考試之后作文

時(shí)間:2024-09-10 17:03:56 考試 我要投稿

【熱門(mén)】考試之后作文八篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的考試之后作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】考試之后作文八篇

考試之后作文 篇1

  這次我考試考了全班第一名,可是我的分數并不高,字也寫(xiě)的不太好總感覺(jué)歪歪扭扭的。英語(yǔ)才98分,我以后一定不能驕傲。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后嘛!那樣我才會(huì )考得更好!我決定了,為了我的`成績(jì),我一定會(huì )下苦功,繼續努力的。加油!樂(lè )天派的我!

考試之后作文 篇2

  今天中午,我剛走進(jìn)教室,就聽(tīng)到同學(xué)們在七嘴八舌地議論著(zhù)等一下要發(fā)期中試卷了。班里“求神”、“拜佛”的到處都是。

  老師走進(jìn)教室,同學(xué)們立刻安靜起來(lái)。我心里緊張的想著(zhù):老祖宗!您一定要保佑我拿高分,最多以后我燒多點(diǎn)香來(lái)拜你。老師開(kāi)始發(fā)英語(yǔ)試卷了,我心里越來(lái)越緊張的,緊張得閉上眼睛。當一張輕飄飄的試卷落到我的課桌上時(shí),我好奇地睜開(kāi)眼睛,臉上露出滿(mǎn)意的笑容——試卷上寫(xiě)著(zhù)99.5分。我大喜過(guò)望,一下只興奮起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,到發(fā)數學(xué)試卷了,試卷上寫(xiě)著(zhù)98分。我興奮得跳起來(lái)。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,上面寫(xiě)著(zhù)80.5分,我連忙打開(kāi)試卷,看看哪里錯了分。原來(lái)閱讀題錯了10多分。我想:我慘了!會(huì )去又要挨打了!

  放學(xué)了,我傷心地走回家。剛到家門(mén)口,我就見(jiàn)爸爸早就在門(mén)口等著(zhù)我。他看見(jiàn)我傷心地樣子,就對我說(shuō):“看你這樣子,肯定考的'很差吧!快點(diǎn)拿試卷出來(lái)!蔽抑缓脕(lái)試卷出來(lái)。我按照原計劃——“先報喜再報憂(yōu)”。我先拿了英語(yǔ)試卷和數學(xué)試卷出來(lái),只見(jiàn)爸爸的臉上露出滿(mǎn)意的笑容。我再很不情愿地拿出了語(yǔ)文試卷給爸爸看,爸爸生氣地說(shuō):“!80.5分!比缓蟀盐伊R一頓后,就叫我以后晚上要在房間里復習語(yǔ)文。

考試之后作文 篇3

  “天靈靈,地靈靈,各路菩薩顯神靈,玉皇大帝保佑我,阿彌陀佛”……你聽(tīng)這聲肯定會(huì )以為在搞什么封建迷信吧!No,那是我們班的同學(xué)在祈禱。

  上星期二我們地理進(jìn)行了第一章測驗,老師給我們班定的目標是及格就行,可越是這么低的目標,我心里越?jīng)]底。生怕題出的太難不會(huì ),又怕太簡(jiǎn)單,一馬虎把英國的首都寫(xiě)成莫斯科。

  聽(tīng)說(shuō)下節課就要發(fā)試卷,教室里到處是燒香的,拜佛的,祈禱的。但我們這里既沒(méi)有紙也沒(méi)有香,所以有的在胸前畫(huà)十字,有的雙手叩拜,有的用自動(dòng)筆代替,不一會(huì )兒教室就變成了寺廟。

  “老師來(lái)了!”不知是誰(shuí)打探來(lái)了密報,只見(jiàn)地理老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)了教室,我們班的43雙眼睛不約而同地瞅向了地理老師那張“烏云密布”的臉。我的心跳不知不覺(jué)加快了,手也嚇得冰涼。再看其他同學(xué),有的在暗暗祈禱,有的目不轉睛地看著(zhù)老師手里的試卷,有的嚇得直接趴在了桌子上。

  開(kāi)始發(fā)試卷了,同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(cháng)了脖子,那架勢就好像要一把抓過(guò)自己的試卷,看看考了多少分一樣。

  “顏文聰,98!碧炷,這小家伙又考了第一!八是人嗎,簡(jiǎn)直是神啊!薄巴,這也太厲害了吧!”底下傳一片贊嘆聲!瓣愔蔷S,98!卑パ,我們都忘了。顏文聰還有一個(gè)實(shí)力相當的競爭對手啊,沒(méi)想到這次他倆打平了。

  “王建偉,78!焙,這小家伙見(jiàn)自己考砸了,耷拉著(zhù)腦袋,從地理老師的手里接過(guò)試卷,一把到倒叩在自己的桌上!懊咸禅,90!卑!又一個(gè)過(guò)90的,不知自己有沒(méi)有這么幸運?粗(zhù)她高興的樣子,我心里更緊張了。那些沒(méi)拿到試卷的同學(xué)和我一樣,還在“天靈靈,地靈靈 ”地拜著(zhù)。那些拿到試卷,但考得不理想的同學(xué)還在唉聲嘆氣,只有那些考90分以上的`,笑得像花兒一樣。盼著(zhù)盼著(zhù),終于快發(fā)到我了,可是越離我的試卷近了,我越是不敢聽(tīng),不敢抬頭看老師,只好趴在桌子上!瓣愖雍,85!卑!這次的成績(jì)雖然不太理想,但可以免去一頓“皮筍加肉”了。我連忙抓過(guò)我的試卷一看,上面全都是馬虎錯的題:選擇題看的B選的C,填圖題也填錯地方了,白白送了幾分。哎。我以后真得改改我粗心的毛病了。

  再看看那些沒(méi)發(fā)到試卷的,他們仍舊在那里念:“天靈靈,地靈靈,各路菩薩顯神靈……”

考試之后作文 篇4

  “態(tài)度決定人生!”這句話(huà)一直被我當成座右銘,它是我的老師在我期中考試之后說(shuō)的?吹竭@里,你們肯定想問(wèn):“為什么老師會(huì )對我說(shuō)這樣的一句話(huà)呢?是考的不好?還是……”唉——小孩沒(méi)娘說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng),還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!

  六年級下學(xué)期的時(shí)候,可能是語(yǔ)文換了一個(gè)新老師的緣故吧,我就一直不聽(tīng)語(yǔ)文課,做作業(yè)不認真,上課不聽(tīng)語(yǔ)文課,上課做小動(dòng)作……但是在期中考試之后,我立刻覺(jué)得自己做錯了。

  期中考試的時(shí)候,因為我的學(xué)習態(tài)度不端正,導致了,我語(yǔ)文有很多題不會(huì ),只得了82·5分,作文扣了6分。

  現在我再來(lái)說(shuō)說(shuō)數學(xué)吧,數學(xué)我原本可以考100分的`,可是,這次我只的了96分,求正比例和反比例的,我心里想的是正比例可手卻不聽(tīng)使喚,硬寫(xiě)成了反比例扣了1分。計算題原本是。100×12。5÷12。5×100=10000可我卻寫(xiě)成了100×12。5÷12。5×100=1唉,扣了2分。還有一題是單位換算1公頃=10000平方米,可我卻寫(xiě)成了1公頃=1000㎡扣了1分。我發(fā)現,我錯的題目都是粗心導致的,只要我學(xué)習態(tài)度夠端正就能考好。

  考試之后,老師對我說(shuō)了一句話(huà)——“態(tài)度決定人生!”

考試之后作文 篇5

  在我們這個(gè)階段,考試大概是最頻繁的事情之一了。然而每次考試之后,總會(huì )那么些有趣特別的場(chǎng)景出現在眼前。

  譬如一場(chǎng)語(yǔ)文考試結束之后,老師大喝一聲:“考試結束!”可教室里的同學(xué)卻是“千奇百怪”。有的人胸有成竹,伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,便大步流星地走出了教室;有的人死死拽著(zhù)試卷,似乎抓著(zhù)救命稻草,始終不放;有的人則更加“實(shí)在”,在收卷的幾十秒時(shí)間力奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù),而被收了卷子的同學(xué)卻像被放飛了鴿子,一片釋然。

  期末考試亦是如此。只不過(guò)在老師“收卷”后,沒(méi)人敢再動(dòng)筆了。有的人依然正襟危坐,但眼神還是暴露了他(她)的疲憊。更多的人則是選擇了癱在了椅子上,似個(gè)泄了氣的皮球,“一動(dòng)不動(dòng)”了。唯有最后的同學(xué)還在皺著(zhù)眉頭收著(zhù)試卷,仿佛收卷子這活耽誤了他(她)的休息。待到試卷受到老師的手中時(shí),全班人都好像突然蘇醒了一般,整個(gè)教室騷動(dòng)起來(lái)?傆心敲匆粌蓚(gè)人身先士卒跑離座位,大呼一聲:“解放啦——”全班同學(xué)早已急不可耐地等著(zhù)這一聲,也發(fā)瘋似地狂歡起來(lái)。老師見(jiàn)壓不住這氣氛了,只得亮出他(她)的殺手锏——“再吵就作零分處理!”整個(gè)班級這才安靜下來(lái),可后排悉悉索索的聲音還如余波,蕩漾不絕……當老師一走,全班一下子就熱鬧起來(lái)了,跳的跳,叫的.叫,擁的擁,簡(jiǎn)直比過(guò)年還要勝上三分。當班主任從門(mén)外走來(lái),班里才漸漸安靜下來(lái)。似乎上一秒還是波瀾壯闊,下一秒就風(fēng)平浪靜了。這時(shí),后排還傳來(lái)一些小聲的歡呼聲,久久不止……

  考試后確實(shí)是個(gè)有意思的時(shí)刻。正所謂“世界從不缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛”,只要留心生活,這樣的時(shí)刻層出不窮!

考試之后作文 篇6

  天氣暖洋洋的,我抑制不住激動(dòng)的心情,真想向全世界的人說(shuō)一聲:“我考了294分!”

  回想領(lǐng)成績(jì)單的那一天,我邁著(zhù)沉重的'腳步走進(jìn)了教室。窗外的天空陰沉沉的,烏云籠罩了天,厚厚的一層好似一塊黑抹布。教室里也死氣沉沉的,大家各干各事,不出一點(diǎn)響聲。

  “報成績(jì)了!”只聽(tīng)老師平淡地一聲,大家立刻坐正姿勢,瞪圓眼睛,伸長(cháng)脖子,張開(kāi)耳朵。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)人的成績(jì)報出,我更是緊張,心里猶如一只小兔子蹦來(lái)蹦去!懊,總分294分……”我來(lái)不及細想,眨眨眼睛,再看看試卷,真的是294分!瞬間,我松了一口氣。

  走在路上,我一蹦一跳,294分,多么令人振奮的分數,平日里沉重的書(shū)包也覺(jué)得格外輕。太陽(yáng)公公也來(lái)為我賀喜,他鼓漲著(zhù)紅通通的臉龐,趕走了烏云,為我帶來(lái)了陽(yáng)光。大樹(shù)伸出粗壯的枝干向我招手;小草們昂著(zhù)頭,像是在跟我點(diǎn)頭;小溪為我彈奏,叮咚!叮咚!我如同一位雄赳赳氣昂昂的大將軍,凱旋歸來(lái)。

  心中的負擔沒(méi)了;氐郊,我舒適地躺在沙發(fā)上,瞇著(zhù)眼睛望著(zhù)外面。天氣暖洋洋的,漂亮的晚霞匯聚在一起,好似夢(mèng)幻的世界,又如同絢麗的長(cháng)虹。我對全世界的人大喊:“我,毛冬旭,四年級期終考試,294分!”

考試之后作文 篇7

  幸福是什么?幸福就像一杯茶,回味滿(mǎn)嘴溢香,幸福就像一粒糖,含在嘴里,越來(lái)越甜,幸福就像一縷陽(yáng)光,照進(jìn)心田,無(wú)比溫暖……,幸福,有時(shí)離你很近,或許你身邊的一件小事,就能讓你感到幸福。

  我是一個(gè)吃貨,沒(méi)事的時(shí)候總喜歡到街上亂逛,去尋找那些好吃又實(shí)惠的甜品店,這次我終于找到了一個(gè)令我滿(mǎn)意的店鋪,這家店里里的甜品非常美味,老板和店員也很親切。于是我經(jīng)常去這家店,不知不覺(jué)就和老板——一個(gè)大哥哥、店員——一群大哥哥大姐姐成了好朋友。

  期中考試過(guò)后,我又一次來(lái)到了這里,興奮地與大姐姐們聊天,因為我的期中考試考出了一個(gè)好成績(jì),所以我迫不及待的.與他們分享。大姐姐們聽(tīng)后,都對我豎起了大拇指,連連夸我是一個(gè)學(xué)霸,我聽(tīng)后,不禁有點(diǎn)沾沾自喜,這天我丟開(kāi)減肥,吃了許多甜品。

  又一個(gè)周末,我的饞蟲(chóng)又鉆了上來(lái),我又來(lái)到了這家甜品店,這次,甜品店里沒(méi)有那么熱鬧,只有兩個(gè)店員,我要了一份“白胖子”——雪媚娘和一杯奶茶,當我拎起裝有甜品的袋子轉身離開(kāi)時(shí),大姐姐叫住了我“小妹妹,等一下!”我驚愕地回過(guò)去,吃驚地看著(zhù)大姐姐從冰箱里拿出一個(gè)木糠杯,她說(shuō)“小妹妹,為了祝賀你期中考試考出了好成績(jì),老板娘特意叮囑我送你一個(gè)木糠杯,她還說(shuō)讓你繼續努力,考出更好的成績(jì)!蔽衣(tīng)了,非常感動(dòng),那一刻,我真幸福!

  幸福是什么?幸福是人與人之間互相幫助,互相關(guān)愛(ài),互相激勵。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

考試之后作文 篇8

  記得有一天,我考完試。心里想:我會(huì )考多少分呢?”因為媽媽對的嚴厲,每次讓我考完試后都很緊張,我的心就像揣了個(gè)小兔子,怦怦直跳。

  走在回家的的路上,樹(shù)上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,仿佛在安慰我說(shuō):“不要煩惱,你一定能夠考出好成績(jì)!贝猴L(fēng)輕輕地拂在我的臉上,似乎也在安慰我。但我的`心還是無(wú)法平靜下來(lái)。到了下午,老師要公布成績(jì),我的心都快跳出來(lái)了。老師一個(gè)一個(gè)的念著(zhù)名字和成績(jì),我盼著(zhù)老師快點(diǎn)念到我,我又害怕老師讀到我的名字!吧坼,100+5”我不敢相信自己的耳朵,還用力揪了一下,我不是在做夢(mèng)吧,不是,不是,老師念到的真的是我的名字。我的心漸漸地安靜下來(lái),心中的小兔子從心里跳出來(lái)了,臉上就像綻開(kāi)的花朵,立刻露出兩排潔白而整齊的牙齒,嘴角邊可愛(ài)的小酒窩可以裝滿(mǎn)兩杯酒,我高興得就像喝了蜜一樣。這時(shí),教室里響起熱烈的掌聲,那是同學(xué)在為我祝賀,并激勵我要再接再厲。我的喜悅充滿(mǎn)了整個(gè)教室中。我知道這是我自己努力的結果,還有媽媽的辛勞和老師對我孜孜不倦的教誨。

  放學(xué)了,我還沉浸在歡快的喜悅中,路邊的花朵向我點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“你要堅持,繼續努力吧!毙▲B(niǎo)為我唱起歡樂(lè )的歌,告訴我:“你不要驕傲啊!绷鴺(shù)擺動(dòng)著(zhù)柔軟的枝條像是在為小鳥(niǎo)伴奏。沉睡了一天的太陽(yáng)公公從云朵里慢慢地探出頭也來(lái)向我祝賀。我哼著(zhù)跑調的歌曲喜氣洋洋地回到家里,看見(jiàn)媽媽就迫不及待地讓媽媽和我一起分享的快樂(lè ),我的喜悅。

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