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收獲的作文集合15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的收獲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文1
經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)：“我們小時(shí)候生活苦，什么事都自己做，哪像現在的小孩，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么都要家長(cháng)來(lái)�！泵看挝衣�(tīng)了都很不服氣。行，我一定要證明給你看，我們90后不是什么都不會(huì )做！
我決定做一份糖醋排骨。想著(zhù)爸爸等我把菜端上來(lái)時(shí)驚訝的表情，我不禁偷笑了一下，好，就這么做。我拿了一本烹飪書(shū)，找到糖醋排骨的做法。走進(jìn)廚房，開(kāi)火，拿出排骨，我還真是個(gè)像模像樣的廚師。一切都準備就緒，我按照書(shū)上說(shuō)的，先往鍋里倒油，再將排骨放進(jìn)鍋里�！斑凇钡�'一聲，放水悶5分鐘。才剛剛開(kāi)始，我已經(jīng)忙的滿(mǎn)頭大汗，看來(lái)，燒菜真不容易。趁這5分鐘，我又研究了一下書(shū)。5分鐘很快就過(guò)去了，打開(kāi)鍋，放鹽，放糖，放醋，放醬油，在鍋里翻炒幾下。很快，菜就出鍋了。乍看，顏色很好，可是一嘗，差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)，真難吃，原來(lái)鹽放多了。不行，重做！
打開(kāi)冰箱，正好還剩一點(diǎn)排骨，還可以再做一次。繼續按照第一次的步驟，忙得我是不可開(kāi)交�，F在萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，這次我吸取了教訓，鹽放少點(diǎn)。不成功，就失敗。這次一定要成功，證明自己。不知不覺(jué)已經(jīng)4點(diǎn)了，手忙腳亂一番之后，菜再一次出鍋。顏色，10分；再一聞，香味，10分，嘗一下，perfect！我將自己的勞動(dòng)成果端給爸爸，爸爸拿起筷子，嘗了嘗，我忐忑不安地注視著(zhù)爸爸的表情，生怕自己做得不好�！班�，不錯，下次來(lái)我店里燒菜吧！”得到爸爸的認可，我高興得跳了起來(lái)，我終于證明了我自己。
這次經(jīng)歷讓我體會(huì )到燒菜也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。并明白了做任何事，有條不紊，一步一步慢慢來(lái)，不怕失敗，才能讓我們學(xué)到很多，收獲很多。
收獲的作文2
十四天的時(shí)間并不長(cháng)，但這些活動(dòng)，已經(jīng)觸動(dòng)了我這顆小小的心靈，使我收獲到了很多。
——題記
眨眼間，十四天的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。夏令營(yíng)也已宣告結束了�；叵脒@十幾天的生活，我發(fā)現自己在這里的生活、學(xué)習中收獲到了很多。
通過(guò)這次夏令營(yíng)，我的自理能力、動(dòng)手能力都變強了，學(xué)會(huì )了如何照顧好自己，自己的生活所需都能自己去完善。我的依賴(lài)性變弱；變得大方了，學(xué)會(huì )了自己的東西與別人一起分享；懂得了感恩父母，知道父母每天這樣照顧自己有多辛苦，回報他人對自己的愛(ài)；學(xué)會(huì )了堅強，遇到事情不氣餒，勇敢積極地去面對；不再缺乏責任感，努力把自己的工作做好；容易與人相處和交往；學(xué)會(huì )了去體會(huì )快樂(lè )的感覺(jué)；有了自信心，明確了自己的'目標……
我感覺(jué)自己長(cháng)大了許多，學(xué)到了許多在平時(shí)根本學(xué)不到的東西。
夏令營(yíng)中有各種的講座、活動(dòng)競賽、學(xué)習知識、體育訓練、課程測試、意外防范教育等活動(dòng)項目。為我們每一個(gè)學(xué)生都創(chuàng )造了展現自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)的機會(huì )，讓我認識到綜合素質(zhì)能力的重要性，知道了在一味追求學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，也不能忽略了我們的綜合素質(zhì)能力的培養。豐富了我們在學(xué)校里學(xué)不到的知識，樹(shù)立我們一生的理想，讓道德素養得到提升，鞏固小學(xué)三門(mén)主課的知識點(diǎn)，學(xué)會(huì )了自覺(jué)自律，學(xué)習習慣、自學(xué)能力、生活自理能力、意志力得到培養。讓體能、勞動(dòng)、才藝等全方面提升自我。
這次夏令營(yíng)，觸發(fā)點(diǎn)燃了我們的智慧之火，奏響我們瑰麗人生的成功序曲，讓我們收獲到了很多讓我們一生受益的東西！
收獲的作文3
今天我嘗到了“努力就會(huì )有收獲”的果實(shí)。喜悅的心情從內心深處，不知不覺(jué)蔓延到臉上。那種感覺(jué)讓我亢奮，也真切感受到學(xué)習的樂(lè )趣。
一直以來(lái)語(yǔ)文考的都是比較好的，包括作文，也不在話(huà)下。這段時(shí)間想當作家的夢(mèng)想像種子一樣在我內心深深埋下，萌芽。于是我每天看書(shū)，學(xué)習寫(xiě)作技巧，以及如何使文材新穎，引人入勝。每天要求自己寫(xiě)兩篇文章，至少得一篇就這樣，一周讀寫(xiě)結合堅持下來(lái)，感覺(jué)有了質(zhì)的飛躍。這兩天考期中考，語(yǔ)文的試卷對我來(lái)說(shuō)不算特別難，作文題目也正合我意，于是自我感覺(jué)作文發(fā)揮得很好。
考試的時(shí)候，監考的女老師走到我的座位旁停留五遍以上，是因為我的字寫(xiě)的好看，我是練的楷體字，也練得有模有樣。以至于改卷老師也夸贊我字寫(xiě)的忒好看了。這還是要歸于我每天練習字帖，揣摩的功勞。這也是我努力的成果。
語(yǔ)文考了全級第一，滿(mǎn)分一百二考了一百一十多，是我考過(guò)最多的一次。其實(shí)卷面分老師會(huì )給很多，加上這次的作文我感覺(jué)我的.確寫(xiě)的很好。當老師夸我的時(shí)候，我眉毛都快揚到天上去了。
我不是越挫越勇型的人。相反，我只要一方面比別人都好，我就會(huì )更加努力地往上爬，繼續發(fā)展，因為給了我努力的動(dòng)力和信心。
所以在文筆和寫(xiě)字上面，我也會(huì )加倍練習，為了我的夢(mèng)想，我得一步一個(gè)腳印堅持下去。我為我自己感到驕傲，因為這是我長(cháng)期努力的結果被受到了肯定，但是我絕不會(huì )因為驕傲而向下滑。
收獲的作文4
友誼，是人與人之間的橋；友誼，是人與人之間的寬容；友誼，是愛(ài)的收獲。
最后一個(gè)分句最好與前兩個(gè)分句句式一致，以構成排比
記得那次，我和我的好朋友陳玉平吵架了。過(guò)了一個(gè)星期，她都沒(méi)理我。
有一天，我和往常一樣高高興興地跑到校門(mén)口�？墒�，出乎我的意料，天空烏云密布，下起了傾盆大雨，我趕緊跑到教室，等待爸爸來(lái)接我。
“叮鈴鈴……”我的'手機響了，我看到是爸爸打來(lái)的，以為他已經(jīng)來(lái)了，趕緊接了電話(huà)，問(wèn)：“老爸，你來(lái)了？我這就下來(lái)了�！庇谑�，掛了電話(huà)。
可是我跑到樓下，望了半天，也沒(méi)看到老爸。這時(shí)，手機又響了，我接了電話(huà)就問(wèn)：“老爸，我怎么沒(méi)看見(jiàn)你？”老爸說(shuō)：“我今天開(kāi)會(huì )，你自己回家吧……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就掛了電話(huà)。
交待事情的起因，這幾節可以只用一句話(huà)概括
我站在雨中發(fā)呆，身上被淋透了。這時(shí)，我感覺(jué)有人為我撐起了心靈的傘。我回頭一看，原來(lái)是陳玉平。她說(shuō)：“我這把借你，趕快回家吧！”“謝謝！”我呆若木雞。
于是，我撐著(zhù)這把友誼的傘回家了，可是陳玉平的衣服都濕透了�；氐郊�，我寫(xiě)完作業(yè)，望著(zhù)這把傘，呆呆的坐著(zhù)。
這里的情景應該重寫(xiě)描寫(xiě)，以突出中心
第二天，我來(lái)到學(xué)校，對陳玉平說(shuō)：“謝謝你昨天借給我的傘，讓我們重新成為好朋友吧！”“好！我們一言為定！”陳玉平說(shuō)。于是，我們每天又開(kāi)始一起嬉戲、玩耍。
通過(guò)這件事，我重新收獲了價(jià)值連城的友誼。
收獲的作文5
人們常說(shuō)：“一分耕耘一份收獲�！苯裉�，在學(xué)習上我已經(jīng)有了很大的收獲！
在一二年級的時(shí)候我英語(yǔ)學(xué)的很不好，每一次英語(yǔ)考試幾乎都是七十幾或者八十幾分。記得有一次，英語(yǔ)考了六十多分，有史以來(lái)最低一次，我看見(jiàn)滿(mǎn)試卷都是紅叉叉時(shí)，心里就七上八下的，像有一只小鹿亂跳，害怕極了，回家媽媽一定會(huì )說(shuō)我的！
放學(xué)時(shí)，正好媽媽來(lái)接我，很慶幸媽媽一路上都沒(méi)有問(wèn)我！但是，剛一到家了，媽媽就破不迫不及待地問(wèn)我：“英語(yǔ)考了多少分？”“六...六十四分！”我吞吞吐吐地說(shuō)完，等待著(zhù)媽媽暴風(fēng)雨般的批評。但讓我意外的是，媽媽竟然聽(tīng)了沒(méi)有生氣，只是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“學(xué)習是學(xué)給你自己的'，而不是學(xué)給我的�！闭f(shuō)完媽媽就回房間了，留下還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的我�？粗�(zhù)媽媽的落寞的背影，我心里五味雜陳，難過(guò)極了！
接下來(lái)的日子里，我就把媽媽的這句話(huà)一直記在心里，督促鼓勵著(zhù)自己。通過(guò)堅持不懈，努力學(xué)習英語(yǔ)，當三年級英語(yǔ)第一次考試的時(shí)候，我做夢(mèng)都沒(méi)想到我考了九十五分！我拿著(zhù)英語(yǔ)試卷，激動(dòng)地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次英語(yǔ)我考了九十五分！”媽媽高興地說(shuō)：“不錯，不錯，這就是你堅持不懈，努力的結果！媽媽為你驕傲！以后繼續加油吧！”
我懂了原來(lái)只要堅持不懈，努力去學(xué)，就一定會(huì )有好的收獲！
收獲的作文6
前幾天，我和爸爸去看外婆。在回來(lái)的路上，我看見(jiàn)藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，燦爛的陽(yáng)光下有一臺臺紅紅的收割機，它們在金黃的波浪里唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。我問(wèn)爸爸：“它們在干嗎？”爸爸說(shuō)：“它們在收割稻谷，我們吃的米飯都是從這里來(lái)的`�！蔽矣謫�(wèn)：“我們吃的米飯怎么是株一株的？”爸爸說(shuō)：“它們要加工過(guò)才能變成我們現在吃的米飯，首先春天農民伯伯把它們種下去，還要澆水，施肥，拔草，捉蟲(chóng)……，一到秋天它們長(cháng)高了。你瞧，它們低著(zhù)頭像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。然后，把它們割掉，接著(zhù)把它們打下來(lái)變成一粒粒的稻谷。再曬干后，運到工廠(chǎng)里去把它的皮去掉，就變成了我們現在吃的米飯了�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸從田晨給我拔來(lái)一株稻谷，我拿著(zhù)它興高采烈的回家了。
到了家晨，我摘下一粒開(kāi)始細細地掰了起來(lái)，還沒(méi)剝到十粒，我的手指就剝紅了。我說(shuō)：“爸爸真難剝呀！”“是呀！以后你要愛(ài)惜糧食�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)道。聽(tīng)了爸爸的說(shuō)，我忽然想起了一首古詩(shī)《憫農》鋤禾 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
晚上，吃飯時(shí)我把飯粒吃得干干凈凈，一粒也不掉。因為我已經(jīng)知道誰(shuí)知和平盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的含意了。
小朋友們，你們知道節約糧食了嗎？希望你們也能愛(ài)惜糧食。
收獲的作文7
種下一顆種子，收獲一種果實(shí)；種下一份努力，收獲好的學(xué)業(yè)；種下一個(gè)夢(mèng)想，收獲一份目標……
“如果種瓜不行，那就種豆，付出總會(huì )有回報�！币驗檫@個(gè)道理，爸爸趁國慶期間帶我去了農場(chǎng)。
到了農場(chǎng)，爸爸讓我跟一位老爺爺學(xué)農活。后面就是土地了，一片金黃的大豆映入眼簾，只見(jiàn)粗壯的豆稈上掛滿(mǎn)脹鼓鼓的豆莢，像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的`娃娃，十分惹人喜愛(ài)。
“爺爺，您為什么只種大豆呢？您可以種一些西瓜呀！”我好奇地看著(zhù)這片“金毯”。老爺爺笑著(zhù)回答說(shuō)：“小妹妹，你說(shuō)對了，前幾年我是種了瓜，可種出來(lái)的不僅又少又小，吃起來(lái)還酸酸的�！安豢赡苎�，您看您種的大豆多好呀，西瓜也一定不會(huì )差！”“每一種植物都有它適合的土地。有時(shí)候播下種子沒(méi)豐收，可能不是種子的問(wèn)題，而是不適合種在這塊土地里�！蔽衣�(tīng)了，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺意味深長(cháng)地笑了，喝了一口水，又接著(zhù)說(shuō)：“只要是土地它就能種出莊稼。如果種瓜不行，那就種豆，如果種豆不行，那就種麥，如果種麥不行，那就種菜。你看，這片土地就適合種豆，種出來(lái)的大豆不是比瓜更好嗎？”
到現在，我還記著(zhù)“種瓜不行，那就種豆”這句話(huà)，我相信：只要是人，就一定有適合自己的事物，不要輕易否定自己。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們都會(huì )有過(guò)失敗，但不是說(shuō)明自己能力不行，而是要分析失敗的原因，請告訴自己，你只是還沒(méi)有找到合適的方法而已。
這次農場(chǎng)之旅，我真是收獲了不少。
收獲的作文8
生活是美好的。在美好的生活中，我們往往會(huì )有許多意外的收獲。
有時(shí)，會(huì )意外收獲溫暖。一天中午，放學(xué)鈴聲剛剛落下，我就竄出了教室，飛一般朝校門(mén)口跑去。要知今日可是哥哥為我娶嫂嫂的日子，我怎能不趕快回家呢？忽然身后有人高聲喊道：“前面飛跑的這位同學(xué)，你的出門(mén)證掉了！”
我停住腳步，驚訝之余看了看佩帶在胸前的出門(mén)證，果然不見(jiàn)了。這時(shí)，一位同學(xué)向我跑來(lái)，把學(xué)生證遞到了我手上。這小小的善舉帶給我的.意外收獲，便是那份直抵心靈的溫暖。
有時(shí)，會(huì )意外收獲分享的快樂(lè )�！翱炜�，荷花開(kāi)了！”課間，聽(tīng)到同學(xué)的喊叫，我連忙朝校園中池塘邊跑去。��！太美啦！池水清清，綠荷亭亭，一朵乍開(kāi)的荷花潔白之中略帶點(diǎn)兒淺紅。師生們聞聲也都向池邊涌來(lái)，一同分享這先開(kāi)的荷花！我突然感到了這種快樂(lè )的可貴，我們都意外地收獲了分享的喜悅。
有時(shí)，會(huì )意外收獲感動(dòng)。一次，自習堂上，小霞忽然嘔吐起來(lái)，濺了一地，班長(cháng)立即去向班主任報告，小霞的同桌，那起鐵簸箕從教師外提來(lái)了干土，倒在贓物上，又把它清理干凈；鄰桌同學(xué)又遞來(lái)了礦泉水讓她漱口······看到這一切，我的眼睛濕潤了。
我們每天都會(huì )有不同的收獲！只要用心，收獲就在身邊等這我們！珍惜這些意外的收獲吧，它會(huì )使我們的生活更加充實(shí)，更加溫馨。
收獲的作文9
有的時(shí)候，人們總是在想著(zhù)：我能得到多少？而很少有人會(huì )去想：我做了多少，我讓別人得到了多少？請不要再埋怨別人在工作或者學(xué)習上給予你的回報太少，在此之前，你應該仔細地想一想你對他們關(guān)心和付出有多少。
當別人工作中有了麻煩，你是不是熱心地幫助他們解決；當在學(xué)習的過(guò)程中，你是否真心的去幫助同學(xué)，真摯的去與別人交朋友，在別人困難的時(shí)候伸出自己的小手，這份溫暖，我想同學(xué)們都不會(huì )忘記，總以為只要自己努力就行了，學(xué)習好就行了，我覺(jué)得不是，生活實(shí)踐也是最重要的，我們不應該時(shí)時(shí)刻刻都為自己著(zhù)想，也應該為別人著(zhù)想，什么事都應該去考慮兩個(gè)方面，別人生活中有了不幸，你是否用自己的愛(ài)去溫暖他們。假如，以上的幾種你都做到了，任何人都有理由相信：你會(huì )贏(yíng)得別人的信賴(lài)。也會(huì )與同學(xué)們。成為最好的.朋友！
今天我看見(jiàn)我們班的同學(xué)簽名上寫(xiě)了我快要生日了，就對他說(shuō)了聲生日快樂(lè )，等到下午在上線(xiàn)的時(shí)候他居然把簽名改成了我要生日了，謝謝你王澤慧！我看的時(shí)候大吃一驚，沒(méi)想到一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的祝福，在別人的心里居然如此的溫暖。嘿嘿，我覺(jué)得這種行為有些夸張，但是這也是朋友對我的一種回報！我看到這樣的話(huà)，心里也很開(kāi)心！
這雖然是一個(gè)非常小的事情，但是卻讓我們兩個(gè)人心里都如此的溫暖！只要付出了，你就會(huì )收到回報！
收獲的作文10
10月31日，終于迎來(lái)了“我是動(dòng)漫王50強”的頒獎典禮。下午，我興致勃勃地來(lái)到西城廣場(chǎng)參加這次充滿(mǎn)了夢(mèng)幻之約的活動(dòng)。
一到西城廣場(chǎng)的平臺上，升氣球在晴湛湛的藍天上飄揚，大大的舞臺和動(dòng)漫表演深深的吸引了我。首先是游戲環(huán)節，我也上臺參加了，還過(guò)了把主持人的隱呢！也領(lǐng)到了一份精美的小禮品哦！接下來(lái)是“有獎問(wèn)答活動(dòng)”，場(chǎng)面非常熱烈大家都積極參與，我也是把手高高舉起，雖然沒(méi)請到我，我也不灰心。
接著(zhù)是我們50強：“手繪T恤”表演賽。是用一種涂在手上的環(huán)保顏料畫(huà)的，我畫(huà)的是手印孔雀，還被著(zhù)名漫畫(huà)大師蔡志忠爺爺點(diǎn)評和簽名呢！今天最重要的環(huán)節是頒獎儀式。選10個(gè)代表上臺領(lǐng)獎，沒(méi)想到，我也是其中的一個(gè)，真榮幸��！給我頒獎的'正好是青年漫畫(huà)大師姚非拉叔叔，我頓時(shí)感到很緊張也很興奮。頒獎后，我激動(dòng)地來(lái)到咖啡館就餐，“啊，真好吃呀！”還送了一份日本小點(diǎn)心！還剩最后一個(gè)節目——看《麥兜響當當》露天電影。那里面的人物說(shuō)話(huà)很滑稽，又不標準，逗得我哈哈大笑！
這些成績(jì)真是來(lái)之不易呀！上次在錢(qián)江新城現場(chǎng)命題作畫(huà)，在太陽(yáng)底下整整畫(huà)了3個(gè)小時(shí)，我付出了努力就得到了收獲！
這次杭州首屆動(dòng)漫創(chuàng )意大賽“我是動(dòng)漫王”進(jìn)入50強，真是我童年里最最值得驕傲的一件事��！
收獲的作文11
一個(gè)人在生活與學(xué)習中可以收獲很多東西，我當然也不例外。這不，老師送給我一顆勇氣的種子，從那件事后，發(fā)芽、長(cháng)大。
去年，學(xué)校要老師在班級選出大隊委，并讓大隊委競選職位，我也被選中了。老師讓我們寫(xiě)好演講稿，演講好后，還要上交。我坐在位子上冥思苦想半天，只想出：“親愛(ài)的兩位老師，你們好!我是五(1)班的李靜�！毕雭�(lái)想去，想來(lái)想去，什么也想不出來(lái)，就懶得去想。于是，我站起身來(lái)，出去玩了。后來(lái)也沒(méi)去理這演講稿。
就這樣，到了精選的時(shí)候，我的稿子好事沒(méi)寫(xiě)好。
我忐忑不安地坐在小會(huì )議室的座位上，在心里默默地組織詞語(yǔ)、句子�？粗�(zhù)大家陸續去，我的心里是“十五個(gè)水桶打水——七上八下”。我很緊張，不是因為演講，而是后面的才藝表演，我沒(méi)什么可演的，就決定唱首歌。
不一會(huì )兒，就到我了，我慢騰騰地走進(jìn)去，關(guān)上門(mén)，我開(kāi)始念了�！皣\里咕嚕�！蔽叶疾恢雷约涸谀钍裁�，只知道，我是能扯上什么就扯什么。直到覺(jué)得沒(méi)什么好說(shuō)的時(shí)，才停止對老師的“口水攻擊”。
接下去，是才藝表演，我把剛才想到的歌唱給老師聽(tīng)。那唱的。嘖嘖。不比鬼哭狼嚎遜色。也不知道老師的耳朵使用什么做的'，那么耐用。
唱完歌，老師問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題，就把我從“監獄”里放了出來(lái)。我“重獲自由”后，別提多高興了!
這件事，就像甘甜的露水，讓勇氣的種子成株、結果。
收獲的作文12
播種一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種命運。
播下一種習慣，收獲的不僅是一種東西，不一定能收獲好的行為，有可能會(huì )收獲壞行為，壞思想，好行為，好思想，好人格，好品質(zhì)，好安逸。
當今社會(huì )要嚴厲打擊壞思想，壞行為，我們要杜絕一切壞行為。
我們要播種習慣，播下一種好習慣，讓這粒種子生根發(fā)芽，根深蒂固，不怕是狂風(fēng)暴雨，打雷閃電，也不能將他掀地，等他長(cháng)大了，長(cháng)高了，長(cháng)壯了，長(cháng)出葉子了，那這時(shí)便可以收獲了，因為他開(kāi)始結果了，結出了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，紅彤彤的十分誘人，那就是行為之果。
但是，如果你播種好習慣，但你不去管它，不去照顧他，他便經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗，最終和無(wú)情的風(fēng)暴連根拔起，倒在地上。
他被風(fēng)沙埋沒(méi)了，到了第二年春天，它也會(huì )發(fā)起新芽，最后長(cháng)大，長(cháng)高了，長(cháng)壯了，長(cháng)出了葉子，那時(shí)候便是收獲的季節，因為樹(shù)子結果了，結出了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，黑乎乎的，不知是什么，十分怪異，這種果實(shí)叫做惡果。
有播種就會(huì )有收獲，只不過(guò)要看你的種子是不是一粒好種子，你對他的`照料是不是到位了，你種出來(lái)的樹(shù)苗是不是在茁壯成長(cháng)，長(cháng)高長(cháng)大。
在現實(shí)社會(huì )生活中也是一樣的，一個(gè)人從小就養成良好的習慣，一直這樣堅持下去，不放棄，那長(cháng)大以后你便會(huì )有一種好的行為。
正所謂種瓜得瓜，種豆得豆，你種什么便會(huì )收獲什么，而那個(gè)東西是要看你的行為，和他自身的命運。
收獲的作文13
等外婆洗干凈后，我仔細一看，從體育老師那里拿回來(lái)的校服不僅破了一個(gè)洞，而且很不合身，太小了。我的心情一下子跌落谷底。
第二天（星期二）早上，我帶著(zhù)這件不合身的校服，沮喪地來(lái)到學(xué)校。一到校，我就叫上好朋友――王詩(shī)怡陪我一起去體育老師辦公室，說(shuō)明這件校服不是我的。但由于老師辦公室再也沒(méi)有其他校服，我只好拿著(zhù)這件校服無(wú)可奈何地回了教室。一路上，我有點(diǎn)無(wú)精打采，悶悶不樂(lè )。王詩(shī)怡看我難過(guò)的樣子，就安慰我：“要不這樣吧，我的校服比較大，我跟你換一下吧�！边@樣的安慰，這樣的同學(xué)友情，頓時(shí)溫暖了我這幾天來(lái)失落的心情。我滿(mǎn)懷感激之情，接受了王詩(shī)怡的好意，與她交換了校服。
回到家，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽也被感動(dòng)了。媽媽感嘆：“你丟了校服，卻收獲了同學(xué)之間如此珍貴的友誼，應該好好珍惜��！”
時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉眼，這個(gè)學(xué)期就要結束了。但是我收獲不少呀。
首先，在課堂上學(xué)到了豐富多彩的語(yǔ)言知識，比如：成語(yǔ)、好詞句、道理呀。數學(xué)的計算方法、應用題的解題方法呀。還有音樂(lè )、體育、美術(shù)等課程的.基本知識呀。
另外，我還按老師的要求讀了幾本有意義的課外書(shū)。從書(shū)中讓我懂得了不少做人的道理和科學(xué)知識。
還有，老師帶領(lǐng)我們開(kāi)展很多有益活動(dòng)，比如：“我能行”的活動(dòng)，我們還在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上取得了跑步年級第一，廣播體操年級第二的好成績(jì)呢。
總之，這個(gè)學(xué)期，我為我的收獲開(kāi)心、快樂(lè )!
收獲的作文14
快到中午了，媽媽讓我煮飯。
我舀了一碗米在盆里，覺(jué)得很少就又加了一點(diǎn)兒。接下來(lái)應該是淘米吧？我又跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“淘?xún)杀榫涂梢粤�，然后再加水，直到食指的第一個(gè)手指肚�！蔽伊⒖贪凑諎寢屨f(shuō)的去做，首先淘米，我打開(kāi)水龍頭開(kāi)始第一遍淘米，我用手在盆里轉了轉，結果水渾濁不清，忽然想起有人說(shuō)淘米水有營(yíng)養可以澆花，連忙小心翼翼地把淘米水倒入花盆，想的挺好，可做起來(lái)卻不是那么容易，水流了一地，怎么辦？先擦地，還是繼續做飯？想起媽媽經(jīng)常說(shuō)做一件事就要專(zhuān)心致志，不能三心二意。決定還是先做飯吧。第二次，我更小心了，還好沒(méi)留多少水流在花盆外，接下來(lái)，在電飯鍋里放足了水，蓋上了蓋子，覺(jué)得自己干得挺好的。
利用等飯熟的功夫，我把地拖得干干凈凈，剛才的水全都無(wú)影無(wú)蹤。過(guò)了一會(huì )兒，我想：飯好了吧，可打開(kāi)蓋，我嚇了一調，飯沒(méi)熟，這是怎么回事呢？我仔仔細細地看了一遍，原來(lái)電源沒(méi)插，太馬虎了。好在爸爸媽媽沒(méi)看見(jiàn)，不然可太丟臉了。這回我把問(wèn)題全部解決后，才放心地看起書(shū)來(lái)。
飯好了，我大喊一聲：“吃飯了！”
老爸老媽立刻跑過(guò)來(lái)，打開(kāi)電飯鍋，白白的，香香的，甜甜的，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這飯比我做得好�！�
爸爸說(shuō)：“行，女兒長(cháng)大了�！�
一家人吃得開(kāi)開(kāi)心心的！
看著(zhù)老爸老媽滿(mǎn)足的'樣子，我知道了怎樣收獲他們的笑容。好快樂(lè )��！
收獲的作文15
有付出就有收獲，相信大家對這一句話(huà)是不陌生的了，我領(lǐng)悟到了，領(lǐng)悟到這其中包含著(zhù)的深刻道理。 星期五的故事會(huì )和頒獎大會(huì )，我有收獲，因為我付出了。但是更令我高興的并不是自己的收獲，而是我付出的別人的收獲。我上臺領(lǐng)獎的時(shí)候，看見(jiàn)校長(cháng)手里拿著(zhù)兩張蠻大的證書(shū)，與我們獲得的比較，真是鶴立雞群，我琢磨著(zhù)，這是什么獎項，又有點(diǎn)失落，無(wú)緣捧著(zhù)他們回家。
謎底終于揭開(kāi)了，那是上學(xué)期關(guān)于“和諧”征文的獲獎證書(shū)，一張是三等獎，一張是二等獎，這兩張榮譽(yù)證書(shū)的'主人竟然是兩個(gè)四年級的小弟弟小妹妹，更令我意想不到的是，本次頒獎大會(huì )最高榮譽(yù)獎——就是二等獎那個(gè)，竟然是我們樓上的那個(gè)小伙伴！她那篇獲獎作文，竟然就是我幫她修改的那篇作文！ 看著(zhù)她蹦蹦跳跳上臺領(lǐng)獎的身影，我不禁笑了，還對同學(xué)說(shuō)：“她是我樓上的！”不知道我為什么會(huì )這樣高興。 回到家后我去問(wèn)她借手表，是這時(shí)候她媽媽告訴我修改的那篇作文獲了獎，彤還對我說(shuō)了聲：“多謝歐露姐！”我心里像吃了蜜一樣甜，跑回家又告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冞�問(wèn)我：“怎么你幫林役彤修改的獲了獎，自己的卻沒(méi)有呢？”
其實(shí)我心里也納悶，或許她真的比我寫(xiě)得好，或許她的獲獎對于我來(lái)說(shuō)，比我自己獲獎還要有意義。 有付出，就一定有收獲，但收獲的不一定要是自己，為別人付出讓別人收獲，比自己的收獲還要有意義、有價(jià)值。付出收獲的感覺(jué)真好！讓我們去付出，去收獲；去為別人付出，讓別人收獲吧！
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