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給老師的一封感恩信(13篇)
給老師的一封感恩信 篇1
幾載寒暑，您的學(xué)生小娜想對您說(shuō):親愛(ài)的老師，您辛苦了!感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學(xué)生們美好的祝愿，祝您永遠健康,美麗，天天快樂(lè )!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師--人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長(cháng)存我心。
有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jì)全都凝聚著(zhù)您辛勤的汗水。所以，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我都將由衷地呼喚您--親愛(ài)的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是需要您啟蒙的學(xué)生!老師，也許您已經(jīng)忘記調皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但我無(wú)法忘記您為年少的我老師，您為什么一無(wú)所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著(zhù)疲憊的身體向我微笑。
或許，您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著(zhù)您來(lái)到他們的身邊，但是，您卻來(lái)到了我們身邊，因為您心中有了我們小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著(zhù)您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我成長(cháng)的歷程;您的'每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您的辛勞!
敬愛(ài)的老師，請放心吧!我一定會(huì )銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭屏風(fēng)山下，像取得驕人成績(jì)的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，進(jìn)一步弘揚“桂工精神”，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jì)，回報學(xué)校對我的厚望和培養。
再一次感謝您幾年來(lái)對我們的栽培!您辛苦了,親愛(ài)的老師!
給老師的一封感恩信 篇2
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師您是帶領(lǐng)我們揚帆遠航的偉人，在波濤洶涌的大海上，是您為我們帶路，是您將我們一個(gè)一個(gè)的學(xué)子一一帶上了學(xué)習的彼岸。
老師，感謝您，感謝您為我們的做的一切，您就像是那茫茫無(wú)涯大海上的燈塔，一直亮著(zhù)的'燈光在為我們指引著(zhù)方向。
老師，感謝您，您如春風(fēng)，會(huì )撫摸著(zhù)我們的頭，會(huì )吹散我們額上的汗水，會(huì )吹起我們的書(shū)頁(yè)，您在無(wú)形之中鼓勵著(zhù)我們，讓我們擁有對學(xué)習的無(wú)盡動(dòng)力，當我們累了，是老師您，您會(huì )為我們帶來(lái)希望，為我們亮上光芒，老師，您是偉大的，感恩老師您，感恩您對我們的付出，感恩老師您，感恩您的無(wú)私奉獻。
無(wú)數個(gè)日日夜夜之中，都是老師您在守著(zhù)我們，您一遍又一遍的在為我們鼓氣，您對我們說(shuō)堅持就是勝利，您對我們說(shuō)，美好的未來(lái)就在不遠處的前方等著(zhù)我們，您對我們說(shuō)，知識是世間最有用的東西，而學(xué)習則是獲取知識最有效的途徑。
老師您常常犧牲掉自己的時(shí)間，只為了讓我們能夠對學(xué)習充滿(mǎn)著(zhù)力量，老師您是偉大的，從古至今無(wú)數的學(xué)子都表達過(guò)對您的感恩，對您的贊美，這些承載著(zhù)人類(lèi)情感的文字，從文字里面傳出來(lái)的力量，這些都是因為有了您的存在，所有才顯得如此不一般。
感謝老師您，在您的關(guān)心下，我們一步一步的在成長(cháng)，也是在您的監督下，我們一步一步的進(jìn)步，您期待著(zhù)我們在知識的海洋中翱翔的那一天，我們也期待在您的關(guān)愛(ài)下，能夠獨自起飛的那一天。
老師，感謝您！祝您快樂(lè )每一天！開(kāi)心每一天！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封感恩信 篇3
親愛(ài)的老師：
您好！
您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像翅膀，帶著(zhù)孩子們在知識的天地里自由地翱翔；您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識；您就像我們的領(lǐng)頭羊，帶著(zhù)我們走向成功的道路……
在學(xué)校，您基本上就有兩條路：從教室到辦公室，從辦公室到教室；從教室到辦公室，從辦公室到教室……
就這樣反反復復的重復著(zhù)。您從來(lái)都是任勞任怨，不叫苦，也不叫累。您每天都開(kāi)開(kāi)心心的'面對我們，您是那么的親切，和藹，同學(xué)們都非常喜歡您，也包括我在內。老師，您就像一個(gè)調色板，我們是一張潔白的紙。在您的幫助下，我們調出了豐富多彩的顏色，而且畫(huà)出了色彩艷麗的畫(huà)，畫(huà)的是那么棒，那么好。
如果我們遇到了難題，您總是有耐心的教導我們，講一遍，我們不會(huì )再講一遍，如果我們還是不會(huì )的話(huà)，您從來(lái)都不會(huì )泄氣，再接著(zhù)教我們，知道我們學(xué)會(huì )了為止。
每當我們想到您，只會(huì )贊不絕口。您的優(yōu)點(diǎn)是那么多，不計其數。缺點(diǎn)幾乎沒(méi)有。老師，您知道自己是多么棒嗎？這只有您自己不會(huì )承認的；您知道自己寫(xiě)的字有多么好嗎？這只有您自己不會(huì )認為的；您知道自己有多么優(yōu)秀嗎？這只有您自己不會(huì )承認的……
俗話(huà)說(shuō)：“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！”這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯��！老師總是任勞任怨，那么辛苦，但從不表現出來(lái)，自己一個(gè)人來(lái)承擔。我們考出優(yōu)異的成績(jì)后，您會(huì )和我們一起慶祝，在我們考的不理想的時(shí)候，您會(huì )和我們一齊找出問(wèn)題的原因……
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，辛勤澆灌著(zhù)我們這些幼小的花花草草；您就是什么我們偉大的精神導師！
敬祝
身體健康 萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年11月12日
給老師的一封感恩信 篇4
親愛(ài)的廖老師：
您好！
老師，假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它送給您——我胸懷博大、知識淵博的廖老師！假如我是畫(huà)家，我將以滿(mǎn)腔的熱情揮灑色彩，贊美紅燭的燃燒與奉獻。并把它獻給您——我默默燃燒、照亮他人的廖老師！如今，我將鋼筆灌滿(mǎn)感恩的墨水，寫(xiě)下最真摯的祝福，并把它送給您——我敬愛(ài)的廖老師！
廖老師，我感激您，您待人謙和，平易近人，對工作極端負責任，對我們的學(xué)習一絲不茍。課前，您做了充分的準備，讓我們在課堂上更好地學(xué)習知識。廖老師，您知道嗎？就在您剛剛來(lái)我們班的那一刻起，我發(fā)現，您是一位令我喜歡的`數學(xué)老師，我以前是多么厭倦數學(xué)呀！然而，就在您出現的那一刻，您的笑容，您的教育方法，讓我悄悄地愛(ài)上數學(xué)。跟您在一起的這幾個(gè)月里，我嘗到了學(xué)習的快樂(lè )。您讓我們和您交朋友，這又多么地令我激動(dòng)。于是每次上數學(xué)課，我都感到快樂(lè )！
當然，廖老師，在工作的同時(shí)，您也該注意休息，不要累壞了身子。前幾天，您因為工作忙而累出了病來(lái)，課上了一半，您被病痛折磨得無(wú)法忍受，趴在講臺上，緊皺著(zhù)眉頭，強忍著(zhù)痛苦，而我的心也縮成了一團，為您擔心。放學(xué)時(shí)，我問(wèn)您好點(diǎn)了嗎，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心才得以平靜。當天下午，您還帶病來(lái)為我們上課，這讓我十分感動(dòng)。我想：如果我們不好好學(xué)習，對得起廖老師的一片苦心嗎？您為了我們而不顧惜自己，我們感激您！
廖老師，是您在我們摔倒的時(shí)候鼓勵我們爬起來(lái)；是您在我們退步的時(shí)候提醒我們；是您在我們迷失方向的時(shí)候引導我們。在我的心目中，您永遠是我最好的老師！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”廖老師，每當唱起這首歌，我心中的暖流一陣陣激蕩。我多想大大方方地唱這首歌給您聽(tīng)，多想對您說(shuō)出深埋在心里的那句話(huà)：廖老師，我愛(ài)您！
祝：
身體健康，笑口常開(kāi)！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年11月8日
給老師的一封感恩信 篇5
尊敬的老師：
在初中留下了太多的回憶，有很多值得我去感謝的人，在這其中，我們初中的楊老師是最值的我去感謝的，感謝您在初中給我的幫助。
初中的我是調皮的，是全班的刺頭，可以說(shuō)是幾乎每周都會(huì )犯事，有大有小，大家都對我頭痛不已，對我這惡劣的習慣個(gè)性，都是無(wú)可奈何，但是您卻能夠去幫助我去關(guān)心我。
很多人都知道我是一個(gè)差生，學(xué)習不要又愛(ài)貪玩闖禍，每個(gè)人看到我都是止不住的搖頭，止不住的嘆氣，搖頭搖的是闖禍，嘆氣是為我爸媽感到不值，您卻沒(méi)有用有色的眼睛來(lái)看待我，總是用公正的`方式，來(lái)處理我的問(wèn)題，我的成績(jì)非常的差，開(kāi)始沒(méi)有幾次及格的，在那時(shí)您一次次的叮囑我要用心去聽(tīng)講，我去每次都把您的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，一次次的去惹您生氣，但是您卻從來(lái)都沒(méi)有放棄我，您告訴我，勤能不做，要我勤奮學(xué)習，多花時(shí)間去溫習知識，看著(zhù)我不當一回事的表情，和看到那些題目時(shí)的一臉迷惑。您決定幫助我，您利用您不多的時(shí)間去給我輔導我的知識，嚴格的要求我去學(xué)習，面對我那混日子的學(xué)習態(tài)度，給我制定了學(xué)習方案，字您嚴厲的目光下，在您細心的教導下，在您不厭其煩的努力下，我的成績(jì)開(kāi)始有了轉變，成績(jì)開(kāi)始有了提升，慢慢的我從一無(wú)所知，學(xué)習態(tài)度不端正，知道了好好學(xué)習，開(kāi)始了奮斗拼搏。我也是在那時(shí)開(kāi)始了改變。
李老師很高興初中有您的陪伴，讓我在初中得到了很好的教導，在初中的三年我都是在您的教導下學(xué)習的，我也從原來(lái)的貪玩，愛(ài)闖禍，變得愛(ài)學(xué)習，知道勤奮上進(jìn)。您沒(méi)有因為我的改變對我的態(tài)度有任何改變還是一如既往的，您對每個(gè)人都非常好對每個(gè)同學(xué)的照顧都是細心入微。您崇高的情操讓我敬仰，讓我對您服氣，為了不讓您失望我決定努力的去學(xué)習，不讓老師失望，不辜負您對我的關(guān)心。
時(shí)光流逝歲月變遷，改變不了您對我的幫助，我對您的感恩，您是第二個(gè)父母，您在我的心中永遠都是如同春天太陽(yáng)般溫暖，讓我一顆冰冷的心得到了改變。
您有時(shí)很?chē)绤�，您對學(xué)習上的事情從來(lái)都是嚴厲的，也正因為您的嚴厲，讓原本的我變得老實(shí)聽(tīng)話(huà)，變得知道學(xué)習，知道努力。在生活中課后，您是慈祥的，會(huì )關(guān)心照顧需要照顧的人，也是這些原因讓我能夠更好去改變。
在初中您對我的幫助對我是巨大的，讓我能夠明事理，知進(jìn)退，讓我得到了成長(cháng)，也是的我不斷發(fā)展，感謝老師您給我的幫助，感謝有您這樣一位老師在我成長(cháng)路上教導。
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封感恩信 篇6
敬愛(ài)的老師：
您好！
感謝您這十年以來(lái)對我的關(guān)心，我感激不盡。您給予了我許多許多，讓我感激不盡。您給我的是無(wú)私的，您讓我明白了做人的道理，我永遠也不會(huì )忘記您的恩情。
我是您在我失敗的時(shí)候鼓勵我，在我成功的時(shí)候，給我鼓勵，在我失敗的時(shí)候，給我鼓勵，在我失敗的時(shí)候，給予我信心；在我失敗的時(shí)候，給予我信心。最難忘的是您在我最需要幫助的時(shí)候給我一雙明亮的眼睛。當我遇到挫折的時(shí)候，您會(huì )鼓勵我，讓我不怕困難，勇往直前。
我是您在我遇到難題的時(shí)候幫助我，在我最難過(guò)的時(shí)候，您會(huì )安慰我，當我最后一個(gè)人在成功的`時(shí)候，給了我鼓勵和勇氣。
老師，在學(xué)校的時(shí)候，您是我們最好的朋友。每一天都是您的生日，每當我有困難的時(shí)候，您會(huì )給我一個(gè)大大的擁抱，讓我感動(dòng)不已。
老師，您在我遇到挫折的時(shí)候，給我鼓勵，讓我重新找回信心。
您就像一根蠟燭，點(diǎn)燃了我的學(xué)習、前進(jìn)的道路。
老師，我想對您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
祝老師天天開(kāi)心!
您的學(xué)生：李xx
20xx年9月10日
給老師的一封感恩信 篇7
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的一中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。
您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜!感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著(zhù)，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，們中體驗都令我們著(zhù)迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發(fā)現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的`堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì )在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒!最后，再次祝全體老師們節日快樂(lè )!
給老師的一封感恩信 篇8
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，首先我要對您說(shuō)，感謝您，因為您無(wú)私的奉獻才有了今天優(yōu)秀的我。
當初我的成績(jì)在班級里一直都排在后面，那段日子是我生命中最糟心的一段日子。在家里，我面對父母一心愧疚，在學(xué)校，我面對同學(xué)滿(mǎn)是的壓力，我對我的未來(lái)感到迷茫，在學(xué)業(yè)的海浪里我沉浮的想要窒息，在我最迷茫的時(shí)刻，是老師您伸出了雙手，是老師您給予了我希望，同樣也是老師您給了我最大的鼓勵。
我現在還清楚的記得那一天，那一天你把我叫去了辦公室，我以為你會(huì )訓我一頓，可是你完全沒(méi)有，你說(shuō)了很多安慰我的話(huà)，一直叫我不要給自己太大的壓力，我更沒(méi)有想到的是，你從抽屜里拿出了一本練習冊，你規定我每天做多少題目，又告訴我在每天放學(xué)后專(zhuān)門(mén)給我補半個(gè)小時(shí)的課。
老師您不知道，那一天里您表達出來(lái)的對我的關(guān)心讓我受到了多大的觸動(dòng)，老師，真的非常謝謝您，從那天過(guò)去后，我不再像從前那樣像一只無(wú)頭蒼蠅般四處亂串，那一天起我找到了方向，我每天都會(huì )認認真真的做好練習冊上的題目，每天放學(xué)后，您為我講解所有我不懂的難題，親自為我設定了一個(gè)學(xué)習計劃，讓我每日里都充滿(mǎn)著(zhù)干勁，因為我看到了希望，我也堅信，有了老師您對我的幫助，我的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )有所提升的。
終于，在接下來(lái)的一次考試之中，我獲得了一次前所未來(lái)的成功，我進(jìn)步了！老師您不知道，當我看到自己的成績(jì)時(shí)，內心里那激動(dòng)的想哭的.心情，你應該還記得，就在那一天，我興奮的拿著(zhù)我的試卷跑去了您的辦公室，您對我說(shuō)，要我再接再厲，在接下來(lái)的考試中更上一層樓！老師，感謝您對我的所有鼓勵！
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封感恩信 篇9
親愛(ài)的老師：
您好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生。讓我有勇氣做我自己，花開(kāi)話(huà)落，我一樣會(huì )珍惜……
我躺在床上，透過(guò)窗戶(hù)看這它空中稀稀疏疏的幾顆星星。伴著(zhù)同學(xué)們的鼾聲，請求地唱著(zhù)這首歌，此時(shí)的我在內心深處呼喚著(zhù)：老師��！你聽(tīng)見(jiàn)了這心靈的呼喚嗎？
老師：你還記得嗎？
“勇全，你的病好點(diǎn)了嗎？有什么困難給我講，我們都是自己人�！泵慨斘衣�(tīng)到這句話(huà)，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，也許吧！那就是幸福。老師：我感恩你，感謝您這樣的關(guān)心。
老師，您還記得嗎？
“有什么困難，不怕，只要我們勇敢去棉隊，堅強點(diǎn)，以后會(huì )好的�！崩蠋�，每當我懷著(zhù)失落的心面對困難失敗時(shí)，你天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣與希望，總是給我講鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我堅強起來(lái)，您將我那顆手術(shù)、氣餒的心帶到了“自信”的天空中，帶進(jìn)了堅強的海洋里；也帶進(jìn)以后成功的大門(mén)。
老師，我感恩您，感謝您鼓舞我前進(jìn)。
老師，您還記得嗎？
“你犯了做，沒(méi)事，只要下次不要這樣就好了�！苯�(jīng)常在我面前講給我聽(tīng)，鼓勵著(zhù)我。老師，每當我做錯事的'時(shí)候，你總會(huì )靜靜的看著(zhù)我，眉頭平展著(zhù)，眼睫毛總在那不時(shí)的眨動(dòng)著(zhù)，但您的目光不動(dòng)。昔日嚴肅的面龐掛著(zhù)一種溫和的笑容。那就是這樣的一種眼神��！有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵。那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人勇氣！老師，我感恩您，感謝您給我勇氣，面對錯誤。
老師，不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同我面對。老師，在我的眼里您是申請的，我發(fā)自?xún)刃牡母兄x您，感恩您，我的好老師，感恩您為我所做的一切！頓時(shí)我發(fā)現老師——母親，怎么這么相似，啊，我頓時(shí)改變了人生的想法，老師，老師，您的笑容綻放和關(guān)心孩子都像我的慈母。我愛(ài)您老師！如果您是我的第二個(gè)好媽媽。每天守護著(zhù)我該多好！
希望老師們身體健康，工作順利！這就是我最大的心愿了！
給老師的一封感恩信 篇10
敬愛(ài)的老師：
您好！
身在異地上學(xué)的自己在閑暇之余常常會(huì )想起您教導我們的身影，盡管說(shuō)您作為我班的數學(xué)老師兼班主任只有一年的時(shí)間，但是那段時(shí)間能夠在您的教導下聽(tīng)課是自己這么久以來(lái)最為幸福的時(shí)刻，不管怎么說(shuō)班上普遍數學(xué)成績(jì)比較差的現象到了您的手中得到改善是不爭的事實(shí)，令人慚愧的是自己在小學(xué)畢業(yè)這么多年以后竟從未去過(guò)學(xué)�？赐^(guò)您。
還記得最初您向我們進(jìn)行自我介紹的時(shí)候便在黑板上寫(xiě)下了自己的名字，而我們也在懵懂之余算是接受了新老師的設定，在您的課堂之上我總是能夠專(zhuān)心地聽(tīng)取其中的一些講解，在我看來(lái)您擅于抓重點(diǎn)的教學(xué)方式一直都是我這般的差生所喜愛(ài)的，每當自己在您的教授之下解決一個(gè)個(gè)難題的時(shí)候都能夠感覺(jué)到虛榮心獲得了莫大的滿(mǎn)足，這也是自己第一次以來(lái)能夠感受學(xué)習帶來(lái)的各種喜悅，有多少次自己曾遇到的困惑因為難以言表最后不了了之，但是自從老師您來(lái)了以后便會(huì )主動(dòng)在課間詢(xún)問(wèn)我們有哪些難題沒(méi)有解決，這些都是老師您在學(xué)習上帶給我們最好的幫助。
最讓人感動(dòng)的還是一次自己摔倒受傷被您送往醫院的事件，那時(shí)無(wú)助的自己在得到老師您的幫助之時(shí)是多么令人感動(dòng)，一路上的呵護照顧以及醫院中小心叮囑都成為了記憶中最為美好的存在，盡管說(shuō)自己在學(xué)習上差強人意的表現在每次考試之后都會(huì )被同學(xué)抱怨拖后腿，但是您在替我攔下所有的指責以后親自為我調整了學(xué)習計劃，也就是從那時(shí)開(kāi)始才令自己的學(xué)習成績(jì)有所起色。
還記得有一次不知道哪里傳出來(lái)的謠言說(shuō)您將被調離到其他班級上面去，這可讓我們感到既焦慮又無(wú)奈，最后只好跑到校長(cháng)辦公室進(jìn)行抱怨與請求，后來(lái)當聽(tīng)到這只是一個(gè)虛假消息以后才不免松了一口氣，因為在我們的'心目中如您這般的好教師向來(lái)都是可遇不可求的。還記得最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)候您經(jīng)常為了我們的學(xué)習而到處奔波，除了每節課為我們講解題型以外還自費復印試卷給我們做，我們在感動(dòng)之余也接受了老師讓我們每節課做數學(xué)試卷的好意，或許也正是因為如此才能夠讓我們在期末考試之中取得不錯的成績(jì)。
還記得前段時(shí)間從您身邊匆匆而過(guò)準備回家，等離開(kāi)一段時(shí)間以后才慢慢回想起您的音容，當自己回過(guò)頭來(lái)慢慢尋找一段時(shí)間之后才以尋找失敗告終，最后我還是沒(méi)能拉住您的手并說(shuō)一聲謝謝老師。
此致
敬禮！
給老師的一封感恩信 篇11
敬愛(ài)的梁老師：
您好！
我親愛(ài)的梁老師，您從二年級就開(kāi)始教我，現在已經(jīng)六年級，我已從不懂事的小女孩成長(cháng)為乖巧懂事的大姑娘了。老師，我覺(jué)得您就是那是無(wú)私奉獻的蠟燭，默默地燃燒了自已，卻照亮了我們；您還是那辛勤的園丁，任勞任怨的給我們澆水、施肥，盼望著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
梁老師，謝謝您！您在我失敗后安慰我。記得有一次考試，我發(fā)揮失常，只考了88分。您看著(zhù)我失魂落魄的模樣，就知道我正為這分數發(fā)愁呢！您走過(guò)來(lái)，溫和輕柔地對我說(shuō)：“記住，一次的.失敗不算失敗主，俗話(huà)說(shuō)的好‘在哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)’，我相信你下次一定會(huì )成功的，加油！”。聽(tīng)了您的這番話(huà)，我豁然開(kāi)朗，心情好了許多。老師，謝謝您讓我學(xué)會(huì )了遇到挫折與困難，不要氣餒，更不能輕易放棄。
梁老師，謝謝您！您時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著(zhù)我。有一次我由于晚上受涼，課上嘔吐了起來(lái)。您急忙走過(guò)來(lái)，扶著(zhù)我到了一邊，用紙幫我檫干凈，遞給我一杯熱水，拿出手機打電話(huà)給我爺爺。您親切地說(shuō)：“喝了熱水好多了吧？等下你爺爺來(lái)接你回去，換身衣服，別再著(zhù)涼了！”。那一刻，我真的好感動(dòng)。老師，謝謝您！您對我的關(guān)心雖小，但我一定會(huì )報答。
梁老師，謝謝您！您讓我變得更加自信和勇敢。您當上班主任后，就讓我當班長(cháng)。每一次班上的事情您都會(huì )交給我去做，一直都信任我。正因為這樣，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)，讓我變得更加自信。我懂得了管理集體的方法。老師，謝謝您教會(huì )了我勇敢！
梁老師，您用您那滿(mǎn)懷的愛(ài)心灌溉著(zhù)同學(xué)們，您看著(zhù)我們在您美麗的花園一天天地茁壯成長(cháng)。在明天，我們這些小花朵們將會(huì )變成祖國的棟梁之才！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：王曉冰、
20xx年9月11日
給老師的一封感恩信 篇12
親愛(ài)的老師：
您好！
我們班上有五六十個(gè)同學(xué)，我是其中最不起眼的一個(gè)，不知道你有沒(méi)有記住我的名字，反正我是沒(méi)有聽(tīng)到你叫過(guò)我的名字，班上調皮搗蛋的同學(xué)很多，我經(jīng)�？粗�(zhù)你被他們氣得直跺腳，聽(tīng)著(zhù)有時(shí)候你怒吼他們的名字，我知道，他們讓你印象深刻。
我想老師你應該是沒(méi)有記住我的，這是一個(gè)作為小透明的煩惱，我很乖，老師你給我們布置的.作業(yè)，我都會(huì )準時(shí)完成，規規矩矩的一點(diǎn)不馬虎，但是我不優(yōu)秀，我相貌平平，脾氣平平，成績(jì)也平平，估計班上的同學(xué)見(jiàn)著(zhù)我大都只覺(jué)得眼熟，我想他們應該也叫不出我是名字來(lái)。
這確實(shí)是我的一大煩惱，我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不喜歡玩，與班上的同學(xué)總會(huì )有些距離感，他們做什么也就自然而然的將我忽略掉了。不得不承認，我好像處在孤立的邊緣。
但是老師我要感謝你，因為以上的所有內容都只是自我的猜測，雖然有一定的真實(shí)，但是并不全面。
昨天，你叫我去辦公室了，你跟我說(shuō)了很多，一直在開(kāi)導我，直到這時(shí)我才知道，你是知道我的名字的，你也一直在關(guān)注我，只是我不知道，沒(méi)有察覺(jué)到而已，你說(shuō)，我性格孤僻了一些，你鼓勵我要多與班上的同學(xué)去交流，你好像還看穿了我的心思，你說(shuō)，一個(gè)人站在原地不動(dòng)，只等著(zhù)別人來(lái)找的行為是愚蠢的，你要什么就應該自己去爭取，沒(méi)有人會(huì )主動(dòng)給你讓道。
老師，我明白了，我知道你還看出了我的懦弱，我膽小，我自卑，但是，你只是用你那雙溫柔中帶著(zhù)睿智的眼注視著(zhù)我，這一些什么都不說(shuō)，卻無(wú)形中給了為力量。
老師，謝謝你。
祝：身體健康，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封感恩信 篇13
敬愛(ài)的舒老師：
您好！
轉眼間，我上六年級了，已經(jīng)悄悄步入了小學(xué)的最后階段�；叵胪�，在這六年里，許許多多的事兒交織在一起，編織成了我五彩繽紛的童年：有愉快的事兒、有痛苦的事兒、有悲傷的事兒、有興奮的事兒……這些事，有的已被記憶過(guò)濾，只留下了淡淡的'印痕；有的還淺葳在記憶里，偶爾會(huì )在腦海中又一次浮現；有的則被記憶牢牢銘記，反復咀嚼，回味無(wú)窮。但，我最忘不了的，還是您——舒老師。您可知道，您的舉手投足、音容笑貌，是那么的吸引著(zhù)我的眼睛？您可知道，您對我的關(guān)心、愛(ài)護，總是縈繞在我的腦海中？您可知道，您的循循善誘、諄諄教導，一直銘刻在我心中？
我至今記得上三年級跳舞時(shí)的場(chǎng)景，那是學(xué)校要舉辦一個(gè)文藝表演賽，舒老師決定讓我們班跳一支舞——《采蘑菇的小姑娘》，三年級的我，胖乎乎的，靦腆又害羞，您竟然也選上我了。在舞蹈室里，我笨手笨腳的，但還是一步一步笨拙地學(xué)著(zhù)舞蹈動(dòng)作，同學(xué)們都笑我，害得我面紅耳赤。這時(shí)您走過(guò)來(lái)，批評了其余同學(xué)，然后一步一步教著(zhù)笨笨的我，您是那樣的溫柔、仔細，使我幼小的心靈頓時(shí)灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，暖烘烘的。后來(lái)，表演服送來(lái)了，裙子小了，您替我改大，衣服倒是可以穿，但是我的頭又太大了，每次只是勉強穿上，同學(xué)們望著(zhù)狼狽的我，又一次笑了，我委屈極了，低下了頭，這時(shí)，您輕快地話(huà)語(yǔ)又傳入我的耳朵：“周文欣，原來(lái)你這么聰明，是因為你的腦袋大，可以裝進(jìn)這么多的東西呀�！蔽颐偷靥痤^，發(fā)現您正微笑地看著(zhù)我，我也報以您一個(gè)感激的微笑。舒老師，是您，在我小小的心靈里植下了自信、植下了愛(ài)……
一直以來(lái)，我們以為數學(xué)是一門(mén)很死板的學(xué)科。但是，自從舒老師您給我們上數學(xué)課后，我們就對數學(xué)很感興趣，因為您經(jīng)常把某些公式，做出通俗易懂的比喻，或是小巧的繞口令。當我們學(xué)到長(cháng)方體時(shí)，你就編出這樣一條繞口令：“長(cháng)方體，立體形；八頂六面十二棱；棱分長(cháng)寬高；每組四條要記好”�，槵樕峡诘睦@口令，讓我們馬上記住了。這些都使我們感到學(xué)習的樂(lè )趣。您幽默而暗藏知識的話(huà)語(yǔ)，也讓我們在開(kāi)顏大笑中牢牢記住知識點(diǎn)兒。但是，有一次，我上課分神了，連您叫我回答問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)到，老師在課上狠狠地批評了我一頓，還叫我下課后到辦公室去。這時(shí)，我有點(diǎn)埋怨老師，讓我在那么多同學(xué)面前出丑，下課還要到辦公室去，哼！下課了，我硬著(zhù)頭皮來(lái)到了辦公室，老師見(jiàn)到我，喝了一口開(kāi)水，說(shuō)：“今天上課沒(méi)怎么聽(tīng)吧？”我支吾著(zhù)說(shuō)：“嗯�！崩蠋熌_(kāi)數學(xué)書(shū)，用沙啞的嗓音，細心地為我補起課來(lái)，恍惚間，我明白了什么……
老師，聽(tīng)說(shuō)您病了，聽(tīng)起來(lái)還比較嚴重，一個(gè)月沒(méi)來(lái)教我們，那時(shí)，正巧趕上教師節，王老師要我們每人親手做一份禮物，做得好的代表全班同學(xué)去看望您。我本想做一盤(pán)餃子送給您，給您一份健康。后來(lái)，因為我的餃子做得太不成功，所以，我沒(méi)有過(guò)來(lái)看您，看到其它同學(xué)捧著(zhù)親手做的禮物走出教室，我心里好羨慕呀！
老師，您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；您是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂(lè )章的指揮者！我要感謝您，舒老師！
祝
老師身體健康、青春永駐！
此致
敬禮！
學(xué)生：XXX
日期:20xx年10月20日
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