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【精選】生物作文300字集錦十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的生物作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
生物作文300字 篇1
我有一只小烏龜，它有拳頭那么大。身體像個(gè)小手掌，厚厚的硬殼，又小又短的尾巴，四肢上還有又尖又硬的指甲。兩只眼睛圓圓的，脖子一伸一伸的，樣子很好玩。
當我用手去波動(dòng)一下水面的時(shí)候，它就沉到缸底。烏龜還把頭縮在殼里，小尾巴緊緊地貼在殼上，一動(dòng)不動(dòng)的。當我把小蟲(chóng)、小魚(yú)和面包放在水面，他也慢慢地鉆出頭和尾巴，鼻孔里還吐出小氣泡。它嘴巴很快地一張，就把東西吃掉了。我透過(guò)清水看，真有趣。
在我家的魚(yú)缸里，還有十幾只小蝦，我可喜歡它們了！
小蝦的頭上長(cháng)著(zhù)兩根青絲般的須子，須子越往下越紅。它們的眼睛長(cháng)在頭上的兩側，就像兩個(gè)突出的`小黑點(diǎn)。頭頂上的一塊紅色，真像一頂小帽子。小蝦的胸部長(cháng)著(zhù)八條腿，腹部是一節節的，身上還長(cháng)著(zhù)黑色的斑紋。它們的身體是透明的，好像蒙著(zhù)一層薄膜，一條背上的精清晰可見(jiàn)。有時(shí)小蝦將身子彎成一座拱橋，在水中游起來(lái)可好玩了！
生物作文300字 篇2
有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園，有人喜歡百花爭艷的花園，我卻最喜歡充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的校園。我們學(xué)校有高大挺拔的各種樹(shù)木，有充滿(mǎn)藝術(shù)氣氛的長(cháng)廊，我最喜歡的.卻是教學(xué)樓頂上的“生物園”�！吧飯@”中，種滿(mǎn)了各種植物。長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的指天椒樹(shù)，那鮮艷的小辣椒在碧綠碧綠的葉子中是那么引人注目。粗壯而挺拔的枇杷樹(shù)像衛士一樣守衛著(zhù)“生物園”。
春天一到，“生物園”中一片生機勃勃，粉紅色的桃花、白色的辣椒花，加上不知名的金黃金黃的一串串小花，仿佛是一幅美麗的畫(huà)卷。這時(shí)，同學(xué)們就走進(jìn)“生物園”，頓時(shí)“生物園”歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們一起在“生物園”里仔細地觀(guān)察。生物園上架著(zhù)涼棚，上面爬滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的綠藤，綠藤上長(cháng)滿(mǎn)了巴掌大的葉子。菊紅色、淡紅色的一朵朵小花躲藏在里面。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人流連忘返，心曠神怡。挺拔的木棉樹(shù)像一把大傘，高過(guò)頭頂，在夏天，給“生物園”帶來(lái)了清涼。我愛(ài)美麗的“生物園”更愛(ài)我們校園。
生物作文300字 篇3
有人說(shuō)，綠色是可愛(ài)的，綠色是富有生機的，綠色是代表活力的�？墒�，綠色也能帶來(lái)災害，你相信嗎？
舉個(gè)例子吧。葛騰蝶形花科，多年生豆科植物。葛藤可以固定土壤，是改變貧瘠地區的綠色先鋒，人們親切地叫它“大地醫生”。不過(guò)，葛藤還 真不負眾望，它是禽獸的良好飼料，莖葉可以做輕紡織工業(yè)的原料，其根花還 有醫療價(jià)值哩！美國人就將其密集種植，可80多年后的今天，由于沒(méi)有天敵的控制，葛藤泛濫成災。它們遍及南方各地，甚至侵入森林，絞殺大片樹(shù)木，最終，“寶貝”葛藤演變成一場(chǎng)嚴重的災害。
看了這段文字，你一定很驚訝吧？其實(shí)，這樣的植物還 有很多，有些還 被列入了十大害草之一呢！但是，我覺(jué)得，這僅僅是植物的錯嗎？答案一定是：不！是人類(lèi)的.錯！在人們發(fā)現葛藤，大量播種前，葛藤已生存了百年多，有引起過(guò)軒然大波嗎？百年來(lái)，這個(gè)物種一直平靜地生活著(zhù)，平靜地做著(zhù)一切。然而，人們發(fā)現了它的功效，就肆無(wú)忌憚地播種，完全沒(méi)有考慮事物的兩面性！是人們貪婪的欲望釀成了如此大禍！生物移民有利又有弊，就看我們人類(lèi)如何移民，如何治理了，但是，千萬(wàn)不能被貪婪的欲望所控制！
生物移民的利弊在于人，讓我們一起攜手，守護這顆蔚藍色的星球！
生物作文300字 篇4
我媽媽是生物老師，我上一年級那一年，發(fā)生了二件事，讓我感覺(jué)媽媽特別愛(ài)我：
那一天，早上，媽媽給我讀完一章《尼爾斯騎鵝游記》，我問(wèn)媽媽?zhuān)秊槭裁唇躺�，她說(shuō)：“你不是喜歡生物嗎？”我仿佛看到她的愛(ài)，生物實(shí)驗惹的禍作文400字。就在下午，只有下午的兩個(gè)小時(shí)，我一輩子忘不掉。
中午吃過(guò)飯，媽媽問(wèn)我，作業(yè)寫(xiě)完了，想去看她的學(xué)生做實(shí)驗，還是看電影，我當然選看學(xué)生做實(shí)驗。
到了實(shí)驗室，我突然想去上廁所，就跑了出去�；貋�(lái)時(shí)，我跑到樓梯拐角時(shí)，一不小心，碰著(zhù)頭了，稍稍有些暈，我也不在意了。到實(shí)驗室，學(xué)生看我的`目光是那么驚愕，我有些害羞，便把頭低了下去，我無(wú)意間發(fā)現一滴紅水，是血！我摸了摸我的頭，一看，滿(mǎn)手是血，一下子嚇哭了，媽媽趕緊走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“今天的實(shí)驗取消，明天再實(shí)驗�！闭f(shuō)罷，拉著(zhù)我去了校醫處包扎。醫生問(wèn)：“頭痛嗎？”我哭著(zhù)說(shuō)：“傷口不痛，你剪頭發(fā)痛�！彼麄兌夹α�。
回到家，媽媽一直在笑，我問(wèn)她：“我受傷了，你很高興嗎？”她說(shuō)：“傻孩子，我不會(huì )為你受傷高興的，我只是想讓你笑��！”我也笑了。
生物作文300字 篇5
最近，總是在腦子里想一些有關(guān)于生物奧秘的想法。我一直在想，或許地球之外還有其他的生物。他們不了解我們，就像我們不了解他們一樣。在他們看來(lái)，我們或許只是一種組成物質(zhì)的微小物體罷了�；蛟S在那些外太空的生物體看來(lái)，我們就是一種極具殺傷力的微小生物，就像寄生蟲(chóng)一樣，寄居在地球上，在地球上生長(cháng)，繁衍，爾后將地球破壞的千瘡百孔，最終自己也得遭受滅頂之災。
萬(wàn)物皆有可能，或許我的想法很離奇，不可思議。但誰(shuí)又能否定這一假想？人類(lèi)在大自然面前，常常天真的以為自己是萬(wàn)物之主，殊不知這不過(guò)是班門(mén)弄斧。大自然孕育了地球上各種各樣的生物，而人類(lèi)也屬于生物的`一種，難道人類(lèi)可以在大自然的面前說(shuō)以及不是大自然的結晶就像站在自己親身媽媽面前傲然地說(shuō)自己不是她的子女？當然不能。
本冊課文中，我最喜歡的就是嚴春友的《敬畏自然》以及星新一的《喂——出來(lái)》這兩篇課文。就是因為這兩篇課文很好的詮釋了大自然同人類(lèi)的關(guān)系。
萬(wàn)物之謎，在我看來(lái)，充滿(mǎn)著(zhù)神秘色彩，或許在我們瘋狂研究除人類(lèi)以外的其他生物時(shí)，外太空的生物也在瘋狂研究我們。
人類(lèi)，何時(shí)才能探究出那些令人神往又令人費解的生物之謎？
生物作文300字 篇6
親愛(ài)的外星人朋友你好：
我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面但我還是相信你們是存在的，我一直想和你們交個(gè)朋友。但卻沒(méi)有機會(huì )，誰(shuí)讓你們不到地球來(lái)呢？
我對你們也很好奇想知道你們生存在哪個(gè)星球，還有你們的形態(tài)，是不是你們有大大頭，細細的身子三根手指頭呢？你們吃什么喝什么，你們有飛船嗎？你們是不是都是只開(kāi)飛船啊、還有還有 。不說(shuō)你們的了、說(shuō)一說(shuō)我們的吧！
我們地球有春、夏、秋、冬四個(gè)季節。春天遍地都是小花小草、泉水叮咚。夏天可以吃到西瓜、桃子等水果、而且還可以下河游泳呢！秋天遍地落葉、蔬菜水果和糧食都成熟了。冬天大地有時(shí)還會(huì )換上一身新的裝備——白色的'鎧甲。
雖然我們居住在不同的星球、但是我們地球人還是歡迎你的到來(lái)。來(lái)的時(shí)候一定要記得和我聯(lián)系哦。
姜鑫宇
生物作文300字 篇7
“過(guò)了一個(gè)寒假，我十分想念您，想念您活潑生動(dòng)的課堂；想念您那頭烏黑飄逸的秀發(fā)；想念您不厭其煩地為我講解問(wèn)題。我以往不喜歡把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)，但自從您教我們生物之后，我總有一種傾訴的欲望�！�
這是學(xué)生在作業(yè)本上寫(xiě)給孫明霞的信。
“不經(jīng)意地經(jīng)過(guò)《生命的色彩》，被里面明媚的春光所吸引，那里奔涌著(zhù)激情熱烈的理想風(fēng)潮，那里寫(xiě)意著(zhù)美麗人生的真實(shí)追求，那里萌發(fā)著(zhù)珍惜生命的質(zhì)樸愿望，那里昂揚著(zhù)追求理性詩(shī)意的雙重旋律，那里是理想課堂的'蘇州園林——精致卻富于靈性，幽靜卻富于生機�！边@是網(wǎng)友在孫明霞課堂教學(xué)隨筆專(zhuān)題“生命的色彩”后的跟帖。
孫明霞，山東省泰安學(xué)院附中生物教師，學(xué)校教科所副所長(cháng)。既不是班主任也不是主科教師，她何以贏(yíng)得了學(xué)生的心？她的課堂隨筆為什么會(huì )對網(wǎng)友有如此大的吸引力？
雅斯貝爾斯說(shuō)：“教育是一片云推動(dòng)另一片云,一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂�！弊呓鼘O明霞，走進(jìn)她的課堂，你就會(huì )發(fā)現，她，就是一片潔白的云；她，就像一顆挺拔的樹(shù)，她，就是一個(gè)擁有高貴靈魂的人。
生物作文300字 篇8
人類(lèi)不斷的生物身上得到很多啟示。我們從小孩拿芭蕉葉遮陽(yáng)，于是人們發(fā)明了傘。還有一個(gè)人把建筑物做成橢圓型，因為橢圓形可以把壓力分布在表面各各處，不易被弄壞。青蛙的眼睛只能看見(jiàn)動(dòng)的東西，對不動(dòng)的東西卻視而不見(jiàn)。隨著(zhù)科技越來(lái)越發(fā)達，人們又模仿蝙蝠做出了雷達，雷達通過(guò)天線(xiàn)發(fā)出無(wú)線(xiàn)電波，無(wú)線(xiàn)電波遇到障礙物就會(huì )反射回來(lái)顯示在雷達的顯示屏上。蝙蝠是從嘴里發(fā)出超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)得只有蝙蝠的耳朵才能聽(tīng)見(jiàn)，超聲波像波浪一樣往前推，撞到障礙物就會(huì )反射蝙蝠的'耳朵里，他就立刻改變方向的方向。人們還把船按照大頭鯨的體型------‘流線(xiàn)型’我們又把改成流線(xiàn)型因為流線(xiàn)型在水中的阻力是最小的。
生物真是我們的老師。
生物作文300字 篇9
今天上午，老師帶領(lǐng)我們去參觀(guān)生物園。
走進(jìn)大門(mén)，就看到一條通往勞技教室的水泥大道。路兩旁是兩排菊花，紅的似火，白的如雪，黃的若金，還有那紅白相間的，美麗極了！小菊花們形態(tài)各異，有的像毛線(xiàn)，有的像煙花，還有的沒(méi)有開(kāi)花，像害羞的小姑娘。架子上還有一片葫蘆藤，藤上掛著(zhù)葫蘆。架子上還吊著(zhù)許多吊瓜，吊瓜的莖像小女孩的頭發(fā)，在秋風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩。真是讓人賞心悅目！
道路南面，有一片綠黃相間的草坪。草坪周?chē)菐卓檬磷訕?shù)，樹(shù)上的柿子如同一個(gè)個(gè)大紅燈籠，在向我招手。樹(shù)下有一群小白鴿，在那悠閑地散步。還有一只鵝在那兒歡快地叫著(zhù)，好像是在歡迎我們的到來(lái)！
道路北面是一個(gè)大棚。里面種植著(zhù)許多的蔬菜。有綠油油的`黃瓜，有黃澄澄的玉米……其中，我最喜歡玉米。它有著(zhù)一件金黃色的“外衣”里面飽滿(mǎn)的麥粒，緊緊地貼在一起，讓人忍不住想咬一口。
生物園多美麗呀！
生物作文300字 篇10
炎熱的夏天，大家也許想去海洋生物到底長(cháng)什么樣，今天就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家走進(jìn)海洋世界。
首先我們看見(jiàn)海洋館的大門(mén)好像走進(jìn)了動(dòng)漫世界，買(mǎi)票的人排成了長(cháng)龍。進(jìn)入海洋館第一眼就是巨大無(wú)比的海豚，再進(jìn)去就看到幾只小海獅和一只母海獅在水里游來(lái)游去。一樓就參觀(guān)結束了。
然后登上電梯，就會(huì )看到海龜，海星，貝殼還有各種各樣的魚(yú)。往前走就可以看到水母，有白色的，有彩色的，遠看像一朵朵小花，近看像一個(gè)個(gè)小蘑菇在自由自在的飛，真是令人心曠神怡！
接著(zhù)，有小海豚，小海獅和小海豹。小海豚會(huì )和我們打招呼還會(huì )表演他剛學(xué)的舞蹈。我們還可以喂小海獅吃東西，到時(shí)候飼養員會(huì )給你食物。小海豹可兇了，一定要小心我們不能為他食物，它隨時(shí)都會(huì )咬你。
最后，到了三樓你可以買(mǎi)東西。那里有買(mǎi)衣服，小吃和娃娃，這里最好吃的.是：章魚(yú)小丸子，烤章魚(yú)，魚(yú)丸。都特別香，對于一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)一聽(tīng)到這些我就流口水。如果你不想買(mǎi)東西，也可以直接進(jìn)出口出去，海洋之旅就結束了！
我們美麗的鹽城還有很多好玩的地方等著(zhù)你，如果你想參觀(guān)，那還等什么，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！
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