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【實(shí)用】生物作文300字匯總10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的生物作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生物作文300字 篇1
我喜歡兇猛無(wú)比的老虎，喜歡速度快如飛的獵豹，但我最喜歡的還是在天空翱翔的貂中之王——白頭海貂。
白頭海貂只所以被稱(chēng)為“白頭”海貂是因為它那雪白的大頭。那大頭上的羽毛就像是無(wú)數挺輕機槍時(shí)刻準備開(kāi)槍。大頭上面長(cháng)了一雙犀利的眼睛，如同望遠鏡一樣，能輕松看到十幾千米以外的獵物。尖尖的嘴巴能輕易戳破獵物的雙眼，開(kāi)刃的利爪可以深深的住進(jìn)獵物的肉里。這些就是白頭海貂捕獵常用的武器。
白頭海貂的外形和轟炸機類(lèi)似，所以我給白頭海貂起了個(gè)超酷的綽號“轟炸機”！
“轟炸機”一般居住在海上突出的山峰上。他捕獵的`時(shí)候，一看見(jiàn)獵物，就像箭一般飛出去送獵物“上路”。俗話(huà)說(shuō)“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，這句話(huà)對“轟炸機”來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何作用，別看它飛上去的時(shí)候速度快，但是只要一遇到危險，它就用它那龐大的翅膀阻擋風(fēng)力，以便快速的回頭遠離。
大自然創(chuàng )造的生靈是那么的美妙，如果沒(méi)有了動(dòng)物，我們也就無(wú)法生存了。
生物作文300字 篇2
我的校園的生物園可美了，那里樹(shù)木茂盛，景物迷人，是個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)生物園，就看見(jiàn)一塊大石頭，上面刻了三個(gè)大字：生物園。右邊有相思樹(shù)，它應該有幾百多歲了吧！雞蛋花樹(shù)的雞蛋花可以用來(lái)做藥，它的花瓣是白色的，中間是黃色的，像一位身穿白色裙子，中間還有黃色花朵的仙女一樣。薄荷的氣味很香很香，是我心目中最香的一種植物了。它的葉子綠油油的。當然在我的心目中，它又叫“植物之百香皇后”。
你看“熊貓”正在吃它的“下午茶”呢！梅花鹿在散步，它左顧右盼，一邊看獅子來(lái)了沒(méi)，一邊欣賞風(fēng)景。袋鼠媽媽的袋子里有一只小袋鼠，它正在聽(tīng)媽媽介紹小槐花呢！斑馬一邊看風(fēng)景，一邊得意起來(lái)，它想人類(lèi)用我們的.花紋創(chuàng )造了斑馬線(xiàn)，我們真偉大，嘿嘿！
在清清的小池上，我們能見(jiàn)到睡蓮，如果現在是夏天的話(huà)，我們還能見(jiàn)到睡蓮開(kāi)花的樣子呢！
我們的生物園的植物還有很多，如：紅棉、福建茶、莞香、蘋(píng)婆、樟樹(shù)等。有機會(huì )一定要帶你去玩。
生物作文300字 篇3
在我的學(xué)�！卤苯W(xué)，有一個(gè)美麗的生物園。
生物園四季如春，美麗極了，最生動(dòng)的是，里面有許多青蛙，青蛙除了冬天在冬眠，每天都快活地像只燕子。
生物園風(fēng)景優(yōu)美，一進(jìn)門(mén)就可以見(jiàn)到幾棵大樹(shù)挺立在石子路，沿著(zhù)石子路走到最頂端，會(huì )看見(jiàn)一條小河，小河里有青蛙，青蛙很活躍，每天都活蹦亂跳。
生物園隨氣候轉變，一年四季有不同的`變化。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草兒探出頭來(lái)，各種花兒競相開(kāi)放、爭奇斗艷，小蝌蚪快活地游來(lái)游去。生物園充滿(mǎn)生機。
夏天，天氣很熱，太陽(yáng)像火球，青蛙熱得呱呱叫，好像歡迎夏天的來(lái)臨。樹(shù)一摸下去，熱得不得了，好像整個(gè)生物園都火熱火熱的。
秋天，樹(shù)葉半紅半綠，好像是不想脫掉綠衣裳似的，秋天，樹(shù)葉落在地上，好像鋪上了紅地毯，生物園變成了金燦燦的。
冬天，全部樹(shù)枝都光禿禿的，一片葉子也沒(méi)有，只有一棵松柏挺立在生物園，青蛙在那兒呼呼地睡大覺(jué)。
生物園美麗漂亮，在每個(gè)季節都發(fā)生變化。
生物作文300字 篇4
在我們汕頭，有一所一級學(xué)�！獤|廈小學(xué)。我是一名東廈學(xué)子，在我們可愛(ài)的校園里，有一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)，令人神往的地方——生物園，跟我來(lái)看看吧。
生物園位于內操場(chǎng)的南側，坐南朝北。來(lái)到生物園，抬頭一望，就看見(jiàn)三個(gè)醒目、金光閃耀的大字——生物園，大門(mén)是拱形的，紅色的門(mén)框，上面有一圈黃色的琉璃瓦，大門(mén)就像一道雨過(guò)天晴的彩虹，光彩奪目。一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是兩顆假檳榔，四季常青。樹(shù)的后面是一個(gè)小巧玲瓏的水池，水池上有一座怪石嶙峋的.假山，假山上有一座橋，橋旁的小路上有一個(gè)老人在釣魚(yú)。水池里有一群小魚(yú)在歡快地跳躍，魚(yú)群閃閃的鱗光映著(zhù)清清的池水，為水池增色不少。水池旁有一顆高大粗壯的木棉樹(shù)，大概要四個(gè)學(xué)生手拉手才抱得住。木棉樹(shù)是先開(kāi)花再長(cháng)葉，花開(kāi)花落，伴我度過(guò)了多少個(gè)清晨與黃昏呀，如今木棉樹(shù)已有四樓高了。木棉樹(shù)旁是一個(gè)大花壇，里面花團棉簇，有杜鵑花、竹葵、月季花、矮牽�！▋簜儬幤娑菲G，各展芳姿。在生物園后門(mén)門(mén)口的墻上還有一墻綠綠的爬山虎，它們就像一張綠地毯，微風(fēng)拂過(guò)，爬山虎漾起波紋，好看極了。
生物園真是美不勝收。我喜歡校園一角，更愛(ài)我們的校園。
生物作文300字 篇5
人類(lèi)不斷的生物身上得到很多啟示。我們從小孩拿芭蕉葉遮陽(yáng)，于是人們發(fā)明了傘。還有一個(gè)人把建筑物做成橢圓型，因為橢圓形可以把壓力分布在表面各各處，不易被弄壞。青蛙的眼睛只能看見(jiàn)動(dòng)的東西，對不動(dòng)的東西卻視而不見(jiàn)。隨著(zhù)科技越來(lái)越發(fā)達，人們又模仿蝙蝠做出了雷達，雷達通過(guò)天線(xiàn)發(fā)出無(wú)線(xiàn)電波，無(wú)線(xiàn)電波遇到障礙物就會(huì )反射回來(lái)顯示在雷達的顯示屏上。蝙蝠是從嘴里發(fā)出超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)得只有蝙蝠的耳朵才能聽(tīng)見(jiàn)，超聲波像波浪一樣往前推，撞到障礙物就會(huì )反射蝙蝠的耳朵里，他就立刻改變方向的.方向。人們還把船按照大頭鯨的體型------‘流線(xiàn)型’我們又把改成流線(xiàn)型因為流線(xiàn)型在水中的阻力是最小的。
生物真是我們的老師。
生物作文300字 篇6
剛上初中時(shí)，我認為生物很枯燥，上課時(shí)老想睡覺(jué)，但是到了現在，我卻很盼望上生物課。
生物老師姓郭，是一個(gè)其貌不揚的男老師，現在他講課越來(lái)越幽默，經(jīng)常把我們逗笑，這一本書(shū)主要講的生物的生活、習性。生物老師有個(gè)特點(diǎn)，那就是會(huì )用比較好理解的話(huà)傳送到我們每個(gè)人的耳朵里，使我們徹底明白。比如說(shuō)他會(huì )給我們舉生活中的`例子，讓我們更容易理解記憶。
在生物課上課前，老師讓幾個(gè)學(xué)習委員走到座位的最前面兒，我們就把作業(yè)往桌子上一鋪，學(xué)習委員并一一走到你的跟前，一頁(yè)一頁(yè)翻著(zhù)，仔細的檢查作業(yè)完成情況。上課時(shí)，學(xué)習委員先宣讀作業(yè)未完成名單，其實(shí)被點(diǎn)到的都是只空一兩道題，老師便寬容的原諒了他們。
在講題過(guò)程中，我們一個(gè)個(gè)用盼望的目光看著(zhù)老師，而老師也耐心地跟我們講著(zhù)。舉手回答問(wèn)題時(shí)，我們那一個(gè)個(gè)迫切想回答的表情“糾纏”著(zhù)老師，就這樣，師生之間相處十分融洽。
下課后，同學(xué)們積極復習，預習課本，要求自己能達到可以講給別人聽(tīng)的境界，還主動(dòng)購買(mǎi)顯微鏡等生物用品，想再次探索細胞的奧妙，因為上了郭老師的生物課，使我從此喜歡上了生物課，在上課時(shí)愿意用心體會(huì )，而下課時(shí)愿意再次探索
生物作文300字 篇7
我最喜歡的生物是生活在距今25000萬(wàn)年前的爬行動(dòng)物恐龍。
恐龍在三疊紀早期出現，在地球上生活了18500萬(wàn)年之久。比我們人類(lèi)在地球上生活的時(shí)間要久得多。
而在這些恐龍中我最喜歡的就是侏羅紀早期出現的棘背龍了。要說(shuō)棘背龍身上什么最有名，那肯定是它背上的棘了。
棘背龍身上的棘有著(zhù)吸熱和散熱工能，還有著(zhù)調節體溫的功能。是它最具標志性的器官了。
棘背龍還有長(cháng)長(cháng)細細的'嘴很像鱷魚(yú)的嘴不過(guò)比鱷魚(yú)的嘴長(cháng)多了。咬合力也非常驚人比鱷魚(yú)強多了。還有它那巨大的牙齒每一顆都有好幾厘米長(cháng)呢！還有它那強壯的四肢最快的速度比獵豹還快很多呢！棘背龍最長(cháng)可達16到17米呢！霸王龍也才16米�？上е兰埖娜瞬欢�，大部分人只知道霸王龍，都不知道棘背龍時(shí)代霸主之名，就輪不到霸王龍了。
生物作文300字 篇8
周二，老師帶我們去實(shí)驗室上生物課，班上的同學(xué)七嘴八舌地議論開(kāi)了，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)喜悅。
這是我第一次去實(shí)驗室上課，好奇心滿(mǎn)滿(mǎn)。迫不及待地想去目睹顯微鏡的風(fēng)采。來(lái)到實(shí)驗室，老師早已等候著(zhù)我們。我們紛紛找到自己的座位，東張西望，仿佛新生的.小鳥(niǎo)，對這個(gè)五彩繽紛的世界充滿(mǎn)好奇。
最有趣的還是用洋蔥表皮來(lái)做實(shí)驗。老師發(fā)給我們每人一塊洋蔥，我們撕去了洋蔥表皮，小心翼翼的按照老師的吩咐來(lái)操作。先把一塊沒(méi)標本的玻片拿出來(lái)，然后滴幾滴清水，隨后把蓋玻片拿出，將洋蔥表皮放進(jìn)去，按在較大的玻片中央，放在顯微鏡的載物臺上，安放好目鏡和物鏡，調好了距離，我們看到了一個(gè)小世界——一張蜘蛛網(wǎng)。里面還有點(diǎn)圓圓的東西，一些小斑點(diǎn)。我還不太確定它們的名稱(chēng)哩！下課了，我們依依不舍地離開(kāi)實(shí)驗室。
蜘蛛網(wǎng)上到底是些什么東東？我的好奇心一上來(lái)就下不去了，我期待著(zhù)下次的生物課。
生物作文300字 篇9
去年夏天的一天，我們全家去了西安海洋生物館，我看到了許許多多奇怪的海底生物。
走到海洋生物館，我們先去看海獅表演。��！太精彩了，海獅竟然讓皮球頂著(zhù)足球游上了岸，還可以跳舞，玩呼啦圈……我們看到一個(gè)比一個(gè)嘴張的大，海獅好聰明，好厲害��！
我們還參觀(guān)了血鸚鵡、龍魚(yú)、獅子魚(yú)……血鸚鵡的頭和嘴都是紅色的，這個(gè)可能就是血鸚鵡的'由來(lái)吧！龍魚(yú)像龍一樣，這大概就是龍魚(yú)的由來(lái)吧！獅子魚(yú)像獅子的頭一樣，這也大概是獅子魚(yú)的由來(lái)吧！
我最喜歡的就是海洋的仙女“白海豚”，白海豚素有海上大熊貓和美人魚(yú)之稱(chēng)，是我國的一級保護動(dòng)物。我還喜歡龍魚(yú)，他的體型龐大，頭上長(cháng)有龍須，最少活一千歲。我還喜歡珊瑚，有的像翩翩起舞的少女，有的像小鹿的角，還有的像小扇子。
爸爸告訴我：“從外層太空拍攝到的照片看起來(lái)，地球大部分是藍色的，地球表面約有百分之七十被海洋覆蓋著(zhù)。海洋植物約10萬(wàn)種，海洋動(dòng)物16萬(wàn)種，有20萬(wàn)種生物生活……”
我愛(ài)浩瀚的大海，我要多看書(shū)，了解更多的海洋知識。
生物作文300字 篇10
星期五，我收到了一張券，上面寫(xiě)著(zhù)：“你想零距離接觸鯊魚(yú)嗎？你想看看可愛(ài)的海龜嗎？你想看看兇猛的鱷魚(yú)嗎？哪就趕快來(lái)吧，我們在等著(zhù)你！”
星期六，我忙做完作業(yè)，想快點(diǎn)去海洋公園，在下午3：20時(shí)我就做好了作業(yè)，我到海洋公園第一眼就看見(jiàn)了“花”，那“菊花”好像是由紙做起來(lái)，咦？好象又有點(diǎn)不像，我仔細一看，原來(lái)是白白胖胖的貝殼條拼成的，還有桃花、水仙花、椰子樹(shù)、石頭、帆船……都是由貝殼拼成的，好像跟真沒(méi)什么兩樣。那里還有奇形怪狀的貝殼和海螺，有愛(ài)心形的貝殼、有手指形的海螺……
我看見(jiàn)了真正的小丑魚(yú)，我一不小心手碰到大魚(yú)缸，小丑魚(yú)便嚇得臉色蒼白，一閃就見(jiàn)不到，原來(lái)躲進(jìn)了�？�；大海龜，大海龜的鼻子長(cháng)長(cháng)的，尖尖的'，和海鱟是同一族的；還看到飄動(dòng)的水草，透明的�？�，每個(gè)�？|角的頂頭都有淡淡的小藍點(diǎn)，使�？@得很優(yōu)雅；蝴蝶魚(yú)，身體的邊緣上有淡淡的黃色花紋，像夢(mèng)幻海底里的“花蝴蝶”。還有一只長(cháng)的怪怪的魚(yú)，它有豬的鼻子、鱷魚(yú)的臉、中華鱘的身體，奇怪吧！肯定也是稀有保護動(dòng)物。
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