗，螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路。

　　我高興極了，哈哈！我終于知道螞蟻為什么不會(huì )迷路了？原來(lái)它們是根據氣味來(lái)辨別方向的。

記一次實(shí)驗作文14

　　早上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，知了不時(shí)的叫著(zhù)：“熱熱熱”，蝴蝶牽引著(zhù)我的雙腳。我好高興��！

　　我走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)一聲聲喊叫，原來(lái)是我們要做一個(gè)好玩的實(shí)驗。老師拿了一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆，一個(gè)紙杯和一個(gè)小玻璃杯。老師說(shuō)：“我來(lái)給大家表演一個(gè)魔術(shù)，叫會(huì )吸紙的杯子�！蔽覀兟�(tīng)了，有的直搖頭，有的張大了嘴巴，還有的顯得特別疑惑。有的同學(xué)說(shuō)：“這不可能，真是天方夜譚�！�

　　老師笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。只見(jiàn)老師右手拿紙杯，左手拿玻璃杯，紙杯里盛上水，往玻璃杯倒水，倒滿(mǎn)為止。然后，右手托住杯底，左手拿張紙鋪在杯口上，最后，迅速將杯子倒轉。同學(xué)們目瞪口呆，眼睛一眨不眨地看著(zhù)像一只獅子看到了獵物。

　　輪到我做實(shí)驗了。我好激動(dòng)，最終成功了�！拔页晒α�！我成功了！”我高興地喊叫著(zhù)。有的同學(xué)失敗了，他非常傷心，垂頭喪氣的，心里想：唉，我真是的'，如果再來(lái)一次就好了。

　　做完實(shí)驗后，桌子上亂七八糟，濕濕的，像一片水汪。

　　最后老師講了這個(gè)實(shí)驗的原理是：裝滿(mǎn)水后，杯子里是真空，空氣將紙壓在了杯口。

　　這個(gè)實(shí)驗真好玩，回家后我還要做這個(gè)實(shí)驗。

記一次實(shí)驗作文15

　　前幾天，我在路邊買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，把它們放在一個(gè)青花瓷缸里，好好地養著(zhù)�？粗�(zhù)他們可愛(ài)的`樣子，時(shí)不時(shí)端出來(lái)欣賞。

　　這天，我在喂小金魚(yú)食物時(shí)，發(fā)現了一個(gè)有趣的現象：一只金魚(yú)似乎挑中了一塊食物，把它吞了下去，我高興極了�？赏蝗挥职l(fā)現它又把食物吐了出來(lái)，然后又吞進(jìn)去，又吐出來(lái)。這樣反復幾次后，干脆不理那塊食物了。我好生奇怪，心想：難道金魚(yú)也會(huì )挑食嗎？我轉過(guò)頭去看另一條金魚(yú)，只見(jiàn)它也是先反復吞吐，但是最后卻不一樣，它把那粒食物吞了下去！咦，我覺(jué)得奇怪，興致頓起，決定通過(guò)實(shí)驗來(lái)解答這個(gè)疑問(wèn)。 我先取來(lái)一粒魚(yú)食，向一條金魚(yú)投了下去。我仔細觀(guān)察，發(fā)現金魚(yú)在吐出魚(yú)食時(shí)，同時(shí)還吐出了一個(gè)小氣泡。這小氣泡是什么？我還沒(méi)來(lái)得及多想，只見(jiàn)金魚(yú)在反復吞吐之后，那塊魚(yú)食竟然四分五裂了！于是，金魚(yú)把魚(yú)食逐個(gè)吞了下去。

　　看到這一幕，我恍然大悟，原來(lái)金魚(yú)是嫌魚(yú)食太大了，才反復吞吐，把食物分小的！但還有個(gè)問(wèn)題，那個(gè)小氣泡是什么呢？我百思不得其解，準備上網(wǎng)查看 。原來(lái)，金魚(yú)吐出的小氣泡就是空氣，金魚(yú)在吃食的時(shí)候把空氣也吞了下去。不吐出空氣，就無(wú)法進(jìn)食。謎團終于解開(kāi)啦！我高興極了! 真是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”��！

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