【精選】一個(gè)感動(dòng)的作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的一個(gè)感動(dòng)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
一個(gè)感動(dòng)的作文 篇1
他，也許不認識我，但我已經(jīng)深深記住了他，他是一名普通的軍人，但他的形象卻十分偉大。
那天，我在長(cháng)沙，上午補課，下午寫(xiě)完作業(yè)，我向伯伯打了“報告”并得到伯伯出去玩的許可（那時(shí)我住在伯伯家）。我乘電梯下了樓，在外面溜達了幾圈后，倍感無(wú)聊。忽然一個(gè)想法在我的腦海中一閃而過(guò)，這使我失落的情緒頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，我坐在一塊大石頭上面，心里想著(zhù)去哪兒玩。去哪里呢？“對了，這附近不是有一個(gè)公園嗎？今天去定那兒了。但伯伯那邊怎么辦呢？算了，不管他，早點(diǎn)兒回來(lái)就是了！”我小聲地自言自語(yǔ)。
這兒風(fēng)景真美，我在心里說(shuō)。突然，哐啷一聲，打斷了我的思路，我不知不覺(jué)地撞到了一個(gè)人身上，我抬頭一看是一個(gè)老外，我一下子慌了神，連忙說(shuō)“I’m Sorry very much”（非常抱歉）“Never mind”（別介意）他也很客氣，并且沖我笑了笑。我轉身要走，他對我說(shuō)：“Please take care”（請小心）。我趁機向地上掃了一眼，發(fā)現一個(gè)一元的硬幣，我正想提醒他，忽然傳來(lái)了一個(gè)響亮的.聲音“請你把硬幣拾起來(lái)”“why？”他反問(wèn)到，我順著(zhù)聲音看去，是一位軍人，他貌不驚人、穿著(zhù)樸素的。這時(shí)，他又說(shuō)了一次“請你把硬幣拾起來(lái)！”那個(gè)老外也不甘示弱：“只要你說(shuō)出理由來(lái)，我就把它拾起來(lái)！”軍人嚴肅地說(shuō)“這是我國的硬幣，上面有我國的國徽，你讓他掉在地上并置之不理，任人踐踏，是對我國的侮辱�。�！”聽(tīng)到這些，那個(gè)老外自知理虧，趕緊拾起了硬幣，然后沖著(zhù)那位軍人豎起了大拇指，并用十分生硬的普通話(huà)說(shuō)：“中國人，好樣的！”
那個(gè)軍人理了理衣服便走出了人群，望著(zhù)他遠去的背影越來(lái)越小，最終消失在遠方，可是他的形象在我的心中卻慢慢地高大起來(lái)：這就是中國人，具有民族尊嚴的中國軍人。
一個(gè)感動(dòng)的作文 篇2
這世界上的很多東西不是生來(lái)就有的，比如，信任是相互的，友誼是彼此之間不斷磨合出來(lái)的，它們，都是我們在日后的生活中傳遞出來(lái)的一種美好。
同樣，這世上很多事物也不是生來(lái)就屬于你的，名譽(yù)、地位……它們不會(huì )像父母給予我們的愛(ài)那樣來(lái)得那般天經(jīng)地義，想要在社會(huì )這個(gè)圈子里長(cháng)期生活下去，我們似乎沒(méi)有別的`捷徑可以走，唯一的辦法，就是傳遞友好。
傳遞友好，是一種高明的為人處事的方式，可以為你打下廣泛的人脈，也讓你的交際圈越來(lái)越寬。
友好，雖然這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)毫不費力，可是，它們卻也是十分孤單的，不是嗎？孤單到連一個(gè)偏旁部首都沒(méi)有，就是因為如此，我們才更不能辜負這兩個(gè)字背后所蘊含的善意和美好啊。
傳遞友好，就是傳遞希望和幸福。記得前不久，一個(gè)連綿的陰雨天，媽媽帶著(zhù)我上街去。
熱鬧的街市一角，蜷縮著(zhù)一個(gè)看上去和我年紀相仿的小乞丐，他個(gè)子瘦小，骨瘦如柴，透過(guò)破爛的衣衫可以看到他突出的嶙峋的骨頭。他的頭發(fā)也是亂糟糟、油膩膩的，好似一團野草。小乞丐可憐兮兮地將自己的自尊隱藏在他隨身攜帶的那個(gè)布麻袋下面，用一雙帶著(zhù)痛苦和迷惘的眼睛注視著(zhù)在他身邊來(lái)來(lái)往往的腳。
一時(shí)之間，我很心酸，內心想起老師教過(guò)我們的一句話(huà)：友好，是靠人與人之間傳遞的。沒(méi)有人愿意接受冷漠，也沒(méi)人愿意吞咽孤獨。
想到這個(gè)信念，我毫不猶豫地掏出身上所有的錢(qián)幣，走到小乞丐身邊，將錢(qián)放到他的碗里。
“謝謝——”小乞丐抬起頭，那雙并不渾濁翻倒清澈無(wú)比的眼睛對上了我善意的眼神，之后，他的眼眸里泛起了感激的光芒。
其實(shí)，在那一刻，我同樣也該深深感謝這位小乞丐，是他讓我再次堅定了內心的想法：傳遞友好，包容萬(wàn)物。
一個(gè)感動(dòng)的作文 篇3
媽媽像一輪紅日，給我帶來(lái)溫暖；媽媽像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽像一根蠟燭，燃燒自己，照亮我成長(cháng)的路。
媽媽?zhuān)@兩個(gè)普普通通的字，卻是偉大的，卻是無(wú)私的，卻是為我們默默奉獻的。母愛(ài)如一座高山，母愛(ài)如一片大海，媽媽給了我們無(wú)私的愛(ài)，但我們回報過(guò)她嗎？答案自然是：沒(méi)有。
記得有一次，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的叮囑，放學(xué)后沒(méi)有直接回家，而是在路邊的水洼里和同學(xué)玩水。我只寫(xiě)了一點(diǎn)作業(yè)，就頭昏腦漲的，趴在桌子上昏昏欲睡。不一會(huì )兒，媽媽下班回來(lái)了，發(fā)現我正趴在桌子上，滿(mǎn)臉通紅通紅的。媽媽趕緊摸摸我的額頭，又給我量了量體溫，我竟然燒到了三十九度！她連忙放下包，把我抱到床上，蓋好被子，又跑到廚房，拿出幾塊冰，有毛巾包著(zhù)，敷在我的額頭上，又趕忙給我泡感冒藥吃。不知不覺(jué)中，就過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，媽媽忙完后，就默默地守在床邊，緊緊地握著(zhù)我的手，我立刻感受到了這只手上濃濃的溫情。媽媽還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？要不要去醫院看看？”我也不知道中了什么邪，一會(huì )兒喊冷，一會(huì )兒喊熱；一會(huì )兒要喝冷水，一會(huì )兒要喝熱水。雖然媽媽已經(jīng)累得汗流浹背了，但還是堅持給我扇扇子，喂我喝水。幾天后，我的病雖然好了，但媽媽的頭上卻布滿(mǎn)了一道道皺紋，皺紋奪走了她的`青春，她的眼睛里也布滿(mǎn)了血絲。這完全是為了我��！
啊，媽媽?zhuān)〈禾�，我愿化作一只小鳥(niǎo)，給您帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲；夏天，我愿化作一縷涼風(fēng)，給您帶來(lái)絲絲涼意；秋天，我愿化作一股泉水，給您帶來(lái)甘甜；冬天，我愿化作一團熊熊燃燒的火焰，給您帶來(lái)無(wú)窮的溫暖。
一個(gè)感動(dòng)的作文 篇4
當你漫步在干干凈凈的道路上，你知道這美好的環(huán)境是誰(shuí)創(chuàng )造出來(lái)的嗎？當你還在暖和的'被窩里睡覺(jué)，你知道誰(shuí)已經(jīng)在道路上掃地嗎？是他們，是那些清潔工人。
我們小區的張爺爺就是一個(gè)清潔工人，聽(tīng)爸爸說(shuō)，他在這個(gè)崗位上已經(jīng)默默地奉獻了30多年，他個(gè)頭不高，但很有精神，每次見(jiàn)了人都是微笑招呼。
有一個(gè)寒冷的冬天，我照例起來(lái)上學(xué)。我走到外面，北風(fēng)刺骨，大雪紛飛，我想：這么冷的天，張爺爺應該不會(huì )起來(lái)掃地吧。還沒(méi)走幾步，突然就聽(tīng)見(jiàn)前面傳來(lái)掃帚的聲音。我迫不及待地跑近一看，原來(lái)是張爺爺在掃地。
我大聲的對張爺爺說(shuō)：“張爺爺，這么冷的天，不用掃地吧？” 而張爺爺卻說(shuō)：“不行呀，等下雪下大了，路面上的雪會(huì )越來(lái)越厚，同時(shí)還會(huì )影響人們的上班、上學(xué)？”
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把張爺爺掃在一起的樹(shù)葉吹的四分五裂。張爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起掃帚把那些樹(shù)葉掃在一起。突然，張爺爺滑了一跤，摔倒在地上。我連忙跑過(guò)去，把張爺爺扶了起來(lái)，然后問(wèn)他摔痛了沒(méi)有。他笑瞇瞇地回答：“好孩子，我沒(méi)有摔痛。你快去上學(xué)，等下會(huì )遲到的�！�
放學(xué)了，雪也已經(jīng)停了。我漫步在干凈道路上，看見(jiàn)張爺爺正負責把雪和垃圾倒到垃圾倉庫里去。我看見(jiàn)張爺爺離去的身影，一股感動(dòng)之情在我心里油然而生。
你們說(shuō)，張爺爺無(wú)私奉獻的品質(zhì)怎能不讓人感動(dòng)��？
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