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五年級研究報告（精選31篇）
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，需要使用報告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的五年級研究報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級研究報告 1
一、問(wèn)題的提出
手機如今都是我們的隨身物品，在生活中無(wú)處不在，如今人人都有手機，有了手機就會(huì )一直低著(zhù)頭看手機。在公交車(chē)上也會(huì )看手機、在路上看手機，在睡覺(jué)時(shí)躺著(zhù)看手機，甚至在寫(xiě)字時(shí)也會(huì )看手機。這些現象不僅給人們的生活、工作帶來(lái)不便，而且也不利于人們的'健康，對此我進(jìn)行了一個(gè)調查研究。
二、研究方法
1、閱讀書(shū)籍，上網(wǎng)查閱，尋找相關(guān)新聞、資料。
2、把查找的資料整理，得出后結論。
三、調查研究情況和資料整理
通過(guò)調查研究發(fā)現，玩手機對人的危害有以下幾點(diǎn)：
1、各種疾病。如：手機看多了以后就會(huì )得頸椎病或者全身酸痛，這樣就會(huì )對我們的生活學(xué)習帶來(lái)不便。
2、對學(xué)習有影響，如：一天都在玩手機，沒(méi)有寫(xiě)老師布置的作業(yè)，長(cháng)期導致成績(jì)下降，被老師責罵。
3、在路上看手機發(fā)生的危害，如：在路上一直低著(zhù)頭看手機，導致交通事故的發(fā)生以及掉入正在施工的下水道。
四、研究結論
一般長(cháng)期看手機會(huì )得各種病，人們要控制好玩手機的時(shí)間。
長(cháng)期玩手機對學(xué)習有影響，學(xué)生要提高自身的自控力。
長(cháng)期玩手機會(huì )掉入下水道，發(fā)生車(chē)禍，在路上的時(shí)候要多提高注意力。
為了我們的健康，我們應盡量減少對手機的依賴(lài)，多花時(shí)間在有意義的事情上。
五年級研究報告 2
一、問(wèn)題的提出
我們班不少人姓張，我也有幾個(gè)好朋友也姓張，張姓是怎么來(lái)的？歷張姓的名人有哪些？現在張姓是不是我國人口最多的姓氏，因此我對張姓的歷史和現狀做了一次研究。
二、研究方法
1、查閱書(shū)籍和報刊。
2、上查詢(xún)資料。
3、其他方法。
三、資料整理
1、張姓最早出自于人文始祖的皇帝姬姓，黃帝的孫子輝發(fā)明了弓箭，于是他將輝的子孫賜姓張。
2、在古代，張姓人在各方面都走向世界前，列：如張良輔佐劉邦得天下。張騫加強了中原與少數民族的'聯(lián)系。張衡發(fā)明了渾天儀和地動(dòng)儀……
3、我國張姓人口約9000多萬(wàn)人，僅次于李姓王姓，為中國第三大姓，約占全國人口的7.07%。全世界張姓人口約有1億多個(gè)。
四、研究結論
1、張姓來(lái)源于皇帝的姬姓，后來(lái)大量人被尚為張姓，這為人口增長(cháng)奠定了基礎。
2、歷張姓人才輩出。在政治，軍事，醫學(xué)，科學(xué)，書(shū)法等方面均作出巨大貢獻。
3、我國有張姓人口，9000多萬(wàn)人，全球共有1億多人，在中國僅次于李姓和王姓的第三大姓。
五年級研究報告 3
一、問(wèn)題的提出
我是一個(gè)姓劉的小男孩。我曾為我的姓氏十分自豪，因為姓劉的`名人就不少。雖說(shuō)我姓劉，但我對劉姓的認識并不是很深，“劉”姓是怎么來(lái)的？歷姓劉的名人有哪些？“劉”姓是不是世界上人口最多的姓氏？借此機會(huì )，做一番調查。
二、研究方法
1、查閱書(shū)籍和報刊。
2、詢(xún)問(wèn)身邊的人。
3、其他方法。
三、整理資料
四、研究結論
1、劉姓是當今中國姓氏排行第四位的大姓，人口眾多，約占全國漢族人口的百分之五點(diǎn)三八。
2、姓劉的名人可真不少！有漢高祖劉邦，蜀漢昭烈帝劉備，唐朝文學(xué)家劉禹錫，神機妙算的劉伯溫，南宋畫(huà)家劉松年，理財家劉晏，西漢武帝劉徹，“竹林七賢”之一劉伶……我為劉姓祖先創(chuàng )造的輝煌感到驕傲。
五年級研究報告 4
實(shí)驗名稱(chēng)：探究人生實(shí)驗
實(shí)驗目的：找到正確的人生之路
實(shí)驗器材：人生溶液，許多燒杯，各種物質(zhì)，一張白紙，壽命滴管，鑷子。
實(shí)驗步驟：步驟一，將一部分人生溶液倒進(jìn)燒杯與成功、金錢(qián)相混，由于其過(guò)程緩慢而龐大，所以選用壽命滴管將少部分混合物滴在紙上，經(jīng)過(guò)十分鐘后，紙上的原點(diǎn)成黃色，是氣態(tài)的名譽(yù)物質(zhì)；
步驟二，將另一部分倒入新的燒杯，用量筒倒入一些貧苦，失敗的液體，再將樂(lè )觀(guān)，堅持等氣體用鑷子夾入燒杯。
根據實(shí)驗結果的多樣性分為三大類(lèi)：第一類(lèi)紙上雖沒(méi)有黃色的名譽(yù)物質(zhì)，卻有以各種帶有氣味的液體，稱(chēng)之為傳奇。第二類(lèi)，紙上雖無(wú)色無(wú)味，但紙上的白色被此種透明物質(zhì)所染后，可發(fā)散出淡淡熒光，此種透明物質(zhì)可呈氣態(tài)或液態(tài)，稱(chēng)之為以善為主的'佛門(mén)人生；第三類(lèi)，則同步驟一結果一致，此處不再深究。
實(shí)驗結論：多彩的人生不只為成功而活，更重要的是能改變和影響世界，為自己而活。
實(shí)驗公式：樂(lè )觀(guān)+堅持=等于多彩人生
五年級研究報告 5
一、調查的對象和問(wèn)題：
在補課班人多，我做了一個(gè)關(guān)于買(mǎi)東西的專(zhuān)題調查。被調查者共有五人，且五人皆為女生。年齡最大的是45歲，最小的是10歲，首先感謝同學(xué)們及老師的積極配合和支持，讓我有了不少收獲，注意本研究結論，可能只限于我班師生。
我提出的三個(gè)問(wèn)題是
1、你平時(shí)喜歡在哪里買(mǎi)東西或者買(mǎi)食物？
2、你為什么喜歡去那里買(mǎi)東西？
3、你買(mǎi)東西時(shí)喜歡是用手機支付，還是用現金支付？
二、每個(gè)問(wèn)題的回答和思考
關(guān)于第一個(gè)提出的問(wèn)題，你平時(shí)喜歡在哪里買(mǎi)東西或買(mǎi)實(shí)物調查結果？40%的人喜歡去地攤，60%的`人喜歡去超市，也就是說(shuō)去超市購物的人比去地攤上買(mǎi)東西的人要多一些。
關(guān)于第二個(gè)提出的問(wèn)題，你為什么去那里購物？喜歡去超市買(mǎi)東西的人告訴我，他們喜歡超市的原因是一快捷離家近一些，能夠很快的購物；第二樣品多，超市里賣(mài)的東西各種各樣，可以讓消費者有更多更好的選擇。
喜歡去地攤買(mǎi)東西的人告訴我喜歡的原因是：超級方便——像一些“上班族”和一些“低頭族”，就喜歡在街道邊的小攤買(mǎi)東西，因為出來(lái)玩很方便，隨時(shí)隨地購買(mǎi)；其次，路邊小攤賣(mài)的東西都比超市和一些商鋪更便宜一些，所以消費者愛(ài)買(mǎi)。還有一個(gè)十歲女孩所說(shuō)的原因是一句俗話(huà)，“不干不凈，吃了沒(méi)病”，我覺(jué)得挺有意思的。
關(guān)于第三個(gè)問(wèn)題，你買(mǎi)東西時(shí)是喜歡用手機支付，還是用現金支付？我發(fā)現被采訪(fǎng)者選擇手機支付的人遠超于選擇現金的人，現在的人隨時(shí)隨刻都帶著(zhù)手機，都不太用現金�，F金不僅攜帶不方便，而且容易丟失，最重要的是用現金支付在找零上很不容易，也很容易出現差錯。
三、我的研究結論和建議：
通過(guò)本次調查和研究，我得到了一個(gè)結論，買(mǎi)東西時(shí)，我們不僅要方便快捷的購物，也要買(mǎi)一些商品，質(zhì)量好，而且便宜的，所以無(wú)論你在哪里買(mǎi)東西？我們注重的是質(zhì)量和價(jià)位，只要物品的質(zhì)量過(guò)關(guān)，在哪買(mǎi)都一樣。
五年級研究報告 6
一、問(wèn)題的提出
我們學(xué)校有不少同學(xué)姓王，我有好幾個(gè)鄰居也姓王�！巴酢毙帐窃趺磥�(lái)的？歷姓王的`名人有哪些？現在“王”姓是不是我國人口多的姓氏？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我對王“姓”的歷史和現狀做了一次研究。
二、研究方法
1、查閱書(shū)籍和報刊。
2、詢(xún)問(wèn)身邊的人。
3、其他方法。
三、整理資料
來(lái)源：出自媯姓，為古帝王舜之后，居于北海、陳留一帶，因出古帝君王后裔，世為王姓。
歷史人物：王昭君和西施、楊玉環(huán)，貂蟬，名稱(chēng)，中國四大美女，生于湖北秭歸，今湖北省興山縣。王昭君先后被迫稼給匈奴王父子。然后在匈奴去世。唐代詩(shī)人，王安石，字介甫，號半山，封荊國公，臨川人。唐宋八大之一。小字獾郎，世人又稱(chēng)王荊公，世稱(chēng)臨川先生。
現狀：網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)王姓人口情況統計，占全中國漢族人口的9.74%。
四、研究結論
1、王姓來(lái)源復雜，派別勝多，但仍有一些共同點(diǎn)即多以爵但是天子之后代多以為姓，也有不少人是賜姓王的。
2、在歷史長(cháng)河中，王姓人才輩出。有女中豪杰，王昭君。唐代詩(shī)人王安石。
3、王姓是當代中國人多的姓氏，王姓人口總數超過(guò)1億。
五年級研究報告 7
一、問(wèn)題提出。
“汪”姓是怎么來(lái)的？歷史上姓汪的名人有哪些？我國姓汪的大約有多少人？
二、研究方法。
1、查閱書(shū)籍或報刊。
2、詢(xún)問(wèn)身邊的'人。
3、在網(wǎng)上查找資料。
三、資料整理。
來(lái)源：傳說(shuō)唐朝時(shí)期西突厥汪古部，屬于文化上漢化改姓為氏。汪古部，為唐朝時(shí)期西域沙陀突厥的一個(gè)部落，在唐朝滅西突厥后，該部大部分歸附唐王朝，以部名文化上漢化改姓氏，稱(chēng)汪氏。女真人進(jìn)入中原地區后，受到漢文化的影響，開(kāi)始將女真語(yǔ)姓改為漢字姓，這其中就有將古里申氏、汪古氏等改為漢”族汪姓的。
歷史名人：汪文和，字國輔，一字君睦，東漢歙縣人。建安中，以龍驤將軍為會(huì )稽令，遷始新令，開(kāi)渠引水，為民景仰。后避地新安，子孫遂為新安望族；汪藻，北宋末、南宋初文學(xué)家。早年期間曾向徐俯、韓駒學(xué)詩(shī)，入太學(xué)。其一生在詩(shī)詞方面主要擅長(cháng)寫(xiě)四六文，詩(shī)作發(fā)揚杜甫現實(shí)主義精神，有近似蘇軾之風(fēng)。主要作品有《建炎三年十一月三日德音》、《浮溪集》等。
現狀：據統計，中國大概有大約430萬(wàn)人姓汪，汪姓分布較為廣泛，人口約占全國漢族人口的0.38%，在中國一百個(gè)大姓中排第五十七位。尤以安徽為最多，約占全國漢族汪姓人口的44%。
四、研究結論。
1、歷史上，汪姓名人輩出。有，中國生物統計學(xué)創(chuàng )始人汪厥明，水利科學(xué)家汪胡楨，詩(shī)仙李白的好友汪倫……
2、我國姓汪的人數在百家姓中排名58。
五年級研究報告 8
一、問(wèn)題的提出。
漢字演變的過(guò)程是什么？
漢字有了幾千年歷史？
漢字早是哪一種字體？
二、研究方法。
1、上網(wǎng)查詢(xún)
2、看相關(guān)的圖書(shū)
3、其他方法
三、資料整理
�、贊h字的演變過(guò)程是由甲骨文——金文——小篆——隸書(shū)——楷書(shū)。
�、跐h字在很早以前都已經(jīng)存在了，從開(kāi)始到現在漢字已經(jīng)有三四千年的歷史了。
�、蹪h字是從甲骨文到金文到小篆到隸書(shū)到楷書(shū)而來(lái)的，漢字的`早階段是甲骨文，而我們現在使用的字體就是楷書(shū)。
楷書(shū)的字形方整筆畫(huà)十分筆直，寫(xiě)出來(lái)十分好看，這種字體在進(jìn)入南北朝后人民統一使用這種字體。
四、研究結論
1、漢字是由甲骨文到金文到小篆到隸書(shū)到楷書(shū)，漢字已經(jīng)有了三四千年的歷史了。
2、在早的漢字使用時(shí)期，人民用的都是甲骨文，楷書(shū)是在進(jìn)入南北朝以后，全國上下才使用的。
五年級研究報告 9
一、問(wèn)題的提出
我姓黃，讓我來(lái)看看我排第幾名“趙、錢(qián)、孫、李……”黃這個(gè)姓氏怎么排在那么后面，哼！我倒要看一看，按什么在排，于是我對姓氏的排名做了一份研究報告。
二、研究方法
1、翻書(shū)查看
2、上網(wǎng)尋找
3、詢(xún)問(wèn)身邊人
三、資料整理
最開(kāi)始記錄，我國漢族姓氏的一本書(shū)是《百家姓》百家姓與三字經(jīng)，千字文，并稱(chēng)“三百千”是中國古代幼兒的啟蒙讀物。該書(shū)每次四字讀起來(lái)朗朗上口，便于學(xué)習和記憶。
據說(shuō)百家姓這本書(shū)成于北宋初年，是一位姓錢(qián)的書(shū)生編著(zhù)的，里面收錄的姓氏有中國大部分的姓氏。
百家姓中的姓氏排列順序并不是依據，當時(shí)的人口數量排列的，而是依據當時(shí)的政治地位，因為當時(shí)的作者生活的地區還是五代十國之一的吳越管轄，而當時(shí)的皇帝姓“趙”，“錢(qián)”是吳越國國王姓氏，“孫”是吳越國國王正妃的姓氏，而接下來(lái)的.”周吳正王”四個(gè)姓都是開(kāi)國國王的妻子姓氏。
而現在還有一種百家姓叫新百家姓，新百家姓是按姓氏人口數量，從大到小進(jìn)行排名，20xx年統計，王姓位居第一人口超過(guò)一個(gè)億。
四、研究結論
1、百家姓是按當時(shí)的政治地位去排名的地位越高就在越前面。
2、新百家姓就是按姓氏人口去排名的，20xx年姓王的最多。
五年級研究報告 10
一、問(wèn)題的提出
我看了很多關(guān)于姓氏的研究報告和資料，可就是不知道關(guān)于我自己的姓氏的研究報告和資料，正好，這次茅老師讓我們做這個(gè)作業(yè)，我就借這次活動(dòng)做了一次調查。
二、調查的方法
�。�1）查閱有關(guān)中華姓氏的書(shū)藉，閱讀報刑，上網(wǎng)瀏覽，了解賀姓的來(lái)源和賀姓的歷史名人。
�。�2）通過(guò)多種途徑，搜集賀姓的名人故事。
三、調查情況和資料整理
從網(wǎng)上搜集賀姓的資料：賀姓是因避諱而改成的。賀氏來(lái)為慶氏，據《通志·氏族略》記載：“慶氏，姜姓，齊恒公子公子無(wú)虧也。無(wú)虧生慶克，示謂之慶父，名通用，是亦以字為氏者。春秋時(shí)期，齊恒公有子無(wú)虧，后來(lái)無(wú)虧有子慶克。慶克的兒子名封以父親的字為姓氏呂慶封。從此其子孫便相繼以慶為姓氏。但因為當時(shí)全國都避諱“慶”字，所以凡姓慶者均改為賀氏。
從書(shū)上和網(wǎng)上知道了歷姓賀的名人：賀昌、賀龍、賀狄干、賀岳、賀循、賀鑄、賀逢圣、賀知章、賀長(cháng)齡、賀炳炎、賀亦然、賀敬之、賀之珍……
從網(wǎng)上知道了賀姓人口數量：賀氏約占全國人口的百分之賀姓分布很廣，湖南、江西較為集中，二省賀姓約占全國漢族人口的百分之
四、結論
1、賀姓是由慶氏改編過(guò)來(lái)的，由于當時(shí)全國都避諱“慶”字，所以把慶改為賀。賀姓，出自姜姓，是為避帝王名諱所改的姓氏。據《魏書(shū)·官氏志》等記載，南北朝時(shí)候，魏孝文帝遷都洛陽(yáng)后，實(shí)行文化，將鮮卑族復姓賀蘭氏、賀狄氏、賀賴(lài)氏、賀敦氏皆改為漢族賀氏。沒(méi)想到一個(gè)姓氏竟有如此大的.學(xué)問(wèn)。據1998年統計，是97大姓�！蹲髠鳌飞险f(shuō)：炎帝神農氏，姜姓之祖。
2、歷姓賀的名人有很多，像：賀昌、賀龍、賀狄干、賀岳、賀循、賀鑄、賀逢圣、賀知章、賀長(cháng)齡、賀炳炎、賀亦然、賀敬之、賀之珍……其中賀子珍很讓我佩服，因為我在生活中只知道毛澤東的妻子是楊開(kāi)慧，卻不知道她是毛澤東的第二任妻子，賀子珍真為我們賀氏爭光啊。賀子珍的原名也很有趣，叫桂圓。她還曾任共青團永新縣委書(shū)記，中共永新縣委，吉安縣委婦書(shū)記，建國后，任杭州市婦聯(lián)主任，是第xx屆全國政協(xié)委員；中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀委員，杰出的婦女先驅。
五年級研究報告 11
一、問(wèn)題的提出
漢字字體的演變過(guò)程經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)階段？漢字字體分別在哪個(gè)朝代使用？這些字體的特點(diǎn)？
二、研究方法
1、查找圖書(shū)
2、網(wǎng)絡(luò )搜索了
3、請教別人
三、資料整理
1、漢字字體的'演變：甲骨文→金文→小篆→隸書(shū)→楷書(shū)→草書(shū)-→行書(shū)。
2、字體朝代：甲骨文用于中國商代后期。金文上至商朝早期，下至秦國統一六國。小篆發(fā)明于秦朝。隸書(shū)盛行于漢朝�？瑫�(shū)始于東漢。草書(shū)形成于漢代。行書(shū)是在東漢末年產(chǎn)生的。
3、字體特點(diǎn)：甲骨文圖畫(huà)性強、筆畫(huà)繁多、線(xiàn)條細瘦、筆畫(huà)多放單折等。金文字數不多，字體瘦長(cháng)，筆道遒勁雄美。小篆筆畫(huà)橫平豎直，圓致均勻，粗細基本保持一致。隸書(shū)字形稍扁，筆畫(huà)直立�？瑫�(shū)筆畫(huà)簡(jiǎn)單。草書(shū)運轉龍蛇、一氣呵成。行書(shū)書(shū)寫(xiě)快捷，飄逸易識。
四、研究結論
1、漢字字體的演變歷史久遠，其始于殷商，定形于宋代。分別是甲骨文，金文，小篆，隸書(shū)，楷書(shū)，草書(shū)，行書(shū)。
2、甲骨文始于商代，金文始于商代，小篆始于秦朝，隸書(shū)始于漢朝，楷書(shū)始于東漢，草書(shū)始于漢代，行書(shū)始于東漢。
3、甲骨文圖畫(huà)性強，金文字數不多，小篆筆畫(huà)橫平豎直，隸書(shū)筆畫(huà)直立，楷書(shū)筆畫(huà)簡(jiǎn)單，草書(shū)一氣呵成，行書(shū)飄逸易識。
五年級研究報告 12
一、問(wèn)題的提出
我們學(xué)校有不少同學(xué)姓邵，我有好幾個(gè)鄰居也姓邵�！吧邸毙帐窃趺磥�(lái)的？歷姓邵的名人有哪些？現在的“邵”姓是不是我國人口最多的姓氏？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我對“邵”姓的`歷史和現狀作了一次研究。
二、研究方法
1、查閱書(shū)籍和報刊。
2、詢(xún)問(wèn)身邊的人。
3、其他方法。
三、資料整理
邵姓的來(lái)源：邵姓出自于周王王姬昌的兒子召公，后來(lái)又加上的偏旁則代表“封地”，意思就是分封在召地的主人，所以，邵和召兩個(gè)姓氏原本也是一家人。
邵姓的歷史名人：邵信臣，西漢大臣，曾歷任零陵、南陽(yáng)太守。在南陽(yáng)任職期間，曾利用水泉興修水利工程，組織民眾開(kāi)溝筑壩數十處；邵續，官至散騎侍郎。續樸素有志列，博覽經(jīng)史善，善談理義，妙解天文；邵雍，北宋理學(xué)家、數學(xué)家、道士、詩(shī)人；邵興，南宋抗金義軍首領(lǐng)。
邵姓的現狀：當今姓氏排行榜上名列第83位，人口約300萬(wàn)，占全國人口總數的0.25%左右，邵姓分布很廣，但不均衡。
四、研究結論
1、傳說(shuō)，先秦時(shí)期，邵姓活動(dòng)在河南、山東地區，到了秦漢，邵姓已擴散到江蘇、安徽。
2、歷，“邵”姓名人輩出。西漢大臣邵信臣，妙解天文的邵續，北宋理學(xué)家邵雍。
3、20xx年，當代邵姓人口300萬(wàn)，排在全國83位，大約全國人口的0.25%。
五年級研究報告 13
一、問(wèn)題的提出
我姓黃，讓我來(lái)看看我排第幾名“趙、錢(qián)、孫、李……”黃這個(gè)姓氏怎么排在那么后面，哼！我倒要看一看，按什么在排，于是我對姓氏的排名做了一份研究報告。
二、研究方法
1、翻書(shū)查看
2、上網(wǎng)尋找
3、詢(xún)問(wèn)身邊人
三、資料整理
最開(kāi)始記錄，我國漢族姓氏的一本書(shū)是《百家姓》百家姓與三字經(jīng)，千字文，并稱(chēng)“三百千”是中國古代幼兒的啟蒙讀物。該書(shū)每次四字讀起來(lái)朗朗上口，便于學(xué)習和記憶。
據說(shuō)百家姓這本書(shū)成于北宋初年，是一位姓錢(qián)的書(shū)生編著(zhù)的，里面收錄的姓氏有中國大部分的姓氏。
百家姓中的'姓氏排列順序并不是依據，當時(shí)的人口數量排列的，而是依據當時(shí)的`政治地位，因為當時(shí)的作者生活的地區還是五代十國之一的吳越管轄，而當時(shí)的皇帝姓“趙”，“錢(qián)”是吳越國國王姓氏，“孫”是吳越國國王正妃的姓氏，而接下來(lái)的”周吳正王”四個(gè)姓都是開(kāi)國國王的妻子姓氏。
而現在還有一種百家姓叫新百家姓，新百家姓是按姓氏人口數量，從大到小進(jìn)行排名，20xx年統計，王姓位居第一人口超過(guò)一個(gè)億。
四、研究結論
1、百家姓是按當時(shí)的政治地位去排名的地位越高就在越前面。
2、新百家姓就是按姓氏人口去排名的，20xx年姓王的最多。
五年級研究報告 14
一、問(wèn)題的提出
這幾年來(lái)，我們班的近視人數越來(lái)越多，許多同學(xué)近視了也不戴眼鏡，有的同學(xué)連自己有沒(méi)有近視也不清楚。我想，怎么才小學(xué)就有這么多的近視呢？
二、調查方法
1、上網(wǎng)了解近年來(lái)小學(xué)生的近視率。
2、調查詢(xún)問(wèn)同學(xué)，了解近視原因。
3、通過(guò)自己的觀(guān)察，了解我班大致近視人數。
4、怎樣更好地保護視力，預防近視。
三、調查情況和資料整理
我班現有近視人數大約20人左右。全國近視人數接近4億。小學(xué)生中有22.1%的近視率，初中有55.8%，高中有70.3%，大學(xué)生的近視比例高達80%。小學(xué)生的年級越高，近視不斷增加。大多數同學(xué)用眼不衛生是導致近視產(chǎn)生的最主要原因。
四、分析討論
現在的`社會(huì )競爭非常激烈，許多同學(xué)的眼睛過(guò)度疲勞，導致近視產(chǎn)生，還有一大部分同學(xué)是因為玩電腦、看電視過(guò)久，同時(shí)不注意休息而引起的。另外，遺傳和環(huán)境也是近視產(chǎn)生的因素之一。
五、建議和措施
1、希望大家注意休息，增加睡眠。
2、課間時(shí)要多休息，做一些遠眺的動(dòng)作。
3、認真做眼保健操。
4、患了近視后，要盡快診治。
5、少看電視、電腦，多多看看大自然的綠色。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，是我們最重要的器官之一。大家一定要重視近視問(wèn)題。好好保護它，讓我們的生活更加五彩繽紛。
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一、問(wèn)題的提出
我們班上有兩個(gè)同學(xué)姓王，爸爸經(jīng)常和我開(kāi)玩笑說(shuō)：“五百年前，你和王鈞杰是一家�！眿寢屄�(tīng)到我和爸爸的對話(huà)后，不緊不慢地說(shuō)：“姓氏是我國頗具特色的一種文化，很有研究?jì)r(jià)值!”我心里疑惑不解，心想：姓氏生來(lái)就有，有什么好研究的?于是帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我展開(kāi)了對王姓的歷史和現狀的研究。
二、調查方法
1、瀏覽有關(guān)中華姓氏的書(shū)籍，上網(wǎng)查閱、了解王姓的來(lái)源和歷史名人;
2、通過(guò)報刊了解王姓的人口和現狀;
3、詢(xún)問(wèn)老師、父母、祖輩，了解王姓人口和分布地區情況;
4、通過(guò)其他渠道，搜集王姓的名人故事。
三、調查情況和資料整理
書(shū)籍《百家姓》王姓的起源
傳說(shuō)殷商王子比干，因屢次勸諫紂王，被剖心而死。比干被殺后葬在當時(shí)國都朝歌附近，他的子孫世代為他守陵，同時(shí)為了紀念他，便改以王為氏。
網(wǎng)絡(luò )歷史王姓名人王昭君、王莽、王充、王羲之、王獻之、王勃、王維、王安石、王昌齡、王之渙等。
網(wǎng)絡(luò )王姓人口數量據統計，王姓為中國第一大姓，有9288.1萬(wàn)人,占全國人口總數的7.25G。
爸爸的陳述王姓族譜在四川珙縣下羅鄉五星村保存著(zhù)清王廷等主修光緒四年刊印的`王氏族譜。
四、結論
1、我國的王姓歷史悠久,傳說(shuō)殷王子比干,因屢次勸諫紂王，被剖心而死。比干被殺后葬在當時(shí)國都朝歌附近，他的子孫世代為他守陵，同時(shí)為了紀念他，便改以“王”為氏。西漢末王莽建立新朝始,建國二年下詔說(shuō):明德侯劉龔、率禮侯劉嘉等三十二人皆知天命，或獻天符，或貢昌言，或捕告反虜，厥功茂焉。諸文與三十二人同宗共祖勿罷，賜曰王姓。這也是王姓人口增長(cháng)的一大原因之一。
2、在歷史中王姓名人輩出。有江南四大美女之一王昭君，東漢大思想家王充，被譽(yù)為“書(shū)圣”的東晉書(shū)法家王羲之。唐朝詩(shī)人王維、王昌齡、王之渙，北宋政治家、文學(xué)家、思想家王安石，元朝畫(huà)家王冕。
3、經(jīng)公安局治安管理局對全國戶(hù)籍人口的統計，王姓為中國第一大姓，有9288.1萬(wàn)人,占全國人口總數的7.25G。
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一、問(wèn)題的提出
水是人類(lèi)寶貴的自然資源，但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，工廠(chǎng)養殖場(chǎng)興建，小河也受到了嚴重的污染。于是我對小和的污染情況做了一次調查。
二、調查方法
1、通過(guò)看地圖，在小河周?chē)^(guān)察，了解小河周?chē)沫h(huán)境。
2、觀(guān)察小河水里的`魚(yú)蝦生長(cháng)情況。
三、調查情況和資料整理
信息渠道：
看地圖、上網(wǎng)
調查方面：
小河對附近的居民有什么作用
具體內容：
附近貧困的`居民在小河里打水、洗衣服、洗菜。
信息渠道：
走訪(fǎng)、觀(guān)察、記錄
調查方面：
小河的污染源
具體內容：
附近的工廠(chǎng)把小河當作垃圾場(chǎng)，隨便排放臟東西，特別是印花廠(chǎng)還有染色廠(chǎng)、化工廠(chǎng)。
信息渠道：
訪(fǎng)問(wèn)、調查
調查方面：
小河對居民的生活有哪些影響
具體內容：
是居民不能喝干凈的水，用干凈的水洗衣服、洗菜等。
四、結論
工廠(chǎng)每天排放大量的廢水、臟東西，使河里的魚(yú)類(lèi)生存受到威脅，水中及水邊的植物生長(cháng)受到危害。河附近的人們不敢下河洗衣服、洗菜，人們澆地澆花等也不敢再用河里的水，給人們的生活造成了危害。
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一、問(wèn)題的提出
最近同學(xué)在寫(xiě)書(shū)法家的草書(shū)之類(lèi)的，也有練毛筆字的。字的'歷史是什么？有哪些著(zhù)名的書(shū)法家？誰(shuí)的字最著(zhù)名？
二、研究方法
1、查閱資料
2、看書(shū)收集
3、其他方法
三、資料整理
字的歷史：甲骨文是最早的漢字，是清朝末年的王懿榮發(fā)現的，他身患瘧疾，一位著(zhù)名的老中醫生給他開(kāi)了一個(gè)叫“龍骨”的藥，王懿榮發(fā)現這大大小小的“龍骨”上刻著(zhù)一些符號。像古代文字，后來(lái)他一直收集這東西，推敲、拼湊，發(fā)現這是甲骨文，甲骨文是殷商時(shí)代發(fā)現的，后來(lái)在西周發(fā)現金文，又名鐘鼎文，西周晚期周發(fā)現大篆。小篆是秦代實(shí)施書(shū)同文政時(shí)期頒行的統一字體，隸書(shū)產(chǎn)生于秦代，盛行于漢代�？瑫�(shū)產(chǎn)生漢末時(shí)期，又名真書(shū)、正書(shū)。盛行于魏、晉南北朝，成熟于唐代，楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)一直沿用到今天。
四、研究結論
1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)。
2、有書(shū)法家顏真卿、王羲之、柳公權等。
3、顏真卿寫(xiě)《勤禮碑》，王羲之寫(xiě)了《蘭亭序》。
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一、調查的對象和問(wèn)題
星期六早上上作文班，我做了一個(gè)玩游戲之國民研究報告，被調查共有四人，二男二女，年齡最大的是12歲，最小的是11歲，感謝大家的配合與幫助，使我有了一個(gè)很大的收獲，只適合我們班的調查。
一共提出了三個(gè)問(wèn)題
1、平時(shí)玩什么樣的手機游戲？
2、玩和平的人有多少？玩王者榮耀的人有多少？玩光。遇的人有多少？
3、你在手機里買(mǎi)過(guò)游戲皮膚嗎？
二、每個(gè)問(wèn)題的回答與思考
關(guān)于第一個(gè)問(wèn)題，平時(shí)玩什么樣的手機游戲？調查的結果是基本上大多數人都喜歡玩和平王者榮耀，但愛(ài)好程度各有不同，四個(gè)人中，其中兩個(gè)人的回答都是在打發(fā)時(shí)間，無(wú)聊的時(shí)候玩一玩可以放松。四個(gè)人中，其中一個(gè)人喜歡玩光遇，因為他不喜歡打打殺殺。光遇是一個(gè)不打打殺殺的游戲，是一個(gè)遇到對方就可以手拉手的游戲。
關(guān)于第二個(gè)問(wèn)題，玩和平的游戲嗯，玩和平游戲的人有多少玩王者榮耀的人有多少玩光遇的人有多少？
通過(guò)調查，我發(fā)現喜歡玩和平的人最多，喜歡玩王者榮耀的人和喜歡玩光遇的'人一樣多。
關(guān)于第三個(gè)問(wèn)題，你在玩手機游戲時(shí)買(mǎi)過(guò)游戲皮膚嗎？
這個(gè)問(wèn)題四個(gè)人的回答是3/4的人都說(shuō)買(mǎi)過(guò)。注：小朋友不要亂花錢(qián)。
三、我的研究結論和建議
通過(guò)調查和研究，我得出的結論是在未成年人中，孩子們都愛(ài)玩游戲，大家玩游戲也應該適可而止，不能占據大量的時(shí)間。在此我建議：
1、未成年不要亂花錢(qián)買(mǎi)游戲裝備；
2、應該把大量的時(shí)間和精力投入到學(xué)習中，提高自己的學(xué)習能力。
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一、問(wèn)題的提出
我們班有一個(gè)同學(xué)姓“燕”，我第一次聽(tīng)說(shuō)有這樣的姓�！把唷毙帐窃趺磥�(lái)的？歷有姓“燕”的名人嗎？現在的“燕”姓是不是我國人口最少的姓氏呢？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我對“燕”姓的歷史和現狀做了一次研究。
二、研究方法
1、查閱書(shū)籍和報刊。
2、詢(xún)問(wèn)身邊的人。
3、其他方法。
三、資料整理
經(jīng)過(guò)查閱資料，我知道了關(guān)于“燕”姓起源主要有三：據《名賢氏族言行類(lèi)稿》、《通志氏族略》、《廣韻》及《史記燕召公世家》載，召伯封于北燕，其后以國為氏；據《通志氏族略》載，黃帝之后有南燕國，始封國君伯倏為黃帝之子，后以國為氏；據《后漢書(shū)鮮卑傳》所載，晉末鮮卑族慕容氏前后建立了四個(gè)以燕為號的國家，國亡后以國為氏�！把唷毙盏臍v史名人有：宋代禮部郎，計量發(fā)明家燕肅，燕太子丹燕丹，宋代畫(huà)家燕文貴，春秋時(shí)有孔子的得意弟子燕及，明代有永樂(lè )舉人燕善。
現狀據統計，“燕”姓在20xx年的百家姓里面應該排第303名，不一定很準確，但燕的姓氏是已經(jīng)有26.4萬(wàn)人，占全國的0.021%。燕姓在全國的分布目前主要集中于山東，為燕姓第一大省，其次分布于山西、青海、四川、河南、河北，以上六省約占全國燕姓總人口的79％。
四、研究結論
1、我國的燕氏家族，是以國為姓氏，而燕國又因燕山而得名。根據歷史學(xué)家的'考據，距今3000多年以前，周天子大封諸侯，把有功于周室的大臣召公]封在薊地，召公巡視自己的封地時(shí)，被雄偉秀麗的燕山所吸引，就把自己的國家取名為“燕”。燕國一直傳到戰國末年才被秦始皇所滅，從此，燕國的公族就以故國號為姓，世稱(chēng)燕氏。
2、燕氏的得姓，大約有2200多年的歷史。
3、燕氏的源流，根據《名賢氏族言行類(lèi)稿》記載，燕氏出自纂姓，是《史記》上記載的召公]的后代，是周的同姓，被分封于燕國，傳國一共四十二世，至王喜這一代為秦國所滅，后世子孫就以國為氏。
4、漢代有功臣宜城侯燕倉，后漢有中郎將燕瑗，望族出于上谷、范陽(yáng)。故燕姓后人奉召公]為燕姓的得姓始祖。
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一、調查對象和問(wèn)題
端午節放假，小區正好人多，我做了一個(gè)關(guān)于“買(mǎi)衣服”的專(zhuān)題調查，被調查者共有十名，首先感謝大家的積極配合和支持，讓我有不少收獲。（注：本研究結論，僅供大家參考。）
我的三個(gè)問(wèn)題是：
1、你們平時(shí)在那兒買(mǎi)衣服？
2、在那兒買(mǎi)衣服的原因是什么？
3、從買(mǎi)衣服的愛(ài)好和習慣中，可以看出一個(gè)怎樣的個(gè)性特征？
二、每個(gè)問(wèn)題的回答和思考
關(guān)于第一個(gè)問(wèn)題：你平時(shí)在那兒買(mǎi)衣服？調查結果四人說(shuō)喜歡去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，有兩人說(shuō)喜歡去專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)衣服，剩下四人說(shuō)喜歡網(wǎng)購。
關(guān)于第三個(gè)問(wèn)題：在那兒買(mǎi)衣服原因是什么？
被調查人說(shuō)，他們喜歡去商場(chǎng)
買(mǎi)衣服的原因是經(jīng)濟實(shí)惠，去專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)衣服的人說(shuō)質(zhì)量好穿出去有排面，喜歡網(wǎng)購的人說(shuō)平時(shí)上班忙，網(wǎng)購即方便又實(shí)惠。
關(guān)于第三個(gè)問(wèn)題：從買(mǎi)衣服的.愛(ài)好和習慣中，可以看出一個(gè)人怎樣的個(gè)性特征？我發(fā)現，所有的被采訪(fǎng)者都覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題比較難于回答，有的人說(shuō)這與性格沒(méi)有什么關(guān)系，有的說(shuō)去商場(chǎng)的說(shuō)明生活圈子小見(jiàn)到的人與事物都少，眼界較低，而去專(zhuān)賣(mài)店的基本都是在大城市工作的，眼界寬而網(wǎng)購的就很難猜了。
三、我的研究結論和建議
通過(guò)調查和研究，我得出了以下幾點(diǎn)結論、并提出建議：
第一：去那兒買(mǎi)衣服，與個(gè)人素質(zhì)高低、基本沒(méi)有關(guān)系，去商場(chǎng)買(mǎi)不代表眼界低、去專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)不代素素質(zhì)就高。
第二：買(mǎi)衣服的，習慣與人群，與其年齡有點(diǎn)關(guān)系，一般來(lái)說(shuō)去商場(chǎng)買(mǎi)大多數是上了點(diǎn)年紀的人，而年輕人常常處在快節奏的環(huán)境中，所以去專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)衣服的人就較多，而網(wǎng)購適合大多人群。
第三，去哪兒買(mǎi)衣服是人身自由，請不要隨意揣測。以上是我的意見(jiàn)及建議，僅供參考。
五年級研究報告 21
我們班的同學(xué)陸陸續續的戴上了眼鏡，我雖然不是其中的一員，但是，我們班已經(jīng)有30多人近視了。這個(gè)驚人的數字，讓我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，她們?yōu)槭裁磿?huì )近視呢?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的調查。
我去圖書(shū)館里翻閱了大量的資料，找到了一些引發(fā)小學(xué)生近視的資料，主要的因素有：遺傳因素、環(huán)境因素、個(gè)人因素、睡眠因素。而個(gè)人的因素是引起近視的主要因素，如：
1、在光線(xiàn)暗的地方看書(shū)。
2、走路的時(shí)候看書(shū)。
3、當車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候看書(shū)、玩手機。
4、看電視、用電腦時(shí)間太久。
5、看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢不正確或時(shí)間太久等等。
針對以上的五點(diǎn)，我調查了一下我們班的同學(xué)，并做了以下的統計：有3%的同學(xué)是1在光線(xiàn)暗的地方看書(shū)。有3%的同學(xué)是2走路的'時(shí)候看書(shū)。有15%的同學(xué)是3當車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候看書(shū)、玩手機。有40%的同學(xué)是4看電腦、電視時(shí)間太久。有39%的同學(xué)是5看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢不正確或時(shí)間太久等等。
我國近視率已接近30%，小學(xué)生患有近視的有22.7%，中學(xué)生近視率猛增55.8%,高中生70.3%戴上眼鏡，大學(xué)生比例高達80%。而我們班有30多人近視，總人數58，近視超過(guò)50%，遠遠超過(guò)了我國的近似率，這是我們需要共同思考的一個(gè)問(wèn)題。
根據我班出現的種種情況，我提出以下的建議：
1、不在光線(xiàn)暗的地方看書(shū)。
2、做到走路時(shí)候不看書(shū)。
3、當車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候不看書(shū)、玩手機。
4、用眼40分鐘左右眼睛就要做適當的休息。
5、端正看書(shū)寫(xiě)字的姿勢，絕不臥床看書(shū)。
保護好自己的眼睛，讓美好的世界盡收眼底。
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一、問(wèn)題的提出
世界上有20億人面臨著(zhù)缺水的困難，而我國的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且，我們的國家的水庫每年以10至20毫米的速度下降。
二、對用水量的調查
用水量最多的還是洗車(chē)店，而且用的都是自來(lái)水。一天每家洗車(chē)店大約有15至30輛車(chē)，而每洗一輛最少要5千克水。一年（按365天）來(lái)計算，每家洗車(chē)店就需要73000千克水，相當于一個(gè)小城鎮一年的用水量了。而廉江（一個(gè)小城市）就有30多家洗車(chē)店，何況是那些交通發(fā)達的大城市呢？
三、資料的`收集
1、平時(shí)有些人洗完菜就倒掉水；
2、公園的噴泉不是循環(huán)的；
3、公園水龍頭出不了水，有些人不擰回就離開(kāi)了，等到有水是，水流了出來(lái)，沒(méi)人關(guān)；
4、有些人洗一洗手就要七八分鐘；
5、有些人用完水不關(guān)；
四、建議與措施
1、利用廢水澆花，沖馬桶等；
2、公園的噴泉應立即改成循環(huán)的；
3、公用水用完應關(guān)；
4、洗手的時(shí)間不能太長(cháng)；
5、應該多點(diǎn)向人宣傳節約用水的意義；
6、多點(diǎn)寫(xiě)廣告貼在醒目的地方；
7、每一滴水都要珍惜，不能浪費。
最后，我倡議大家一定要節約用水。因為，水是人類(lèi)生命的源泉。否則，地球上最后一滴水可能是人 類(lèi)的眼淚。
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調查原因：
我們的生活中時(shí)時(shí)刻刻都能接觸到漢字，可是，許多人都會(huì )不注意、不在乎漢字的一些運用，導致了寫(xiě)錯別字的后果。
調查目的：
為了防止漢字被其他的.人亂用，使其他人明白寫(xiě)錯別字的危害，對漢字造成了一些什么樣的不良影響，讓小學(xué)生不要在日記本上寫(xiě)錯別字。
調查人員：
十全十美小組。
調查方法：
去大街小巷各個(gè)街口，尋找一些錯別字，在自我的日記本中、寫(xiě)的文章中找一些容易寫(xiě)錯的錯字，發(fā)現之后立刻改正。
調查結果：
1、此刻有許多廠(chǎng)家為了賺更多的錢(qián)，便亂改成語(yǔ)。如：衣服店廣告：“衣衣不舍”、“衣”見(jiàn)鐘情；摩托車(chē)廣告：“騎”樂(lè )無(wú)窮等。
2、還有的人為了寫(xiě)字方便，不費時(shí)間，便把“雪糕”寫(xiě)成“雪羔”；把“豆腐”寫(xiě)成“豆付”；
3、有的課外書(shū)中能夠稱(chēng)得上是錯字連篇，錯字一個(gè)又一個(gè)的出此刻我們的眼前，使我們讀的時(shí)候也很費勁；
4、在我們的日記本中也找到了錯字，把“阻”寫(xiě)成“擔”、“寶”字下頭寫(xiě)成“王”字底；“太”字寫(xiě)成“大”或“頭”等。這一個(gè)小小的細節都能夠破壞我們的好文章。
經(jīng)過(guò)這次調查，我想說(shuō)：“漢字是自我的祖國創(chuàng )造的，我們應當好好讀寫(xiě)和記憶，如果我們不注意和認真，等將來(lái)會(huì )出現許多笑話(huà)的。假如我們連字都能寫(xiě)錯，那我們將來(lái)還能干什么呢？”所以，我呼吁大家必須要用好漢字！
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新年即將來(lái)臨，大家又將得到長(cháng)輩的壓歲錢(qián)。孩子們每年有多少壓歲錢(qián)這壓歲錢(qián)是怎樣處理的孩子們又是怎樣看待壓歲錢(qián)的我對這些問(wèn)題充滿(mǎn)了好奇心，因此做了一次調查。
一、調查時(shí)間：
20XX年2月25日～3月1日
二、調查地點(diǎn)：
家中，朋友家
三、調查對象：
小學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)
四、調查目的：
對小學(xué)生們如何使用壓歲錢(qián)，比較準確地了解與統計，并且能夠根據這些數據，總結出一些方法和規律帶給給小學(xué)生和家長(cháng)們，使家長(cháng)和學(xué)生們都能用正確的態(tài)度來(lái)對待壓歲錢(qián)。
五、調查問(wèn)題：
1、你認為家長(cháng)們就應給壓歲錢(qián)嗎
2、如果就應，你認為給多少壓歲錢(qián)最適宜
3、你認為錢(qián)是的“壓歲禮物”嗎
4、你認為怎樣用壓歲錢(qián)才最有好處
六、調查方法：
�、偕喜樵�(xún)
�、陔娫�(huà)資詢(xún)
�、鄄殚唸罂�
�、茉�(xún)問(wèn)路人
七、調查結果：
大多數的小學(xué)生，都把錢(qián)花在了買(mǎi)自己喜歡的東西上，只有一小部分同學(xué)拿自己的壓歲錢(qián)來(lái)交學(xué)費或存入銀行，還有一些小學(xué)生拿壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)各種學(xué)習用品。但大部分的學(xué)生表示，如果需要，能夠拿出自己的壓歲錢(qián)，捐給災區的小朋友以幫忙他們上學(xué)或改善生活。
八、感想與結論：
此刻人類(lèi)的科技越來(lái)越發(fā)達了，人們的生活水平也不斷的提高了，孩子們的壓歲錢(qián)也越來(lái)越多了。有的富裕家庭給孩子的.壓歲錢(qián)甚至上萬(wàn)元，雖然這讓孩子們過(guò)了個(gè)高興年，卻也造成了孩子們亂花錢(qián)、買(mǎi)零食、上吧等等嚴重后果。我認為：小學(xué)生的壓歲錢(qián)正常家庭應在100—300元左右，小孩自由支配的壓歲錢(qián)應不超過(guò)150元，若收到的壓歲錢(qián)過(guò)多，應當由家長(cháng)保管，或是存進(jìn)銀行，用壓歲錢(qián)做有好處的事。
五年級研究報告 25
一、問(wèn)題的提出
漢字字體的演變過(guò)程經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)階段？漢字字體分別在哪個(gè)朝代使用？這些字體的.特點(diǎn)？
二、研究方法
1、查找圖書(shū)
2、網(wǎng)絡(luò )搜索了
3、請教別人
三、資料整理
1、漢字字體的`演變：甲骨文→金文→小篆→隸書(shū)→楷書(shū)→草書(shū)-→行書(shū)。
2、字體朝代：甲骨文用于中國商代后期。金文上至商朝早期，下至秦國統一六國。小篆發(fā)明于秦朝。隸書(shū)盛行于漢朝�？瑫�(shū)始于東漢。草書(shū)形成于漢代。行書(shū)是在東漢末年產(chǎn)生的。
3、字體特點(diǎn)：甲骨文圖畫(huà)性強、筆畫(huà)繁多、線(xiàn)條細瘦、筆畫(huà)多放單折等。金文字數不多，字體瘦長(cháng)，筆道遒勁雄美。小篆筆畫(huà)橫平豎直，圓致均勻，粗細基本保持一致。隸書(shū)字形稍扁，筆畫(huà)直立�？瑫�(shū)筆畫(huà)簡(jiǎn)單。草書(shū)運轉龍蛇、一氣呵成。行書(shū)書(shū)寫(xiě)快捷，飄逸易識。
四、研究結論
1、漢字字體的演變歷史久遠，其始于殷商，定形于宋代。分別是甲骨文，金文，小篆，隸書(shū)，楷書(shū)，草書(shū)，行書(shū)。
2、甲骨文始于商代，金文始于商代，小篆始于秦朝，隸書(shū)始于漢朝，楷書(shū)始于東漢，草書(shū)始于漢代，行書(shū)始于東漢。
3、甲骨文圖畫(huà)性強，金文字數不多，小篆筆畫(huà)橫平豎直，隸書(shū)筆畫(huà)直立，楷書(shū)筆畫(huà)簡(jiǎn)單，草書(shū)一氣呵成，行書(shū)飄逸易識。
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一、問(wèn)題的提出
“梁”這個(gè)姓是咋來(lái)的？姓梁的歷史人物有哪些？現在“梁”姓是不是我國最少的一個(gè)姓？
二、研究方法
1、上查找
2、詢(xún)問(wèn)身邊的人
三、資料整理
1、來(lái)源
據史料記載，從前有康伯因為伐西戎立功被封梁山，建立了梁國。后來(lái)梁國被秦國滅了以后，里面的人都要以國氏為姓，梁姓就是這么來(lái)的。
2、歷史人物
姓梁的名人有：宋代的抗金名將梁紅玉在黃天蕩之戰里協(xié)助韓世忠打敗金兀術(shù)；清朝的政治家、思想家、史學(xué)家、教育家梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)了《飲冰室合集》，建筑學(xué)家梁思成參與設計了中華人民共和國國徽和人民英雄紀念碑，系統火箭專(zhuān)家梁思禮……
3、現狀
“梁”姓在20xx年統計中排名第21位，不是最少的'`，還比較多呢！
四、內容總結
1、“梁”姓是一個(gè)以國氏為姓的比較特別的一個(gè)姓；
2、姓梁的名人有很多，那就比如宋代的梁紅玉、清朝的梁?jiǎn)⒊�、梁�(jiǎn)⒊恿核级Y等……
3、“梁”姓排名第21位，不是最少的。
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一、問(wèn)題的提出
在中國，人們都有一個(gè)姓，有復姓，也有單姓�？墒�，姓有什么意義呢？于是，我就研究了關(guān)于“郝”姓的歷史和現狀。
二、查閱方法。
1、查閱書(shū)籍。
2、在上查閱資料。
3、詢(xún)問(wèn)老師和家長(cháng)。
三、調查研究情況和資料整理
1、郝姓的`地位
郝姓在《百家姓》中排名第七十一，在現代姓氏排行榜上排名82位，屬于大姓系列，人數約三百三十二萬(wàn)三千，占全國人口總數的0.21%左右。
2、郝姓的起源
郝姓出自子姓，其始祖為商朝天子帝乙。殷商在第27代天子帝乙繼位時(shí)，將他的兒子子期封于太原郝鄉，其后子孫以此地為氏，稱(chēng)郝氏。
三、郝姓的名人
郝懿行：山東棲霞人，清代的`經(jīng)學(xué)家，訓詁學(xué)家，嘉慶年間進(jìn)士，他曾官至戶(hù)部主事，長(cháng)于明物訓詁考據之學(xué)�！洞呵镎f(shuō)略》，《竹書(shū)紀年校正》等書(shū)。
四、研究結論。
1、郝姓是一個(gè)大姓。
2、郝姓的歷史悠久。
3、郝姓的名人雖然不多，但是每一個(gè)名人都很有才。
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在五年級的學(xué)習生活中，我們開(kāi)始接觸到更多的知識和技能，也開(kāi)始培養對世界的好奇心和探索精神。本文將從一些趣味性的研究主題出發(fā)，結合實(shí)際調查和資料收集，來(lái)進(jìn)行一次小小的研究報告。
研究主題一：校園植物調查
我們日常生活中經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N各樣的植物，它們是我們周?chē)利惖娘L(fēng)景線(xiàn)。在這個(gè)研究中，我們選擇了校園中三種不同的植物進(jìn)行調查：向日葵、櫻花和垂柳。
首先，我們對這三種植物的外觀(guān)特征進(jìn)行了觀(guān)察和描述，比如它們的葉子形狀、花朵顏色等等。然后，我們還測量了它們的高度和周?chē)h(huán)境的溫度、濕度等數據。最后，我們還采集了一些植物標本，準備在生物課上展示給同學(xué)們。
通過(guò)這次調查，我們對這些植物有了更深入的了解，也學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行科學(xué)觀(guān)察和記錄。
研究主題二：家庭垃圾分類(lèi)實(shí)踐
垃圾分類(lèi)是我們身邊非常重要的環(huán)保行為，通過(guò)這次研究，我們想了解一下家庭中的垃圾分類(lèi)情況。
我們先通過(guò)問(wèn)卷調查了同學(xué)們家庭中的垃圾分類(lèi)情況，包括有沒(méi)有設置分類(lèi)垃圾桶、家人對垃圾分類(lèi)的重視程度等。然后，我們親自去了一些同學(xué)家里，觀(guān)察了他們的垃圾分類(lèi)情況，并和他們一起討論了關(guān)于垃圾分類(lèi)的一些問(wèn)題。
通過(guò)這次實(shí)踐，我們發(fā)現了一些家庭垃圾分類(lèi)的問(wèn)題，也學(xué)會(huì )了如何與家人一起共同參與環(huán)保行動(dòng)。
研究主題三：周邊社區文化調查
我們所在的社區有著(zhù)豐富的文化底蘊，通過(guò)這次研究，我們想更加了解我們周邊社區的.文化特點(diǎn)。
我們先進(jìn)行了一次社區文化體驗活動(dòng)，參觀(guān)了一些當地的歷史建筑、傳統手工藝品店等。然后，我們采訪(fǎng)了一些老鄰居，了解了一些關(guān)于社區歷史變遷、文化傳統的故事。最后，我們還組織了一次社區文化展示活動(dòng)，把我們的調查成果展示給了更多的人。
通過(guò)這次調查，我們更加熱愛(ài)我們所在的社區，也了解了更多關(guān)于社區文化的知識。
總結
通過(guò)這次研究，我們不僅學(xué)習到了更多的知識，還培養了觀(guān)察、調查和表達能力。我們希望通過(guò)這次研究，能夠更好地了解我們所在的環(huán)境，培養對于知識和事物的好奇心，同時(shí)也更加熱愛(ài)我們所在的社區和環(huán)境。希望我們未來(lái)能夠繼續進(jìn)行更多有意義的研究，為我們的成長(cháng)和社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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一、問(wèn)題的提出
我們學(xué)校有不少同學(xué)姓邵，我有好幾個(gè)鄰居也姓邵�！吧邸毙帐窃趺磥�(lái)的？歷姓邵的名人有哪些？現在的“邵”姓是不是我國人口最多的姓氏？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我對“邵”姓的歷史和現狀作了一次研究。
二、研究方法
1、查閱書(shū)籍和報刊。
2、詢(xún)問(wèn)身邊的人。
3、其他方法。
三、資料整理
邵姓的'來(lái)源：邵姓出自于周王王姬昌的兒子召公，后來(lái)又加上的偏旁則代表“封地”，意思就是分封在召地的主人，所以，邵和召兩個(gè)姓氏原本也是一家人。
邵姓的歷史名人：邵信臣，西漢大臣，曾歷任零陵、南陽(yáng)太守。在南陽(yáng)任職期間，曾利用水泉興修水利工程，組織民眾開(kāi)溝筑壩數十處；邵續，官至散騎侍郎。續樸素有志列，博覽經(jīng)史善，善談理義，妙解天文；邵雍，北宋理學(xué)家、數學(xué)家、道士、詩(shī)人；邵興，南宋抗金義軍首領(lǐng)。
邵姓的現狀：當今姓氏排行榜上名列第83位，人口約300萬(wàn)，占全國人口總數的0.25%左右，邵姓分布很廣，但不均衡。
四、研究結論
1、傳說(shuō)，先秦時(shí)期，邵姓活動(dòng)在河南、山東地區，到了秦漢，邵姓已擴散到江蘇、安徽。
2、歷，“邵”姓名人輩出。西漢大臣邵信臣，妙解天文的邵續，北宋理學(xué)家邵雍。
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一、問(wèn)題的提出。
漢字演變的過(guò)程是什么？
漢字有了幾千年歷史？
漢字早是哪一種字體？
二、研究方法。
1、上網(wǎng)查詢(xún)
2、看相關(guān)的圖書(shū)
3、其他方法
三、資料整理
�、贊h字的演變過(guò)程是由甲骨文——金文——小篆——隸書(shū)——楷書(shū)。
�、跐h字在很早以前都已經(jīng)存在了，從開(kāi)始到現在漢字已經(jīng)有三四千年的.歷史了。
�、蹪h字是從甲骨文到金文到小篆到隸書(shū)到楷書(shū)而來(lái)的`，漢字的早階段是甲骨文，而我們現在使用的字體就是楷書(shū)。
楷書(shū)的字形方整筆畫(huà)十分筆直，寫(xiě)出來(lái)十分好看，這種字體在進(jìn)入南北朝后人民統一使用這種字體。
四、研究結論
1、漢字是由甲骨文到金文到小篆到隸書(shū)到楷書(shū)，漢字已經(jīng)有了三四千年的歷史了。
2、在早的漢字使用時(shí)期，人民用的都是甲骨文，楷書(shū)是在進(jìn)入南北朝以后，全國上下才使用的。
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一、問(wèn)題的提出
在第二單元，我們上了《草船借劍》，文章中有一個(gè)人給我們大家留下了深刻的印象，他就是“諸葛亮”。除了他的足智多謀外，同學(xué)們對他的姓氏也很感興趣�！爸T葛”姓為什么是兩個(gè)字？是怎么來(lái)的？歷史上姓諸葛的名人有哪些？現在“諸葛”姓在我國人口中占比多少？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我們組對“諸葛”姓的歷史和現狀作了一次研究。
二、研究方法
1、查閱書(shū)籍和報刊；
2、上網(wǎng)查閱圖片、視頻資料；
3、詢(xún)問(wèn)身邊的人。
三、資料整理
四、研究結論
1、“諸葛”姓氏出自葛姓所改。相傳，伯夷的后裔葛伯的封國滅亡后，原居于瑯琊郡諸縣之葛氏有一支遷徙至陽(yáng)都，因陽(yáng)都已有葛姓，遂稱(chēng)后遷來(lái)的葛姓為諸葛氏�！爸T葛”姓氏的起源有其深厚的歷史背景，歷史上對于諸葛姓氏起源也有很多的說(shuō)法。
2、歷史上“諸葛”姓名人輩出。最著(zhù)名的是諸葛亮諸葛瑾、諸葛誕、諸葛恪、諸葛爽、諸葛高、諸葛尚，他們在特定的歷史時(shí)期扮演了重要的角色。
3、我們知道了全國目前姓諸葛的至少有16000人以上，雖然“諸葛”姓很少，但也是大中華百家姓不可或缺的一部分。
在這次的研究活動(dòng)中，我們組的8位同學(xué)共同協(xié)作，通過(guò)查閱資料、搜索信息，大家對“諸葛”姓氏的歷史及現狀有了更進(jìn)一步的了解。在這一過(guò)程中我們也深深感受到了姓氏是人的`根，是祖先的魂，是凝聚力，是和諧劑。中華姓氏文化在世界文明史上獨樹(shù)一幟，它涉及到歷史學(xué)、考古學(xué)、民俗學(xué)、社會(huì )學(xué)、人類(lèi)發(fā)展等學(xué)科。它生動(dòng)而具體地反映了我國歷史上的社會(huì )形態(tài)的演進(jìn)、文明的起源和民族的融合，凝縮了中華民族大一統的同祖、同源、同域、同質(zhì)文化的綜合象征。對姓氏的研究不但增長(cháng)了我們的知識，更是一堂生動(dòng)愛(ài)國主義教育活動(dòng)課。
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