生物作文300字

關(guān)于生物作文300字匯編7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的生物作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

生物作文300字 篇1

　　第一次和媽媽去周口師范學(xué)院生物科技院，觀(guān)看期待已久的生物標本展，我特別興奮。

　　一進(jìn)展覽館大門(mén)，哇，好多標本��！有魚(yú)類(lèi)、獸類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)，種類(lèi)多得數不清。第一個(gè)展現在我眼前的龐然大物是老虎，有著(zhù)深橙色和黑色的花紋，頭上有一個(gè)明顯的“王”字，利劍一樣的牙齒，連胡須都看得一清二楚。它雖然立在那兒一動(dòng)不動(dòng)，但是看起來(lái)依然威武霸氣。讓我印象最深的是鱷魚(yú)標本，它的'皮膚是深綠色的，身體又扁又長(cháng)，就像一塊兒木板浮在水面上一樣，尾巴彎曲著(zhù)，有著(zhù)和老虎一樣鋒利的牙齒。它潛伏在沼澤中，一旦有獵物送上門(mén)來(lái)，它就會(huì )兇猛地撲上去，好好飽餐一頓。

　　更讓我驚奇的是，好多種叫不出名字的鳥(niǎo)類(lèi)標本被放在樹(shù)枝上，看上去栩栩如生，像一幅美妙的圖畫(huà)。除此以外，展覽館里還有很多圖片，這些圖片詳細介紹了各種標本的進(jìn)化過(guò)程。

　　這次參觀(guān)不僅讓我大開(kāi)眼界，增長(cháng)了知識，最重要的是激發(fā)了我對生物探究的興趣。

生物作文300字 篇2

　　我的校園的生物園可美了，那里樹(shù)木茂盛，景物迷人，是個(gè)美麗的地方。

　　一走進(jìn)生物園，就看見(jiàn)一塊大石頭，上面刻了三個(gè)大字：生物園。右邊有相思樹(shù)，它應該有幾百多歲了吧！雞蛋花樹(shù)的雞蛋花可以用來(lái)做藥，它的花瓣是白色的，中間是黃色的，像一位身穿白色裙子，中間還有黃色花朵的仙女一樣。薄荷的氣味很香很香，是我心目中最香的一種植物了。它的葉子綠油油的。當然在我的心目中，它又叫“植物之百香皇后”。

　　你看“熊貓”正在吃它的“下午茶”呢！梅花鹿在散步，它左顧右盼，一邊看獅子來(lái)了沒(méi)，一邊欣賞風(fēng)景。袋鼠媽媽的袋子里有一只小袋鼠，它正在聽(tīng)媽媽介紹小槐花呢！斑馬一邊看風(fēng)景，一邊得意起來(lái)，它想人類(lèi)用我們的'花紋創(chuàng )造了斑馬線(xiàn)，我們真偉大，嘿嘿！

　　在清清的小池上，我們能見(jiàn)到睡蓮，如果現在是夏天的話(huà)，我們還能見(jiàn)到睡蓮開(kāi)花的樣子呢！

　　我們的生物園的植物還有很多，如：紅棉、福建茶、莞香、蘋(píng)婆、樟樹(shù)等。有機會(huì )一定要帶你去玩。

生物作文300字 篇3

　　這學(xué)期，我們班來(lái)了很多的新老師，我是這樣形容他們的：有的似老虎般兇猛，有的像燕子般和藹，有的如烏鴉般討厭……其中英語(yǔ)老師深受我的喜愛(ài)。

　　他是一個(gè)年過(guò)半白的老頭子，他那炯炯有神的.眼睛比二郎神的還要兇，還要很，同學(xué)們都很害怕。他身高一般，體型較胖，中色的皮膚顯得格外精神，格外的健康，特別是他那半禿半密的頭發(fā)，看起來(lái)十分的可愛(ài)。他很喜歡穿襯衫，上課的時(shí)候有時(shí)幽默，有時(shí)嚴肅，比天氣變化還要快呢！

　　我們英語(yǔ)老師姓唐，他對我們的要求可真是高呀，即使錯了一個(gè)單詞也要被罵，同學(xué)們可都是心驚膽戰��！有一次，我和旁邊的同學(xué)在小聲的說(shuō)話(huà)，盡管我們想使勁的掩飾，，可還是逃不過(guò)老師的”火眼金睛”，只見(jiàn)他用他那”四只”大眼睛在目不轉睛的盯著(zhù)我們，讓我們感覺(jué)好像正被一只饑餓的獅子盯住一樣，動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕被他”吃掉”

生物作文300字 篇4

　　轉眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)逝去，我們迎來(lái)了新的校園生活。七年級多了很多的學(xué)科，除了語(yǔ)數英外，還有史地生政。其中，令我最深刻的便是生物。

　　上課了，生物老師踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)了教室，與大家介紹自己： “大家好，我姓李，大家可以叫我李老師，由我來(lái)教大家學(xué)習生物......” “嘩啦嘩啦”，李老師笑嘻嘻的，讓我們感覺(jué)能夠很容易相處，所以大家給了老師熱烈的掌聲。自我介紹后，李老師并沒(méi)有講課，而是和我們講一些比較有趣的生物知識或生物問(wèn)題。比如什么是生物啊，學(xué)生物有什么用啊等等。李老師并沒(méi)有直接告訴我們答案。而是用一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事來(lái)拋磚引玉地把答案‘引“出來(lái)

　　講到這，時(shí)間已經(jīng)悄悄地溜走了，時(shí)間過(guò)得真快啊。這節生物課，李老師和我們談笑風(fēng)生。本來(lái)，剛上初中，我是焦躁不安的`，擔心功課會(huì )不會(huì )很難。但，正因為上了這節生物課。我莫名安心了些，原來(lái)初中的課并不難，至少生物是這樣的，對于我來(lái)說(shuō)，生物是簡(jiǎn)單而又有趣的。

生物作文300字 篇5

　　今天我看完了《浮生物語(yǔ)》這本書(shū)。這本書(shū)的主要人物是樹(shù)妖娑羅她是一個(gè)活了幾千年的樹(shù)妖，是一個(gè)長(cháng)得很漂亮了女妖；她溫柔又大方……

　　這本書(shū)寫(xiě)了娑羅開(kāi)了一家叫“不�！钡奶瘘c(diǎn)店，東海龍族的小少爺敖悅送了娑羅一個(gè)手鐲，隨后手鐲救了娑羅一命又一命而娑羅的店卻來(lái)了好多妖怪都是來(lái)求娑羅幫忙的。就在此時(shí)敖悅回來(lái)了，敖悅和娑羅結婚了那些妖怪都準備要在婚禮上搗亂，結果他們卻直接跳過(guò)婚禮度蜜月去了……

　　在讀這本書(shū)的時(shí)候，我感悟到了：在這個(gè)世界上會(huì )有許許多多的奇怪的事情會(huì )在一個(gè)人身上發(fā)生，然而樹(shù)妖娑羅就是一個(gè)這樣一生一定與許許多多的故事相伴的人，在這樣的人身上；不僅會(huì )與許許多多的故事相伴還會(huì )與許許多多的人相伴。而且，就算是妖怪，樹(shù)妖娑羅也會(huì )幫助許許多多的人的，娑羅說(shuō)過(guò)一句話(huà):〝如果沒(méi)有我的付出，就沒(méi)有現在的`我；更沒(méi)有現在的美好！〞我認為她說(shuō)的很對，因為在這個(gè)世界上沒(méi)有付出就沒(méi)有努力，所以我們要珍惜現在的時(shí)光，更要付出，只有付出才有收獲！

　　我認為這本書(shū)很好，這本書(shū)上的內容使我敬佩，又使我開(kāi)心，還使我由衷的贊美它。

生物作文300字 篇6

　　當金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，當歡樂(lè )的小鳥(niǎo)唱起婉轉的歌曲，我們便邁著(zhù)輕快的腳步，來(lái)到美麗的校園。

　　走進(jìn)學(xué)校，沿著(zhù)校道一直往前走，就來(lái)到了生機勃勃的生物園。往右看，那嬌艷的杜鵑花開(kāi)得可真茂盛��！一朵挨著(zhù)一朵，枝頭上，莖葉間，無(wú)處不見(jiàn)花的影子；生物園的杜鵑花真美��！粉紅色的花瓣，嫩紅的花蕊，就像一位身穿粉紅蕾絲裙的.小公主在綠葉搭建的舞臺上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈；生物園的杜鵑花真香��！一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，瞬間讓你感到心曠神怡、神清氣爽。

　　往前走，那粉白的山茶花是多么引人注目！山茶花高高地掛在枝頭，形態(tài)各異，有的全開(kāi)了，猶如一位高傲的公主高抬著(zhù)下巴；有的半開(kāi)著(zhù)，像是一位害羞的小姑娘猶抱綠葉半遮面；還有的只是花骨朵兒，好像只要一使勁兒，就會(huì )綻開(kāi)美麗的笑臉。各種姿態(tài)的山茶花爬上枝頭，三個(gè)一團，五個(gè)一伙，像是一群可愛(ài)的孩子在說(shuō)悄悄話(huà)呢！嗅上枝頭，迷人的芳香令人陶醉。

　　嬌艷的杜鵑花，粉白的山茶花，再加上草地上偷偷探出頭來(lái)的小草，小路旁高大挺拔的大王椰，池塘中游動(dòng)嬉戲的小魚(yú)兒，構成了一幅色彩明麗、春意盎然的畫(huà)卷。我愛(ài)這美麗的生物園，常常沉浸在它的美景中，久久不愿離去……

生物作文300字 篇7

　　他卷著(zhù)一縷清風(fēng)而來(lái)，不含一絲塵埃，薄荷般清爽的味道霎時(shí)間沖淡了以前的枯燥與煩惱，他就像排除污濁的清新劑，這就是我們的生物老師—劉赤平老師。

　　矮矮胖胖的他給人以敦厚可親的第一印象。笑起來(lái)月牙般的雙眸給人純真可愛(ài)的第二印象，嘴角上翹的30度是他最牛的.個(gè)人簽名。

　　當他第一次走進(jìn)我們的教室時(shí)，我們對他猶然生出一種敬佩。他儒雅的教學(xué)方式與極付磁性的聲音，讓我們不得不去認真聽(tīng)聽(tīng)這本不怎么有趣的生物學(xué)。在他的帶領(lǐng)下我們在大自然中遨游，諦聽(tīng)，了解生態(tài)環(huán)境中種種有趣的現象，了解動(dòng)物、植物、微生物的各種生長(cháng)習性。

　　他的課雖算不上十分有趣，但清新自然。我們聽(tīng)課就像學(xué)“道”一樣，能夠心領(lǐng)神會(huì )。帶著(zhù)清風(fēng)而來(lái)，不含塵埃而去，留下的是句句忠言，聲聲教誨。我們得到的是知識與成功的基石，劉老師教誨我們認識了大自然，懂得了人體結構，同時(shí)也走進(jìn)了動(dòng)物世界，這就是我們的良師。

【生物作文300字】相關(guān)文章：

生物作文06-30

生物的作文09-14

關(guān)于生物的作文12-30

有關(guān)生物的作文05-30

神奇的生物作文12-15

生物作文(推薦)07-01

生物作文【必備】07-01

生物園作文02-27

有趣的生物作文02-28

生物人作文07-12