文具盒作文

【推薦】文具盒作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的文具盒作文，希望對大家有所幫助。

文具盒作文1

　　大家好，我叫文具盒，我的寬大約有8厘米，長(cháng)有18厘米，長(cháng)方形的我是用黑皮革做的，正面是一位名偵探，他穿著(zhù)一身藍衣服，他的卡通眼睛帶著(zhù)思考和警惕。

　　把第一層打開(kāi)，里面放著(zhù)鉛筆弟弟，它總是說(shuō)：“主人不能沒(méi)有我，要是沒(méi)有我，主人寫(xiě)不了作業(yè)，是會(huì )挨老師批評的�！彼�的`鄰居是課程表二哥和尺子大哥，課程表對鉛筆說(shuō)：“主人更不能沒(méi)有我，要是沒(méi)有我，主人不知道明天上什么課，不帶書(shū)，也會(huì )挨批的。尺子說(shuō)：”你們 別吵了，還是我最棒，主人沒(méi)有我怎么畫(huà)出美麗的圖畫(huà)呢？“

　　如果將中間的拉鏈拉開(kāi)，里面的鋼筆大哥和橡皮小弟就蹦出來(lái)，吵來(lái)吵去，鋼筆總是說(shuō)：”主人最喜歡我了，因為主人寫(xiě)作業(yè)總用我�！跋鹌�爭著(zhù)說(shuō)：”主人最喜歡的還是我，因為主人如果沒(méi)有我作業(yè)就會(huì )很亂的�！�

　　將后面的拉鏈拉開(kāi)，里面放著(zhù)星星和筆囊朋友，它們總是在里面吵得不可開(kāi)交，星星對筆囊說(shuō)：”我是主人的榮譽(yù)，主人最喜歡我了�！肮P囊說(shuō)：”如果沒(méi)有我主人就寫(xiě)不出來(lái)字了�！�

　　文具盒醒了，說(shuō)：”我們都是主人的好幫手，你們以后就不要再吵了，和睦相處�！�

　　大家看，我的用處大不大。

文具盒作文2

　　下課時(shí)，頑皮的小強把同桌小紅的文具盒摔了，他決定用自己僅有的零花錢(qián)買(mǎi)一個(gè)新的'賠給小紅。

　　放學(xué)后，小強急匆匆地來(lái)到學(xué)校旁的豐百文具店。一位阿姨熱情地招呼他：“小朋友，想買(mǎi)點(diǎn)兒什么？”

　　小強望著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的貨架，氣喘吁吁地說(shuō)：“我想買(mǎi)一個(gè)文具盒�！�

　　“小朋友，你看這個(gè)奧特曼的文具盒，喜歡嗎？”阿姨指著(zhù)排列得整整齊齊的文具盒，笑瞇瞇地問(wèn)小強。

　　小強一下子臉紅了：“阿姨，我把女生的文具盒摔了……”阿姨立刻明白了小強的意思，麻利地從貨架上取下一個(gè)白雪公主的文具盒遞給小強。小強看了看，覺(jué)得非常滿(mǎn)意。

　　“8元錢(qián)�！卑⒁毯吞@地說(shuō)。

　　小強從褲袋里掏出一把零錢(qián)，不好意思地放在柜臺上，阿姨仔細地清點(diǎn)著(zhù)。這時(shí)，小強看到墻上的壁掛上繡著(zhù)“滿(mǎn)意在豐百”五個(gè)大字，他感到非常親切。

　　“小朋友，這是你多付的零錢(qián)�！�

　　“謝謝阿姨！”小強邁著(zhù)輕松的腳步，離開(kāi)文具店，向小紅家走去。

文具盒作文3

　　大家好，我叫文具盒，我的形狀是長(cháng)方體的，長(cháng)24厘米，寬10厘米左右，高3厘米。我是被小主人從商店里買(mǎi)來(lái)的。

　　從外表看，我是塑料作成的。上面還有一制小熊，在拿著(zhù)一個(gè)黃色的氣球。還有一些英文字母，像B,a,b……還有一只小兔子和一只小狗手拉手，好象在歡快的歌唱，是不是非常好看？

　　我的身體上卷筆機，吸鐵石，布等組成。鐵是上面的主角，因為它和吸鐵石是對面，只要小主人把我的那扇大門(mén)打開(kāi)，大門(mén)上面就有鐵和吸鐵石，不用小主人關(guān)上，我就可以自動(dòng)關(guān)上“門(mén)”。那個(gè)卷筆機比較方便。小主人的筆變粗了，我的卷筆機就可以為小主人服務(wù)了。

　　我的`用法是把上下的兩扇“大門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)上面的門(mén)的一邊有一個(gè)大窟窿的，是放橡皮。一個(gè)四邊形的是放鉛筆的，尖的那頭是放鉛筆的頭，粗的那頭是放鉛筆的尾巴的。用手在放鉛筆的底下一摸，會(huì )感到一邊是扁下去的，是放鋼筆的。

　　小主人特別喜歡我，也十分的愛(ài)護我。每次變锝很臟時(shí)，她就會(huì )把我擦得干干凈凈的。如果我不在小主人身邊，上課時(shí)老師讓同學(xué)們把鉛筆拿出來(lái)，小主人一看書(shū)包里沒(méi)有我的身影，舊會(huì )反反復復地找，所以我不能離開(kāi)小主人。

　　我愛(ài)小主人，小主人也十分喜歡我。

文具盒作文4

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它的外觀(guān)很優(yōu)美，一身都是淡淡的粉色，讓人看起來(lái)很舒服，它有兩個(gè)拉鏈，非常的可愛(ài)，每當我要拉開(kāi)的'時(shí)候，它都要說(shuō)：主人，主人，你要什么筆，你看，它帶著(zhù)滿(mǎn)臉的笑容，一直看著(zhù)你，想要說(shuō)些什么。

　　呃，我看了一下，文具盒外面有一幅圖案，那個(gè)圖案一直很平靜，從不說(shuō)一句話(huà)，圖案里面有一個(gè)女孩，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是芭比娃娃，她長(cháng)著(zhù)金色的頭發(fā)，粉色的穿著(zhù)，藍色的眼瞳，我很欣賞她。

　　說(shuō)起這個(gè)文具盒��！是我媽媽帶我去買(mǎi)的，是我有眼光，看中了它，于是才把它買(mǎi)回來(lái)的，不過(guò)我很珍惜，一旦它臟了，我會(huì )立馬幫它洗，也許你能明白，它就成了你的主人了，所以要對它好一些，文具盒也有用處，可以裝下許許多多的筆，還有一些有用的紙，假如，一只筆突然不見(jiàn)了，它就呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，心想，到底去哪里了，哦，原來(lái)在它的附近啊，嚇我一跳，剛剛是因為沒(méi)有找到，但是它還會(huì )勇往直前去找的，最后還是被它找到了，它不會(huì )讓主人擔心的。

　　嘻嘻……這就是我的文具盒。

文具盒作文5

　　我的文具盒是一個(gè)淡藍色的，它正面有著(zhù)兩個(gè)小貓，他們的顏色分別是白色和黑色。那只白色的小貓在黑貓的上面，它們兩個(gè)笑得可開(kāi)心了。在文具盒的正下方還有一些小愛(ài)心。

　　文具盒里有兩支黑水筆，兩支紅筆和幾支鋼筆…。在我寫(xiě)字時(shí)鋼筆出來(lái)了，在我需要擦鋼筆時(shí)，魔筆出來(lái)了，在我需要在被擦過(guò)的印記上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，魔力擦一下子就跑出來(lái)了，在我急需用尺子時(shí)，尺子挺身而出，躺在書(shū)本上。它們幫助了我的`學(xué)習，我也應該感謝它們。哦對了，我的文具盒里面有兩層，第一層裝著(zhù)筆之類(lèi)的，第二層裝著(zhù)彩筆，橡皮，尺子。有時(shí)候第二層還會(huì )裝著(zhù)筆鉛。我的文具盒是用來(lái)裝鋼筆，鉛筆，彩筆，橡皮……

　　我非常喜歡我的文具盒，它幫助我很多，我也要好好學(xué)習。

文具盒作文6

　　我現在雖然是一位小學(xué)三年級的學(xué)生，但我還是前幾天的事。

　　前幾天下課時(shí)，我玩的時(shí)候不慎把同桌小芳的文具盒給摔壞了，我決定放學(xué)時(shí)到學(xué)校邊上的文具店買(mǎi)一個(gè)新的賠給小芳。

　　放學(xué)后我急匆匆地跑到文具店，這時(shí)文具店的阿姨熱情地說(shuō)了一句，“小朋友，你想買(mǎi)什么�！蔽彝�著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的貨架，小聲說(shuō)：“阿姨，我想買(mǎi)個(gè)文具盒�！薄靶∨笥�，前幾天你和你媽媽不是才在我這買(mǎi)的文具盒嗎？”阿姨問(wèn)。

　　我一下子臉紅了：“阿姨，我把同桌小芳的.文具盒摔壞了！”阿姨立刻明白了，麻利的從貨架上取了一個(gè)白雪公主的文具盒遞給我，并說(shuō)：“小朋友今后不要再頑皮了，一共10元錢(qián)！”

　　我從褲袋里掏出一把零錢(qián)，不好意思的放在柜臺上，阿姨仔細地清點(diǎn)著(zhù)，并把多出來(lái)的錢(qián)給了我。

　　我拿著(zhù)第一次親自買(mǎi)的文具盒，邁著(zhù)輕松的腳步離開(kāi)文具店，向小芳家走去。

文具盒作文7

　　我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒。

　　它穿著(zhù)一身迷彩服，好像一個(gè)嚴厲的軍官在認真的指揮戰斗，我的文具盒上有兩個(gè)圖案像兩個(gè)小戰士一樣在保護著(zhù)我的文具盒。

　　下課的時(shí)候，我只顧著(zhù)和朋友們玩了，把我的文具盒扔到桌洞里發(fā)出“砰”的聲音，它好像在說(shuō)：“��！好疼��！你不再是我的小主人了�！蔽亿s緊小心翼翼的把它撿起來(lái)，輕輕的到我的桌子上。在我上學(xué)的時(shí)候我的.文具盒叮當叮當的好似在說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)跑，小心摔倒了”，我的文具盒上有一股愛(ài)的味道，因為這個(gè)文具盒是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的。

　　打開(kāi)我的文具盒里面有三個(gè)小房子，第一個(gè)小房子是給尺子準備的，尺子又細又長(cháng)像一個(gè)大哥哥一樣，保護著(zhù)自己的小弟弟，第二個(gè)房子是我的鉛筆和鋼筆，它們像老百姓一樣。有一個(gè)鉛筆花花綠綠的好像一個(gè)愛(ài)美麗的大姐姐，另一個(gè)黑黑的好像一個(gè)在玩泥巴的小孩子一樣。那個(gè)花花綠綠的鉛筆說(shuō)：“我是主人最喜歡的鉛筆�！蹦莻�(gè)黑黑的鉛筆說(shuō)：“我才是主人最喜歡的鉛筆�！蹦憧粗魅嗣恳淮螌�(xiě)作文都用我。第三個(gè)小房子是我的百寶箱，里面有橡皮和墨水就像軍人的倉庫一樣。

　　這就是我的文具盒。

文具盒作文8

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一只漂亮的文具盒。文具盒蓋的左側印著(zhù)幾個(gè)英文字母，中間有一只可愛(ài)的小狗——它有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子圓圓的，像一個(gè)雞蛋，嘴巴張得大大的，好像正在說(shuō)“我要吃骨頭，我要吃骨頭”。右側有一頭小豬，它長(cháng)得胖胖的`，穿著(zhù)一件背心，正躺在小床上舒舒服服地看電視哩！文具盒的盒底印著(zhù)一只小熊，它穿著(zhù)一件紅毛衣，背著(zhù)一個(gè)深綠色的旅行包，手里拿著(zhù)一根樹(shù)枝，好像正在探險。瞧，它那神氣樣兒，就知道它有多開(kāi)心了！打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)蓋子上貼著(zhù)我的課程表。文具盒里有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆等學(xué)習用品。它們都是我學(xué)習上的好伙伴。假如我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就會(huì )從文具盒里蹦出來(lái)，把字寫(xiě)得漂漂亮亮；假如我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮就會(huì )毫不猶豫地幫我把錯字擦掉；假如我要劃線(xiàn)時(shí)，尺子就會(huì )挺身而出把線(xiàn)劃得筆直。我喜歡我的文具盒！

文具盒作文9

　　從外面看，我是長(cháng)方形的，我的顏色是藍色的'，上面還有一個(gè)米老鼠。我是迪斯尼米老鼠系列的。大家千萬(wàn)不要喊我米老鼠，我是文具盒。

　　我分為兩層。第一層，裝著(zhù)橡皮小弟和尺子姐姐。第二層，裝著(zhù)鉛筆哥哥，鋼筆爸爸和修正帶媽媽。它們一家人多么和氣��！小主人的線(xiàn)畫(huà)不直，尺子姐姐就會(huì )從文具盒里跳出來(lái)說(shuō)：“小主人你怎么不用我呢？”小主人不好意思地說(shuō)：“哎呀！我怎么忘了！”于是主人把尺子姐姐拿起來(lái)了，把線(xiàn)畫(huà)直了。

　　還有一次，小主人的字寫(xiě)錯了，于是橡皮小弟和修正帶媽媽一起跳出來(lái)說(shuō)：“用我們吧！”然后，小主人把橡皮小弟拿起來(lái)把寫(xiě)錯的字擦掉了，小主人又對修正帶媽媽?zhuān)骸皩Σ黄�，下次用鋼筆用你�！焙髞�(lái)小主人有對它們說(shuō)：“謝謝你們�！彼鼈冋f(shuō)：“不用謝，那是我們應該做的�！�

　　在一起歡快地跳著(zhù)舞，我們是那么的開(kāi)心呀！小主人很喜歡我們，我們也很愛(ài)小主人，我們都是他的好幫手。

文具盒作文10

　　我有一個(gè)文具盒，它是在暑假時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。

　　它四四方方的，只是四個(gè)角是圓的。像一個(gè)四面被磨圓，又五彩繽紛的磚塊。它的正面有兩輛豪車(chē)，一輛奔馳和一輛見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的火箭形怪車(chē)。這輛怪車(chē)尾巴上還有綠色的加速器。他兩個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。好像隨時(shí)都在等待裁判下令：“95號和1號賽車(chē)的最終決賽現在開(kāi)始！”

　　它的反面有一個(gè)布袋，是用來(lái)裝尺子和獎卡的，雖然他的布袋已經(jīng)快破了，甚至有一塊快掉下來(lái)了，上面的拉鏈也半拉著(zhù)，但我也沒(méi)有一絲半點(diǎn)念頭想換個(gè)文具盒，他好像常常跟我說(shuō)：“小主人，從今以后，我再也不離開(kāi)你了！”我聽(tīng)了，更是喜愛(ài)它了。

　　它的'用處也很多，里面裝著(zhù)幾只黑筆和幾把格尺，雖然里面亂七八糟的，沒(méi)人整理，我也照樣喜歡它。因為里面經(jīng)常這樣，我也覺(jué)得舒服。

　　這就是我的文具盒，不豪華也不寒酸，平平常常的，有機會(huì )你們也來(lái)看看我的文具盒吧！

文具盒作文11

　　我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是媽媽去年出差時(shí)給我買(mǎi)的。

　　文具盒穿著(zhù)一身藍色的紳士服，上面貼著(zhù)的幾個(gè)天真活潑的小黃人正歡樂(lè )地嬉戲呢。環(huán)顧四周，鱗次櫛比的高樓大廈和五光十色的路燈，讓文具盒更美了。

　　文具盒是一座五層的“樓房”。第一層住著(zhù)可愛(ài)的.鉛筆弟弟和橡皮妹妹，第二層住著(zhù)知識淵博的圓珠筆哥哥和慈祥的直尺阿姨，第三層住著(zhù)相親相愛(ài)的鋼筆媽媽和修正帶爸爸，第四層則是2B鉛筆表哥和表姐的家，第五層是雜貨鋪，堆放著(zhù)我暫時(shí)用不到的物品。

　　每當寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆媽媽會(huì )熱情地說(shuō)：“我來(lái)吧！”在她的幫助下，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好看了。如果我一不小心寫(xiě)錯了，修正帶爸爸會(huì )說(shuō)：“下次要小心，要一心一意，不能三心二意，我來(lái)幫你吧�！庇谑�，我用修正帶爸爸擦去錯字，把正確的寫(xiě)上去，這才長(cháng)舒一口氣。數學(xué)課到了，老師要畫(huà)一條5厘米長(cháng)的直線(xiàn)，我自己隨手畫(huà)了一條，畫(huà)得歪歪扭扭的，很難看。這時(shí)，直尺阿姨說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！苯柚�直尺，我輕松地畫(huà)出一條筆直的線(xiàn)，老師夸我畫(huà)得好，我開(kāi)心極了。

　　文具盒真是我親密的小伙伴，我喜歡它。

文具盒作文12

　　今天，“書(shū)包阿姨”的“肚子”里又多了一個(gè)新成員――文具盒。

　　她身穿粉紅的“外套”，“肚皮”上有一位美麗俊俏原公主和一位英俊瀟灑的王子在一起跳舞。打開(kāi)長(cháng)方形的“頭部”，里面展現出來(lái)的是兩層“小床”。你猜到了嗎？她就是文具盒。文具盒是我10歲的時(shí)候，媽媽給買(mǎi)給我的。

　　“文具盒”能放很多文具。我在“文具盒弟弟”的“第一張床上”放了“尺子妹妹”，在“第二張床上”放了“修正帶叔叔”“鋼筆家族”和“橡皮爺爺”，還有“鉛筆哥哥”。

　　可是，不幸的事發(fā)生了。一次，放學(xué)的時(shí)候，我要文具盒放鋼筆，旁邊的一個(gè)同學(xué)正好走過(guò)，把文具盒碰掉在地上給分成兩半了。我看著(zhù)地上的文具盒，非常傷心。我把文具盒收回書(shū)包，一回到家，就把文具盒拿出來(lái)修�？墒�，無(wú)論我怎么修就是修不好，就是修好了，也會(huì )因為重力不穩摔跟頭。我看著(zhù)桌上的文具盒，不由地唉聲嘆氣，桌子上的'文具盒，好像在說(shuō)：“主人，快救救我，我快堅持不住了！”

　　至今，我那分成兩半的文具盒，仍然被我放在我的柜子里，我永遠都不會(huì )把她扔掉，即使有了新的文具盒，因為她陪伴了我度過(guò)愉快的童年，雖然那么短暫。

文具盒作文13

　　鉛筆們和橡皮在文具盒里過(guò)著(zhù)平靜的日子。一天，主人帶來(lái)了一位新成員，他戴著(zhù)銀色的高帽子，穿著(zhù)黑色的禮服，真帥氣！主人摘下他的.高帽子，在潔白的紙上認認真真地寫(xiě)起字來(lái)。

　　喲，這位新成員的字跡是那么清晰、漂亮，鉛筆們看得眼都直了。半個(gè)小時(shí)后，主人完成了作業(yè)，給他戴上帽子，放進(jìn)了文具盒。鉛筆們七嘴八舌地問(wèn)道：“你叫什么名字？為什么寫(xiě)了那么久也不用削一下？”新成員回答：“我叫鋼筆，我的筆尖是金屬的，我的大肚子里裝滿(mǎn)了墨水，寫(xiě)字時(shí)墨水源源不斷地流出來(lái)，所以不用削�！便U筆們罵道：“你哪還像筆，身子黑不溜秋的，還戴頂鐵帽子。瞧瞧我們，穿著(zhù)花衣裳，戴著(zhù)紅帽子，多漂亮！”鋼筆微笑著(zhù)說(shuō)：“主人帶我來(lái)不是因為我的外表，而是為了方便，避免寫(xiě)篇時(shí)因為削鉛筆而造成思路中斷。

　　我們應該為了主人的學(xué)習進(jìn)步而共同努力，怎么能鬧不團結呢？”鉛筆們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

文具盒作文14

　　我有一個(gè)文具盒，盒蓋是綠色的，其他的地都是黃色和白色的，美觀(guān)大方、引人注意。

　　這個(gè)文具盒不但式樣新穎，而且使用方便。輕輕地打開(kāi)用磁鐵吸住的蓋子，你就會(huì )看到文具盒的成員真不少。它分為正反兩面，正面有性格直爽的鉛筆先生和美麗的橡皮美女，它們正安靜地“躺”著(zhù)，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，好像正在甜甜地睡著(zhù)香香的覺(jué)呢！打開(kāi)反面的蓋子，可以看到沉默的直尺“躺”在它的床上，也能看到兩只水筆正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地“躺”在直尺上面，還可以看見(jiàn)一個(gè)小豬形狀的迷你卷筆刀“躺”在另一個(gè)“房間”里。雖然這些成員的`性格不同，但是它們相處得很和諧。

　　這些成員都是我學(xué)習上的好幫手。每當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮就跳出來(lái)對我說(shuō)：“小主人，請你不要著(zhù)急，我會(huì )幫你改掉錯字的�！庇谑�，它就在本子上“跳起舞’’來(lái)�！斑�？這條線(xiàn)我怎么畫(huà)不直了呢？”我的聲音吧正在熟睡的直尺吵醒了，它揉了揉眼睛，說(shuō)：“小主人，有我在，你不用怕畫(huà)不直線(xiàn)�！薄斑青辍币宦�，鉛筆尖斷了，于是，小豬卷筆刀跑了過(guò)來(lái)，立刻把鉛筆削尖了。

　　鉛筆盒，你一天又一天地幫助我，謝謝你！愿你能與我一起度過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光！

文具盒作文15

　　你們猜猜，與我朝夕相伴的朋友是誰(shuí)？是人？不對，是文具盒。

　　那一天，我和媽媽在商場(chǎng)里買(mǎi)東西。突然，我發(fā)現有一個(gè)文具盒，小巧玲瓏，非常好看，我馬上向它射出愛(ài)情丘比特之箭。

　　這個(gè)文具盒長(cháng)著(zhù)四四方方的身體，穿著(zhù)一身金剛鐵皮甲，盡心盡責地保護著(zhù)里面的文具姐妹。它有一塊磚頭那么大小，是個(gè)名副其實(shí)的`“大肚王”，十幾支筆放進(jìn)去，不成問(wèn)題，就算再放點(diǎn)兒透明膠和橡皮，還不夠它塞牙縫！它身上還有許多紅、黑的骷髏頭，好像在警告大家：“你們都不能來(lái)偷文具盒！”全身一襲黑袍，不容易臟，所以很簡(jiǎn)樸、實(shí)用。

　　我很愛(ài)惜我的文具盒朋友。有一次，我為了它，竟和一個(gè)大胖子打了起來(lái)。那天下課時(shí)，班上出了名的大胖子把我的文具盒摔在了地上，還踩了一腳。我大聲對他吼道：“你沒(méi)眼睛��！快給我撿起來(lái)！”他頭一歪，嘴巴一撇，“哼”了一聲，不但不撿，還理直氣壯地說(shuō)：“我就是不撿，你敢打我？！”他說(shuō)完，轉身正要揚長(cháng)而去，我一個(gè)箭步?jīng)_上去把他推到了地上。同學(xué)們都不敢相信自己的眼睛，不由自主地“哇”了一聲。我在班里最瘦也最矮，連我也不相信自己能把他推倒。

　　現在，雖然我那個(gè)文具盒已經(jīng)臟了，舊了，但在我心目中還是像以前那么新，那么好看。

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