【精品】書(shū)法比賽作文集合10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的書(shū)法比賽作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)法比賽作文 篇1
今天放學(xué)時(shí)樊老師布置了一道作業(yè)——練習硬筆書(shū)法，老師還對我們說(shuō)：“練習硬筆書(shū)法，一定要下功夫，下周星期一交一幅作品參加比賽！”我們一聽(tīng)到要比賽就興奮地說(shuō)：“耶！好棒！好棒！”
既然是書(shū)法比賽，可不是每個(gè)人都能得獎的，就比如說(shuō)我的同桌，她學(xué)習成績(jì)比較好，但是字寫(xiě)得并不盡人意。
當天晚上我一回到家，只用了兩個(gè)多小時(shí)就把所有的周末作業(yè)寫(xiě)完，然后我拿出了硬筆書(shū)法紙，我怕我寫(xiě)得不好，就叫爸爸多印了幾張給我練習。
在寫(xiě)第一張時(shí)，我發(fā)現“何琳”這兩個(gè)字實(shí)在太難寫(xiě)了，怎么也寫(xiě)不好，我又換了一張開(kāi)始重寫(xiě)，在寫(xiě)“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”時(shí)，因為我是豎著(zhù)寫(xiě)的，很不習慣，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)上面的`第一個(gè)字就不在一條線(xiàn)上了。我又要重拿，眼看紙還剩兩張時(shí)，我就只能拿出我的“學(xué)習筆記本”來(lái)練習古詩(shī)了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的練習，我終于把自認為最好看的字練出來(lái)了，我拿出了最后的兩張紙開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。
“第一張，完成”。我看了看自己的作品，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“寫(xiě)得還不錯，″可是我又仔細一想，我還可以重新寫(xiě)一張吶！說(shuō)干就干，我又拿起了第二張，在寫(xiě)第二張時(shí)要比第一張寫(xiě)得認真很多，可寫(xiě)出來(lái)的字和第一張沒(méi)什么兩樣。
選哪一張交給老師呢？這下可矛盾了，因為兩張相差無(wú)幾，我想了好久，左看右看就是分不出來(lái)。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽你覺(jué)得哪一張好看呢？”“我覺(jué)得兩張都好看呀！”媽媽想了想說(shuō)�！皩ρ�！我也覺(jué)得兩張都好看，吶……哦，對了，我可以把兩張都帶著(zhù)，我是不是很聰明？”
不管我的書(shū)法作品能不能獲獎，我都覺(jué)得我的努力過(guò)程就是對自己最好的獎勵。
書(shū)法比賽作文 篇2
書(shū)法比賽就快到了,我跟另外一個(gè)同學(xué)還有老師一起練習書(shū)法，書(shū)法比賽作文。
我還記得上次四年級的時(shí)候,我也有參加一次書(shū)法比賽,那次我好緊張,不知道規則是甚么?后來(lái)別班的同學(xué)跟我說(shuō):“老師會(huì )發(fā)一張紙和一張有很多的書(shū)法字,只要跟著(zhù)寫(xiě)就好了�！甭�(tīng)別班的同學(xué)這么說(shuō),我才放心。
但是到了要寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候,我還是好緊張,在一旁的老師跟我說(shuō):不要緊張,要不然字會(huì )寫(xiě)不好喔 !叫我要放輕松 ,雖然已經(jīng)放輕松了,但是我還是好緊張,不知道怎么辦。終于換我了,真的'是老師發(fā)一張紙和一張有很多書(shū)法字的紙。下課了,我終于寫(xiě)完了。但是剛寫(xiě)的時(shí)候好像太緊張了,所以我的字寫(xiě)的不怎么好,也就沒(méi)有得名。老師跟我說(shuō)盡力就好了,就算沒(méi)有得名,至少已經(jīng)有一次的經(jīng)驗,下次在努力就好了,再接再勵。
上次沒(méi)有得名,但是這次還有機會(huì ),所以我要繼續努力這樣我就有可能得名了!
書(shū)法比賽作文 篇3
今天，是3月10日，在凱旋花園里，迎面就飄來(lái)了一股墨水的氣味。走近一看，原來(lái)今天要在凱旋花園舉行一個(gè)書(shū)法大賽呀！
這個(gè)大賽的名字叫作“清遠市富域凱旋花園杯印象法國青少年書(shū)畫(huà)大賽”。大賽里的人真多��！有參賽選手、家長(cháng)和老師。
你看，參賽選手們一個(gè)個(gè)都很認真的'在寫(xiě)。有的選手臉上有著(zhù)煩惱的表情，像是遇到什么困難。有些滿(mǎn)臉開(kāi)心的表情，像是寫(xiě)得很好。有些胸有成竹的樣子；有些專(zhuān)心致致的樣子；有些左顧右盼，好像寫(xiě)書(shū)法拿不了什么主意似的…...
而有些家長(cháng)呢，有些樣子很興奮，有些家長(cháng)就愁眉苦臉，生怕自己的孩子不會(huì )寫(xiě)。而有些家長(cháng)更是擔心了。一來(lái)到，就幫孩子做好準備，孩子在寫(xiě)的時(shí)候，又是幫孩子拿紙張，給孩子備墨，又是給孩子遞水，有些家長(cháng)看見(jiàn)孩子寫(xiě)得慢生氣了，又有些家長(cháng)在一旁指手畫(huà)腳。孩子都急得滿(mǎn)頭大汗。
我們小記者來(lái)到一位選手旁訪(fǎng)問(wèn)，在一旁的家長(cháng)就對我們說(shuō)，你們去訪(fǎng)問(wèn)別的孩子吧，我的孩子還要比賽呢！她就生怕我們打擾了她孩子，也許我問(wèn)的時(shí)間不太對，不過(guò)如果我是家長(cháng)，我會(huì )讓孩子接受采訪(fǎng)，也許他能從中得到鍛練呢。
你覺(jué)得你參加了這次采訪(fǎng)有收獲嗎？我就有收獲！
書(shū)法比賽作文 篇4
今天，我參加了學(xué)校舉辦的線(xiàn)上書(shū)法比賽。
我寫(xiě)的內容是《三字經(jīng)》，這也太簡(jiǎn)單了，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽小菜一碟。我拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)，不一會(huì )兒就寫(xiě)了一行，邊寫(xiě)邊想著(zhù)寫(xiě)完后就可以和妹妹玩游戲去了。我心里正得意時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一看我寫(xiě)的字，怒氣沖沖地對我說(shuō)：字寫(xiě)得不工整，重新寫(xiě)。我很不情愿地把字擦掉，又開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。誰(shuí)知，媽媽又兇巴巴地拿起橡皮，把我寫(xiě)的字擦掉了，我的淚頓時(shí)流了下來(lái)。這時(shí)，媽媽坐到我身旁對我說(shuō)：孩子，你看每個(gè)字寶寶的結構都有它的特點(diǎn)，要做到細心觀(guān)察，認真書(shū)寫(xiě)，相信你一定能夠做到，你最棒！我聽(tīng)了媽媽的'話(huà)開(kāi)始仔細觀(guān)察，發(fā)現每個(gè)字的結構真的不一樣：有的左窄右寬，有的上窄下寬。這次我吸取了教訓，先觀(guān)察每個(gè)字的結構再下筆寫(xiě)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于把字寫(xiě)完了�？粗�(zhù)自己工整美觀(guān)的書(shū)寫(xiě)，看著(zhù)媽媽露出甜甜的微笑，我心里美滋滋的！
今天雖然很累，但是也很開(kāi)心。通過(guò)這次書(shū)法比賽，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都不能馬虎，要認真對待。
書(shū)法比賽作文 篇5
在我短暫而難忘的小學(xué)生活中，唯有那次書(shū)法比賽，給了我很大的啟示。
那一天，班主任老師找到了我。她熱情地鼓勵我去參加學(xué)校第一屆的書(shū)法比賽，為班級爭光。我猶豫了許久。其實(shí)我的內心是迫切的，激昂的，興奮的，我渴望展現自己的魅力，而另一方面，我又害怕失敗�？墒亲罱K，我還是去參加比賽了。
那一天下午，我獨自一人拿著(zhù)筆和本子前往比賽的指定教室。里面人山人海的，不僅僅有我們學(xué)校的書(shū)法寵兒，還有別的學(xué)校來(lái)的高手，大家的臉上都是輕松和志在必得的表情。這使我的心一下子變得緊張、忐忑，不論我怎樣轉移注意力，選手們的嬉笑聲還是會(huì )時(shí)不時(shí)刺響在我的耳邊，令我的'心沒(méi)來(lái)由地一陣慌亂。
比賽正式開(kāi)始了！監考老師把專(zhuān)用的宣紙一張張發(fā)放下來(lái)，我拿起宣紙，擺平，拿出筆，對著(zhù)桌子右上角的一個(gè)個(gè)好看的字體寫(xiě)起來(lái)。我坐在靠窗的一個(gè)座位，窗子沒(méi)有關(guān)，窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)的寒風(fēng)讓我正在寫(xiě)字的手一陣哆嗦，規規矩矩擺放在桌子下的雙腳也好似不聽(tīng)使喚似的，完全擺不正了，坐在座位上，我能真真切切地感受到自己的腿肚子在不受控制地抖動(dòng)著(zhù)，就像被電擊了一樣。而我的身體也變得有些麻木、僵硬，這個(gè)時(shí)候，我才知道如坐針氈是什么樣悲苦的滋味。
忍受著(zhù)刺骨的風(fēng)霜的襲擊，我再也靜不下心來(lái)寫(xiě)字了，因為寫(xiě)書(shū)法最重要的一步就是內心寧靜，筆觸專(zhuān)一，而此刻，我心神不寧，完全做不到鎮靜，寫(xiě)出來(lái)的字何談好看呢？我沮喪極了，甚至準備退出比賽。
可就在這時(shí)候，我感到一股目光在注視著(zhù)我。我小心翼翼地探起頭來(lái)環(huán)顧四周，發(fā)現是我旁邊不遠處的一位女孩子在給我加油，她用輕柔的聲音耐心鼓勵著(zhù)我：“加油，比賽就要結束了，堅持就是勝利啊，你的字寫(xiě)得蠻好看的，放棄多可惜��！”就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻仿佛給我打了一陣強心劑，讓我原本焦慮不穩的心緒逐漸變得寧靜，因為我感受到了一種神奇的力量在推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)。沒(méi)錯，還沒(méi)到最后關(guān)頭，怎能輕言放棄？
于是，我閉上雙眼，深呼吸了一下，然后握緊了手中的筆，對著(zhù)本子上一筆一劃認認真真地寫(xiě)起來(lái)，那一刻，我的內心只燃燒著(zhù)一個(gè)信念：既然來(lái)了，就要做到最好，做到問(wèn)心無(wú)愧！我一刻不敢松懈，默默抵御著(zhù)寒風(fēng)的呼嘯，一絲不茍地寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)……
終于，比賽結束了。我松了一口氣，本想著(zhù)得獎無(wú)望了，但也十分開(kāi)心，因為這次歷練為我的人生奠定了基礎�？墒俏丛�，第二天，我卻被告知我的書(shū)法作品獲獎了，還是一等獎呢！
那一刻，我笑了，笑得十分開(kāi)心，并不是因為我獲得了好成績(jì)，而是我明白自己戰勝了那個(gè)內心恐懼的我……
書(shū)法比賽作文 篇6
暑假里最讓我記憶猶新的事，莫過(guò)于那次云南書(shū)法比賽之旅了。它使我見(jiàn)識了許多，也明白了許多。
剛下飛機，我的心里充滿(mǎn)了好奇，睜大雙眼去觀(guān)望這個(gè)全新的世界，恨不得把昆明的每一個(gè)角落都看個(gè)遍。來(lái)到入住的酒店，我領(lǐng)完牌號、飯卡和統一的服裝，就進(jìn)入了緊張的準備中。
第二天一早，我早早地起了床，吃完早餐后，便帶上毛筆、宣紙、毛氈和印章，來(lái)到了比賽現場(chǎng)。
比賽時(shí)間近了，其他選手也陸陸續續來(lái)了。萬(wàn)眾矚目的比賽在主持人洪亮的聲音中拉開(kāi)了序幕，濃濃的緊張氣氛瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。
我拿起毛筆，心中忐忑不安，原來(lái)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的心情煙消云散，害怕第一筆就寫(xiě)錯了，整張紙全毀了。我努力讓自己平復心情，不去多想，照著(zhù)內容一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。漸漸地，我的心像揉皺的紙張，慢慢舒展開(kāi)來(lái)，不那么緊張了。一個(gè)個(gè)圓潤的字從我筆下顯現，我集中精力，變得格外認真，把所有的.情感全投入了作品中。
時(shí)間一分一秒地溜走了，我的作品也只剩下蓋章的部分了。我滿(mǎn)意地看著(zhù)完成的作品，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上點(diǎn)評臺，給四位評委評分，然后走下臺收拾好各種用品，等待比賽的結果出來(lái)。
到了下午，我的成績(jì)出來(lái)了，平均分是86.6。我的心仿佛跌下了谷底，碎了一地。怎么會(huì )這樣!我失望透了，淚水頓時(shí)漫延出來(lái)。這個(gè)結果完全不在我的意料之中，完全沒(méi)想到!
看著(zhù)一幅幅精彩絕倫的作品，我意識到了自己與別人之間的差距。來(lái)到這里，不僅僅是來(lái)比賽，更是來(lái)檢測自己的書(shū)法水平，知道自己的不足，激勵自己更加努力。
想到這里，我重振旗鼓。不能氣餒!雖然這次的成績(jì)是我沒(méi)想到的，但只要我再加把勁，把握住機會(huì )，就一定能創(chuàng )造新紀錄，突破自己的水平!
書(shū)法比賽作文 篇7
上午，張校長(cháng)來(lái)到我們班，他走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你下午2：00在操場(chǎng)大樹(shù)下面集合，咱們到工人南路小學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)書(shū)法比賽�！蔽衣�(tīng)到這個(gè)消息，心里偷偷得意起來(lái)，因為我們班就選上了我，我成了男生中的豪杰。
中午我睡覺(jué)都睡不踏實(shí)。光想現在就去參加比賽。我想拿第一，得到獎品。為4。3班爭光，為男生爭光，為92中爭光，我想著(zhù)想著(zhù)就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。等我一起床，哎呀，已經(jīng)2：10分了，我趕緊拿著(zhù)書(shū)法筆和書(shū)法紙急急忙忙跑了下去，等我跑到大樹(shù)那，校長(cháng)一直在等我，我心里很不好意思。
我們乘著(zhù)公交車(chē)，一路飛奔到工人南路小學(xué)。我們進(jìn)了校園，看到干凈的地面，看到筆直的大樹(shù)立在盆子里，看到學(xué)生在值日。他們正是太聽(tīng)話(huà)了。緊接著(zhù)，我們進(jìn)入了考場(chǎng)，張校長(cháng)交待我們，“一定要淡定，一定要把你最好的'水平發(fā)揮出來(lái)，爭取一遍寫(xiě)成。
開(kāi)始比賽了，我東張張，西望望，怎么也不下筆，生怕寫(xiě)錯了，最終還是拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，第一筆應該是豎，我沒(méi)有寫(xiě)直，一直緊張著(zhù)，完全把張校長(cháng)說(shuō)的話(huà)忘掉了。我不敢在浪費時(shí)間了，我靜靜心，偷偷吸了口氣，再看看張校長(cháng)，張校長(cháng)好像又給了我一股力量，這是我手中的筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)的又好看又流暢。心里美滋滋。
等到比賽結束之后，張校長(cháng)讓我代表92中上臺領(lǐng)獎，我用驚喜的目光看著(zhù)張校長(cháng)，仿佛張校長(cháng)的眼神里有著(zhù)贊許的目光，雖然我的腿一直顫抖動(dòng)，但我還是鼓起勇氣，大踏步走上領(lǐng)獎臺，我還和其他校長(cháng)合了影，我真是太高興了，我呆呆站在那里，不知道怎么向攝影師微笑，這場(chǎng)面，仿佛我成了小明星，閃光燈啪啪啪的響，真是太炫了！
書(shū)法比賽作文 篇8
昨天，周老師忽然告訴我和幾個(gè)書(shū)法班的同學(xué)，我們的作品已被湘潭賽區錄選，下個(gè)周六，我們將要去參加一個(gè)高水平，高規格的大型比賽----第二屆湖南省少兒才藝大賽，聽(tīng)到這里，我心里即緊張又興奮，老師讓我們賽出風(fēng)格，賽出水平，為湘潭地區，為偉人故里增光添彩！好友丁嘉輝告訴我，一等獎將獲得水晶獎杯，我心想：水晶杯，是個(gè)多么光榮的象征��！雖然我在書(shū)法班寫(xiě)字不算最好的，但我信心百倍，我相信只要盡全力，奇跡一定會(huì )出現，老師開(kāi)始跟我們講比賽要求和規定，我們認真地聽(tīng)著(zhù)，老師叮囑我們要刻苦練習，回到家，我就不停地在宣紙上寫(xiě)作品，爸爸在旁邊鼓勵著(zhù)我，說(shuō)為我有這樣優(yōu)秀的`兒子而感到無(wú)比的驕傲，自豪！
爸爸這些話(huà)燃燒起我心中的那團烈火，我一定會(huì )在比賽場(chǎng)上認真地把每一筆每一劃寫(xiě)好，爭取拿到好的成績(jì)，為我們家鄉，為我們學(xué)校爭光。
書(shū)法比賽作文 篇9
天是瓦藍瓦藍的一片，云是潔白潔白的幾朵，空中鳥(niǎo)兒展開(kāi)雙翼迎著(zhù)清風(fēng)滑行，輕松愜意，殊不知地上的人兒卻無(wú)暇去欣賞這風(fēng)和日麗的畫(huà)卷！
只見(jiàn)禮堂的中央整齊地擺放著(zhù)幾張長(cháng)桌，由一匹暗紅的綢緞覆蓋，筆墨紙硯都擺放在每張桌子的正上方，舞臺前上方的電子屏上閃亮的紅色大字——“傳承漢字文化，秀出真我風(fēng)采”讓人肅然起敬，一場(chǎng)籌劃已久的書(shū)法比賽已經(jīng)拉開(kāi)帷幕。你看，主持人邁著(zhù)自信的腳步走上了禮堂的舞臺；你聽(tīng)，話(huà)筒里傳來(lái)了百靈鳥(niǎo)兒一樣的聲音：“漢字是我們民族文化的靈魂，而完美演繹它的書(shū)法更是光耀古今，書(shū)法是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一門(mén)藝術(shù)……下面有請各位選手閃亮登場(chǎng)！”這時(shí)臺下的評委老師和各班觀(guān)摩代表響起了熱烈的掌聲。
選手們向禮堂中央各自指定的位置邁去，我也隨著(zhù)隊伍前進(jìn)，感覺(jué)腿有千斤重，呼吸也受阻，雖然老師和同學(xué)都在為我鼓勁，但我仍然很激動(dòng)，仿佛能聽(tīng)到心跳的聲音，好像是要去參加一次世界級的較量，畢竟這是我第一次現場(chǎng)展示�！昂⒆�，心靜才能寫(xiě)好一筆一劃�！蔽业亩匣仨懫鹆藸敔數穆曇�，他老人家教我寫(xiě)字的情景歷歷在目，寫(xiě)字的時(shí)候無(wú)論周?chē)l(fā)生什么狀況，他總是那樣淡定。我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，這時(shí)我清晰的聽(tīng)到禮堂里面響起了輕柔的古箏樂(lè )曲——《漁舟唱晚》，三十分鐘的時(shí)間，就讓音樂(lè )來(lái)伴隨我們綻放藝術(shù)的光彩吧！
禮堂里靜悄悄的，除了回旋的徐徐的音樂(lè )。大家凝神靜氣，開(kāi)始了各自的創(chuàng )作。我手拿毛筆蘸了蘸墨汁，思量片刻，便開(kāi)始在宣紙上馳騁。我參賽的內容是李白的`《早發(fā)白帝城》。我喜歡行書(shū)，我覺(jué)得它既不過(guò)于端莊，又少了幾分不羈，如行云流水，自然飄逸。一次偶然在網(wǎng)上了解了宋四家之一米芾的《多景樓詩(shī)帖》，爺爺說(shuō)這幅作品不但詩(shī)作豪放，而且縱橫曲直盡顯老米行書(shū)的功力，我當時(shí)看了，羨慕之至，自己也想嘗試這樣的風(fēng)格。爺爺說(shuō)過(guò)，行書(shū)運筆時(shí)要快而穩，圓而折，雖然我還不能完全明白其中的真諦，但已經(jīng)領(lǐng)悟幾分了，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！睗鉂獾哪�，淡淡的墨香，流暢的字形，在字跡的牽牽連連中，我仿佛在和李白同乘一葉輕舟辭彩云、聽(tīng)猿啼、賞群山了。我的作品完成了，手心微微潤滑，別的選手也陸續放下了手中的筆，我們回到了臺下的座位上，助手們在臺上展示著(zhù)剛才的作品，既有硬筆書(shū)法也有毛筆書(shū)法，有的字形方方正正，有的字形俊逸灑脫，評委們在緊張、認真的評審……
臺上響起了主持人洪亮的聲音，“下面我宣布比賽的結果……”走出禮堂的時(shí)候，天空藍藍的，鳥(niǎo)兒在歡樂(lè )的歌唱，獎狀上金色的字體在陽(yáng)光下熠熠生輝，我的臉上也洋溢著(zhù)燦爛的微笑。
書(shū)法比賽作文 篇10
昨天，是一個(gè)充滿(mǎn)意義的星期天。為什么這么說(shuō)呢，因為這是我們書(shū)法學(xué)校每年都會(huì )參加的比賽——聲屏報書(shū)畫(huà)大賽。
為了這一天我們準備了一個(gè)暑假，每天都是苦苦練習，只為在這一天更好的放出光芒。每個(gè)人都認認真真的寫(xiě)著(zhù)一筆一劃，生怕重寫(xiě)，也生怕得不到好的'成績(jì)。如果是那樣的話(huà)，那位同學(xué)一定會(huì )為之感到非常慚愧的。非常幸運，我們所有人寫(xiě)的都非常棒，可以稱(chēng)之為verygood。我們對拿到獎項非常之有信心。非個(gè)人雖然忙，但非�？鞓�(lè )。并不感到煩惱和厭倦。
我們交上了作品，顯然每個(gè)人看上去都非常的輕松與愉快。因為在這最最繁忙的一天之后，確實(shí)是愜意而舒適的假期，這對我而言，好像不是這樣的。因為我去學(xué)習一些特長(cháng)班，是因為自己一個(gè)人在家里非常的無(wú)聊，在學(xué)校里有同學(xué)，有老師，在快樂(lè )中可以學(xué)習，在學(xué)習中還可以交朋友，交了朋友就可以把自己的知識緋想給他人，也可以從同學(xué)那里得到一些知識。所以我不喜歡放假，我喜歡有朋友的地方。
自從學(xué)習了書(shū)法，我的硬筆也有了長(cháng)進(jìn)，每個(gè)字都是規規矩矩板板整整的。我從心底里對自己感到崇拜呢。希望自己可以拿到一個(gè)好成績(jì)吧。加油！
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