期末的作文

期末的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的期末的作文，歡迎閱讀與收藏。

期末的作文1

　　臨近期末了，我們要抓緊時(shí)間復習了。前天，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文測試，今天，試卷發(fā)下來(lái)了，我內心深處有許多感想又說(shuō)出來(lái)，卻怎么也吐不出來(lái)，今天晚上，我來(lái)帶領(lǐng)大家來(lái)到我的內心深處，把我所有的感想都告訴你吧！

　　不瞞你說(shuō)，我的成績(jì)沒(méi)有進(jìn)步，我感到十分傷心，后來(lái)，我從同學(xué)們透露出來(lái)的消息知道了我的名次上去了，這個(gè)消息讓我頭腦中的烏云一下子吹散了，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，我眼前仿佛出現了一道彩虹，真是雨過(guò)天晴啊。班上除了加分的話(huà)，最高分也就只有97。5，我依然是93分，在班上進(jìn)了前十名，可是，我依然覺(jué)得我這個(gè)成績(jì)實(shí)在不理想，不該錯的也都錯了，復習過(guò)的題目，居然也錯了，我的神經(jīng)差一點(diǎn)就崩潰了�；氐郊依�，我仔細看了看幾遍試卷，發(fā)現這些題目十分簡(jiǎn)單，“閉著(zhù)眼睛都能做到全對”，可是，在考試的.時(shí)候，為什么我會(huì )那么粗心大意，驕傲自滿(mǎn)呢？有個(gè)故事叫：驕兵必敗，而我呢就是那個(gè)驕兵，俗，怪不得我剛剛差點(diǎn)崩潰了。

　　我的成績(jì)?yōu)槭裁礇](méi)進(jìn)步呢？我似乎找到了一個(gè)原因，我在考試的那個(gè)周末，好像沒(méi)有認真復習，只把課文、生字讀了幾遍，沒(méi)有讀語(yǔ)文能力訓練的重要習題，也沒(méi)有把要背的段落、句子抄寫(xiě)默寫(xiě)，我真后悔。

　　看來(lái)，我再也不能做驕兵了，我要加倍的努力了，爭取在期末測試取得優(yōu)異的成績(jì)，向老師、家長(cháng)匯報。

期末的作文2

　　“天哪！作業(yè)好多呀�！薄拔医裢硪欢ǖ猛�作業(yè)‘奮斗’到十二點(diǎn)啦，神哪，救救我吧！”一陣陣叫苦聲從天才小學(xué)里傳來(lái)。這時(shí)，一位舉世聞名的魔法師——月夜精靈，也就是我，從天而降。哎，要不是看著(zhù)天才小學(xué)的學(xué)生們那么痛苦，我現在會(huì )在L星球——我的家里看想象魔法師的最新影片。

　　既然來(lái)到了這里，我也不妨幫他們一個(gè)忙�？墒俏矣植皇切乔蚶锏娜f(wàn)事通，我怎么知道我怎樣才能幫助他們呢？我冥思苦想還是沒(méi)有任何辦法。突然，旁邊一個(gè)邊走路邊踢石子的小男孩嘴里嘟囔著(zhù)：“要是能把嘮叨的老媽的話(huà)冷凍起來(lái)就好了�！边�，對了，我要冷凍作業(yè)。

　　說(shuō)干就干，我來(lái)到天才小學(xué)的'教室里，也許是因為我的服裝怪異，所以學(xué)生們都瞪著(zhù)個(gè)大眼睛，嘴巴張得和雞蛋一樣大。當我說(shuō)明了我來(lái)的意圖時(shí)，學(xué)生們個(gè)個(gè)又高興又懷疑。切，這么點(diǎn)小事還難得住我？我是誰(shuí)？

　　我可是魔法師月夜誒！我開(kāi)始念咒語(yǔ)了：“咕嚕哇咕嚕，呀喀索！”在我話(huà)音剛落，學(xué)生們的作業(yè)已經(jīng)變成了一塊大冰塊，然后被我放進(jìn)塵封多年的時(shí)空冰箱里了。

　　看著(zhù)沒(méi)有了作業(yè)的孩子臉上開(kāi)心的笑容，我感到很快樂(lè )：因為我又做了一件好事，而且是一件能讓學(xué)生們快樂(lè )的事。也就是在這時(shí)，我的心里萌生了一個(gè)想法：我要當冷凍魔法師，把人們不高興、討厭的事冷凍起來(lái)，讓他們都快樂(lè )起來(lái)！

　　第二天，一個(gè)梳著(zhù)馬尾辮的小女孩，正在各個(gè)學(xué)校里穿梭，似乎在尋找著(zhù)什么``````

期末的作文3

　　xx分的期末考試分數，可以稱(chēng)得上是慘不忍睹。我不敢想象，當老師們知道一個(gè)好學(xué)生有這樣的成績(jì)是，相信他們的心情是用嘴說(shuō)不出來(lái)的。我也不敢想象，到了散學(xué)典禮的時(shí)候，他們和我會(huì )有怎樣的對話(huà)。 可是，媽媽說(shuō)得對：“遇到失敗時(shí)，不是要把失敗放在一旁，而是勇敢地站起來(lái)，勇敢地面對失敗�！蔽铱梢栽诤�假的時(shí)候報一些課外班，努力學(xué)習。 俗話(huà)說(shuō)得好：“失敗是成功之母�！边@次的失敗，是要讓我懂得如何去站起來(lái)。但如果我各科考試都得了100分，寒假時(shí)我就會(huì )手機、電腦離不開(kāi)。 至散學(xué)典禮我和老師的.談話(huà)，我也找到了正確的答案;不管老師會(huì )不會(huì )當著(zhù)全班的面大聲罵我，不管老師叫我去辦公室談話(huà)。我會(huì )把自尊心扔下，我會(huì )告訴老師：“老師，我考的的確很差，但是我會(huì )更努力的學(xué)習!” 勇敢地面對困難，是唯一的正確的辦法，勇敢地站起來(lái)，會(huì )讓我更加堅強，不會(huì )再遇見(jiàn)攔路虎、絆腳石的時(shí)候停下腳步，低頭哭泣�？奁�是沒(méi)有用的，有兩條路給我，是在原地哭泣?還是繼續勇敢地站起來(lái)，向前走呢?

期末的作文4

　　時(shí)間：星期六晚上

　　語(yǔ)文老師來(lái)了：“同學(xué)們，看看黑板上的倒記時(shí)吧，只有４天就要期末考試了！再苦再累也就這幾天了！再說(shuō)，我們語(yǔ)文是要統考的！”我怎么聽(tīng)著(zhù)有點(diǎn)像革命的味道。接下來(lái)，八張試卷無(wú)情地飄落到我的課桌上。一天做八張？！我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，即刻，我有種想找塊豆腐撞死的`欲望。

　　英語(yǔ)老師來(lái)了：“同學(xué)們，為了迎接期末考試，為了保住我們英語(yǔ)第一的寶座，沖刺吧！英語(yǔ)試卷做起來(lái)快的很，半小時(shí)不到就可以寫(xiě)好一張。我們英語(yǔ)雖然不統考，但也是要抽測的�！彪S之，又來(lái)了八張英語(yǔ)試卷。我感到頭暈目眩，滿(mǎn)眼金星。１６張了，還有數學(xué)呢！

　　數學(xué)老師來(lái)了：“同學(xué)們，我們班的數學(xué)成績(jì)與其他班比起來(lái)是有一點(diǎn)差距的。我們要刻苦努力，爭取打一個(gè)漂亮的翻身仗！我們數學(xué)是統考的科目！”１張，２張，３張，４張。還好，就四張，我呼了一口氣，要是再來(lái)一個(gè)８張的話(huà)，我可受不了！但是，數學(xué)卷子是最耗時(shí)間的，一張幾乎要４０多分鐘。

　　生物老師又來(lái)了：“同學(xué)們，你們都知道的，我們生物是要抽測的，所以我現在把《基礎訓練》發(fā)下來(lái)，你們給我把全部做完�！蔽业奶炷�，有２０多頁(yè)呀，我不活啦！

　　統考：統一一百，加量（作業(yè)量）不家價(jià)（質(zhì)量）！

　　老師們的演說(shuō)都很精彩，只是，那２０多張試卷被我抨在手里，我感覺(jué)到沉甸甸的。抽測，抽測，我的腦袋里只有四個(gè)字“期末抽血！”

期末的作文5

　　這個(gè)學(xué)期過(guò)得還是挺跌宕起伏的。感覺(jué)剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間整個(gè)人都飄飄然，不止是心態(tài)，更是對自己找不到準確的定位。

　　就總體而言，目前六科里最短的木板是生物，再就是物理、地理還有提升的空間，（因為這兩科成績(jì)不是怎么高，而且起伏較大）。生物……令人窒息。就排名而言，這次生物是提高了（54→48)。但就個(gè)人而言，我依然不是很能get到生物學(xué)習的`方法。毫無(wú)疑問(wèn)，這是讓人灰心的，甚至讓我一度對生物失去了信心。不過(guò)，語(yǔ)文的穩步提升又讓我重燃斗志，更讓我意識到：付出和收獲是成正比的。當然，也有可能是指數函數厚積而薄發(fā)。

　　當然，這個(gè)學(xué)期除了在學(xué)習上有所感悟，生活上也有收獲。參加配音大賽于我而言是，打破我對自己的束縛，五音依然不全，但敢為自己代言，還順便滿(mǎn)足了“穿著(zhù)奇裝異服”在學(xué)校踩高跟到處噔噔噔”的夢(mèng)想。

　　三校期中考后，和家里促膝長(cháng)談一番，然后把自己的目標果斷降低，中大依然是我的最高追求，但也不是非去不可，不得不說(shuō)，在改變了目標后，整個(gè)人狀態(tài)就好了很多，從：必須學(xué)進(jìn)去”到：學(xué)到就是賺到”過(guò)程有點(diǎn)曲折，但結果是好的。

期末的作文6

　　時(shí)間光陰似箭，一個(gè)寒假馬上就要結束了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，我要好好的總結一下這個(gè)學(xué)期的情況。

　　這個(gè)學(xué)期，上課的時(shí)候，有時(shí)沒(méi)有集中注意力，有點(diǎn)開(kāi)小差，不過(guò)上課的時(shí)候還是會(huì )積極舉手發(fā)言回答問(wèn)題。下個(gè)學(xué)期不能再開(kāi)小差了，上課還是要保持積極舉手發(fā)言。

　　這個(gè)學(xué)期，數學(xué)的計算能力還是沒(méi)有多大的進(jìn)步，還是會(huì )粗心大意，總是算錯題。希望下個(gè)學(xué)期的計算能力的大大提高，不要再變成“小馬虎”了。

　　這個(gè)學(xué)期，作文寫(xiě)的跟平時(shí)都差不多，沒(méi)用上好詞好句，下個(gè)學(xué)期要好好的寫(xiě)作文，用上平時(shí)積累的'好詞好句，這樣才能使作文生動(dòng)有趣。

　　這個(gè)學(xué)期，英語(yǔ)還是比較有進(jìn)步的，每個(gè)單元也都掌握的比較好，希望下個(gè)學(xué)期還能保持好成績(jì)。

　　這個(gè)學(xué)期，體育跑步比上個(gè)學(xué)期快了一點(diǎn)，運動(dòng)會(huì )上400米也拿到了第四名，希望下個(gè)學(xué)期我跑步的速度能快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)。

　　這個(gè)學(xué)期，我也交到了許許多多的新朋友，跟以前的朋友也更好了，下課也會(huì )跟大家一起跳跳繩，聊聊天。

　　這個(gè)學(xué)期的期末考試讓我也比較滿(mǎn)意，希望下個(gè)學(xué)期能夠更上一層樓。

　　新學(xué)期，我一定會(huì )更加努力的學(xué)習，我一定會(huì )讓看到一個(gè)新的我，一個(gè)更加優(yōu)秀的我！

期末的作文7

　　期末，是我們一學(xué)期最重要的，所以，每次一到期末，我總會(huì )做一次期末沖刺，而今年的期末，我也一樣做好了最后的沖刺。

　　我還是先來(lái)分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧!在第一、二、三單元測試時(shí)，我每次都考出了高分，成績(jì)名類(lèi)前茅。我想這會(huì )和我上課認真、暫時(shí)的仔細有很大關(guān)系!可是好景不長(cháng)，到了后來(lái)的考試中，成績(jì)一直是中中等等，這可能是我審題不仔細，馬虎的緣故吧!我的優(yōu)點(diǎn)是：注意力集中;缺點(diǎn)是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復習中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，成為班級的強手!

　　我的`目標到然是95分以上和考第一啦!而對手厲凡成為了我的一個(gè)絆腳石，他的優(yōu)點(diǎn)是認真、細心;缺點(diǎn)是：注意力不集中。他的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)是我的優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長(cháng)補短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進(jìn)的步伐不會(huì )磕磕絆絆!

　　我平時(shí)的考試扣分只要在了閱讀、改錯上，這兩塊內容恰恰是要細心，所以我要先克服馬虎這個(gè)缺點(diǎn)，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應該是，認真審題，弄準每個(gè)字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動(dòng)腦筋啦!

　　我在背誦方面也不是很好，不是添字就是漏字，不是錯字就是不會(huì )，所以我要在讀課文時(shí)，看清每一個(gè)字，要做到“專(zhuān)注精細牢固準確”這四個(gè)方面!

　　我已經(jīng)做好向期末沖刺的準備了，我相信，只要我做好期末沖刺，就能夠獲得好的成績(jì)的。

期末的作文8

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼之間，到了期末考試，有人高興，還有人悲傷。用我的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是一場(chǎng)審判，一場(chǎng)家長(cháng)與孩子的審判。我和爸爸也約定好了，我如果考了滿(mǎn)分，爸爸就下血本，給我1000元錢(qián)。接下來(lái)就讓我給你說(shuō)說(shuō)這兩天發(fā)生的事吧。

　　期末考試前：千叮萬(wàn)囑

　　期末考試的前幾天，我們累得筋疲力盡。因為我們的家長(cháng)、老師都讓我們無(wú)休止的`復習�，F在，我們的腦子里都是數學(xué)公式、例題；語(yǔ)文書(shū)上的知識等。我們的嘴里只能吐出幾個(gè)字：好累��！

　　期末考試時(shí)：心不在焉

　　期末考試是在1月11日的上午九點(diǎn)[不知道你是不是這樣]。早上，我們7點(diǎn)半才起床，為什么呢？因為我們怕爸爸媽媽又讓我們復習卷子。到了考場(chǎng)，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始考試。我承認，我確實(shí)沒(méi)好好檢查。因為我在別人檢查的時(shí)候玩，嗚嗚，結果可想而知。

　　期末考試后：挨一頓打，鬼才信呢

　　過(guò)了期末考試，又是那討厭的家長(cháng)會(huì )，我們都知道，考得不好就要挨打，這是我們班的至理名言。果然，我數學(xué)100分，語(yǔ)文98分。唉！我想：這下完啦！但是爸爸媽媽沒(méi)有打我，而是對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：寶貝，下次不能再這樣了，知道嗎？好好學(xué)習，才能上好大學(xué)，好好學(xué)習才是學(xué)生的本分哦！我慚愧地低下了頭，心里如同海浪一般翻騰。

　　請大家好好學(xué)習，不要像我一樣，因為，好好學(xué)習才能考上好大學(xué)！

期末的作文9

　　6月，翠綠的植物和燦金的陽(yáng)光積于此月，但凡事不完美，期末考的緊張打破了這份和諧。

　　世界充滿(mǎn)著(zhù)一個(gè)個(gè)輪回，大的輪回，小的輪回。當到達一個(gè)輪回的終點(diǎn)時(shí)，必然會(huì )化為空白，回到起點(diǎn)，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)期，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)年，以及一個(gè)又一個(gè)的三年。學(xué)期結束的一刻，既是那一分鐘的結束，一小時(shí)的結束，也是一學(xué)期的結束，一學(xué)年的結束。

　　綠葉與陽(yáng)光的美足以讓我忘卻自己，但我不能，緊張不可消失，因為6月末的考試。任何東西的得到，都意味著(zhù)另一樣的東西的失去，7月與8月的假期的得到是要以6月底緊張去換取的。在學(xué)校，成績(jì)可以意味著(zhù)許多，就像對世界適應，如果是成績(jì)高者勝，是不是應該用其他去換取成績(jì)呢？用現在的快樂(lè )換取痛苦，再用痛苦換取可能擁有的將來(lái)的更大的“快樂(lè )”，這樣值得么？但我不知道，所以我只好暫時(shí)放棄那可以讓我靈魂愉悅的夏日氣息，放棄令我心靈共鳴的.音樂(lè )。去換取這表面的成績(jì)。在只追求表面的社會(huì )，就只要注意表面好了，在我有能力抹滅之前，這也是世界生存的原則之一吧！

　　把這看作一個(gè)小輪回——這三年，我換取來(lái)的表面能換來(lái)一個(gè)更好的輪回嗎？把這看作一個(gè)大輪回——一生，那哲學(xué)還會(huì )有用嗎？

　　我不知道答案，我只好拿著(zhù)書(shū)復習，用時(shí)間來(lái)?yè)Q取一點(diǎn)又一點(diǎn)的成績(jì)。當陽(yáng)光照進(jìn)教室，空氣中彌漫著(zhù)6月的氣息，我可以打破這個(gè)變換原則嗎？

期末的作文10

　　暑假的時(shí)候，我最開(kāi)心的一件事就是學(xué)會(huì )了做飯！

　　那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，爸爸和媽媽都出去做事了，只剩我一個(gè)人在家。都快十二點(diǎn)了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。于是，我心想：為什么我不可以自己做飯充饑呢？于是，我馬上拿出一本菜譜，翻到叫炒土豆的那一頁(yè)，認真地看了具體的做法，接著(zhù)我像模像樣地做起一個(gè)小廚師來(lái)了。 我先從冰箱里拿出一塊豬肉，放到微波爐里解凍，然后開(kāi)始削土豆皮，削完后用白水洗干凈，在預先準備一盆水放在一邊。終于到了切土豆的時(shí)候了，切土豆可是我最緊張的一個(gè)環(huán)節。我的左手抓著(zhù)土豆，右手不停地切著(zhù)。突然，土豆一滑，菜刀差點(diǎn)切到我的手，真是不幸中的萬(wàn)幸��！我馬上把土豆拿上來(lái)，重新小心翼翼地切。終于切完了，我把切好的'土豆泡在預先準備好的水里。接著(zhù)再切大蒜，首先要把大蒜的皮剝開(kāi)，然后，把大蒜打碎，放入盤(pán)子里。 開(kāi)始炒菜了，我拿出微波爐里的豬肉放在鍋上炒了一會(huì )兒，然后將浸泡在盆子里的土豆放下去一起炒，最后將大蒜也放下去炒一下，再放鹽、放水，然后蓋上鍋蓋，不一會(huì )兒就大功告成了，哈哈！ 我剛把美味十足的菜端上桌，爸爸媽媽就回來(lái)了，他們看到座桌子上的菜驚喜極了，說(shuō)：“我們的兒子會(huì )煮飯了！”并露出了滿(mǎn)意的笑容。 這一次炒菜讓我感受到：一個(gè)人不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，爸爸媽媽不可能陪伴我們一生！我們要勤勞，要學(xué)會(huì )獨立！只要有信心，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì )、做不到的事情！

期末的作文11

　　12月9日晚化藝086班在班長(cháng)王偉的主持下于二號教學(xué)樓319教室召開(kāi)了主題為“期末考試總動(dòng)員”的班會(huì )。此次會(huì )議旨在充分調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性，督促大家好好應對即將到來(lái)的英語(yǔ)六級考試及期末考試。

　　首先是班級影集的播放。優(yōu)美的音樂(lè )加上班級活動(dòng)的趣味照片，勾起同學(xué)們的美好回憶，現場(chǎng)不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。接著(zhù)，班長(cháng)和團支書(shū)對班級活動(dòng)進(jìn)行總結;團支書(shū)再次向全班同學(xué)闡明班委的具體的分工，回應會(huì )前征集到的同學(xué)們對班委的意見(jiàn)，使同學(xué)們更加了解班委的工作，加強了班委和同學(xué)們的聯(lián)系以及同學(xué)們參與班級建設的熱情。隨后，生活委員對班費使用狀況進(jìn)行詳細說(shuō)明。

　　接下來(lái)進(jìn)入期末考試動(dòng)員階段。黨支部同學(xué)針對考風(fēng)考紀的發(fā)言，學(xué)習委員對期末考試的'復習安排及動(dòng)員，優(yōu)秀學(xué)生復習經(jīng)驗的介紹，不僅讓同學(xué)們更加了解學(xué)院關(guān)于考試的要求，也為同學(xué)們合理地進(jìn)行期末考試復習指明了方向，提供良好的建議。最后的自由發(fā)言時(shí)間，同學(xué)們積極踴躍，進(jìn)一步加強了班級之間的交流。

　　這是一個(gè)承前啟后的班會(huì )——同學(xué)們對班委的工作有了更清晰的認識，班委也進(jìn)一步了解了同學(xué)們的需求，這非常有利于今后班級活動(dòng)的開(kāi)展。此外，同學(xué)們也對考風(fēng)考紀和考試復習有了相應的了解和目標。相信在即將到來(lái)的考試中，管科0901的同學(xué)一定會(huì )有優(yōu)異的表現。

期末的作文12

　　臨近期末，你以為我們一定很高興吧！因為要放假了！不，你錯了！期末前的那個(gè)生活叫慘��！不信的話(huà)，請看――

　　時(shí)間：早上

　　地點(diǎn)：教室

　　事件：語(yǔ)文老師和數學(xué)老師搬了考卷進(jìn)來(lái)，拋出一句：“考試！”“阿！我的天！”“又考試！”抱怨的聲音不絕于耳！“叫什么叫！叫給我做兩遍！你們是不是想期末考不好��！聽(tīng)到這句話(huà)，教室里立即鴉雀無(wú)聲，“乖乖”地做考卷。

　　時(shí)間：中午

　　地點(diǎn)：教室

　　事件：“大家去圖書(shū)館！”“噢噢！解放了！”“給我回來(lái)！去什么去，考卷都沒(méi)有評講呢！”

　　聽(tīng)到這句話(huà)，大家垂頭喪氣的回來(lái)了。好不容易等數學(xué)老師講完考卷，原以為就能玩了！可是――語(yǔ)文老師來(lái)考背誦了！“天��！”

　　時(shí)間：即將放學(xué)

　　地點(diǎn)：教室

　　事件：放眼望去，教室里死氣沉沉，同學(xué)個(gè)個(gè)無(wú)精打采，全班好像只有老師一個(gè)人在講臺上“演講”。一個(gè)問(wèn)題提下來(lái)，全班無(wú)人應，老師一人唱“獨角戲”�！芭楱D―”的一聲，把我們的思緒從九霄云外拉了回來(lái)！“你們在干什么！有沒(méi)有在聽(tīng)了，時(shí)間不多了啊，你們還這樣……”還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，一陣劈頭蓋臉的'教訓聲就出來(lái)了！于是，從４：５０到５：２０，整整拖了半個(gè)小時(shí)！

　　現在我想：老師這是為我們好，所以為了不辜負老師“期望”，全力以赴吧！

期末的作文13

　　經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的緊張學(xué)習，我們的期末考試如約而至。為了期末能考一個(gè)好成績(jì)，我制定了一份期末復習計劃。

　　首先，我的語(yǔ)文方面還是不錯的，就是要多讀多背，以便考試的時(shí)候避免不會(huì )寫(xiě)的詞語(yǔ)、生字。除了要背誦以外，還要多看看《北綠卡》里的資料，那樣能增長(cháng)從課文中學(xué)不到的知識。還要仔細看單元作文，并再次修改。數學(xué)的公式和定律要好好地背誦，一邊抄一邊背。因為它們是最重要的，它會(huì )涉及到課本中學(xué)過(guò)的知識，背公式和定律就等于復習一遍。數學(xué)練習冊的錯題還要及時(shí)訂正，這樣就不會(huì )在考試的時(shí)候又做錯。英語(yǔ)是我的弱項，因為我以前老是不讀不背，導致很多英語(yǔ)單詞不會(huì )讀。

　　但是這一次，我得開(kāi)始好好地聽(tīng)讀背英語(yǔ)了，因為每一次考試都是在這些方面丟分的`。邊背課文邊背單詞，這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎上，去復習語(yǔ)法，肯定能起到事半功倍的效果!我上課還要多做筆記，俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭。

　　以前的考試我都吃了大虧，但是這一次，我不能再那樣子了。我要爭取考上全班前三名，加油!

　　我一定要嚴格按照我的期末復習計劃學(xué)習，爭取考一個(gè)理想的成績(jì)。

期末的作文14

　　大家好，我是小一帆，今天告訴大家我期末考的成績(jì)……其實(shí)呢，小一帆的成績(jì)一直很差。保持在500分左右，這次，考到了560分。也算有一個(gè)小小的進(jìn)步吧…。

　　考試之前，我告訴家人不要煩我，我雄心壯志的樣子。有著(zhù)野心勃勃的內心。準備參加期末考試，那考試的第一天，我考的`是語(yǔ)地政歷《語(yǔ)文地理政治歷史》我發(fā)誓要消滅地理不及格！于是，我很有信心的走進(jìn)考場(chǎng)，開(kāi)始了我的考試。一開(kāi)始一路順風(fēng)�？墒堑搅讼挛鐨v史考試，我寫(xiě)到試卷的第四頁(yè)《總共6頁(yè)》的第一題。監考老師就向我們發(fā)出最后通緝令：10分鐘之后結束考試，我趕緊寫(xiě)試卷。不敢在寫(xiě)漂亮字《我媽叫我寫(xiě)漂亮字。寫(xiě)慢一點(diǎn)》。那個(gè)速度就是神速啊，最后考試分數出乎我的意料：95分！這就是速度與智慧的結合！《小精靈：你太自戀了…》我也沒(méi)想到。當時(shí)忙著(zhù)第二天的考試…由于日文太長(cháng)，分為兩部分�！� 第二天，考前，很緊張�？贾�，很放松�？己�，很輕松。知道分數后：有點(diǎn)壓力。準備回家拿獎勵時(shí)：有點(diǎn)擔憂(yōu)�；氐郊覇�(wèn)獎勵時(shí)：非常失望。為什么呢。要考570分才有獎勵，差10分不行，差1分也不行…于是，我便垂頭喪氣的走出了家門(mén)…�！�。

　　我心里又生出一個(gè)邪惡的想法：用紅包錢(qián)來(lái)做獎勵，這可真是天衣無(wú)縫啊。哈哈哈。我心里得意起來(lái)……

　　盡管考的不盡人意，但我覺(jué)得是一次重大進(jìn)步，一個(gè)人，哪怕是進(jìn)步0.5分也是進(jìn)步，同仁們你們說(shuō)對不對？所以我們都要加油，只要每次有進(jìn)步。就可以了。

期末的作文15

　　期末考試考完第二天就是發(fā)試卷。去學(xué)校的半路上我想：不知這次考得怎么樣？我的心怦怦亂跳。

　　教室里，很多同學(xué)都拿著(zhù)課外書(shū)看，我也從書(shū)桌里拿出一本課外書(shū)裝模作樣地看起來(lái)，可我能感覺(jué)一股緊張的氣息在我們四（1）班教室彌漫開(kāi)來(lái)。江承璋神情嚴肅，眉目緊閉，一副好像要即將上刑場(chǎng)的樣子，我見(jiàn)了差點(diǎn)笑出聲來(lái)。

　　首先是數學(xué)卷的講評，我想：數學(xué)可是我的弱項，不知這次考得怎么樣。拿到試卷后我的心像石頭一樣落地了。不錯，97分，雖然沒(méi)有打破我們班數學(xué)期末考試的最高分99分，我還是比較滿(mǎn)意。

　　接著(zhù)是英語(yǔ)試卷的講評，我是“100+8”，全班最高分！雖然加分題有些是蒙的，但也蒙對了四題（一共是五題），我美美地想不知媽媽會(huì )怎樣獎勵我！

　　最后是語(yǔ)文試卷的講評，我沒(méi)有緊張了，可能是我前幾門(mén)考得不錯的關(guān)系吧，或者是我自我感覺(jué)語(yǔ)文這學(xué)期學(xué)得比較好！但我偏偏看到了一個(gè)“血淋淋”的考分“92”，我差點(diǎn)驚訝地叫出聲來(lái)。

　　這時(shí)程老師說(shuō)：“這次語(yǔ)文全班的`平均分是全段第二名，有些人考得很不錯，但有些人考得令自己不滿(mǎn)意�！彼�似乎還瞄了我一眼，我連忙低下了頭。

　　下課了，我跟我的好朋友高淑楨比成績(jì)，我三門(mén)都比她高，我對自己的語(yǔ)文92分也不是太傷心了。下次再努力吧�；丶椅腋鷭寢寘R報了我的成績(jì)，并提出要獎勵。媽媽說(shuō)：“你語(yǔ)文考得那么差，還想要獎勵。將功補過(guò)吧！”可恨的老媽?zhuān)?/p>

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