竊讀記作文

竊讀記作文集錦15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的竊讀記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

竊讀記作文1

　　在假期的時(shí)候媽媽在哥哥那借了一本九冊語(yǔ)文書(shū)讓我看，那是我們新學(xué)期要學(xué)的課本，打開(kāi)書(shū)第一課就讓我受益匪淺。這篇叫《竊讀記》的課文我看了愛(ài)不釋手，讀了一遍又一遍，回味無(wú)窮。讀書(shū)怎么用“竊”字呢？難道讀書(shū)也要偷嗎？我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“自己想辦法”。為了弄清楚，我特意查字典了解了，字典上解釋“竊”為“竊取”趁人不知道拿別人的東西占為己有。難道讀書(shū)也要偷嗎？帶著(zhù)疑問(wèn)我貪婪允吸著(zhù)這篇課文。原來(lái)在文章中少年時(shí)的林海英一放學(xué)就讀書(shū)，為了不被書(shū)店的老板發(fā)現和懷疑，林海英一會(huì )兒貼在大人的身邊裝著(zhù)是他的小妹妹或小女兒，一會(huì )兒又去另一家書(shū)店繼續看，盡管又餓又累，他卻天天去讀書(shū)。哦，原來(lái)他是去書(shū)店悄悄的看書(shū)，這個(gè)“竊”應該是偷偷學(xué)知識吧。

　　《竊讀記》這篇課文，我帶來(lái)心靈上的震撼，我不禁想到想到自己生活條件這么優(yōu)越，父母把我送到最好的.學(xué)校讀書(shū)還為我買(mǎi)了好多名著(zhù)，我卻很少花心思去閱讀，好多書(shū)想看草書(shū)一樣，所以沒(méi)有從書(shū)本上學(xué)到知識，自然寫(xiě)起文章困難重重�！陡`讀記》一文教會(huì )我做好每一件是要有恒心和毅力，還教會(huì )我明白了一個(gè)道理：我們是吃飯長(cháng)大的也是讀書(shū)長(cháng)大的！

竊讀記作文2

　　每當，夜晚降臨，我已寫(xiě)完作業(yè)，便拿起書(shū)看了起來(lái)，正當看得精彩部分時(shí)，忽然，媽媽喊了一聲：“瑞希，下樓吃飯了�！蔽掖掖亿s下樓。吃完飯，趕上樓時(shí)，正想看。便被老媽抓個(gè)正著(zhù)。媽媽讓我去洗澡，我只好服從，因為抗旨是很慘的。

　　洗澡后，老媽又吵了起來(lái)，讓我馬上去睡覺(jué)。我沒(méi)有時(shí)間看書(shū)了，怎么辦？

　　我靈光一閃。呀，我知道了！

　　等到他們睡著(zhù)時(shí)，我打開(kāi)臺燈，便開(kāi)始看書(shū)我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著(zhù)，忽然，聽(tīng)到一聲。我急忙關(guān)到臺燈，鉆回被窩。

　　原來(lái)是老媽偷偷摸摸地來(lái)觀(guān)察我在不在看書(shū)�？匆�(jiàn)我不在看書(shū)，就走開(kāi)了。

　　我鉆出被窩，朝書(shū)桌走去，打開(kāi)臺燈，拿起書(shū)看了起來(lái)，看時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲，當然是輕聲笑了。忽然，又出了一種聲音，我嚇的鉆會(huì )被回被窩。原來(lái)，是老媽第二次的防備。老媽走時(shí)竟然沒(méi)有發(fā)現臺燈還開(kāi)著(zhù)，就匆匆的`走掉了，我嚇得趕緊看完書(shū)，我便合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架。

　　這是我第一次竊讀。

竊讀記作文3

　　在家里，我是一個(gè)十足的“啃書(shū)蟲(chóng)”，導致了現在悲慘的后果——近視啦！于是媽媽給我下了一個(gè)軍令狀，每天只能看一小時(shí)的書(shū)，真是氣死我也，但母命難違��！

　　“再讓我看一會(huì )兒嘛！”“不行！要想看明天看！”瞧，我又開(kāi)始跟老媽軟磨硬泡了，但老媽那里肯呢，看來(lái)我得發(fā)揮我的聰明才智了。

　　“媽?zhuān)�我去上廁所�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊把一本我最?lèi)?ài)看的書(shū)藏在懷里，進(jìn)了廁所，我坐在馬桶上津津有味地看起了書(shū)，不一會(huì )兒，媽媽就喊了：“你好了沒(méi)，都半個(gè)小時(shí)了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬貜臅�(shū)海中回過(guò)神來(lái)，真是不過(guò)癮，看來(lái)我只好再想一個(gè)謀策了。

　　晚上，媽媽照常來(lái)我房間看我是否睡著(zhù)，我閉著(zhù)眼，裝作睡著(zhù)，見(jiàn)媽媽走了，我趕緊把小臺燈打開(kāi)，像一只餓狼遇到食物似的貪婪地讀了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得時(shí)間不在流動(dòng)，周?chē)�的事物全都消失了，只有我在�?shū)的王國漫游。我越看越入迷，心情也隨著(zhù)主人公的命運而連綿起伏，當他遇到自己的知己時(shí)，我也為他們感到高興；當他遇到種種厄運，我也會(huì )傷心難過(guò)。

　　當我正陶醉在書(shū)里時(shí)，門(mén)突然開(kāi)了，媽媽見(jiàn)我在偷看書(shū)，頓時(shí)火冒三丈，把我的'所有書(shū)全部沒(méi)收，并把我看書(shū)的時(shí)間縮短了半小時(shí)，不要��！

　　哦，我的天��！

竊讀記作文4

　　今天媽媽給我買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)，我很高興，一直在猜想書(shū)里的內容，真想當時(shí)就把包裝撕開(kāi)來(lái)看。走在回家的路上，原本很輕的`書(shū)就變得好像有幾十噸重。我想：回了家我一要先看書(shū)！ 回到家后，媽媽讓我先寫(xiě)作業(yè)，然后她就去炒菜了。我暗地里笑，太好了，我可以盡情看書(shū)了。我跑進(jìn)屋里，從書(shū)包里拿出作業(yè)和演算本，打開(kāi)放到桌子上。

　　又從包中拿出漫畫(huà)，放到桌上。為了提防媽媽?zhuān)�我又準備了一個(gè)空書(shū)皮。做好準備工作后，我就開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)了。在看漫畫(huà)時(shí)，每次看到好笑的地方，我就都忍不住笑出聲來(lái)，可又馬上把嘴捂上，生怕被媽媽聽(tīng)見(jiàn)。有一次，因為情節太有趣了，我笑得把桌子都拍響了，可我馬上又警覺(jué)起來(lái)，豎起耳朵聽(tīng)。完了，媽媽走過(guò)來(lái)了，我立刻把漫畫(huà)塞到空書(shū)皮中，拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　媽媽走了進(jìn)來(lái)，當時(shí)我心跳都加速了，想：媽媽會(huì )不會(huì )找我的漫畫(huà)？她會(huì )不會(huì )找到？如果找到，她會(huì )不會(huì )說(shuō)我？我看到第幾頁(yè)第幾行了……還好，媽媽看了一圈就出去了，又開(kāi)始了她叮叮咚咚的“做飯交響曲”。媽媽走后，我從空書(shū)皮中把漫畫(huà)掏出來(lái)，繼續我的竊讀。終于看完了，我開(kāi)始正式寫(xiě)作業(yè)。放下漫畫(huà)的的一刻，我感到十分輕松，一切壓力都沒(méi)有了。

竊讀記作文5

　　《竊讀記》讀后感：《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書(shū)店竊讀，從書(shū)中得到了很大樂(lè )趣的事，她常常光顧書(shū)店，卻從不購買(mǎi)書(shū)，所以她想方設法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書(shū)店的日光燈也亮起來(lái)的'時(shí)候，她才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)還會(huì )為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。她這種強烈的求知欲和對讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。

　　文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”仔細想想，這句話(huà)有著(zhù)很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。對我們來(lái)說(shuō)，書(shū)籍和糧食同樣重要，因為書(shū)籍就是我們的精神糧食，它可以使我們增長(cháng)知識，豐富我們的精神世界�？梢�(jiàn)，讀書(shū)是多么重要啊

　　暑假期間，爸爸為了讓我多閱讀圖書(shū)還給我辦了一張圖書(shū)證，雖然我可以時(shí)時(shí)刻刻去圖書(shū)館借書(shū)看，但我就是堅持不下去，原來(lái)借幾的書(shū)我還看些，現在不知怎么就是看不下去。想一想小女孩要讀一本書(shū)有多困難，我要珍惜現在來(lái)之不易的讀書(shū)機會(huì )。

　　這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)很大。我要養成讀書(shū)的好習慣。

竊讀記作文6

　　我從小就愛(ài)上了讀書(shū)，說(shuō)起讀書(shū)，我還有一件至今都記憶猶新的事．

　　那是在一天晚上，我做完了作業(yè)，正盡情地遨游在書(shū)海之中時(shí)，媽媽的訓斥聲把我拉回了現實(shí)，她大喝道：“這么晚了，快睡覺(jué)!”我依依不舍地合上書(shū)，很不情愿地睡覺(jué)了．我看見(jiàn)媽媽關(guān)上她房間的門(mén)，大膽的想：我何不趁這個(gè)機會(huì )竊讀一下呢？于是，我踮起腳尖，小心翼翼地走向書(shū)柜．我拿出書(shū)，可手一顫，書(shū)“啪“的一聲掉在地上，這可把我嚇壞了．我驚魂未定地爬上床，裝著(zhù)在乖乖的睡覺(jué)．可過(guò)了好一會(huì )都沒(méi)動(dòng)靜，媽媽竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!我暗喜，輕輕地撿起書(shū)．打開(kāi)床頭的小燈，因為怕被媽媽發(fā)現，又把毛巾被蒙在燈上，就繼續在書(shū)海中暢游．正當我看得入迷時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“吱“的`一聲，媽媽的門(mén)打開(kāi)了．不好，媽媽來(lái)查房了!我趕緊把書(shū)藏到枕頭下面，迅速地把毛巾被拉下來(lái)．這時(shí)，媽媽走到我身邊給我蓋了蓋被子，我差點(diǎn)笑出來(lái)，但還是忍住了。媽媽走后，我抹了一把頭上的汗，真是虛驚一場(chǎng)��！

　　書(shū)讓我成長(cháng)，書(shū)催我進(jìn)步，書(shū)永遠是我的好伙伴。

竊讀記作文7

　　人人都知道讀書(shū)的好處，因為讀書(shū)可以填補荒蕪的心靈，可以開(kāi)闊人的視野，可以陶冶人的情操，可以讓人了解大千世界，讀書(shū)能使人頓然醒悟，能使人心靈得到滋潤。融入書(shū)的海洋，你可以和遠古親切對話(huà)，你可以向現在細訴衷腸。

　　今天的閱讀課上，我讀了語(yǔ)文課本上這樣一篇課文，是林海音的《竊書(shū)記》。

　　課文按時(shí)間順序寫(xiě)了作者放學(xué)后急匆匆跑到書(shū)店后，一連串的疑問(wèn)表達了作者迫切希望看到那本沒(méi)有看完的書(shū)的心情。她看書(shū)時(shí)，為了隱藏自己，就長(cháng)長(cháng)貼在一個(gè)大人身邊，仿佛是他的.小妹妹或是小女兒，有時(shí)還借助傾盆大雨而在書(shū)店躲雨而在書(shū)店躲雨看書(shū)，他這種如饑似渴，追求讀書(shū)的渴望之情，作者還用細致入微的動(dòng)作老描寫(xiě)表達自己的感情。

　　讀一篇《竊讀記》，我喜歡上的不只是文字，更喜歡其中要表達的精神和精髓，我也會(huì )繼續熱愛(ài)讀書(shū)，讓讀書(shū)成為我生活的一部分，以讀書(shū)為樂(lè )。

竊讀記作文8

　　開(kāi)學(xué)的第一周，我們愉快地學(xué)習了第一單元的4篇課文。這4篇課文寫(xiě)得都是作者讀書(shū)時(shí)的故事。其中，《竊讀記》這篇課文使我感觸非常深刻。

　　這篇課文生動(dòng)地為我們描繪了作者林海音童年時(shí)的`讀書(shū)故事，表現了作者對知識的無(wú)比渴望。當我讀到：“最令人開(kāi)心地是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，這時(shí)我便有充足的理由在書(shū)店待下去”這句話(huà)時(shí)，我就體會(huì )到，林海音對書(shū)的感情有多么的濃厚，就像饑餓的人找到面包一樣�？吹竭@里，我就想到了我自己，雖然有機會(huì )在書(shū)的海洋里遨游，卻沒(méi)有珍惜，想到林海音阿姨對書(shū)如饑似渴，我真有些慚愧。當我讀到“當飯店飄來(lái)一陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果口袋里有錢(qián)該多好!去吃一碗熱熱的面條，回到這里時(shí)，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著(zhù)看。我的腿真酸呢，不得不交替著(zhù)用一條腿支撐著(zhù)，有時(shí)又靠在書(shū)柜旁，以求暫時(shí)地休息”這句話(huà)時(shí)，我就被林海音寧可忍著(zhù)饑餓和勞累，也要讀書(shū)的可貴精神感動(dòng)了�？吹竭@里，我又想到了我自己，平時(shí)看一會(huì )兒書(shū)就打不起精神，更何況像林海音這樣忍著(zhù)饑餓和勞累還能看書(shū)呢!

　　同學(xué)們，就讓我們用書(shū)這把鑰匙，去打開(kāi)知識的大門(mén)吧。

竊讀記作文9

　　我開(kāi)學(xué)后學(xué)的第一課是《竊讀記》。學(xué)完之后，我掩卷深思，感受頗多。

　　《竊讀記》描述了作者強烈的求知欲，對讀書(shū)的渴望。當作者放學(xué)以后，就急匆匆地趕到書(shū)店，在不能被書(shū)店老板發(fā)現的情況下，偷偷地讀書(shū)。有時(shí)候，作者要跑好幾家書(shū)店才能把一本書(shū)讀完。作者讀書(shū)時(shí)，一站就是兩個(gè)多小時(shí)，還要忍受著(zhù)書(shū)店旁邊的飯店里，飄出來(lái)的陣陣飯菜香味的誘惑。

　　多么感人的一篇課文��！作者的毅力多么堅強��！這種愛(ài)閱讀的好習慣是多么值得我們學(xué)習��！我們現在的讀書(shū)條件多好呀，可以隨時(shí)到圖書(shū)館看書(shū)；學(xué)校里有閱覽室；就連家里也有書(shū)柜，里面裝滿(mǎn)看不完的書(shū)籍。

　　我從上一年級，正式開(kāi)始堅持閱讀，對于堅持閱讀，我有比較深刻地體會(huì )：一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的`知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，大都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養，從而走上了成功之路。讓我們養成愛(ài)好閱讀的習慣，一生都與好書(shū)相伴吧！

竊讀記作文10

　　隨著(zhù)我們升上五年級，作業(yè)量也愈來(lái)愈多了，再加上要去唱歌、打球，看課外書(shū)的時(shí)間更是少得不言而喻。

　　“又在看這些閑書(shū)，快去睡覺(jué)！”“火藥桶”老媽有“爆炸”了。哎~誰(shuí)叫我是這個(gè)命呢！我雖然躺在床上，但滿(mǎn)腦子都在想《真要命的旅行》里的情節：杰羅尼摩后面會(huì )有怎樣的旅行呢？哎~好想看哪！忽然，我腦子里冒出個(gè)想法：為啥不等老媽睡著(zhù)了，在偷偷地看書(shū)呢？好主意！說(shuō)干就干，我等啊等啊，終于，媽媽房間里的燈熄了。我像小偷似的下了床，向書(shū)柜一步一步地向書(shū)柜走去，我剛拿到書(shū)，媽媽就打了個(gè)大噴嚏，嚇得我的'手縮了回來(lái)，書(shū)也隨之掉落在地上。我趕緊爬在床上裝睡。媽媽似乎聽(tīng)到這邊的動(dòng)靜，打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我正在睡覺(jué)，又回房間了。我吸收了上次的教訓，小心翼翼地走向書(shū)柜。我拿著(zhù)書(shū)，開(kāi)了小燈，來(lái)“品味”這“美餐”。腳步聲傳來(lái)，可我卻渾然不知——我完全沉浸在書(shū)的世界里了。門(mén)“嘭”的開(kāi)了，媽媽把眼睛瞪得海王星那么大，樣子好恐怖！原來(lái)，媽媽去上廁所，正好看見(jiàn)我的房間里有光，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)我在看課外書(shū)！

　　媽媽給我做了個(gè)時(shí)間表，每天看一小時(shí)書(shū)，日積月累，水滴石穿，我也可以飽覽許多書(shū)啦！

竊讀記作文11

　　看了林海音寫(xiě)的《竊讀記》后，我十分敬佩服她，因為她的家里很貧困，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)但是她并沒(méi)有因貧困而放棄學(xué)業(yè)，依然很愛(ài)讀書(shū)�？晌覀兡�？有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，卻不好好讀書(shū)，我們真應該感到慚愧！

　　林海音在書(shū)店“竊讀”，并不方便：1、擔心書(shū)會(huì )不會(huì )賣(mài)光了。2、一邊看書(shū)，一邊還要防著(zhù)書(shū)店老板。3、需要忍著(zhù)饑餓，和站立時(shí)腳的酸痛。4、還必須把自己隱藏起來(lái)。如果有那么多麻煩，我就不看了，餓著(zhù)就不怕胃餓出病來(lái)。

　　我也有過(guò)“竊讀”的滋味：記得第一次去新華書(shū)店，本來(lái)想買(mǎi)幾本書(shū)的，卻沒(méi)有帶錢(qián)，在焦急的不經(jīng)意間，發(fā)現書(shū)柜旁有許多小朋友正在看書(shū)，對呀：干嘛一定要買(mǎi)書(shū)呢？何不從下來(lái)直接看上一點(diǎn)？想到這兒，我便坐下來(lái)拿起一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)就越來(lái)越不好意思了，便放下書(shū)走出去了。

　　每逢下雨天，我就會(huì )覺(jué)得很煩惱�？墒�，林海音卻如此興奮，因為，這樣她就有充足的理由在書(shū)店待下去。我恨不得雨快點(diǎn)停，而她卻希望雨越大越好。

　　我在想：是什么讓她克服種種困難，依然如此喜愛(ài)讀書(shū)？是她堅毅的.決心！

　　我認為我們應該珍惜眼前的一切，想想林海音的童年生活里，讀一本好書(shū)是多么困難呀！

竊讀記作文12

　　今天晚上，我又一次開(kāi)始了我的竊讀活動(dòng)。

　　待老媽去洗衣服，我便進(jìn)入了“地下工作狀態(tài)”。我躡手躡腳地跳下床，偷偷摸摸的從寫(xiě)字臺旁的抽屜里拿出我心愛(ài)的迷你型小豬手電筒和一本被老媽嚴禁閱讀的《故事集》。 順利完成任務(wù)之后，我便悄悄地返回了“工作室”，把被子蒙在了身上，迅速打開(kāi)迷你型小豬手電筒，把《故事集》翻開(kāi)到折了角的那一頁(yè)，貪婪地享受著(zhù)童話(huà)給我帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　就在我正看得津津有味時(shí)，門(mén)外忽然傳來(lái)了一陣腳步聲。我心里一驚，原來(lái)是老媽洗完衣服準備去睡覺(jué)了。

　　我急忙把《故事集》合上，關(guān)掉了迷你型小豬手電筒，藏在枕頭下面。然后閉上了眼睛，小聲打著(zhù)呼嚕，“呼呼”裝睡起來(lái)。

　　老媽走過(guò)我的房間，探出頭來(lái)一看：我正在呼呼睡覺(jué)呢！她便回到房間睡覺(jué)去了。

　　我自以為騙過(guò)了老媽?zhuān)瑥恼眍^下拿出了手電筒和書(shū)，又如癡如醉的.看了起來(lái)。

　　沒(méi)想到老媽跟“孫悟空”一樣，也是“火眼金睛”。一下就看出了我的破綻。待我繼續看書(shū)時(shí)，她一下沖進(jìn)我的房間，把我的手電筒和書(shū)一起奪了過(guò)去，并沒(méi)收了起來(lái)，藏在了它床邊的抽屜里。

　　第二天，我偷偷潛入了老媽的臥室?

竊讀記作文13

　　今個(gè)學(xué)期，我讀了《竊讀記》這篇課文，林海音這種熱愛(ài)讀書(shū)的品質(zhì)，令我受益匪淺。

　　《竊讀記》這篇課文主要內容描寫(xiě)了作者去書(shū)店“竊讀”時(shí)的心理和樂(lè )趣，讀明了作者熱愛(ài)和渴望讀書(shū)，這種熱愛(ài)讀書(shū)的.精神令我深受啟發(fā)。

　　林海音這種熱愛(ài)讀書(shū)的精神，讓我想起了平時(shí)自己讀書(shū)的態(tài)度，真是太不應該。比如有一次，老師讓我們默寫(xiě)課文。同學(xué)都在很認真地讀，認真地背，我非常不認真，我一會(huì )兒玩玩筆頭，一會(huì )兒又和同桌說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，一會(huì )兒又喝幾口水。時(shí)間過(guò)得飛快，老師說(shuō)：“好，現在把書(shū)放回書(shū)包，開(kāi)始默寫(xiě)，”我緊張極了，因為剛才一直在玩，所以根本沒(méi)有背出。沒(méi)辦法，老師在看著(zhù)，我只好拿起筆裝一下樣子。一會(huì )兒，老師說(shuō)要把默寫(xiě)本交上來(lái)，我只寫(xiě)了幾個(gè)字，只好硬著(zhù)頭皮交上本子。結果得了個(gè)不及格，被老師叫過(guò)辦公室狠狠地批評了一頓我這樣讀書(shū)和林海音比，真是天淵之別呀！

　　今后，我一定要向林海音學(xué)習這種愛(ài)讀書(shū)的品質(zhì)，還要多讀些有益的課外書(shū)籍，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識。

竊讀記作文14

　　書(shū)，誰(shuí)家都有，但論愛(ài)看書(shū)的程度，我敢說(shuō)能勝過(guò)我的沒(méi)幾個(gè)。

　　有一次，我晚上回家后看到了那本我向往已久的《狼王夢(mèng)》正“躺”在我的書(shū)桌上。應為我做完作業(yè)已經(jīng)到睡覺(jué)時(shí)間了，可我好想看那本書(shū)，怎么辦呢？突然，我想到了一個(gè)計劃。

　　我假裝很自覺(jué)地躺在床上閉眼裝睡起來(lái)。媽媽見(jiàn)我睡著(zhù)了，就輕輕退了出去。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步漸漸遠去。我就蹦下床，拿了手電筒和《狼王夢(mèng)》趴在被窩里津津有味地看了起來(lái)。當我看到紫嵐這匹母狼為了自己的孩子而跟大白狗戰斗時(shí)，我被感動(dòng)了；當我看到黑仔被金雕叼走時(shí)，我很難過(guò)；當看到藍魂兒用自己的智慧把大棕熊咬醒而未死未傷時(shí)，我不禁暗暗佩服它……這時(shí)，門(mén)“吱——”的一聲開(kāi)了，我慌忙把書(shū)藏進(jìn)被子里，裝出睡意朦朧的.樣子，媽媽見(jiàn)自己把我“吵醒”了，就又離開(kāi)了。我看了看手表，呀！十二點(diǎn)了！明天起不來(lái)就糟了。于是我放下書(shū)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！弊x書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，陶冶了我的情操。在書(shū)的陪伴和滋潤下，我快樂(lè )地成長(cháng)。

竊讀記作文15

　　“讀一本好書(shū)就是在和一位高尚的人對話(huà)”這是歌德眼中的書(shū)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)。而我眼中的書(shū)是一把鑰匙，讓我打開(kāi)知識的大門(mén)。

　　我讀過(guò)許許多多的書(shū)，我的感受也是種種不同，《青銅葵花》讓我落淚如珠，《根鳥(niǎo)》中根鳥(niǎo)到底有沒(méi)有找到夢(mèng)中的女孩讓我浮想聯(lián)翩，其中《吹牛大王歷險記》讓我捧腹大笑……書(shū)籍是打開(kāi)我頭腦智慧的鑰匙。

　　我家里的書(shū)房中堆滿(mǎn)了書(shū)，我爸爸有時(shí)不讓我看課外書(shū)，于是我經(jīng)常趁他不注意跑到書(shū)房中抽了一本書(shū)后立馬奔向我的“秘密基地”——衣柜。記得有一次我在床上津津有味看著(zhù)水滸傳，突然一聲“莫楊，快十點(diǎn)了，趕快睡覺(jué)，明天可還要上學(xué)呢”打破了我的氣氛，我只好不情不愿的.答應了，可是趁媽媽去洗澡了我又忍不住誘惑輕手輕腳的拿起書(shū)開(kāi)始翻閱小心翼翼的繼續往下看，我看的如癡如醉仿佛自己穿越到了那時(shí)候。正當我看到最精彩正高潮的時(shí)候，媽媽從衛生間出來(lái)了，我趕緊把書(shū)放起來(lái)，看看表，呀，都十一點(diǎn)了，我也困了，于是我手忙腳亂的關(guān)掉臺燈，靜靜地躺在床上睡覺(jué)。

　　今晚的竊讀真是驚險呀！

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