放手的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的放手的作文，希望對大家有所幫助。
放手的作文1
在今年夏天，我感受到了什么叫放手的母愛(ài)。
那天晚上，媽媽跟我說(shuō)“兒子，你是不是應該自己騎車(chē)去上學(xué)了，畢竟，你也不小了�！蔽以诎雺�(mèng)半醒的狀態(tài)，迷迷糊糊地應了兩聲，并沒(méi)有當真，但媽媽卻當真了。
第二天，我起床，穿好衣服，正準備再上車(chē)去補個(gè)回籠覺(jué)時(shí)，突然看見(jiàn)原本在書(shū)房的自行車(chē)被推到了門(mén)口。我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惆炎孕熊?chē)推到門(mén)口干什么呀？多不方便出入��！”我說(shuō)著(zhù)便想移開(kāi)自行車(chē)。媽媽卻說(shuō)，“這是你今天上學(xué)的交通工具�！鳖D時(shí)，我心涼了半截。天哪！媽媽居然把昨天晚上的話(huà)當真了。我向媽媽乞求到：“您就發(fā)發(fā)慈悲，別讓我騎車(chē)去了�！比欢�，媽媽的下句話(huà)更讓我措不及防：“車(chē)讓你爸開(kāi)走了，那你還想怎么去？”我只好極不情愿地騎上自行車(chē)出了家門(mén)。
路上，我一直在想：“媽媽是世界上最壞的.人，就跟惡魔一樣�！彬T著(zhù)騎著(zhù)，我發(fā)覺(jué)外面的早晨好精彩呀！熱鬧的早市不停地傳出吆喝聲，藍藍的天上，飄著(zhù)棉花糖似的白云……我突然開(kāi)朗了，媽媽是為了讓我學(xué)會(huì )自立，讓我看見(jiàn)更美的風(fēng)景，才讓我獨自騎車(chē)上學(xué)，我仿佛感覺(jué)到路上的行人也在夸獎我。
晚上放學(xué)回家，媽媽不停地問(wèn)這問(wèn)那：“怎么樣，自己第一次騎車(chē)成功嗎？路上有沒(méi)有事？有什么騎車(chē)心得嗎……”其實(shí)，媽媽表面在狠心地讓我去騎車(chē)，但是內心卻在滴血。她并不放心我自己騎車(chē)，她或許也猶豫過(guò)。但是，他為了讓我自立，只能選擇放手。
有時(shí)，不只溺愛(ài)和疼愛(ài)是一種愛(ài)的表現，放手——也是一種愛(ài)。
放手的作文2
這一星期里，我讀了一本感人肺腑的書(shū) ，叫做《不放手的夢(mèng)》。里面收錄了許許多多令人刻骨銘心的故事，令我記憶最深刻的還是王國峰寫(xiě)的《希望》。
他出生在一個(gè)四面環(huán)山的小山村里，那里十分貧寒，家家都在收緊褲帶在生活。他是一個(gè)好學(xué)的孩子，從小就渴望上學(xué)，渴望吸取知識，渴望走出大山�？墒菤埧岬默F實(shí)卻擺在了他的眼前：母親病了，纏綿于病榻，父親去做石匠的工錢(qián)還不夠填滿(mǎn)母親的藥罐子，家里過(guò)著(zhù)有了上頓沒(méi)下頓的生活。衣食都成問(wèn)題，哪有錢(qián)供他上學(xué)��！小小年紀的他只能和父親上山做石匠。但天無(wú)絕人之路，中央團發(fā)起了“希望工程”，專(zhuān)門(mén)救助失學(xué)兒童，這才讓他圓了上學(xué)的夢(mèng)。父親是一個(gè)錚錚鐵漢，從不見(jiàn)他落淚，可是當他聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息時(shí)，竟放聲大哭。
讀到這我忽然明白了一個(gè)道理，“天下的父母沒(méi)有不愛(ài)孩子的”。父親一開(kāi)始堅決不同意他上學(xué)，不是父親不讓上，而是條件不讓上。父親何嘗不想望子成龍，不想讓孩子走出這個(gè)窮地方，過(guò)上好日子呢？在這里，我總結出：所有的父母都是愛(ài)孩子的。
有的`不善于表達，甚至不會(huì )表達。但請你相信，父母永遠是愛(ài)你的，永遠是你堅強的后盾，永遠是你避風(fēng)的港灣，永遠是你療傷的醫院！說(shuō)到這，你是否應該去感謝你的父母呢？
放手的作文3
親愛(ài)的，我真的不知道該和你說(shuō)什么，真的，對不起，我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，我會(huì )讓你如此的窘迫。
我知道今天當我告訴你，我爸媽對你的評價(jià)的時(shí)候，你一定很難受。因為這么多年來(lái)，你一定沒(méi)有受過(guò)這樣的批評，你一直都是你家人的驕傲！
今天真的是很感動(dòng)，聽(tīng)他們說(shuō)，你在想著(zhù)辦法，讓我爸媽喜歡你，在平時(shí)真的.很少看到你這樣費盡心思的按照別人的要求做你自己，我知道你一定很難受，很無(wú)奈。
你告訴我，你今天給你爸爸打電話(huà)，但是又不知道說(shuō)什么，最后就又把電話(huà)掛了。親愛(ài)的，真的對不起，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓你和你的家人如此的為難。
其實(shí)現在我也很亂，我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，愛(ài)一個(gè)人不僅僅是兩個(gè)人的事情，他還有很多的困難�，F在你是我唯一的依靠，我真的是害怕，有一天你會(huì )忍不住先放棄。
親愛(ài)的，我們說(shuō)好了，不管怎樣都不放棄，堅持到底，好嗎？現在的我真的需要你在我的身邊。既然我們是相愛(ài)的，為什么不能夠在一起？我們明明是可以幸福的，為什么要相信別人的話(huà)語(yǔ)？
我告訴自己，上帝最善待我的就是讓我遇到了你，所以這一次，我不想要放手，所以也請你，不管多為難，不管多無(wú)奈，都堅持到底，好嗎？我們要相信我們真的可以幸福的生活在一起。好嗎？
親愛(ài)的，我是真的愛(ài)你。所以說(shuō)好了，就算是再大的風(fēng)雨我們也一定不放棄，好嗎？
放手的作文4
對所有的母親來(lái)說(shuō)，孩子就是自己的心頭肉，是一顆明珠。捧在手里怕歲了，含在嘴里怕化了。每一個(gè)母親對自己的`孩子都是恩愛(ài)有加。
一次，我在公園里看到了一幕，感到十分驚訝。一個(gè)母親帶著(zhù)一個(gè)牙還沒(méi)有長(cháng)齊的孩子來(lái)到公園里的一塊草地上。那個(gè)母親把孩子放到了草地上，自己卻跑到小孩子能看得見(jiàn)的，又有一段距離的地方。那個(gè)孩子看見(jiàn)媽媽不在身邊，就大哭著(zhù)叫媽媽�？蘖撕瞄L(cháng)一段時(shí)間，見(jiàn)媽媽還是不過(guò)來(lái)，就停止了哭泣。那個(gè)媽媽對孩子招招手，說(shuō)：“寶貝，自己走過(guò)來(lái)，你能行�！蹦莻�(gè)孩子看了媽媽一會(huì )兒，兩只小手撐著(zhù)地，爬了起來(lái)，顫顫巍巍地向前挪動(dòng)著(zhù)腳步，走了幾步就摔倒了。摔摔了好幾腳才走到了媽媽面前。那個(gè)媽媽把孩子抱起來(lái)，說(shuō)：“我們的寶貝真厲害�！�
當時(shí)我十分疑惑，一個(gè)孩子是母親的寶貝，母親怎么會(huì )那么狠心讓孩子一個(gè)人練習走路。當時(shí)我真想上去幫他一把。不過(guò)我很快就想明白了，那個(gè)媽媽不是對孩子的狠心，而是對一個(gè)孩子的關(guān)愛(ài)再關(guān)愛(ài)。如果當時(shí)那個(gè)媽媽上去幫那個(gè)孩子一把的話(huà)，那個(gè)孩子以后摔倒了還會(huì )讓媽媽去扶。當他長(cháng)大后摔倒了，還會(huì )有誰(shuí)去扶他呢?
我希望所有的父母對孩子不要過(guò)分關(guān)愛(ài)，有時(shí)候關(guān)愛(ài)可能會(huì )造成大禍。所以，父母們還要去試著(zhù)放手，讓孩子自己去奮斗，自己去站起來(lái)。
放手的作文5
——題記
我們都是那么倔強，不肯讓淚水占領(lǐng)眼眶�；錆M(mǎn)地，城市的中央，只有硝煙的味。曾經(jīng)燦爛的笑容，如今已隨之枯萎、凋零。
任花瓣散去，在空氣中留下最后的美麗。時(shí)間已回不去，但是不后悔，曾經(jīng)笑過(guò)、哭過(guò)、愛(ài)過(guò)、痛過(guò)……曾經(jīng)所擁有的，今日已是海市蜃樓；曾經(jīng)繁華的城市，今日已是樓去人空。站在人群里，擁抱自己，再也找不回昔日的美麗。
你決絕離去的背影，看不見(jiàn)我在身后哭泣，默默的看著(zhù)你。
背對著(zhù)擁擠的人潮，抬頭仰望天際的云。云層里散不去的太陽(yáng)，像指尖的血，滴落在枯萎的花瓣上。
漸漸老去了的容顏，抹不去歲月留下的痕跡。早已不再是從前那個(gè)天真的我，不會(huì )再去數天上的星星，不會(huì )再為了花的凋零而感到痛心。知道，生老病死，不過(guò)是早晚而已，何必再去憂(yōu)心？
華美的轉身，你在終點(diǎn)，完美謝幕……
，守候天邊最后的'金色散去，夜幕降臨。燈火輝煌的城市，多少落魄的身影，在人群里，消失不再見(jiàn)蹤影。
獨自一人，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，走過(guò)大街小巷，走在安靜的邊緣。遠離喧囂、繁華的世界。想要緊緊抓住即將散落的花朵，留下他們，傾盡一生的美麗�？墒�，十指無(wú)力握緊。只得，拾起他們的柔情，放在心底。
你輕輕踏在滿(mǎn)地的落花之上，舞出你最好的美麗，卻不顧他們在足下哭泣。
零，我閉上眼睛，放開(kāi)了手。我說(shuō)我不后悔，只是時(shí)間回不去了，何不好好珍惜，現在所擁有的？
笑，綻放開(kāi)，在放手的一瞬間……
放手的作文6
從小，媽媽就特別溺愛(ài)我，什么事都替我想好，就算我離開(kāi)她幾步路，她也會(huì )放心不下，害怕我過(guò)馬路不小心啦，害怕有可惡的人販子啦，害怕走路又摔倒啦，如此如此。每當看見(jiàn)別人一個(gè)人輕輕松松地回家，或一個(gè)人去別處玩時(shí)，我都很羨慕他們。我，卻還要聽(tīng)媽媽嘮叨。
上四年級的一天，我和媽媽一起回家，途中遇到幾個(gè)男同學(xué)，戲耍玩鬧，還悄悄地嘲笑我，說(shuō)我這么大了還要大人送，一點(diǎn)也不像四年級的孩子。我聽(tīng)后很難受，回家后便和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰臀伊�，我要自己上學(xué)放學(xué)!”媽媽沉默許久，終于答應了，條件是上了五年級后，再實(shí)施我的計劃。我只記得那時(shí)的我很興奮，總盼望著(zhù)快快到五年級。媽媽卻很擔心。我明白，她害怕到五年級。
時(shí)光如梭，五年級總算來(lái)了。報名的那天，媽媽猶豫了很久，手還緊緊地攥著(zhù)我的手�！皨寢�!”來(lái)了一輛車(chē)，我急忙叫她，媽媽也終于狠下心來(lái)，放開(kāi)了我的手，放開(kāi)了她一直不忍心放的'手，也放開(kāi)了她的小風(fēng)箏。她也終于意識到，風(fēng)箏的線(xiàn)雖易斷，但風(fēng)箏的價(jià)值，正是在充滿(mǎn)危險的天空中飛揚。我就是媽媽的風(fēng)箏，社會(huì )就是遼闊的天空。
一年后的現在，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。媽媽依然擔心我，但再也沒(méi)有緊緊攥著(zhù)我的手了。每當我獨自離開(kāi)家，回首看到媽媽正緊緊盯著(zhù)我時(shí)，我總是感到，媽媽正握著(zhù)風(fēng)箏的軸，將風(fēng)箏越放越高。
放手的作文7
愛(ài)，似乎只有束縛，但你是否知道，放手也是一種愛(ài)？
當春天來(lái)臨時(shí)，和邊長(cháng)有許多枝繁葉茂的柳條，你經(jīng)過(guò)時(shí)，會(huì )禁不住它的誘惑，從而你想去順手把它摘下。不，不要去摘，讓它在大自然中生長(cháng)，它才會(huì )生長(cháng)得更加茂盛。
當夏天來(lái)臨時(shí)，早晨鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫，歡快地哼著(zhù)小曲兒。當鳥(niǎo)兒的翅膀折斷時(shí)，你精心照料，當它已完全健壯時(shí)，你是否心疼放開(kāi)它？不，你應該放手，天空才是它生活的地方，它才可以到處飛翔。
當秋天來(lái)臨時(shí)，在樹(shù)下看書(shū)的你，突然感覺(jué)到什么東西落在你的臉頰上，那是，你會(huì )想：反正都會(huì )凋落，順便幫它都打落。不，你不要那樣想，雖然按它終究灰凋零，但是你打它，它會(huì )感覺(jué)到疼，不如讓它自己凋落，也便告知人們冬天就要來(lái)臨。作文
當冬天來(lái)臨時(shí)，大多數的花早已凋零，但是，還有梅花傲然挺立在大雪之中，你也許會(huì )關(guān)注她，甚至把它摘下做你的發(fā)夾。不，你應該放手，讓它勇敢餓支撐下去，它才會(huì )開(kāi)得更加美麗。
不要把你的愛(ài)成為摧殘動(dòng)植物的催化劑，不要成為愛(ài)心的`殺手，讓任何東西都在你的手中毀滅！
放開(kāi)你的手吧！讓所有的動(dòng)植物在你那放手中成長(cháng)的更加絢麗、更加美好！
愛(ài)是什么？其實(shí)，放手可能是一種最好的方式。
放手的作文8
離家到外地上初中，我第一次開(kāi)始住校生活，站在潔白的宿舍樓前，我抬頭仰望樓頂，各種擔憂(yōu)涌上心頭。
一步、兩步……帶著(zhù)憂(yōu)慮的心情，一步一步踏上臺階，雙腳好像被栓上了很重的鐵球。
回頭看了看背著(zhù)被褥、衣服和生活用品的母親，心里有一個(gè)聲音告訴我：你離開(kāi)家，離開(kāi)了父母，要學(xué)會(huì )獨立了。
邁進(jìn)寢室的大門(mén)，眼前只有八張小床，沒(méi)有學(xué)習桌，白色的蚊帳垂落在地板上，生活老師的'身影在走道里晃著(zhù)，看到這些，心中的抗拒愈來(lái)愈重。
被褥鋪好，生活用品等歸類(lèi)放置，一切被母親安排得井井有條，從衣服的擺放到床鋪的整理，看起來(lái)我似乎都沒(méi)有問(wèn)題，可總覺(jué)得缺了家的味道。一時(shí)間，想回家的念頭竟如此強烈，但殘酷的現實(shí)告訴我，自己要學(xué)會(huì )堅強。
一切收拾妥當，我背著(zhù)書(shū)包走向教室。坐在陌生的位置上，面對一張張陌生的面孔，我倍感孤單，轉頭凝視窗外，母親在遠處望著(zhù)我，對我微笑，眼神中流露出不舍。我也望著(zhù)母親，心中萬(wàn)分不舍，眼睛蒙上了一層霧氣。
母親揮了揮手，轉身，又躊躇地站了一會(huì )兒，然后似乎是下了決心，慢慢地走出校門(mén)。望著(zhù)她的身影漸行漸遠，我的眼淚終于忍不住流下來(lái)。
從那一刻起，我得開(kāi)始自己獨立生活了，我也明白了母親對我放手的抉擇。
放手的作文9
如果你現在，真的是超級想抒情，想要寫(xiě)一篇文章，來(lái)紀念一下你現在的生活。
那么沒(méi)有關(guān)系，放手去做。只要不觸犯道德和法律，你自由的天地，永遠都是如此廣闊。不必總是畏手畏腳，不敢去做。要相信你自己，才能夠闖蕩一番真正的事業(yè)。
很多事情，如果想得太多，反而會(huì )影響自己的進(jìn)步和進(jìn)程，考慮太多，未免就會(huì )太過(guò)優(yōu)柔寡斷。而我們，是年輕的戰士，需要給自己勇氣，和承擔的責任心。
所以，在這里，我想對你說(shuō)，如果想做什么，就大膽地去做吧。
大不了失敗了，重頭再來(lái)，反正你現在也是一如所有。不如讓自己，借助這樣一次美好的機會(huì )，讓自己去體會(huì )一下，去總結一些經(jīng)驗。
這些也都是非常寶貴的'品質(zhì)。
一直以來(lái)，我都覺(jué)得事情是這樣的。
哪怕是發(fā)展，與我們所想象的根本就不在同一個(gè)起跑線(xiàn)上。你給自己設定的要求，也沒(méi)有必要，總是拿著(zhù)別人去做對比。那么在一起，你們說(shuō)過(guò)的話(huà)，統統都應該，忘記在腦海里。
時(shí)時(shí)刻刻，想的都應該是如何努力，如何克服困難。
放手的作文10
愛(ài)是什么？愛(ài)的方式是怎樣的？答案也許是豐富多彩的，每個(gè)人都有著(zhù)不同的見(jiàn)解。在我看來(lái)，有一種愛(ài)叫做放手。
謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币粋�(gè)人想要有所成就，有能力勇敢的面對生活的困難，就難免要“苦其心志，勞其心骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一對相依為命的母子，母親在舉目無(wú)親的城市里含辛茹苦地工作，為的是能讓孩子讀好書(shū)可以有個(gè)好前程，不至于要像她一樣勞累。母親對兒子也是疼愛(ài)有加，不舍得讓他干活，與此同時(shí)，兒子的'自理能力也較差，很是令她擔心。造化弄人，后來(lái)她不幸得知自己已得了絕癥，將不久于人世。這位母親并不奢望什么，唯獨放不下孩子，自己不在了兒子可以過(guò)得好嗎？畢竟他還小。她暗暗地想。經(jīng)過(guò)再三考慮，為了兒子，她下定決心要把孩子趕出家門(mén)，不準他回來(lái)，以希望可以讓兒子學(xué)會(huì )獨立生活，這也許是唯一的方法。
半年之后，兒子已經(jīng)成熟了許多，可以自力更生了，可是當他滿(mǎn)懷期待趕回家中看望母親時(shí)，母親卻已不在了，永遠的不在了，只留下一張紙條告訴他原因，兒子恍然大悟，淚水在眼眶里沸騰。原來(lái)不是母親太狠心，而是她大愛(ài)而棄……
放手的作文11
在我看來(lái)，把孩子留在自己的身邊，一直守護著(zhù)孩子的父母不是一個(gè)好父母。我敬佩的父母，是懂得放手懂得讓孩子獨立生活的父母。因為只有這樣的父母才能夠養育出優(yōu)秀的孩子，而那些只懂得寵溺孩子的'父母只會(huì )養育出依賴(lài)父母，不懂得獨立的笨蛋！可能放孩子獨立的過(guò)程會(huì )很痛苦，但這是孩子和父母都必須經(jīng)歷的過(guò)程。有時(shí)候，放手未必不是一種愛(ài)。
八年級下冊，我住宿了，這是我第一次離開(kāi)父母獨立生活，心中難免有點(diǎn)悲傷。住宿的第一天晚上，我睡著(zhù)硬邦邦的木床，望著(zhù)窗外的月光，戀家的我又想家了。我想起了媽媽的細聲關(guān)懷，爸爸的嚴厲教育，奶奶的和藹，弟弟的調皮還有我那軟軟的床，大大的泰迪熊······不知不覺(jué)中，眼眶蓄滿(mǎn)了眼淚，眼淚從眼角緩緩滑過(guò)，慢慢的滑到枕頭，在枕頭上化為一小塊水跡。而我帶著(zhù)對家的思念慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。
星期五下午，我回到想念已久的家，看著(zhù)熟悉的家我的心一陣觸動(dòng)。走上二樓，弟弟看見(jiàn)了我，馬上沖過(guò)來(lái)抱我：“姐姐你終于回來(lái)了�！蔽覐娙讨�(zhù)鼻子的酸澀和正在眼眶中打轉的眼淚。是呀，我終于回家了，但我很快又要離開(kāi)家了。在外獨立的我一定會(huì )好好學(xué)習，好好修煉自己的。
我一定不會(huì )辜負爸媽的期望，造就一個(gè)優(yōu)秀的自己的。
放手的作文12
媽媽我想對你說(shuō)：“您是個(gè)辦事不拖拉，雷厲風(fēng)行的人。您總是說(shuō)我動(dòng)作慢，我可能是沒(méi)有遺傳您這方面的基因吧，但我今后會(huì )努力提高我的辦事速度，所以您以后不要總是在我耳邊說(shuō)快 ！快！快！”
媽媽我想對你說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，您不必總是擔心我吃飽了沒(méi)？睡好了沒(méi)？功課做完了沒(méi)？您可以抽出時(shí)間多出去玩玩，做自己想做的事情。經(jīng)過(guò)去年一年的鍛煉，我現在已經(jīng)可以自己做飯或是買(mǎi)飯喂飽肚子，可以獨立、自覺(jué)地保質(zhì)、保量的完成作業(yè)了，所以請您以后不要再擔心我了！”
媽媽我想對您說(shuō)：“雖然每次考試前您總說(shuō)，只要自己盡力考出水平就好，但我知道您是多么希望我考出優(yōu)異的成績(jì)啊。每天上學(xué)，您總會(huì )提醒我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不要溜號。其實(shí)我非常清楚學(xué)習的重要性，您知道我為什么喜歡‘我的.未來(lái)我做主’這句話(huà)嗎？因為我知道，只有通過(guò)自己的不斷努力才可以創(chuàng )造出燦爛、美好的未來(lái)。所以請您以后不要再?lài)Z叨了！”
媽媽我想對您說(shuō)：“您的兒子已經(jīng)長(cháng)大，您的教誨兒子已記在心上，請您放松您溫暖的雙手，讓我在天空奮力翱翔，經(jīng)歷風(fēng)雨的我會(huì )飛得更高、更穩、更遠！我愛(ài)您，我的好媽媽?zhuān) ?/p>
放手的作文13
我知道你幫的不是我，我根本不是你最好的朋友。你，可以在新的群體中找到最好的，往往，也可以忽略我。
我告訴自己不要怕。做人，應該學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )勇敢面對未知的東西。我不是怕孤獨，我只是不喜歡被人拋棄的感覺(jué)。那樣，就像黑暗中失足墜入山崖的'野獸�？斩吹�，哀怨的絕響，那種聲音仿佛是死神的哀嚎。
多少次，我忍讓著(zhù)你的幼稚與無(wú)知，多少次，我扮作小丑逗你開(kāi)心。讓你記得，你開(kāi)心的時(shí)候有我在你身旁。但是，你把著(zhù)一切都遺忘了。我不知道該怎么辦�？奁�？不如歡笑，用盡我的力量使你歡笑。
想了想，我和你，就如蒲公英與風(fēng)。我是蒲公英，而你就是風(fēng)。那時(shí)候，蒲公英把風(fēng)招來(lái)了。風(fēng)要走的時(shí)候蒲公英想追上風(fēng)，卻怎么也追不到。我怕的天終于要來(lái)了。我們的友誼其實(shí)早在一年以前已經(jīng)被吹散�，F在，只不過(guò)是一場(chǎng)可笑的鬧劇。風(fēng)和蒲公英，根本就不能永遠在一起�；蚴秋L(fēng)散了，或是蒲公英累了，或是另一陣風(fēng)的興起，又或是蒲公英早已死亡。許多的或者，許多的疑問(wèn)，許多的事情將要發(fā)生。而我們，知識其中的一件小事。
這樣也好，反正該來(lái)的都來(lái)了，該走的也應該走掉。一個(gè)人體現生活，只要你有夠的勇氣和堅強。
耳邊響起劉若英的《一輩子的孤單》：“我想我回一直孤單，過(guò)著(zhù)孤單的日子……”
午夜，我在沉默；
午夜，我為友誼默哀。
放手的作文14
陽(yáng)臺絕對是我在家里最少去的地方，沒(méi)有之一。即使偶爾去，也不會(huì )久待，細細觀(guān)察就更少見(jiàn)。
因此，對于陽(yáng)臺上一排植物的生長(cháng)狀況，我基本上一概不知。如很久不見(jiàn)的人再見(jiàn)到，心中就會(huì )不由想到他長(cháng)高了，胖了或是瘦了，心中不自覺(jué)把現在的他和以前的他做了對比，而現在，放縱生長(cháng)的植物們，又何嘗不是如此呢？
上午，家里只有我一人，處理了作業(yè)，于是我開(kāi)始在家里鼓搗也不想出去玩兒，做個(gè)肥宅不好嗎？當溜達到陽(yáng)臺時(shí)。突然心血來(lái)潮，想進(jìn)去看看。
大體上看，一切好像沒(méi)有什么變化，但細細看來(lái)，卻是大有不同。一個(gè)大花盆里種的不僅僅是玫瑰吊蘭，三四株魚(yú)腥草也出現在這里。這點(diǎn)兒倒不驚喜，媽媽前不久跟我說(shuō)過(guò)，這個(gè)花盆里長(cháng)了一些奇怪的植物，當時(shí)搜過(guò)百科才知道，這是魚(yú)腥草�，F今我所驚嘆的是，短短時(shí)間內，它們的高度長(cháng)了有之前的一倍之多。
我蹲下去，查看下一盆植物。兩次毫無(wú)發(fā)現后，在一盆蘆薈中，我又有了新發(fā)現。這是一盆老蘆薈，年齡比我都大，網(wǎng)課期間，它有了一個(gè)新生命的存在一顆小小的蘆薈，在一根根粗壯的枝條保護下，慢慢成長(cháng)起來(lái)，現在已經(jīng)有六七厘米高�？梢浴耙徊ㄎ雌�，一波又起”，在小蘆薈旁，又有了一個(gè)之前沒(méi)發(fā)現過(guò)的，長(cháng)不到一厘米，葉片胖胖的的'小蘆薈。如矮矮胖胖的小草，剛剛破土而出。
在放縱生長(cháng)中，無(wú)數新生命在此誕生，散發(fā)著(zhù)屬于它們的生機勃勃的光彩，亦如被爸媽逐漸放手的我。
放手的作文15
如果我是雛鷹，請你們放手。我需要的不是一個(gè)溫暖的巢穴，而是一場(chǎng)風(fēng)雨的歷練；如果我是游子，請你們放手。我需要的不是一件溫暖的衣裳，而是可以無(wú)牽無(wú)掛地去闖蕩；如果我是船只，請你們放手。我需要的不是可以逃避的港灣，而是能讓我自由漂泊的海洋。所以，請你們放手，請那些愛(ài)我的人們放手。我需要的不是溺愛(ài)，我希望能夠夠獨自翱翔……
已為青少年的我們，命運將舵手的重任交給我們，讓我們在人生的中尋覓寶藏。當我們失敗時(shí)，那救生艇總能及時(shí)出現，他們的愛(ài)逐漸將我們的勇氣抽空，使我們更安心地去旅行。但旅途并非一帆風(fēng)順，也許在某個(gè)時(shí)刻，那救命的稻草不能及時(shí)出現。而我們的勇氣在他們的'庇護下離失。我們會(huì )不知所措、會(huì )失敗、會(huì )受傷、會(huì )流淚、會(huì )抱怨他們不能及時(shí)出現。
其實(shí)，我們需要的只是放手而已。放手，并不是對我們放任不管。而是讓我們去接受這個(gè)社會(huì )的殘忍、去獨自把握自己的命運、真辨善偽，去獨自改變、去失敗、去承受困難帶給我們的痛苦。讓我們能在黑暗中獨自舔拭傷口、獨自航行。
請放手，讓我獨自去飛翔，去欣賞旅途的風(fēng)光；請放手，讓我獨自去闖蕩，讓我在一次次的失敗中尋覓成功的方向；請放手，讓我獨自掌握方向，讓我在一次次狂風(fēng)暴雨中明確自己的目標；請放手，讓我獨自面臨一切磨難、獨自克服、獨自欣賞磨難帶給我的傷疤，獨自在一切磨難中游刃有余。希望在你們放開(kāi)我的手不久后，我能得到勝利女神的垂青。
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