有關(guān)小學(xué)生的讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的有關(guān)小學(xué)生的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)小學(xué)生的讀后感1
我讀過(guò)許多書(shū),但唯有《伊索寓言》這本書(shū)讓我學(xué)到了、懂得了不少令人醒悟的道理。
《伊索寓言》主要通過(guò)了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小寓言來(lái)體現我們日常生活中的真理。這些小故事言清意明,富有哲理。有對富人那貪婪自私自利的揭露;對惡人殘忍本性的描述;對勞動(dòng)創(chuàng )造財富的認可;對社會(huì )不平等的`批評。還有許多寓言教人如何處事,如何去做人。還教我們怎樣分辨是非好壞,怎樣變得開(kāi)心,快樂(lè ),聰明。
如書(shū)中的《狐貍和鶴》這篇寓言,狐貍請鶴吃飯,但他并沒(méi)有真心準備什么飯菜來(lái)招待鶴吃飯,僅用豆子做了一碗湯,把湯裝在一個(gè)很平的盤(pán)子中,鶴沒(méi)喝一口湯,湯便從他嘴里中流出來(lái),怎么也喝不到。到后來(lái),鶴又請狐貍吃飯,他在長(cháng)頸小口的瓶子中放進(jìn)飯菜,鶴很容易地把頭頸伸進(jìn)去,從容吃到了飯菜,而狐貍卻一口也嘗不到。這個(gè)故事就如我們生活中一樣,自己若想要得到別人的尊重和愛(ài)戴,自己呢首先要去尊重別人,這樣別人才會(huì )尊重你;同時(shí),也告訴我們,對待那些不尊重別人的人,的辦法就是要以其人之道還治其人之身。
《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集,這是一本好書(shū),更是一本值得我們典藏的好書(shū)。
有關(guān)小學(xué)生的讀后感2
暑假里,我讀了一本書(shū)叫《爛泥怪》。
這本書(shū)主要介紹了塔瑪亞是個(gè)又聰明又守校規的好學(xué)生,每天和鄰居家男孩馬修結伴上學(xué)。一天,總要欺負馬修的查德?lián)P言要和馬修單挑,馬修不得已帶著(zhù)塔瑪亞躲進(jìn)了學(xué)校旁邊的樹(shù)林里,塔瑪亞把一塊爛泥巴扔到了查德的臉上。隨后一些怪事接二連三發(fā)生了:塔瑪亞的.手起泡流血,查德第二天沒(méi)有回家也沒(méi)有去學(xué)校,馬修竟然又偷跑進(jìn)了樹(shù)林中……
與此同時(shí),學(xué)校被封鎖,所有人身上都有紅疹,聽(tīng)說(shuō)主宰者是一個(gè)潔能小子,它是由地球上千百萬(wàn)種不同的微生物組成的,跟DNA一模一樣,而且大部分是從來(lái)沒(méi)研究過(guò)的,科學(xué)家目前只能識別大約百分之五的微生物。環(huán)保部門(mén)還召開(kāi)了一系列秘密聽(tīng)證會(huì ),這些事都跟樹(shù)林里的泥巴有關(guān)。
我喜歡這本書(shū)里面的馬修,因為他很堅強,也很勇敢,而且不怕困難,在危難重重的樹(shù)林中,與其他小孩相互扶持,相互鼓勵,共闖難關(guān)。我以后也要向書(shū)中的小人物學(xué)習,變得更加勇敢、堅強。
有關(guān)小學(xué)生的讀后感3
今天我為大家準備的是《伊索寓言》,它講了很多個(gè)故事,其中有我們最熟悉的《狐貍和葡萄》。這個(gè)故事結構是這樣的:先寫(xiě)狐貍怎么樣了,再寫(xiě)狐貍是怎么想的,最后寫(xiě)它有沒(méi)有吃飽。
《狐貍和葡萄的故事》是這樣的:有一只狐貍,它整整餓了兩三天了,他想:”我必須得找點(diǎn)東西吃了,不然我就會(huì )被餓死!暗珶o(wú)論是天上的鳥(niǎo),還有地上跑的小動(dòng)物或者是水里游的魚(yú)都沒(méi)有找到。它又自言自語(yǔ)的說(shuō):”看來(lái)只能到附近的村子碰碰運氣了!白詈蠛倎(lái)到了一個(gè)葡萄園,看到了金銀剔透的葡萄,真是誘人?墒撬趺刺,都摘不到。最后他只能硬著(zhù)頭皮說(shuō):”這些葡萄肯定沒(méi)有熟!巴ㄟ^(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理,有些人的.能力不夠,便會(huì )說(shuō)時(shí)機不成熟。我覺(jué)得這個(gè)故事很好。其實(shí)還有很多故事,那些故事我不想多說(shuō)。
這本書(shū)是我覺(jué)得看的一本書(shū),這本書(shū)是古希臘伊索著(zhù)作的,我覺(jué)得它看,因為這里面有很多很好看的故事,大概有100個(gè)故事吧。剛才講的故事,我是百里挑一。其實(shí)后面有講牧羊犬的故事,有講不孝順的故事,有尊重與不尊重的故事,還有有智慧的故事。想來(lái)想去,我還是最喜歡上面我講的那個(gè)故事。
有關(guān)小學(xué)生的讀后感4
暑假期間,我無(wú)意中接觸到了《三國演義》這本書(shū),我一下子被它吸引住了,一口氣讀完了,它使我受益匪淺。
中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)!度龂萘x》刻畫(huà)了近2個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、張飛、關(guān)羽、劉備等。
《三國演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,這幾位上把英勇殺敵。關(guān)羽是給我留下印象最深的人物之一,他是劉備的五位上把之首,在這個(gè)人物身上最吸引我的是他的'“忠于故主”的精神,一種難能可貴的忠誠的品質(zhì)。
關(guān)羽勇不投降的精神,值得我們學(xué)習。
有關(guān)小學(xué)生的讀后感5
《三國演義》這本書(shū)的好文章有:《巧施美人計》、《官渡敗袁紹》、《蔣干盜書(shū)信》、《草船瞧巧借箭》、《孔明借東風(fēng)》、《赤壁敗曹操》、《三氣周瑜》、《猛張飛使計》、《妙計收姜維》、《孔明伐中原》、等等。
我積累的好詞好句有:袁紹的手下有個(gè)叫許攸的人,他建議袁紹去攻打曹放糧食的.地方。到了第三天半夜,諸葛亮終于開(kāi)始行動(dòng)了。當小船快到曹操軍營(yíng)的時(shí)候,諸葛亮突然擂響了戰鼓,這下好了,曹軍的箭像雨點(diǎn)似的射過(guò)來(lái)。
魏國有個(gè)叫姜維的大把,不但知識淵博,而且武藝高強,和趙云不相上下。他是特意前來(lái)投奔劉備的。劉備在徐庶的輔佐下,一連打了好多勝仗。他是天下的奇才,比自己還聰明很多,假如能夠得到他的幫助,他就不愁得不到天下。于是劉備就和關(guān)羽,張飛一起到諸葛亮住的茅屋去找他。軍師,鄉下,感動(dòng),聰慧,天賦。
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