小學(xué)成功的作文

時(shí)間:2024-06-17 15:31:46 作文 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)成功的作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)成功的作文4篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】小學(xué)成功的作文四篇

小學(xué)成功的作文 篇1

  當王老師捧著(zhù)七級過(guò)級證書(shū)微笑著(zhù)向我走來(lái)的時(shí)候,我知道我七級鋼琴考級成功了。這對我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的好消息!

  這個(gè)成功的背后,有我和王老師付出很多的汗水和努力。當我一知道要考級的時(shí)候,我又激動(dòng)又害怕。練這個(gè)曲子的第一節課,第一眼看到要背上的兩個(gè)新曲子,我暈!這也太難了吧!

  王老師也看出了我的畏難情緒,一邊給我鼓氣,一邊教我該怎樣彈。老師說(shuō),在他的琴行里,我是他最得意的一個(gè)學(xué)生,老師說(shuō)我在練琴上極有天賦,只是聰明有余卻勤奮不足。他衷心的希望我能練成一手好琴。我知道,這時(shí)他一定比我還要緊張很多。我暗暗給自己打氣,想震住自己緊張的心情。

  當天回到家,我為了不辜負王老師的希望,前所未有的練了五個(gè)小時(shí)琴,汗水和淚水歡聚一堂。目光集中在左手上,右手就出錯;看著(zhù)右手,那當然左手又會(huì )出錯。但是,反反復復練多了,就會(huì )熟能生巧了。

  第一個(gè)曲子終于練好了,王老師又教了那個(gè)讓我暈了的那個(gè)曲子,我給他來(lái)個(gè)“武松打虎”,練這個(gè)曲子用的時(shí)間雖然多了點(diǎn),但好的是也被我這個(gè)“武松”給征服了。

  最后練得是不難的音階和笆音,我三下五除二,搞定了!學(xué)習這個(gè)我一點(diǎn)功夫也沒(méi)費。

  瞅著(zhù)手里的'這個(gè)證書(shū),心里甜滋滋的,F在我終于嘗到了成功的滋味,這是用我的努力和汗水換來(lái)的。我也終于明白了“一份耕耘一分收獲”的道理!

小學(xué)成功的作文 篇2

  每個(gè)班都有才子,我們班也有。我們班有很多才子,我就選一個(gè)來(lái)說(shuō)吧!

  我選:黃佳鈺。

  黃佳鈺聰明伶俐、討人喜歡、學(xué)習又好、從不驕傲,不像我們班的某一些同學(xué),驕傲過(guò)度(其實(shí)我也不知道是誰(shuí)啦)她就像我們老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà):該玩的時(shí)候玩,不該玩的時(shí)候不玩(我媽媽也講過(guò)),我和她剛剛好相反,變成了:該玩的時(shí)候不玩,不該玩的時(shí)候玩。結果,導致我和她的學(xué)習也剛剛好相反:我學(xué)習差,她學(xué)習好。還有,愛(ài)因斯坦講過(guò):成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)。我的空話(huà)多,她的空話(huà)少。我的艱苦勞動(dòng)少,她的艱苦勞動(dòng)多。我的正確方法少,她的正確方法多。

  我就拿這一次軍訓來(lái)說(shuō)吧!

  我們這次四五年級去軍訓。李昱樺是宿舍長(cháng)(就是管宿舍的紀律),其余的人是普通人員。

  我們睡午覺(jué)的時(shí)候,我一直在聊天,她在睡覺(jué);我們訓練的時(shí)候,我一直在喊“苦”字,她連一句“苦”字都沒(méi)有說(shuō)過(guò);我們在看教官如何整理內務(wù)的時(shí)候,我的`眼睛卻到處張望,她的眼睛卻離都沒(méi)有離開(kāi)過(guò),結果我們整理內務(wù)的時(shí)候,我卻不知道怎么整理,還害的同學(xué)教我;我們吃午飯的時(shí)候,我一直在和傍邊的同學(xué)說(shuō)話(huà),她卻連一句話(huà)都不說(shuō)。

  這就是她的艱苦的勞動(dòng)、正確的方法、少談空話(huà)!我要向她學(xué)習!

小學(xué)成功的作文 篇3

  在我的成長(cháng)道路上,有快樂(lè )的、悲傷的,有成功的,也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了,只有溜冰這件事讓我記憶猶新,它讓我感受到了成功的喜悅。

  記得我上幼兒園的時(shí)候,每次看到別人溜冰,我就不想走,在旁邊看他們。沒(méi)想到爸爸把這件事記在心上,答應一定帶我去滑冰。

  在一個(gè)周日,爸爸帶我來(lái)到了溜冰場(chǎng)?匆(jiàn)好多人在溜冰,我高興極了,真希望馬上去溜冰。這時(shí)候,教練過(guò)來(lái)了,講解要注意事項和一些溜冰技巧,我不但認真的聽(tīng)講,而且努力地跟著(zhù)教練學(xué)。

  因為我是第一次溜冰,我只能慢慢地沿著(zhù)欄桿溜。經(jīng)過(guò)幾次順利的溜滑,我感到自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng),可以像中間溜了。于是我決定到人多的`地方去溜冰?墒,并不是向我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛放開(kāi)欄桿,沒(méi)走幾步就失去了平衡,一下子跌坐在地上,墩的我好疼,幸好沒(méi)摔得太重,我趕緊用冰鞋支撐著(zhù)站了起來(lái),又開(kāi)始繼續溜冰,但腦海里時(shí)刻想著(zhù)教練說(shuō)的事項和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)多次的摔倒爬起,我終于可以溜來(lái)溜去了。盡管還是很緊張,盡管我還不是太穩,但我真的有很大的進(jìn)步,我會(huì )溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。

  通過(guò)學(xué)習溜冰,我感到不管做什么事,只要自己堅持,認真努力,就會(huì )成功。同時(shí)讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。

小學(xué)成功的作文 篇4

  天!怎么又留作文了。這是我以前常說(shuō)的一句話(huà)。從上學(xué)開(kāi)始我就一直被寫(xiě)作文這個(gè)難題困擾著(zhù)。無(wú)奈的拿起筆,卻不知道應該寫(xiě)些什么,怎樣寫(xiě),大腦一片空白,我就象一只可憐而又茫然的小鳥(niǎo)不知應該向哪里飛。真是苦惱極了!我不愿總是這樣,有一天,我心想:我是一個(gè)男子漢,怎能輕易被困難打倒認輸?于是,我找到老師,向老師請教,老師笑了,溫柔的告訴我,解開(kāi)這道謎題的六字密碼——多讀書(shū),讀好書(shū)!

  老師的話(huà)深深的印在我的心里,我就象一個(gè)迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同時(shí),老師也讓我明白了一個(gè)道理:巧婦難為無(wú)米之炊。沒(méi)有平時(shí)的積累,就沒(méi)有寫(xiě)作時(shí)的洋洋灑灑。于是,我便一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋,如饑似渴的遨游在書(shū)海里。就像一只不知疲倦的小書(shū)蟲(chóng),從一本書(shū)爬到另一本書(shū),從一個(gè)故事爬向另一個(gè)故事。我情不自禁的被那些文學(xué)名著(zhù)深深的`吸引,一會(huì )兒,我變成了柯南。道爾筆下的神探——福爾摩斯;一會(huì )爾,變成了塞萬(wàn)提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德;一會(huì )兒,又變成了丹尼爾。迪福筆下頑強樂(lè )觀(guān)的——魯濱遜……他們快樂(lè )我也快樂(lè ),他們傷心我也傷心,他們頑強奮斗我為他們加油,他們創(chuàng )造奇跡我為他們興奮吶喊!看著(zhù)看者,我也夢(mèng)想,有一天也成為象劉易斯?鍫,象凱倫。海勒那樣著(zhù)名的大作家。于是,我不由自主的拿起筆,寫(xiě)起了屬于我的冒險小說(shuō)……每次寫(xiě),我都能發(fā)現自己的不足。漸漸的,讀讀寫(xiě)寫(xiě),寫(xiě)寫(xiě)讀讀成了我課外生活最大的樂(lè )趣。

  終于,功夫不負有心人,我在全國作文大賽中獲得了金獎。那一刻,我高興極了!我要向全世界宣告:一分耕耘一分收獲!我愛(ài)作文,我成功了!

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