手工作文400字

時(shí)間:2022-09-06 22:13:16 手工DIY 我要投稿
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手工作文400字錦集6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的手工作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

手工作文400字錦集6篇

手工作文400字 篇1

  五年級的時(shí)候,我就開(kāi)始學(xué)布藝。也正是從那時(shí)起,我就開(kāi)始沉醉其中。而現在,我加入了手工社,便更加清晰地感受到這種感覺(jué)了。

  手工課上,剛開(kāi)始縫半成品的時(shí)候,就進(jìn)入這種奇特的狀態(tài)?粗(zhù)自己手中漸漸成形的“漢堡”,感受著(zhù)有些節奏感的穿針,想象著(zhù)成品出來(lái)后的成就感。我覺(jué)得周?chē)囊磺卸甲兊糜行┠:,仿佛整個(gè)世界都消失了一般。時(shí)間在一針一線(xiàn)中流逝著(zhù),而我卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。好像是眨眼間的工夫,寶貴的社團課就結束了。但我意猶未盡,直到同學(xué)喊我,才“驚醒”過(guò)來(lái)。

  回憶起那時(shí)光陰,仍然可以沉醉一番。那種感覺(jué)美好得有些不真實(shí),但是全身心地投入,確實(shí)讓我得到了成就感和充實(shí)感,因為那是一件令人樂(lè )在其中的事。

  手工課活動(dòng)中的剪紙也是令我樂(lè )此不疲的。即使我剪得一點(diǎn)都不好,可剪紙的時(shí)候,我好像不是在制作一件“藝術(shù)品”而是在隨性發(fā)揮一樣,有些隨意地修剪。老師想讓我們剪個(gè)圓,我卻剪了個(gè)橢圓形。這又是一種不同于縫一些東西時(shí)的'那種狀態(tài)。我感覺(jué)世界的節奏都舒緩下來(lái),好像在享受著(zhù)隨意裁剪然后獲得意外效果的那種驚喜一般。

  能發(fā)現自己真正沉醉于什么真是太好了,有愛(ài)好有沉醉,生活就有了豐富的色彩。這種小愛(ài)好一定要堅持下去才好。

手工作文400字 篇2

  今天,是10月1日國慶節,我太開(kāi)心了,因為今天我們全家就可以出去玩了,可媽媽說(shuō)今天很忙,我們只能讓姑姑帶我去。

  吃過(guò)午飯,姑姑帶著(zhù)我和弟弟。姑姑問(wèn)我們:“你們去哪玩?“我說(shuō):“走走看吧!边@時(shí)。我的目光投向了一家買(mǎi)房地產(chǎn)的,因為是10月1日,所以在那可以玩!肮霉,我知道去哪了!薄叭ツ摹?“看到那家買(mǎi)房地產(chǎn)的了嗎?我們可以去那玩,那還有淘氣包呢”“那也行,我們進(jìn)去看看吧!眲傔M(jìn)了門(mén),弟弟就要玩淘氣包,我和姑姑走進(jìn)了大門(mén),真是金碧輝煌啊。頭頂的大吊燈閃著(zhù)金光燦爛的燈光。剛進(jìn)門(mén)口,就能看見(jiàn)做棉花糖的女師傅,幾個(gè)小孩排著(zhù)隊,拿了棉花糖就走,原來(lái)這個(gè)是不要錢(qián)的。我連忙要了一根。吃完棉花糖,我又看見(jiàn)一群人在做手工,我又讓那里的阿姨拿了做手工的工具。我拿的是一頂小帽子,弟弟拿的是一個(gè)小籃子。我們開(kāi)始做了,首先要把它們的竹籃穿上去,然后再用針把它們縫住。最后把裝飾品貼上去,一頂小帽子就做成了。太漂亮了,我覺(jué)得這是世界上最漂亮的帽子?勺屛易,就困難了,我把帽子的`所有地方都縫住了,最后,線(xiàn)也不夠用了,姑姑只能一個(gè)一個(gè)的拆,幫我把這頂小帽子做好了。做好以后。我又幫弟弟把他的小籃子做好。真不錯,我覺(jué)得這頂帽子和這個(gè)小籃子是最漂亮的一對。

  我們做手工做了兩個(gè)多小時(shí),我非常開(kāi)心,我覺(jué)得這是我過(guò)的最好的國慶了。

手工作文400字 篇3

  我從小就喜歡做手工,因此,我的房間貼滿(mǎn)了什么紙鶴呀、小船、新年卡、圣誕卡、裝飾品,它們全是我親手做的。有一次,媽媽的單位發(fā)了一箱可樂(lè ),爸爸的單位也發(fā)了一箱牛奶和一箱冬瓜茶,我把它們喝完了,媽媽拿著(zhù)那些罐子準備拿出去丟掉,我連忙說(shuō):“媽媽?zhuān)憬o那些罐子給我,我拿來(lái)有用!眿寢屨f(shuō):“你拿干什么呢?”我笑嘻嘻地說(shuō):“天機不可泄露!眿寢寷](méi)有辦法,就把手中的罐子遞給我,我心想:如果拿這些罐子串起來(lái),穿在腰上,不就像非洲人嗎?還可以利用廢物做手工,我先把這些罐子洗干凈,然后拿針把每一個(gè)罐子的'角鉆一個(gè)小洞,接著(zhù)拿線(xiàn)把罐子串起來(lái),先串可樂(lè )、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。

  我連續串三串,每一串都發(fā)出“鈴鈴”的聲音,湊成了首悅耳的歌,我把這三串拿針一起連起來(lái),最后把幾條彩帶串上去,給它們戴上了 “頭發(fā)”,是多么美麗!這條“啦叭”裙就做好了。

  我把這條裙穿上去,剛剛合適,再跳上舞蹈,還真的有點(diǎn)像非洲人。媽媽一看,笑哈哈地說(shuō):“原來(lái)你用那些罐子做這條裙!蔽艺f(shuō):“漂亮嗎?”媽媽笑得更厲害了說(shuō):“很漂亮!边@次手工制作使我懂得了一個(gè)道理:不要浪費,要省吃?xún)用,有用的不拿去丟,F在這條“啦叭”裙仍然在我家。

手工作文400字 篇4

  今天陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)姐姐梳理著(zhù)那金色的長(cháng)發(fā),花兒妹妹在春風(fēng)中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈,小草弟弟在看笑話(huà)書(shū),連腰都笑彎了。

  我興奮地來(lái)到了水果湖藝校,我等了一會(huì )兒,只見(jiàn)蔣老師邁著(zhù)輕快地步子向我走來(lái)說(shuō):“我們開(kāi)始上手功課吧!’’我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟著(zhù)將老師去了手工課的教室。我迫不及待的問(wèn)蔣老師今天做什么呀?蔣老師回答說(shuō):“今天要做個(gè)小公主喲!”我高興的說(shuō):“耶”!一次手工之旅就開(kāi)始了!

  準備材料:雙面膠、剪刀、素描紙、卡紙、皺紋紙。

  蔣老師告訴我先在素描紙上把小公主的五官畫(huà)好,畫(huà)完以后卷成一個(gè)圓筒。再把卡紙剪成碎碎兒貼在頭后面。然后再做公主的發(fā)卡了,隨意的剪成一個(gè)形狀發(fā)卡就做成功了。最后做公主那美麗的裙子,裙子做起來(lái)要比上面復雜多了,首先要把那皺紋紙折成百折形狀,然后細心的粘出一個(gè)圓形,得要做出三個(gè)這樣的圓形粘出三成,這樣小公主的'百折裙就做好了,一個(gè)美麗又可愛(ài)的小公主就完成了。

  經(jīng)過(guò)這次手工課,對我最深的就是將老師說(shuō)的那句話(huà),“只要你認真去做了,就一定會(huì )成功”!我終于明白了這個(gè)道理,我想對蔣老師說(shuō)“謝謝您!”

手工作文400字 篇5

  大家看到照片上這三只形態(tài)各異的貓了嗎?

  這只臉長(cháng)得像獅子一樣的貓是波斯貓,它的樣子看起來(lái)高貴而神秘。你看,它正在花園里悠閑地散步呢。

  這只臉型狹長(cháng),有一對清澈透亮的藍眼睛的貓是暹羅貓。它的尾巴和絲質(zhì)的.線(xiàn)條修長(cháng),鼻尖、腳尖及尾巴的毛色與體色不同,所以外型看起來(lái)特別顯眼?炜,它正坐在臺階上眺望遠方。

  這只懶洋洋的貓是美國短毛貓。它有美麗的銀灰色毛,摻雜協(xié)調的深灰色紋路,使它看起來(lái)既幽雅又靈巧?,它正趴在沙發(fā)上呼呼大睡呢。

  你們知道嗎?這幾只貓可是我親手制作的手工作品哦!

  我的媽媽給我買(mǎi)了幾本《立體動(dòng)物制作》的手工書(shū)。我一有空,就喜歡做做小手工。下面讓我來(lái)介紹一下波斯貓的制作方法:

  波斯貓由身體、前腳、肩膀、頭部、下顎、嘴巴、鼻子、左耳和右耳、尾巴等十二個(gè)部位組合而成。我先把各部位的平面圖剪下來(lái),然后,按說(shuō)明和圖例進(jìn)行折、剪、粘。最后,把這十二個(gè)部位組合起來(lái),波斯貓就完成了。不過(guò),說(shuō)著(zhù)容易,做著(zhù)可難啦!基本上要花半天才能完成一個(gè)作品。在做的過(guò)程中,還會(huì )遇到很多困難,我就向媽媽請教,并和媽媽一起分析、解決。

  你們也想做一做嗎?

手工作文400字 篇6

  在我的臥室里,有許多從老家拿過(guò)來(lái)的東西,這些東西看似粗糙,實(shí)則巧妙。比如:“雙桿噪音”“一桿獨秀”“木飛機”“暖手球”等。這些都是我奶奶制作的物什,我一直都很喜歡它們。

  “雙桿噪音”制造于一個(gè)碩果累累的秋季,那時(shí)候的我既沒(méi)有手機又沒(méi)有玩具,在田里只好百無(wú)聊賴(lài)地數高粱。奶奶在割,我在數,“一株,兩株,三株……”奶奶見(jiàn)我無(wú)聊,便從地上隨便拿出兩株高粱,唰唰兩下,便只有兩根桿在我手里了。我忘記是怎么做的了,反正是一種十分解悶的玩具,當初聽(tīng)著(zhù)可是天籟之音,現在聽(tīng)起來(lái)真是噪音。

  “暖手球”就更有意思了。在冰天雪地的'冬天,我的手經(jīng)常凍得沒(méi)有知覺(jué),奶奶也為此發(fā)愁。冬季的某一天,奶奶突然給了我一個(gè)球,猛地一看像雪球,實(shí)則可以暖手。球里面裝的是棉花,棉花里還有一層,里層裝的是一個(gè)小水杯,水杯是真的小,但可以取暖,還可以解渴。球也不大,見(jiàn)過(guò)剛出生的貓團子沒(méi)?就那么大。但是溫暖了我好幾個(gè)冬季。

  雖然奶奶制作的東西沒(méi)有青花瓷那樣典雅,也沒(méi)有泥人那樣有趣,但我喜歡。奶奶制作的東西伴隨了我6個(gè)年頭(第7年的時(shí)候來(lái)城里上學(xué)了),簡(jiǎn)樸,好玩。

  我將永遠把奶奶的手工牢記在心,永遠不會(huì )忘記。

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