有關(guān)中學(xué)生演講稿集錦四篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛(ài)老、助老》。
同學(xué)們你知道過(guò)幾天是什么節日嗎?過(guò)幾天是我們爺爺、奶奶、外公、外婆及天下老人的節日,也就是重陽(yáng)節。
重陽(yáng)節是中國的一個(gè)傳統節日。九九重陽(yáng),因為與“久久”同音,九在數字中又是數,有長(cháng)久長(cháng)壽的含意,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節,重陽(yáng)佳節,寓意深遠。,我國把重陽(yáng)節定為“老人節”,此后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。
“花無(wú)重開(kāi)日,人無(wú)再少年!笨傆幸惶煳覀円矔(huì )成為老人。作為新時(shí)期的學(xué)生,我們應該發(fā)揚尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統。在重陽(yáng)節這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問(wèn)候,感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺。當然,尊老敬老絕不是重陽(yáng)節一天的事,應該是在日常生活中,從每一件小事做起,做他們的乖孫子、乖孫女。應該是在日常生活中,幫助老人解決生活的'困難,多給老人一些心理慰藉。因此,我提議,每一位學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被,多為他們著(zhù)想,少讓他們做那些本來(lái)應該是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告訴他們,對鄰居長(cháng)輩有禮貌,外出禮讓老人。
“歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)!毕M覀兯械娜硕紡默F在做起,都能尊老、愛(ài)老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節,讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活!
謝謝!
中學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是《讓文明之花盡情的開(kāi)吧!》。
十一月的四中猶如一朵含苞欲放的梅花,紅著(zhù)臉等待著(zhù)冬的到來(lái)。大家應該都知道,既然是花蕾,就應該保護,請大家用我們的文明之心與文明之手去呵護它,去關(guān)愛(ài)它,讓文明之花長(cháng)駐!——題記
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執著(zhù)的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì )成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符,仿佛都凝入了中華民族的“形”與“魂”。
那么文明美德到底是什么呢?
我認為最基本的文明美德就是孝敬。早在古代的時(shí)候,“孝敬”這個(gè)詞就在千家萬(wàn)戶(hù)中“生息繁衍”,直至流傳至今,F在,當你一走進(jìn)學(xué)校,聽(tīng)到的便是老師們在教導學(xué)生學(xué)會(huì )孝敬,由此就可以看出,“孝敬”這個(gè)詞語(yǔ)對于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要啊。
舉一個(gè)事例給大家聽(tīng)吧。大家都知道“香九齡,能溫席。孝于親,所當執!边@個(gè)故事吧:從前,在黃香小的時(shí)候,家中生活十分艱苦,在他9歲時(shí),母親就去世了,黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,母親去世后,他對父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少對他操心。
夏天到了,黃香家低矮的房子顯得格外悶熱,而且蚊子特別的多。到了晚上,大家都在院里乘涼,盡管每人都不停地搖著(zhù)手中的蒲扇,可仍不覺(jué)得涼快。入夜了,大家也都困了,準備睡覺(jué)去了,這時(shí),大家才發(fā)現小黃香一直沒(méi)有在這里!跋銉,香兒!”父親忙提高嗓門(mén)喊他!鞍职,我在這兒呢!”說(shuō)著(zhù),黃香從父親的房中走出來(lái)。滿(mǎn)頭的汗,手里還拿著(zhù)一把大蒲扇!澳愀墒裁茨?怪熱的天氣!”爸爸心疼地說(shuō)!拔堇锾珶,蚊子又多,我用扇子使勁一扇,蚊蟲(chóng)就跑了,屋子也顯得涼快些,您好睡覺(jué)!秉S香說(shuō)。爸爸緊緊地摟住黃香,“我的好孩子,可你自己卻出了一身汗呀!”以后,黃香為了讓父親休息好,晚飯后,總是拿著(zhù)把大蒲扇,把蚊子扇跑,還要扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭,使勞累了一天的父親早些入睡。
冬夜里,天氣特別寒冷。那時(shí),農戶(hù)家里又沒(méi)有任何取暖的設備,人們都很難入睡。一天,黃香晚上讀書(shū)的時(shí)候,感到特別冷,捧著(zhù)書(shū)卷的手一會(huì )就冰涼冰涼的了。他想:這么冷的天氣,爸爸一定也很冷吧,他自己一個(gè)人白天干了一天的活,晚上還得冷得不能好好睡覺(jué)。想到這里,小黃香心里很不安——為了讓父親少挨冷受凍,他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里,給他鋪好被,然后脫了自己的衣服,鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的`孝敬之心,暖了父親已年老的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開(kāi)了,街坊鄰居人人夸獎黃香。
“香九齡,能溫席。孝于親,所當執!本褪浅鲎赃@個(gè)故事。聽(tīng)了這個(gè)故事,大家都明白了“孝敬”這個(gè)詞語(yǔ)的意思了吧。雖然有時(shí)候,在現實(shí)生活當中,我們也會(huì )和父母鬧鬧小脾氣,但是,父母對我們付出的,卻不是能用“一點(diǎn)小脾氣”來(lái)衡量的,所以,請大家也從現在起孝敬父母吧,亡羊補牢,為時(shí)未晚哦。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是需要我們堅持不懈地走下去。俗話(huà)說(shuō):“事在人為”,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒(méi)有美德的人,就不算高尚,不算中國人!
十一月的四中仍在慢慢開(kāi)放,十一月的我們是不是也應該為未來(lái)努力奮斗呢?別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們抱文明,和美德手拉手,結伴同行吧!——后記
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天國旗下演講的題目是《與文明禮儀同行》。
文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。眾所周知。中國是一個(gè)歷史悠久的國家,更是一個(gè)“文明古國”。講文明是中華民族的傳統美德,是我們每個(gè)人的責任與義務(wù)。所以,學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的'行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛,F在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以,我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
偉大的德國詩(shī)人歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子!毕M蠹揖o握手中這面鏡子,能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的文明禮儀大使,繼承中華民族的優(yōu)良傳統,為贏(yíng)得世界人民的尊敬,從自我做起,從小事做起,爭當文明學(xué)生,爭創(chuàng )文明校園吧!
中學(xué)生演講稿 篇4
自打我識字之后,“學(xué)習”就給我戴上一個(gè)無(wú)解的枷鎖。媽媽告訴我說(shuō),他再壞我的時(shí)候,就上了胎教,呵!原來(lái),我還是個(gè)細胞的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習了?珊髞(lái),隨著(zhù)時(shí)間的推移,我就一直在想:為什么學(xué)習?
學(xué)習是為了有個(gè)好家庭;學(xué)習是為了有個(gè)好環(huán)境;學(xué)習是為了有個(gè)好未來(lái)。這些話(huà)從父母口中說(shuō)出來(lái),作為一個(gè)不滿(mǎn)10歲的我來(lái)說(shuō),壓根就領(lǐng)會(huì )不到其中的含義。后來(lái),我開(kāi)始感知這個(gè)世界,靠自己去尋找答案。記得有一次,我在家里看電視,看正在上映的熱播劇,劇中演了與多種形象:拼命打工的、努力創(chuàng )業(yè)的、依靠父母的.,從三種不同形象,分別展現了三種不同的社會(huì )階層,于是我有了對為什么學(xué)習的第一個(gè)認識:學(xué)習是為了賺錢(qián),不會(huì )受苦受累。
可是到了后來(lái),我上了中學(xué),學(xué)習的壓力也是愈加繁重,所以我經(jīng)常去自我“放松”一下,這里的放松是上引號的,具體來(lái)說(shuō):再那會(huì )兒的觀(guān)念里,玩玩游戲,看看QQ,聽(tīng)聽(tīng)歌曲,是最好的一種娛樂(lè )方式?墒菨u漸地我覺(jué)得,這樣的放松只是一時(shí)之快,過(guò)后覺(jué)得無(wú)聊至極。當我回到家里,再次拿起筆,再次打開(kāi)書(shū)時(shí),我發(fā)現,這才是我真正想要的放松。我終于開(kāi)始慢慢領(lǐng)會(huì )了父母所說(shuō)的意義。
到現在,我對這個(gè)問(wèn)題仍然不斷地有新的認識,我逐漸的感受到了學(xué)習帶給的樂(lè )趣,也開(kāi)始嘗到學(xué)習的味道。學(xué)校里,我們有同學(xué)的幫助,老師的教誨;在家里,我們有家長(cháng)的指導,自我的反思。也許,現在的你還沒(méi)有成功,但我堅信,只要你真正認識到為什么學(xué)習,你一定在成功的道路上努力前進(jìn)!我們雖不能想到未來(lái)的自己是什么樣子,但我們一定不想成為一個(gè)自己都覺(jué)得討厭的角色。
或許,我現在的認識還不夠全面,但只要我一步一個(gè)腳印的沿著(zhù)這條路走下去,我終會(huì )找到我理想的答案!
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