當小老師作文

精選當小老師作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的當小老師作文4篇，歡迎大家分享。

當小老師作文 篇1

　　元旦放假了，姑父，姑姑帶著(zhù)妹妹接我出去玩。我們先去了沃爾瑪，超市里非常熱鬧，真是新年新氣象。我和妹妹盡情的玩起來(lái)了，一起抱娃娃、拍皮球、彈琴、看書(shū)……

　　不知不覺(jué)就過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，姑父說(shuō)：“我們準備出去吧，超過(guò)兩個(gè)小時(shí)停車(chē)場(chǎng)就要收費了�！泵妹谜f(shuō)：“這時(shí)間該怎么算呀？”我就想到了我們在數學(xué)課中學(xué)到的24時(shí)計時(shí)法中的結束時(shí)間減去開(kāi)始時(shí)間等于經(jīng)過(guò)時(shí)間。我對妹妹說(shuō)：“我來(lái)教你吧，我們剛來(lái)這里的.時(shí)間是13時(shí)，現在是14時(shí)40分�！泵妹谜f(shuō)：“這兩者之間又有什么關(guān)系呢？”我說(shuō)：“你聽(tīng)我講，用結束時(shí)間也就是14時(shí)40分再減去開(kāi)始時(shí)間是13時(shí)就得出經(jīng)過(guò)時(shí)間了，你算算，是多少？”妹妹又問(wèn)：“那這怎么算呢，我才上大班呢？”我說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單先算14減13，得出1也就是1小時(shí)，可是你還不能確定因為幾分鐘和幾分鐘相減可能會(huì )借位的�！泵妹糜终f(shuō)：“那分鐘相減，40減0不用借位，那還要擔心做什么？”我說(shuō)：“有時(shí)會(huì )錯位的，如果讓你算14時(shí)減13時(shí)40分呢”妹妹抓著(zhù)頭說(shuō)：“這這……，”然后話(huà)鋒一轉說(shuō)：“別問(wèn)了，你還是快說(shuō)那一題的答案吧�！蔽覇�(wèn)妹妹：“你不是已經(jīng)算出來(lái)了嗎？”妹妹說(shuō)：“是1小時(shí)40分，還沒(méi)超過(guò)兩小時(shí)，我們快走吧�！闭f(shuō)完我們就去停車(chē)場(chǎng)了。

　　今天我可開(kāi)心了，因為我當了一次小老師哦。

當小老師作文 篇2

　　周一的早上，我很早就來(lái)到了少年宮，既高興又緊張。因為今年暑假少年宮有中國舞九級考試。而我早在去年就考過(guò)了中國舞最高級十三級的考試。因此舞蹈老師讓我來(lái)給九級的考生們進(jìn)行舞蹈示范。

　　剛開(kāi)始，我和大家都不熟，但很快在音樂(lè )聲中我們就成了好朋友。在老師的帶領(lǐng)下，我站在隊伍前面，做著(zhù)各種舞蹈動(dòng)作。老師告訴后面的.同學(xué)，做不準的動(dòng)作看”小老師“，我心里非常高興，不停地幫其它同學(xué)糾正動(dòng)作。這一上午過(guò)得真快呀!中午姥姥來(lái)接我時(shí)，我還真不想離開(kāi)，當老師的感覺(jué)真好呀!我想，今后我要更加努力學(xué)習，爭取長(cháng)大了，做一名真正的好老師!

當小老師作文 篇3

　　一、我當了一次“小老師”300字

　　早上，英語(yǔ)老師突然病了，趙主任通知我們班這節英語(yǔ)課上自習。有人提議，讓我上英語(yǔ)課。在同學(xué)們的掌聲中，我鼓起勇氣，走上了講臺。同學(xué)們用疑惑的眼神望著(zhù)我，我心里很膽怯。上的是英語(yǔ)課，先向同學(xué)們問(wèn)好，再讓他們把書(shū)翻到30頁(yè)。大部分同學(xué)很聽(tīng)話(huà)，有的同學(xué)卻很調皮，胡亂翻書(shū)，甚至把書(shū)摔在地上。馬昕洲笑了起來(lái)。我批評他，卻把馬昕州說(shuō)...

　　二、我當了一次“小漁夫”600字

　　我當了一次“小漁夫”暑假里，我們來(lái)到了美麗的海濱城市——日照。在大海里玩，最有意思的事情大概就是捕魚(yú)了。這次，我就親身體驗了一下，當了一回“小漁夫”。我們坐著(zhù)大船遨游在大海上，看著(zhù)那波瀾壯闊的大海，感受這涼爽的海風(fēng)，那感覺(jué)真的美極了�？晌业淖⒁饬�還是離不開(kāi)那漁網(wǎng)，生怕一會(huì )兒錯過(guò)了當“小漁夫”的機會(huì )�！叭鼍W(wǎng)了！”漁家喊道...

　　三、我當了一天小老師400字

　　我非常想當老師，為了這件事我已經(jīng)和老師說(shuō)了好幾次，過(guò)了幾天，老師終于同意讓我們輪流當老師了。今天該我當老師了，走在上學(xué)的路上，遇到了我們班的淘氣鬼明明，只見(jiàn)他先向我鞠了一躬，說(shuō)：“哎喲喲，如今您都是老師了，佩服佩服�！卑�！真沒(méi)辦法，我帶著(zhù)即緊張又高興的心情走進(jìn)了學(xué)校。我的心像揣了兔子一樣砰砰地跳著(zhù),當我走進(jìn)了教室,同學(xué)...

　　四、我當了一回‘小老師’600字

　　早上，晴空萬(wàn)里，云霞滿(mǎn)天，太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo)，在綠樹(shù)枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌�？諝馇逍聸鏊�，而且散發(fā)著(zhù)一種難以形容的芳香，每吸一口，都令人振奮。我都情不自禁地大叫一聲“早安”從遠處傳來(lái)了一聲我熟悉的聲音，漸漸地聲音越來(lái)越近了。一看原來(lái)是小鐘叔叔。我奇怪地問(wèn)：“小鐘叔叔早上好！你一大...

　　五、我當了一回小老師600字

　　今天，陶老師說(shuō)，讓我們當一回小老師，幫同學(xué)批改作文。我心想：批改作文不就是改掉錯別字嘛，小菜一碟，我肯定行。批改前，老師簡(jiǎn)單介紹了批改的要求：1.要改正文章中寫(xiě)錯`用錯的字`詞或句子。2.的句子要在下面畫(huà)密圈`寫(xiě)上眉批，不好的句子也要寫(xiě)眉批。3.最后，寫(xiě)對這篇文章總的`評語(yǔ)，再打上等遞。聽(tīng)了批改的要求，我不驚一愣，批改作...

　　六、我當了一回小老師500字

　　今天下午的寫(xiě)字課上，我負責糾正小組同學(xué)的寫(xiě)字姿勢，當了一回小老師，心里既緊張又興奮。首先，我請同學(xué)們在練習本上寫(xiě)一行字，我一邊仔細查看，一邊把他們錯誤的姿勢記在心上。一會(huì )兒，我讓他們放下手中的筆，笑著(zhù)說(shuō)：“寫(xiě)字時(shí)要注意：眼離書(shū)本要一尺，胸離桌子要一拳，手離筆尖要一寸。另外還要抬頭，挺胸，肩放平，雙腳并攏。這樣，不僅能使...

　　七、我當了一回小老板100字

　　‘凡是過(guò)把癮’聽(tīng)起來(lái)有意思。中央電視臺不也有【過(guò)把癮】這個(gè)欄目嗎！看到里面的大人和小朋友玩得那么開(kāi)心，我也欲試。這不，上個(gè)星期天一大早我就去舅舅家玩，一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)舅舅在睡覺(jué)。突然，舅舅接了一個(gè)電話(huà)，就走了。臨走前托我看店，我想看店太簡(jiǎn)單了呀。過(guò)了一會(huì )兒有好多人來(lái)東西，有的買(mǎi)牛奶，有的買(mǎi)學(xué)習用品，有的買(mǎi)籃球，還有的買(mǎi)雨...

　　八、我當了一回小老師700字

　　星期六下午，鄰居王阿姨匆匆到我家，對我說(shuō)：“巧巧啊，我要出去辦點(diǎn)事，請你幫忙照顧一下小叮呱好嗎？”說(shuō)完便摸摸她6歲的兒子——小叮呱。我爽快地說(shuō)道：“王阿姨，您盡管放心，小叮呱在我這兒一定沒(méi)事�！卑⒁厅c(diǎn)點(diǎn)頭，放心得走了。我和小叮呱坐在沙發(fā)上，心想：咱...

　　九、我當了一回小老師400字

　　作文庫(ZuoWenKu.net)網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉載今天晚上，我閑著(zhù)無(wú)聊便拿起我小時(shí)候幼兒園時(shí)上的《分享閱讀》讀了起來(lái)，妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，便跟著(zhù)我讀了起來(lái)。于是，我靈機一動(dòng)，計上心頭，我何不利用這個(gè)機會(huì )來(lái)體驗當一回小老師呢？于是我學(xué)著(zhù)老師的樣子給妹妹上了一節有趣的課，教她看圖說(shuō)話(huà)。我本以為當老師很容易，可是沒(méi)想到才當了一...

　　十、我當了一回“小廚師”500字

　　我當了一回“小廚師”下午六點(diǎn)，爸爸出差了，媽媽在廠(chǎng)里上班，家里只剩下我一個(gè)人。我飯都還沒(méi)吃，我餓得肚子“咕咕”直叫。我想我吃什么呢，我想了一會(huì )兒，決定做西紅柿蛋湯。說(shuō)干就干，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子做了起來(lái)。我先把西紅柿洗凈再切成一片片放在碗里，再把雞蛋敲在另一個(gè)碗里�，F在開(kāi)始煮了。我先把油在鍋里，等油煮熟了把蛋倒進(jìn)去，我就怕...

當小老師作文 篇4

　　我有一個(gè)上二年級的表妹，她還不會(huì )寫(xiě)作文。她的.媽媽?zhuān)�就是我的舅媽�(zhuān)��?tīng)說(shuō)我的作文能力不錯，就讓我過(guò)去教她，我當仁不讓?zhuān)�當起了“小老師”，可把我累壞了�?/p>

　　一開(kāi)始，我就先讓她寫(xiě)給我看，我看著(zhù)她寫(xiě)，可是她還沒(méi)寫(xiě)一會(huì )兒，就不會(huì )寫(xiě)了。我就教她說(shuō)：“你這件事是怎么發(fā)生的？途中有什么經(jīng)歷？結果怎么樣？有什么感悟？全部都寫(xiě)下來(lái)，就可以了�！笨墒撬�還是不會(huì )寫(xiě)，既然如此，那好吧，我又把思維導圖畫(huà)給了她看，她用眼瞄了一下，就撅著(zhù)嘴，說(shuō)：“這我會(huì )不知道，你說(shuō)我寫(xiě)吧！你這樣畫(huà)我看不懂�！蔽耶攬�(chǎng)就氣暈了，我寫(xiě)作文可以是“杠杠的”，她居然說(shuō)我教得不好，她學(xué)不會(huì )。我一氣就說(shuō)：“你寫(xiě)吧，寫(xiě)完我就來(lái)幫你改正！”結果她只寫(xiě)了一百多字，而她媽媽還要求她寫(xiě)四百五十字以上，害得我給她修補了一大堆字，一邊修補還得一邊解釋給她聽(tīng)。真是累死我也，當老師真是辛苦��！

　　這次試當小老師，不僅讓我體驗到當老師的辛苦，也讓我明白，不管是什么職業(yè)，不是表面看起來(lái)那么容易，特別是老師，更是辛勤的園丁。經(jīng)過(guò)今天我當了一回小老師，我決心從今以后在學(xué)校我要更加尊重老師，尊重老師們的勞動(dòng)，做一個(gè)名副其實(shí)的三好學(xué)生。

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